小學(xué)教務(wù)的工作計劃范文（精選5篇）
時(shí)間流逝得如此之快，又解鎖了新的工作，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)教務(wù)的工作計劃范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教務(wù)的工作計劃1
一﹑指導思想
在國家科教興國戰略的推動(dòng)下，契合新課改時(shí)機，積極貫徹執行黨的教育方針，緊跟教育新形勢。采用“德育為首，育人為本，教研強�！钡睦砟�，以各科《新課程標準》為標準，積極開(kāi)展新課改活動(dòng)，加強對教育教學(xué)工作的研究，切實(shí)抓好常規教學(xué)工作，千方百計地抓質(zhì)量上臺階，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升，為開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)新局面而努力奮斗！
二﹑工作目標
1、以《鎮小學(xué)教學(xué)常規工作規范要求》及《鎮新課程實(shí)驗實(shí)施方案》為準則，抓實(shí)常規教學(xué)工作，加強課程內容與學(xué)生生活的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣和體驗，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
2、探究新課程評價(jià)機制，發(fā)揮評價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高，推動(dòng)新課程的發(fā)展。
3、創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，認真向課堂40分鐘要質(zhì)量。期末質(zhì)量檢測全部科目要有新的突破，消滅不達類(lèi)的科目，力爭達良以上。
三﹑具體措施
1﹑認真學(xué)習新教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀(guān)念。認真學(xué)習法律法規，依法治教，依法治學(xué)。
2﹑加強政治思想教育，提高教師的政治覺(jué)悟，認真學(xué)習貫徹教師職業(yè)道德，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻。
3、銳意探究，以教研科研推進(jìn)課堂教學(xué)改革。定期舉行業(yè)務(wù)知識討論，做到有專(zhuān)題和發(fā)言人，教研組正常開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)完成各項教學(xué)任務(wù)。
4、充分利用和自制教具進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，精講多練，教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力。
5、加強低年級書(shū)寫(xiě)、中年級寫(xiě)話(huà)、高年級作文能力的培養。作業(yè)、作文要全收全改，統一格式要求。作文要求有眉批、總評。引導學(xué)生深入生活，仔細觀(guān)察，多寫(xiě)作，力求提高。
6、教導處或教研組定期或不定期檢查教師常規工作和學(xué)生學(xué)習效果情況，做好單元考測情況登記及改作情況登記，并指出不當之處，加以改正。
7﹑舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽、普通話(huà)和作文比賽，活躍校園生活，培養學(xué)生的學(xué)習積極性。
8﹑重視素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。利用學(xué)習園地﹑黑板報做好宣傳教育工作，培養學(xué)生的集體主義和愛(ài)國主義觀(guān)念。
9﹑積極組織教師開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，選擇經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行執教，全體教師集中聽(tīng)課、評課，以提高教師的教學(xué)水平。
10﹑實(shí)行隨意聽(tīng)課制度，各科教師可以隨時(shí)選擇科目隨堂聽(tīng)課，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，促使教師人人能上好課。
11、繼續實(shí)施以“兩個(gè)新教法”備好課﹑上好課。認真做好“備、教、改、輔、考、評”等工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
12、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，擬訂好具體措施及方案，提高畢業(yè)班教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，為完成考取實(shí)驗中學(xué)的目標努力。
13、堅持家訪(fǎng)制度；認真做好培優(yōu)轉差工作。
四、教研組工作分工及職責
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1、語(yǔ)文教研組
組長(cháng)：盧文淵
成員：全體語(yǔ)文教師
2、數學(xué)教研組
組長(cháng)：湯傳偉
成員：全體數學(xué)教師
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1、組長(cháng)擬訂好教研組工作計劃，組織本組教師進(jìn)行各種教研活動(dòng)，評出本學(xué)期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課。
2、組織教師觀(guān)看課例，邊看邊議邊模仿。重點(diǎn)探究教材教法，新課程教學(xué)設計。
3、教研組長(cháng)負責組織好聽(tīng)課活動(dòng)，根據教研計劃安排好教師執教，并及時(shí)向教導處匯報活動(dòng)的進(jìn)展情況，切實(shí)做好評課工作。
4、配合教導處定期或不定期檢查教師的常規教學(xué)工作，并作好各項情況的登記工作。
5、各科組教師可以隨時(shí)隨意跨科隨堂聽(tīng)課。
小學(xué)教務(wù)的工作計劃2
一、指導思想：
立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究。以科學(xué)、規范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
二、工作要點(diǎn)：
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1、樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)。
創(chuàng )導全面和諧發(fā)展的教學(xué)觀(guān)，全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
開(kāi)學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個(gè)別抽查相結合的方式，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。注意特長(cháng)學(xué)生的培養，積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽。
3、嚴格抓好學(xué)籍管理工作，保證學(xué)生轉入轉出有手續。
4、做好畢業(yè)班工作。
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1、進(jìn)一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng )意識。加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，本學(xué)期校本培訓要依托教研組做到：
�、僮詫W(xué)與集體學(xué)習相結合。
�、趯W(xué)習與觀(guān)看錄像相結合。
�、蹖W(xué)習與交流心得相結合。
�、茏约簩W(xué)習與講座指導相結合。同時(shí)要注重自我學(xué)習，爭創(chuàng )學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)校。
