【必備】工作計劃范文六篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　為確保學(xué)生身體健康，有效地預防和控制學(xué)校公共衛生突發(fā)事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》，現就我校20xx年度加強學(xué)校衛生及疾病預防控制工作意見(jiàn)制定了一些措施及計劃。

　　一、工作目標：

　　1、明確衛生防病的任務(wù)和應采取的措施。

　　2、全面開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。

　　3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長(cháng)效運行機制。

　　4、學(xué)校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導小組，建立防控傳染病應急預案，使學(xué)校對艾滋病等各類(lèi)傳染病的預防措施落實(shí)到位，責任到人，切實(shí)有效地開(kāi)展傳染病防控工作。

　　二、傳染病的防治措施：

　　按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門(mén)，及時(shí)對發(fā)現傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個(gè)環(huán)節（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點(diǎn)抓好傳染病預防和報告工作

　　1、疫情報告

　　一旦發(fā)現師生患有傳染病或發(fā)現有傳染病流行時(shí)立即報告當地疾病預防控制中心（衛生防疫站）。為及早發(fā)現和及時(shí)報告疫情做到：

　�。�1）切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度；

　�。�2）班主任每天進(jìn)行巡視；

　�。�3）專(zhuān)人負責學(xué)校疫情報告；

　�。�4）建立專(zhuān)門(mén)的傳染病登記本。

　　2、疫情控制

　　一旦發(fā)現疫情，積極配合疾病預防控制機構開(kāi)展調查處理工作：

　�。�1）協(xié)助開(kāi)展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。

　�。�2）做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門(mén)做好對傳染病患者進(jìn)行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴格消毒處理；開(kāi)展對傳染病接觸者的醫學(xué)觀(guān)察。

　�。�3）根據控制疫情需要對密切接觸者進(jìn)行預防性服藥或疫苗應急接種。

　�。�4）發(fā)生疫情重大流行時(shí)，執行政府依法做出的停課決定。

　　3、預防措施

　�。�1）把傳染病預防控制工作列入學(xué)校工作計劃，有專(zhuān)人負責，并列入工作考核。

　�。�2）開(kāi)展對學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防病知識教育，開(kāi)設健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預防傳染病的知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。

　�。�3）開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好室內外環(huán)境衛生，改善衛生設施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。

　�。�4）根據衛生行政部門(mén)制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。

　　4、艾滋病的預防控制措施

　�。�1）運用多形式、多渠道開(kāi)展防控艾滋病教育。通過(guò)專(zhuān)題講座、播放多媒體教學(xué)片；通過(guò)課堂教育如在體育與健康教育等各學(xué)科教育中有機滲透相關(guān)知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)�；�、多樣化，并始終貫穿整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病計劃貫徹、落實(shí)，并得到有效防控。

　�。�2）利用年內各個(gè)世界衛生日、衛生宣傳日等活動(dòng)，開(kāi)展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。如開(kāi)展板塊展覽、知識競賽、社區服務(wù)等活動(dòng)，廣泛開(kāi)展預防艾滋病的有益健康教育活動(dòng)，寓教于樂(lè )。

　�。�3）學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書(shū)，供學(xué)生閱讀。

　�。�4）要將學(xué)校教育與家庭、社區教育有機結合，通過(guò)學(xué)生參與社區綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區其他成員，從而帶動(dòng)社區預防傳染病健康教育工作的蓬勃開(kāi)展。

工作計劃 篇2

　　一、制水部

　　1、我部將在2月根據公司調度室指令，全力做好冬季安全供水工作，合理調配各廠(chǎng)、站機組，確保市區管網(wǎng)服務(wù)壓力，以各廠(chǎng)、站生產(chǎn)原始記錄為考核依據，以實(shí)際供水壓力情況為考核結果;(20分)

　　2、我部將在2月根據中心化驗室水質(zhì)監測及水廠(chǎng)水質(zhì)在線(xiàn)監測結果，合理調整制水藥劑投加量，確保水質(zhì)合格，以加藥崗值班記錄為考核依據，以水質(zhì)檢測數據為考核結果;(20分)

　　3、我部將在2月認真做好“春節期間”安全供水生產(chǎn)工作，著(zhù)重加強水源和生產(chǎn)廠(chǎng)區的安全保衛、反恐、防火防盜等安全保衛工作，嚴禁無(wú)關(guān)人員及車(chē)輛進(jìn)入生產(chǎn)區，確保安全生產(chǎn)，以公司安全生產(chǎn)相關(guān)制度為考核依據，以安全巡視記錄為考核結果;(10分)

