教師工作計劃(匯編15篇)
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家收集的教師工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師工作計劃1
一、指導思想
這學(xué)期我們班結合《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中小學(xué)學(xué)生行為習慣》，狠抓養成教育，進(jìn)一步完善日常管理，從細微處特別注重學(xué)生文明習慣和行為的培養。利用學(xué)校有利資源，結合學(xué)校工作重點(diǎn)和少先隊工作，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開(kāi)創(chuàng )班級工作新局面。
二、學(xué)生現狀分析
這個(gè)班有19名學(xué)生，包括9名男生和—10名男生。他們接受了四個(gè)學(xué)年的教育和培訓，大多數學(xué)生都養成了良好的學(xué)習和行為習慣。大部分學(xué)生成績(jì)好，素質(zhì)高，上進(jìn)心強，集體榮譽(yù)感強。但也有一部分學(xué)生自我意識差，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習成績(jì)差，科目偏科。五年級學(xué)生自我意識強，自制力弱。這種自相矛盾要求教師運用新的工作方法，使工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響到工作的順利開(kāi)展。針對這一大情況，我決心下大力氣，注重技能，因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，爭取這學(xué)期的班級工作再上一個(gè)新臺階。
三、工作目標
1、完善班委班子，明確分工，提高學(xué)生管理能力。學(xué)期初對原班委、班委進(jìn)行了調整，讓每一個(gè)班委、班委干部都能發(fā)揮出應有的作用，帶動(dòng)全班認真學(xué)習每一節課，做好各項活動(dòng)。
2、教育學(xué)生養成行為習慣，讓他們成為有禮貌、衛生、文明、有紀律的好青少年。
3、強化學(xué)生集體意識、團隊意識，培養集體榮譽(yù)感。
4、加強對學(xué)生明辨是非能力的培養，逐步從“他律”過(guò)渡到“自律”。
5、配合學(xué)校開(kāi)展紀律衛生。
教師工作計劃2
一、結合院里的實(shí)習大綱明確教育實(shí)習的任務(wù)和要求
教育實(shí)習的任務(wù)，主要有兩大項。一是課堂教學(xué)。在實(shí)習期間，每一個(gè)實(shí)習生都要試教若干節歷史課。但由于實(shí)習和考研在時(shí)間上有一定的沖突，我們適當減少了考研同學(xué)的實(shí)習時(shí)間。二是班主任工作。每一個(gè)實(shí)習生都要在原班主任的指導下，做原班主任的助手，分擔部分中學(xué)生的教育和組織工作。但是在實(shí)際工作中，學(xué)校一般不會(huì )放手班主任工作，我們在實(shí)習班主任工作還是存在一定的問(wèn)題。教育實(shí)習的兩項任務(wù)，必須并重，不能有所偏廢。它們應該是相輔相成的。搞好班主任工作是搞好教學(xué)工作的先決條件，而搞好教學(xué)工作又是貫徹教書(shū)育人原則的基本途徑。
實(shí)習課堂教學(xué)的要求是：
1.在指導教師的幫助下，能夠獨立地從事備課工作，編寫(xiě)出適用的教案。教案在經(jīng)過(guò)了指導教師的審閱、同意后，方能上課。一般地說(shuō)，第一節實(shí)習課都要組織課前試講。帶隊教師應積極進(jìn)行課前的聽(tīng)課與講評。
2.每個(gè)實(shí)習生在實(shí)習期間要自己動(dòng)手制作一件以上的直觀(guān)教具（也可以發(fā)揮實(shí)習小組的集體力量，共同制作）。根據各個(gè)實(shí)習學(xué)校的具體情況，實(shí)習生應該批改一些歷史作業(yè)，參加輔導歷史課外小組活動(dòng)等。讓學(xué)生制作課件，建立自己的課件庫。
3.實(shí)習生要能夠獨立地較全面地進(jìn)行教學(xué)分析，聽(tīng)和評議同組實(shí)習同學(xué)的課，并總結自己教學(xué)工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后的努力方向（應虛心聽(tīng)取指導教師及參加聽(tīng)課的實(shí)習同學(xué)的意見(jiàn)）。
任班主任助手工作的要求是：
1.根據原班主任工作計劃或分配給自己的任務(wù)，制訂實(shí)施計劃（一周內完成），并在原班主任的指導下開(kāi)展工作。
2.班主任工作的內容較多，實(shí)習生首先要熟悉自己實(shí)習班級的情況，同時(shí)應該擔任一二項具體工作。如，組織并主持召開(kāi)一次全班性的主題班會(huì )；比較深入地了解一二個(gè)不同類(lèi)型學(xué)生的思想、學(xué)習和健康情況，并有針對性地進(jìn)行教育工作；組織參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)；開(kāi)展文體活動(dòng)；幫助中學(xué)生編寫(xiě)板報、墻報；進(jìn)行家訪(fǎng)等等。
3.處理班級的某些日常工作，如自習輔導、組織教室清潔衛生工作、召集班干部會(huì )議、檢查課間操等等。
另外，要求實(shí)習生結合教學(xué)和班主任工作寫(xiě)實(shí)習日記，其目的在于使實(shí)習生養成注意積累資料、歸納和總結教育、教學(xué)工作的經(jīng)驗和體會(huì )的良好習慣，也為實(shí)習總結作準備。
二、讓學(xué)生明確教育實(shí)習的基本過(guò)程
�。ㄒ唬蕚潆A段
充分而且細致地做好準備工作，是搞好教育實(shí)習的前提。在這個(gè)階段里，主要應該做好以下工作：
1. 建立實(shí)習的組織機構。歷史系學(xué)生的教育實(shí)習是在院長(cháng)的統一領(lǐng)導下進(jìn)行的。具體工作一般由歷史系負責。系實(shí)習領(lǐng)導小組由系主任、專(zhuān)業(yè)課教師、歷史教學(xué)法教師等幾個(gè)方面的人員組成，全面負責系的教育實(shí)習工作。我們院領(lǐng)導對教育實(shí)習非常重視，針對現在社會(huì )對學(xué)生的教學(xué)能力有新的要求，我們正積極準備創(chuàng )建教學(xué)實(shí)驗室，盡快提高學(xué)生的實(shí)踐力。
2.選擇、確定實(shí)習學(xué)校。至遲在教育實(shí)習開(kāi)始前兩周，就應該確定好實(shí)習中學(xué)。歷史系選擇的實(shí)習中學(xué)，要求規模較大，平行班較多，以便于相對集中地安排較多的實(shí)習生。實(shí)習學(xué)校的歷史教研組和指導教師力量應該比較強，或者在歷史課的教改中作出了成績(jì)。只有指導教師的業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，才能夠使實(shí)習生在實(shí)習期間得到嚴格的訓練和較好的指導。在實(shí)習學(xué)校中應該有一部分是相對固定的。高等師范院校的有關(guān)人員平時(shí)應與固定的實(shí)習學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系，做到互助互利，互相促進(jìn)。這樣，才能夠保障實(shí)習工作安排的經(jīng)常性和連貫性，從而積累指導實(shí)習的經(jīng)驗，提高實(shí)習工作的質(zhì)量。
