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學(xué)校工作計劃范文七篇
光陰如水，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編整理的學(xué)校工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校工作計劃 篇1
為認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統健康教育目標任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。
主要工作思路是：“教育為主渠導、督防為著(zhù)實(shí)點(diǎn)、特色為突破口”。
一、教育為主渠導。
（一）切實(shí)上好健康教育課。
1、學(xué)校教導處要嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開(kāi)課率達到100%，全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、按照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，認真做好健康教育評價(jià)工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習鉆研教材，制定好教學(xué)計劃、堅持集體備課，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（二）開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。
1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專(zhuān)欄。
2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展專(zhuān)題衛生講座，宣傳衛生和健康知識。
3、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習慣教育。
二、督防為著(zhù)實(shí)點(diǎn)。
（一）加強對健康教育工作的督導。
1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、校長(cháng)室督導、檢查教工食堂的食品衛生安全工作。
3、藝教處、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。
（二）做好學(xué)生的身體健康監測和疾病預防工作。
1、本年度積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節，對學(xué)生嚴密關(guān)注，認真執行信息報告制度。
三、特色為突破口。
1、綠色環(huán)境優(yōu)化：加強學(xué)校環(huán)境建設，本年度設想在原有的基礎上建立生態(tài)區、認養林、紀念林。
2、綠色心理活動(dòng)：本年度在繼續開(kāi)展好20xx年度“健康教育特色系列活動(dòng)”的基礎上，嘗試開(kāi)展體育特色班級建設，以特色班級促進(jìn)民間體育活動(dòng)在學(xué)校的開(kāi)展。以打造陽(yáng)光少年，培育綠色心理。
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學(xué)校工作計劃 篇2
一、工作目標
新學(xué)期，在新時(shí)代精神和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》指引下，以“為每個(gè)孩子提供既公平又有質(zhì)量的教育”為統領(lǐng)，繼續秉持“健雅”教育的辦學(xué)理念，深化教育領(lǐng)域綜合改革，通過(guò)努力把學(xué)校建設成為德育成效顯現、教學(xué)質(zhì)量提升、體藝特色鮮明的揚中市現代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校，使之成為學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，教師精神的家園。
二、重點(diǎn)工作
優(yōu)化組織管理，完善附小教育集團的建設；加強隊伍建設，建設素質(zhì)過(guò)硬的師資隊伍；推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)的質(zhì)量；聚焦學(xué)生素養，開(kāi)展妙趣風(fēng)雅的德育活動(dòng)；打造體藝特色，擦亮附小學(xué)生的人生底色；做好后勤服務(wù)，保障學(xué)校健康穩定的發(fā)展。
三、推進(jìn)舉措
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化組織管理，辦學(xué)理念巧指路，完善附小教育集團的建設
1.聚焦學(xué)校發(fā)展。以和南師大聯(lián)合辦學(xué)為契機，秉持健雅教育，以“立德、力行”為學(xué)校的校訓。培養學(xué)生成為活潑、樂(lè )學(xué)、文明的少年，發(fā)展教師成為健美、厚生、開(kāi)明的教育者。
集團分校濱江小學(xué)的各項工作將會(huì )采用總校加分�！�1+1”模式，以統一資源配置、統一師資調配、統一內部管理、統一獎懲考核來(lái)實(shí)現集團化辦學(xué)運行機制，確保集團化辦學(xué)取得實(shí)效。
2.完善管理制度。①繼續發(fā)揮學(xué)校發(fā)展委員會(huì )、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展委員會(huì )、社會(huì )協(xié)作共建委員會(huì )的作用。重新改選教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展委員會(huì )成員，重點(diǎn)參與學(xué)校教師職稱(chēng)評分細則制定，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展獎勵性條例修訂，年級部管理條例制定等。②嘗試采用年段負責制，設立建立在副校長(cháng)聯(lián)系下的年級機構，成員構成來(lái)源于備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展委員會(huì )成員，減少管理層次，提高管理效率。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO，主題研究促發(fā)展，建設素質(zhì)過(guò)硬的師資隊伍
1.榜樣示范，凝心聚力。加強黨建陣地標準化建設，搭建黨群聯(lián)系的橋梁，發(fā)揮黨員同志、鎮揚兩級骨干教師的作用，不斷增強“四個(gè)意識”，講紀律、守規矩，敢擔當，用黨風(fēng)帶動(dòng)師風(fēng)，提升校風(fēng)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設，簽訂師德承諾書(shū)，積極開(kāi)展師德主題教育月活動(dòng)，樹(shù)立身邊“最美教師”榜樣。
