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工作計劃

時(shí)間:2022-08-31 15:37:12 工作計劃 我要投稿

【精華】工作計劃范文集錦8篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了,相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的工作計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】工作計劃范文集錦8篇

工作計劃 篇1

  本學(xué)期將緊密結合我校工作要點(diǎn)和德育工作要點(diǎn),強化班風(fēng)紀管理及加強小學(xué)生思想品德和行為習慣養成教育的工作要求,繼續深入開(kāi)展一日常規管理活動(dòng),開(kāi)展“雙創(chuàng )伴我行,爭做文明少年”活動(dòng),通過(guò)一系列活動(dòng)培養小學(xué)生的言行文明、講究安全、講究衛生的良好行為習慣。

  一、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好少先隊常規活動(dòng)。

  1、繼續加強學(xué)規范,爭做文明少年的活動(dòng)。

  a、選聘、培訓少先隊干部及紅領(lǐng)巾監督員,落實(shí)日;顒(dòng)規范化管理,促進(jìn)各班隊日;顒(dòng)的規范化,秩序化,保障學(xué)生在;顒(dòng)安全、有序、文明、健康。定期培訓值勤隊干部及監督員,收集反饋信息,得用校園廣播電視節目褒揚好人好事、批評違紀行為。

  b、規范班會(huì )、隊會(huì )活動(dòng),做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。班會(huì )用于組織中隊干部及隊員交流、商討、解決班隊建設中存在的問(wèn)題,小結當周全體隊員在;顒(dòng)情況,安排下周少先隊活動(dòng)任務(wù)。每月組織各班隊召開(kāi)一次主題隊會(huì ),隊會(huì )由大隊部統一組織儀式,開(kāi)展主題鮮明的隊會(huì )活動(dòng),如主題辨論會(huì )、主題演講會(huì )、才藝展示、讀書(shū)交流活動(dòng)等。要通過(guò)隊會(huì )活動(dòng)強化少先隊員的集體觀(guān)念、組織觀(guān)念、集體榮譽(yù)感,通過(guò)隊會(huì )活動(dòng)使隊員受到健康的思想道德熏陶和良好思想情感的'觸動(dòng),促進(jìn)未成年人的思想道德建設。

  2、繼續加強文明禮儀知識的學(xué)習和文明言行的養成教育。

  利用紅領(lǐng)巾專(zhuān)題節目,隊會(huì )等形式,組織學(xué)生學(xué)習日常生活中的文明禮儀常識,通過(guò)學(xué)習、表演、實(shí)踐活動(dòng)等促進(jìn)學(xué)生養成講文明講禮儀的好習慣。同時(shí),將加強安全管理、衛生管理、課間文明言行管理,組織各班隊設安全、衛生、課堂活動(dòng)管理員,把監督和自律結合起來(lái),落實(shí)在學(xué)生日;顒(dòng)之中,促進(jìn)他們養成文明行為。

  二、努力辦好校園廣播電視節目,發(fā)揮廣播電視臺的宣傳教育功能,活躍校園文化生活。

  以弘揚校園文明風(fēng)尚、展示班隊風(fēng)采、展開(kāi)班際交流、活躍校園文化生活為宗旨,努力辦好紅領(lǐng)巾廣播電視節目。

  組織各班隊利用每期節目播報校園新聞、評說(shuō)校園事件、展示才藝,充分利用這一平臺促進(jìn)班際交流,增強班隊凝聚力,激發(fā)學(xué)生集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。要求各班隊要發(fā)揮班隊干部的組織才能和作用,帶動(dòng)少先隊員積極廣泛參與,節目形式不拘一格,充分展示班隊特色和群體風(fēng)貌。

  三、突出月活動(dòng)主題,營(yíng)造少先隊活動(dòng)氛圍,滲透德育。

  2月份:安全教育、監督員培訓

  3月份:弘揚民族傳統教育

  活動(dòng):弘揚民族傳統演講會(huì )

  4月份:文明禮儀教育

  活動(dòng):清明節掃墓

  5月份:雙創(chuàng )成果交流

  活動(dòng):“身邊的雙創(chuàng )標兵”演講會(huì )、新隊員入隊儀式

  6月份:慶祝六一

  評選表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員,辦光榮榜

  四、完善《信息技術(shù)環(huán)境下班隊會(huì )活動(dòng)的建設研究》校本教材下冊的編寫(xiě)工作,組織各班隊嘗試使用德育校本教材、完備資源庫內容。

工作計劃 篇2

  20xx年,檢驗科較好地完成了醫院交給的各項任務(wù)和工作指標,為了進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì),找出不足,立足高起點(diǎn),再上新臺階。在總結20xx年工作的基礎上,對照醫院發(fā)展計劃,結合本科工作和具體情況,在廣泛征求員工意見(jiàn)的基礎上,制訂20xx年工作計劃:

  一、科室管理:以三級甲等醫院評審條款為原則,以ISO15189實(shí)驗室認可標準為目標,全面提高科室管理、技術(shù)和服務(wù)水平,在堅持按時(shí)、保質(zhì)完成日常檢驗及體檢工作的同時(shí),按照醫院三級甲等醫院評審條款和ISO15189實(shí)驗室認可標準的具體要求,組織全科人員認真學(xué)習有關(guān)標準;制定了科室各級人員的職責和要求、嚴格按醫院要求開(kāi)展質(zhì)量與安全管理活動(dòng),組織員工認真修訂各類(lèi)規章制度和操作規范,制定員工考核與小組考核方案,確?剖夜ぷ饔姓驴裳。

