精選學(xué)校工作計劃模板集合10篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作計劃 篇1
根據上級文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定創(chuàng )建無(wú)急感學(xué)校工作計劃。
一、工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：陳少贊
副組長(cháng)：程勁松
辦公室主任：王三九
組 員：各班班主任（心理健康教師）
�。�、工作目標
建立政府領(lǐng)導，教育和衛生部門(mén)配合，師生、家長(cháng)和社會(huì )廣泛參與的學(xué)校血防健康教育工作機制，普及衛生知識，幫助學(xué)生提高自我保健和能力，培養健康的衛生行為習慣和正確的生活方式，有效預防和控制學(xué)生血吸蟲(chóng)病的發(fā)生，保護學(xué)生的身體健康和生命安全。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘哟蟾纳茖W(xué)校辦學(xué)條件的力度
加大經(jīng)費投入，進(jìn)一步完善學(xué)校衛生設施，改善學(xué)校辦學(xué)條件，確保師生用水衛生、安全。
�。ǘ┨岣哒J識，加強領(lǐng)導，完善機構，開(kāi)設血吸蟲(chóng)防治健康教育課程
要高度重視血防健康教育工作的重要性，必須建立校級血防健康教育工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導任組長(cháng)；定期開(kāi)設血吸蟲(chóng)病防治健康教育課程，配備兼職健康教育教師；以《學(xué)校衛生工作條例》為依據，制定學(xué)校血防健康教育工作方案，建立健全學(xué)校健康教育工作檔案，做到有計劃、有記錄、有總結、有檢查、有評比。
�。ㄈ┘哟笱拦ぷ餍麄髁Χ�，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
充分利用廣播、板報、講座、班隊活動(dòng)、知識競賽等切實(shí)有效的宣傳陣地和途徑，多形式、多渠道地對師生進(jìn)行血防知識宣傳教育，幫助學(xué)生認識到血吸蟲(chóng)病的危害性及防治工作的重要性、艱巨性和反復性；同時(shí)，在當地衛生部門(mén)的指導下，發(fā)揮班級、少先隊組織等的組織作用，走出學(xué)校，做好向社會(huì )宣講的工作。
組織開(kāi)展“四個(gè)一”健康教育活動(dòng)（即上一堂血防知識課，看一次血防健康教育錄像或聽(tīng)一次專(zhuān)題講座，開(kāi)展一次與血防知識有關(guān)的課外活動(dòng)，寫(xiě)一篇與血防相關(guān)的作文）。使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中潛移默化地接受各種衛生保健知識，提高自我教育效果。
�。ㄋ模┘訌妿熧Y培訓，提高人員素質(zhì)
加強對健康教育工作人員的師資培訓工作，提高學(xué)校健康教育隊伍的理論水平和實(shí)際工作能力。
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生健康衛生行為和習慣的`培養
教育學(xué)生遵守血防行為規范，不接觸疫水。結合健康教育課、同伴教育、知識講座、課外活動(dòng)等綜合措施，啟發(fā)學(xué)生養成健康的衛生行為。成立學(xué)校監督隊，做好學(xué)生日常和時(shí)期預防血吸蟲(chóng)病管理工作，最大限度地防止感染血吸蟲(chóng)病。
�。┞鋵�(shí)學(xué)校衛生防疫責任制
完善學(xué)校公共衛生突發(fā)事件處理預案。發(fā)現疫情及時(shí)向上級教育行政部門(mén)報告，積極配合當地衛生部門(mén)，做好血吸蟲(chóng)普查工作和師生血吸蟲(chóng)病的治療工作。
四、具體工作安排
二月份：
1、制訂計劃，建立機制，完善制度，成立領(lǐng)導小組，安排血防健康課程。
2、向全體學(xué)生發(fā)放《了解血吸蟲(chóng)病知識，采取預防控制措施》的宣傳資料，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習。
3、三至六年級開(kāi)展接觸疫水調查并記錄詳細。
三月份：
1、血防知識培訓，聽(tīng)專(zhuān)題講座。
2、由班主任老師上血防教育課2節。
3、廣播宣傳。
四月份：
1、組織一、二年級學(xué)生觀(guān)看有關(guān)了解血吸蟲(chóng)病知識，采取預防控制措施的錄像；組織三至六年級學(xué)生開(kāi)展查螺實(shí)踐活動(dòng)。
2、三至六年級學(xué)生寫(xiě)一篇與血防相關(guān)的作文。
3、廣播宣傳。
五月份：
1、每班出專(zhuān)題黑板報。
2、廣播宣傳。
3、血防工作檢查督導。
六月份：
1、廣播宣傳。
2、發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》，宣傳有關(guān)預防血吸蟲(chóng)病的措施。
3、血防健康教育工作小結。
九月份：
1、收集《致家長(cháng)的一封信》回執。
2、三至六年級開(kāi)展暑期接觸疫水調查并記錄詳細。
3、由班主任老師上血防教育課2節。
4、每班出專(zhuān)題黑板報。
十月份：
1、廣播宣傳。
2、四至六年級學(xué)生血防知識測試。
3、血防工作檢查督導。
十一月份:
1、血防工作總結，表彰優(yōu)秀。
2、資料歸檔，迎接評估。
學(xué)校工作計劃 篇2
一、總目標
以我園目前面臨的三大基本任務(wù)為主要工作導向，結合我園“三三”發(fā)展規劃，確定本年級幼兒特點(diǎn)和教師配置，制定小班年級組工作計劃如下。
1、全面配合整體工作，爭取完成我園預定目標。
2、落實(shí)我園的省一級幼兒園的評估任務(wù)、十年園慶的系列展示活動(dòng)。
3、節約資源。對孩子負責、對家長(cháng)負責、踏踏實(shí)實(shí)地做好年級組的各項工作。
4、增強計劃性，完成家園活動(dòng)、親子活動(dòng)、大型活動(dòng)等。
5、分工合作，各司其職，搞好團隊建設。
6、調動(dòng)年級組的成員保持積極的工作狀態(tài)，在成員中形成主動(dòng)學(xué)習、積極反思、樂(lè )于奉獻、團結合作的良好氛圍，凝聚集體的智慧，為建構學(xué)習型組織提升自我。
二、團隊管理
1、發(fā)揮教師配置的各成員優(yōu)勢，以幼兒園幾大任務(wù)為契機，將各成員的目標形成集體愿景，共同體驗成功的快樂(lè )。
2、定期組織、召開(kāi)年級組會(huì )議，共同商討教學(xué)、教研策略，活動(dòng)策劃、共同學(xué)習、成長(cháng)。3、利用各大型活動(dòng)，挖掘教師的潛力，激發(fā)教師的主人意識。
4、提升業(yè)務(wù)能力，凝聚集體的智慧，深入學(xué)習和實(shí)踐我園的園本課程。
5、以實(shí)驗班工作帶動(dòng)整個(gè)年級組，繼續探索實(shí)驗課題。
三、工作要點(diǎn)：
1、豐富區域活動(dòng)材料，豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。
2、半日活動(dòng)以強調四個(gè)有序，體現層次性。
3、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活，滲透主題網(wǎng)絡(luò )中的文字，增加閱讀活動(dòng)內容和數學(xué)活動(dòng)。日常滲透國際象棋活動(dòng)。
4、加強衛生保健工作。
5、繼續搞好家長(cháng)義工、助教工作。
四、工作安排：
三月份：
1、豐富個(gè)區域活動(dòng)材料的提供，特別是孩子和教師自制的玩教具和區域活動(dòng)材料。
2、增設一個(gè)角色區——醫院，盡量多為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料。
3、開(kāi)展慶“三、八”我愛(ài)媽媽親子活動(dòng)
4、開(kāi)始第一個(gè)主題活動(dòng)7、編排早操。
5、召開(kāi)年級會(huì )議，安排活動(dòng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
四月份：
1、在不影響幼兒園評估工作和正常的教學(xué)活動(dòng)的情況下，排練園慶節目。
2、練習國際象棋，參與“國際象棋月”系列競賽活動(dòng)
3、幼兒春游
4、紀錄對個(gè)別幼兒的個(gè)別觀(guān)察教育
5、召開(kāi)年級會(huì )議，迎接評估，加強對保育員的培訓工作。
五月份：
1、慶“五一”親子環(huán)保制作活動(dòng)。
2、排練“幼兒園十周年園慶”節目。
3、召開(kāi)年級會(huì )議，確定下一主題，整理上一主題。
4、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)5、召開(kāi)年級會(huì )議，討論檢查園慶節目。
六月份：
1、園慶活動(dòng)。
2、撰寫(xiě)經(jīng)驗論文
3、整理主題文檔、課程文檔。
4、召開(kāi)年級會(huì )議，整理主題。
七月份：
1、整理幼兒檔案，階段評價(jià)。
2、總結班級工作，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、整理班級物品。
4、整理教育筆記、讀書(shū)筆記。
新的一年，展開(kāi)新的一頁(yè)，讓我們共同努力，迎接新的生機。 家長(cháng)學(xué)校是宣傳、普及科學(xué)的家庭教育知識，提高家長(cháng)素質(zhì)，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育密切結合，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎，家庭教育的質(zhì)量直接影響著(zhù)民族的素質(zhì)和社會(huì )的文明程度。新中鎮家長(cháng)學(xué)校工作為了更加健康、穩妥地向前發(fā)展，促進(jìn)學(xué)�；A教育課程改革的實(shí)施，特制定以下計劃。
一、指導思想
營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，針對家教實(shí)際，有層次地舉辦家教輔導講座，宣傳普及科學(xué)的家庭教育知識和基礎教育課程改革，為學(xué)生家長(cháng)提供一些切實(shí)可行的教育子女的方法，提高家長(cháng)素質(zhì)和家庭教育水平；繼續規范家庭教育行為，開(kāi)展好爭當合格家長(cháng)的'活動(dòng)，把家長(cháng)學(xué)校工作真正落到實(shí)處。
二、工作重點(diǎn)
1、切實(shí)轉變家教觀(guān)念，認真履行家長(cháng)職責，牢固樹(shù)立為國教子的思想。規范家庭教育行為，為孩子樹(shù)立正確的榜樣。
2、加強未成年人思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛(ài)國主義、集體主義教育。
3、支持和幫助學(xué)生家長(cháng)，認真對孩子進(jìn)行挫折教育、勞動(dòng)教育和艱苦奮斗的教育。
4、對父母雙雙外出打工的留守學(xué)生，應設法與其家長(cháng)取得聯(lián)系，并做好其父母對孩子的補償教育，以避免家庭教育的脫節對孩子的身心發(fā)展造成不利影響。
三、具體工作
1、家長(cháng)學(xué)校應根據社區、家庭與學(xué)校教育的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的學(xué)年度的教學(xué)計劃，并認真實(shí)施。
2、在認真舉辦家教輔導講座的同時(shí)，使家庭教育與學(xué)校素質(zhì)教育緊密配合，努力轉變家教觀(guān)念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養孩子良好行為習慣、道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。家教輔導應分班作好調查、研究，仔細分析學(xué)生在校的情況，針對家教實(shí)際，認真舉辦家教輔導講座。