2.自查自糾，警鐘長(cháng)鳴。堅持“三查一審”常態(tài)化，定期自查，建立作風(fēng)效能“第三方”評價(jià)機制及“評教議教”制度。嚴格規范“三重一大”事項的決策程序，嚴格執行中央“八個(gè)嚴禁”和教育系統“五嚴禁”，做好全體教職員工的教育警示工作。
3.專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升師能。①借助優(yōu)質(zhì)平臺，提高教科研水平。定期圍繞主題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，鼓勵成為研究型教師；開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)和教育教學(xué)展示活動(dòng)，最大程度地給教師提供比賽、展示的機會(huì )。②以點(diǎn)帶面，抓好兩支隊伍。一是骨干教師隊伍：開(kāi)展新一批校級骨干教師評比工作，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用。二是青年教師隊伍：“有目的培養”，組織專(zhuān)題培訓、團隊輔導，幫助新教師進(jìn)入角色，在經(jīng)歷中收獲成長(cháng)。
�。ㄈ┩七M(jìn)課程改革，樂(lè )學(xué)課堂再深化，全面提升教育教學(xué)的質(zhì)量
1.樂(lè )學(xué)課堂深度化。在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，為確保每個(gè)老師都能有不同層次的發(fā)展，我們將進(jìn)行如下變革：由兜底研討轉變?yōu)榍罢靶匝杏�，由松散型教研走向�?zhuān)業(yè)化研究，從關(guān)注形式走向關(guān)注內涵發(fā)展。從而增加活動(dòng)的密度，提高研究的質(zhì)量。①增加活動(dòng)的密度。調整教研活動(dòng)的安排，每周一次，不少于兩節課，每月為一個(gè)活動(dòng)周期，包含主題擬定、專(zhuān)題學(xué)習、教學(xué)實(shí)踐，反思研討等多種形式。②提高研究的質(zhì)量。主題性：各教研組根據學(xué)科特質(zhì)，廣泛征集教學(xué)中的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)整理、歸納、提煉，篩選出具有典型意義和普遍意義的問(wèn)題，轉化為教學(xué)過(guò)程中研究的課題；以課題研究的形式統領(lǐng)教師的教研活動(dòng)，并貫穿教研活動(dòng)每個(gè)環(huán)節，形成教師之間合作交流、共思共享、共成長(cháng)的教研活動(dòng)機制和模式。序列性：從研究專(zhuān)題的選擇，到研究學(xué)習，走向教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行反思研討，最后形成個(gè)人成熟的反思性課例，以及科研論文等研究性成果。
2.課程再造研究化。①項目課程：我們將項目課程納入課表。三到六年級每周一節課，教導處牽頭制定3-6年級主題項目課程實(shí)施方案，探索跨學(xué)科、跨年級的主題課程和項目課程的有效實(shí)施模式，開(kāi)展如橋、家鄉民俗、傳統節日等綜合性實(shí)踐活動(dòng)課程；依托年級成立項目課程實(shí)施小組，集中研備，擬定主題和項目課程活動(dòng)計劃；在共性的基礎上，鼓勵一批有想法的老師先行，獨立申報，展示優(yōu)勢，12月底開(kāi)展項目課程展示周。②社團活動(dòng)：除校級社團，其他學(xué)生以原班級為單位，每班安排兩名任課教師，輪周組織社團活動(dòng)，采用基礎+提高的方式進(jìn)行。語(yǔ)文學(xué)科前20分鐘為古詩(shī)文背誦積累，后40分鐘為閱讀指導或實(shí)踐性活動(dòng)；數學(xué)學(xué)科前20分鐘為計算練習，后40分鐘為數學(xué)拓展實(shí)踐活動(dòng)；英語(yǔ)學(xué)科前20分鐘為單詞過(guò)關(guān)，后40分鐘為口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)等。
3.質(zhì)量管理精致化。嚴肅實(shí)施“精致化”教學(xué)常規管理十項制度，使教學(xué)管理常態(tài)化、規范化、科學(xué)化，注重目標的引領(lǐng)、過(guò)程的指導、結果的反饋、效能的評價(jià)。
�。ㄋ模┚劢箤W(xué)生素養，趣雅德育勇創(chuàng )新，開(kāi)展妙趣風(fēng)雅的走心活動(dòng)
1.潤心：關(guān)注學(xué)生心理健康。將心理健康作為德育的重點(diǎn)工作，堅守學(xué)生陣地，在心理課程、班會(huì )、晨會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地等過(guò)程中，關(guān)注孩子發(fā)展的細節，用走心的德育活動(dòng)，傳播正能量，樹(shù)立正確的信仰。發(fā)揮51號資源教室的作用，建立學(xué)生個(gè)人成長(cháng)檔案，借助融合教育的力量，幫助有需要的學(xué)生。
2.正身：關(guān)注學(xué)生禮儀形態(tài)。長(cháng)抓學(xué)生禮儀形態(tài)，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向，以八禮四儀為主要內容，以中小學(xué)生守則為準則，以?xún)x式課程為平臺，樹(shù)立全員育人的意識，對學(xué)生個(gè)人的道德修養、文明禮儀、言談舉止、行為習慣等進(jìn)行教育、熏陶、訓練、強化，培養活潑、樂(lè )學(xué)、文明的附小少年。
3.立行：關(guān)注學(xué)生外在行為。以實(shí)踐活動(dòng)為重要內容，通過(guò)現代班集體學(xué)生團隊架構，以團隊形式參與學(xué)校和班級管理,形成自主管理、自我發(fā)展、自信成長(cháng)的學(xué)生發(fā)展機制，讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展，每個(gè)學(xué)生都成長(cháng)。同時(shí)發(fā)揮社會(huì )協(xié)作共建委員會(huì )的協(xié)作功能，提供更多社會(huì )資源，組織各種實(shí)踐活動(dòng)，讓職業(yè)規劃、勞動(dòng)技能、文化探究等內容充實(shí)學(xué)生的課余生活，讓學(xué)校生活更有意義。
�。ㄎ澹┐蛟祗w藝特色，尊重個(gè)性展特長(cháng)，擦亮附小學(xué)生的人生底色
1.借助平臺，抓體藝優(yōu)勢項目。學(xué)校有一些傳統的體藝優(yōu)勢項目，體育方面抓好田徑、曲棍球、足球、籃球；藝術(shù)方面抓好啦啦操、合唱、民樂(lè )、京劇。發(fā)揮南師大資源優(yōu)勢，開(kāi)展對外交流，擴大影響。
