【精選】個(gè)人工作計劃模板合集5篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人工作計劃 篇1
一、為什么要寫(xiě)工作計劃
1、計劃是提高工作效率的有效手段
工作有兩種形式：
一、消極式的工作(救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)
二、積極式的工作(防火式的工作
�。侯A見(jiàn)災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤)
寫(xiě)工作計劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現
個(gè)人的發(fā)展要講長(cháng)遠的職業(yè)規劃，對于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫(xiě)計劃。因為企業(yè)的問(wèn)題并不多，溝通與協(xié)調起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，只需要少數幾個(gè)領(lǐng)導人就把發(fā)現的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門(mén)多了，問(wèn)題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導精力這時(shí)也顯得有限。計劃的重要性就體現出來(lái)了。
記得當時(shí)，總經(jīng)理在中高層干部的例會(huì )上問(wèn)大家：“有誰(shuí)了解就業(yè)部的工作”，現場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答。幾秒鐘后，才有位片區負責人舉起手來(lái)，然后又有一位部門(mén)負責人遲疑的舉了一下手;總經(jīng)理接著(zhù)又問(wèn)大家：“又有誰(shuí)了解咨詢(xún)部的工作”，這一次沒(méi)有人回答;接連再問(wèn)了幾個(gè)部門(mén)，還是沒(méi)有人回答�，F場(chǎng)陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會(huì )出現那么多的問(wèn)題。
這時(shí)，總經(jīng)理說(shuō)話(huà)了：“為什么我們的工作會(huì )出現那么多問(wèn)題，為什么我們會(huì )抱怨其他部門(mén)，為什么我們對領(lǐng)導有意見(jiàn)………，停頓片刻”，“因為……我們的工作是無(wú)形的，誰(shuí)都不知道對方在做什么，平級之間不知道，上下級之間也不知道，領(lǐng)導也不知道，這樣能把工作做好嗎?能沒(méi)有問(wèn)題嗎?顯然不可能。問(wèn)題是必然會(huì )發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作‘化無(wú)形為有形’，如何化，工作計劃就是一種很好的工具!”。參加了這次例會(huì )的人，聽(tīng)了這番話(huà)沒(méi)有不深深被觸動(dòng)的。
3、通過(guò)工作計劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事(個(gè)人驅動(dòng)—系統驅動(dòng))
有了工作計劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導就可以了。我們可以做到整體的統籌安排，個(gè)人的工作效率自然也就提高了。通過(guò)工作計劃變個(gè)人驅動(dòng)的為系統驅動(dòng)的管理模式，這是企業(yè)成長(cháng)的必經(jīng)之路。
二、怎樣寫(xiě)好工作計劃
首先要申明一點(diǎn)：工作計劃不是寫(xiě)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。計劃的內容遠比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內容。簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢?總結當時(shí)會(huì )議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話(huà)，主要是要做到寫(xiě)出工作計劃的四個(gè)要素。
工作計劃的四大要素：
(1)工作內容 (做什么：WHAT)
(2)工作方法 (怎么做：HOW)
(3)工作分工 (誰(shuí)來(lái)做：WHO)
(4)工作進(jìn)度 (什么做完：WHEN)
