精選教學(xué)工作計劃模板匯總5篇
時(shí)間一晃而過(guò)，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編收集整理的教學(xué)工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)工作計劃 篇1
課外美術(shù)活動(dòng)作為教育的組成部分，同時(shí)也為了提高學(xué)生的審美能力與繪畫(huà)能力適應課改要求，活躍學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)，以及培養愛(ài)好者打好基礎。美術(shù)興趣小組計劃如下：
一、興趣小組一小組成員憑學(xué)生自愿參加。
二、教育學(xué)生要熱愛(ài)集體，保護好公物。不亂涂亂畫(huà)，保持教室的清潔，干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣 。適當結合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。
三、依據學(xué)生特點(diǎn)，培養學(xué)生繪畫(huà)方向。有了一定繪畫(huà)基礎后，再以想象為輔。引導學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫(huà)語(yǔ)言表達出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強，善于模仿的特點(diǎn)。養成對聽(tīng)到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言－－線(xiàn)條、色彩等表達出來(lái)。由于決大多數同學(xué)基礎不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養學(xué)生記憶畫(huà)，想象畫(huà)等。開(kāi)設一些手工游戲相結合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣
四、做好點(diǎn)評工作。對每位學(xué)生每周作的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。
五、學(xué)生作品畫(huà)到一定的時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現摩。
六、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習興趣與應用相結合起來(lái)。
七、定時(shí)開(kāi)展一些美術(shù)展覽和繪畫(huà)比賽，針對學(xué)生的一些生活實(shí)際和一些節假日，讓學(xué)生的繪畫(huà)才能有用武之地。也借此得以充分展現。進(jìn)一步提高他們的繪畫(huà)積極性。鼓勵那些有新意的作品。同學(xué)之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習到新的藝術(shù)語(yǔ)言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現新的創(chuàng )意，逐步完美構思。在期末舉辦一次小一畫(huà)展。
教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想：
根據本學(xué)期學(xué)校工作計劃，圍繞縣電教館的工作思路，緊緊抓住教育信息化發(fā)展的契機，努力開(kāi)展我�，F代教育技術(shù)的新局面，推進(jìn)教育現代化的進(jìn)程。
二、具體工作：
1、加大投入完善設施
教育投入是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎，是實(shí)施教育現代化的必要條件。教育部柳斌同志說(shuō)：“教育現代化，除了教育思想、教育內容、教學(xué)方法現代化外，要下大力氣抓教育裝備條件現代化，通過(guò)教育裝備條件、教育手段的現代化來(lái)推動(dòng)和促進(jìn)教育思想、教育內容、教學(xué)方法的現代化。
去年我校已配置了一臺電腦，組建了一個(gè)計算機網(wǎng)絡(luò )信息接收系統。今年我校要爭取教育局等有關(guān)部門(mén)的支持，搞好信息接收、儲存、分類(lèi)工作，為學(xué)校提供進(jìn)行信息技術(shù)教育的環(huán)境，備足電教資源。
2、明確目標，加強管理
�。�1）健全電教、教學(xué)信息化管理各項規章制度�，F有“電教設備管理四大制度”。要落實(shí)好，使教學(xué)信息化工作逐步納入制度化、規范化的管理軌道。
�。�2）規范電教工作考核制度。由學(xué)校領(lǐng)導采取“聽(tīng)”、“查”、“評”的方法來(lái)加強對教師平時(shí)運用現代教育技術(shù)的過(guò)程管理�！奥�(tīng)”：有目標、有計劃的到課堂、電教室聽(tīng)課；“查”：查電化教學(xué)的使用率、電教軟件的研制情況；“評”：評選優(yōu)秀電教教案、優(yōu)秀電教教材、優(yōu)秀多媒體課件，以科學(xué)化、規范化的管理，充分調動(dòng)教師運用現代教育技術(shù)手段的積極性，大大提高電教設備的使用率。
3、注重培訓提高素質(zhì)
教育形式已越來(lái)越要求我們創(chuàng )建一支具有現代的教育思想和教育技能，尤其是熟練掌握運用教育信息化技能師資隊伍是發(fā)展現代學(xué)校教育的核心。
�。�1）成立一支現代教育技術(shù)實(shí)驗領(lǐng)導小組。小組由學(xué)校領(lǐng)導和老師組成。平時(shí)經(jīng)常組織老師學(xué)習有關(guān)計算機知識。
組長(cháng)：郭建軍查昉孝
副組長(cháng)：查方升彭衍勝
組員：吳勝存夏季松
田耀松馮東昌
�。�2）加強教師現代教育技術(shù)的培訓。
�、倮^續加強對教師進(jìn)行電教培訓，定期進(jìn)行驗收；
�、谝獙δ�50周歲、女45周歲以下的教師進(jìn)行《信息技術(shù)與教育》的校內培訓，以適應當前信息教育普及的需要。本學(xué)期培訓內容：電子教案制作。
�、蹖ΜF有骨干教師著(zhù)力培訓信息教育的學(xué)科帶頭人以適應未來(lái)教育發(fā)展的需要。
