實(shí)用的工作計劃模板匯總五篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對每個(gè)學(xué)生以后的成長(cháng)事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，畢業(yè)考升學(xué)情況，不但涉及其本人今后的長(cháng)遠利益，而且涉及到一個(gè)學(xué)校的名譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此必定要下大力量，搞好畢業(yè)班各項工作。

　　一、領(lǐng)導思想

　　以全面實(shí)行素質(zhì)教導為宗旨，深化課程教學(xué)改革，認真摸索和研究教學(xué)方法和方法，發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟創(chuàng )新的精力，求真務(wù)實(shí)，抓好本班教導教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，增進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對學(xué)生的知識與技巧，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學(xué)生在中考中取得精良的成績(jì)。

　　二、工作目標

　　1、加強學(xué)生的管理與教導，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭取“活動(dòng)紅旗”，爭創(chuàng )“先進(jìn)班集體”，增進(jìn)各科成績(jì)的進(jìn)步。

　　2、努力實(shí)現初三畢業(yè)會(huì )考六合率85％，全優(yōu)率30％的教學(xué)指標。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1.加強與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教導學(xué)生，使學(xué)生熟悉到初三溫習、中考對學(xué)生人生的轉折點(diǎn)意義，從而明確目標，積極投入緊張的學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。

　　2.接洽各科任教師，對學(xué)生的學(xué)習方法進(jìn)行領(lǐng)導，以便使學(xué)生在有效的時(shí)間中進(jìn)步溫習效率，實(shí)現中考會(huì )考指標。

　　3.聯(lián)合去年班級情況進(jìn)行全面分析，找出單薄環(huán)節，分析原因，尋找對策。

　　4、班集體日常管理

　�。�1）初三年級的學(xué)生面臨著(zhù)人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變更大，情緒易受周?chē)�事物的影響，思想明顯會(huì )向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立***、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情緒融合的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教導勾引學(xué)生正確審視、分析社會(huì )現狀，初步建立學(xué)生的正確人生觀(guān)和科學(xué)世界觀(guān)，正確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極***并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的思想教導系統，教導學(xué)生建立遠大理想，開(kāi)辟創(chuàng )新，遵紀遵法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習，爭取在中考取的精良成績(jì)，為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標邁進(jìn)堅實(shí)的一步。因此，班主任的思想教導工作一刻也不能松懈。

　�。�2）班委選派：根據學(xué)生特點(diǎn)認真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔負相應班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

　�。�3）、利用運動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體運動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸聯(lián)合，增進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

　�。�4）、積極開(kāi)展轉化落后生工作，分析落后生成因，勉勵贊助落后生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

　�。�5）、教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包含防火、防盜和用電安全）。

　�。�6）、其它方面請求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)誕辰常舉動(dòng)規范》為標準，嚴格請求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。

　�。�7）、保持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零。

工作計劃 篇2

　　函授站管理工作計劃

　　20xx年函授站管理辦公室工作的指導思想是：認真貫徹學(xué)院工作計劃，樹(shù)立以人為本的理念，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，認真協(xié)調各函授站(點(diǎn))與學(xué)院的關(guān)系，加強對函授站的建設和管理，在總結XX年各函授站年審經(jīng)驗和方法的基礎上，狠抓函授站教育教學(xué)質(zhì)量，確保各函授站教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　　一、認真總結XX年各函授站年審經(jīng)驗，執行國家政策法規，進(jìn)一步完善我院函授站(點(diǎn))管理辦法。在新的一年里為了使函授教育健康發(fā)展，應加強和規范辦學(xué)方法，加大函授教育管理工作的力度，堅決執行教育部頒布的《普通高等學(xué)校函授教育暫行工作條例》、《普通高等學(xué)校函授教育輔導站暫行規程》，結合XX年函授站(點(diǎn))管理工作的實(shí)際，進(jìn)一步完善《燕山大學(xué)繼續教育學(xué)院函授站管理辦法》。認真履行雙方建站協(xié)議，做好函授站的各項工作。