缺少其中任何一個(gè)要素，那么這個(gè)工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會(huì )走入形式主義，陷入“為了寫(xiě)計劃而寫(xiě)計劃，喪失寫(xiě)計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會(huì )出現“沒(méi)什么必要寫(xiě)計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會(huì )走入失敗。
三、如何保證工作計劃得到執行
工作計劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執行是執行人員的事情。出了問(wèn)題也是執行人員自身的水平問(wèn)題”。執行不力，或者無(wú)法執行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開(kāi)始，我們不了解現實(shí)情況，沒(méi)有去做足夠的調查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì )給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問(wèn)題，也是寫(xiě)計劃的人的問(wèn)題。
首先，要調查實(shí)際情況，根據本部門(mén)結合企業(yè)現實(shí)情況，做出的計劃才會(huì )被很好執行。
其次，各部門(mén)每月的工作計劃應該拿到例會(huì )上進(jìn)行公開(kāi)討論。目的有兩個(gè)：其一、是通過(guò)每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性;其二、每個(gè)部門(mén)的工作難免會(huì )涉及到其他部門(mén)，通過(guò)討論贏(yíng)得上級支持和同級其他部門(mén)的協(xié)作。
另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。
還有，在工作計劃的執行過(guò)程中，部門(mén)主管要經(jīng)常跟蹤檢查執行情況和進(jìn)度。發(fā)現問(wèn)題時(shí)，就地解決并繼續前進(jìn)。因為中層干部既是管理人員，同時(shí)還是一個(gè)執行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問(wèn)題和現場(chǎng)。
最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領(lǐng)導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。
個(gè)人工作計劃 篇2
新學(xué)期新展望，新學(xué)期新計劃。作為班干部，要嚴于律己，這樣才能起到班級帶頭作用。進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事，要進(jìn)一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，積極進(jìn)取，虛心向他人學(xué)習，要進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則。
本學(xué)期我將維持我一貫的“奉獻于同學(xué)，塑造自己”的原則，組織宣傳工作計劃目標原則為：
協(xié)助好團支書(shū)搞好思想建設和組織建設,負責團員的思想政治工作，有計劃的做好班級組織的各項活動(dòng),有序的組織宣傳,做同學(xué)的工作并策劃宣傳.
增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力
以史為鑒，繼承上學(xué)期的優(yōu)良傳統，摒棄短處，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步
具體計劃如下：
積極響應我系公開(kāi)公正系風(fēng)，本人將負責我系本年級的“工商速遞”快報。盡我最大的努力，傳遞我班宣傳工作。首先，使得班委工作公開(kāi)化，拉近班委與同學(xué)的距離，便于受到同學(xué)們的監督，希望同學(xué)們能夠提出寶貴的意見(jiàn)與建議。其次，將與本年級其他各位宣傳組織委員合作，紀錄下各班的新聞逸事，盡可能的搭建交友平臺，同時(shí)也為同學(xué)們提供了獲取消息最佳渠道。
