【熱門(mén)】工作計劃模板合集五篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
回顧過(guò)去的一年教研工作，有歡樂(lè )也有辛酸，但更多的是收獲。在校領(lǐng)導以及教導處的關(guān)懷、指導下，全體理化組教師積極進(jìn)取，勤奮工作，創(chuàng )造性地完成了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，總結上學(xué)期的一些經(jīng)驗，為了更好的實(shí)現“有效教學(xué)”的目標，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結構，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，配合學(xué)校更好的完成各項工作，根據理化生勞組的實(shí)際情況，現將制定出本學(xué)期的工作計劃：
一、指導思想
根據學(xué)校的總體工作安排和教導處工作計劃，結合本組實(shí)際，提出本學(xué)期我教研組工作的指導思想：圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的以“有效”為宗旨的課堂教學(xué)研究。
本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)仍然是集體備課，充分利用我�，F有的自身資源，挖掘潛在能力，達到共同發(fā)展，共同提高的目的。通過(guò)幾年來(lái)的教研，我組教師在教學(xué)基本功方面有了很大的提高，從“學(xué)案”的書(shū)寫(xiě)、重難點(diǎn)的把握、作業(yè)的批改、課外的輔導、集體備課、教學(xué)技巧、教學(xué)理念等方面有了很明顯的進(jìn)步。備課工作落到實(shí)處。
二、落實(shí)措施
抓常規教學(xué)，規范教學(xué)中的隨意性在教學(xué)中，主抓教學(xué)常規，有意地克服教學(xué)中教師的散漫意識，進(jìn)行不定期的教學(xué)檢查，其中包括教案檢查、作業(yè)批改檢查、輔導檢查、集體備課檢查，教學(xué)案例與反思的驗收。在檢查中隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)糾正，不留后遺癥。除了常規的聽(tīng)課活動(dòng)外，還進(jìn)行不定期、不通知的隨堂進(jìn)班聽(tīng)課活動(dòng)，這樣有力的督促我們的教師在加強基本功及業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，更好地搞好教育教學(xué)工作。
1、課堂教學(xué)研究
本項工作以“有效”為目的備課、聽(tīng)課、評課，開(kāi)課。以及檢查教師備課、作業(yè)批改、自習輔導為主要內容；通過(guò)聽(tīng)課、評課，了解本組成員的教學(xué)情況，針對存在總是進(jìn)行探討與糾正，切實(shí)加強教師在教學(xué)活動(dòng)中的積極性和責任心，為貫徹落實(shí)教學(xué)標準、完成教育目標任務(wù)起到監督和促進(jìn)作用。
通過(guò)檢查教師備課、作業(yè)批改、自習輔導的情況，對各門(mén)課程和教師存在的問(wèn)題進(jìn)行調查和組內討論，以便更完善地開(kāi)展教學(xué)工作。各個(gè)備課組集體備課，在“互相學(xué)習，互相幫助，取長(cháng)補短，共同提高”原則下，要求課時(shí)齊全，內容詳實(shí)，格式規范。
�、俑鱾湔n組每周至少活動(dòng)一次，活動(dòng)做到定時(shí)，定人，定內容，定地點(diǎn)；
�、谒膫�(gè)統一（進(jìn)度，目標，重點(diǎn)難點(diǎn)，作業(yè)測驗）；
�、垡竺恳晃焕蠋熉�(tīng)課的節數達到學(xué)校規定的標準8節，在數量上保證，在質(zhì)量上提高。在本學(xué)期要求開(kāi)公開(kāi)課的教師，并做到評課，然后再寫(xiě)課后反思；
�、馨磿r(shí)參加教研活動(dòng)，積極參與說(shuō)課，聽(tīng)課，評課；
2、考試，備課組出卷。測驗試卷定質(zhì)定量，測驗成績(jì)做到及時(shí)，準確，保證測驗的實(shí)效�？荚嚨拿}者，測驗后的成績(jì)分析，試卷分析要有記錄。對于在考試中出現的問(wèn)題及時(shí)采取對策，共同解決。
3、開(kāi)辟第二課堂，拓展學(xué)生視野。根據理化生勞四科的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開(kāi)辟課外興趣小組，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，使學(xué)生在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習中都充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué)、生物這三門(mén)學(xué)科。