3.指派系指導教師。教育實(shí)習的指導教師一般由各個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室的教師擔任。系指導教師應首先明確本次實(shí)習的任務(wù)和自己的職責，與實(shí)習學(xué)校具體研究確定實(shí)習的班級，教學(xué)實(shí)習的和班主任工作實(shí)習的內容，并商定實(shí)習工作計劃。初步了解自己指導的實(shí)習生情況。調動(dòng)實(shí)習學(xué)校的指導積極性顯得更為重要。
4.擬訂實(shí)習計劃和召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。院實(shí)習領(lǐng)導小組按照學(xué)校對教育實(shí)習的統一要求，結合本系實(shí)際情況，擬定本次實(shí)習的實(shí)施計劃，明確具體步驟和進(jìn)程。在實(shí)習生赴實(shí)習學(xué)校之前，應召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，使全體參加實(shí)習的師生明確教育實(shí)習的重要意義和任務(wù)、要求，使實(shí)習生能夠端正態(tài)度，認真負責，遵守紀律，積極地投入教育實(shí)習工作。
5.實(shí)習生做好實(shí)習準備工作。按照實(shí)習學(xué)校分配的實(shí)習人數，將全年級（班）同學(xué)劃分若干小組，指定或選舉小組長(cháng)。每個(gè)實(shí)習生應該做好思想上、教學(xué)上和生活上的各種準備，然后進(jìn)入實(shí)習學(xué)校。
�。ǘ⿲�(shí)習階段
按照現在高等院校的教學(xué)計劃，教育實(shí)習時(shí)間，一般為8周。大致的時(shí)間安排是：第1周見(jiàn)習；第2周至第7周試教和開(kāi)展班主任實(shí)習工作；最后一周小結和結束工作。
1.見(jiàn)習。實(shí)習生進(jìn)入實(shí)習學(xué)校后，要了解所在學(xué)校的基本情況，包括聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導的介紹報告，聽(tīng)取歷史教研組介紹本學(xué)科的教學(xué)情況和基本經(jīng)驗，聽(tīng)
取學(xué)生思想教育和班主任工作的要求和經(jīng)驗報告，閱讀學(xué)校有關(guān)教育、教學(xué)工作的文件資料等。在見(jiàn)習階段各個(gè)實(shí)習點(diǎn)差異很大，這就要求實(shí)習帶隊教師認真負責。
這一階段，實(shí)習生要觀(guān)摩實(shí)習學(xué)校歷史教師的課堂教學(xué)（1次以上）和班主任工作（熟悉歷史教師和班主任的日常工作情況）。隨堂見(jiàn)習原任課教師的歷史課堂教學(xué)，并完成部分教案的編寫(xiě)工作。此外，實(shí)習生還需要了解所在實(shí)習班的學(xué)生情況和原班主任的工作方法，并根據班主任分配給自己的任務(wù)，擬訂班主任工作計劃。
2.試教和班主任工作實(shí)習。這是教育實(shí)習期間的最主要階段。實(shí)習課堂教學(xué)時(shí)，實(shí)習生要在充分備課的基礎上，正式試教。實(shí)習課的教案，必須在雙方指導教師的幫助下，由實(shí)習生獨立編寫(xiě)，并經(jīng)指導教師簽字同意后使用。實(shí)習生的每堂課必須事先組織試講，經(jīng)指導教師認可方能正式上課。每個(gè)實(shí)習生的試教，不得少于4節課；同組實(shí)習生之間要相互聽(tīng)課，課后對該實(shí)習生的教學(xué)工作進(jìn)行評議。實(shí)習課后，指導教師應及時(shí)召開(kāi)評議會(huì )，除雙方指導教師參加外，還應邀請參加聽(tīng)課的實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、教師參加。在實(shí)習班主任工作時(shí)，實(shí)習生要深入班級，按照計劃積極地開(kāi)展各項工作。
�。ㄈ┛偨Y和評分
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，實(shí)習生應該注意積累材料（主要是關(guān)于教學(xué)、教育工作的記錄和分析），最后根據積累的材料，寫(xiě)出書(shū)面的實(shí)習總結報告。實(shí)習總結包括自己在思想、教學(xué)工作和班主任工作幾個(gè)方面的收獲和體會(huì )，以及通過(guò)實(shí)習發(fā)現自己在學(xué)業(yè)、教學(xué)技能方面的不足和今后的努力方向等項內容。如果實(shí)習生在某一方面有較深入的體會(huì )，也可以作專(zhuān)題總結。在實(shí)習生自己總結的基礎上，由實(shí)習生與實(shí)習學(xué)校有關(guān)人員共同開(kāi)好實(shí)習總結會(huì )。
院實(shí)習領(lǐng)導小組，根據各實(shí)習學(xué)校的總結情況，綜合歸納，寫(xiě)出全系實(shí)習總結報告，全面地反映實(shí)習工作全過(guò)程的概況，指出實(shí)習工作中的主要收獲和存在的問(wèn)題，分析其產(chǎn)生原因，提出對今后在教學(xué)、教育和實(shí)習工作方面的改進(jìn)意見(jiàn)。
實(shí)習工作結束時(shí)，由實(shí)習學(xué)校指導教師和系指導教師共同研究，對每個(gè)實(shí)習生的實(shí)習態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)效果等方面寫(xiě)出評語(yǔ)并評定成績(jì)。班主任工作的評定，一般由原班主任做，只寫(xiě)評語(yǔ)。最后由系實(shí)習領(lǐng)導小組根據各校實(shí)習生情況和每個(gè)實(shí)習生成績(jì)、評語(yǔ)，統一平衡，確定實(shí)習生的實(shí)習總成績(jì)�，F在存在的主要問(wèn)題是各個(gè)實(shí)習點(diǎn)普遍劃分太高，沒(méi)有嚴格按平分標準平分，我們又不好過(guò)多干預。
三、明確對實(shí)習生的基本要求
實(shí)習生在實(shí)習學(xué)校工作、學(xué)習和生活，具有鮮明的雙重身份，既是學(xué)生，又是教師，肩負了一定的教學(xué)和教育工作，必須以高度的責任感對待實(shí)習工作。言傳身教、為人師表，明確目的，端正態(tài)度，嚴肅認真地完成好每一項實(shí)習任務(wù)；實(shí)習生應該服從領(lǐng)導，嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度和各項紀律，加強實(shí)習小組
團結，虛心接受雙方指導教師的指導。在實(shí)習工作中，如有意見(jiàn)和建議，可按組織系統反映，不得任意做不負責任的議論。
實(shí)習結束后，每個(gè)實(shí)習生均需交驗課堂教學(xué)教案、實(shí)習班主任工作計劃和實(shí)習總結報告。實(shí)習生的總結報告和成績(jì)、評語(yǔ)歸放檔案，作為學(xué)生成績(jì)的一部分予以保存。
以往我們的實(shí)習生最后獲得的評價(jià)都很高。認真對待實(shí)習已經(jīng)成為歷史系的良好風(fēng)氣。我們歷文學(xué)院應以把社會(huì )需要與人才培養緊密聯(lián)系在一起了。
教師工作計劃3
為了認真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想方面：
1．師德表現：
向身邊的一實(shí)驗老師學(xué)習，學(xué)習他們永不滿(mǎn)足的鉆研態(tài)度；無(wú)私奉獻的工作精神；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng )新意識；愛(ài)生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實(shí)的名校教師。
