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教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2021-05-16 10:12:50 工作計劃 我要投稿

【推薦】教學(xué)工作計劃模板匯總五篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的教學(xué)工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】教學(xué)工作計劃模板匯總五篇

教學(xué)工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  以新課程理念為指導,在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,加大力度、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系,繼續探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習方式。

  二、教材分析:

  這一冊教材包括下面一些內容:《紙片插接》、《點(diǎn)、線(xiàn)、面》、《重疊的形狀》、《鮮艷的包裝紙》、《五味瓶》、《得獎了》、《孔雀翩翩》、《葉子上的小“血管”》、《漂亮的花邊》、《奇妙的腳印》、《蔬果變變》、《小鳥(niǎo)的家》、《故事畫(huà)》、《我們班級的標志》等內容。

  三、學(xué)情分析

  二年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓練,已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識和技能,但在繪畫(huà),動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng )造,這些方面有待提高。

  四、教學(xué)目標

 。、通過(guò)有趣的美術(shù)表現和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

 。、運用多種材料和工具,進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。

 。、培養學(xué)生空間知覺(jué),形象記憶,創(chuàng )造等能力。

  五、重點(diǎn)難點(diǎn)

 。、靈活運用工具材料,進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作。

 。、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué),形象記憶,創(chuàng )造能力。

  六、教研專(zhuān)題

  小組合作學(xué)習中學(xué)習學(xué)習習慣意識的培養

  七、主要措施

 。、做好課前準備,精心制作教具。

 。、運用教學(xué)手段,培養學(xué)生繪畫(huà)興趣。

 。、充分展示圖片,作品等教學(xué)手段,教師加以示范。

  八、教學(xué)進(jìn)度

  第一周 《紙片插接》第十周 《腳印的聯(lián)想》

  第二周 《重重疊疊》第十一周、《蔬果變變變》、

  第三周 《點(diǎn).線(xiàn).面》第十二周 《小鳥(niǎo)的家》、

  第四周 《漂亮的包裝紙》、第十三周 《動(dòng)物的故事》、

  第五周 《五味瓶》第十四周 《友誼卡》

  第六周 《得獎了》第十五周 《家鄉變了樣》《我的老師》

  第七周 《美麗的孔雀》

  第八周 《葉子上的小“血管”》、第十六周 《會(huì )爬的玩具》

  第九周 《漂亮的花邊》第十七周 《娃娃家》第十八周《五彩繽紛的生活》

  第十九周復習 第二十周測評

教學(xué)工作計劃 篇2

  學(xué)校不僅僅要學(xué)生取得學(xué)習成績(jì)和思想素質(zhì)的逐漸提高,還要讓學(xué)生的'健康的成長(cháng),這就是學(xué)生的衛生安全了,衛生安全也要時(shí)刻的注意,衛生安全了,學(xué)生才能夠健康的成長(cháng)。學(xué)校衛生安全當然也包括食品安全。

  加大學(xué)生們的健康意識,防止傳染病的發(fā)生,首先要做到人人講衛生。以下是學(xué)校20xx年下半年衛生工作計劃:

  一、 指導思想:

  全面貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》要求,加強學(xué)校衛生各項工作開(kāi)展,進(jìn)一步提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識水平。

  二、 工作目標:

  建立行之有效的衛生制度,進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛生;搞好衛生室建設;以預防為主檢測學(xué)生健康狀況,對學(xué)生進(jìn)行健康教育,加強衛生習慣方面的培養;不斷改進(jìn)學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛生條件;加強傳染病和學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療工作;作好學(xué)生防近措施,努力控制近視的新發(fā)病率;齊全學(xué)校衛生基本檔案,迎接創(chuàng )建國家衛生城市的備查。

  三、 工作要點(diǎn):

  1、建立齊全學(xué)生健康卡,組織學(xué)生進(jìn)行健康檢查,了解學(xué)生健康狀況,積極作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

  2、積極開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng),搞好校園內外公共衛生和除"四害"工作。教室、辦公室要求做到清潔有序,各包干區做到每天早晚清掃和中午突擊掃;保持廁所清潔;綠化美化校園。

  3、組織學(xué)生學(xué)習衛生知識,認真上好體育與保健、生活與勞動(dòng)、常識學(xué)科中的健康經(jīng)驗課程。及時(shí)更換衛生宣傳窗、黑板報資料,采取多種形式想學(xué)生宣傳疾病防治的衛生知識,不斷提高學(xué)生自我保健意識。