　　4、我部將在2月配合南灣水廠(chǎng)工藝改造工程，以配合工程開(kāi)展的相關(guān)信息為考核依據，以配合開(kāi)展的工作實(shí)際情況為考核結果;(10分)

　　5、我部將在2月加強勞動(dòng)紀律，堅持部長(cháng)夜間帶班查崗制度，確保安全供水，以夜間帶班制度為考核依據，以《帶值班記錄》為考核結果;(10分)

　　6、我部將在2月積極籌備參加公司文藝匯演節目和文體活動(dòng)的工作，以文藝節目和文體活動(dòng)籌備的相關(guān)信息為考核依據，以文藝節目預演和文體活動(dòng)的開(kāi)展情況為考核結果;(10分)

　　7、我部將在2月繼續做好各廠(chǎng)、站的廠(chǎng)(站)區衛生工作，堅持每周大掃除，以部門(mén)衛生區劃分責任表為考核依據，以部門(mén)績(jì)效考核小組檢查記錄為考核結果;(10分)

　　8、我部將在2月對羊山中學(xué)加壓站水泵進(jìn)行更換、安裝，以安全施工相關(guān)規定為考核依據，以更換后設備運行情況及維修日志為考核結果。(10分)

　　二、營(yíng)業(yè)部

　　1、我部將在2月1日至28日期間在部門(mén)范圍內組織學(xué)習黨的十八屆四中全會(huì )精神，以學(xué)習計劃要求為考核依據，以學(xué)習記錄為考核結果;(10分)

　　2、我部將在2月1日至28日期間完成抄表工作、新用戶(hù)水卡登記及發(fā)放工作，其中dn40以上水表抄見(jiàn)率為100%(特殊情況除外)，dn40以下水表抄見(jiàn)率不低于97%，以公司考核細則為依據，以監察部復抄情況為考核結果;(10分)

　　3、我部將在2月1日至28日期間做好部長(cháng)復抄dn40以上水表至少300塊的工作，以《營(yíng)業(yè)部水表復抄三級管理制度》為考核依據，以部長(cháng)復抄記錄為考核結果;(10分)

　　4、我部將在2月1日至28日期間做好抄收班長(cháng)水表復抄工作，每個(gè)抄收班長(cháng)完成復抄本班組不低于600塊水表的復抄任務(wù)，以《營(yíng)業(yè)部水表復抄三級管理制度》為考核依據，以班長(cháng)復抄記錄為考核結果;(10分)

　　5、我部將在2月1日至28日期間采取有效措施，加大水費回收力度，確保水費回收，以公司財務(wù)部門(mén)提供數據為考核依據，以財務(wù)部門(mén)提供數據為考核結果;(10分)

　　6、我部將在2月1日至28日期間按照公司績(jì)效考核的要求，在本部門(mén)落實(shí)績(jì)效工資考核工作，以部門(mén)績(jì)效考核細則為依據，以績(jì)效考核小組檢查記錄為考核結果;(10分)

　　7、我部將在2月1日至28日期間協(xié)同客服部做好新用戶(hù)發(fā)展工作;對水表故障、表井存在問(wèn)題等情況，以工作聯(lián)系單的形式及時(shí)匯總上報，并配合其它部門(mén)做好故障表的整改工作，以公司考核細則為依據，以部門(mén)工作聯(lián)系單匯總為考核結果;(10分)

　　8、我部將在2月1日至28日期間做好和財務(wù)部門(mén)的對賬，做好增值稅發(fā)票的管理工作，以公司考核細則為依據，以財務(wù)部門(mén)提供數據為考核結果;(10分)

　　9、我部將在2月1日至28日期間根據公司安排，組織開(kāi)展供水文化匯演的排練工作，以公司相關(guān)活動(dòng)要求為依據，以部門(mén)實(shí)際完成情況為考核結果;(10分)

　　10、我部將在2月1日至28日期間繼續加強部門(mén)員工業(yè)務(wù)技能的培訓，以學(xué)習內容為考核依據，以學(xué)習記錄為考核結果。(10分)

　　三、生產(chǎn)技術(shù)部

　　1、我部將在XX年2月1日至2月28日，配合南灣下山管dn1200/dn1000供水管道改造施工技術(shù)指導。以設計要求、施工規范為依據，以工程影像資料為考核結果;(10分)