2.群體活動(dòng)，由競賽走向普及。做到不僅重視競賽，而且由競賽走向普及，從學(xué)生個(gè)體的特長(cháng)走向學(xué)校發(fā)展的特色。
�。┳龊煤笄诜⻊�(wù)，安全防范常記心，保障學(xué)校健康穩定的發(fā)展
深化后勤管理，完善督管機制，進(jìn)一步加強節約水電教育；嚴格固定資產(chǎn)管理，同時(shí)做好集團新校資產(chǎn)的登記建賬；創(chuàng )造條件優(yōu)化校園環(huán)境，推進(jìn)校園建設進(jìn)程，發(fā)揮環(huán)境育人整體功能；加強綜治、安全工作，改善師生飲用水，保障食品安全，積極構建“平安校園”。
新的征程已經(jīng)開(kāi)啟！立足新起點(diǎn)，我們全體附小人將以強烈的責任感和使命感，凝心聚力，求真務(wù)實(shí)，搶占新機遇，再創(chuàng )新輝煌！
學(xué)校工作計劃 篇3
“微笑每一個(gè)，健康每一個(gè)，智慧每一個(gè)，創(chuàng )新每一個(gè)，高尚每一個(gè)”
“每一名學(xué)生都進(jìn)步，每一位教師都成長(cháng)，每一個(gè)班級都發(fā)展”
本學(xué)期我校小學(xué)部工作的總體要求是：認真貫徹落實(shí)《晉江市慎中實(shí)驗學(xué)校20××年春工作計劃》和《安海鎮教委辦20××年春季工作意見(jiàn)》和《晉江市慎中實(shí)驗學(xué)校20××--20××教育工作目標管理責任書(shū)》。找準定位，在“摸著(zhù)石頭過(guò)河”的基礎上，積累經(jīng)驗，圍繞“硬件求實(shí)效、內涵求發(fā)展，機制求創(chuàng )新，隊伍求提高”的工作思路，繼續探索九年一貫制學(xué)校辦學(xué)之路。
一、全新?tīng)I造育人氛圍。營(yíng)造一種“學(xué)堂”的育人氛圍，打造書(shū)香小校園。
1．注重班級文化建設。
小學(xué)部整體氛圍主題：國學(xué)經(jīng)典。同時(shí)納入南音、足球、燈謎元素。
上學(xué)期學(xué)校舉行了第六屆“慎中班級、年段文化藝術(shù)節”評比活動(dòng)，本學(xué)期各班應在此基礎上，按照《慎中實(shí)驗學(xué)校校園三年綠化方案》的精神，結合元宵、清明、端午傳統節日和“爭當四個(gè)好少年”主題、“世界讀書(shū)日”、“紅五月藝術(shù)節”等本學(xué)期的相關(guān)主題活動(dòng)，繼續加強班級文化建設，各班拍“全家�！�，對班級內外的“慎中文化模塊”不斷進(jìn)行更新、補充、調整。小學(xué)部還將繼續整理更新學(xué)校特色項目“南音、足球、燈謎”欄、“校園集體榮耀欄”、“校園圖片新聞精萃”等，增設國學(xué)欄、“學(xué)生涂鴉”欄等，開(kāi)展社團標志設計比賽。
附：各月份黑板報評比的主題（每個(gè)月第二周的星期五組織評比）
三月份：行為規范月（期初“八個(gè)一”、文明教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)、安全教育）
四月份：校園讀書(shū)月（清明節、世界讀書(shū)日）
五月份：感恩教育月（期中家長(cháng)會(huì )、紅五月藝術(shù)節）
六月份：藝術(shù)展示月（六一兒童節、經(jīng)典誦讀、期末考、畢業(yè)考）
2．管好用好硬件設施。上學(xué)期，學(xué)校投入大量資金建設了“班班多媒體”和“監控校園全覆蓋”，在硬件設備上實(shí)現了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期，各班應充分發(fā)揮班班多媒體在教學(xué)上的輔助作用，豐富課堂生活，提高學(xué)生學(xué)習興趣。各班在用好的基礎上，還應管好相關(guān)設備，確立各班主任即相關(guān)室的責任人，并將專(zhuān)用室的管理納入績(jì)效考核范圍。
二、建章立制成長(cháng)隊伍。教師的整體素質(zhì)，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。
�。ㄒ唬┨岣呓處煹墓ぷ鞣e極性。
3．抓好考勤制度。要求校務(wù)會(huì )成員和班主任坐班，其他科任教師實(shí)行半坐班制度，即至少課前提前一節準備,課后多留一節課。落實(shí)每半午考勤制，嚴格遵守作息時(shí)間。上班期間不打牌、不下棋、不玩電腦游戲，大力倡導在辦公室即時(shí)、即興研討之風(fēng)，提高坐班的實(shí)效性。
4．加強護導師制度。規定了護導時(shí)間為7：30—5：00，由各班主任擔任，主要負責當日的綜合評比等各種常規，課間還應到小學(xué)教學(xué)樓區域附近進(jìn)行巡視，一發(fā)現學(xué)生違反常規時(shí)，應及時(shí)糾正，并向年段長(cháng)及時(shí)反饋。如無(wú)巡視，學(xué)生發(fā)生意外事故，應承擔責任。遇突發(fā)事件第一時(shí)間處理，并上報。輪值護導師應全日佩帶標志，認真履行職責，有事應提前做好調整（包括公假、事假或臨時(shí)外出等），確保護導工作順暢，確保校園平安。附：小學(xué)部護導師輪值表
5．堅持學(xué)習制度。在參加全校雙周一次的全體教師的基礎上，小學(xué)部確定每星期一下午的第四節課為小學(xué)部全體教師的政治學(xué)習時(shí)間，參照鎮教委辦周歷并結合學(xué)校的實(shí)際組織相關(guān)學(xué)習、總結布置工作，做到上情下達，溝通協(xié)調，統一思想。
6．落實(shí)獎懲制度。參照《安海鎮教師目標管理方案》，結合《慎中實(shí)驗學(xué)校教師管理辦法》，討論《慎中實(shí)驗學(xué)校（小學(xué)部）教師績(jì)效考核辦法》，并提交學(xué)校審議。按時(shí)按質(zhì)完成工作量，并在各種活動(dòng)中表現突出者給予加分，在學(xué)校的評優(yōu)、評先、培訓、考察等活動(dòng)中予以?xún)?yōu)先推薦。
�。ǘ﹦�(chuàng )設教師發(fā)展的平臺與提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
7．常規業(yè)務(wù)檢查與指導。加強課程管理，全面落實(shí)《課程計劃》。全面落實(shí)教學(xué)常規檢查。實(shí)行“每日一巡查、每周一通報、每月一匯總”制度。并于每月的最后一個(gè)星期五進(jìn)行教務(wù)常規月檢匯總，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行專(zhuān)項檢查，做好檢查記錄、評比，并由教導主任在下周一的教師例會(huì )上進(jìn)行反饋指導。
8．教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。繼續采購《粉筆字教程及板書(shū)書(shū)寫(xiě)技法》、《粉筆書(shū)法藝術(shù)》、《朗讀技巧》、《簡(jiǎn)筆畫(huà)》、《漢語(yǔ)詞語(yǔ)大詞典（第六版）》、《數獨》等一批書(shū)籍，堅持“每周一詩(shī)畫(huà)”教師基本功訓練。并根據《教師個(gè)長(cháng)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案袋》的要求，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，不斷完善、充實(shí)、創(chuàng )新，每半學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)項檢查指導，期末進(jìn)行匯總評比。