3、與家庭密切配合，認真對學(xué)生進(jìn)行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。
4、向家長(cháng)發(fā)放學(xué)習教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、省教育廳《四川省學(xué)校安全工作管理辦法（試行）》、《四川省家長(cháng)教育行為規范》、《預防艾滋病、狂犬病、血吸蟲(chóng)病知識》等資料。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)通報有關(guān)情況，同時(shí)舉行專(zhuān)題講座，并繼續向家長(cháng)征求書(shū)面意見(jiàn)或建議，找準學(xué)校教育與家庭教育的切合點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)，努力改進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作。
6、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，協(xié)助學(xué)校繼續做好外出打工學(xué)生家長(cháng)的思想工作，要求家長(cháng)對孩子認真進(jìn)行補償教育。充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校名譽(yù)校長(cháng)及校委會(huì )成員的作用，與村組有關(guān)人員共商家庭教育的大計。
7、認真做好3—6歲兒童的家長(cháng)的輔導工作，切實(shí)加強培養幼兒良好行為的養成教育。
四、工作目標要求
1、幼兒園應對3-6歲的兒童家長(cháng)登記造冊，并要求參加培訓，參培率應達95%以上，
2、按照《家長(cháng)教育行為規范》的要求，認真考查、考核家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的學(xué)習效果，把家教輔導與跟蹤調查、家庭教育與學(xué)生在校內外表現結合起來(lái)，根據考核結果，評選出合格家長(cháng)，各班合格家長(cháng)應達80%以上。
3、學(xué)校政教處主要負責家長(cháng)學(xué)校日常工作，教導處、行政辦、教科室等部門(mén)要積極配合，進(jìn)一步抓好留守學(xué)生之家建設。
4、加強班主任工作，特別是班主任指導家長(cháng)的家教工作，使學(xué)校教育和家庭教育達到一致。
5、定期舉行家庭教育輔導講座，編寫(xiě)好家教輔導資料（教案），并認真進(jìn)行學(xué)員的考勤、考核工作。各班主任應積極開(kāi)展家教研究，并結合區級教育課題研究撰寫(xiě)好家教論文。
6、落實(shí)家訪(fǎng)、校訪(fǎng)制度，密切家校關(guān)系，班主任教師應結合學(xué)校課題研究在一年（學(xué)期）里定時(shí)或不定時(shí)地普遍進(jìn)行一次家訪(fǎng)，了解家庭教育環(huán)境，以檢驗家庭教育的實(shí)效性。
7、收集整理家庭教育輔導資料，并以班級為單位裝訂成冊（按“家長(cháng)學(xué)校工作手冊”上列序的要求進(jìn)行）。
8、家長(cháng)學(xué)校負責人每期應寫(xiě)出工作總結，上交學(xué)校存檔備查。
學(xué)校工作計劃 篇3
為更好地推動(dòng)家庭教育現代化工程，提高家庭教育質(zhì)量，學(xué)校要加強家長(cháng)教育工作的開(kāi)展，讓家長(cháng)參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長(cháng)的教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(cháng)。
自20xx年家長(cháng)學(xué)校工作在我校進(jìn)一步科學(xué)化、制度化管理后，在區領(lǐng)導專(zhuān)家指導下、校領(lǐng)導重視下，我校家長(cháng)學(xué)校工作有了飛躍的發(fā)展，根據新的教育改革發(fā)展形式，學(xué)校家庭教育指導工作的針對性與實(shí)效性大大加強。在區領(lǐng)導專(zhuān)家的關(guān)懷指導下，我校20xx學(xué)年、20xx學(xué)年連續兩年在區家長(cháng)學(xué)校工作考核中獲得優(yōu)秀成績(jì)。上學(xué)期工作中，我校工作開(kāi)展扎實(shí)有效，充分發(fā)揮了家長(cháng)學(xué)校的引領(lǐng)輻射作用。
工作目標
1、充分發(fā)揮家庭教育指導委員會(huì )作用，積極探索運行機制，努力構建以學(xué)校教育為主導、家庭教育為基礎、社區教育為依托的教育體系，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、在充分利用學(xué)校、社會(huì )、家庭立體化教育網(wǎng)絡(luò )的基礎上，積極引導各家庭向創(chuàng )建學(xué)習型家庭邁進(jìn)，從創(chuàng )新型家庭教育的指導內容、指導途徑、指導方法和指導手段為切入口，積極探索以家長(cháng)為主體，與素質(zhì)教育相結合的多元指導模式。
3、繼續重視家、校聯(lián)系工作，尤其是上門(mén)家訪(fǎng)工作，逐步實(shí)現家訪(fǎng)工作的制度化、規范化和普及化。特別重視特殊學(xué)生、新生的家訪(fǎng)工作，并注重提高家訪(fǎng)的效能。
4、繼續加強家庭心理健康指導，多途徑、多形式地組織家長(cháng)學(xué)習學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內容，以不斷地提高家長(cháng)對孩子進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。
5、繼續開(kāi)展“初小銜接，讓小學(xué)生早日適應初中生活”和“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”的研究，著(zhù)手進(jìn)行隔代教育的研究，努力提高家長(cháng)的家庭教育素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性。
6、充分發(fā)揮家庭教育委員會(huì )的作用，加強我校家長(cháng)學(xué)校示范輻射引領(lǐng)作用，將我校家長(cháng)學(xué)校工作與社會(huì )公益工作緊密結合，既要引進(jìn)來(lái)，又要走出去，增強我校家長(cháng)學(xué)校工作的社會(huì )影響力。
7、充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校作用，與學(xué)校讀書(shū)節整合，通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)扎實(shí)推薦家長(cháng)學(xué)校工作。（后附家長(cháng)學(xué)校讀書(shū)節方案）
措施和途徑
�、寮訌婎I(lǐng)導，落實(shí)常規管理
1、每學(xué)年初，學(xué)校成立學(xué)年度家庭教育指導領(lǐng)導小組和家庭教育指導工作小組，具體負責制定學(xué)校家庭教育指導工作計劃，并組織實(shí)施、檢查具體的家庭教育指導工作。
2、每年，學(xué)校選舉新一屆校、年級、班級家庭教育指導委員會(huì )委員，建立三級網(wǎng)絡(luò )架構，并成立家庭教育指導委員會(huì )領(lǐng)導小組，明確職責，通過(guò)定期例會(huì )、熱線(xiàn)聯(lián)系等為發(fā)揮家庭教育指導委員會(huì )在學(xué)校、家長(cháng)中橋梁、紐帶作用奠定較好的組織基礎。
3、繼續堅持學(xué)校在多年實(shí)踐與探索基礎上建立形成的一系列家庭教育指導制度和常規，如家庭教育領(lǐng)導小組和工作小組例會(huì )制、家庭教育指導委員會(huì )例會(huì )制、家長(cháng)會(huì )制、家校半日活動(dòng)制、班主任和任課老師家訪(fǎng)制、家庭教育指導家長(cháng)反饋制、假期家校聯(lián)系制、家庭教育指導資料積累制、校學(xué)習型家庭評選制等。
�、鎰�(chuàng )設自培基地，提高隊伍素質(zhì)
1、利用每周一次的班主任例會(huì )，加強家庭教育指導小組成員的培訓工作。如專(zhuān)題討論學(xué)校家庭教育指導工作、學(xué)習區教育局下發(fā)的關(guān)于家庭教育的有關(guān)文件，從而不斷轉變教師家庭教育觀(guān)念，改進(jìn)家庭教育方法。
2、通過(guò)定期召開(kāi)的家庭教育指導委員會(huì )會(huì )議，組織學(xué)校、班級家長(cháng)委員會(huì )學(xué)習學(xué)�！都议L(cháng)委員會(huì )工作章程》、家庭教育理論及科學(xué)育兒方法，并重視這一支骨干隊伍的.建設和培養，傾聽(tīng)他們對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，讓他們參與到學(xué)校的管理與監督中，促進(jìn)家、校溝通，增強教育合力。
3、成立學(xué)校家庭教育指導講師團，講師團成員包括家庭教育領(lǐng)導人員、骨干班主任及家庭教育指導委員會(huì )成員等，在各級各類(lèi)家庭教育指導活動(dòng)時(shí)或作家庭教育專(zhuān)題講座，或現身說(shuō)法，以進(jìn)一步幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念、提高家庭教育的水平、推進(jìn)學(xué)習型家庭的創(chuàng )建和形成家校共教合力。
4、充分依托區家庭教育指導專(zhuān)家領(lǐng)導的指導，加強隊伍建設，班主任及任課老師提升自己家庭教育素養，加強理論學(xué)習，不定期請專(zhuān)家進(jìn)校園進(jìn)行指導，不斷補充教師隊伍的家庭教育理論素養。
�、绺倪M(jìn)家�；顒�(dòng)，提高家庭教育實(shí)效
進(jìn)一步重視家庭教育指導，繼續開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導活動(dòng)(以講座輔導、交流研討、個(gè)別咨詢(xún)、問(wèn)卷調查、聽(tīng)課等向家長(cháng)傳授有關(guān)家庭教育的基本知識)，努力形成我校家庭教育指導的特色，進(jìn)一步提高家庭教育指導質(zhì)量。
1、舉辦好起點(diǎn)班的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)
2、開(kāi)展好全校性分層次的家庭教育指導活動(dòng)
3、組織好家校半日活動(dòng)
4、發(fā)揮好校園網(wǎng)等傳媒作用
5、落實(shí)好校、班家庭教育指導委員會(huì )活動(dòng)
在家庭教育指導活動(dòng)中，要特別重視發(fā)揮家長(cháng)在家庭教育指導中的主體作用、重視學(xué)習型家庭的創(chuàng )建。
�、栝_(kāi)展家庭教育科研，提高家庭教育質(zhì)量
我校的家庭教育指導工作要逐步向科研發(fā)展，逐步走向科學(xué)化、規范化，以有效推動(dòng)學(xué)校家庭教育指導工作的發(fā)展。
1、繼續認真做好“初小銜接，讓學(xué)生早日適應初中生活”的研究，并做好家庭教育指導專(zhuān)題研究、個(gè)案追蹤等，并總結經(jīng)驗，及時(shí)推廣。
2、各班積極開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”專(zhuān)題的研究。要圍繞共讀《不輸在家庭教育上》，推動(dòng)學(xué)習型家庭的創(chuàng )建。
3、著(zhù)手進(jìn)行隔代教育的研究。隨著(zhù)上海城市老齡化的發(fā)展、社會(huì )節奏的加快及固有的傳統觀(guān)念，隔代教育現象在學(xué)校日漸增多。面對這種發(fā)展趨勢，我校將著(zhù)手隔代教育專(zhuān)題的實(shí)踐與研究，探索隔代教育的規律，在實(shí)踐反思中不斷充實(shí)、調整有針對性的家庭教育指導的內容、形式，以適應時(shí)代的發(fā)展和廣大家長(cháng)的需求。
