幼兒園個(gè)人工作計劃4篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的幼兒園個(gè)人工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園個(gè)人工作計劃 篇1
忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期又接近了尾聲，回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合現在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結：
一：政治思想方面：能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加團里組織的各項活動(dòng)，發(fā)揮團員的先進(jìn)性。熱愛(ài)集體、團結同事、樂(lè )于幫助同事進(jìn)步、尊重老教師、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。服從園領(lǐng)導對我的工作安排，積極配合完成各項工作。
二：教育教學(xué)方面：我開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )式主題教學(xué)活動(dòng)，提前備課，運用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積擔任“區角實(shí)驗班”，配合園里的領(lǐng)導及康樂(lè )園領(lǐng)導的指導，虛心學(xué)習把班級的區域搞的有聲有色，做到區域與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。根據不同的主題及孩子的表現及時(shí)調整不同的區域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。事實(shí)證明，善于總結才會(huì )不斷提高。因此我做到每節課后寫(xiě)評析，對自己的每一節課進(jìn)行總結。堅持每周寫(xiě)觀(guān)察日記，捕捉教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應手。
三：班級管理方面：承擔班主任工作的我，及時(shí)協(xié)調三位教師的工作，并積極配合分工管理好班級工作，同時(shí)讓幼兒也做班級的小主人，讓他們當任小班長(cháng)、小組長(cháng)，培養了幼兒的服務(wù)意識，同時(shí)讓幼兒進(jìn)行鍛煉。班級工作井井有條，班級常規好受到領(lǐng)導的表?yè)P。同時(shí)班級在本學(xué)期多次被評為月先進(jìn)班級，本人還獲得一次月崗位之星。
四：在家長(cháng)工作方面：我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持。于是我召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，提升家長(cháng)家園共育的理念。設立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。讓家長(cháng)及時(shí)
了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項等等。家長(cháng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認真填寫(xiě)各類(lèi)調查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，平均每半個(gè)月聯(lián)系一次，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習、生活情況。同時(shí)開(kāi)展親子活動(dòng)，帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子一起到大自然游玩，增進(jìn)了班級家長(cháng)之間的感情，班級的各項工作得到家長(cháng)的支持。
五：自身進(jìn)步：在本學(xué)期，我積極學(xué)習各種教育理論，參觀(guān)其他園以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。特別在在區域活動(dòng)開(kāi)展上，不僅在理論上豐富了，同時(shí)實(shí)踐上也逐步積累一定的經(jīng)驗。在班級管理工作上，也更知道如何去做好一名班主任，同時(shí)在班級家長(cháng)工作上，也知道要如何更好的開(kāi)展家長(cháng)工作。同時(shí)不斷的學(xué)習，大專(zhuān)考試已經(jīng)畢業(yè)，下階段的學(xué)習目標則是幼教本科的學(xué)習。
六：不足之處：區域活動(dòng)的研究仍不能放松，在幼兒區域活動(dòng)中的區域流動(dòng)上仍比較欠缺，同時(shí)區域的目標落實(shí)也是有所欠缺，這是下學(xué)年的工作學(xué)習重點(diǎn)。
我相信在我的虛心求教下，以：吸取他人之長(cháng)，補己之短的態(tài)度，我會(huì )慢慢的成長(cháng)。
幼兒園個(gè)人工作計劃 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開(kāi)展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級保教工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期幼兒人數34人，男孩19名，女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)健康領(lǐng)域
1、 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、 在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、 了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
4、 愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
(二) 語(yǔ)言領(lǐng)域
1、 學(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
2、 學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
3、 喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
(三) 社會(huì )領(lǐng)域
1、 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、 樂(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。
3、 在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
4、 學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、 學(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、 在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、 樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、 喜歡操作、擺弄。
4、 親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、 在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的`事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、 喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
4、 學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記;
(2)學(xué)會(huì )正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習常規。
(1)愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中;
(2)愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶;
(3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;
(4)學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
四、衛生保健工作
小班的衛生保健工作非常重要，在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗濕衣服和大小便出的幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以尊重家長(cháng)為原則，提高教師的服務(wù)意識，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強與家長(cháng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(2)按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
六、具體安排
8月份：
(1)新聘教師上崗培訓。
(2 組織教師學(xué)習《綱要》、《規程》、一類(lèi)園評估細則及安徽省幼兒用書(shū)教學(xué)光盤(pán)。
(3)邀請專(zhuān)家對教師進(jìn)行游戲區角培訓。
(4做好班級環(huán)境衛生和班級物品交接等開(kāi)學(xué)前的準備工作。
(5)迎接幼兒報到注冊。
9月份：
(1)迎接新老生入園，做好安定情緒工作。
(2)興趣班開(kāi)展活動(dòng)。
(3)召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。
(4)編排、學(xué)習新操。
(5)制定新學(xué)期各項工作計劃。