  二、業(yè)務(wù)工作:為了更好地滿(mǎn)足臨床和患者的需要,檢驗科20xx年計劃引進(jìn)酶標儀一臺、全自動(dòng)糞便分析儀一臺,開(kāi)展胃泌素釋放肽等項目;進(jìn)一步按衛生部門(mén)有關(guān)規定規范我院血培養與藥敏檢測工作。努力提高業(yè)務(wù)收入,力爭全年收入增長(cháng)10%以上。

  三、醫德醫風(fēng):認真執行和自覺(jué)遵守醫院的各項規章制度,切實(shí)履行科室的職責,進(jìn)一步加強自身職業(yè)道德建設,努力塑造白衣天使的文明形象。工作中嚴格執行各項操作規程,減少各類(lèi)醫療事故和糾紛的發(fā)生。在院領(lǐng)導的領(lǐng)導和門(mén)診部的指導下,指定專(zhuān)人擔任服務(wù)管理組長(cháng),負責醫德醫風(fēng)和病患投訴處理,圍繞現代化醫院的建設,加強檢驗科規范化管理,創(chuàng )建臨床及病人滿(mǎn)意科室,力爭全年滿(mǎn)意度達95%以上,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,使檢驗工作再上新臺階。

  四、質(zhì)量與安全:全科人員要加強學(xué)習,狠抓自身質(zhì)量建設,增強責任心和使命感。工作中密切配合,團結協(xié)作,認真仔細,嚴格把關(guān),確保工作質(zhì)量和醫療安全。質(zhì)量檢查小組要定期檢查,保證檢驗質(zhì)量。對患者或醫生有關(guān)檢驗質(zhì)量方面的抱怨和投訴,應從各方面查找原因,及時(shí)給予處理和滿(mǎn)意的答復。20xx年要達到的質(zhì)量與安全目標:標本合格率99%,分析前TAT<2小時(shí)符合率90%以上,標本接收到報告TAT(臨檢30分鐘,生化免疫急診1小時(shí),生化免疫常規1個(gè)工作日,微生物常規4個(gè)工作日,特殊項目報告

  時(shí)間最長(cháng)不超過(guò)一周,時(shí)限符合率90%以上),室內質(zhì)控月出控率10%以下,室間質(zhì)評專(zhuān)業(yè)合格率90%(項目符合率85%),職業(yè)暴露20例以下,無(wú)較大醫療事故和安全事故。 五、臨床溝通:加強與臨床科室的溝通聯(lián)系,廣泛聽(tīng)取臨床和病人的建議,不斷改進(jìn)工作,全面提高醫療質(zhì)量。密切配合臨床,積極開(kāi)展新項目檢查。積極參加醫院和門(mén)診部組織召開(kāi)的`臨床與醫技協(xié)調會(huì )議,通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等多種方式加強與臨床科室溝通。由檢驗醫師負責調查臨床科室對檢驗科滿(mǎn)意度,參與臨床查房和疑難病例討論,督促臨床POCT項目質(zhì)量控制工作。

  六、人才建設:為適應醫院和科室建設的要求,更好地為病人服務(wù),進(jìn)一步提高檢驗質(zhì)量,我科計劃繼續積極引進(jìn)和培養人才,爭取引進(jìn)研究生1名以上,檢驗醫師1名,檢驗專(zhuān)業(yè)本科生2名。 鼓勵員工參與繼續教育,要求所以35歲以上員工必須參加本科或碩士研究生的學(xué)習并獲得學(xué)歷學(xué)位。

  七、科教工作:力爭參加省級和全國性學(xué)術(shù)會(huì )議,以獲取新知識,新經(jīng)驗,把我院檢驗工作提高到一個(gè)新的水平。加強繼續教育工作的管理,搞好相應人員的培訓工作,抓好檢驗三基訓練,每季度進(jìn)行理論考核。計劃申請省級繼續教育項目1項,與高校聯(lián)合招收研究生班1屆。堅持開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習,及時(shí)了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢,定期討論工作中發(fā)現的問(wèn)題,及時(shí)總結經(jīng)驗和解決問(wèn)題。力爭在核心期刊以上雜志發(fā)表論文3篇以上,中華系列雜志1篇以上,SCI論文1篇以上,爭取獲得市級科研立項或科技進(jìn)步獎1項。

工作計劃 篇3

  新的學(xué)期開(kāi)始了,面對這些天真無(wú)邪的孩子們,面對那一雙雙求知的眼睛,我們一年級語(yǔ)文組的老師們結合教材編排特點(diǎn)和一年級學(xué)生的實(shí)際情況,以培養學(xué)生的全面發(fā)展為中心,制定了本學(xué)期的工作計劃如下:

  一、指導思想

  根據我校教務(wù)處本學(xué)期的工作要點(diǎn),本學(xué)期,我們一年級語(yǔ)文組老師將在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng )新,以學(xué)生為中心,研究學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生。繼續以打造高效為重點(diǎn),以提升質(zhì)量為核心,深化課題研究,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,努力培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、備課組具體工作及措施:

 。ㄒ唬┳(shí)漢語(yǔ)拼音和識字教學(xué)

  1、在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中,滲透趣味性,活化教學(xué)內容。通過(guò)穿插游戲、編兒歌等形式,讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、趣中學(xué)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