4、著(zhù)手進(jìn)行父親教育研究。父親教育的缺失是現代家庭面臨的普遍問(wèn)題，也是我校家長(cháng)學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，在問(wèn)題不斷產(chǎn)生的背后，在于家庭教育理論指導的缺失，需要在不斷的理論學(xué)習與實(shí)踐中迎難而上。
�、榧訌娦睦碇笇�，培養健康心理
積極開(kāi)展心理健康教育和指導，努力提高學(xué)生健康水平，是學(xué)校家庭教育指導工作的重要任務(wù)，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要任務(wù)。心理健康教育不僅學(xué)校要做，家庭和社會(huì )也要做。
�、崩^續提高心理咨詢(xún)室的活動(dòng)質(zhì)量。
(1)心理輔導老師自身要加強學(xué)習，提高理論水平，認真做好學(xué)生的咨詢(xún)，并能做好跟蹤調查，同時(shí)為全體家長(cháng)開(kāi)辦心理健康講座，為少數家長(cháng)開(kāi)展心理咨詢(xún)工作，為學(xué)校的課題研究提供有利的材料。
(2)“心靈之窗”信箱，“心靈之聲”廣播要為廣大學(xué)生服務(wù)，對學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題和個(gè)別學(xué)生存在的心理問(wèn)題，以不同形式給予啟迪引導，幫助他們防止產(chǎn)生和克服心理障礙，使他們的心理得到健康發(fā)展。
2、提高班主任的家庭教育指導質(zhì)量。對班主任定期進(jìn)行家庭心理指導的培訓，家�；顒�(dòng)是班主任對家長(cháng)進(jìn)行培訓，家�；顒�(dòng)時(shí)班主任對家長(cháng)進(jìn)行培訓，同時(shí)班主任要注意教學(xué)態(tài)度與教學(xué)方法，對學(xué)生尊重和激勵可減少或消除學(xué)習上的心理壓力，使學(xué)生向健康心理發(fā)展。
3、發(fā)揮班級家委會(huì )、年級家委會(huì )、校級家委會(huì )三級家委會(huì )的作用，及時(shí)將各班級、年級存在的共性問(wèn)題及時(shí)反饋總結，
附實(shí)驗西校家長(cháng)學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：通過(guò)多種方式的活動(dòng)，讓家長(cháng)與學(xué)生重視閱讀的重要性，構建書(shū)香家庭，為學(xué)生的成長(cháng)、家庭的和諧營(yíng)造良好的氛圍。
【3月份】親子閱讀
父親在家庭教育中的位置不可或缺，父親的教育對孩子人格的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用，100%的孩子需要并渴望父親的愛(ài)與教導。然而，很多家庭未充分意識到父親教育的重要性，父親教育嚴重缺位。
結合區里父親教育的要求，父親與孩子共讀《不輸在家庭教育上》的一篇文章，進(jìn)行讀后感的書(shū)寫(xiě)與交流。
【4月份】讀書(shū)沙龍活動(dòng)
在家長(cháng)層面，進(jìn)行家庭教育讀書(shū)沙龍活動(dòng)，家長(cháng)根據《不輸在家庭教育上》的學(xué)習，進(jìn)行校級、年級、班級讀書(shū)交流活動(dòng)。對經(jīng)驗分享表現突出的家長(cháng)，進(jìn)行表彰。
利用家長(cháng)會(huì )時(shí)間，班級進(jìn)行班級讀書(shū)沙龍活動(dòng)，年級進(jìn)行年級讀書(shū)沙龍活動(dòng)，校級家委會(huì )利用校級家委會(huì )會(huì )議進(jìn)行讀書(shū)交流。
【5月份】 家長(cháng)大講堂
充分利用家長(cháng)資源，邀請有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、熱心教育事業(yè)的家長(cháng)到年級、班級進(jìn)行家長(cháng)大講堂活動(dòng)。結合區里父親教育的推進(jìn)，優(yōu)先錄用父親參與家長(cháng)大講堂。
各年級班級利用班會(huì )課時(shí)間，組織此項活動(dòng)。
【6月份】?jì)?yōu)秀家長(cháng)代表讀書(shū)分享活動(dòng)
根據讀書(shū)節期間，家長(cháng)的參與情況與表現，對表現優(yōu)異的家長(cháng)進(jìn)行表彰，并在最后的閉幕式中邀請優(yōu)秀家長(cháng)代表進(jìn)行分享交流，為全體家長(cháng)和學(xué)生做好榜樣示范作用。
在讀書(shū)節閉幕式上，請家長(cháng)進(jìn)行參與。
學(xué)校工作計劃 篇4
學(xué)校教育、社會(huì )教育、家庭教育的有機結合是造就一代新人的必要條件。學(xué)校教育是主體，社會(huì )教育是家庭教育、學(xué)校教育的外部環(huán)境、補充和擴展，而家庭教育則是學(xué)校教育、社會(huì )教育的基礎。
中共中央關(guān)于改革和加強中、小學(xué)德育工作的通知中強調指出,關(guān)心和保護中小學(xué)生健康成長(cháng)，不僅是教育部門(mén)和學(xué)校的職責，而且是全社會(huì )的責任和義務(wù)，要把社會(huì )和家庭教育同學(xué)校教育密切結合起來(lái)，形成全社會(huì )關(guān)心中小學(xué)生健康成長(cháng)的輿論和風(fēng)氣。當前，在改革學(xué)校教育工作的同時(shí)，必須充分發(fā)揮學(xué)校指導家長(cháng)教育的作用，使家庭教育和學(xué)校教育相互配合、協(xié)調一致，起到強有力的輔助作用。
具體做法與要求：
一、健全家長(cháng)學(xué)校的管理，做到四個(gè)落實(shí)。
�。保M織落實(shí)。建立校務(wù)委員會(huì )，家長(cháng)委員們應該密切聯(lián)系本校、本班的家長(cháng)，及時(shí)反饋家教的信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理。
�。玻畷r(shí)間落實(shí)。家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習時(shí)間根據學(xué)段的不同特點(diǎn)，每學(xué)期舉辦１－２次。每次課后，都安排班主任及任課老師與家長(cháng)們見(jiàn)面，相互交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
�。常處熉鋵�(shí)。聘請教育、教學(xué)經(jīng)驗豐富，并熱心鉆研教育科學(xué)的干部和教師擔任家長(cháng)學(xué)校，保證師資質(zhì)量。而且上課內容相對穩定，這樣有利于教員總結、充實(shí)提煉。
�。矗畬W(xué)員落實(shí)。每期上課前三天發(fā)出通知，并附上信息反饋。家長(cháng)收到后，可根據實(shí)際情況，進(jìn)行調休、調班、請假等，保證家長(cháng)能出席，并加強考勤工作。
二、進(jìn)行系列家庭教育。
�。保朴喗虒W(xué)計劃，做到有序實(shí)施。
�。玻从媱澮�，結合本校的`實(shí)際情況進(jìn)行系列講座。每講一課，除必要的理論知識外，穿插大量的本校各種典型事例，并運用電化教學(xué)手段，請家長(cháng)們觀(guān)看有關(guān)的電視錄像。
三、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。
1、聘請有豐富家教經(jīng)驗、并熱心于家教研究的家長(cháng)來(lái)校講述如何重視家庭教育，運用科學(xué)的方法教育子女的經(jīng)驗。
2、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)。對家長(cháng)提出的家庭教育實(shí)踐中遇到的疑難問(wèn)題，給予解答，或共同研討。
3、組織家長(cháng)學(xué)習有關(guān)心理學(xué)的知識, 采取集體講座與自學(xué)輔導材料相結合的方法,提高家教水平。
4、組織學(xué)生開(kāi)展了解家庭和父母親等活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)家長(cháng)與子女間的相互交流和理解。例如，征文比賽、文娛活動(dòng)等。
學(xué)校工作計劃 篇5
課題名稱(chēng)《優(yōu)化綠色課堂結構提高作業(yè)設計實(shí)效》
學(xué)科
語(yǔ)、數、英
研究要點(diǎn)
1、進(jìn)一步學(xué)習有關(guān)有效練習與設計的教育教學(xué)理論，與學(xué)生的學(xué)習實(shí)際情況結合，不斷豐富和拓展研究方式方法。
2、推進(jìn)作業(yè)分層布置與落實(shí)工作。
3、學(xué)生作業(yè)情況追蹤調查以及現狀分析。
4、課堂練習有效設計策略研究
5、課題組成員每人完成一篇有效練習教學(xué)案例和一篇課題研究論文。
研究措施
1、課題實(shí)施細化分層研究。課題組每月進(jìn)行一次課題活動(dòng)，根據自己的特長(cháng)，選擇研究的小主題，根據課題實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題制定、調整研究措施。
2、制定學(xué)期研究方案。研究教師根據本學(xué)期的研究重點(diǎn)，結合自己的教育問(wèn)題，制定相應的研究計劃。計劃要目標明確，措施詳細，操作性強。課題組每位成員在一單元教學(xué)完成后，應作出單元小結，整理整個(gè)單元中的教學(xué)情況，并針對研究過(guò)程中的實(shí)際隨時(shí)做好調整工作。
3、加強課題研究的過(guò)程管理，認真寫(xiě)好教育教學(xué)日記，不斷總結得失，進(jìn)行反思，及時(shí)上傳相關(guān)研究資料。
4、參加課題研究的人員，每月需認真撰寫(xiě)與研究?jì)热菹嚓P(guān)的案例、教學(xué)反思，定期做好總結。
5、與其他學(xué)科、其他老師密切協(xié)作，定期做好學(xué)生現狀的調查與分析，為后斷研究提供第一手資料。
6、課題組成員每人開(kāi)一次公開(kāi)課。
活動(dòng)安排：
二月份：
1、制定本學(xué)期課題研究工作計劃。（負責：時(shí)娟芳）
2、布置落實(shí)各課題組成員的研究目標和任務(wù)。（負責：時(shí)娟芳）
3、教研組討論制定子課題研究工作計劃。（負責：各教研組長(cháng)）
三月份：
1、各課題組上交子課題組工作計劃，新課題組上交開(kāi)題報告及計劃。（負責：時(shí)娟芳）
2、課題組活動(dòng)，進(jìn)行理論學(xué)習與研究，落實(shí)開(kāi)設研究課人選，討論擬定課堂教學(xué)反饋內容。（負責：課題組長(cháng)）
四月份：
1、開(kāi)展課題組研究課活動(dòng)。（負責：教研室和課題組）
2、上交一篇教學(xué)設計。（負責：陸琳）
3、學(xué)生作業(yè)情況調查。（負責：陸琳）
五月份：
1、課題組活動(dòng)，組織理論學(xué)習與研究，布置下階段主要研究任務(wù)。（負責：時(shí)娟芳）
2、開(kāi)設研究課活動(dòng)。（負責：教研室和課題組）
3、組織課堂教學(xué)反饋。（負責：教研室和課題組）
六月份：
1、課題組活動(dòng)，組織理論學(xué)習。（負責：課題組長(cháng)）
2、課題組成員上交課題研究論文和總結。（負責：陸琳）
3、課題組進(jìn)行階段工作總結，獎勵教科研積極分子。（負責：時(shí)娟芳）
為了貫徹“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念，充分利用自身的'資源和優(yōu)勢，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，努力營(yíng)造有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的良好氛圍和健康有序的教研文化，以更好地促進(jìn)我們每一位教師的成長(cháng)，特制定本學(xué)期結對計劃：