　　2、我部將在XX年2月1日至2月28日，計劃土建工程完成鼓風(fēng)機房基礎回填、澆筑及反沖洗泵房外墻漆;設備安裝完成濾池豎向布氣布水支管及橫向排水管安裝;工藝管網(wǎng)完成東側dn1200出水碰接;(15分)

工作計劃 篇3

　　經(jīng)過(guò)了忙碌的11月份，我們迎來(lái)了20xx年的最后一個(gè)月份。在12月，我們會(huì )相對于上個(gè)月輕松一些。 但是輕松并不代表松懈，我們依然會(huì )保持我們一慣的求實(shí)，認真，嚴謹的態(tài)度，努力做好自己份內的事情。下面是本月具體的計劃。

　　一、去附中聽(tīng)課并當堂授課

　　每周四實(shí)踐部成員以及支教對成員會(huì )前往農大附中聽(tīng)課，學(xué)習授課經(jīng)驗，與同學(xué)們互相交流，營(yíng)造活躍的課堂氛圍，幫助同學(xué)解答問(wèn)題，培養自身能力。

　　二、每周家教

　　每周周末為我們的家教時(shí)間，我們要提前備課，到指定時(shí)間前往家教地點(diǎn)進(jìn)行家教，幫助同學(xué)解答疑難問(wèn)題，以不斷提高學(xué)生成績(jì)?yōu)槟康�，認真講解，耐心輔導。

　　三、協(xié)助雙旦晚會(huì )

　　雙旦將至，作為學(xué)生會(huì )的實(shí)踐部要時(shí)刻為全院著(zhù)想，以大眾服務(wù)為宗旨，雙旦期間幫助整理會(huì )場(chǎng)，為廣大師生服務(wù)。

　　以上為20xx十二月份的工作計劃，除此之外，我們還會(huì )根據具體情況完成任務(wù)。

工作計劃 篇4

　　指導思想：認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，《中華人民共和國傳染病防治法》，《突發(fā)公共衛生事件應急條例》，《關(guān)于建立秀洲區學(xué)校衛生工作合作機制的通知》等法律法規，圍繞健康第一、預防為主、科學(xué)管理的原則，結合我校實(shí)際情況，繼續扎實(shí)有效做好學(xué)校衛生的常規工作，完善各項衛生工作制度，監測學(xué)生健康狀況，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣，加強對食堂食品衛生、健康教育等工作的管理和監督，改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，加強對傳染病、常見(jiàn)病的預防和監測，增進(jìn)師生健康水平，切實(shí)提高學(xué)校衛生工作的管理水平與服務(wù)水平。

　　1．規范管理，加強學(xué)校衛生基本建設。

　�。�1）加強領(lǐng)導、落實(shí)責任

　　加強學(xué)校衛生工作，健全衛生工作組織，完善各項衛生工作制度，建立衛生目標考核機制，明確職責，落實(shí)到人，確保各項措施落實(shí)到位。根據《學(xué)校衛生工作條例》規定，醫務(wù)室或衛生保健室建設達到規定標準。

　�。�2）加強學(xué)校衛生室建設

　　積極配備校醫和保健教師，進(jìn)一步規范衛生室的資料管理，完善各種衛生資料、臺帳，健全《學(xué)校衛生工作檔案》、《學(xué)生健康檔案》，健全學(xué)生體質(zhì)健康卡，各種檔案建檔率達100%。加強衛生保健室的藥品采購、驗收、使用和儲存管理，做好藥品效期登記工作。

　�。�3）強化學(xué)校衛生制度建設

　　進(jìn)一步健全學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、學(xué)生因病缺課登記制度、新生入學(xué)預防接種證查驗制度、食堂衛生監督管理制度、食品衛生工作制度、飲用水衛生管理制度、校園環(huán)境保潔與監督制度、教學(xué)環(huán)境消毒制度，突發(fā)公共衛生事件應急預案等各項工作責任制度，確保學(xué)校衛生工作的順利開(kāi)展。

　�。�4）加強教學(xué)環(huán)境及生活設施的衛生管理

　　學(xué)校環(huán)境和設施符合國家相關(guān)標準，建立學(xué)校環(huán)境保潔和衛生檢查管理制度，明確責任，落實(shí)到人，嚴格管理，堅持做到一日三掃三查，并開(kāi)展登記評比工作，定期開(kāi)展大掃除和消毒工作，保證學(xué)校環(huán)境和設施的衛生整潔。