  4、認真執行飲食衛生有關(guān)規定,加強學(xué)生飲食衛生,做好在校學(xué)生的午餐管理,確保學(xué)生飲食安全工作。

  5、開(kāi)展晨檢活動(dòng),堅持傳染病的報告與隔離;堅持對學(xué)生的個(gè)人衛生抽查;教育學(xué)生養成"五要""六不"的行為習慣。五要是:要定時(shí)作息;要睡前刷牙;要勤換衣褲勤洗澡;要勤剪指甲;要勤理發(fā)。六不是:不喝生水;不吃不潔食物;不吸煙;不用公共毛巾;不亂扔瓜皮紙屑;不隨地吐痰。

  6、培養學(xué)生良好的坐姿和閱讀書(shū)寫(xiě)習慣,教育學(xué)生保護視力,認真做兩操,遵守用眼衛生要求。

  四、工作安排:

  1、劃分公共場(chǎng)地,落實(shí)包干責任。

  2、開(kāi)學(xué)大掃除,協(xié)助班主任做好包干場(chǎng)地清衛工作。

  3、組織學(xué)生體檢。

  4、落實(shí)具體工作,要求做好班級的包干場(chǎng)地清衛工作。

  5、"愛(ài)牙日"宣傳及口腔病的預防。

  6、食品安全教育。

  7、檢查個(gè)人衛生。

教學(xué)工作計劃 篇3

  依據學(xué)校工作安排,于開(kāi)學(xué)第二周,教導處對各學(xué)科教學(xué)計劃進(jìn)行了檢查。本次制訂教學(xué)工作計劃,我校早準備,工作迅速,盡管今年教學(xué)工作計劃要求詳細制訂,但通過(guò)檢查發(fā)現,大部分教師能認認真真,扎扎實(shí)實(shí)的在規定時(shí)間內制定完成,不少計劃制訂嚴密,質(zhì)量較高,但也有極個(gè)別學(xué)科計劃存在問(wèn)題,現在具體總結如下:

  總體優(yōu)點(diǎn):

  1、教師們能夠快速高效的完成教學(xué)工作計劃。

  2、多數教師書(shū)寫(xiě)十分認真。

  3、多數教師計劃制訂深刻,能夠體現出第一次預習教材的過(guò)程。

  4、一二年級寫(xiě)字計劃制定較為詳細,安排合理。

  5、總體來(lái)說(shuō)低年級制定計劃較好,從另一方面來(lái)說(shuō)中老年教師態(tài)度要好于年輕教師。(比質(zhì)量、比態(tài)度、比效率)

  總體缺點(diǎn):

  1、學(xué)生情況分析太簡(jiǎn),有五六位教師未填人次,等級,各層次的率。

  2、教材情況分析太簡(jiǎn),缺少整套教材的編排體系,從另一方面來(lái)說(shuō),反映了教師光研究本冊教材,未研究全套教材的編排體系。

  3、個(gè)別教師周教學(xué)進(jìn)度表中重難點(diǎn)僅僅只有四到六個(gè)字。個(gè)別的教學(xué)時(shí)間也未填。

  4、有幾位教師書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差,大中小三種字號全體現出來(lái)了,寫(xiě)用筆顏色不一,隨意性強(備課中堅決杜絕這種現象)

  5、個(gè)別教師周教學(xué)計劃無(wú)準備課。

  具體分析:

  書(shū)寫(xiě)認真干凈的教師有:(語(yǔ)文)張麗敏、方翠萍、孫鵬、(數學(xué))孫慧利、郭新梅、胡連機新、張麗琴、紀芙蓉、張德提、(品社)鹿安東、王一成、許敬芒;教情分析較好的有:徐紹花、張金芳(體現出了學(xué)完本冊應達到的目標);教材分析較好的有:(語(yǔ)文)韓富雨、(數學(xué))張慶林;教學(xué)目標體現較好的有:(語(yǔ)文)張金芳、孫 鵬、張慶標、(數學(xué))張慶林;改進(jìn)措施制定得當的有:(語(yǔ)文)張麗敏、張慶標;周教學(xué)進(jìn)度表制定較完善的有:(語(yǔ)文)孫秀梅、張慶標、(數學(xué))王海偉、張一兵、(科學(xué))張慶林、(音樂(lè ))張春玲、(美術(shù))張利琴、紀芙蓉、(品社)程貫良、(科學(xué))張慶林、(地方)劉云鵬。

  從本次檢查中可以看出我們全體教師工作態(tài)度是值得肯定的,但有個(gè)別教師工作不夠細心,計劃中存在一些漏洞。針對已查出來(lái)的問(wèn)題,教師要進(jìn)行整改。希望教導處進(jìn)行復查時(shí),不要再出現類(lèi)似問(wèn)題。