1、指導教師主動(dòng)關(guān)心被指導教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導青年教師發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。
2、學(xué)期初，指導教師幫助被指導教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃，指導徒弟舉行一到二次有質(zhì)量的教研活動(dòng)。并及時(shí)對教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見(jiàn)，協(xié)助被指導老師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。
3、被指導教師向指導教師學(xué)習，樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)常主動(dòng)請教指導教師。對于自己要上的課要及時(shí)請教指導老師，上好之后也要及時(shí)寫(xiě)好課后反思。
4、被指導老師認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，認真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，努力上好每堂課，并請指導老師聽(tīng)課、評課，一學(xué)期至少上好一堂公開(kāi)課，認真聽(tīng)師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
5、每學(xué)期認真寫(xiě)好教學(xué)一得、工作總結、工作經(jīng)驗論文，并向有關(guān)教育雜志投稿。
學(xué)校工作計劃 篇6
環(huán)境意識是我國的一項基本國策，是現代社會(huì )和未來(lái)發(fā)展對每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求，是實(shí)現可持續發(fā)展戰略的重要內容�！熬G色”，象征著(zhù)文明、民主、科學(xué)、公平、關(guān)心、尊重、包容、安全，也象征著(zhù)和平、人際關(guān)系和諧、可持續發(fā)展。在這一理念下，我校一直將開(kāi)展環(huán)境教育作為素質(zhì)教育和精神文明建設、校園文化建設的重要內容之一。為進(jìn)一步完善“綠色學(xué)�！苯ㄔO，讓全校師生充分認識環(huán)境教育工作在環(huán)保事業(yè)中起著(zhù)先導、基礎和推進(jìn)的作用，并將學(xué)校的相關(guān)決定落到實(shí)處，制定計劃如下：
一、指導思想：
以實(shí)施《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為目標，切實(shí)提高學(xué)生現代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規和環(huán)境道德倫理知識，結合我校特點(diǎn)、人文特點(diǎn)，以校園文化建設為突破口，本著(zhù)規范化、制度化、人性化、特色化建設的工作思路，積極營(yíng)造綠色、和諧、可持續發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，創(chuàng )建綠色校園。
二、工作思路
1、環(huán)保教育，立足學(xué)校；
2、環(huán)境意識，滲透家庭；
3、環(huán)保行動(dòng)，影響社會(huì )。
三、措施和特色活動(dòng)
充分利用電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。讓教育改造思想，讓思想改變行動(dòng)；由學(xué)校走向家庭，由學(xué)校組織轉化為自覺(jué)行為。
措施和特色
1、措施：
�、僦笇枷朊鞔_，以可持續發(fā)展教育為指導，落實(shí)國家環(huán)境教育方針，有措施、有做法；
�、趧�(chuàng )建工作扎實(shí)，有組織領(lǐng)導，有創(chuàng )建計劃，有落實(shí)制度，有經(jīng)費投入，有培訓提高，有檔案管理；
�、蹪B透教育課程化，在搞好課堂滲透基礎上，開(kāi)設環(huán)境教育專(zhuān)題課、必修課、選修課和活動(dòng)課；
�、軐W(xué)�！熬G化”，學(xué)生參與，開(kāi)展“資源節約、環(huán)境友好”校園建設；
�、莪h(huán)境文化氛圍濃，倡導生態(tài)文明，校園環(huán)境育人功能顯著(zhù)，宣傳教育手段多，活動(dòng)豐富多彩；
�、藿虒W(xué)科研成果豐，開(kāi)展環(huán)境教育校本建設，環(huán)境教育科研氛圍濃，成果多；
�、咛骄啃�、研究性學(xué)習好，學(xué)生關(guān)注并監督身邊的環(huán)境問(wèn)題，環(huán)境保護綜合實(shí)踐成效突出；
�、鄬W(xué)校、家庭、社區互動(dòng)強；
�、釒熒h(huán)境素養高；
�、鈩�(chuàng )建特色明顯。
2、特色：
第一條，統一教師的思想，提升對環(huán)保教育的重要性的認識。重點(diǎn)學(xué)習黨的“十七大”報告里相關(guān)內容，如：堅持全面協(xié)調可持續發(fā)展的問(wèn)題，生態(tài)文明建設，體現在人在社會(huì )發(fā)展中的主導地位及主人地位，并加強政策和法規的學(xué)習，例如《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》、《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》三個(gè)文件。
第二條，是組織領(lǐng)導、創(chuàng )建計劃、落實(shí)制度、經(jīng)費投入、培訓提高、檔案管理。重點(diǎn)是組織領(lǐng)導的合理分工問(wèn)題、計劃與總結的對應問(wèn)題、培訓資料，如證書(shū)、筆記、教案的收集問(wèn)題以及檔案的規范問(wèn)題。
第三條，強調環(huán)境教育的課堂滲透，以及開(kāi)設專(zhuān)題課、必修課、選修課和活動(dòng)課。對照這一內容，重點(diǎn)要做好：
�。�1）環(huán)境教育的教學(xué)計劃，含學(xué)校計劃和學(xué)科計劃。
�。�2）學(xué)校課程表，要求有明確的環(huán)境教育安排。
�。�3）各學(xué)科教案，能反映環(huán)境教育有機滲透內容，突出預設與生成教育，不要牽強附會(huì )。
�。�4）涉及環(huán)保教育的教研活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)記錄。
�。�5）學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，探究性學(xué)習，環(huán)�？萍贾谱鞯瘸晒Y料。
�。�6）學(xué)科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內容。
第四條，要求學(xué)生將自己的環(huán)保意識落實(shí)到實(shí)踐中、生活中來(lái)。如：要求節能、節水、節電、節紙；又如垃圾分類(lèi)，廢品回收；再有各班開(kāi)展美化班級，增添小環(huán)境中的綠意和自然氣息。
第五條，是校園環(huán)境文化。強調主題鮮明、功能顯著(zhù)、宣傳到位和各類(lèi)相關(guān)文化活動(dòng)。因此學(xué)校綠化美化要符合生態(tài)要求；同時(shí)要有環(huán)境教育功能，各有關(guān)功能區、園，能發(fā)揮環(huán)境教育作用，宣傳標語(yǔ)要有相對固定和依形勢更換的不同種類(lèi)；充分利用校園網(wǎng)，設立環(huán)保專(zhuān)欄，宣傳環(huán)保知識，展示我校環(huán)保教育成果；結合重大環(huán)境主題紀念日如每年的植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界地球日、環(huán)境日、無(wú)煙日、土地日等開(kāi)展教育活動(dòng)。
第六條是強調具有學(xué)校自身特色的環(huán)境教育校本建設。開(kāi)展環(huán)境教育科研以及以學(xué)生為主體的探究性、研究性學(xué)習和各類(lèi)綜合實(shí)踐。包括專(zhuān)題性研究、調查報告，也有相關(guān)的學(xué)生興趣活動(dòng)小組活動(dòng)等。
第七條，學(xué)校、家庭、社區互動(dòng)是環(huán)境教育輻射宣傳、擴大影響、注重環(huán)保教育實(shí)踐的關(guān)鍵一條。也是環(huán)保教育的延伸。為此提出 “一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的綠色主題行動(dòng)，讓綠色的`種子由學(xué)校播撒到家庭、社會(huì )。
第八條，師生環(huán)境素養高的意識。一是環(huán)境意識強，能形成自覺(jué)的生活方式及環(huán)境行為。二是環(huán)境知識多，要善于學(xué)習且具備能力。各辦公室或各班有選擇訂購《環(huán)境與保護》、《大自然》、《中國環(huán)境報》等多種環(huán)境報刊，組織自學(xué)。
第九條，是特色。重點(diǎn)是學(xué)校在創(chuàng )建中形成的富有特點(diǎn)的教育方式，因而應有明晰的思想，持續的計劃和顯著(zhù)的成績(jì)。
總之，要提高環(huán)保教育活動(dòng)的實(shí)效性，教育形式必須貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中參與。每天的課間、午間休息時(shí)間，小公益使者們都要開(kāi)始行動(dòng)，使校園的每一個(gè)角落都能看到他們的身影，維護著(zhù)校園的整潔與美麗。
學(xué)校工作計劃 篇7
根據《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及素質(zhì)教育的要求，推動(dòng)我校生態(tài)環(huán)境建設向縱深發(fā)展，進(jìn)一步改善育人環(huán)境，凸現辦學(xué)特色，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展，實(shí)施橫瀝綠色校園戰略，經(jīng)研究決定，我校計劃通過(guò)今、明兩年的努力，創(chuàng )建市級綠色學(xué)校。
一、統一認識
綠色學(xué)校是以可持續發(fā)展思想為指導，在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高師生環(huán)境素養的一種措施。
二、奮斗目標
1、使學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容，進(jìn)一步提高師生環(huán)境意識，培養出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區監督和宣傳教育活動(dòng)，具有強烈社會(huì )責任感的優(yōu)秀人才，逐步實(shí)現教育好一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區，造福一方人民的目標．
�。�、通過(guò)一年的不斷努力，基本實(shí)現學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設規劃目標，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園所包容的內容、服務(wù)功能及管理模式上有所突破，獨樹(shù)一幟，形成特色。
三、創(chuàng )建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導機構。
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)： xxxxx
組 員： xxxxxxxxxxx