3、開(kāi)展走出去，請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開(kāi)展的各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。
4、師徒結對工作繼續開(kāi)展。
5、書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思（上交紙質(zhì)稿同時(shí)發(fā)表博客上，每月至少一篇）
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二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初的各項準備工作。
2、發(fā)教材和教學(xué)用書(shū)。
三月份：
1、各學(xué)科老師依據新標準、新教材、以及學(xué)生情況編寫(xiě)課程綱要。
2、制訂切實(shí)可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。
3、各教研組制訂好教研工作計劃。
4、青年教師外出聽(tīng)課學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力。
四月份：
1、教研組開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課等活動(dòng)。
2、語(yǔ)數英學(xué)科期中測試。
五月份：
1、青年教師成果課展示，名師指導。
2、教研組檢查教案、作業(yè)。
3、各學(xué)科教師制定學(xué)科復習計劃。
六月份：
1、檢查教案、作業(yè)。
2、檢查教師聽(tīng)課筆記、教案。
3、撰寫(xiě)素質(zhì)報告冊以及學(xué)生評語(yǔ)。
4、組織期末復習考試等相關(guān)工作。
5、教學(xué)工作總結。（包括個(gè)人總結、教研組總結）
�。ㄋ模└鲃e臨時(shí)事宜，請聽(tīng)候通知。
小學(xué)教務(wù)的工作計劃3
本學(xué)期切實(shí)針對縣教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，牢固樹(shù)立責任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習意識、創(chuàng )新意識，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎上，努力開(kāi)拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng )新教育教學(xué)新模式，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，不斷強化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著(zhù)“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現全面發(fā)展，培養習慣，培養能力，提高質(zhì)量的目標。要注重從四個(gè)方面培養學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng )設提出問(wèn)題的機會(huì )，讓學(xué)生敢于提出問(wèn)題，善于分析問(wèn)題，培養解決問(wèn)題和辨別是非的能力；二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究式學(xué)習的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì )的教師就要引導學(xué)生學(xué)會(huì )，提高學(xué)生掌握基礎知識的能力；三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng )新想象的機會(huì )，培養學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng )新的能力；四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng )造動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，適應生存環(huán)境的能力。
總之，在教育教學(xué)過(guò)程中，要努力做到四個(gè)尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛(ài)好的教學(xué)方法；二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習積極性的教育方法；三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習的實(shí)踐和研究；四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。
二、加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強教研組建設作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作，開(kāi)展新課標的實(shí)驗研究和熱點(diǎn)問(wèn)題研討活動(dòng)，將理性思考和實(shí)踐探索相結合，及時(shí)發(fā)現、研究和解決課程改革實(shí)驗過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。
把“教案怎么寫(xiě)”、“怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標準”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開(kāi)展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開(kāi)課改研討會(huì )，開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，使實(shí)驗研究工作落到實(shí)處，力爭通過(guò)實(shí)驗工作出經(jīng)驗、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。
教研活動(dòng)分兩塊進(jìn)行：一是教務(wù)處安排公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，二是教研組各安排“年級一課”研究活動(dòng)。教研組的活動(dòng)要有針對性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。教研組長(cháng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計劃，安排好活動(dòng)內容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。教研組要切實(shí)做好月檢工作，要正�；�、制度化、講實(shí)效。
三、以信息化建設為抓手，提高教師質(zhì)量
強化信息技術(shù)對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習氛圍，建構學(xué)習型校園。加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護，最大限度提高現有設備和人員的效益。電教人員要做好各類(lèi)設備的維護，做好教師信息技術(shù)應用的日常統計，確保各類(lèi)設備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導全體教師將校園網(wǎng)應用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團隊博客群組，把培訓、研討和學(xué)習有機結合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
四、抓好體育、英語(yǔ)等課程，提高全面質(zhì)量
進(jìn)一步強化“健康體育”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結合校情積極組織各種形式的運動(dòng)隊、興趣小組，以廣播操為突破口，不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)。每一個(gè)教師要牢固樹(shù)立健康第一的指導思想，進(jìn)一步探索切實(shí)提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施，自覺(jué)關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開(kāi)展群眾體育活動(dòng)，引導學(xué)生自覺(jué)鍛煉，使學(xué)生每天在�；顒�(dòng)時(shí)間總量超過(guò)一小時(shí)。