4、高標準完成各項教學(xué)質(zhì)量指標，高中、初三物理、化學(xué)、生物，會(huì )考合格率達到100%。
5、進(jìn)一步確立優(yōu)化教法出效益的觀(guān)念，課堂教學(xué)中著(zhù)力解決以下問(wèn)題：
�。�1）教學(xué)內容注重知識傳授，對方法和能力的形成重視不夠；
�。�2）教學(xué)方法注重結論介紹，對讓學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程重視程度不夠；
�。�3）因材施教重視不夠；
�。�4）教學(xué)風(fēng)格注重學(xué)生認定，對學(xué)情考情需求重視不夠。
三、教學(xué)反思
案例的撰寫(xiě)及教學(xué)反思的征集沒(méi)有總結就沒(méi)有提高。要求教師養成良好的教學(xué)反思習慣�；叵肭皫啄甑慕逃虒W(xué)工作，總覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，工作了十幾年沒(méi)有留下一點(diǎn)的文字資料，不能說(shuō)不是一件憾事，在新的教育教學(xué)形勢下，我們要求教師向專(zhuān)家型、學(xué)者型教師轉化，養成及時(shí)反思的習慣。每上完一節課，會(huì )有很多的感受，有時(shí)會(huì )有意外的收獲，以教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)實(shí)錄的形式記錄下來(lái)，作為資料與參考，為指導今后的`教學(xué)工作積累更多的經(jīng)驗。在本期中實(shí)行嚴格要求、集中管理的方式，案例、反思匯集成冊，供大家進(jìn)行學(xué)習交流，我們要求教師做到節節有反思，月月有案例，期期有總結。
工作計劃 篇2
一、指導思想
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮音樂(lè )室的功能作用。我作為音樂(lè )室的管理人員，在學(xué)校領(lǐng)導下，要認真做好音樂(lè )室的管理工作，為我校的音樂(lè )教育教學(xué)工作提供保障。
二、工作任務(wù)及措施
“向常規要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理工作，特制定以下工作任務(wù)及措施：
1、按照音樂(lè )室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、講桌、器樂(lè )柜、學(xué)生凳等，布置好音樂(lè )室。
2、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂(lè )室的清潔衛生，將地面打掃干凈，將門(mén)窗、講桌、器樂(lè )柜、琴、學(xué)生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平時(shí)安排學(xué)生做好保潔工作。
3、協(xié)調好各年級的音樂(lè )教師上課使用音樂(lè )室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂(lè )室，發(fā)揮音樂(lè )室的功能作用。
4、做好各種樂(lè )器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報廢等情況，做好登記，并報告教導處。
5、搞好音樂(lè )設備設施的登記檢查工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向學(xué)校分管領(lǐng)導反映。
工作計劃 篇3
一、工作綜述
全面推進(jìn)現代遠程教育在小學(xué)教育教學(xué)中的應用，充分利用“遠教”資源，發(fā)揮光盤(pán)播放設備、衛星收視系統在教育教學(xué)上作用，實(shí)行教學(xué)現代化。
二、重點(diǎn)與目標
正視遠程教育所取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)校、教師自身優(yōu)勢，以教育部辦公廳教基廳[20xx]5號和省教育廳教秘基[20xx]70號文件精神為指導；以提高培訓質(zhì)量和應用質(zhì)量為重點(diǎn)，把技術(shù)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢轉換為教學(xué)優(yōu)勢、質(zhì)量?jì)?yōu)勢，整合與優(yōu)化教育資源，推動(dòng)教育均衡發(fā)展，使教師的素質(zhì)和教學(xué)效益有新的提升。努力實(shí)現“面向學(xué)生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的工作要求。以嶄新的面貌迎接黃山市的遠程教育的國檢，使遠程教育成為我校的一大亮點(diǎn)。
三、科研與使用
�。ㄒ唬┠甓冉虒W(xué)計劃
1、全體教師應進(jìn)取參與本校電腦培訓，利用“遠教”資源，在教育教學(xué)中使用普及率應到達50以上。
2、每月開(kāi)展一次資源使用研究活動(dòng)，每月檢查一次“遠教”工程在教學(xué)中應用情景。