2、工作小組： 組 長(cháng)：xxxxx
組員構成：
辦公室：xxx 制定創(chuàng )建綠色學(xué)校的整體方案、計劃，開(kāi)展各項環(huán)境教育活動(dòng)的組織協(xié)調工作。
教務(wù)處：xxx 主要負責環(huán)保教育課程、學(xué)科滲透的安排工作、公開(kāi)課及教案評比。
政教處：xxxx 主要負責創(chuàng )建“綠色學(xué)�！杯h(huán)保教育、校園文化建設的對外宣傳工作。
xxx 制定有關(guān)環(huán)境保護的規章制度和學(xué)生管理中環(huán)境意識的滲透。
保衛處：xxx 創(chuàng )綠過(guò)程中校園安全保衛管理。
教科室：xxx 負責“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建、環(huán)境保護的科研課題（含學(xué)生小課題）工作，教師的環(huán)保知識培訓、教育工作。
少隊：xxx 負責開(kāi)展校內外各種環(huán)境保護、監測活動(dòng)、 校園文化建設工作，對學(xué)生的宣傳工作。
總務(wù)處：xxx 負責學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設備等硬件的配備工作。 三室文化建設、校園環(huán)境衛生管理、學(xué)生公寓管理中的環(huán)境意識滲透。
電教中心：xxx 校園電視臺的宣傳、有關(guān)信息的網(wǎng)絡(luò )發(fā)布與整理、創(chuàng )綠申報報告的可視化光盤(pán)制作。
xxx 創(chuàng )綠活動(dòng)的檔案整理工作。
家長(cháng)代表：全體家長(cháng)委員會(huì )成員。
教師代表：全體班主任。
學(xué)生代表：全體班干部、中隊長(cháng)。
四、實(shí)施步驟
1、統一思想、明確意義
通過(guò)全校大會(huì )、少隊活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、專(zhuān)題研討等形式，進(jìn)一步宣傳、學(xué)習、討論，提高對創(chuàng )建市級綠色學(xué)校重要性和急迫性的認識，要充分認識到：在新的形勢下，創(chuàng )建綠色學(xué)校，是實(shí)施“科教興國”戰略，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的教育需求的明智選擇；是加快學(xué)校發(fā)展，提高教育整體水平和教育質(zhì)量的重大舉措；是以改革、創(chuàng )新和發(fā)展為動(dòng)力，促成學(xué)校以創(chuàng )建工作為契機，全面反思自身辦學(xué)實(shí)踐，總結出具有示范作用的新鮮經(jīng)驗的有效途徑；綠色的靈魂是可持續發(fā)展，綠色的內涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，綠色的標志是人文化。要將創(chuàng )建市級綠色學(xué)校作為近期建設和發(fā)展的重要目標，深入人心，成為集體的意志和行動(dòng)的共同準則。
充分發(fā)揮好教代會(huì )、工會(huì )等群團的民主決策和民主監督作用，發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動(dòng)性，始終保持學(xué)校團結、奮斗、進(jìn)取的昂揚斗志和良好局面；充分發(fā)揮學(xué)生政治思想工作的主渠道和主線(xiàn)條作用，實(shí)現全體學(xué)生認同學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，爭取學(xué)生及其家長(cháng)理解、配合、支持、參與學(xué)校建設和發(fā)展的各項工作。
2、根據計劃統一進(jìn)程。
創(chuàng )建工作計劃經(jīng)行政會(huì )通過(guò)后，成為學(xué)校創(chuàng )建市級綠色學(xué)校的指南，在沒(méi)有非常特殊的事件發(fā)生的情況下，任何部門(mén)和個(gè)人必須無(wú)條件地遵從。學(xué)校要根據工作方案制定操作性強的執行方案，規定各項任務(wù)的具體推進(jìn)策略和措施，劃分責任部門(mén)和責任人員。
學(xué)校全程對各部門(mén)的執行情況進(jìn)行監控，定期統一核查目標任務(wù)完成情況，并作為部門(mén)和部門(mén)負責人學(xué)期考核和年度考核的重要指標。
�。�、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導作用，推進(jìn)課程建設，提升辦學(xué)檔次。
�、�、課堂是實(shí)施環(huán)境教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道。任何一個(gè)宏觀(guān)教育目標的達成，都必須通過(guò)微觀(guān)的課堂教育得以實(shí)現。要大力加強課內教育。利用學(xué)科滲透環(huán)境教育，教研組、教師均開(kāi)設有環(huán)境教育選修課和專(zhuān)題講座�？茖W(xué)學(xué)科教研組及其教師所開(kāi)選修課的教學(xué)計劃、講義或教案要詳實(shí)。
�、�、要嚴格按照課程標準及上級部門(mén)有關(guān)環(huán)境教育要求，對必修課、選修課、活動(dòng)課中的環(huán)境教育內容做出具體安排，細化要求，一一落實(shí)。各學(xué)科在教學(xué)中滲透環(huán)保教育。在教務(wù)處的教學(xué)計劃中，要明確把“在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保意識”列入工作要點(diǎn)中，所有學(xué)科也都把從不同角度在教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為一項自覺(jué)行為。
通過(guò)環(huán)境教育公開(kāi)課、滲透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試、環(huán)保社會(huì )調查、環(huán)保主體活動(dòng)、環(huán)保實(shí)踐等形式，提高學(xué)生參與可持續發(fā)展所必需的人事、技能，滲透可持續發(fā)展思想，養成可持續的生活、學(xué)習和工作的習慣。培養學(xué)生的探求精神、全球意識、主人翁意識，以及對人類(lèi)和人類(lèi)可持續發(fā)展的責任心，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強熱愛(ài)和保護環(huán)境的自覺(jué)行為。
�、�、教育要到位，列入課程與計劃，學(xué)科滲透與日常性教育相結合起來(lái)，做到制度化、體系化、科學(xué)化、經(jīng)�；�。發(fā)揮校會(huì )、班會(huì )、廣播站、櫥窗等教育宣傳陣地的作用，進(jìn)行環(huán)境意識教育，宣傳有關(guān)知識與理念。每學(xué)期各班召開(kāi)兩次相關(guān)主題班會(huì )，出一題黑板報并進(jìn)行評比。廣播站宣講制度化、經(jīng)�；�。定期對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座。
�、�、科研為先導，利用教師論壇對創(chuàng )綠工作展開(kāi)討論，明確意義，統一思想。教師積極撰寫(xiě)環(huán)境教育教學(xué)論文，積極開(kāi)設研究性學(xué)習課程，將環(huán)境教育與學(xué)生小課題研究有機結合在一起。
結合學(xué)校自身的特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的校內外活動(dòng)和課題研究，開(kāi)展研究性學(xué)習小課題研究，拓寬環(huán)境教育的路子，使校內外環(huán)境教育有機統一；
�。�、以學(xué)生為主體，精心組織，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)深化創(chuàng )綠工作
在創(chuàng )建活動(dòng)過(guò)程中，注重培養學(xué)生的自我管理和自我發(fā)展能力，形成學(xué)生自主化管理系統，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生的可持續發(fā)展。
�、�、通過(guò)課處活動(dòng)對學(xué)生干部與骨干進(jìn)行系統培訓。使學(xué)生骨干對綠色學(xué)校的創(chuàng )建，我國的生態(tài)環(huán)境有了更深刻的理解，從而進(jìn)一步帶動(dòng)其他同學(xué)確立環(huán)保意識，投身到綠色學(xué)校的創(chuàng )建中去。
�、�、積極發(fā)揮環(huán)保組織與少先隊的作用。
�、�、開(kāi)展各種形式的環(huán)境教育與環(huán)�；顒�(dòng)。
�、�、“節約中國行”系列活動(dòng)。
�、�、搞好環(huán)保公約、綠色家庭公約的'簽名活動(dòng)。
�、�、海報設計大賽。
�、�、“綠色家園”征文比賽。
�、�、環(huán)保朗誦或表演活動(dòng)。
�、�、繼續規范“愛(ài)心紙”收集活動(dòng)、常年開(kāi)展回收舊電池活動(dòng)。
�、�、開(kāi)展“美在教室、寢室”設計大賽。
�、�、搞好各項環(huán)境監測活動(dòng)。
�、�、環(huán)保宣傳月、宣傳周活動(dòng)。
�、�、搞好環(huán)保小衛士與環(huán)保先進(jìn)集體的評比工作。
�。�、加強環(huán)境管理，創(chuàng )設良好的育人氛圍。
�。�1）以人為本，搞好基礎設施與環(huán)境建設。
在學(xué)�；A設施和環(huán)境建設方面，努力體現“以人為本”和“人與環(huán)境和諧相處”的設計思想和建設風(fēng)格，即有益于學(xué)生的學(xué)習、生活與學(xué)生身心健康的成長(cháng)，有益于周邊社區的環(huán)境不被污染或破壞，并與之形成感官上的和諧統一。保證綠化費、設備與活動(dòng)經(jīng)費的投入，為各項活動(dòng)的開(kāi)展打下堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
�。�2）在內部管理和日常運營(yíng)方面，創(chuàng )設有利于師生環(huán)境意識養成的教育氛圍。
�、�、搞好校園文化二期工程建設�！白寜Ρ谡f(shuō)話(huà)，令花卉育人”，堅持做好“校園凈土”的“凈化”工作。
�、�、搞好名人名言與學(xué)生書(shū)畫(huà)上墻活動(dòng)。
�、�、三室文化（教室、寢室、辦公室）要進(jìn)一步制度化。
�、�、在管理中要滲透環(huán)保意識，積極探索學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì )化的新路子，使后勤服務(wù)進(jìn)一步規范化，環(huán)境保護的力度進(jìn)一步加強，環(huán)保理念得到進(jìn)一步體現。同時(shí)學(xué)校及時(shí)建立后勤服務(wù)管理委員會(huì )，工會(huì )、總務(wù)處、政教處、學(xué)生會(huì )共同配合，采取切實(shí)可行的措施，加大監督力度，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)者不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
�。�3）在學(xué)生管理方面嚴格要求，嚴格檢查。對學(xué)生的行為規范教育、環(huán)保教育持之以恒。通過(guò)“爭五星班級，創(chuàng )人文生態(tài)校園”“爭五星寢室”等活動(dòng)和開(kāi)展值周班工作、文明衛生監督崗工作等，讓學(xué)生參與學(xué)校文明學(xué)校、綠色學(xué)校建設的管理和檢查，不斷提高道德判斷能力、自我評價(jià)能力、自我體驗能力、自我控制能力、自我適應和自我教育能力。
對教職工辦公室進(jìn)行一周一次的檢查，并將檢查結果在全校公布，督促教職工以身作則，為人師表，提高自身的素質(zhì)和修養，以積極的姿態(tài)投入到創(chuàng )綠活動(dòng)中。