　　二、認真作好12年函授站工作會(huì )議的籌備工作。學(xué)院計劃在今年暑期召開(kāi)函授站工作會(huì )議其主要議程包括(1)06～XX年函授站工作的回顧及今后的工作計劃(2)各函授站工作經(jīng)驗總結交流(3)對優(yōu)秀函授站進(jìn)行表彰(4)部署12年招生工作等，函授站管理辦公室要根據學(xué)院工作要求作好各項準備工作以保證函授站工作會(huì )議的順利召開(kāi)。

　　三、加大對各函授站(點(diǎn))的教學(xué)管理力度。自12年春季學(xué)期起將實(shí)行新的函授教學(xué)計劃，各函授站應認真遵循新教學(xué)大綱的要求，按新的教學(xué)計劃安排組織教學(xué)。繼續執行教師聘用審核制度，建立學(xué)生對教師授課信息反饋制度。規范各函授站的教學(xué)資料管理，要由函授站管理辦公室專(zhuān)人負責。要作好面授(輔導)教師的選派工作，為保證各函授站(點(diǎn))的教學(xué)質(zhì)量，原則上主要課程應由學(xué)院統一選派，各函授站(點(diǎn))也可根據實(shí)際情況自己聘用面授教師，但必須向學(xué)院報送面授教師推薦表，經(jīng)學(xué)院審核同意后方可擔任教學(xué)工作，并由學(xué)院頒發(fā)聘書(shū)或教學(xué)任務(wù)書(shū)，以保證函授站教師的相對穩定。及時(shí)收集各函授站(點(diǎn))教學(xué)管理、學(xué)生管理等信息。新生報到后函授站管理辦公室要及時(shí)作好各函授站(點(diǎn))新生報到的統計工作及在校生的數據整理工作。收集上學(xué)期各函授站(點(diǎn))的學(xué)生成績(jì)，新學(xué)期教學(xué)安排及各函授站(點(diǎn))的工作計劃，掌握函授站(點(diǎn))的工作信息。

　　四、加強各函授站(點(diǎn))的教材建設，為保證教學(xué)質(zhì)量。自12年春季學(xué)期起各函授站(點(diǎn))將陸續使用學(xué)院統一編寫(xiě)的主干課程學(xué)習輔導材料，在教材的選用上應參考燕山大學(xué)繼續學(xué)院下發(fā)的教材選用范圍，特殊情況下可申請選用其他同類(lèi)教材，本科學(xué)生的主要學(xué)位課要嚴格選用學(xué)院提供的統一教材和輔導材料。

　　五、加強對函授站(點(diǎn))的檢查和督導工作。根據河北省教育廳冀教高[XX]46號文件精神和《燕山大學(xué)函授站評估實(shí)施方案及實(shí)施細則》，對函授站的基本教學(xué)設施，軟、硬件環(huán)境進(jìn)行不定期的檢查;組織督學(xué)管理人員抽查函授站面授情況、教師授課情況、學(xué)生聽(tīng)課情況及學(xué)生畢業(yè)設計、畢業(yè)答辯等情況。深入部分函授站(點(diǎn))通過(guò)聽(tīng)課、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )等方式，了解函授站(點(diǎn))的教育教學(xué)情況，對主要科目進(jìn)行抽考和考察，對新建的函授站(點(diǎn))要給予更多的支持和幫助。

　　六、認真做好對各函授站(點(diǎn))的接待服務(wù)工作。函授站管理辦公室的主要職責之一就是更好的為各函授站提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，因此函授站管理辦公室人員應樹(shù)立服務(wù)意識，提高辦事效率，為函授站(點(diǎn))提供快捷、方便的服務(wù)，對外樹(shù)立燕山大學(xué)的良好形象展示燕大人的風(fēng)菜。