9．開(kāi)展“真教育”大討論。小學(xué)部延續上學(xué)期設立的“慎中講壇”，繼續開(kāi)展“真教育與小組合作學(xué)習”大討論，每周由一位老師主講，精心選擇相關(guān)的教育教學(xué)理論與大家分享并進(jìn)行討論探究。積極摸索小學(xué)特點(diǎn)的“小組合作學(xué)習管理辦法及獎懲機制”并逐步實(shí)施。同時(shí)結合學(xué)校的教研制度，堅持落實(shí)“周三、周四教研日”和“每聽(tīng)必評”制度，逐步重視集體備課、提倡教學(xué)反思、課課反思等細節，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，提高校內研討的實(shí)效性。（附：20××年春季晉江市慎中實(shí)驗學(xué)校（小學(xué)部）“真教育大討論”慎中講壇安排表）
10．倡導教師讀書(shū)之風(fēng)。以品讀鎮教委辦贈送的《教師要學(xué)陶行知》、《做教師真難，真好》、《重新發(fā)現學(xué)�！�、《錢(qián)文忠解讀〈弟子規〉》、《一線(xiàn)教師》等教育書(shū)籍入手，印發(fā)專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得傳上鎮教育信息網(wǎng)與大家交流讀書(shū)收獲，組織讀書(shū)筆記、心得評選，積極參加鎮教育名著(zhù)讀書(shū)心得現場(chǎng)比賽、德育論壇征文，致力培養師生“讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)”的習慣。
11．青藍工程成長(cháng)結對。骨干教師和新教師結成長(cháng)對子，要求每?jì)芍苤辽倩ヂ?tīng)一節課，集體備課。骨干教師指導新教師結對子，40周歲以下中青年教師每人每學(xué)期均開(kāi)一節公開(kāi)課。認真準備，落實(shí)“每周教研日”和“每聽(tīng)必評”制度，積極參加各級公開(kāi)課、研討課、匯報展示活動(dòng)。在上學(xué)期評選校級名班主任的基礎上，建立班主任成長(cháng)共同體，結友誼班級（小學(xué)部和七年級對應班級），不斷探尋適宜的小學(xué)班級管理辦法。同時(shí)，向上級積極爭取機會(huì )推薦優(yōu)秀教師參加各級各類(lèi)培訓，促使教師盡快成長(cháng)。
12．堅持質(zhì)量分析會(huì )制度。每半期考后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，實(shí)事求是，勝不驕，敗不餒。不推卸責任，多從自身上查找不足；不自我滿(mǎn)足，眼光放長(cháng)遠；注重與兄弟校的橫向對比和自身過(guò)去的縱向對比，尋找科學(xué)的教師評價(jià)方案。
13．強化畢業(yè)班質(zhì)量管理。定期召開(kāi)畢業(yè)班“五會(huì )”，制訂切實(shí)可行的總復習計劃，堅持面向全體學(xué)生，做好畢業(yè)生的思想教育和心理輔導工作，充分調動(dòng)畢業(yè)班師生的`積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
14．充分利用校際交流平臺。積極參加學(xué)區、鎮、市各級教研、培訓活動(dòng)，積極參與二小主辦的泉州市級課題《學(xué)生差異性背景下的學(xué)習方式續究》“區域性聯(lián)研發(fā)展共同體”活動(dòng)。結合申報的國家級課題《農村學(xué)校藝術(shù)教育與優(yōu)秀民族文化傳承相結合、與社區文化建設相結合的實(shí)踐與研究》的子課題《借助社區力量，開(kāi)展南音啟蒙教育研究》的實(shí)踐，探索社區為學(xué)校增添藝術(shù)科研力量，接受課題中期驗收。爭取“請進(jìn)來(lái)、走出去”開(kāi)展交流學(xué)習研討提升教師素質(zhì)。
15．著(zhù)手“慎中文化”校本課程開(kāi)發(fā)。我校將以《王慎中評傳》為指導，結合搜集到的王慎中史料，繼續做好“慎中文化”的校本課程開(kāi)發(fā)，開(kāi)展一系列的師生活動(dòng)。在成立的“王慎中生平事跡” 、“王慎中所處的歷史、政治背景”、“王慎中高尚道德情操”、“王慎中文學(xué)成就”、“王慎中藝術(shù)成就”等課題組中進(jìn)行大膽實(shí)踐。
�。ㄈ┠劢處煹膱F隊意識。
16．帶頭人參與意識。小學(xué)部的帶頭人應起到黨員的先鋒模范作用。身先士卒，多為教師著(zhù)想。實(shí)行小學(xué)部議事制（小學(xué)部行政，必要時(shí)備課組長(cháng)參加），發(fā)揚民主，集思廣益，求大同存小異，形成大事靠集體決策并上報校務(wù)會(huì )決定的制度。
17．教師的團隊意識。全體教師人人均應秉著(zhù)“本色做人，角色做事”的精神，虛懷若谷，不固步自封，多看別人的長(cháng)處，多找自己的不足。尊老愛(ài)幼，坦誠相見(jiàn)�；突W(xué)，不吝賜教，提高團隊意識，有集體榮譽(yù)感。
三、彰顯特色尋求發(fā)展。充分打好九年一貫制這一特色牌，拓寬立校與強校路。
18．抓好學(xué)生的紀律意識、行為規范和安全教育。
通過(guò)期初的“八個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天就能以飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習。
愛(ài)國愛(ài)校教育。（愛(ài)護學(xué)校公物、隨手關(guān)燈和風(fēng)扇、愛(ài)護校微、校服整潔等）
遵守紀律教育。（在每三學(xué)年進(jìn)行一次全員軍訓的基礎上，繼續抓好學(xué)生參加集體活動(dòng)的進(jìn)退場(chǎng)紀律和保持良好的會(huì )場(chǎng)秩序。）同時(shí)穿插進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《慎中一日常規》、《慎中“五有五無(wú)”管理細則》等教育（包括“入班即靜，入座就學(xué)”、課堂秩序、課堂坐姿、舉手發(fā)言、認真傾聽(tīng)別人發(fā)言、為別人喝彩、合作探究、良性競爭、按要求完成作業(yè)、正確的執筆姿勢、寫(xiě)工整的字、認真做眼保健操）。
行為習慣教育。改掉吃零食等不良生活習慣。保持個(gè)人和校園公共衛生，養成隨手彎腰的好習慣。
強化安全教育。堅持每天早操后的集會(huì )安全講話(huà)、每節課的課前點(diǎn)名、每半午放學(xué)前的安全一句話(huà)、進(jìn)出校園的請假條批示、科任教師課間負責制、放學(xué)清校、家校及時(shí)聯(lián)系等安全制度。繼續落實(shí)“月安全疏散演練”“月清洗護綠”制度。抓好學(xué)生的心理健康教育和“三生”教育（生命教育、生存教育、生活教育）。