(6)參加班級區角及公共游戲區域布置評比。
10月份：
(1 開(kāi)展一系列慶祝國慶節活動(dòng)。
(2 參加班級主題墻評比活動(dòng)。
(3)組織幼兒秋游。
(4)參加玩教具制作比賽。
(5)迎接專(zhuān)家、領(lǐng)導對我園進(jìn)行一類(lèi)園達標評估。
11月份：
(1 開(kāi)展社區活動(dòng)。
(2) 對家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
(3)開(kāi)展我愛(ài)運動(dòng)為主題的晨間體段小競賽活動(dòng)。
12月份：
(1)參加教師互相觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)。
(2)開(kāi)展元旦迎新活動(dòng)。
元月份：
(1)填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況評估。
(2)收集、歸整各類(lèi)資料準備存檔。
(3)做好班級總結工作。
幼兒園個(gè)人工作計劃 篇3
新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)。
一、班況分析
經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌，與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒在動(dòng)手操作本事還較弱，幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，強化規則意識，努力做好班級保教工作。
二、保育工作
1、搞好班級衛生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；做到室內外環(huán)境整潔，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習環(huán)境。同時(shí)注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手本事。根據主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區材料，在教室外設立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )，培養幼兒的自我表現本事。
3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達運動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供給各種類(lèi)型的運動(dòng)器械，根據周計劃活動(dòng)的安排，每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)，探索和交流的機會(huì )。
4、開(kāi)展形式多樣，資料豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
5、班內個(gè)別各方面本事相對較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀(guān)地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評價(jià)工作，采取有效措施，幫忙幼兒提高本事。
6、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，構成初步的安全意識。
三、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的提高更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
四、安全工作
安全是幼兒園工作的首位。本學(xué)期我們將繼續重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自由活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線(xiàn)。同時(shí)在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責心，細心排除一切不安全因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)
五、家長(cháng)工作
做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。
1、讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情景。
2、利用接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
3、經(jīng)過(guò)電話(huà)等多種形式和家長(cháng)堅持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學(xué)習情景
4、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。
總之，我班兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績(jì)！
幼兒園個(gè)人工作計劃 篇4
金雞報曉，我們迎來(lái)了20xx年，轉眼我來(lái)吉的堡幼兒園已三月有余；回首時(shí)，剛有斯人獨醉之感，即看今朝，頓覺(jué)仍需努力。
我國著(zhù)名教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘不能沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能為池塘，沒(méi)有情感就沒(méi)有教育�！笔堑�，我愛(ài)孩子，我關(guān)心班里的每一個(gè)孩子。有了愛(ài)，還必須有過(guò)硬的教育教學(xué)能力，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，具備學(xué)者的睿智和高超的教育教學(xué)藝術(shù)，只有這樣的教師才能在新時(shí)期引導學(xué)生對人類(lèi)文明產(chǎn)生深深的吸引，從而滋生創(chuàng )造的欲望。
我是十月份到吉的堡大班的,起初對幼兒比較陌生；為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時(shí)間就和幼兒玩游戲、聊天，以此拉近我們之間的距離，讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。我們?yōu)橛變簞?chuàng )立了良好的生活學(xué)習環(huán)境，并針對幼兒情況進(jìn)行了家訪(fǎng)，以達到家、園教育一致的效果。
一、英文教學(xué)方面
在每次的教學(xué)活動(dòng)中，我都認真對待，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好、更快、更開(kāi)心地接受我所講授的內容，我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng )新。針對大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開(kāi)朗的性格為目標，精心設計了豐富多彩的英文活動(dòng)，并運用多種教學(xué)方法，制作精圖文并茂的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意培養幼兒學(xué)習的積極性，培養
幼兒的學(xué)習興趣為主要目的。讓幼兒在游戲中得到學(xué)習，在學(xué)習中感受樂(lè )趣，讓幼兒玩得盡興，學(xué)得開(kāi)心。
之前，由于種種原因，造成了大班幼兒在常規方面比較亂；我們在11月初即按照孩子們的性格、特點(diǎn)有計劃地制定、建立了良好的生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。 快速、有效地改變以前常規混亂的不良局面。
二、幼兒生活方面
本學(xué)期對于孩子來(lái)說(shuō)，生活方面大部分孩子能夠自理，但保教工作是相輔相成、不可分割的。以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，做到“三教一體”，配合本班老師一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康。我們的生活習慣培養包括：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧；對出汗過(guò)多的幼兒，提醒孩子多飲水，保證幼兒體內的水分充足；及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。為了培養孩子的自理能力，在園期間多鍛煉孩子，午睡時(shí)在我們的監督下盡可能讓孩子自己整理床鋪、自己穿衣穿褲等。在集體教育孩子時(shí)結合個(gè)別教育，使孩子在學(xué)習、生活方面共同進(jìn)步。
三、家長(cháng)工作方面
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持。在家長(cháng)工作方面，我始終堅持做到“三心”，即精心、細心、耐心，與家長(cháng)建立彼此理解、信任和支持的人際關(guān)系，能靈活應用電話(huà)、《家園手冊》及家訪(fǎng)，與家長(cháng)保持持續的聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，了解幼兒在家的情況，讓家長(cháng)感到把孩子交給我很放心、很安心、有定心。
此外，在校園生活美語(yǔ)及后勤生活美語(yǔ)方面，我堅持每日早晨給全體教師培訓一日生活美語(yǔ)，并進(jìn)行考核；在十一月末制定了《后勤生活美語(yǔ)》，并定期給后勤生活老師進(jìn)行培訓。
即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時(shí)代的機遇，迎接新時(shí)代的挑戰，讓每一個(gè)孩子在我的言傳身教中學(xué)到更多的知識，吸取更多的收益，得到更多的關(guān)愛(ài)！
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