繼承上學(xué)期的管理記錄博客工作，將我們的故事寫(xiě)得更真，更全，更溫馨。將來(lái)的4年，我們將一起度過(guò)，一起分享，一起憧憬。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收錄起來(lái)，給年輕的心找個(gè)歸屬。在已建立班級群的基礎上，以博客形式在網(wǎng)絡(luò )上展現我房產(chǎn)班的風(fēng)采。借此平臺提供同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，展現年輕一代的個(gè)性風(fēng)采。讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。
積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，初步計劃在清明期間組織一次集體出游踏青活動(dòng)。以此達到紀念清明的歷史風(fēng)俗，增強同學(xué)互幫互助的團隊合作能力，增強集體凝聚力。拓寬視野，走到校外呼吸新鮮空氣，接近大自然，在繁忙學(xué)習中，充實(shí)大學(xué)多姿多彩的生活。
在工作方面，做好本職工作，考勤任務(wù)，記錄好大家的上課情況，及時(shí)與上級溝通，關(guān)注同學(xué)學(xué)習生活情況，調和班級氣氛。做好宣傳組織工作，傳遞好上級各項要求，確保各項活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，同學(xué)能夠積極合作。本學(xué)期，我校立信會(huì )計學(xué)院將迎來(lái)她的80大壽，屆時(shí)，面對更多的活動(dòng)與挑戰，我將時(shí)刻準備著(zhù)為我班的宣傳組織工作付出自己的時(shí)間與精力。
以上便是我在宣傳工作，組織工作上的本學(xué)期初步計劃。我將貫徹落實(shí)，做好自己的本職工作。好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使我們的班級更和諧，更溫馨，團結友愛(ài)，更加優(yōu)秀。
個(gè)人工作計劃 篇3
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)鐵道部《關(guān)于進(jìn)一步加強鐵路職業(yè)教育工作的決定》和集團公司職教工作會(huì )議精神，緊密?chē)@鐵路運輸安全生產(chǎn)的中心任務(wù)，以“標準化教育培訓中心”的建設為載體，創(chuàng )新進(jìn)取，攻堅職業(yè)技能的培訓，努力開(kāi)創(chuàng )職教工作的新局面。
二、方針目標
堅持“主動(dòng)服務(wù)、主動(dòng)適應”的運輸生產(chǎn)方針，深化安全管理基礎工作，加強崗位達標培訓，參加集團公司組織的各工種職業(yè)技能鑒定，持續開(kāi)展運輸生產(chǎn)崗位的群眾性“大學(xué)習、大練兵、大比武”活動(dòng)，努力建設一支業(yè)務(wù)技術(shù)精良、應急處理能力能適應運輸安全生產(chǎn)要求的職工隊伍。
具體目標：一強化、二提高、三個(gè)、一實(shí)現、一合格。
一強化：強化各工種崗位作業(yè)標準內容，通過(guò)職業(yè)技能鑒定。
二提高：提高乘務(wù)人員的服務(wù)意識和非正常情況下應急處理問(wèn)題的能力。
三個(gè)：職工持證上崗、崗前培訓合格率達、非正常情況下崗位技能演練覆蓋率達。
一合格：職工教育達標單位驗收合格。
一實(shí)現：實(shí)現安全年。
三、具體措施
�、奔訌娊M織領(lǐng)導，完善三級
充分發(fā)揮“三級教育網(wǎng)”在職工教育培訓工作中的作用，進(jìn)一步加強對客運段“三級教育網(wǎng)”的管理，做到職責明確，工作程序規范，切實(shí)抓好各車(chē)隊（間）的職工教育和培訓工作。
各車(chē)隊、車(chē)間通過(guò)三級教育網(wǎng)的作用，根據不同時(shí)期安全工作的重點(diǎn)，結合本車(chē)隊（間）的運輸生產(chǎn)實(shí)際，開(kāi)展各工種崗位技能演練，加強勞動(dòng)安全、人身安全、消防安全知識教育，充分調動(dòng)職工學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)的積極性，形成安全生產(chǎn)的濃厚氛圍，使職工牢固樹(shù)立安全第一的思想，在工作中認真執行標準化的作業(yè)程序，確保旅客運輸安全。
�、策m應運輸生產(chǎn)需要，積極開(kāi)展各種適應性培訓，以提高旅客列車(chē)工作人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量