2．工作態(tài)度：
尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生。在語(yǔ)言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班，不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不賭博，不做違法的事情，堅決抵制一切歪理邪說(shuō)。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。
二、教學(xué)方面：
1．會(huì )課工作：
利用好會(huì )課時(shí)間，備課認真仔細，盡力做到科學(xué)、準確、嚴密。象同行認真學(xué)習，在會(huì )課的過(guò)程中，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書(shū)籍外，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材，準確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還注意認真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓。
2．課堂教學(xué)：
在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)思路，注重對學(xué)生音樂(lè )能力的培養。
3．堅持聽(tīng)課，尤其是組內其他教師的課，學(xué)習他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
4．不斷充實(shí)自己的教學(xué)內容，豐富教學(xué)方法。
5．及時(shí)總結工作中的不足，加以糾正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。
三、科研方面
1．確立課題，作好筆記，及時(shí)反思。
2．結合自己教育教學(xué)工作，開(kāi)展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——ｘ年級音樂(lè )課堂教學(xué)內容安排》的課題研究。
3．多讀書(shū)、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養，更好的做好科研工作。
4．及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客，達到和其他教師資源共享。
四、其它方面
帶好特色班，把合唱教學(xué)抓到實(shí)處。從基礎聲音訓練開(kāi)始，在歌曲中訓練學(xué)生的演唱技巧。一期結束后達到會(huì )唱八首課外歌曲。聲音基本統一的程度。
五、主要措施
1．充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強自身建設。
2．請領(lǐng)導、同行多聽(tīng)課、多指導，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng )新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
教師工作計劃4
美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。新的學(xué)期，在現有的課程改革的基礎上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。應對美術(shù)學(xué)科在社會(huì )發(fā)展，教育改革中的實(shí)際狀況，結合生活中的藝術(shù)，我將繼續以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，采用學(xué)校提出的三段五步教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標，教學(xué)任務(wù)，現制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自我的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標：
本學(xué)期我只擔任高一年級的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情景，經(jīng)過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將鑒賞賞，繪畫(huà)，工藝融合貫通在一齊，以多種趣味的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握美術(shù)鑒賞的基本方法，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美本事和動(dòng)手本事。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、審美、記憶、思維、想象和動(dòng)手本事的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自我獨立的，大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。
三、具體工作：
�、倮^續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學(xué)觀(guān)念和理念。
本學(xué)期，我將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強自我對案例研究，使自我由認識新課程到走進(jìn)新課程。本學(xué)期我們的比賽較多，如計算機比賽包括：WORD、EXCLE、PPT，三項；鋼筆字、粉筆字、說(shuō)課、普通話(huà)比賽。自我要抓緊一切空余時(shí)間多學(xué)多練多問(wèn)，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，爭取取得好成績(jì)。
�、谡n堂教學(xué)活動(dòng)。加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。
多和有經(jīng)驗老教師學(xué)習和溝通，不斷創(chuàng )新，讓更多學(xué)生愛(ài)上我的課堂。
四、教材分析處理：
1、美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗、聯(lián)想、分析和確定，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現象的活動(dòng)�！懊佬g(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)資料系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習領(lǐng)域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫忙學(xué)生在欣賞、鑒別與評價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美本事，構成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。新課程改革中雖然不提倡教師板演，可是我覺(jué)得適當的示范，也能促進(jìn)課程的學(xué)習。