　　七、嚴格履行協(xié)議，按時(shí)催繳學(xué)費。函授站管理辦公室每年10月份將認真核實(shí)各函授站(點(diǎn))的畢業(yè)生信息督促函授站(點(diǎn))按期交付學(xué)生學(xué)費，認真履行辦學(xué)協(xié)議，對合作辦學(xué)協(xié)議到期的函授站及時(shí)提醒辦理續簽手續。

　　八、做好函授站畢業(yè)生畢業(yè)證發(fā)放工作。本學(xué)期初繼續做好畢業(yè)證發(fā)放工作，根據各函授站(點(diǎn))交費匯票復印件或交費收據復印件及時(shí)與財務(wù)溝通，對按時(shí)交納學(xué)費且成績(jì)合格的畢業(yè)生及時(shí)發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。

　　以上是函授站管理辦公室20xx年工作計劃，我們相信在學(xué)院的正確指導下，在其他科室的幫助下我們有能力、有信心完成各項工作，為我院函授站的發(fā)展和建設做出我們的貢獻。

工作計劃 篇3

　　新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，為了提高學(xué)生的學(xué)習興趣，特制定工作計劃如下：

　　一、學(xué)生情況分析

　　本學(xué)期我繼續擔任二（5）、二（6）班的數學(xué)教師。從上學(xué)期的期末測評來(lái)看，學(xué)生的基礎知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習的目標，對學(xué)習數學(xué)有比較濃厚的興趣，樂(lè )于參加學(xué)習活動(dòng)中去。部分學(xué)生的綜合素質(zhì)較差，綜合能力有待提高。經(jīng)過(guò)前三個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)基本適應了課堂學(xué)習方式，有小部分學(xué)生養成了課前預習、課后認真練習鞏固的良好學(xué)習習慣，大部分學(xué)生養成了上課認真聽(tīng)講，注意傾聽(tīng)他人發(fā)言，遇到不懂得地方及時(shí)向老師和其他同學(xué)請教，會(huì )通過(guò)獨立思考、同桌討論、小組交流解決學(xué)習中的難題。大多數學(xué)生學(xué)習習慣較好，能獨立思考問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢正確。

　　二、教學(xué)內容：

　　本冊教學(xué)內容：除法；方向與位置；生活中的大數；測量；整理與復習；加與減；認識圖形；時(shí)、分、秒；數學(xué)好玩；調查與記錄；總復習。

　　三、教學(xué)目標

　�。ㄒ唬�數與代數

　　1、第一單元“除法”是在表內除法的基礎上學(xué)習有余數的除法（商是一位數）。結合分物活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì )到在生活中把一些物品平均分后有時(shí)會(huì )有余數，掌握有余數除法的'試商方法，并能解決生活中的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　2、第三單元“生活中的大數”。結合實(shí)例，使學(xué)生體會(huì )到生活中有比“百”大的數，通過(guò)實(shí)際操作和觀(guān)察，使學(xué)生體驗到“一千”“一萬(wàn)”有多大，并能結合實(shí)際，對萬(wàn)以?xún)鹊臄颠M(jìn)行估計，了解萬(wàn)以?xún)鹊臄滴豁樞�，能認、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)鹊臄�，�?huì )用萬(wàn)以?xún)鹊臄颠M(jìn)行表達和交流，會(huì )用詞語(yǔ)或符號來(lái)描述萬(wàn)以?xún)葦档拇笮�，培養學(xué)生的數感。

　　3、第五單元“加與減”，結合具體情境，探索計算萬(wàn)以?xún)燃訙p法及連加、邊減和加減混合的計算方法；養成對計算結果的大致范圍進(jìn)行估計的習慣；能在具體情境中提出問(wèn)題，能運用學(xué)到的知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　�。ǘ�）空間與圖形

　　1、第三單元“方向與路線(xiàn)”。借助實(shí)踐活動(dòng)，認識八個(gè)方向；給定一個(gè)方向（東、南、西或北），能辨認其余七個(gè)方向，能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的位置；認識簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖，能根據路線(xiàn)圖說(shuō)出出發(fā)地到目的地行走的方向和途徑的地方。