根據運輸生產(chǎn)實(shí)際及鐵道部要求“每名職工每?jì)赡晖瓿商斓呐嘤柸蝿?wù)”的需要，進(jìn)行生產(chǎn)一線(xiàn)乘務(wù)職工的全員脫產(chǎn)培訓，以車(chē)隊為單位辦班，全員脫產(chǎn)培訓時(shí)間長(cháng)，任務(wù)重，各車(chē)隊要積極配合。脫產(chǎn)培訓的內容包括：職業(yè)道德、服務(wù)理念、法制法規、作業(yè)標準、客運業(yè)務(wù)規章、安全知識、車(chē)輛基礎知識、軍運規章，加強軍事運輸知識的學(xué)習，鐵路軍事運輸是鐵路運輸中的重要組成部份，尤其是我段每年均要承擔繁重的軍事運輸任務(wù)，為此各車(chē)隊（車(chē)間）在日常業(yè)務(wù)學(xué)習中要加強軍事運輸的學(xué)習，適應鐵路軍事運輸的需要；強化技能演練（案例處理、消防安全知識和服務(wù)技能訓練），提高隊伍綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)；采取靈活的學(xué)習方式，在培訓過(guò)程中開(kāi)展軍訓和業(yè)務(wù)知識競賽，調動(dòng)職工的業(yè)務(wù)學(xué)習積極性，提高職工隊伍的整體素質(zhì)。
�、臣訌娝刭|(zhì)達標，組織列車(chē)員、餐車(chē)長(cháng)、服務(wù)員、行李員參加職業(yè)技能鑒定的考前培訓
今年參加職業(yè)技能鑒定的工種主要是列車(chē)員（中級），共人。鑒定前的培訓工作安教科除按年度培訓計劃完成外，各車(chē)隊要加強對參加鑒定的人員鑒定前的日常培訓，培訓情況在三級教育臺帳中進(jìn)行登記，培訓任務(wù)完成情況作為職工培訓季度評比考核的重要依據。
�、醋ズ迷诼毢皖A備列車(chē)長(cháng)的培訓工作
�。�1）加強列車(chē)長(cháng)的日常培訓。列車(chē)長(cháng)綜合素質(zhì)的提高是教育培訓工作的重中之重，它直接影響鐵路企業(yè)的形象，因此加強對在職列車(chē)長(cháng)的培訓是客運段職工教育培訓工作的重點(diǎn)。今年將組織全段在職列車(chē)長(cháng)的崗位封閉式培訓，特聘請集團公司客運現場(chǎng)經(jīng)驗豐富的有關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行授課，提高列車(chē)長(cháng)綜合素質(zhì)及現代化管理水平。
培訓內容：應急處理、作業(yè)標準、計劃運輸、軍運知識、班組現代化管理知識、客運規章、客運心理服務(wù)以及形勢教育等。
�。�2）抓好預備列車(chē)長(cháng)的選拔培訓工作。隨著(zhù)機制改革和列車(chē)長(cháng)競爭上崗的深入，加快了列車(chē)長(cháng)崗位變更頻率，通過(guò)公開(kāi)、公正、公平競爭、擇優(yōu)上崗的預備列車(chē)長(cháng)除參加段舉辦的預備列車(chē)長(cháng)培訓班外，還要參加鐵道部或集團公司組織的規范化崗位培訓班，獲得列車(chē)長(cháng)崗位資格證書(shū)，持證上崗。
�。�3）組織列車(chē)長(cháng)季度考試。每季度組織一次列車(chē)長(cháng)全員考試，考試內容以每月列車(chē)長(cháng)季度業(yè)務(wù)復習范圍為主�？荚嚦煽�(jì)納入段對列車(chē)長(cháng)獎勵、考核的有關(guān)管理規定。
�、甸_(kāi)展運輸生產(chǎn)崗位的群眾性“大學(xué)習、大練兵、大比武”活動(dòng)
各車(chē)班根據崗位工種的技能標準及客運各題庫內容，四、五、六月分在全段開(kāi)展崗位練兵、大比武活動(dòng)，要求全員參與，車(chē)隊、車(chē)間在班組崗位練兵的基礎上，組織開(kāi)展車(chē)隊（間）的崗位技能比武活動(dòng)，并選拔優(yōu)秀選手參加集團公司組織的崗位技能大比武。今年大比武活動(dòng)設立個(gè)人全能獎、單項獎、團體獎、組織獎，活動(dòng)經(jīng)費和獎勵經(jīng)費由段練兵比武活動(dòng)的.領(lǐng)導小組統一安排，參賽人員包括列車(chē)長(cháng)、列車(chē)員、行李員、廣播員、廚師、餐車(chē)長(cháng)。
團體對抗賽在各車(chē)隊個(gè)乘務(wù)工種中進(jìn)行，團體成績(jì)包括個(gè)人全能成績(jì)（占總成績(jì)的）及綜合業(yè)務(wù)知識搶答賽成績(jì)（占總成績(jì)的）兩項，各車(chē)隊組織列車(chē)長(cháng)、列車(chē)員、行李員、廣播員各人（計名）組隊參加業(yè)務(wù)知識競賽。
旅行服務(wù)中心設專(zhuān)場(chǎng)，由旅行服務(wù)中心具體組織實(shí)施，安教科配合。
�、秷猿旨径葮I(yè)務(wù)抽考，以考促學(xué)，加強各工種崗位技能達標