2、一些手工課需要涉及一些現成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、根據實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的資料，例如第十三課，西方現代藝術(shù)，只選擇幾個(gè)流派進(jìn)行講解，學(xué)生會(huì )更加容易掌握與理解，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情景，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4、要求學(xué)生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、教學(xué)要注意的問(wèn)題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能所以影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2、調顏料比較難把握，應當注意課室衛生，用品的清洗。
六、具體教學(xué)進(jìn)度：
第2周：分析理解美術(shù)作品的創(chuàng )作意圖
第3周：美術(shù)作品的意義與價(jià)值確定
第4、6周：中國古代繪畫(huà)擷英
第7周：外國古代繪畫(huà)擷英
第8周：中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑
第10周：外國雕塑擷英
第11周：西方現代藝術(shù)
第12周：中國現代藝術(shù)
第14、15周：輝煌的中國古代工藝美術(shù)
第16周：中國民間美術(shù)
第18周：探尋建筑藝術(shù)的特點(diǎn)
第19周：漫步中外建筑藝術(shù)
第20周：漫步中外園林藝術(shù)
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養、審美本事以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標，努力提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量，讓我們和我們的學(xué)生一齊走進(jìn)絢麗多姿的美術(shù)世界吧！
教師工作計劃5
一、基本情況
本學(xué)期本人擔任301至305共5個(gè)教學(xué)班15節信息技術(shù)課教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期教材包括信息與信息技術(shù)、信息來(lái)源與獲取、信息的加工、信息的管理、信息的表達與交流、網(wǎng)頁(yè)的設計與制作、信息技術(shù)與社會(huì )共七章。其中第一章是概述性的，為后續各章節的學(xué)習做一些準備，其且各章是沿著(zhù)培養信息素養的主線(xiàn)（信息的獲取、加工、管理、制作、管理的評價(jià)）有側重地展開(kāi)的。
二、本學(xué)期的教學(xué)目標：
1、樹(shù)立學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2、加強計算機基礎知識教學(xué)，為學(xué)習新知識打下基礎。
3、根據新課標精神，加強研究性學(xué)習，培養學(xué)生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力；對信息及信息活動(dòng)的過(guò)程、方法、結果進(jìn)行評價(jià)的能力；培養學(xué)生創(chuàng )新精神和探究能力。
4、教學(xué)中培養學(xué)生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規，形成與信息社會(huì )相適應的價(jià)值觀(guān)和責任感。
三、教學(xué)措施
1、強調基礎知識，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能
2、注重教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
3、培養學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果
4、課堂中注重講練結合，充分發(fā)揮教師主導，學(xué)生主體作用
5、加強學(xué)生上機實(shí)踐操作管理和引導教育措施加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進(jìn)生上機實(shí)踐操作，實(shí)現分層管理、分層教學(xué)。
四、輔導形式、時(shí)間形式：
1、理論輔導：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進(jìn)行
2、上機輔導：教師上機指導為輔，學(xué)生上機練習為主，優(yōu)勢生幫后進(jìn)生為補進(jìn)行。
五、教學(xué)計劃進(jìn)度表
9月份第一周（8月31—9月4日）
教學(xué)內容：第1課時(shí)2。1因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取
第2課時(shí)2。2網(wǎng)上資源檢索
2。3因特網(wǎng)信息資源評價(jià)
9月份第二周（9月7—9月11日）
教學(xué)內容：第1課時(shí)3。1現代信息處理工具
第2課時(shí)3。2字處理和表處理
3。2。1字處理
9月份第三周（9月14—9月18日）
教學(xué)內容：第1課時(shí)3。2。2表處理
第2課時(shí)3。2。3使用字處理和表處理軟件
9月份第四周（9月21—9月25日）
教學(xué)內容：第1、2課時(shí)3。2。3使用字處理和表處理軟件
9月份第5周（9月28—9月30日）
教學(xué)內容：第1課時(shí)3。3。1圖像處理
10月份第二周（10月12—10月16日）
教學(xué)內容：第1課時(shí)3。3。1圖像處理
第2課時(shí)3。3。2聲音視頻處理
10月份第三周（10月19—10月23日）
教學(xué)內容：第1課時(shí)3。4。1算法
第2課時(shí)3。4。2算法的表示
10月份第四周（10月26—10月30日）
教學(xué)內容：第1課時(shí)3。4。3程序設計實(shí)例
第2課時(shí)3。5智能處理
11月份第一周（11月2—11月6日）
教學(xué)內容：第1課時(shí)4。1信息資源管理及其沿革
第2課時(shí)4。2數據庫系統
11月份第二周（11月9—11月13日）
教學(xué)內容：第1課時(shí)4。2數據庫系統
第2課時(shí)5。1信息的表達
11月份第三周（11月16—11月20日）
教學(xué)內容：第1課時(shí)5。2電子郵件
第2課時(shí)5。3電子公告板、在線(xiàn)游戲
11月份第四周（11月23—11月27日）
教學(xué)內容：第1課時(shí)6。1網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)
第2課時(shí)6。2網(wǎng)頁(yè)制作
12月份第一周（11月30—12月4日）
教學(xué)內容：第1課時(shí)6。2網(wǎng)頁(yè)制作
第2課時(shí)6。2網(wǎng)頁(yè)制作
12月份第二周（12月7—12月11日）
教學(xué)內容：第1課時(shí)7。1、7。2信息技術(shù)對人類(lèi)社會(huì )的影響、知識產(chǎn)權
第2課時(shí)7。3、7。4信息的安全和保護、做信息時(shí)代的合格公民
12月份第三周（12月14—12月18日）