加強英語(yǔ)課程的建設，有計劃，有針對性地對學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的質(zhì)量進(jìn)行監控，對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問(wèn)題認真分析并采取對策有效解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高我校各年級的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。將開(kāi)展各種活動(dòng)，如舉辦英語(yǔ)周等活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
五、加強質(zhì)量監控，優(yōu)化教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是一所學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，也是檢驗課改工作是否落到實(shí)處的標志之一。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：
一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見(jiàn)。
二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節，要牢固樹(shù)立質(zhì)量源于課堂的意識，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量；要高度重視課前的物質(zhì)準備，提前候課。
三是抓評價(jià)——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價(jià)體系，以評價(jià)促發(fā)展，以評價(jià)促提高。與此同時(shí)，還要注重提高教師執行課程計劃的嚴肅性，嚴格按課表上足，教好各類(lèi)課程。
要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹(shù)立學(xué)生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識。繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽(tīng)課、評課，互相取長(cháng)補短，教導處要及時(shí)發(fā)現并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，認真分析、及時(shí)溝通、共商對策，為教師作好指導，當好參謀。
學(xué)期中期和結束前，將在總結對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行調研活動(dòng)的經(jīng)驗的基礎上，繼續加強質(zhì)量監控工作。尤其加強畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調研，定期召開(kāi)任課老師會(huì )議，研究教材、研究教法、研究評價(jià)方法，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況。
六、主要工作安排
九月份：
1、期初制訂教學(xué)計劃、備課。
2、各教研組計劃制定上交。
3、期初常規教學(xué)認真檢查（一）。
4、組織上交暑期讀書(shū)征文。
5、各教研組組織聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
十月份：
1、教研組組織學(xué)生競賽。
2、語(yǔ)文教研組組織語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競賽。
3、英語(yǔ)教研組組織英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競賽。
4、檢驗組組織聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
5、組織英語(yǔ)示范課活動(dòng)。
十一月份：
1、期中常規教學(xué)認真檢查（二）。
2、教研組組織數學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽。
3、教研組聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
4、外出學(xué)習老師上匯報課。
5、組織教師教學(xué)案例、教學(xué)反思活動(dòng)。
十二月份：
1、組織參加語(yǔ)文學(xué)科知識競賽。
2、組織學(xué)生各類(lèi)競賽。
3、組織教師研修教材，認真備戰期末考試。
一月份：
1、期末常規教學(xué)認真檢查。
2、組織教師對科檢測成績(jì)進(jìn)行分析，填好反饋表。
3、做好期末工作總結，材料整理歸檔。
小學(xué)教務(wù)的工作計劃4
一、工作思路
依據學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習各學(xué)科的《課程標準》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。
2、扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實(shí)校本研修，搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)。
4、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內容
一、堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。
教學(xué)常規是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規范，是實(shí)現教學(xué)目標、開(kāi)展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎，教學(xué)常規工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節做起。
備課，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規定進(jìn)行備課，每周備課檢查結果定期公布；上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按職代會(huì )通過(guò)的《考勤制度》執行。作業(yè)、課后輔導和課外活動(dòng)必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭做到書(shū)寫(xiě)認真、規范，批改及時(shí)、準確，數量恰當適中。
2、繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我�，F有的.現代化教育技術(shù)設備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習，以提高課堂教學(xué)效率。
二、扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)和課堂教學(xué)達標活動(dòng)為契機，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規范課堂教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細節做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實(shí)實(shí)地上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，積極組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認真對待，教研組長(cháng)按要求定出研究的內容、操作的步驟。教師要認真上好每一節課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