季度抽考的內容由安教科每季初下發(fā)的業(yè)務(wù)復習范圍為準，各車(chē)隊（間）根據業(yè)務(wù)復習范圍，組織車(chē)班學(xué)習，確保學(xué)習時(shí)間（各車(chē)班日常業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間不得少于小時(shí)），保證學(xué)習質(zhì)量）。產(chǎn)運輸任務(wù)繁忙時(shí)，將進(jìn)行隨機抽考，也可由車(chē)隊自行組織抽考，并將抽考情況記錄在三級教育臺帳中，季度抽考（隨機抽考）情況納入職教季度考核評比范圍內。今年業(yè)務(wù)抽考的對象主要是生產(chǎn)骨干，包括列車(chē)長(cháng)、安全員、廣播員、行李員、廚師、餐車(chē)長(cháng)。
�、纷ズ酶黝�(lèi)人員送外培訓工作
安教科從本段的培訓需求出發(fā)，根據集團公司要求做好各類(lèi)委外培訓人員的選送，特別是特殊工種人員的取證、換證、復審工作。凡持有《鐵路專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育證書(shū)》（包括工程系列、政工系列、財會(huì )經(jīng)濟系列）或《鐵路工人培訓考核手冊》的各類(lèi)人員參加各類(lèi)培訓時(shí)，均應攜帶“繼續教育證書(shū)”或“培訓考核手冊”在所培單位簽認蓋章。
�、笀猿殖肿C上崗制度
各車(chē)隊（間）要認真把關(guān)，新工、轉崗、調入人員，先查驗上崗證件，后安排上崗，做到證隨人走，人在證在，教培中心每季度進(jìn)行檢查。
�、拐幙瓦\乘務(wù)教教材，加強師資培養
隨著(zhù)旅客運輸工作質(zhì)量標準的不斷提高，為旅客服務(wù)意識的不斷強化，原各工種題庫已不能適就現實(shí)工作的需要，年上半年要完成對各工種題庫補充、完善、整編工作。
加強教學(xué)案例的收集整理，匯編成冊，優(yōu)化培訓內容，有計劃地組織案例教學(xué)。
�、阂浴皹藴驶逃嘤栔行摹钡慕ㄔO為載體，規范職教管理
為加強對職工教育培訓工作的管理，按質(zhì)量標準要求，積極推進(jìn)教育培訓的管理創(chuàng )新和制度創(chuàng )新，完善職教管理軟件系統的應用管理。教培中心除按驗收標準進(jìn)行自檢外，各車(chē)隊間的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習臺帳的記錄、考試成績(jì)的登記、三級教育臺帳的記錄等均要規范化，車(chē)隊間每季度末進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓情況的綜合統計，教培中心每季度進(jìn)行職教綜合評比，并做好參加“職工教育達標單位”檢查評估的各項基礎工作。
四、加強餐營(yíng)培訓基地的建設，完善教學(xué)管理
加強對餐營(yíng)培訓基地的建設，解決困繞多年的教學(xué)空間嚴重不足的問(wèn)題以實(shí)現現代化的教學(xué)管理。
五、建立激勵約束機制
�、奔訌娕嘤柦M織工作，嚴肅學(xué)習紀律，安教科對各種培訓要加強管理，嚴格考勤，堅持將職工的日常業(yè)務(wù)學(xué)習與個(gè)人利益掛鉤。學(xué)習遲到、早退、無(wú)故缺勤者嚴格考核，考試作弊者一律取消成績(jì)，列車(chē)長(cháng)考試作弊者待崗。
�、矃⒓蛹径瘸榭�、隨機抽考的人員中，凡達到分者給予獎勵元，不及格者，除考核個(gè)人外，并連鎖考核車(chē)隊分人次，并及時(shí)補考，直到合格為止。列車(chē)長(cháng)季度考試前三名按元、元、元進(jìn)行獎勵，考試不及格者考核元，無(wú)故缺考者免月獎?dòng)形璞仔袨檎咭宦擅饴殹?/p>
�、臣訌姼黝�(lèi)培訓班的管理，對各類(lèi)培訓的“優(yōu)秀學(xué)員”給予每人元的獎勵。每年底對列車(chē)長(cháng)學(xué)習筆記進(jìn)行檢查，對學(xué)習認真，筆記優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵；無(wú)筆記或筆記不全者進(jìn)行考核。
�、磭栏駡绦谐肿C上崗制度，對無(wú)證上崗或涂改證件人員給予一次性罰款元人次，沒(méi)收涂改證件，并在規定的時(shí)間內補辦，無(wú)證不得上崗。屬上級檢查發(fā)現，連鎖考核車(chē)隊（間）分人次，并追究車(chē)隊間管理人員的責任。
�、刀螌㈤_(kāi)展多種形式的安全、消防、技術(shù)業(yè)務(wù)知識大比武活動(dòng)及季度職教工作綜合評比，凡取得名次的個(gè)人或車(chē)隊（間）給予元元的一次性獎勵。要求各車(chē)隊間每季度末將“三級教育臺帳”、“季度職工培訓情況報表”附件交安教科審核。
個(gè)人工作計劃 篇4