　　2．突出工作重點(diǎn)，加強突發(fā)公共衛生事件預防控制。

　�、偶訌妼W(xué)校傳染病預防和控制

　　針對學(xué)生常見(jiàn)的流感、麻疹、流腦、結核病、紅眼病、病毒性肝炎及季節性突發(fā)疾病等，積極有效地開(kāi)展校園內的預防工作。一是落實(shí)晨檢及因病缺課登記制度。建立以生活委員、班主任和保健老師為主的傳染病晨檢及因病缺課追蹤登記監測網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)上報社區衛生院、疾控中心等部門(mén)。對發(fā)熱38℃以上、有流感樣癥狀的學(xué)生，及時(shí)隔離、就診，不得帶病上學(xué)，一經(jīng)確診必須立即隔離治療，痊愈后持醫院有效證明方可復學(xué)。二是管理好日常衛生。認真落實(shí)環(huán)境和個(gè)人衛生制度，定期開(kāi)展環(huán)境衛生大掃除、消毒工作，切實(shí)加強校舍通風(fēng)換氣，保持室內空氣清新。三是做好預防接種管理工作。積極向學(xué)生和家長(cháng)宣傳預防接種知識，依據《疫苗流通和預防接種管理條例》，

　　做好流感、風(fēng)疹、甲肝、麻疹等各類(lèi)疫苗預防接種告知工作，對無(wú)證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)通知家長(cháng)補證補種，做好補證補種結果登記及統計上報工作。四是做好學(xué)生開(kāi)學(xué)初入學(xué)健康調查，建立健康檔案。

　�、萍訌妼W(xué)校飲食飲水衛生管理

　　學(xué)校配備兼職食品衛生管理人員（即食堂管理人員），開(kāi)展經(jīng)常性的自我監管督查，及時(shí)糾正存在的隱患；嚴格控制食品加工時(shí)間和溫度，外購食品嚴把索證關(guān)；建立食品采購臺帳；食堂從業(yè)人員一律取得健康證后方可上崗，并加強動(dòng)態(tài)管理，防止患有有礙食品衛生疾病者生產(chǎn)加工食品；嚴把學(xué)生餐廳和就餐用具的衛生；辦公室、教室內飲水機每學(xué)期至少進(jìn)行2次清洗消毒處理，指定專(zhuān)門(mén)機構負責做好換水和消毒登記工作，做好飲用水有效期記錄。加強校園商店環(huán)境衛生和商品質(zhì)量安全的監管。

　�、强茖W(xué)應對突發(fā)公共衛生事件

　　學(xué)校嚴格履行突發(fā)公共衛生事件報告制度。通過(guò)晨檢和因病缺課登記，盡早發(fā)現苗頭，一旦引起傳染病暴發(fā)疫情或食物中毒等公共衛生突發(fā)事件，必須用最快的通迅方式報告德育處和衛生部門(mén)。同時(shí)，啟動(dòng)《王店鎮建設中學(xué)突發(fā)公共衛生應急預案》和《傳染病預案》，協(xié)助衛生部門(mén)，妥善處理疫點(diǎn)疫情，防止疫情擴散和造成不良的社會(huì )影響。

　　3．保護學(xué)生健康，加強各項疾病監測工作。

　�、沤】当O測

　　按照《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生健康狀況綜合監測與常見(jiàn)病防治工作方案的通知》要求，學(xué)校每年配合衛生院做好學(xué)生體檢工作，對體檢中發(fā)現的近視、沙眼、齲齒、貧血等患病學(xué)生，及時(shí)通知家長(cháng)積極采取矯治措施，逐年降低患病率。每年組織學(xué)生進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康測定》，科學(xué)了解學(xué)生身體發(fā)展情況。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，全面做好學(xué)生入學(xué)健康調查，并建立檔案，對于特異體質(zhì)人群要做到重點(diǎn)監測，分別建檔。

　�、茽I(yíng)養監測

　　學(xué)校加強對學(xué)生營(yíng)養狀況的監測，指導學(xué)生和家長(cháng)科學(xué)飲食、平衡膳食，結合體育鍛煉，以此降低學(xué)生營(yíng)養不良與肥胖的發(fā)病率。 ⑶環(huán)境監測