通過(guò)培訓活動(dòng)讓教師逐步掌握信息技術(shù)新知識，提高使用計算機，運用多媒體輔助教學(xué)以及處理加工信息和開(kāi)發(fā)CAI軟件的基本功。
4、加強實(shí)驗，開(kāi)展電教教研
現代教育技術(shù)是當今教育改革的制高點(diǎn)，推進(jìn)教育信息化，旨在運用現代教育信息技術(shù)的實(shí)踐中，充分發(fā)揮其育人的功能，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
�。�1）重視課堂教學(xué)實(shí)踐中的應用。
�、俦緦W(xué)期我校要求全體教師上好一定數量的多媒體計算機課（根據不同學(xué)科上不同的節數）。
�、谧ザ嗝襟w課件制作。發(fā)動(dòng)教師自制教學(xué)課件，力求內容符合課程計劃要求，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢。
�。�2）加強信息教育技術(shù)科研。
�、俜e極開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教與學(xué)的研究，注重信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，探討網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生自主性、協(xié)作性、探究性的教學(xué)模式。
�、诜e極參加縣以上教育單位舉辦的中小學(xué)教師自制電教教材評比活動(dòng)。自制教材以課和單元為單位，以文本、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻積件為主，適應網(wǎng)絡(luò )教學(xué)需要，適應教育資源庫建設。
5、搞好過(guò)程監督、記載，及時(shí)評估與績(jì)效工資掛鉤。
6、（機動(dòng)）
三、附件
活動(dòng)安排表
教學(xué)工作計劃 篇3
一、指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習方式。
二、教材分析：
這一冊教材包括下面一些內容：《紙片插接》、《點(diǎn)、線(xiàn)、面》、《重疊的形狀》、《鮮艷的包裝紙》、《五味瓶》、《得獎了》、《孔雀翩翩》、《葉子上的小“血管”》、《漂亮的花邊》、《奇妙的腳印》、《蔬果變變》、《小鳥(niǎo)的家》、《故事畫(huà)》、《我們班級的標志》等內容。
三、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓練，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識和技能，但在繪畫(huà)，動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng )造，這些方面有待提高。
四、教學(xué)目標
�。�、通過(guò)有趣的美術(shù)表現和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。�、運用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。
�。�、培養學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng )造等能力。
五、重點(diǎn)難點(diǎn)
�。�、靈活運用工具材料，進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作。
�。�、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng )造能力。
六、教研專(zhuān)題
小組合作學(xué)習中學(xué)習學(xué)習習慣意識的培養
七、主要措施
�。�、做好課前準備，精心制作教具。
�。�、運用教學(xué)手段，培養學(xué)生繪畫(huà)興趣。
�。�、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。
八、教學(xué)進(jìn)度
第一周 《紙片插接》第十周 《腳印的聯(lián)想》
第二周 《重重疊疊》第十一周、《蔬果變變變》、
第三周 《點(diǎn).線(xiàn).面》第十二周 《小鳥(niǎo)的家》、
第四周 《漂亮的包裝紙》、第十三周 《動(dòng)物的故事》、
第五周 《五味瓶》第十四周 《友誼卡》
第六周 《得獎了》第十五周 《家鄉變了樣》《我的老師》
第七周 《美麗的孔雀》
第八周 《葉子上的小“血管”》、第十六周 《會(huì )爬的玩具》
第九周 《漂亮的花邊》第十七周 《娃娃家》第十八周《五彩繽紛的生活》
第十九周復習 第二十周測評
教學(xué)工作計劃 篇4
一、目的——教學(xué)相長(cháng)
（一）實(shí)習生
1、通過(guò)臨床實(shí)習，進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識，使理論與醫學(xué)實(shí)踐有機結合，形成科學(xué)的臨床思維和學(xué)習工作能力；
2、了解臨床醫療及護理的工作特點(diǎn)；
3、掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療原則和預防措施，掌握臨床基本操作技術(shù)，初步掌握常見(jiàn)危重病的診治原則；
4、樹(shù)立實(shí)事求是、認真負責的良好醫德醫風(fēng)和全心全意為人民服務(wù)的.精神，為今后從事臨床醫療等工作打下良好的基礎。
（二）帶教老師
1、通過(guò)帶教，對知識溫故而知新及自覺(jué)學(xué)習、更新知識，與時(shí)俱進(jìn)，跟上醫學(xué)發(fā)展的時(shí)代步伐。
2、通過(guò)教學(xué)準備及具體的理論講課、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、技能操作示范、修改醫療文書(shū)等教學(xué)活動(dòng)，自我規范醫療行為。
3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)、為人師表，提升個(gè)人外在形象，從而提升我院醫師隊伍的整體形象。