3、專(zhuān)職管理員在每周五前必須將本周資源選擇性刻盤(pán)，供給教學(xué)使用。
4、任課教師每人每周上一節資源使用課。
5、每月組織一資學(xué)生收看思想品德、衛生、法制、安全、環(huán)保等節目。
6、利用光盤(pán)播放系統、衛星教學(xué)收視系統，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法與理念和新課程知識，每學(xué)期集中學(xué)習2—3次以上。
7、組織實(shí)施校內課堂教學(xué)觀(guān)摩與交流，每學(xué)期20課時(shí)以上（含觀(guān)看教學(xué)實(shí)錄光盤(pán)）
8、骨干教師和專(zhuān)職管理人員在校本培訓中承擔培訓任務(wù)，同時(shí)及時(shí)完整的接收衛星教育教學(xué)資源，平均每周下載量不少于2g。
�。ǘ�、切實(shí)開(kāi)展遠教月活動(dòng)。根據縣《現代遠程教育工作計劃》要求，切實(shí)開(kāi)展遠教月活動(dòng)。教務(wù)處要研究制訂出切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，突出活動(dòng)主題，經(jīng)過(guò)活動(dòng)有針對性地解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題。全體教師都要進(jìn)取參與遠教月活動(dòng)，互相交流，相互學(xué)習，相互提高�；顒�(dòng)期間每位教師至少上一節公開(kāi)課，撰寫(xiě)一則心得體會(huì )或教學(xué)小論文，制作一個(gè)頗具特色的教學(xué)課件，寫(xiě)一份特色教案，準備一節遠教觀(guān)摩課。遠教活動(dòng)日的觀(guān)摩課授課教師不再由學(xué)校事先安排，全部改為由學(xué)校教務(wù)處負責并提前一天抽簽確定，讓所有教師都進(jìn)行準備和都有參與的機會(huì )。
�。ㄈ�、做好遠程教育教研、科研工作。全體教師要加強自身的學(xué)習與研究，不斷探索遠程教育的新方法、新路子，善于積累，善于總結，進(jìn)取撰寫(xiě)教學(xué)論文等參加省、市、縣學(xué)術(shù)作品評比活動(dòng)，力爭我校教師有更多的優(yōu)秀作品在各級獲獎。遠教教研組要突出研究重點(diǎn)，制定可行性強的教研計劃，精心組織教研活動(dòng)。各教師要進(jìn)取參與課題研究，在20xx—20xx學(xué)年度遠程教育課題的申報中，力爭我校有一個(gè)縣級立項課題。并扎實(shí)認真做好業(yè)務(wù)領(lǐng)導與指導工作，切實(shí)參與到遠程教育中來(lái)。
�。ㄋ模�、發(fā)揮遠教設備的教學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導堅持以“寧可用壞，不可放壞”的理念鼓勵支持教師大膽使用，大膽探索。原則上要求：45周歲以下的教師每學(xué)期信息技術(shù)整合課不少于25節，46—55周歲的教師不少于20節，55周歲以上的教師不少于10節。
工作計劃 篇4
一、班級情況分析：
在中國百年奧運會(huì )剛剛落下帷幕的金秋，我們育紅幼兒園又迎來(lái)了一批活潑、可愛(ài)的新小班小朋友。我們是小蒙三班，是一個(gè)全新的班集體。作為老師，面對全新的幼兒、全新的家長(cháng)，深感責任重大。
(一)、幼兒情況分析：
1、男女比例不均衡
我班共有幼兒23名，其中女孩9名，男孩14名。男孩多，女孩少。男孩天性活潑、好動(dòng)，這會(huì )給班級的常規工作帶來(lái)一定的難度。
2、有部分幼兒未上過(guò)幼兒園，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活。在情緒上可能波動(dòng)很大，需要老師更加耐心的引導，幫助他們盡快適應集體生活。
3、由于幼兒大多是祖輩帶的較多，這些孩子比較嬌氣、霸道，教師要引導幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習慣尤為重要。
(二)、家庭情況分析：
1、家長(cháng)期望高：
我園是省一類(lèi)幼兒園，我們班級又是蒙氏特色教學(xué)班，家長(cháng)對我們的工作給予很大期望。因此，我們的工作只能精益求精，不能讓家長(cháng)失望。
2、通過(guò)學(xué)期初的家訪(fǎng)工作，發(fā)現我班個(gè)別幼兒吃飯較慢，體質(zhì)弱，容易出虛汗。這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活，更加細致的觀(guān)察幼兒的表現，注意幼兒的活動(dòng)量，避免引發(fā)相關(guān)疾病。
(三)、班級工作人員情況分析：
我班共有兩位教師和一名保育阿姨。我們對幼兒都非常有愛(ài)心和耐心。李老師擔任計算、美術(shù)、社會(huì )的教學(xué)。黃老師擔任語(yǔ)言、音樂(lè )、健康的教學(xué)。保育阿姨主要擔任班級的衛生和幼兒的保育工作。我們三位將同心協(xié)力，讓每一個(gè)孩子在我們這個(gè)大家庭里快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