　　學(xué)校聯(lián)系疾控進(jìn)行教室采光、照明、微小氣候、課桌椅等教學(xué)衛生環(huán)境和校內食品、飲用水等生活環(huán)境的監測。并根據結果及時(shí)整改影響學(xué)生生活、學(xué)習、活動(dòng)場(chǎng)所存在的安全、危害健康的問(wèn)題，積極改善教學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習、生活環(huán)境。

　　4．積極開(kāi)展健康教育，強化學(xué)生防病意識。

　　學(xué)校把健康教育作為重要教育內容，按照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》要求，開(kāi)好健康教育課程，并配備必需的教學(xué)教材和教具，開(kāi)課率達100%、，配備率90%以上。結合市創(chuàng )建工作，積極推進(jìn)健康學(xué)校建設，組織形式多樣的健康教育活動(dòng)和生活技能的訓練，將衛生保健與防病知識浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生的健康知識知曉率95%以上，健康行為形成率90%以上。根據學(xué)生的思想意識，開(kāi)展心

　　理健康教育和心理咨詢(xún)工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。積極開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。按照《學(xué)校衛生工作條例》要求及相關(guān)規定，加強健康行為養成教育，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育、心理健康教育、禁毒教育、控煙教育、預防艾滋病教育、結核病防治教育、地方�。ǖ馊狈Σ。┓乐谓逃�、預防意外傷害以及其他傳染疾病的防治教育，開(kāi)展健康知識專(zhuān)題講座、強化師生的健康意識和防病意識。

　　學(xué)校各部門(mén)衛生健康工作

　　1、德育處：

　�。�1）負責健康教育的計劃制定、總結上報；

　�。�2）指導班主任落實(shí)班級晨檢制度，并做好學(xué)生應病登記。

　�。�3）開(kāi)展有效的健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生健康教育的知曉率和健康行為的形成率；

　�。�4）在學(xué)生中定期開(kāi)展禁毒、控煙等的宣傳工作；

　�。�5）指導班主任有效開(kāi)展健康教育工作，并每學(xué)期收交工作計劃、總結和記錄；

　�。�6）作好日常環(huán)境衛生保潔和監督工作；

　�。�7）加強學(xué)生衛生行為的教育和檢查監督；

　�。�8）學(xué)校宣傳欄設專(zhuān)欄宣傳健康教育，每月更換一期。

　�。�9）作好健康教育材料檔案的歸檔。

　　2、教務(wù)處

　�。�1）作好健康教育專(zhuān)題影片的播放工作；

　�。�2）提供健康教育教師，定期進(jìn)行教研活動(dòng)，有記錄。

　�。�3）指導教師在教學(xué)過(guò)程中滲透健康教育知識，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣；

　�。�4）管理好自習，教育學(xué)生提高自習效率，講究學(xué)習衛生。

　　3、辦公室

　�。�1）有計劃的對教師進(jìn)行健康教育知識的宣傳，作到有安排、有落實(shí)，有總結，每學(xué)期活動(dòng)不少于一次；

　�。�2）落實(shí)校內家屬院健康教育工作；

　�。�3）負責檢查學(xué)校安全隱患，保證健康教育有一個(gè)安全的環(huán)境；

　�。�4）配合醫務(wù)室作好教師健康教育問(wèn)卷的發(fā)放工作；

　�。�5）作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　十六大精神為指針，認真落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》，以認真學(xué)習新課程標準、更新教學(xué)觀(guān)念為重點(diǎn)，實(shí)現傳統教育向素質(zhì)教育的過(guò)渡，努力打破學(xué)校的封閉性，引導學(xué)生綜合運用社會(huì )、生活和學(xué)科知識，開(kāi)展以學(xué)生為主體的自主動(dòng)手動(dòng)腦的生活實(shí)踐、社會(huì )實(shí)踐、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，加強與現實(shí)社會(huì )的溝通和聯(lián)系，讓學(xué)生及時(shí)了解時(shí)代的最新信息，緊跟科技迅速發(fā)展的步伐;使他們在情感態(tài)度、綜合知識、實(shí)踐能力、學(xué)會(huì )學(xué)習等方面得到較大較快的發(fā)展，增強學(xué)生的探索與創(chuàng )新意識，培養學(xué)生的社會(huì )責任感，學(xué)習科學(xué)研究方法，培養學(xué)生綜合運用知識的能力和創(chuàng )新精神。