開(kāi)展感恩教育。結合三八婦女節、清明節等節目開(kāi)展“感恩與愛(ài)”的主題活動(dòng)（孝、禮、愛(ài)、強）。
19．找尋特色突破點(diǎn)。九年一貫制是我們的特色，要挖掘、充實(shí)、發(fā)展，關(guān)鍵在于找到突破點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，豐富其內涵。
“書(shū)香慎中”活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)始引進(jìn)北師大版《國學(xué)》校本課程，在20分鐘的早讀和30分鐘午休的基礎上，把《國學(xué)》進(jìn)一步納入語(yǔ)文課堂，在時(shí)間形式上保證有序有質(zhì)開(kāi)展，確�！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”的成效。
一年級《弟子規》《三字經(jīng)》
二年級《千字文》《笠翁對韻》
三年級《論語(yǔ)》
四年級《大學(xué)》《中庸》《孟子》
五年級《老子》《莊子》
六年級《史記》《資治通鑒》《歷代散文選》
同時(shí)結合開(kāi)展學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、學(xué)生成語(yǔ)大會(huì )、學(xué)生國學(xué)測試等活動(dòng)，繼續培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，切實(shí)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
“小助手”制度。各班培養有能力的“小助手”，樹(shù)立威信，讓學(xué)生督促、管理同學(xué)，學(xué)生學(xué)習、行為習慣結對子，帶動(dòng)同學(xué)自覺(jué)早讀、午休，倡導文明課間活動(dòng)，形成良好學(xué)風(fēng)。
綜合評比制度。不斷完善綜合評比細則，定期加強對評比員的培訓及調整輪換，評比過(guò)程與評比結果并重，使綜合評比及班級評優(yōu)更有說(shuō)服力。
學(xué)生團隊活動(dòng)。以教研組為單位：開(kāi)展有特色的學(xué)生社團活動(dòng)和競賽活動(dòng)，每周三下午第三節為“快樂(lè )拓展”興趣小組活動(dòng)時(shí)間，每月有競賽活動(dòng)。以少先隊中隊為單位：遠足鍛煉、“吉隆農場(chǎng)”基地勞動(dòng)實(shí)踐、校園護綠行動(dòng)等，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。以少先隊大隊為單位：學(xué)雷鋒活動(dòng)、四好少年活動(dòng)、雛鷹爭章活動(dòng)，完善“慎中之星”評比制度；與二小“十七校聯(lián)動(dòng)”的其他兄弟校建立學(xué)生“手拉手”交流制度。
體育藝術(shù)。全面實(shí)施《學(xué)生優(yōu)質(zhì)健康標準》，嚴格落實(shí)“健康第一”的方針和“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的要求，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)，形成“南少林五祖拳”“七彩陽(yáng)光”“小蘋(píng)果”等校園健身舞+慢跑等慎中特色的陽(yáng)光體育運動(dòng)，積極開(kāi)展“跳房子”“沖關(guān)”等閩南傳統趣味活動(dòng)等。
慎中南音。不斷充實(shí)南音社團成員，依托上安清韻南音社開(kāi)展南音啟蒙教育活動(dòng)，進(jìn)行“全國藝術(shù)實(shí)驗縣國家級課題”研究實(shí)踐活動(dòng)，六月份接受課題中期驗收。
足球傳統校。繼續開(kāi)展晉江市足球傳統校的活動(dòng)，在不斷完善足球場(chǎng)地建設的基礎上，三年級以上班班成立足球隊，成立男女校隊，繼續抓實(shí)抓好足球隊日常訓練、足球聯(lián)賽工作，爭取走出去開(kāi)展校際交流，不斷提高水平。爭創(chuàng )全國足球特色學(xué)校。
慎中燈謎。繼續充實(shí)燈謎社團成員，每周定期開(kāi)展活動(dòng)，結合校園文化節在相關(guān)節日開(kāi)展燈謎展猜活動(dòng)，營(yíng)造校園燈謎氛圍，繼續開(kāi)設教師“每日一猜”、“燈謎課堂周賽”等平臺，積極參加鎮市校園燈謎比賽。
20．加大宣傳擴大影響。
家校溝通。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，完成家長(cháng)學(xué)校建設、成立家委會(huì )，廣泛開(kāi)展學(xué)校建設與發(fā)展的“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，引入“家長(cháng)評教”制度，建設好晉江市家長(cháng)實(shí)驗實(shí)驗學(xué)校示范校。
村校共建。適時(shí)走出校園，親近社區。結合“晉江美麗鄉村----上安村”開(kāi)展“鄉土文化”村校聯(lián)辦聯(lián)研，組織“南音啟蒙班”活動(dòng)。同時(shí)，繼續發(fā)動(dòng)村兩委、老人會(huì )、社區群眾參與辦學(xué)的積極性。特別要發(fā)揮村老人會(huì )的帶頭作用，形成良好的社會(huì )輿論，構筑“學(xué)校、社會(huì )、家庭”橫向溝通的德育體系。
宣傳報道。定期出好�？刃麄髻Y料，出版《慎中》第十二期和《播種》第四期學(xué)生作文專(zhuān)刊，繼續抓緊學(xué)校自身的校園網(wǎng)站的建設，鼓勵教師積極向鎮、市教育網(wǎng)投稿，加大學(xué)校發(fā)展變化的宣傳力度，積極樹(shù)立九年一貫制的品牌。
學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導思想
傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內容，以提高家長(cháng)家教理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的，開(kāi)展多種形式的授課活動(dòng)，在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，為創(chuàng )合格家長(cháng)學(xué)校打好基礎，為創(chuàng )建模范學(xué)校創(chuàng )造條件。
二、主要工作
1、調整建立家教網(wǎng)絡(luò )機構