定期對食堂及其他公共場(chǎng)所的衛生設施、用品進(jìn)行檢查。特別是食堂，要求絕對保證食品衛生，室內外環(huán)境整潔。做好滅蠅、滅鼠、滅蟑螂工作，配齊防鼠、防蠅、防塵、防腐設施，餐具及時(shí)清洗、消毒，并存放到保潔柜內。食品加工、存放、冷藏、銷(xiāo)售要求做到生熟分開(kāi)，分類(lèi)存放，離地離墻。嚴格把好食品質(zhì)量關(guān)，不采購、加工、銷(xiāo)售過(guò)期變質(zhì)和其他不符合衛生要求的食品。對食堂從業(yè)人員每年進(jìn)行健康檢查和衛生知識培訓，取得當年有效《健康證》方可上崗，并要求經(jīng)常保持個(gè)人衛生，做到“四勤”，工作時(shí)必須穿戴清潔的工作衣帽。學(xué)生公用茶桶定時(shí)清洗、消毒、并上鎖，確保衛生和安全。
�。�、挖掘匯星文化，建設綠色人文生態(tài)校園
認真分析學(xué)校發(fā)展的新情況，反思創(chuàng )建工作的全過(guò)程，調整學(xué)校后續發(fā)展的具體舉措和工作節奏；抓住教育事業(yè)發(fā)展的戰略機遇，大力推進(jìn)綠色生態(tài)校園和人文校園建設，提升學(xué)校建設和發(fā)展品位。
�。�1）加強對學(xué)校制度文化的梳理，編制。
�。�2）編制校園文化建設方案，整體規劃和實(shí)施人文校園建設。
�。�3）建設學(xué)校的組織文化，提高管理運行效率。
�。�4）豐富學(xué)校的精神文化，純正學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
�。�5）各類(lèi)管理滲透環(huán)境意識，管理科學(xué)化、制度化，檢查經(jīng)�；�。
�。�6）加強環(huán)境建設與環(huán)境管理，傳承百年嚴中精神，強化環(huán)境育人意識。
在創(chuàng )建綠色學(xué)校的過(guò)程中，注重將祖國的傳統文化與環(huán)境教育相結合。在繼承祖國優(yōu)良傳統的基礎上，裝備一流設施，樹(shù)立一流意識，追求一流管理，創(chuàng )造一流效益，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育。將優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境有機結合起來(lái)，有形與無(wú)形相統一，既注重校園的美化、凈化、綠化，更重視學(xué)生的心理健康，學(xué)生的環(huán)境道德意識的內化和自覺(jué)行為的養成。
�。�、具體工作：
1、硬件建設：
�、�、進(jìn)一步完善校園整體綠化、美化工作。
�、�、進(jìn)一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標牌及名人名言。
�、�、中學(xué)部廣播的安裝工作并啟用。
�、�、校園垃圾箱的調整配置工作。
�、�、墻壁文化二期工程。
�、�、“愛(ài)心紙”收集箱的配置工作。
2、 軟件建設
�、�、開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，進(jìn)行教育宣傳發(fā)動(dòng)，使綠色理念深入人心。
�、诮處熣搲簞�(chuàng )建市級綠色學(xué)校研討會(huì )。
�、劢M織教師、學(xué)生學(xué)習創(chuàng )建“市級綠色學(xué)�！钡挠嘘P(guān)文件及評價(jià)標準。
�、芾脵淮�、廣播站積極開(kāi)展宣傳，營(yíng)造良好的氛圍。
�、莞靼嘁詣�(chuàng )建市綠色學(xué)校為主題開(kāi)好主題班會(huì )、出好黑板報。
�、揲_(kāi)展環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動(dòng)，各班確定承諾口號及宣傳標語(yǔ)。
�、唛_(kāi)展“綠色家園”的征文活動(dòng)。
�、嚅_(kāi)設環(huán)境教育公開(kāi)課，開(kāi)展滲透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試競賽、環(huán)保社會(huì )調查等活動(dòng)。
�、衢_(kāi)展研究性學(xué)習小課題活動(dòng)。
�、忾_(kāi)展“節約中國行”大型環(huán)保宣傳系列活動(dòng)。
3、完善后勤服務(wù)社會(huì )化工作，全面實(shí)施并完善后勤服務(wù)管理模式。
�、僖幏豆芾�，加強檢查。
�、谥匾暿称放c環(huán)境衛生。
�、鄱沤^一次性產(chǎn)品及白色污染產(chǎn)品的使用。
�、芎笄诜⻊�(wù)滲透人文精神，濃厚校園文化氛圍。
4、建立健全關(guān)于環(huán)境的各項規章制度。
�、� 制定創(chuàng )建“市級綠色學(xué)�！钡姆桨概c計劃。
�、谛抻喯嚓P(guān)綠化環(huán)保守則、水電管理規定、衛生制度。
�、鄹靼嘀朴啞盃幬逍前嗉�，創(chuàng )綠色人文生態(tài)校園”的計劃。
�、苈鋵�(shí)各項檢查措施，開(kāi)展各類(lèi)檢查活動(dòng)。
5 、落實(shí)計劃，申報綠色學(xué)校。
�、俑鞣N環(huán)保小組開(kāi)展各種活動(dòng)。
�、诼鋵�(shí)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)計劃，搞好關(guān)于環(huán)保教育的檔案收集工作。
�、坶_(kāi)展環(huán)境保護評優(yōu)工作。
�、茏龊脛�(chuàng )建“市級綠色學(xué)�！钡淖圆榕c自評工作。
學(xué)校工作計劃 篇8
心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內容，是學(xué)校德育工作的重要方面。對全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認識自我，悅納自我，增強調控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力；培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對少數有心理困擾或的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。讓心理健康教育貫徹在教師教育教學(xué)的全過(guò)程，貫徹在學(xué)校工作的方方面面。
一、 指導思想：
根據高中生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。特別要注重提高其正確認識自我、自我調控、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，并助其充分認識和發(fā)展心理潛能。并關(guān)注少數有心理疾患的學(xué)生，重視對其進(jìn)行心理疏導和矯治。
二、 教育目標：
1、學(xué)校心理咨詢(xún)室的內部設施進(jìn)一步完善，配備相應的適合高中生年齡特點(diǎn)的書(shū)籍、報刊、活動(dòng)器材等。
2、建立好學(xué)生心理檔案。
3、完善咨詢(xún)工作制度。從不同年級、學(xué)生開(kāi)展好心理健康教育。
4、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。
5、出好心理小報。使其成為溝通學(xué)生、老師、家長(cháng)的橋梁。
三、領(lǐng)導機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組 組長(cháng)：陳國旺（校長(cháng)） 副組長(cháng)：黃向輝（副校長(cháng)）
�。ǘ┬睦磔o導教師： 陳維義 商冬潔 孫陽(yáng)
四、具體措施：
�。ㄒ唬� 面向高一年級的心理輔導課：以預防和促進(jìn)發(fā)展為目標，對全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，幫助他們形成正確的自我意識，良好的人際關(guān)系，情緒的識別和控制，以及應付挫折和解決問(wèn)題的能力，從而提高他們的'社會(huì )適應能力。
�。ǘ┬睦斫】抵R宣傳：主要目的在于加強全體學(xué)生和家長(cháng)以及老師對于心理健康重要性的關(guān)注，特別是學(xué)生。主要采取心理講座、心理版報、心理征文、心理電影、心理信箱等的推廣形式，強調趣味性和實(shí)用性。
�。ㄈ⿲W(xué)生心理咨詢(xún)方面：
�。�、心理咨詢(xún)室的改造：為每位來(lái)訪(fǎng)者營(yíng)造舒適、安全、自由的咨詢(xún)氛圍。
�。�、 心理咨詢(xún)的科學(xué)化、規范化、專(zhuān)業(yè)化：包括咨詢(xún)預約，咨詢(xún)室座位安排，一次咨詢(xún)時(shí)間的控制，咨詢(xún)記錄的保存歸檔，咨詢(xún)內容與過(guò)程的保密性，診斷評估的謹慎性以及與來(lái)訪(fǎng)者關(guān)系各個(gè)階段的把握等。
�。�、個(gè)別嚴重案例的分析與研究： 針對個(gè)別癥狀較嚴重、情況較不穩定的來(lái)訪(fǎng)者，根據其癥狀特點(diǎn)設計長(cháng)期有效的治療方案，并定期進(jìn)行隨訪(fǎng)復查。 ４、健全學(xué)生心理檔案：在心理教育與心理咨詢(xún)的積累基礎上，進(jìn)一步為每位來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生建立完整的心理檔案。
�。ㄋ模⿲W(xué)校心理學(xué)與教育心理學(xué)方向的科研：主要針對學(xué)生日常生活學(xué)習中存在的問(wèn)題，以及日常心理課教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題，選擇性地進(jìn)行立項；同時(shí)，積極與周邊高中校建立長(cháng)期穩定的合作關(guān)系，共同為學(xué)生心理健康教學(xué)事業(yè)的發(fā)展以及學(xué)生心理的研究而努力。
�。ㄎ澹┓e極配合德育處各項工作，加強與各位班主任的交流與溝通等。
學(xué)校工作計劃 篇9
第一部分：工作總綱
辦學(xué)理念：發(fā)展身心，知行合一（進(jìn)一步討論和提煉中）。
辦學(xué)目標：規范管理促和諧，質(zhì)量立校建示范。
辦學(xué)思路：以教學(xué)為中心，抓隊伍抓校風(fēng)抓德育。
校訓：努力學(xué)習，認真做事。
工作方法：校長(cháng)負責，分層管理，分明獎懲。
任用標準：一看人才，二看人品。鼓勵教師學(xué)習提高、勇創(chuàng )佳績(jì)?yōu)樾幑�、爭當名師，禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進(jìn)取。
工作原則：用心工作日事日畢（態(tài)度）；選馬不如賽馬（過(guò)程）；反復把簡(jiǎn)單平凡的事做好就是不簡(jiǎn)單不平凡（習慣）。
第二部分：學(xué)年工作計劃
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習貫徹上級文件精神，堅決執行教育主管部門(mén)的工作要求，強力開(kāi)展素質(zhì)教育，大力開(kāi)展校園建設，強化規范管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力抓好安全穩定工作，以人為本，又好又快的建設高效益的和諧校園。
二、 工作目標
1、 千方百計提高隊伍素質(zhì)，努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、 堅定不移開(kāi)展素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、 堅定不移規范辦學(xué)行為，努力提升規范管理水平。
4、 齊心協(xié)力抓好校園建設，努力建設高效和諧校園。
三、 工作重點(diǎn)
1、 開(kāi)展素質(zhì)教育，提高質(zhì)量育人奪獎牌。
2、 開(kāi)展校園建設，科學(xué)管理和諧促效益。高質(zhì)量效益。
四、 工作思路