4、組織教師開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準開(kāi)展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強校本培訓和網(wǎng)絡(luò )教研，做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合，做到發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合，使培訓工作制度化、內容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認真參加教研的基礎上，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
三、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)
加強教師培訓，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。
為了有效地落實(shí)課程標準精神，積極推進(jìn)課程改革，依據學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導下，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和指導，提高教師對新課程的適應能力，并以校教研組培訓為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續開(kāi)展好一月一次的集中研究、學(xué)習活動(dòng)，鼓勵廣大教師有創(chuàng )新地開(kāi)展課改教學(xué)工作，在常規教學(xué)的基礎上，要求每學(xué)科都有3—4個(gè)教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿(mǎn)生機和活力。
1、繼續做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
2、各教研組利用教研時(shí)間，繼續學(xué)習新教材，新課標，并做好學(xué)習記錄。
3、利用課堂教學(xué)達標活動(dòng)，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng )新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
四、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內容豐富。
小學(xué)教務(wù)的工作計劃5
一、指導思想：
根據教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神、壇廠(chǎng)小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作安排，壇廠(chǎng)小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃為指導，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標和要求，樹(shù)立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標意識，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng )新局面，力爭新突破，特制定教務(wù)處計劃。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┤尕瀼亟逃结�、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認真執行仁教字[20xx]231號文件精神，嚴格按《xx市義務(wù)教育課程計劃》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加強教學(xué)過(guò)程管理，強化質(zhì)量意識，樹(shù)立進(jìn)取觀(guān)念，確保壇廠(chǎng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺階。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評價(jià)工作，兌現獎懲。認真安排好教育教學(xué)各項工作，加強內部管理，保證正常的教學(xué)秩序。
2、根據市教科局“教學(xué)六認真”要求，修改《壇廠(chǎng)鎮教學(xué)常規管理辦法》。嚴格按照xx市教育教學(xué)考核方案，并根據課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，按照備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節，制定“教學(xué)常規檢查制度”。
3、嚴格教學(xué)常規管理，完善各種管理制度，以管理制度規范教師的教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規要求內化為教師的自覺(jué)行為。
4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強過(guò)程監督，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
5、按計劃開(kāi)展競賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到計劃、人員、內容、時(shí)間和組織五落實(shí)。
6、做好小學(xué)六年級教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學(xué)評價(jià)工作。
7、抓好家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓活動(dòng)或聽(tīng)課活動(dòng)。
8、根據新課標的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結合，建立完善的衛生體育應急機制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，養成鍛煉身體的好習慣。
9、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動(dòng)，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作，上好《開(kāi)學(xué)第一課》，建立壇廠(chǎng)小學(xué)校級課題。
10、抓好“兩室”管理、“繼續教育”工作。
三、主要措施：
�。ㄒ唬﹫猿忠幏豆芾頌榛A，提高教學(xué)管理精細化水平。
1、嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊上足各門(mén)課程，堅決制止課程設置的隨意性和違規行為。上好各類(lèi)必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課，杜絕擠占、挪用課程現象。
2、加強規章制度執行力度，重點(diǎn)規范教師課堂教學(xué)行為。堅持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項規章制度的基礎上，加大各項制度的執行力度，重點(diǎn)放在規范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認真學(xué)習《壇廠(chǎng)小學(xué)教學(xué)常規管理細則》，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規要求；第二加強課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門(mén)聽(tīng)課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正�，F象發(fā)生。第三強化崗位責任意識，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰(shuí)的班級誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責”。
3、規范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規定，嚴格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達到100%。規范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，實(shí)行專(zhuān)人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規范化。