二、班級常規工作：
1、采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。
2、堅持正面教育。我們的教育以表?yè)P為主，多樹(shù)立榜樣，多鼓勵、引導。但不忽視孩子的不良傾向，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非概念。
3、善于發(fā)現和把握教育契機，將常規教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中。
4、科學(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活，力求一日生活各個(gè)環(huán)節緊湊、有序。
工作計劃 篇5
為了圓滿(mǎn)完成試點(diǎn)班各項工作，在本年級真正起到規范示范作用，創(chuàng )建文明向上的優(yōu)良班風(fēng)，特制定以下工作計劃：
一、 進(jìn)一步統一學(xué)生思想，讓全體學(xué)生明白自主管理的意義
學(xué)生自主管理，單靠班主任或幾個(gè)學(xué)生干部的努力，是絕對做不好的，調動(dòng)全體學(xué)生的積極性，動(dòng)員全體學(xué)生參與班級日常事務(wù)管理顯得尤為重要。
1、利用主題班會(huì )的形式，組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習討論《“學(xué)生自主管理”工作方案》，明確自主管理是市場(chǎng)經(jīng)濟對教育的需求，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是真正落實(shí)為學(xué)生成長(cháng)負責的有效途徑。自主管理是鍛煉學(xué)生的自主意識和自我管理的能力，而不是撒手不管，從而打消學(xué)生的疑慮。
2、利用電話(huà)家訪(fǎng)和11月家長(cháng)會(huì )，征求家長(cháng)意見(jiàn)，向家長(cháng)闡明活動(dòng)的意義，獲得家長(cháng)的理解和支持，使家長(cháng)也成為學(xué)生自主管理不可或缺的力量。
3、利用自主管理示范班掛牌儀式，增強學(xué)生的自豪感和自信心，激發(fā)學(xué)生開(kāi)展自主管理工作的熱情。
二、詳細制定班級管理目標，規范學(xué)生日常行為，增強管理的透明度
1、討論并制定自主管理目標：四自：自主學(xué)習，自主生活，行為自律，人格自尊。
三個(gè)一樣：學(xué)習區和生活區的表現一樣，課上有老師和課下無(wú)老師的表現一樣，校內和校外的表現一樣。
2、制定班級日常行為規定
內容：
自主學(xué)習：不遲到、早退，無(wú)故不請假；認真聽(tīng)講，作好筆記，積極思考，敢于大膽回答問(wèn)題；做好預習復習工作，獨立、認真完成作業(yè)，作業(yè)、考試沒(méi)有舞弊現象；自習課保持安靜，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)，不想與學(xué)習無(wú)關(guān)的事；期末考試成績(jì)進(jìn)步明顯。
人格自尊：關(guān)心集體，熱愛(ài)集體，自覺(jué)為集體服務(wù)；尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處；未經(jīng)許可不翻他人的東西，不拿他人的錢(qián)財物品；誠實(shí)守信，有錯就改。
行為自律：儀態(tài)大方，堅持穿校服，不留怪發(fā)長(cháng)發(fā)；不佩帶首飾，不帶手機等違禁物品來(lái)校；不吸煙喝酒，與異性交往要正常；集會(huì )排隊、上下樓不喧嘩。
生活自理：按時(shí)作息，文明就寢；保持宿舍衛生和個(gè)人衛生，不亂扔垃圾；文明就餐，不浪費；認真作好值日工作，晚修后自覺(jué)關(guān)門(mén)窗、風(fēng)扇、電腦。
制定方式：
討論----修改----學(xué)生簽名
三、分責設崗，競爭上崗，培養學(xué)生管理能力，做到人人有事管，事事有人管
1、班級設助理班主任和值日班長(cháng)，全面管理每天事務(wù)。
2、按職責設紀律檢查委員會(huì )、生活委員會(huì )和文體活動(dòng)委員會(huì )。
3、學(xué)生干部競爭上崗、輪流執政。
4、縮小管理范圍，分工明確細致。
5、班主任要全面指導學(xué)生的日常管理工作，做好教導、引導、訓導和指導工作。對每天的情況要全面了解，及時(shí)監督。
四、加強監督，落實(shí)管理制度，實(shí)行良性循環(huán)
1、值日班長(cháng)每日小結，常務(wù)班長(cháng)周總結，助理班主任月總結。
2、學(xué)生自主管理能力與期末評優(yōu)樹(shù)模掛鉤。
3、自主管理期間學(xué)生的表現作為學(xué)生思想品德考評的主要依據。
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