　　二、活動(dòng)目標

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是國家規定的必修課程，它的總體目標是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　1、親近周?chē)�的自然環(huán)境，熱愛(ài)自然，初步形成自覺(jué)保護周?chē)�自然的意識和能力。

　　2、考察周?chē)�的社�?huì )環(huán)境，自覺(jué)遵守社會(huì )行為規范，增長(cháng)社會(huì )溝通能力，養成初步的服務(wù)意識和對社會(huì )負責的態(tài)度。

　　3、逐步掌握基本的'生活技能，形成生活自理的習慣，初步具有認識自我的能力，養成勤奮、積極的生活態(tài)度

　　4、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度。

　　三、具體實(shí)施步驟與措施

　　依據“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的課程標準，參考我校教學(xué)工作計劃，根據本年級的實(shí)際，調整本學(xué)期的目標任務(wù)。加強管理，保證“綜合實(shí)踐活動(dòng)”切實(shí)有效。教師是學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織者、參與者和指導者，是綜合實(shí)踐活動(dòng)有效實(shí)施的關(guān)鍵。為此，我們學(xué)習相關(guān)文件、政策，樹(shù)立正確的觀(guān)念，深化自身的科學(xué)素養和專(zhuān)業(yè)水平，做到愛(ài)崗敬業(yè)、見(jiàn)多識廣、多技多能。同時(shí)，充分了解本課程的特點(diǎn)，掌握它的實(shí)施規律，為學(xué)生營(yíng)造支持、鼓勵與開(kāi)放的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。進(jìn)而更新教師觀(guān)念、端正學(xué)生態(tài)度。在轉變教師觀(guān)念，提高教師能力的基礎上，還要協(xié)調各學(xué)科的關(guān)系，做到個(gè)別主管、全員協(xié)作，把所有的智慧集中起來(lái)，對綜合實(shí)踐活動(dòng)協(xié)同指導。盡可能是綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科教學(xué)互相促進(jìn)、相得益彰。綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導工作以班為單位，以勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、班委會(huì )為主陣地，以社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐為主體，以研究性的學(xué)習為主線(xiàn)，由課任老師負責，各班班主任協(xié)助，各科任老師參與。創(chuàng )設學(xué)生發(fā)現問(wèn)題的情景，引導學(xué)生選擇主題，幫助學(xué)生探究、展示、實(shí)踐、創(chuàng )新，整合、提高學(xué)生的各科知識及學(xué)習、生活、精神世界，發(fā)展學(xué)生的情感、態(tài)度，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　在實(shí)踐的過(guò)程中，教師要引導學(xué)生個(gè)人、社會(huì )、自然的內在整合，要引導學(xué)生科學(xué)、藝術(shù)、道德的內在整合、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健全的發(fā)展。教師引導時(shí)，要體現本課程的整體性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、生成性、自主性。主題的確定，探究方式的選擇，成果的展示及評價(jià)，都要在老師的指導下，由學(xué)生自主決定，鼓勵學(xué)生進(jìn)入探究過(guò)程。

　　組織活動(dòng)時(shí)，主題盡可能與學(xué)校的活動(dòng)安排相一致，融為一體，相互促進(jìn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)可以滲透到板報、廣播、值日勞動(dòng)、學(xué)科競賽、傳統節日等方面，讓學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力在各項活動(dòng)中得升華，讓學(xué)校各項活動(dòng)、目標在綜合實(shí)踐活動(dòng)中切實(shí)奏效。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)鼓勵學(xué)生走進(jìn)生活，參加勞動(dòng)，拓寬學(xué)生的活動(dòng)空間。對有限的課堂，盡可能地發(fā)揮其作用。在內容設計上側重激發(fā)活動(dòng)動(dòng)機，輔導活動(dòng)方法，引導自主、探究、合作的學(xué)習方式和觀(guān)察、發(fā)現、探究、實(shí)驗、的研究方法，盡可能養成研究性學(xué)習的習慣，為課外活動(dòng)的開(kāi)展、延伸奠定基礎。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)要調動(dòng)師生的協(xié)同合作，更要借助家庭、社會(huì )的力量，對活動(dòng)進(jìn)行督促、指導、檢測、形成多位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。