  2、在識字教學(xué)中,培養學(xué)生的自主識字能力。根據兒童的認知特點(diǎn),識字教學(xué)實(shí)行認寫(xiě)分開(kāi)。突出學(xué)生的自主性,通過(guò)放手讓學(xué)生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式,恰當地引導學(xué)生自主識字,讓學(xué)生自己尋求認字方法,使學(xué)生從過(guò)去的繁重識字負擔中解放出來(lái)。

  3、在識字、閱讀教學(xué)中,隨時(shí)掌控時(shí)機,為學(xué)生創(chuàng )設口語(yǔ)交際的環(huán)境,提供展示自我的'平臺。

  4、努力抓好學(xué)生的學(xué)習常規,把培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣貫穿于整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程。積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)的比賽和抽測。

 。ǘ┘訌娎碚搶W(xué)習,全面提高教師素養

  1、形成學(xué)習性備課組。

  保證每周組織教師學(xué)習。開(kāi)展學(xué)習語(yǔ)文新教材、新課標活動(dòng),幫助解讀新課標、新教材,領(lǐng)悟新課改精神實(shí)質(zhì),讓教師們能及時(shí)廣泛地了解教育動(dòng)態(tài)、教改情況,學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,并把它用到自己日常的教育教學(xué)工作中,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、做研究型教師。

  積極參與學(xué)校的研究課題,堅持帶著(zhù)課題備課、上課、評課。平時(shí),勤于動(dòng)筆,及時(shí)總結得失,撰寫(xiě)反思性的教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例,突出質(zhì)量意識。

  3、開(kāi)展以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),認真組織聽(tīng)課、評課,做好課堂即時(shí)指導。

  開(kāi)展集體備課活動(dòng)。在此基礎上,積極參加教導處組織的課例教研活動(dòng)。

  4、注重課堂教學(xué)。

  以課堂教學(xué)為主線(xiàn),向四十分鐘要質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地,課堂教學(xué)改革離不開(kāi)課堂教學(xué)的實(shí)踐。我們將把課堂教學(xué)與課題研究緊密結合,針對一年級學(xué)生的認知特點(diǎn),在課堂上要善于培養一年級學(xué)生學(xué)習習慣,漢語(yǔ)拼音教學(xué)和識字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中,滲透趣味性,活化教學(xué)內容。在識字教學(xué)中,培養學(xué)生的自主識字能力。突出學(xué)生的自主性,恰當地引導學(xué)生自主識字。在識字、閱讀教學(xué)中,隨時(shí)把握時(shí)機,為學(xué)生創(chuàng )設口語(yǔ)交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺。這樣才能促使學(xué)生有效地學(xué)習。

  5、針對一年級的學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),把表演、競賽、游戲、音樂(lè )等引進(jìn)課堂,使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識,培養興趣,形成能力,逐步提高語(yǔ)文素養。針對不同的學(xué)生,教師可以有不同的要求,這樣促使學(xué)困生也有學(xué)習興趣,從而提高學(xué)生的學(xué)習水平。

  6、每上一單元的課,組內教師就及時(shí)進(jìn)行單元測試題的研討與測試形式的商定,做好單元形成性檢測,并針對檢測情況,各班進(jìn)行比較,及時(shí)查漏補缺,讓平行班均衡發(fā)展,力求做到大家共同進(jìn)步,均衡發(fā)展;同時(shí)在班級和年級組定期和不定期的開(kāi)展不同形式的語(yǔ)文活動(dòng),評選出“拼讀小能手”,“識字小明星”、“故事大王”等,使不同層次的學(xué)生都能體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣、成功的快樂(lè )。

  7、利用組內教研活動(dòng)時(shí)間,組織大家共同學(xué)習好語(yǔ)文教材,領(lǐng)會(huì )編寫(xiě)意圖,掌握體系結構,明確教學(xué)目標,感受思想方法。

 。ㄈ┳ズ昧晳T,促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展

  1、針對一年級新生的身心特點(diǎn),培養學(xué)生認真傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交流、能對自己和他人作出較適當的評價(jià)、發(fā)言有序響亮、活動(dòng)操作有條有理、認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔等良好習慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續發(fā)展。

  2、每上好一單元的課及時(shí)進(jìn)行單元形成性練習;同時(shí)在班級和年級組開(kāi)展不同形式的語(yǔ)文活動(dòng),如每月一賽,我是“拼音小能手”,“識字小明星”、“讀書(shū)明星”等,做到競賽有記錄。使不同層次的學(xué)生都能體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣、成功的感覺(jué)。

  3、加強課外閱讀積累。

 、龠x讀《小學(xué)語(yǔ)文同步拓展閱讀》中的文章。

 、陂喿x一年級學(xué)生課外推薦讀物,積累好詞好句好詩(shī)好段。

 、蹖W(xué)寫(xiě)16篇小文章。

 、芙M織學(xué)生認真背誦一年級學(xué)生推薦古詩(shī)。

  4、采用各種教學(xué)方法和手段,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣,從而促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。

  總之,我們一年級組語(yǔ)文老師將繼續發(fā)揚團結協(xié)作、勤勉扎實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養,打造實(shí)小品牌而努力。

工作計劃 篇4

  一、本學(xué)期班級具體情況和目標:

  作為畢業(yè)班,我們班共有學(xué)生49人,其中男生29人,女生20人。本學(xué)期我們班級的基本目標就是:領(lǐng)導班級班干部建設班級,使全體同學(xué)都能建立明確的學(xué)習目標,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),爭取順利畢業(yè)。

  二、本學(xué)期要求:

  1、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平。

  在本學(xué)期中,我覺(jué)得首先就要認真學(xué)習先進(jìn)的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。要注重培養學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性,使他們學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,讓學(xué)生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來(lái),在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂(lè )。

  2、 以人為本,尊重學(xué)生,讓學(xué)生成為班級管理的主人。

  在班級管理工作中,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機會(huì )。本期我接任九年級2班的班主任,首先就在班內召開(kāi)一次班會(huì ),歡迎學(xué)生提出管理班級的意見(jiàn)。通過(guò)這樣,提高學(xué)生積極性,許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較完整的意見(jiàn),使班級洋溢著(zhù)融洽、活潑、歡樂(lè )的氣氛,讓學(xué)生有一種愉悅、友愛(ài)、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,都應和班集體共同討論,樂(lè )于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導和援助。對學(xué)生表現給予客觀(guān)的表?yè)P和批評,以建立尊師愛(ài)生、團結友愛(ài)、協(xié)調融洽、緊張活潑的班內人際交流環(huán)境。

  3、 一把鑰匙開(kāi)一把鎖,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異。

  俄國教育家烏申斯基說(shuō):“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人!卑嘀魅我逃脤W(xué)生,只有了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,才能做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

  4、 關(guān)愛(ài)學(xué)生,產(chǎn)生情感的共鳴。

  熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛(ài)的共鳴,是心與心的響應。班主任只有熱愛(ài)學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結合起來(lái),他就是一個(gè)完美的`教師!彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,要面向全體的學(xué)生。首先是尊重學(xué)生,就是要做學(xué)生的朋友,貼心人,在人格上與學(xué)生平等相待,以誠相見(jiàn)。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力,并相信學(xué)生有力求上進(jìn),成為社會(huì )有用人才的良好愿望。

  三、班干部培養計劃:

  班干部是班主任的左右手,要當真選拔班干部,同時(shí)要精心培養班干部。第一,匡助班干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵班干部大膽勇敢工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立準確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。把這一項專(zhuān)門(mén)的列舉出來(lái)得原因,主要是我覺(jué)得班干部在整個(gè)班級得某些方面充當著(zhù)必不可少甚至于是班主任都不能做到的角色,只有很好的調動(dòng)班干部協(xié)助工作,整個(gè)班級才可以建設的完善。

  四、具體措施:

  1、抓好班級一日常規,杜絕遲到、曠課等現象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。

  3、 定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的身心健康發(fā)展。通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

  4、、組織學(xué)生積極參加與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

  5、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

  6、在平常和學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生在校表現情況,以便學(xué)校、家長(cháng)雙向教育。

工作計劃 篇5

  一年來(lái),綜合辦在領(lǐng)導的深切關(guān)懷和指導下,在各部門(mén)的大力協(xié)助下,在各位同事配合下,盡己所能,做了一些份內工作,但對照部門(mén)職能要求以及領(lǐng)導的期望,還有較大的差距,也看到了存在的不足。

  一、人員招聘

  今年的人員招聘我完全處于一個(gè)被動(dòng)的狀態(tài),不知道哪些部門(mén)要招人,招什么樣的人才。而且方法也不當,和各用人部門(mén)溝通較少,也很少真正的關(guān)心和處理這件事,所以從明年開(kāi)始要逐步改變這種狀況,化被動(dòng)為主動(dòng),積極溝通,認真招聘,解決各部門(mén)的人員需求問(wèn)題。明年的招聘任務(wù)是嚴峻的,但是我們有信心可以把它做得更好。

  二、培訓

  今年培訓工作做得比較少,就連以前做得比較好的新員工入職培訓都很少做了,這是我工作的失責。培訓是員工最好福利,只有通過(guò)各方面的培訓使公司全員在共同目標下努力奮斗。通過(guò)培訓使公司員工從認識紀律到遵守紀律、維護紀律。培訓不僅存在于規定制度的培訓,對于業(yè)務(wù)知識針對不同部門(mén)、不同人員也需進(jìn)行集體、個(gè)人培訓。所以,明年我們會(huì )把培訓再抓起來(lái),除了新員工入職培訓外,還會(huì )組織大家做安全、心態(tài)等方面的培訓,在公司形成一種培訓文化,也將培訓系統化,規范化。

  三、員工活動(dòng)

  大家可以看到,在這一塊公司是空白的。明年將多開(kāi)展員工活動(dòng),使公司企業(yè)文化氛圍更加濃烈。

  四、安全和衛生

  今年開(kāi)發(fā)區發(fā)生的“7.12火災”、公司發(fā)生的多起安全生產(chǎn)事故, 讓我們看到安全生產(chǎn)、消防是個(gè)多么重要的事情。除了員工自我認知外,公司的一些教育培訓也是非常重要的。所以針對這一問(wèn)題,明年公司將編寫(xiě)相應的規章制度外,也會(huì )組織全公司員工進(jìn)行相應的教育培訓。只有這樣,才能把安全事故降低到最低。

  其實(shí)20xx年的工作還有很多不足的地方,更有些是我們自己沒(méi)有意識到、注意到的地方。所謂近朱者赤,近墨者黑,還請大家在今后的工作中提點(diǎn)出來(lái),以便讓我們做到更好,更好的為大家服務(wù)。

  根據20xx年度工作情況與存在不足,結合目前公司發(fā)展狀況和今后趨勢,我們要在在20xx年工作中我們要重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn):