教學(xué)內容：第1課時(shí)1。1信息及其特征、1。2信息的編碼
第2課時(shí)1。3信息技術(shù)
12月份、第四、五周1月分第一周（12月21—1月10日）
教學(xué)內容：復習
教師工作計劃6
新的學(xué)期的到來(lái)，我擔任了二（7）班的班主任。班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，職責重大怎樣才能當好班主任呢？我認為抓好德育工作是關(guān)鍵，下頭談?wù)劚緦W(xué)期的做法：
1、轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格
作為教育工作者，我們應當處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題，明白育人的真正目的是培養正值、善良、智慧、健康的青年；培養具有強烈的社會(huì )職責感和創(chuàng )新思維的青年；培養具有進(jìn)取向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拚搏精神的青年。學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他不僅僅屬于學(xué)校，還屬于家庭，社會(huì )和將來(lái)。我們對孩子的教育不僅僅完成教學(xué)任務(wù)，還要塑造學(xué)生的人格，不僅僅要對學(xué)生負責，還要對將來(lái)負責。高學(xué)教育是學(xué)生生活中的一個(gè)片斷，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國，幫忙學(xué)生樹(shù)立自信心，幫忙他們描繪未來(lái)生活的完美藍圖。我們對待學(xué)生不僅僅要注重成績(jì)，更要注重他們思想品質(zhì)；不僅僅要注重本事的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應當傾注真情，而不能予以歧視和忽視。
2、言傳身教，以誠取信
孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊，常常能夠聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“教師自我都做不到，還要求我們做到”�？梢�(jiàn)，我們的言行對學(xué)生有多大的影響。所以，當我們要求學(xué)生做到，我們自我應當首先做到�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦露自我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們自我真誠，去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任，應當不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的構成，以身作責，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自身的親和力，使自我的非權力性影響持久而深遠。
3、注重加強對后進(jìn)生的教育工作
后進(jìn)生常是很多人歧視的對象，教師嘆氣，學(xué)生瞧不起，甚至連有些家長(cháng)自我也搖頭，由于學(xué)習成績(jì)差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗”的角落。實(shí)踐告訴我們：我們應當尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。沒(méi)有師愛(ài)，就沒(méi)有教育；教師的愛(ài)，應高于友愛(ài)，齊于母愛(ài)。我們應當明白“無(wú)論孩子多差，他也必須仍有自我的特長(cháng)”。也許我們無(wú)法幫忙一個(gè)孩子提高成績(jì)，可是，我們能夠設法幫忙一個(gè)孩子克服他們的缺點(diǎn)，幫忙他們樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費一點(diǎn)時(shí)間。
4、付出愛(ài)心與嚴格要求的統一
付出愛(ài)與嚴格要求不可偏廢。愛(ài)心是偉大的，可是絕對不是萬(wàn)能的。我們不妨想一下：孩子與父母之間的感情聯(lián)系是天性，是與生俱來(lái)的，我們能說(shuō)他們的父母不愛(ài)他們嗎？可是，為什么孩子有時(shí)還與父母慪氣、鬧情緒呢？所以對孩子付出的愛(ài)應當是一門(mén)藝術(shù)，何時(shí)付出、怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自我的用心等等，這些都需要我們班主任用心去研究、去設計。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴格要求也不行。此刻的孩子，大都不是缺少愛(ài)，或者說(shuō)他們擁有的愛(ài)太多了，以至于在我們對他們付出愛(ài)時(shí)，他們以為是理所當然。所以，很多時(shí)候，我們的教育離不開(kāi)嚴格要求。當然，嚴格要求之中，必須要包括愛(ài)的感情。
5、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，建立與學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系
家長(cháng)評論學(xué)校是從班主任開(kāi)始的，因為班主任與他們接觸最多。家長(cháng)的評價(jià)認可程度，對學(xué)校、對班級、對教師的影響都很大，他們認可你或反感你，他們都會(huì )替你宣傳。所以，與學(xué)生家長(cháng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要，家長(cháng)信認你即使有時(shí)你的工作有些失誤，他們也能夠諒解你。我們班主任向學(xué)生家長(cháng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何事，家長(cháng)都能夠感覺(jué)到你對他孩子的關(guān)注。有位學(xué)生家長(cháng)說(shuō)：“張教師，你的電話(huà)一來(lái)，我就明白我家小孩子學(xué)習成績(jì)上出了問(wèn)題，因為我明白，我的小孩子應當不會(huì )有其他方面問(wèn)題，我很感激你對我孩子的關(guān)注和教育”�？梢�(jiàn)，我們與家長(cháng)的聯(lián)系真的很重要。
6、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生
冰心說(shuō)：“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應當是班主任首要天職。如何育人？我認為愛(ài)是根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處事的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學(xué)生樹(shù)立健全、完美的人格。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，能夠努力做到能象一個(gè)真正朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜樂(lè )。被尊重是學(xué)生內心的需要，是學(xué)生提高的內在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)：“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎”。參照我們自身的經(jīng)歷，我們不難發(fā)現，當一個(gè)孩子在被你認同、尊重后，他能夠會(huì )有驚人的潛力和爆發(fā)力。