4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認真預習、課中專(zhuān)心聽(tīng)講、課后及時(shí)復習、課外廣泛閱讀及做好讀書(shū)筆記等習慣；數學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣；英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強學(xué)生的聽(tīng)力訓練。
5、規范教學(xué)資料管理。
教學(xué)資料要分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，要能清楚、真實(shí)地顯現教學(xué)狀況和管理過(guò)程。記錄格式要規范。要寫(xiě)清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、主要內容，過(guò)程記錄要詳實(shí)。
�。ǘ﹪@有效教學(xué)主題，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。
1、圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節。
一突出有效備課研究。在抓好教案規范化管理的基礎上，積極探索變“學(xué)案”的研究，明確教學(xué)目標，把握知識的重難點(diǎn)，設計問(wèn)題，培養學(xué)生運用知識的能力，通過(guò)練習及時(shí)自查，鞏固學(xué)習效果。
二突出有效課堂研究。引導教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，本學(xué)期將在舉行“同課異構”的課堂探究，讓老師們在課堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。
三突出有效訓練研究。加強對學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓練的有效性的研究，對學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓練的批改、反饋和評價(jià)，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴格執行學(xué)校規定，學(xué)科單元測試有明確的操作要求和監管措施，語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科根據教研組進(jìn)度安排，確定好單元過(guò)關(guān)測試時(shí)間。
在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí)，教務(wù)處采每月調研手段加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監控；繼續強化培優(yōu)輔差工作，開(kāi)學(xué)初各班根據學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉化”計劃。
2、強化隨堂聽(tīng)課，以常態(tài)課來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處實(shí)行推門(mén)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，以強化常態(tài)課管理來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。聽(tīng)課過(guò)程中，我們將采用聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式進(jìn)行�！奥�(tīng)”即聽(tīng)隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習的興趣；“查”即查教師的備課、作業(yè)批改；“問(wèn)”即對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，詢(xún)問(wèn)本節課學(xué)生知識掌握情況、問(wèn)學(xué)生對教師、對自己的學(xué)習評價(jià)。教務(wù)處認真總結分析每一次調研情況并及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，提出一些建設性意見(jiàn)和建議。
3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測，強化教育教學(xué)質(zhì)量意識。
各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節（年級學(xué)科）要跟蹤調查指導。
本學(xué)年將繼續對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行統一時(shí)間、統一內容的階段性質(zhì)量檢測，并認真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施。
�。ㄈ﹫猿痔厣珡娦２呗�，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設。
1、打造書(shū)香校園，營(yíng)造閱讀氛圍。堅決貫徹“讓讀書(shū)成為習慣、讓書(shū)香陪伴人生”的讀書(shū)理念，努力打造“以讀書(shū)促習慣”的閱讀特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內化，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。堅持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，三至六年級學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀；同時(shí)強化語(yǔ)文教師指導功能，完善班級圖書(shū)流動(dòng)機制，規定各年級學(xué)生必讀書(shū)目，將課外閱讀落到實(shí)處。
2、加強寫(xiě)字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規范漢字寫(xiě)字教學(xué)管理，各教師要把寫(xiě)字當作一種必備技能來(lái)要求，教師提高自我寫(xiě)字水平，注重對學(xué)生寫(xiě)字過(guò)程指導，保證寫(xiě)字教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，寫(xiě)得規范，寫(xiě)出美感；對學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項評價(jià)，一項是針對作業(yè)正確情況的評價(jià)，一項是針對卷面書(shū)寫(xiě)的評價(jià)。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹(shù)立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識。學(xué)校將結合“規范漢字書(shū)寫(xiě)周”舉行寫(xiě)字競賽，將“練”與“用”有機融合，通過(guò)不同形式檢驗教學(xué)效果，提高師生寫(xiě)字積極性。
3、加強英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，展示英語(yǔ)教學(xué)特色。
充分利用孩子語(yǔ)言學(xué)習的“最佳期”，加強英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，要求所有英語(yǔ)師生在課堂上用英語(yǔ)交流，給學(xué)生提供良好的英語(yǔ)氛圍，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對英語(yǔ)喜愛(ài)有加，同進(jìn)注重對學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養，使學(xué)生養成敢于大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習慣。
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