  (一)完善現有的制度,加大執行力度

  需要完善的制度有《勞動(dòng)紀律管理辦法》、《計算機管理辦法》等;需要建立的流程和制度有《轉正申請流程》、《入職辦理流程》、《離職手續辦理流程》、《離職審批制度》、《新員工入職培訓制度》、《獎懲制度》、《員工檔案管理制度》、《公司門(mén)禁管理制度》、《員工手冊》等。

  (二)規范管理,加強行政服務(wù)

  1.對公司名義發(fā)表的文稿、資料、文件等,嚴格按行文程序辦理,確保文稿質(zhì)量。公司行文規范不僅是公司行政人員的工作能力表現,同時(shí)也是公司對外形象的窗口。公司各種文件資料是見(jiàn)證企業(yè)成長(cháng)的證據,必須以嚴謹的態(tài)度來(lái)對待,20xx年,將進(jìn)一步規范行文格式,如字號,排版等,保持公司格式運用的統一性。

  2.改善辦公環(huán)境,使大家在一個(gè)舒適干凈的環(huán)境下工作。主要包括綠化植物、一些衛生死角的清理、損壞且無(wú)法修復的辦公桌椅的處理、公司墻面清潔、洗手間衛生問(wèn)題等等。

  (三)豐富招聘渠道,招募優(yōu)秀人才,滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展

  擴大招聘渠道,努力尋找更合適的途徑及時(shí)有效的解決人員需求問(wèn)題。明年在保證日常招聘與配置工作基礎上,主要做好技術(shù)人員的貯備工作,提升公司技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員的.學(xué)歷水平。

  (四)開(kāi)展相應的員工培訓

  培訓是企業(yè)義不容辭的義務(wù)和責任,更是企業(yè)激勵員工的頗為有效的激勵手段。給員工成長(cháng)的空間和發(fā)展的機會(huì ),是企業(yè)挖掘員工潛力,滿(mǎn)足員工需求的重要表現。通過(guò)對員工的培訓與開(kāi)發(fā),員工的工作技能、知識層次和工作效率、工作品質(zhì)都將進(jìn)一步加強,從而全面提高公司整體人才結構構成,增強企業(yè)的總體競爭力。明年培訓工作具體表現在:

  1、凡新入職員工一律進(jìn)行入職培訓。入職培訓內容為:《勞動(dòng)紀律管理辦法》、《公司保密規定》、《計算機管理制度》、《安全生產(chǎn)管理檢查考核細則》、《公司的組織架構》等。

  2、根據各部門(mén)的培訓需求及企業(yè)的整體需要建立企業(yè)年度培訓計劃。并根據計劃付之實(shí)際。

  (五)加強信息管理工作

  加強網(wǎng)站的管理工作,對網(wǎng)站內容進(jìn)行了嚴格審核,并不斷充實(shí)網(wǎng)站內容、更新網(wǎng)頁(yè),及時(shí)上傳新信息、搜集外來(lái)信息,為企業(yè)建立一個(gè)良好的宣傳窗口。

  20xx年是緊張忙碌的,雖然今年的工作存在很多不足,做得不夠好,但我們會(huì )積極吸取教訓,不斷的總結經(jīng)驗,加強學(xué)習,提高各方面的工作能力和管理水平,緊緊圍繞公司的中心工作,以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,力爭在20xx年工作中改進(jìn)和糾正,努力為公司做出貢獻。

工作計劃 篇6

  一.繼續抓好班風(fēng)建設,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng).

  1.重視五項評比.

  五項評比是班風(fēng)的重要體現,去年我們班的五項評比成績(jì)比較好,所以今年要繼續把這項工作做好,從而保持班風(fēng)的穩定.

  2.繼續規范好儀容儀表.

  學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現.雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著(zhù)到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.

  3.狠抓課堂紀律.

  課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律.這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.

  二. 加強中下生的輔導轉化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導.

  這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習困難,盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì). 我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法,并及時(shí)地向學(xué)生介紹,以完善其學(xué)習方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續開(kāi)展 “一幫一” 活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì).

  三. 進(jìn)一步提高衛生、兩操水平,繼續開(kāi)展“每月一星”的評選活動(dòng)

  衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此,每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。

  四. 認真抓好活動(dòng)課程建設(主題班會(huì ),團隊活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì).

  今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣.另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì ),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.

  五. 加大安全教育力度

  安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題,加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

  本學(xué)期我很高興能繼續擔任初二(6)班的班主任工作。這學(xué)期的班主任工作任重而道遠,經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,內心既有滿(mǎn)足,也有些不安。對學(xué)生的逐步深入了解,讓我發(fā)現了不少隱藏著(zhù)的問(wèn)題,這也是我將在這學(xué)期重點(diǎn)思考與著(zhù)手解決的。

  二、班級存在問(wèn)題

  在學(xué)習方面,班中優(yōu)秀生比例極少,中等生也偏少,而2到3門(mén)主課不及格的人數卻占了很大部分。由于成績(jì)差強人意,學(xué)習的積極性也比較缺乏,有些學(xué)生上課思想不夠集中,愛(ài)講話(huà),回家作業(yè)不認真,大部分同學(xué)抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度應付學(xué)習。

  行為規范方面,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的培養,已有了一定的成效;部分學(xué)生的自覺(jué)性和自控力有待加強,正值青春期的他們,對情感的懵懂往往容易導致早戀;班上特別調皮、迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲、而家長(cháng)又無(wú)法管教的學(xué)生人數相對較多;至今已4人吃到過(guò)學(xué)校的警告處分,而班上需要重點(diǎn)監控的男生還有3到4個(gè);同時(shí)由于班干部轉出人員較多,班干部的選拔培養也是亟待解決的問(wèn)題。