　　2、第五單元“測量”。通過(guò)動(dòng)手操作和實(shí)際活動(dòng)，使學(xué)生初步體驗“1千米”“1分米”“1毫米”；了解長(cháng)度單位之間的關(guān)系；培養學(xué)生認識角，能辨認直角、銳角、鈍角；通過(guò)動(dòng)手操作，知道長(cháng)方形、正方形的特征，直觀(guān)認識平行四邊形。

　�。ㄈ�）統計與概率

　　1、經(jīng)歷簡(jiǎn)單的收集數據、整理數據、分析數據的過(guò)程。

　　2、會(huì )讀統計圖表，會(huì )在方格紙上繪制條形統計圖（1格表示1個(gè)單位）；根據統計圖表中的數據，回答一些單間的實(shí)際問(wèn)題，并能作出一些簡(jiǎn)單的預測。

　�。ㄋ模�實(shí)踐活動(dòng)

　　本冊教材安排了豐富的實(shí)踐活動(dòng)。例如：

　　1、設計實(shí)驗小學(xué)示意圖。

　　2、找一找生活中的大數，并與同伴說(shuō)一說(shuō)。

　　3、估一估，數一數有多少片樹(shù)葉。

　　4、走一走10米大約有多少步，100米大約有多少步；估一估1000米大約有多少步。

　　5、用七巧板拼出長(cháng)方形、正方形。

　　6、用學(xué)過(guò)的圖形設計漂亮的圖案。

　　通過(guò)以上一系列實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生初步獲得一些數學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗，了解數學(xué)在日常生活中的簡(jiǎn)單應用；初步學(xué)會(huì )與他人合作交流，獲得積極的數學(xué)學(xué)習情感。

　　四、教學(xué)措施：

　　數學(xué)教學(xué)是數學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)，是師生之間、生生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程。對本冊教學(xué)，有以下措施：

　　1.引導學(xué)生獨立思考與合作交流

　　動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的重要方式。在本冊教學(xué)中，教師要讓學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中進(jìn)行獨立思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，并與同伴交流。實(shí)踐活動(dòng)是培養學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)探索與合作交流的重要途徑。在本冊教材中，安排了多個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，應充分利用，使學(xué)生經(jīng)歷觀(guān)察、操作、推理、交流的過(guò)程。

　　2.加強估算，鼓勵算法多樣化

　　估算在日常生活中有著(zhù)十分廣泛的應用，在本冊教學(xué)中，教師要不失時(shí)機地培養學(xué)生的估計意識和初步的估算能力。例如：在估計一筒花生在多少粒；估計一篇有多少字；進(jìn)行萬(wàn)以?xún)燃訙p法計算時(shí)，先估計得數的大致范圍再進(jìn)行計算；在學(xué)習測量時(shí)，先估計測量的物體有多長(cháng)，再實(shí)際測量。這樣做，有利于學(xué)生估計能力的培養。

　　3.培養學(xué)生初步的提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

　　在本冊的教學(xué)中，教師應充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，隨時(shí)引導學(xué)生把所學(xué)的知識應用到生活中，解決身邊的數學(xué)問(wèn)題，了解數學(xué)在現實(shí)生活中的應用，體會(huì )學(xué)習數學(xué)的重要性。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期我處將緊緊圍繞學(xué)�？傮w工作目標，加強對教學(xué)過(guò)程的跟蹤管理，深入教學(xué)研究、指導和服務(wù)。注重教學(xué)過(guò)程的檢查與監督，規范教學(xué)管理、落實(shí)教學(xué)常規，完善評價(jià)機制，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)師生發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、強化質(zhì)量意識，全面落實(shí)“輕負高質(zhì)”精神。重點(diǎn)通過(guò)改革備課模式，推進(jìn)集體備課；執行課程計劃，提高課堂實(shí)效；創(chuàng )新作業(yè)形式，提倡作業(yè)分層；關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，加強個(gè)別輔導，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　2、狠抓教學(xué)常規管理，嚴格、規范備課、上課、作業(yè)、批改、輔導等各教學(xué)環(huán)節。在實(shí)行每月教學(xué)常規調研的同時(shí)，加強平時(shí)的教學(xué)督查力度，扎實(shí)地推動(dòng)我校教學(xué)常規工作的開(kāi)展。