　　利用本校、本地的資源優(yōu)勢，利用具有我校特色的校本課程，激發(fā)學(xué)生對學(xué)科知識的興趣。

　　在這個(gè)階段，學(xué)生在教師的指導下，開(kāi)展自主的、合作的研究活動(dòng)，從搜集信息，到處理信息，最后分析信息，解決問(wèn)題，掌握了方法，增強了技能和解決問(wèn)題的能力，豐富了知識，情感、態(tài)度、意志品質(zhì)上都得到了培養。四、成果展示階段

　　學(xué)生將自己或與他人合作，經(jīng)過(guò)實(shí)驗、實(shí)踐和親身體驗得到的收獲進(jìn)行整理、加工和總結，并進(jìn)行成果交流及展示。教師引導學(xué)生著(zhù)重對活動(dòng)過(guò)程中的體驗、認識和收獲進(jìn)行總結和反思。

　　四、活動(dòng)評價(jià)

　　1、學(xué)生的評價(jià)

　　(1)評價(jià)原則：應當重視學(xué)習過(guò)程、重知識技能的應用、重親身參與探索、重全員參與。評價(jià)與指導相結合，要重視學(xué)生的自我評價(jià)。評價(jià)要激勵學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng )新。(2)評價(jià)主體：教師、學(xué)生、家長(cháng)、集體。

　　(3)評價(jià)內容：學(xué)生的態(tài)度、學(xué)生的體驗、方法和能力、學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況。

　　(4)評價(jià)方法：激勵性評價(jià)為主、管理性評價(jià)為輔;過(guò)程性評價(jià)為主、結果性評價(jià)為輔;自我評價(jià)與他人評價(jià)相結合;對書(shū)面材料的評價(jià)和對口頭報告評價(jià)相結合;定型評價(jià)和定量評價(jià)相結合。

　　2、教師的評價(jià)

　　整體評價(jià)與分段評價(jià)相結合;自我評價(jià)與學(xué)生評價(jià)相結合;文件分析、實(shí)地考察、課堂觀(guān)察、問(wèn)卷、訪(fǎng)談等。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設，必將徹底地改變學(xué)生的學(xué)習方式和教師的教學(xué)方式，其最終目的是提高學(xué)生的素質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育，培養新時(shí)期具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化工作，全面提高全校教師教育信息化應用水平，圍繞縣信息化工作的重點(diǎn)，結合我校實(shí)際，特制定本計劃。

　　二、組織機構

　　學(xué)校成立信息化工作領(lǐng)導小組，下設信息化工作辦公室，陳艷紅同志任信息化辦公室主任，王立娥任辦公室副主任。

　　組 長(cháng)：張繼凡

　　副組長(cháng)：毛棟才、孫炳照、李啟新、熊燕、余榮華 成 員：陳艷紅、方勇軍、季芳、王智、鐘偉、王立娥

　　三、工作重點(diǎn)

　　1.重培訓

　　在教師現有信息技術(shù)基礎之上，著(zhù)重對教師網(wǎng)絡(luò )資源合理利用、微課制作等方面進(jìn)行培訓。

　　2.重實(shí)踐

　　全面實(shí)行網(wǎng)絡(luò )空間備課，提倡原創(chuàng )備課。針對教師資源上傳、資源共享、資源應用等方面進(jìn)行定期或不定期檢查，提倡教師根據實(shí)際合理利用資源進(jìn)行有效教學(xué)。

　　3.重講評

　　制定教師空間評比細則，完善學(xué)期講評制度，每學(xué)期評選出優(yōu)秀空間10個(gè)，信息化建設先進(jìn)個(gè)人5個(gè)。

　　四、教育信息化第一學(xué)期行事歷

　　9月份：

　　1.制定本學(xué)期信息化工作計劃；

　　2.全體教師空間建設的數據統計，完善學(xué)校機構空間；

　　3.組織全鎮新配“一體機”的培訓；

　　4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報》

　　10月份：

　　1.組織一次教師空間檢查；

　　2.開(kāi)展全校教師教育信息化論文競賽；

　　3.教師培訓

　　4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報》

　　11月份：

　　1.組織一次教師空間的檢查；

　　2.迎接縣空間“十、百、千”的評選活動(dòng)；

　　3.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報》

　　12月份：

　　1.機構空間各欄目資料的整理；

　　2.教師空間各數據的調取和整理；

　　3.迎檢。

　　4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報》

　　元月份：

　　1.學(xué)期優(yōu)秀空間評選；

　　2.學(xué)期總結。

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