校長(cháng)負責，分層管理，目標考核，責任追究。
五、 工作方法
態(tài)度老實(shí)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，工作扎實(shí)，考核落實(shí)。
六、 工作安排
(一) 提高隊伍素質(zhì)，堅定不移地促進(jìn)教師發(fā)展
1、 牢固樹(shù)立用素質(zhì)換素質(zhì)的觀(guān)念，把兩支隊伍建設工作作為學(xué)校工作的重中之重，校長(cháng)親自抓，條塊負責具體抓，個(gè)人努力提升，著(zhù)力打造特別能工作、特別愛(ài)學(xué)校、特別有師德的教師隊伍。
2、 以建設“四好”班子為目標，努力提高管理效益。
�。�1） 努力提高執行能力、組織能力、學(xué)習能力和工作能力。
�。�2） 全面樹(shù)立好講政治形象、講團結形象、講服務(wù)形象、講文明形象。
�。�3） 進(jìn)一步完善和實(shí)施校長(cháng)負責、分層管理、目標考核、責任追究的管理機制。
�。�4） 進(jìn)一步完善和實(shí)施學(xué)月行政領(lǐng)導負責制，強化條塊配合，強化工作落實(shí)。
�。�5） 人人做到“六個(gè)一”：有一個(gè)會(huì )議學(xué)習記錄本，有一個(gè)工作記錄本（含工作、巡校、安全、思政、座談等），帶好一個(gè)班級（包括教師培養、學(xué)生關(guān)愛(ài)、班級建設等），組織一個(gè)全校性師生活動(dòng)，建設一個(gè)窗口（亮點(diǎn)），搞好學(xué)月學(xué)期的一次總結。
�。�6） 繼續開(kāi)展“三爭當”活動(dòng)，以大家滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、答應不答應、擁護不擁護為檢驗標準，完善作息考核、工作考核和問(wèn)卷考核制度，全面帶好頭。
3、 以建設學(xué)習型組織為突破口，努力建設好班主任隊伍、骨干教師隊伍，促進(jìn)年輕教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�1） 唯有學(xué)習才能進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)習是教育工作者的第一要務(wù)。建設學(xué)習型團隊是我校教育質(zhì)量長(cháng)盛不衰的力量源泉。每一個(gè)四公學(xué)校的教師都要做勤奮學(xué)習和自覺(jué)學(xué)習的楷模。
�。�2） 高度重視師德建設。校興我榮、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、追求卓越要成為我校教職工的核心價(jià)值觀(guān)。
�。�3） 為搞好學(xué)習，全校教師要開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)：每年訂一份報刊，每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)、有一個(gè)學(xué)習記錄本、練好一項基本功、研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題并形成書(shū)面文字、寫(xiě)一篇學(xué)習總結。為此要堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，搞好進(jìn)修提高學(xué)習。
�。�4） 打造有愛(ài)心有責任心的`班主任隊伍。班主任要把工作重點(diǎn)放在班級建設與管理、學(xué)生教育與激勵上，讓班有特點(diǎn)，讓生有特長(cháng)。班主任的任用要堅持能上能下、德才兼備的原則，其考核要堅持定性與定量結合，獎優(yōu)獎勤。
�。�5） 培養各級骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。骨干教師的培養要立足現實(shí)和長(cháng)遠、嚴格要求和相關(guān)待遇相結合，骨干教師要向師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生敬愛(ài)、上縣評估年級，學(xué)校將努力為骨干的成長(cháng)創(chuàng )設必需的內外部條件。
�。�6） 積極促進(jìn)年輕教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。年輕教師是我校教學(xué)的重要力量和希望所在。首先要引領(lǐng)年輕教師熱愛(ài)教育這一光榮職業(yè)，領(lǐng)會(huì )這一特殊職業(yè)的職業(yè)內涵；其次要引領(lǐng)年輕教師逐步成長(cháng)為教學(xué)骨干，通過(guò)站穩講臺、站好講臺、駕馭講臺擔當教學(xué)的重擔；還要讓年輕教師從基本功入手、提升學(xué)歷水平。
(二) 尊重教育規律，堅定不移地開(kāi)展素質(zhì)教育
1、 要深入地全面地理解素質(zhì)教育的內涵，素質(zhì)教育的最終目的是為了促進(jìn)人的全面的和諧的發(fā)展，為人的終身成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的目的就在于提高全面的教育質(zhì)量，讓學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)得到更好的發(fā)展。
2、 實(shí)施素質(zhì)教育要全面貫徹黨的教育方針，全面執行教學(xué)計劃，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展。我校要在嚴格執行上級對實(shí)施素質(zhì)教育的要求同時(shí)，結合實(shí)際，探索適合我校師生發(fā)展的素質(zhì)教育之路，努力奪取學(xué)校素質(zhì)教育新成果。
3、 重視教育科研，做有思想的教育者。
�。�1） 設立教科室，全面負責教育科研工作。
�。�2） 設立文科（含語(yǔ)文、思想品德、歷史、地理）、理科（含數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、科學(xué)）、外語(yǔ)、綜合學(xué)科教研組（含音樂(lè )、體育、美術(shù)、活動(dòng)、信息等），具體負責相關(guān)教研工作。
�。�3） 繼續開(kāi)展上展示課、匯報課工作，評比校級優(yōu)質(zhì)課。
�。�4） 切實(shí)抓好校本教研，把課標、教材體系、教法與學(xué)法作為重點(diǎn)來(lái)抓。
�。�5） 堅持走出去學(xué)習的戰略，鼓勵教師參加各級教學(xué)研究活動(dòng)。
�。�6） 把研究性學(xué)習、解決具體問(wèn)題、小課題研究和論文撰寫(xiě)工作抓出成績(jì)。
4、 既重視教學(xué)過(guò)程，更重視教學(xué)質(zhì)量。
�。�1） 嚴格按照縣教管規定制定學(xué)校的教學(xué)管理和考核細則。
�。�2） 教導處經(jīng)常性地開(kāi)展好教學(xué)六認真的指導和督促工作，更加重視過(guò)程的監管。年輕教師、考試成績(jì)不理想和下滑的老師的六認真工作要周查周結。
�。�3） 學(xué)月考試全面抓落實(shí)，做到考試科學(xué)、分析及時(shí)、對策有用。
�。�4） 要充分體現學(xué)科特點(diǎn)和年級特點(diǎn)，千方百計向教師要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量。
�。�5） 開(kāi)始好特色教學(xué)、特長(cháng)培養和活動(dòng)教學(xué)，突出因材施教，把實(shí)驗、實(shí)踐相結合，培養學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。要組織學(xué)生觀(guān)看知識光盤(pán)、課堂光盤(pán)，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)。
�。�6） 實(shí)行大年級組長(cháng)質(zhì)量責任制，推行班主任負責班級質(zhì)量管理模式，獎勤獎優(yōu)。
5、 堅定不移繼續落實(shí)“四三制”。
�。�1） 制定更加有激勵機制的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。
�。�2） 真正把班主任蹲班工作抓出成效。
�。�3） 科任老師坐班聽(tīng)課持之以恒，嚴格管理。
�。�4） 坐班辦公及教學(xué)研究作為作息考勤和職業(yè)道德考核的重要工作天天檢查。
�。�5） 要開(kāi)展好文體活動(dòng)，讓學(xué)生身心健康發(fā)展。
�。�6） 要重視家庭教育（家長(cháng)學(xué)校），注意社會(huì )環(huán)境對學(xué)生成長(cháng)的影響。
6、 突破質(zhì)量頸瓶，全力奪獎牌。要在全面管理好各年級質(zhì)量的同時(shí)，重點(diǎn)抓好六九年級的質(zhì)量管理，確保獲獎。
(三) 深化規范管理，堅定不移地規范教育行為
1、 遵規守紀是職業(yè)要求，法紀意識必須加強。
2、 依法治校、依法執教是客觀(guān)需要，這也是建設法制學(xué)校的必然要求。
3、 突出教育治污，加強行風(fēng)建設。嚴禁亂補課、亂收費、亂訂資料，嚴禁違法亂紀。
4、 進(jìn)一步完善制度建設。做到人人參與、人人知曉、人人遵守、人人擁護。
5、 進(jìn)一步突出管理重點(diǎn)。
�。�1） 作息制度體現的是學(xué)校的精神風(fēng)貌和個(gè)人修養，必須有效執行。
�。�2） 教學(xué)管理制度是教學(xué)質(zhì)量的基礎，也是教師責任心的體現，必須遵守。
�。�3） 校產(chǎn)管理制度事關(guān)集體財產(chǎn)，必須落實(shí)。
�。�4） 例會(huì )制度和升旗制度是學(xué)校形象的體現，必須遵守。
�。�5） 財經(jīng)制度尤其是專(zhuān)項經(jīng)費的管理，必須堅決貫徹。
�。�6） 安全穩定制度是學(xué)校發(fā)展前提，必須嚴格執行。
6、 以人為本，把制度管理和情感管理相結合。
(四) 營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，堅定不移地推進(jìn)校園建設
1、 開(kāi)展創(chuàng )建市級校風(fēng)示范學(xué)校活動(dòng)。
2、 開(kāi)展創(chuàng )滿(mǎn)意活動(dòng)，讓領(lǐng)導作風(fēng)更加務(wù)實(shí)，教風(fēng)更加嚴謹，學(xué)習更加活潑，服務(wù)風(fēng)更加體貼。
3、 繼續推進(jìn)校園建設，以綠化、美化、文化為目標。
�。�1） 綠化好校園，特別是對草坪和設施的管理。
�。�2） 凈化好校園，做到整潔、整齊和規范。
�。�3） 文化好校園，特別是要增強班級文化。
�。�4） 努力讓校園成為花園、樂(lè )園和家園。
4、 德育為首，活動(dòng)育人。
�。�1） 抓實(shí)德育常規。
�。�2） 重視班主任培養，重視班級管理。
�。�3） 開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)（健康教學(xué)、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛(ài)國教育等），尤其是對學(xué)生的行為常規和禮儀常規要持續訓練和規范。
�。�4） 抓好亮點(diǎn)工作：升旗儀式、讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、天天廣播站。
�。�5） 抓好薄弱工作：雙崗、團隊活動(dòng)、宣傳、思想政治工作。
�。�6） 抓好思想政治工作，講團結，樹(shù)正氣，營(yíng)造積極向上的精神風(fēng)貌。
(五) 狠抓軟硬環(huán)境，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平
1、 執行好主管部門(mén)和黨政安排的各項工作。
2、 協(xié)調各級關(guān)系，協(xié)調好與社會(huì )和家長(cháng)的關(guān)系。
3、 適度硬件建設，重點(diǎn)是添置教學(xué)設備、完善功能室、努力改善生居條件。