　　3、加強教研組建設，改革教研模式，以教研促教學(xué)，加強各科教學(xué)活動(dòng)，爭取在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。

　　4、重視教師基本素養的提升，鼓勵教師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平，并通過(guò)創(chuàng )設多渠道的交流平臺，喚醒教師們專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的熱情。

　　5、加強學(xué)生學(xué)籍與檔案管理，逐步規范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　兩抓：教師業(yè)務(wù)能力提升和教學(xué)過(guò)程管理

　　兩查：備課、作業(yè)布置與批閱檢查

　　兩規劃：學(xué)力檢測規劃和考試管理、分析的規劃

　　一建設：教學(xué)資源庫（含試題庫）建設

　　三完善：教科書(shū)循環(huán)使用、學(xué)籍檔案管理、六年級教學(xué)管理

　　四、具體工作及措施：

　　1、進(jìn)一步細化、完善我校的教學(xué)管理制度和要求

　　我校近幾年制定了一些教學(xué)管理制度，但是在平時(shí)的管理過(guò)程中往往會(huì )出現制度流于形式，執行不到位的情況；也有些制度在實(shí)施過(guò)程中逐漸出現詬病。為了使我校的教學(xué)秩序更加規范，本學(xué)期將征求教師意見(jiàn)，修訂完善其中的一些制度或要求，包括《備課制度》、《課堂教學(xué)常規細則》、《作業(yè)布置及批閱規定》、《輔導要求》、《命題、監考、閱卷規定》、《聽(tīng)、評課要求》等等，教務(wù)處將把這些制度要求的執行情況作為教師考核的依據。

　　2、強化教學(xué)過(guò)程管理，把教學(xué)常規的檢查落到實(shí)處

　　本學(xué)期教學(xué)常規的檢查內容將包括開(kāi)課、聽(tīng)評課、備課（規范電子備課）作業(yè)布置與批改、命題、輔導項目。

　�。�1）教研組要嚴格執行開(kāi)課、聽(tīng)評課之規定。凡屬本教研組的研討課，本組教師一律參加聽(tīng)課，及時(shí)填寫(xiě)“評價(jià)表”交組長(cháng)歸檔。教研組長(cháng)要在課后及時(shí)組織集體評課并做好記錄。教務(wù)處將組織人員對教師的開(kāi)課、聽(tīng)評課情況進(jìn)行不定期檢查，有關(guān)數據形成專(zhuān)門(mén)材料以備學(xué)期教師工作考核并報校長(cháng)室。

　�。�2）教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時(shí)和不定時(shí)檢查。要求全體學(xué)科教師遵從不備課不進(jìn)課堂的原則，認真備好每一節課，向課堂要質(zhì)量。電子備課要二度甚至三度研討，不能流于形式。作業(yè)的布置要避免隨機、批閱要及時(shí)、評價(jià)要中肯。

　�。�3）輔導學(xué)生要“面廣”、“題妥”，因人而異。既要對后進(jìn)生輔導，也不能忽視其它學(xué)生；不搞題海戰術(shù)，出題要有針對性；對學(xué)生的輔導不能千篇一律，要做到因人而異。

　�。�4）期中考試和期末考試由教務(wù)處統一命題。嚴肅考試紀律、明確監考及閱卷、登分要求，確保合理、公平、公正。

　　3、有計劃地組織學(xué)科活動(dòng)