  在家庭教育方面,經(jīng)過(guò)多次家訪(fǎng)、與家長(cháng)溝通,發(fā)現班上處于青春期的部分學(xué)生叛逆思想較嚴重,在家與父母溝通比較欠缺,關(guān)系比較緊張。因此對于孩子的家庭教育在這學(xué)期也需要進(jìn)一步跟進(jìn)。

  三、工作內容及措施:

  鑒于上述一些問(wèn)題的存在,我將從以下幾方面著(zhù)手:

  1、構建班級墻壁文化,營(yíng)造班級新風(fēng)尚:

  張貼班級自制的公約,明確要求,約束學(xué)生們的不良行為,“有法可依”。

  設立“我們的SHOW”專(zhuān)區,展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,培養學(xué)生自信,增強學(xué)習積極性。

  設立“班級園地”專(zhuān)欄,展示班級集體照,增強集體意識,“每周一事”--公告一周班級的重大活動(dòng)或工作,總結一周班內突出的好人好事或對班級產(chǎn)生不良影響的重大事件。

  張貼“光榮榜”,對學(xué)生們各項獲獎情況進(jìn)行公示,強化學(xué)生自信和參與學(xué)校各項活動(dòng)的積極性。

  堅持以人為本,在班中提倡民主平等、團結協(xié)作的精神,進(jìn)一步加強班級“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”的建設,使每個(gè)同學(xué)認識到:個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人。

  2、重視學(xué)生的思想教育

  利用班會(huì )、結合校會(huì ),抓住升旗儀式、班級值勤等活動(dòng),加強集體觀(guān)念、生命價(jià)值、人生追求等主題教育。鑒于班中存在部分問(wèn)題學(xué)生,我將密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,對出現消極思想的學(xué)生及時(shí)給予正面教育和疏導,做好學(xué)生心理調節工作。

  平時(shí)從日,嵤氯胧,抓廣播操、個(gè)人衛生,課間休息、談吐舉止等方面,讓學(xué)生們增強自尊自愛(ài)的觀(guān)念和維護班級榮譽(yù)感的思想。班級里的許多孩子,父母往往忙于生計,無(wú)暇顧忌他們,要給予這些孩子更多的關(guān)愛(ài),多找他們談心,關(guān)心他們的衣著(zhù)冷暖、早中飯飲食,關(guān)注他們的心理發(fā)展、心智成長(cháng),讓他們感受到來(lái)自學(xué)校、集體溫暖。

  3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法

  對于部分迷戀網(wǎng)絡(luò )而忽視學(xué)習的學(xué)生,引導他們通過(guò)體育運動(dòng)遠離電腦游戲;部分學(xué)習無(wú)動(dòng)力的學(xué)生,定時(shí)抽查各科筆記;有時(shí)間就多進(jìn)班級,了解學(xué)生學(xué)習狀態(tài),注重培養學(xué)生學(xué)會(huì )利用中午休息的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習交流,努力在班級營(yíng)造爭分奪秒,互幫互助的良好學(xué)習氛圍。同時(shí)對班級前六名以及成績(jì)有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵,鼓勵其再接再厲,不斷超越。

  4、注重對學(xué)生的工作能力的培養

  推行值日班長(cháng)制,每位學(xué)生輪流擔當值日班長(cháng)一職,給值日干部一定的自主權。由他們及時(shí)反饋班級紀律情況,培養學(xué)生的管理能力和處置突發(fā)事件的能力,從中培養新的班干部人選,構建班干部隊伍。

  加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負責,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高

  5、強化與家長(cháng)的互動(dòng)

  重視利用“備忘錄”,使家長(cháng)明確學(xué)生的放學(xué)時(shí)間和學(xué)校的各類(lèi)事宜。

  利用上門(mén)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等多種方式,把學(xué)生平時(shí)在校的各方面表現反饋給家長(cháng),使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)配合作好學(xué)生的教育工作;同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。

  6、組織有益活動(dòng),豐富學(xué)生生活

  結合學(xué)校的各項任務(wù),在班級開(kāi)展各項教育活動(dòng),充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。1、教師節給老師寫(xiě)封信 2、學(xué)工反思 3、中秋節感念親恩 4、升旗儀式 5、元旦迎新會(huì ) 6、體育單項對抗賽。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩,增強班級凝聚力,力求使班級在最短的時(shí)間內形成“文明誠信,團結奮進(jìn)”的良好氛圍。

  7..充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動(dòng)。

  8、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發(fā)生。

  9、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

 。玻詡魃斫,以誠取誠。

  孔子說(shuō)過(guò)“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行!毖詡魇巧斫痰幕痉绞,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?梢月(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到,還要求我做!”可見(jiàn),我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,當我們要求學(xué)生做到時(shí),我們自己應該首先做到。

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任應該不斷加強自我修養,不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,使自己的非權力性影響持久而深遠。

 。常鹬貙W(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  冰心說(shuō)“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,愛(ài)我根本。愛(ài)學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好,了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。

  人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,我們應該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎!眳⒄瘴覀兊淖陨斫(jīng)歷,我們不難發(fā)現,當一個(gè)孩子在被你認同尊重后,他可能會(huì )有驚人的潛力和爆發(fā)力。

 。矗畵Q位思考,正確引導。

  學(xué)生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問(wèn)題時(shí),不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時(shí),撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),拍拍他的肩膀,這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評的話(huà)語(yǔ)更能催人改正,激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí),我們予以正確的引導,可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。