二、時(shí)間
20xx年3月至20xx年2月三、臨床教學(xué)活動(dòng)內容及要求
（一）教學(xué)活動(dòng)內容
1、理論大課。每月一次，由醫務(wù)股組織，主要由高級職稱(chēng)醫師主講。
2、教學(xué)查房。每周一次，每次60—90分鐘，由醫務(wù)股與臨床科室共同組織，主要由中級職稱(chēng)醫師完成。
3、教學(xué)病例討論。每?jì)芍芤淮�，每�?0—90分鐘，由醫務(wù)股與臨床科室共同組織，主要由高級職稱(chēng)醫師完成。
4、基本技能操作。每月2次，由醫務(wù)股與臨床科室共同組織，主要由中級職稱(chēng)醫師完成。
5、小講課。每周1次，每次15—30分鐘，由高年資住院醫師主講，各科室具體安排。
（二）要求
1、各科室主任召集本科室帶教老師，學(xué)習臨床教學(xué)大綱及醫院教學(xué)計劃，討論制訂出本科室的帶教計劃，并嚴格按計劃帶教。
2、凡具有帶教資格的醫師，必須按照教學(xué)計劃每年完成一定的教學(xué)任務(wù)。包括醫療文書(shū)修改、理論大課、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、基本技能操作及小講課。教學(xué)任務(wù)完成后，一周內將相應的教學(xué)資料交科主任作為科室教學(xué)資料保管。
教學(xué)資料包括：
�、俅笳n、小講課的教案、講稿、PPT課件及講課記錄。
�、诓±懻摰慕贪�、PPT課件及討論記錄、實(shí)習生發(fā)言稿（有實(shí)習生簽名）。
�、劢虒W(xué)查房的教案及查房記錄。
�、芘R床操作技能培訓的教案、PPT課件及培訓記錄。
3、各科室制訂教學(xué)計劃時(shí)，分層級安排教學(xué)任務(wù)，促使人人參與教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)達到共同提高的目的。
四、開(kāi)展臨床教學(xué)督導活動(dòng)。由教學(xué)經(jīng)驗豐富的高級職稱(chēng)醫師組成教學(xué)督導組，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行以導為主，督、導結合的方式，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規范化。
五、開(kāi)展評教評學(xué)活動(dòng)。由科教科與教研室共同組織實(shí)習生對帶教工作進(jìn)行評價(jià)及向老師了解學(xué)生學(xué)習情況，收集、整理、分析數據，制訂整改措施，持續改進(jìn)臨床教學(xué)工作。
六、定期召開(kāi)評教評學(xué)工作會(huì )議。反饋臨床教學(xué)情況，研討改進(jìn)措施，促進(jìn)臨床教學(xué)質(zhì)量的持續提高。
教學(xué)工作計劃 篇5
素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上抓先導型的工作，因此，我特制定了以下班主任教學(xué)工作計劃，在工作過(guò)程中不斷提高自己。
一.指導思想：在學(xué)校工作計劃指導下，以全面貫徹國家教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育為指針。努力創(chuàng )建生態(tài)化綠色教育，教育為了一切學(xué)生，以新課標為依據，結合我所教學(xué)科實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，制定個(gè)人工作計劃。
二、提高個(gè)人職業(yè)道德，以學(xué)生為自覺(jué)遵守教育法律法規，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重其人格;耐心教導，保護學(xué)生合法權益。平等、公平對待學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生溝通、交流。守時(shí)守紀，不拖堂、不空堂，課上不使用通訊工具，自覺(jué)維護校風(fēng)校紀。
三、努力提升個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，研究教學(xué)理論，新課程標準和理念，有針對性地應用于教學(xué)活動(dòng)當中。努力優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課，經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。課堂中體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與;鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考、運用合作學(xué)習等方法。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法。在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的學(xué)習能力和方法培養。
認真鉆研探索如何構建綠色課堂，盡量使所有的學(xué)生感受到課堂的溫馨，學(xué)習的快樂(lè )。讓他們懷著(zhù)濃厚的興趣分享交流自己的學(xué)習成果和體驗，我和學(xué)生分享彼此的思考和見(jiàn)解，交流彼此的觀(guān)念和理解，使他們感受到交流的快樂(lè )，共同成長(cháng)的喜悅。一次小小的成功體驗，會(huì )激發(fā)出學(xué)生更大的學(xué)習熱情，相信在學(xué)習的道路上，他們會(huì )更加學(xué)會(huì )探索和思考。課堂上，我要十分注意自己的言行，讓學(xué)生時(shí)刻感受到老師對他的鼓勵和支持，尤其學(xué)生說(shuō)錯的時(shí)候，我不能批評，而是加以細心的分析和激勵，使學(xué)生感受到老師的“愛(ài)意”。對學(xué)生的獨特體驗，我要用加倍的熱情給學(xué)生以表?yè)P，讓他體驗到知識探索的樂(lè )趣。在反思中，努力改變自己在教學(xué)中的角色，提高課堂教學(xué)效果......
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