4、 突出教育迎檢，迎接好各級對學(xué)校的檢查驗收，在檢查驗收中展示學(xué)校和個(gè)人形象，為集體和自己贏(yíng)得榮譽(yù)。
(六) 建設和諧校園，進(jìn)一步樹(shù)立好教育者形象
1、 充分發(fā)揮黨群工團退作用，做到民主、科學(xué)、和諧。
2、 重視村小、幼教、后勤、財經(jīng)和人事工作，做到協(xié)調發(fā)展。
3、 突出安全穩定，落實(shí)“一崗雙責”，確保萬(wàn)無(wú)一失。
4、 積極參加上級活動(dòng)，為學(xué)校爭光。
5、 鞏固各種榮譽(yù)成果，確保我校在相臨學(xué)校的領(lǐng)先地位。
6、 開(kāi)展愛(ài)我校園系列活動(dòng)。
(七) 大型活動(dòng)安排
時(shí)間內 容時(shí)間內 容
上
學(xué)
期開(kāi)學(xué)典禮
下
學(xué)
期開(kāi)學(xué)典禮
愛(ài)心活動(dòng)慶祝教師節國慶節元旦
三八節慶祝重陽(yáng)節慰問(wèn)
運動(dòng)會(huì )教學(xué)質(zhì)量總結大會(huì )
德育表彰大會(huì )運動(dòng)會(huì )、教工活動(dòng)
愛(ài)我校園讀書(shū)活動(dòng)
五四、六一節慶祝愛(ài)我校園
散學(xué)典禮散學(xué)典禮
新的一年，我們要增強責任感和使命感，滿(mǎn)懷必勝的信心，精誠團結，振奮精神，勤奮拼搏，在上級領(lǐng)導和組織的關(guān)懷下，努力奪取素質(zhì)教育新成果，為四公學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻。
學(xué)校工作計劃 篇10
一、指導思想
全面貫徹教育部門(mén)的有關(guān)規定，以《唐北小學(xué)學(xué)校五年發(fā)展規劃》為指導，堅持樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，根據學(xué)校特點(diǎn)，圍繞發(fā)展目標，探索適合學(xué)校和諧發(fā)展的文化，構建適合教師自主發(fā)展的管理，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育，努力把學(xué)校辦成學(xué)生樂(lè )學(xué)、教師樂(lè )教、具有濃厚文化氛圍的學(xué)校。
二、具體工作 ：
（一）學(xué)校管理和隊伍建設：
以關(guān)注師生發(fā)展，構建和諧校園為工作目標，明確崗位職責，實(shí)現層級管理。
1、 重視制度文化建設，提高管理效率和干部管理水平。
�。�1）修訂和完善各項學(xué)校管理章程。提高制度的執行力，關(guān)注管理的細節，突出科學(xué)的管理辦法，促進(jìn)學(xué)校的現代化制度建設。
�。�2）組織中層干部參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提升管理水平與能力。
�。�3）推行學(xué)校綜合管理改革方案，建立和完善學(xué)校中層干部、教研組長(cháng)等管理干部的崗位職責和上崗制度，構建學(xué)校層級管理網(wǎng)絡(luò )。
�。�4）重視教研組建設，增強教研組、備課組等工作能力，提倡合作激勵，完善獎勵機制。
�。�5）完善校務(wù)公開(kāi)制度和教代會(huì )的監督機制，確保學(xué)校管理的民主性，實(shí)施全員過(guò)程管理，抓住學(xué)校新一輪發(fā)展機遇，創(chuàng )造條件讓教師參與到學(xué)校管理中。
2、重視教師文化建設，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力和享受工作樂(lè )趣的能力。
�。�1）通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習、專(zhuān)家講座等形式，重修教師師德規范，端正師德形象，創(chuàng )建和諧、文明、溫馨的辦公氛圍，激發(fā)學(xué)校教師的主動(dòng)性和享受工作的快樂(lè )感。
�。�2）開(kāi)展教師學(xué)習、研修活動(dòng)。利用教師學(xué)習會(huì )、教研活動(dòng)、豐富教師學(xué)習形式，建立集體學(xué)習與個(gè)人研讀相結合的學(xué)習方式。
�。�3）加強教師校本培訓制度。以區級課題《教師閱讀能力的培養》引領(lǐng)，進(jìn)行校本培訓和研修，拓寬校本研訓途徑，加強各學(xué)科教研組、備課組的'專(zhuān)題培訓、教師教育技術(shù)的專(zhuān)業(yè)培訓。
（二）德育管理：
立足課堂，德教一體，全面落實(shí)“兩綱”教育，積極探索校本德育特色，做到德育生活化，德育細節化。
1、進(jìn)一步完善德育管理網(wǎng)絡(luò )，人人參與德育工作，促進(jìn)管理與學(xué)生自理并重。
2、完善班級考核制度，重視檢查與反饋同步，表彰與獎勵并進(jìn)。指導優(yōu)秀班集體建設的方法，建立班級特色和文化，促進(jìn)班級之間形成你追我趕的競爭氛圍，從而形成良好的校風(fēng)，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化的成長(cháng)與發(fā)展。
3、開(kāi)展德育主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展主題系列活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，陶冶學(xué)生情操，在活動(dòng)中提高學(xué)生自我教育的能力。
4、全面構建“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三結合教育網(wǎng)絡(luò )，并切實(shí)發(fā)揮其育人功能，不斷探索“三結合”教育新的增長(cháng)點(diǎn)，召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )和家委會(huì )，提高學(xué)校工作實(shí)效。
（三）教學(xué)管理：
以《岱岳區教學(xué)管理意見(jiàn)》為指導，強化教學(xué)流程管理，加強教研組、備課組的學(xué)習、研修，提高日常課堂教學(xué)效能，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、完善教學(xué)制度
�。�1）嚴格執行課程計劃，完善課堂教學(xué)常規。完善教師教學(xué)工作常規、教研組活動(dòng)常規等涉及教師教學(xué)行為的制度。
�。�2）堅持全面、全員、全程的教學(xué)質(zhì)量目標管理，形成學(xué)科教研組長(cháng)、備課組長(cháng)負責制、教學(xué)常規考核制、教學(xué)質(zhì)量調研制、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)制度，完善質(zhì)量保障機制。
�。�3）繼續完善家校聯(lián)系制度，共同探討有效的教學(xué)方法。
2、完善教研組、備課組建設，加強學(xué)習，加強研修
開(kāi)展教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的學(xué)習培訓，明確職責和任務(wù)。本學(xué)期要求在組內建立兩個(gè)制度。
�、俳W(xué)習制度。以教研組或備課組為單位，通過(guò)各種途徑和方式，結合日常教學(xué)活動(dòng)，圍繞課堂教學(xué)、某個(gè)典型案例或教學(xué)細節，用新課程的理念和觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行剖析，帶來(lái)教師教學(xué)行為的改進(jìn)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、诮⒀行拗贫�。以備課組為單位，采取集體學(xué)習、備課、上課、說(shuō)課、評課等一課多研的形式，通過(guò)教師之間的共同分析、探討，從而反思教學(xué)，促進(jìn)教育知識或教育理論與自己個(gè)性的融合，探索自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、課題引領(lǐng)，提升教師的研究能力
�。�1）做好教科研日常管理工作，努力建設一支教科研的骨干隊伍。
�。�2）以課改為突破口，以區級課題為抓手，將科研與校本教研結合開(kāi)展，建立學(xué)校教科研骨干小組，規范管理，促進(jìn)科研出成果，出實(shí)效。
�。�3）做好課題研究的原始資料積累，保證課題研究的有序推進(jìn)。
4、推進(jìn)現代教育技術(shù)工作
引導教師人人運用信息技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)與信息技術(shù)有機整合，教研活動(dòng)與信息技術(shù)相結合，并做好課件的收集與資源開(kāi)發(fā)工作。
5、體衛藝科工作
培養學(xué)生會(huì )健身、會(huì )欣賞，懂藝術(shù)、懂科學(xué)的能力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
�。�1）加強各類(lèi)體衛藝術(shù)科技等學(xué)科的日常課程管理。
�。�2）認真貫徹上級精神，全面執行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持落實(shí)上好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，繼續實(shí)行課間大活動(dòng)制度，保證學(xué)生在校體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間；組織召開(kāi)春季學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
�。�3）健全體衛工作規章制度和學(xué)生健康卡檔案，重視校園衛生管理。廣泛開(kāi)展健康教育和心理健康教育，培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣。
（四）后勤工作：
1、樹(shù)立為教育教學(xué)和全校師生服務(wù)的思想，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
2、規范財產(chǎn)申購制度，切實(shí)做好財務(wù)和校產(chǎn)管理。有相關(guān)的領(lǐng)導小組，完善管理網(wǎng)絡(luò )，遵守管理制度。
3、加強專(zhuān)用教室的管理，專(zhuān)人做好使用設備的登記、維修。
4、做好校園綜合治理，職責到人，定期檢查各類(lèi)設施，有規范的應急措施，搞好飲食飲水安全工作，落實(shí)工作制度，力求校園安全無(wú)事故。
5、積極配合新區后勤辦做好學(xué)生午餐管理工作，成立管理委員會(huì )，明確職責，落實(shí)責任，確保餐飲管理有序、規范。
（五） 其它工作
1、堅持開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的活動(dòng)，切實(shí)抓實(shí)語(yǔ)言文字工作。
2、繼續做好圖書(shū)管理專(zhuān)項工作，更好發(fā)揮其作用。
3、繼續做好20xx年檔案工作，力求規范，服務(wù)于教育教學(xué)。
4、積極配合上級部門(mén)做好學(xué)生體檢、醫保工作。
唐北小學(xué)
20xx年2月
【學(xué)校工作計劃】相關(guān)文章：
學(xué)校學(xué)校工作計劃06-13
學(xué)校社團工作計劃-學(xué)校工作計劃09-15
學(xué)校秋季學(xué)校工作計劃08-05
學(xué)校安全工作計劃學(xué)校安全工作計劃及總結03-14
學(xué)校家長(cháng)學(xué)校工作計劃05-03
學(xué)校創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃06-20
小學(xué)學(xué)校足球工作計劃-學(xué)校工作計劃12-28