建立網(wǎng)絡(luò )機構是做好任何事情的前提。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎上，對家長(cháng)學(xué)校的組織機構作適當的調整，具體安排是：學(xué)校家教委員會(huì )和班級家教委員會(huì )。學(xué)校家教委員會(huì )成員由鎮政府分管領(lǐng)導、學(xué)校校長(cháng)室、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學(xué)生家長(cháng)的教員;班級家教委員會(huì )由班主任和五位學(xué)生家長(cháng)組成。具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調關(guān)系。班主任負責具體的授課活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家教方法。
2、學(xué)習家教理論和家長(cháng)學(xué)校各項工作制度
為了做好家長(cháng)學(xué)校工作，我們制定了家長(cháng)學(xué)校備課制度，家長(cháng)學(xué)校請假制度，家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)工作職責，家長(cháng)學(xué)校教員工作職責等。開(kāi)學(xué)初，組織全體教員學(xué)習家教理論，主要是《托起朝陽(yáng)》這本書(shū)中的部分內容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務(wù)，有章可循，有事可做。
3、組織授課活動(dòng)
本學(xué)期，我們家長(cháng)學(xué)校授課的內容有教材《托起朝陽(yáng)》、《莫愁》(家教版)、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準備分三次進(jìn)行授課。在授課形式上我們準備先在一個(gè)班進(jìn)行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長(cháng)們在短時(shí)間內獲取更多的知識，還要研究如何進(jìn)行教員和家長(cháng)之間的互動(dòng)，讓家長(cháng)們也能積極主動(dòng)地參與。
4、進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)
家訪(fǎng)活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式，教員可以通過(guò)和家長(cháng)的單個(gè)的接觸，進(jìn)行家教知識的傳授，和家長(cháng)做好溝通，這樣家長(cháng)更愿意接受。一學(xué)期每位教員必須對每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪(fǎng)，并做好記錄。
5、利用《敬文月報》進(jìn)行宣傳
《敬文月報》是我們的校報，在第三版我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)欄目“家教版”進(jìn)行家教知識的宣傳，這個(gè)欄目有理論的介紹，有經(jīng)驗的總結，有案例的分析，教員、學(xué)生家長(cháng)一起參與。
6、評選優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)
對積極參加我們的活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jì)的家長(cháng)進(jìn)行評優(yōu)獎勵。
三、工作安排
2月份
1、調整班級家教委員會(huì )組成，并集中進(jìn)行專(zhuān)項授課。
2、召開(kāi)全體教員會(huì )議，通過(guò)工作計劃，學(xué)習各項制度。
3月份
1、《敬文月報》刊登本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校主要工作。
2、做好《莫愁》(家教版)的征訂工作，并組織家長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)。
4月份
1、進(jìn)行授課活動(dòng)研討。
2、全校進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。
3、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
4、〈敬文月報〉刊登家長(cháng)家教經(jīng)驗文章。
5月份
1、召開(kāi)部分家長(cháng)座談會(huì )，研究如何辦好家長(cháng)學(xué)校。
2、家長(cháng)讀書(shū)知識競賽。
6、7月份
1、評選優(yōu)秀家長(cháng)。
2、總結表彰。
學(xué)校工作計劃 篇5
家庭是孩子成長(cháng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家長(cháng)是孩子學(xué)習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎上，積極辦好家長(cháng)學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長(cháng)的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展。
一、指導思想：
為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三教”結合的德育工作體系。使家長(cháng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養學(xué)生的良好的品德行為習慣，家長(cháng)及時(shí)了解當代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對子女的教育中來(lái)，提高教育的效果，為建設小康社會(huì )、社會(huì )主義新農村以及未來(lái)社會(huì )培養新型人才。
二、工作目標要求：
1．以市標準化家長(cháng)學(xué)校要求為指導辦好家長(cháng)學(xué)校，創(chuàng )新各項工作，爭創(chuàng )市級標準化家長(cháng)學(xué)校。
2．通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(cháng)明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規及政策；了解學(xué)校教育規律、辦學(xué)思
想和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)念，學(xué)習與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
3．開(kāi)展主動(dòng)與家長(cháng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪(fǎng)，提倡科任教師聯(lián)合家訪(fǎng)，要求家訪(fǎng)前做好準備，讓家訪(fǎng)真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習、生活情況，填寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄。