　�。�1）要求各教研組制定出本學(xué)期的學(xué)科教研活動(dòng)安排，嚴格執行。

　�。�2）本學(xué)期繼續組織教學(xué)調研活動(dòng)。

　�。�3）根據教研室的有關(guān)通知組織參加各類(lèi)各項評比。

　�。�4）組織安排各年段的學(xué)科學(xué)力檢測活動(dòng)。

　�。�5）組織安排專(zhuān)家來(lái)校指導命題工作。

　　4、建設教學(xué)資源庫，完善教科書(shū)循環(huán)使用和學(xué)籍管理

　　本學(xué)期將組織人手對各學(xué)科教學(xué)資料進(jìn)行收集和整理、補充、完善，包括教學(xué)資料儀器、試題庫等；對教科書(shū)循環(huán)使用工作要花大力氣規范管理，杜絕浪費；學(xué)籍管理工作要從規范走向科學(xué)，真正發(fā)揮學(xué)籍管理的作用。

　　5、進(jìn)一步加強科技、體藝教育

　　積極組織參加教育行政部門(mén)組織的各項競賽，并成立相應的輔導小組，抓好音樂(lè )、美術(shù)、體育、舞蹈等校級興趣小組活動(dòng)，落實(shí)訓練制度，講求訓練實(shí)效。

　　6、強力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升

　　本學(xué)期，教務(wù)處工作的一大重點(diǎn)是加強教學(xué)管理與指導，積極配合、指導各年級組做好以下工作：

　�。�1）培優(yōu)輔差。學(xué)生的個(gè)體差異是客觀(guān)存在的，因此培優(yōu)輔差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習的快樂(lè )，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內分組理論”，實(shí)施特殊教育計劃，分層輔導，在班級內挖掘學(xué)生的個(gè)體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。具體的輔導方式可各顯神通，但輔導的時(shí)間可統一為午間課和放學(xué)之后。

　�。�2）精心安排綜合測試。在考試的內容、閱卷、成績(jì)分析等環(huán)節嚴格要求，認真總結每次測試所發(fā)現的問(wèn)題并及時(shí)整改。

　�。�3）利用各種渠道收集、交流信息。本學(xué)期將與外校進(jìn)行試卷交流，挖掘同檔次兄弟學(xué)校的教學(xué)信息資源，向教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)的學(xué)校取經(jīng)。

　�。�4）定期召開(kāi)各年級學(xué)生和教師的座談會(huì )、質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)了解情況為師生服務(wù)。通過(guò)“家長(cháng)約談周”等形式與家長(cháng)取得一致，在最后關(guān)頭眾志成城促發(fā)展。

　　教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)的管理部門(mén)，也是教學(xué)的服務(wù)部門(mén)，本處在新學(xué)期里將盡心盡責、認真做好本職工作，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升作出努力！

工作計劃 篇5

　　一、現狀反思

　　1、關(guān)注社會(huì )是學(xué)校德育工作的重要內容，隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人類(lèi)對資

　　源的需求越來(lái)越大，地球資源日益匱乏，人類(lèi)生存面臨危機，“節約資源”是大家需要努力的目標，我們必須大力提倡節約。

　　2、學(xué)校德育工作的有些方面落實(shí)得不夠徹底與到位。如：晨會(huì )課、班隊活動(dòng)課沒(méi)充分利用好；德育工作經(jīng)驗交流得不到保障；優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用沒(méi)發(fā)揮好等。

　　3、少數學(xué)生在平時(shí)學(xué)習生活中還存在一定的不良習慣。如：相互攀比鋪張浪費、上課不專(zhuān)心、集體榮譽(yù)感不強、不尊敬他人等。

　　4、沒(méi)有發(fā)揮好少先隊組織應有的教育作用。如：小干部的工作沒(méi)有力度、教室布置缺乏中隊特色、對隊員們的激勵力度不夠等。

　　二、工作目標

　　1、全校師生人人為“節約型社會(huì )”作出自己應有的努力。

　　2、把禮儀教育作為德育與少先隊工作的抓手，在各項教育活動(dòng)中有機滲透，常抓不懈。

　　3、開(kāi)展“少先隊創(chuàng )業(yè)啟蒙教育活動(dòng)”的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　三、工作措施