  事實(shí)上,每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我,一個(gè)好我,一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭的過(guò)程。如果好我勝利的時(shí)候多,他們就會(huì )進(jìn)步,就會(huì )慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),他們就會(huì )退步,就會(huì )慢慢的走向失敗,最后弄的一事無(wú)成。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者,應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進(jìn)步。

 。担闷鸨?yè)P的武器。

  哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此!辟澝朗顷(yáng)光、空氣和水,是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。我們班主任作為教育者,不妨拿起表?yè)P的`武器。

  6.樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念。

  我們教師教書(shū)育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,應該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念。但是寬容并不是縱容放任的自流,并不是缺乏必要的批評和指導。我覺(jué)得,當學(xué)生犯了小錯誤時(shí),我們一定要冷靜處理;對于大錯,我們一定要以學(xué)校的規章制度為依據,先與家長(cháng)取得聯(lián)系,爭取家長(cháng)的配合,從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。

  7.注意加強對后進(jìn)生的教育工作。

  后進(jìn)生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學(xué)瞧不起,甚至連有些家長(cháng)自己也搖頭,由于學(xué)習成績(jì)差,他們處處低人一等,被置于班級的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們:我們應該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。沒(méi)有師愛(ài),就沒(méi)有教育;教師的愛(ài),應高于友愛(ài),齊于母愛(ài)。我們應該知道:無(wú)論孩子多差,他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì),但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),少浪費一點(diǎn)時(shí)間

  8.付出愛(ài)心與嚴格要求的統一。

  付出愛(ài)心與嚴格要求不可偏廢。愛(ài)心是偉大的,但是絕對不是萬(wàn)能的。我們不妨想想:孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性,是與生俱來(lái)的。我們能說(shuō)他們的父母不愛(ài)他們嗎?可是為什么孩子有時(shí)還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以,對學(xué)生付出的愛(ài)應該是門(mén)藝術(shù),何時(shí)付出,怎樣付出,付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等,這些都需要我們班主任用心去考慮去設計。如果僅有愛(ài)心,沒(méi)有嚴格要求也不行,F在的孩子大都是不缺少愛(ài)的,或者說(shuō)他們擁有的愛(ài)太多了,以至于在我們對他們付出愛(ài)時(shí),他們以為是理所當然。所以,很多時(shí)候,我們的教育離不開(kāi)嚴格要求。當然,嚴格要求之中,一定要包括愛(ài)的感情。

  一、了解、認識、熟悉全班

  我班現在基本情況:全班學(xué)習氣氛較濃,積極性高,尖子生數量一定,多數學(xué)生學(xué)習成績(jì)居中等,后進(jìn)生存在可能會(huì )擴大的跡象,同學(xué)之間團結有待加強。針對此情況,我計劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認識、熟悉全班學(xué)生,其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪(fǎng)、班會(huì )、班委會(huì )等。只有真正熟悉全班同學(xué),掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。

  四、學(xué)習上的幾點(diǎn)要求⑴認真完成作業(yè)⑵互幫互助,禁止抄襲 ⑶形成讀書(shū)周,養成良好的讀書(shū)習慣 推薦優(yōu)秀的文章,奇文共賞⑷培養良好的學(xué)習風(fēng)氣鼓勵學(xué)生“不懂就問(wèn)”問(wèn)同學(xué),問(wèn)教師,提高學(xué)生學(xué)習的積極性,互比互拼。

工作計劃 篇7

  一、指導思想

  本學(xué)期,我校教育科研工作將立足當前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作,以課程改革為重點(diǎn),以教育教學(xué)為中心,以中心校和學(xué)校工作思路為依據,堅定“科研興教、科研興!钡乃枷,向科研要質(zhì)量,切實(shí)提高科研效益,再創(chuàng )我校教科研工作的新局面,為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻。

  二、主要工作:

  這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個(gè)目標開(kāi)展工作。具體計劃

  1、理論學(xué)習促提高。

  本學(xué)期將繼續通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習來(lái)更新觀(guān)念,促進(jìn)全體教師不斷提高對現代教育思想的認識,要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,細心研讀教育專(zhuān)著(zhù),潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗,有所收獲。

  這學(xué)期我們仍提倡以自學(xué)為主、組織學(xué)習為輔的學(xué)習方式,認真學(xué)習新《課標》和各類(lèi)理論雜志,堅持寫(xiě)好學(xué)習體會(huì ),要求每們教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書(shū)心得體會(huì )。努力提高教師的教科研意識和理論水平,做科研型的教師。

  剪貼本上每周至少剪貼2篇文章,并及時(shí)寫(xiě)下不少于50字的所思所想。

  2、校本教研講實(shí)效。

  第一、抓好校本教研,在中心!耙惑w兩翼”思想的指導下,以“提高課堂教學(xué)”為主題,充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)課堂,帶著(zhù)思考去研究,帶著(zhù)經(jīng)驗去反思。確立上好一節課就是一次科研的思想,通過(guò)一課多上、師徒同上等方式積累教學(xué)經(jīng)驗,推廣成功的教學(xué)方法。

  繼續開(kāi)展同組互助觀(guān)課活動(dòng).由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個(gè)學(xué)科教學(xué)研究小組,針對一個(gè)相對比較完整的教學(xué)內容共同設計和研究課堂教學(xué)過(guò)程。觀(guān)課者帶有明確的目標,憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料,并依據資料做課后的反思、交流、研計的一種教育科學(xué)研究。