4．采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)內容，開(kāi)展行之有效的家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。
5．夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理基礎，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會(huì )協(xié)調配合，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化家教機構，組建師資隊伍。
組建穩定的專(zhuān)兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專(zhuān)題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用，力爭形成系列化。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幑芾�，落實(shí)考評制度。
1、為了保證家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續加強點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書(shū)面邀請，要求家長(cháng)及時(shí)信息反饋，保證出勤率。
2、繼續做好家長(cháng)學(xué)校的常規工作，健全家長(cháng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項制度，與創(chuàng )建市級家長(cháng)學(xué)校相結合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規范，并做好家長(cháng)學(xué)校教材選定整理。
3、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長(cháng)或學(xué)員。
�。ㄈ┩晟剖谡n內容，擴大宣傳力度。
豐富家長(cháng)學(xué)校授課內容及活動(dòng)形式，加強授課內容的針對性，能使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(cháng)的需要出發(fā)，豐富授課內容和活動(dòng)形式。
1、從家長(cháng)、學(xué)生的需要靈活安排的內容。只有想學(xué)生所想的、講家長(cháng)想聽(tīng)的，家長(cháng)學(xué)校的授課內容才能貼近家長(cháng)、吸引家長(cháng)，達到授課目的。為此，本學(xué)期我們將繼續以《父母課堂》為教材，而后針對家長(cháng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應調整授課內容，力求使每次活動(dòng)富有成效。
2、宣傳教育上的有關(guān)法規、大事的內容。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續向家長(cháng)們宣傳學(xué)習《進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》，使家長(cháng)們了解較多的家庭教育的政策、法規和意義等。
�。ㄋ模┴S富活動(dòng)形式，增強家訪(fǎng)實(shí)效。
1、各年段定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)代表的意見(jiàn)和建議，深入研究家長(cháng)學(xué)校工作。
2、開(kāi)展形式多樣、行之有效的家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。
3、加強家訪(fǎng)工作的力度。
四、 每月工作安排：
9月份：
1．制定家長(cháng)學(xué)校計劃。
2．成立家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導組織和家長(cháng)委員會(huì )組織，召開(kāi)本學(xué)期第一次家委會(huì )會(huì )議。
10月份：
成功家教經(jīng)驗交流會(huì )。
11月份：
1．邀請家教機構專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座（全校家長(cháng)會(huì )）
2．成功家教經(jīng)驗介紹。
12月份：
1．九年級家長(cháng)學(xué)校集體授課：家長(cháng)會(huì )。
2．優(yōu)秀家教論文評比。
3、家長(cháng)學(xué)校階段性總結，材料收交。
學(xué)校工作計劃 篇6
一、指導思想：
實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革不但需要一個(gè)正確的教育思想加以指導，而且還需要一個(gè)安靜地、安全地教學(xué)、生活環(huán)境。給老師、學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適、寬松的環(huán)境，是永西中學(xué)“綜合治理辦公室”本學(xué)期的工作目標。
二、機構安排及相關(guān)責任：
總負責人：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
職責：①由總負責人宏觀(guān)控制學(xué)校的安全工作。
�、谟山M長(cháng)制訂具體措施方案，由其他成員負責實(shí)施。
�、塾删唧w負責后勤的安全工作。（包括鍋爐的使用、檢查及維修，食物的采購）
�、苡删唧w負責代銷(xiāo)店中副食的安全衛生工作。
�、萦筛靼喟嘀魅蝹�(gè)體負責本班學(xué)生在校期間的安全工作。
三、調解委員會(huì )：
組長(cháng)：
職責：①負責調解學(xué)校教師與家長(cháng)之間矛盾。
�、谪撠熣{解學(xué)校教師與教師之間的矛盾。
�、圬撠熣{解學(xué)校教師與家屬或教師同屬間的矛盾。
四、值勤安排：
負責人：
星期一星期二星期三星期四星期五星期日
值勤人員：各班班主任
要求：
�、儆筛鞒蓡T具體負責，午寢必須到班，晚自習后必須查寢，飯后到班抽查。
�、诟靼喟嘀魅挝鐚嫳仨毜桨�，晚自習后必須查寢，如在午寢期間或晚寢時(shí)間學(xué)生出現事故，班主任負主要責任。
�、壑登谌藛T對各“綜治辦”成員做不定期檢查，并做好值勤記載。
五、獎懲計劃：
優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀干部由團支部獎獎勵。
違反紀律的同學(xué)由“綜治辦”查處。
�、僭瓌t：以批評教育為主，處罰為輔。
�、谔幜P檔次為：視其情節輕重分：留校查看處分；記大過(guò)處分；口頭警告處分。
�、蹖W(xué)期結束，視處分學(xué)生情況決定看是否撤銷(xiāo)其處分。