7、換位思考，正確引導
學(xué)生是活生生的人，他們有思想，有感情，有自我的道德標準。我們處理孩子的問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下：孩子犯錯時(shí)，撫摸一下他的頭發(fā)；孩子心境沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言，有時(shí)候可能要比批評的話(huà)語(yǔ)更能催人改正、激人奮進(jìn)。思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分清紅皂白的亂批一通更容易使孩子理解、理解，事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過(guò)程，就是好我和壞我作斗爭的過(guò)程，
如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì )提高，就會(huì )慢慢的邁向成功，如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì )退步，就會(huì )慢慢的走向失敗，最終弄得一事無(wú)成。所以我們班主任作為班級的組織者、管理者、引導者和教育者，應當對他們適時(shí)的予以正確的引導，幫忙他們克服困難，走向提高。
8、拿起表?yè)P的武器
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)本質(zhì)中，最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。我們班主任作為教育者，不妨經(jīng)常拿起表?yè)P的武器。
9、樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教學(xué)理念
我們教師教書(shū)育人，應當用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，應當樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教學(xué)理念�？墒�，寬容并不是縱容、放任自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺(jué)得，當學(xué)生犯了小錯誤時(shí)，我們必須要冷靜處理；對于大錯誤，我們必須要以學(xué)校的規章制度為依據，先于家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，從而到達學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。
教師工作計劃7
一、政治思想方面
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，更是利用網(wǎng)絡(luò )不斷為自己“充電”，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面
教學(xué)方面。認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課，做到學(xué)期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;高一學(xué)生信息技術(shù)知識淡薄，且來(lái)自不同的學(xué)校，知識層次存在差異，在教學(xué)時(shí)，充分兼顧所有學(xué)生，主要采取理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)方法，既讓學(xué)生掌握純理論的知識，又讓他們在實(shí)踐中探究知識。另外，由于個(gè)人原因或學(xué)校的個(gè)別活動(dòng)和月考及放假都影響到了學(xué)生的正常上課，為了彌補學(xué)生所缺的課，本學(xué)期一直采用“提前8分鐘進(jìn)課堂，拖堂5分鐘下課”的辦法，或利用課外活動(dòng)時(shí)間補課等辦法，贏(yíng)得了學(xué)生的滿(mǎn)意。
教育方面�！霸卩l下中學(xué)，哪一所學(xué)校有咋們這么漂亮的教學(xué)樓、哪一所學(xué)校又能有咋們學(xué)校這么個(gè)條件的微機室?在其它鄉下，有的學(xué)生甚至連什么是上網(wǎng)都不知道，更談不上學(xué)習上網(wǎng)的技巧了，你們應該為自己擁有這樣的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境而自豪、而拼搏……”我經(jīng)常這樣對學(xué)生說(shuō)，我覺(jué)得，作為一名人民教師，不僅僅是貫穿書(shū)本上的東西，而更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長(cháng)。
三、千鄉萬(wàn)才項目
日常管理。作為千鄉萬(wàn)才項目管理員，平時(shí)能及時(shí)查收郵件、瀏覽西部故事、遠距雇用和中心網(wǎng)站信息，了解千鄉萬(wàn)才項目以及活動(dòng)開(kāi)展的新動(dòng)態(tài)，積極組織學(xué)校師生參與千鄉萬(wàn)才的各項活動(dòng)，能積極使用郵件、跨網(wǎng)通等工具與分區管理員劉娜進(jìn)行工作溝通并協(xié)助她搞好其它工作，并將學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)情況及時(shí)、準確的反饋給千鄉萬(wàn)才。
樹(shù)木樹(shù)人。這是一個(gè)需要教育處和班主任支持與配合的工作，一年來(lái)，都是我一個(gè)人在掙扎，在我提交的所有申請里，大多數都是因缺帳號而拖延資助機會(huì )，但督促學(xué)生也好，給千鄉萬(wàn)才強力推薦也好，還是有段寧、鄭玲等十多名學(xué)生獲得了資助，每到月底，我組織這些學(xué)生樹(shù)木澆澆水、除除草并拍照以及讓他們寫(xiě)月匯報，然后我再將這些東西一一的提交到他們的'申請里，以獲得千鄉萬(wàn)才和愛(ài)心人士的信任。
西部故事。這是一個(gè)工作量相當大的工作，自千鄉萬(wàn)才推行西部故事以來(lái)，在我的宣傳和號召下，共有6位教師和30名學(xué)生參與了此項活動(dòng)，共成功發(fā)布219篇西部故事網(wǎng)絡(luò )作品，其中我指導的11名學(xué)生共發(fā)布92篇西部故事作品，學(xué)生也得到了每篇100元的獎勵金，為他們的家庭和自身的學(xué)習減輕了壓力。
西部人才。在西部人才活動(dòng)中，學(xué)校有6名教師的作品獲得了1000元的獎金，其中李強等3名老師的作品還入圍決賽，這不是我的功勞，但在這6人中，除了李強和解宏偉外，其他4名教師的大部分工作都是我來(lái)完成的，報名、申請郵箱、提交作品、信息傳遞、申請帳號、發(fā)布作品到郵寄相關(guān)手續，我直接的幫助了他們。
ciss應用。自ciss跨網(wǎng)通為會(huì )員學(xué)校免費開(kāi)通后，我積極提供相關(guān)資料并為全校教師申請了校內ciss帳號，縱然我對教師做了培訓和個(gè)別指導，但應用不是很廣泛。我是管理員，為了應付千鄉萬(wàn)才的考核，我不知做了多少手腳。
教師工作計劃8