“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著(zhù)課程改革的春風(fēng)，走進(jìn)了我們的校園，融進(jìn)了我們的生活。為我們提供了一種開(kāi)放的制度框架，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習型的文化氛圍，為教師構建了一個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。因而，在新課程理念的引領(lǐng)下，本學(xué)期我將認真踐行校本教研工作，融入學(xué)校教育創(chuàng )新，提高教學(xué)水平，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。
我個(gè)人的校本研修計劃如下：
一、指導思想
通過(guò)校本教研，努力改變自己，學(xué)習新的知識和教學(xué)方法以適應現代課堂，提高自身專(zhuān)業(yè)技能和提升師德素養，以求對學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。
二、研修目標和內容：
1、根據自己的工作實(shí)際和學(xué)校教學(xué)的需要，切實(shí)提高自己的教學(xué)教育的管理能力和水平。
2、根據本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中將新的教學(xué)方法的內容融入實(shí)際教學(xué)中，注意培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，發(fā)散思維能力和自我學(xué)習的能力。
3、學(xué)習《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。
4、學(xué)習《教師反思能力的培養與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識，要經(jīng)常反思自己的教育觀(guān)念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
三、研修要求：
以新的教育理念為指導，以課程改革實(shí)驗研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上；著(zhù)眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結合上；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變上；增長(cháng)點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統教學(xué)的“三個(gè)中心”（即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心）向新課程標準要求的“三個(gè)為本”（即以學(xué)生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學(xué)習為本）的轉變，重視學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們轉變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應社會(huì )需求、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的高素質(zhì)的教師。
四、研修形式：
1、利用業(yè)余時(shí)間多看書(shū)，經(jīng)常有目的的讀一些教育書(shū)集。盡可能每月看一本好書(shū)。
2、同課異教，優(yōu)勢互補。自己上好示范課，主動(dòng)探究，大膽創(chuàng )新，敢于質(zhì)疑，相互溝通，相互合作，相互聽(tīng)課、評課，再寫(xiě)教案。形成教學(xué)研究的共同體，達到相互借鑒，取長(cháng)補短，優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高的目的。
3、重點(diǎn)實(shí)現“新、活、實(shí)”。必須做到內容新——新課程理念，新課程標準，新的教學(xué)方式和新興的師生關(guān)系；方法活——認真聽(tīng)取名師的講座、觀(guān)看名師課堂實(shí)錄、案例分析、和同年級的老師進(jìn)行討論；效果實(shí)——實(shí)際備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后還要反思到。