六、目標細則：
1、上學(xué)放學(xué)一律不準騎自行車(chē)。
2、下自習后（包括下課）一律不準私自到學(xué)校外池塘、下垸提水、洗澡。
3、住宿學(xué)生下自習后一律不準私自外出，如要回家，必須經(jīng)班主任批準。
4、飯后或下自習后嚴禁同社會(huì )青年到校惹是生非。
5、不準翻爬圍墻、翻坐學(xué)校樓梯。
6、準私自接觸學(xué)校的照明設備。
7、要團結友愛(ài)，不準打人、說(shuō)臟話(huà)。
8、要誠實(shí)，不準隨意拿他人財物。
9、不準帶鐵器和刀具進(jìn)入學(xué)校。
綜合治理辦公室
學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導思想：
新學(xué)期，我校以縣教育局工作要點(diǎn)為指導，以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育為主線(xiàn)；規范辦學(xué)，科學(xué)管理，精細管理。從而實(shí)現學(xué)校教育規范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計劃。
二、工作重點(diǎn)
1、以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、圍繞一個(gè)中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、全面提高教師素質(zhì)。
4、規范教學(xué)常規管理、加強學(xué)校及周邊安全管理、嚴格財務(wù)制度管理。
5、規范學(xué)校后勤管理。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┘訌娏x務(wù)教育均衡發(fā)展工作，學(xué)校積極整合硬件建設、教學(xué)資源。規范義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設。
(二)加強師德師風(fēng)建設，全面提高教師素質(zhì)。
1、加強師德師風(fēng)建設，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。 本年度，要認真組織教師學(xué)習新形勢下黨的路線(xiàn)、方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹(shù)立“以德立校，育人為本”的觀(guān)念，增強廣大教師教書(shū)育人的責任感和使命感。
2、加強職業(yè)道德教育，建設一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊伍。 在學(xué)校工作中要凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業(yè)績(jì)，在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過(guò)宣傳櫥窗、教師會(huì )議等各種形式大力宣傳教師中涌現的優(yōu)秀事跡。
3、加強教師職業(yè)道德的考核。
加強檢查和考核，考核的結果作為教師評優(yōu)、評先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據之一。
(三)結合教學(xué)開(kāi)展豐富多彩德育教育活動(dòng)
1、抓校園文化氛圍的建設。
大力宣傳學(xué)生中的好人好事，通過(guò)榜樣引導學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)，養成良好的道德行為。
2、抓學(xué)生規范的養成教育。
班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責任人，全體教師在班級管理、各科教學(xué)中要加強學(xué)生規范的訓練和養成。結合政教處安排，開(kāi)展主題班會(huì )，文藝匯演等活動(dòng)。
�。ㄋ模┘訌娬n堂教學(xué)研究，努力提高教師業(yè)務(wù)水平
1、抓常規檢查。教導處要經(jīng)常性地、有針對性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)、教學(xué)反思、巡課、查課，并及時(shí)地將檢查結果公開(kāi)，并整改出現的問(wèn)題。
2、狠抓教科組工作。開(kāi)展“教研活動(dòng)月”活動(dòng)。教導處、各教研組做到安排到位，活動(dòng)到位，講評到位，總結到位。
3、落實(shí)教師教研評優(yōu)、業(yè)余文化活動(dòng)，學(xué)生作文、繪畫(huà)、書(shū)法、演講、體育等比賽活動(dòng)。
�。ㄎ澹┮幏督虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規管理。要嚴格執行《中小學(xué)教學(xué)常規》，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對各校教學(xué)常規管理的檢查評估、并把檢查結果列入教師個(gè)人檔案，作為教師職稱(chēng)評聘、評先評優(yōu)和學(xué)校評選先進(jìn)的重要依據。
2、切實(shí)做好培優(yōu)、補差工作和開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法。 “補差”工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵。
3、教務(wù)處要有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時(shí)通報、調整改進(jìn)。
�。�、扎實(shí)、細致的抓好安全管理工作。
1、開(kāi)學(xué)前徹底排查學(xué)校安全隱患。
2、制定切實(shí)可行的防震、防火、防溺水演練方案，并按方案進(jìn)行演練。
3、上好安全課，掌握安全常識。
4、加強交通安全教育。
�。ㄆ撸�、規范學(xué)校后勤管理。
1、強化后勤常規管理，抓好校園管理的各項檢查。為了確保學(xué)校安全、有序地運行，學(xué)校制定了各項安全規章制度，管理過(guò)程中要特別重視安全、衛生、節水節電等各類(lèi)的檢查，將各項制度真正地落到實(shí)處。
2、切實(shí)抓好環(huán)境衛生、校園安全工作。大力開(kāi)展綠化、美化校園的活動(dòng)。安全是學(xué)校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，飲食安全。一方面全體教師要進(jìn)一步增強安全意識，班主任要結合各班實(shí)際情況，加強對學(xué)生的教育和引導，預防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。
3.進(jìn)一步加強開(kāi)源節流工作，管好用好學(xué)校的財力、物力。本著(zhù)負責的態(tài)度，搞好購物管理工作。重點(diǎn)抓好節水節電工作。強化文印管理工作，降低一切耗材。