在校園全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開(kāi)學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認真學(xué)習學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度，進(jìn)一步確立改革意識，創(chuàng )新意識，職責意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)，作為一名負責人，應對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我務(wù)必對自己今后的發(fā)展有一個(gè)計劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習，只有不斷的學(xué)習，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也就應是透過(guò)不斷地學(xué)習和理解培訓，充實(shí)和更新知識，提高水平和潛力，成為教書(shū)育人的一名合格的教師。
一、主要工作目標和任務(wù)
1、堅持以人為本。牢固樹(shù)立"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生"的教育理念，確立"服務(wù)樹(shù)形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌。"的思想。
2、抓好校園穩步發(fā)展，爭取把班級的留生率持續在90%以上。
3、在辦名校的基礎上擴大辦學(xué)規模，擴大招生人數，盡自己的潛力去吸引更多的學(xué)生來(lái)學(xué)億教育學(xué)習。
4.努力學(xué)習理論知識，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲。
二、具體工作和措施
1.教學(xué)常規管理
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響校園的生存，教學(xué)質(zhì)量是校園的生命線(xiàn)，是校園的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個(gè)監督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的用心性，培養學(xué)生的潛力，學(xué)生成績(jì)的提高才是我們校園的宣傳。任課教師務(wù)必將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，讓家長(cháng)能夠看到學(xué)生在我們那里學(xué)習的學(xué)習成果。
2.加強教師隊伍建設
(1)老師必須要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫忙學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價(jià)學(xué)生;
(2)關(guān)心和幫忙新老師。對他們的工作給以指導和幫忙。安排新老師聽(tīng)課，試講，幫忙他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會(huì )，讓他們快速成長(cháng)起來(lái)，能夠為校園的發(fā)展做出貢獻。
3.強化日常工作規范
(1)按時(shí)交工作周計劃，學(xué)期個(gè)人工作總結等。
(2)認真檢查晚托日志并做好統計工作，提高留生率。
(3)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評定工作。
(4)期望能夠有時(shí)間到其他校區去學(xué)習經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個(gè)校區的辦學(xué)質(zhì)量。
4.加強學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)潛力，提高教學(xué)質(zhì)量
(1)學(xué)習教育理論，提高自身道德修養
要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、透過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力透過(guò)自己的課堂教
學(xué)使學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅僅是學(xué)生學(xué)習知識的引導者，更是學(xué)生人品學(xué)習的楷模。在教學(xué)過(guò)程中，我們不能只是培養學(xué)生的知識水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養的提高，所以，我自己要先學(xué)會(huì )怎樣快樂(lè )地學(xué)習、生活，從我做起，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會(huì )從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí)，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國家大事，了解時(shí)事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見(jiàn)，重視他們提出的意見(jiàn)，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。
(2)提高教學(xué)潛力，并帶動(dòng)新老師。
要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的職責感。在教學(xué)過(guò)程中認真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，用心備課，認真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
重視單位中新生力量，對他們用心培養，讓新老師聽(tīng)課，同時(shí)聽(tīng)新老師的課，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標。
三、具體活動(dòng)安排
(1)20xx年9月份
全面開(kāi)展秋季學(xué)期的招生工作，安排好秋季學(xué)期教師的工作資料和工作時(shí)間，保障秋季學(xué)期課程的順利開(kāi)課
(2)10--11月份
認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神
初步規劃寒假學(xué)期招生計劃(校長(cháng))
做好期末各項事宜
�、茏龊闷谥懈黜検乱�，準備期中家長(cháng)會(huì )
(3)20xx年12月份--20xx年1月份
穩定現有生源，出臺寒假學(xué)期招生計劃，并開(kāi)始理解報名，準備結業(yè)典禮的相關(guān)事宜
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(4)20xx年2月份--3月份
穩定現有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準備工作，做好家長(cháng)的接待工作。安排好現有老師的工作任務(wù)和工作時(shí)間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開(kāi)心的在學(xué)億教育工作。準備好2月初的搬遷工作，準備3年級全部搬入新安校區。
(5)20xx年4月份