  第二、結合教研活動(dòng)問(wèn)題化、主題化和課題化,做好課題研究。各年級組要圍繞各教研組課題積極開(kāi)展研究,宣傳發(fā)動(dòng)的教師參與到研究中來(lái),開(kāi)展群眾性研究工作。

  3、嚴格管理求發(fā)展

  教科研工作是學(xué)校工作的水平線(xiàn)。這學(xué)期我們將根據我校特點(diǎn),積極開(kāi)展市級研究課題,嚴格科研常規管理,努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展,提高我校的教科研工作層次。

  第一,及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息,營(yíng)造良好的`教科研氛圍,堅持做好教科研的宣傳普及工作,引導教師廣泛參與教科研活動(dòng)。

  第二,繼續組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,認真實(shí)踐,勇于探索,善于反思,并加以總結,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我們將認真拜讀,積極選送,充分利用,在為學(xué)校爭光的同時(shí),讓的老師享受成功的喜悅。

  第三,加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計劃、學(xué)期末做好工作總結。

工作計劃 篇8

  一、研修目標:

  1、通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下研修,認識自我,剖析自我,提升自我,發(fā)展自我;

  2、在教師工作坊項目中學(xué)習“教育名師工作坊研修計劃”“習作教學(xué)”“小語(yǔ)重難點(diǎn)解決方案”等課程,提升語(yǔ)文教學(xué)能力;

  3、通過(guò)坊研修,增強語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與科研能力,努力把自己塑造成現代語(yǔ)文教師。

  二、個(gè)人自我診斷SWOT(優(yōu)勢、劣勢、機會(huì )、威脅單詞首字母,簡(jiǎn)稱(chēng):態(tài)勢分析)分析表單個(gè)人自我診斷SWOT分析

 。 我的優(yōu)勢

  1、從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有25年了,有比較豐富的語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)驗。

  2、善于總結與反思,與同事和學(xué)生關(guān)系融洽。3、參加學(xué)校和縣級培訓較多,喜歡看教育教學(xué)方面的書(shū)籍。

 。 我的劣勢

  1、年紀43歲了,精力和記性不中用了。

  2、家有84歲的方面,且體弱多病,需要我照顧。

  3、教學(xué)行為比較隨意

 。 我面臨的機遇

  1、參加此次培訓,能與全國各地的骨干教師共同探討;

  2、研修方向與個(gè)人發(fā)展方向更明確。

  3、能讓自己的專(zhuān)業(yè)水平得到提升。

  4、能幫助自己提高寫(xiě)作水平,對習作教學(xué)有一個(gè)更高更新的認識。

 。 我遇到的挑戰

  1、任教畢業(yè)班,而且是大班額教學(xué),工作繁重。

  2、正在進(jìn)行課題研究,要經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng),收集和整理各種資料,時(shí)間太緊迫。

  3、地處偏僻,條件簡(jiǎn)陋,自己能力有限,很多活動(dòng)和任務(wù)不能順利完成。

  分析結論:結合上述分析,我在現有的內外部環(huán)境下,如何發(fā)揮優(yōu)勢利用機會(huì )?如何克服弱勢,應對威脅?我將充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,明確發(fā)展方向,努力克服劣勢,規范自己的教學(xué)行為,與各位骨干教師一起研討,共同進(jìn)步。以課例和習作研修為契機,多總結和反思自己的教學(xué)行為,豐富自己的語(yǔ)文積淀,提高專(zhuān)業(yè)素養,爭取自己有較大進(jìn)步,讓學(xué)生得益!

  通過(guò)一年的研修,我爭取做到:提高自己的習作教學(xué)水平,能策劃、組織學(xué)生活動(dòng)作文,通過(guò)有效的指導、評價(jià)活動(dòng),幫助學(xué)生提高寫(xiě)習作能力。教學(xué)科研:通過(guò)一年的研修,我將做好各種材料的收集、總結、提煉,爭取以此為切入點(diǎn),開(kāi)展小課題研究,促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  研修指導:我將把自己在研修中獲取的經(jīng)驗在學(xué)校和全縣推廣,并且通過(guò)校本研訓平臺等方式與老師們分享。形成研修小組,推出相關(guān)課例。

  三、達到目標采取的'措施

  1、注重知識積累,以自學(xué)為主,利用課余時(shí)間閱讀必讀書(shū)目和選讀書(shū)目,如:《給教師的建議》、《冷冉教育文集》、《新課程標準》、《課程標準解讀》、《小學(xué)生的二十一個(gè)好習慣》、《愛(ài)的教育》、《現代教師心理素質(zhì)》、《怎樣培養真正的人》、《有效教學(xué)論》等書(shū)籍,定期閱讀各級教育報刊、如《小學(xué)語(yǔ)文》等,認真做好各類(lèi)讀書(shū)筆記,善于捕捉靈感,及時(shí)動(dòng)筆,寫(xiě)出體會(huì )和感悟。每天有1小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。利用博客及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習心得;

  2、在學(xué)習交流過(guò)程中,重點(diǎn)對新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。通過(guò)與同行們開(kāi)展平等、坦誠的專(zhuān)業(yè)切磋、交流、探究,互相學(xué)習,彼此借鑒,共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動(dòng)都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外,還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學(xué)教育論壇的討論,從中傾聽(tīng)專(zhuān)家的教導,學(xué)習同行們的經(jīng)驗。

  3、加強基本功的訓練,爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話(huà)、寫(xiě)作的基本功方面都有所的提高。