教學(xué)工作計劃 篇4

  本月主題:我們這樣過(guò)節

  生活常規:能把老師的話(huà)準確的傳達給家長(cháng),如:今天的作業(yè)有些什么內容或明天需要帶什么東西或課本

  語(yǔ)言?xún)热荩?/strong>詩(shī)歌《我們的節日》故事《小青蟲(chóng)變魔術(shù)》、《大象的朋友》、《三只蝴蝶》

  數學(xué)內容:《10以?xún)葦档氖睾恪、《按數量分?lèi)》、《10以?xún)葐坞p數》、《認識0》

  美術(shù)內容:意愿畫(huà)《“六一”的想象》命題畫(huà)《我和爸爸的合影線(xiàn)條畫(huà)《一條深海里的怪魚(yú)》、《怪魚(yú)一家》、《海底世界》

  音樂(lè )內容:《六一兒童節》節奏活動(dòng)《愛(ài)勞動(dòng)》、洋娃娃和小熊跳舞》韻律活動(dòng)《哇哈哈》舞蹈《綢帶舞》

  科學(xué)內容:《勤勞的小螞蟻》、《小螞蟻過(guò)河》、《節日的泡泡》、《舞臺燈光設計師》

  健康內容:生活保健《吃飯不挑食》體能訓練《麻雀找食》體育游戲《有用的報紙》、《節日的游戲》技能訓練《學(xué)習拍球跑》、《花樣玩球》

  英語(yǔ)內容:《Three Butterflies》大概了解故事內容,會(huì )簡(jiǎn)單的英語(yǔ)律動(dòng)。

教學(xué)工作計劃 篇5

  一、指導思想

  認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程標準,貫徹新課程標準的思想、理念,盡可能的用新理念指導自己的教學(xué),培養提高學(xué)生的素養、品德修養,調動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內在學(xué)習動(dòng)機,全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  二、工作目標

  1、學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程標準,將新課程標準的理念貫徹到自己的教學(xué)行為中,提高自己課堂教學(xué)、教育學(xué)生的水平。使學(xué)生得到較為全面的發(fā)展。

  2、根據自己的教學(xué)實(shí)際,確定教學(xué)教研方向,注重教學(xué)教研心得體會(huì )的總結,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、具體措施

  1、重視學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思想變化。

 。1)及時(shí)與學(xué)生交流,引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度。

 。2)利用教材“文以載道”的特點(diǎn),培養學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

 。3)運用同學(xué)、朋友、家長(cháng)的有效影響,使學(xué)生具備恰當的學(xué)習情感。

  2、激發(fā)學(xué)生的內在學(xué)習動(dòng)機,長(cháng)久的學(xué)習興趣。

 。1)恰當的運用比賽機制,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

 。2)通過(guò)具體事例,分析說(shuō)教,使學(xué)生具有較正確的價(jià)值觀(guān)。

 。3)有效的使用新型多媒體教學(xué)設備,提高效率,增強交互性,調動(dòng)學(xué)生的興趣。

  3、注重學(xué)生對語(yǔ)言的積累

  4、這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生認真審題的能力,提高解決應用題的能力。

  5、提高學(xué)生計算題的正確率,讓學(xué)生養成做題認真的好習慣。

  6、根據學(xué)校工作計劃的安排,組織豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),提高學(xué)生的各種能力。

 。1)組織朗讀比賽,培養學(xué)生的口語(yǔ)表達能力。

 。2)組織寫(xiě)字作品展,在過(guò)程中,使學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習慣,提高學(xué)生的寫(xiě)字水平。

 。3)組織實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué),提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

  5、加強對《新課程標準》和《新課程輔導材料》等有關(guān)新理論、新觀(guān)念的學(xué)習,更新觀(guān)念,創(chuàng )建適合學(xué)生發(fā)展,符合新課程標準的課堂教學(xué)新體系。

  6、注意學(xué)生間的差異,根據學(xué)生的特點(diǎn)、實(shí)際水平,(特別是優(yōu)等生、后進(jìn)生),開(kāi)展針對性教育,盡可能的在課堂和課外落實(shí)因材施教,照顧到學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。

  7、轉變教材觀(guān),在理解、挖掘、分析教材的基礎上,活用教材,不拘泥于教材,由教材中的內容引導學(xué)生向生活、向實(shí)踐拓展,啟迪學(xué)生智慧、激發(fā)學(xué)生思維,拓展學(xué)生的學(xué)習空間,引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,成為學(xué)習的主宰者、學(xué)習的主人。

  8、積極參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,并按時(shí)上交作業(yè)。加強自己的教育科研意識,重視學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來(lái)的新鮮氣息,各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執行等,時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會(huì )和心得,最后,整理編撰論文。

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