　　（一）加強德育課程整合。

　　1、統一思想、強化認識。全校教工人人都是德育工作者，把“教育就是服

　　務(wù)”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”的理念貫穿于學(xué)校所有的工作中。

　　2、充分發(fā)揮課堂在教育中的主陣地作用。學(xué)科教學(xué)要與德育有機結合起來(lái)；班隊活動(dòng)、晨會(huì )課要發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，生動(dòng)活潑、真實(shí)有效地開(kāi)展。班隊觀(guān)摩課采用申報的形式開(kāi)展，每個(gè)年級舉行一次觀(guān)摩活動(dòng)，要符合少年兒童的特點(diǎn)，形式不限，活動(dòng)后由大隊輔導員主持進(jìn)行專(zhuān)題研討，參加對象為本年級輔導員及其他年級的代表；晨會(huì )課要有計劃、有效率，每次活動(dòng)由中隊委員簡(jiǎn)要記錄主要內容，活動(dòng)內容由各班結合具體情況而定，但每周至少要有一次是圍繞“節約”或“禮儀教育”的主題開(kāi)展。

　　3、大隊部要加強對大中隊活動(dòng)和小隊活動(dòng)的指導與評價(jià)。少先隊開(kāi)展活動(dòng)要深入了解學(xué)生現狀與需求，圍繞教育主題進(jìn)行充分的調查、論證、研究、總結，發(fā)揮少年兒童的主體作用和自我教育的能力，切實(shí)提高活動(dòng)效益。

　　4、把學(xué)校、社會(huì )、家庭三方面因素相結合，發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò )的聯(lián)動(dòng)作用。改選校德育領(lǐng)導小組、家長(cháng)委員會(huì )、少先隊大隊委；聘請校外輔導員。主動(dòng)與社會(huì )各界保持密切聯(lián)系，尋求幫助與支持。班主任與各任課教師要協(xié)調做好家訪(fǎng)工作。

　　5、積極推廣已有德育成果，深入開(kāi)展新形勢下的課題研究。大隊部與教導處定期組織全體教師分別學(xué)習相關(guān)內容；做好班主任師徒結對工作；加強對年輕教師的指導與培訓，讓更多的教師在德育領(lǐng)域得到發(fā)展。

　　（二）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

　　1、舉行大隊長(cháng)競選活動(dòng)，實(shí)行少先隊大隊長(cháng)負責制和大隊委員周辦公制度。

　　中、小隊干部競選活動(dòng)由各中隊自行組織，但需交一份名單由大隊部備案。

　　2、開(kāi)展“身邊的榜樣”的評選活動(dòng)。各中隊每月舉行一次單項評選活動(dòng)，評選內容、范圍、對象根據學(xué)校與班級的實(shí)際需要而定。學(xué)校在各班評選的基礎上開(kāi)展“禮儀小標兵“、“節約小能手”的評比活動(dòng)。

　　3、圍繞“禮儀”與“節約”這兩個(gè)主題開(kāi)展如媒體宣傳、專(zhuān)題講座、學(xué)習禮儀手冊與節約材料、知識競賽、表演、隊活動(dòng)、家訪(fǎng)、等系列教育活動(dòng)。