4、教研與服務(wù)，隨著(zhù)新課程改革實(shí)驗的深入開(kāi)展，教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題越來(lái)越多，而問(wèn)題的解決光靠過(guò)去的經(jīng)驗是根本不行的，它需要教師群體的智慧。因此，自己要在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，在實(shí)踐中研究問(wèn)題，在實(shí)踐中解決問(wèn)題，在實(shí)踐中提升能力，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
五、研修主要措施：
1、認真參加集體組織的學(xué)習培訓，作好培訓記錄。
2、認真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng)，吸取其他老師的成功經(jīng)驗。
3、精心準備自己的研修課程，發(fā)揮自身特長(cháng)，努力提升使用現代教學(xué)設備的能力。
4、業(yè)余時(shí)間學(xué)習研修讀本。
總之，本學(xué)期我將在本計劃的指引下，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)。這是新世紀學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進(jìn)課程改革實(shí)驗的需要，更是課程改革順利開(kāi)展的制度保障。只有積極開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究，才能促進(jìn)課程改革目標的全面實(shí)施，才能把創(chuàng )造還給教師，讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學(xué)校更具有活力，使教師更具有能力。
個(gè)人工作計劃 篇5
我現在所在xx項目是另外一個(gè)重要項目，它標志著(zhù)我們公司在xx公路市場(chǎng)已經(jīng)站穩了腳跟。如果說(shuō)之前是為了打開(kāi)xx公路市場(chǎng)，那么現在就是為了鞏固xx市場(chǎng)，所以我們還要不斷地全心全意的投入到xx項目的建設當中。xx項目路基一標段包括兩個(gè)互通區、主線(xiàn)及一個(gè)生活服務(wù)站，全線(xiàn)地形多山，同時(shí)也是我參加工作以來(lái)遇到的第一個(gè)帶有互通區的高速公路，對其施工性質(zhì)還不是很了解，特別是在測量技術(shù)方面的匝道施工坐標計算上還有欠缺，軟基處理和現澆箱梁施工也是第一次遇到�，F下是我作為工地測量員的20xx年年初工作計劃：
1、在以后的工作中應該把匝道施工坐標計算方法學(xué)會(huì )，加強軟基處理和現澆箱梁施工工藝的學(xué)習，做到能夠獨立解決測量過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。并把自己學(xué)會(huì )的專(zhuān)業(yè)知識教給今年剛畢業(yè)的學(xué)生，讓他們在幫我分擔測量任務(wù)的同時(shí)也學(xué)會(huì )理論在實(shí)際中的運用，為以后的工作打下基礎。
2、在做好測量工作的同時(shí)，也多參與現場(chǎng)管理和項目部組織的各項活動(dòng)，既增加自己的工作經(jīng)驗和視野，也豐富了自己的業(yè)余生活。配合工程科做好每月工程量結算的測量數據采集，并為需要設計變更的地方，及時(shí)提供各種測量數據，做好原始記錄并存檔，為工程施工提供原始依據。
3、在施工放樣的過(guò)程中，對各種結構物的幾何尺寸反復核對，計算無(wú)誤后在對結構物進(jìn)行精密放樣，并時(shí)常不定時(shí)的復查，確保施工的精準性。經(jīng)常與外委施工隊伍的測量技術(shù)人員溝通，及時(shí)解決和反應他們現在存在的技術(shù)情況和需要幫助的問(wèn)題。加強對他們施工圖紙的審核，有變更的地方馬上與他們聯(lián)系，保證施工進(jìn)度與質(zhì)量。
以上是我的工作計劃，在今后的工作中，我會(huì )不斷加強自己的業(yè)務(wù)水平與能力，向身邊的同事學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)理論知識和現場(chǎng)施工管理，將理論與實(shí)際相結合，總結經(jīng)驗、吸取教訓，用積極向上的工作熱情；吃苦在前、享受在后的工作作風(fēng)，去挑戰困難和挫折。與同事團結合作、互幫互助，共同創(chuàng )造美好的明天，為公司的發(fā)展壯大添磚加瓦。
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