　　4、公開(kāi)招聘“禮儀小使者”、“校園主持人”、“校園志愿者”并進(jìn)行培訓。

　　5、通過(guò)申報、選拔的形式在四年級培訓新鼓號隊員(雙語(yǔ)、實(shí)小各一批)。

　　6、以不同的主題每月舉行一次符合學(xué)校與各中隊實(shí)際的教室環(huán)境布置評比。

　　7、雙語(yǔ)部舉行雙語(yǔ)藝術(shù)活動(dòng)展示，并開(kāi)展好特色隊活動(dòng)。

　　8、組織開(kāi)展“災難與逃生”教育活動(dòng)。

　　9、與“前馬小學(xué)”開(kāi)展橫向交流活動(dòng)。

　　10、把“創(chuàng )業(yè)啟蒙教育”、“傳統教育”等與學(xué)校主題活動(dòng)有機結合起來(lái)。

　　（三）充分發(fā)揮評價(jià)的作用。

　　1、在大隊部的組織指導下，以年級組為單位，每月進(jìn)行一次“文明中隊”評選，并舉行升旗儀式，由校長(cháng)現場(chǎng)頒發(fā)“文明中隊”流動(dòng)牌�！拔拿髦嘘牎痹u比實(shí)行質(zhì)評與量評相結合的原則，量評以平時(shí)開(kāi)展少先隊工作的影響程度(活動(dòng)次數與質(zhì)量)、教室環(huán)境、學(xué)生發(fā)展進(jìn)步情況等為依據；質(zhì)評主要以信任投票及民主測評為依據，二者各占一半比重。學(xué)期評比結果以平時(shí)獲流動(dòng)牌多者為主。

　　2、升旗儀式旗手、護旗手的選拔公開(kāi)、透明，0各中隊每周可以向大隊部進(jìn)

　　行申報。大隊部重點(diǎn)選擇在講文明、有禮貌、愛(ài)學(xué)習、保護環(huán)境、節約資源等方面做得比較好的隊員。

　　3、學(xué)生電視臺節目制作要深入學(xué)生實(shí)際。各中隊推薦一名信息聯(lián)絡(luò )員每周及時(shí)與大隊部進(jìn)行工作聯(lián)系，以便及時(shí)宣傳優(yōu)秀班級、優(yōu)秀隊員的先進(jìn)事跡和活動(dòng)動(dòng)態(tài)。各班要及時(shí)組織收看每周五晨會(huì )課播放的學(xué)生電視臺節目。

　　4、學(xué)生行為規范考核要與平時(shí)工作結合起來(lái)，與“禮儀教育”、“節約與環(huán)�！苯Y合起來(lái)，評選優(yōu)秀學(xué)生時(shí)各項行為規范優(yōu)秀率不得低于60％，有一項合格即不得參評。

　　5、各中隊隊角布置要有宣傳平時(shí)表現好的隊員的專(zhuān)欄，每?jì)芍芨鼡Q一次，使更多的隊員、更多的事跡得到表彰。

　　6、各項活動(dòng)除了預先的教育外，在過(guò)程中、結束后都要及時(shí)進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)的形式可以是學(xué)校、教師評價(jià)，也可以是自評、相互評等。評價(jià)的內容既可以是就事論事，也可以聯(lián)系各個(gè)方面因素進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)以鼓勵為主、教育為主。各班組、各中隊、各位教師要充分發(fā)揮各自的聰明才智，大膽、自主、有創(chuàng )新地開(kāi)展各項活動(dòng)。以適應不同學(xué)生的不同發(fā)展。

【實(shí)用的工作計劃模板匯總五篇】相關(guān)文章：

實(shí)用的計劃方案模板匯總6篇02-19

實(shí)用的聘用合同模板匯總八篇08-01

實(shí)用的擔保合同模板匯總九篇10-12

實(shí)用的聘用合同模板匯總9篇07-06

實(shí)用的學(xué)期學(xué)習計劃模板匯總6篇01-24

實(shí)用的學(xué)期學(xué)習計劃模板匯總六篇02-21

實(shí)用的學(xué)期學(xué)習計劃模板匯總九篇02-19

實(shí)用的學(xué)期學(xué)習計劃模板匯總5篇02-12

實(shí)用的學(xué)期學(xué)習計劃模板匯總五篇02-02

實(shí)用的觀(guān)察植物的日記模板匯總5篇02-12