開(kāi)始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計劃，做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò )工作。逐步開(kāi)展市場(chǎng)調研和招生工作。為即將開(kāi)設的班級選取適當的教材。
�、茏龊闷谥懈黜検乱�，準備期中家長(cháng)會(huì )。
(6)5月份
月初出臺具體的暑假招生計劃。
(7)6月份
20xx春季學(xué)期即將結束，做好結業(yè)典禮的相關(guān)工作。大力宣傳暑假課程。并全面開(kāi)始招生工作
(8)7--8月份
做好暑假教師工作安排與部署，做好任課教師的職責，保障暑假課程的順利進(jìn)行做好秋季學(xué)期的招生計劃，并開(kāi)始續班。
�、軤幦≮呌诜�定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數到達新的高點(diǎn)。
教師工作計劃9
為了響應新世紀教育變革的潮流，適應教育發(fā)展的趨勢和要求，與時(shí)俱進(jìn)；為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一名出色的語(yǔ)文教師；為了拓寬教育視野，充實(shí)教學(xué)經(jīng)驗，提升創(chuàng )新力，特此制定教師個(gè)人的自我研修計劃。
1、提高自身素質(zhì)。
認真學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識。
2、加強理論學(xué)習。
經(jīng)過(guò)參加團體學(xué)習及自學(xué)等方式認真學(xué)習新理念，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。
3、立足常規教學(xué)。
潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節課為前提，不斷總結和反思自我的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4、注重經(jīng)驗積累
進(jìn)取撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)；隨時(shí)上傳到小學(xué)語(yǔ)文論壇和個(gè)人博客里，以便到達資源共享，優(yōu)勢互補的效果。
切實(shí)執行科組、上級部門(mén)的教研計劃和活動(dòng)
1、按時(shí)參加教研活動(dòng)，大膽的發(fā)表自我的見(jiàn)解，進(jìn)取與同行、同事交流，認真做好教研筆記。
2、認真完成各項教研任務(wù)。
教師工作計劃10
一、 實(shí)習時(shí)間
20xx年10月7日——20xx年12月6日
二、 實(shí)習各周的工作要點(diǎn)
實(shí)習前：
1、 實(shí)習隊長(cháng)搜集本實(shí)習隊員的聯(lián)系方式，建立Q群和飛信;
2、 集中實(shí)習的實(shí)習隊將本實(shí)習隊的隊員按實(shí)習學(xué)校要求進(jìn)行分組，交實(shí)習學(xué)校教務(wù)處安排實(shí)習班級。
各分散實(shí)習的隊員，與實(shí)習學(xué)校聯(lián)系確定實(shí)習班級，了解實(shí)習任教年級、教材版本、住宿、吃飯等日常生活安排、校方對實(shí)習生的要求和注意事項;
3、與實(shí)習指導教師見(jiàn)面;
4、 向教導處索取實(shí)習年級的課程表和學(xué)校的規章制度;
5、 落實(shí)實(shí)習辦公和試教的地點(diǎn)，向校方總務(wù)處借聽(tīng)課用的椅子。
見(jiàn)習周(第1周)
1、 交實(shí)習指導費(70元/人)，注意，實(shí)習指導費要交給管理實(shí)習的部門(mén)，一般是教導處。記得讓校方開(kāi)發(fā)票或收據(加蓋單位公章)，實(shí)習結束后將單據交給湛師的實(shí)習指導老師辦理報銷(xiāo)，凡事沒(méi)有發(fā)票或收據，或者不加蓋公章的，一律不能報銷(xiāo)。
2、 熟悉班級情況，了解學(xué)生的基本水平，向語(yǔ)文指導教師了解第二周要執教的課文，好好備課，寫(xiě)出具體的講稿式教案交給指導教師審閱，經(jīng)審閱后開(kāi)展試講，試講通過(guò)的教案方可上講臺執教。同一實(shí)習小組的實(shí)習生和講授同一教學(xué)內容的其他小組的成員均要參加試講。
3、 聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記。批改作業(yè)試卷，主動(dòng)幫忙教學(xué)事務(wù)和班務(wù)工作。跟早讀、跟早操、跟午讀和晚自修。盡量為實(shí)習學(xué)校做好每一件小事。
【注意事項】：
(1) 樹(shù)立正確的實(shí)習態(tài)度。
部分實(shí)習同學(xué)把實(shí)習過(guò)程認為是完成學(xué)校交待的一項任務(wù)，而沒(méi)有意識到實(shí)習主要目的是為自己的教師職業(yè)生涯做好充分準備，因此缺乏吃苦精神，缺乏拼搏的韌勁，遇到困難選擇抱怨、逃避，甚至做出不符合一名教師的行為。
(2) 擺脫計較的工作心態(tài)。
在部分實(shí)習生中，太計較個(gè)人利益的得失，也會(huì )出現無(wú)法處理好與實(shí)習學(xué)校指導教師的關(guān)系，或者無(wú)法融入實(shí)習小組的情況，或者與實(shí)習生鬧矛盾的情況，即在人際溝通方面出了問(wèn)題。這種狀況往往是多方面的原因造成的，但如果能以博大的心胸去包容別人，將教師視為一項崇高的職業(yè)，處理起人際關(guān)系來(lái)會(huì )好許多。
(3)選擇恰當的交流方式
與實(shí)習指導老師的聯(lián)系盡可能在合適的時(shí)間進(jìn)行(中學(xué)教師一般課較多，比較忙，一般選擇剛上班或者快下班的時(shí)間與老師進(jìn)行聯(lián)系，這樣他們才有較充足的時(shí)間回答問(wèn)題，盡量不要晚上下班后打擾對方)，剛開(kāi)始不熟系的情況下，盡量采用文字的形式進(jìn)行聯(lián)系，如電子郵件、短信進(jìn)行禮貌的問(wèn)候，不要直入主題，可以先介紹實(shí)習隊的情況，或將實(shí)習隊計劃給對方。待比較熟悉之后，可以直接打電話(huà)詢(xún)問(wèn)一些問(wèn)題，不宜羅嗦或沒(méi)完沒(méi)了問(wèn)問(wèn)題，事先擬好提綱。
教學(xué)周(第2-7周)
1、 聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記。批改作業(yè)試卷，主動(dòng)幫忙教學(xué)事務(wù)和班務(wù)工作。
2、 授課。
授課前必須將教案交給實(shí)習指導教師審核，根據指導教師的意見(jiàn)進(jìn)行修改，反復試講后方能進(jìn)行授課。
實(shí)習生進(jìn)行實(shí)習教學(xué)時(shí)，同一小組的實(shí)習生必須互相聽(tīng)課。課后，實(shí)習小組要組織評議。
3、 確定教育調研的主題，開(kāi)展調研。調研題目的確定，一般結合自己的專(zhuān)業(yè)以及在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的感興趣的問(wèn)題，進(jìn)行深入的調查和總結，以提高自己的科研能力，同時(shí)解決實(shí)際難題。題目的選取可以比較廣泛，如關(guān)于學(xué)校建設的，課堂教學(xué)工作、班主任工作、學(xué)生心理、課外實(shí)踐活動(dòng)等，一切有意義的選題均可。
4、 跟早讀、跟早操、跟午讀和晚自修，協(xié)助完成相關(guān)的班主任工作。盡量為實(shí)習學(xué)校做好每一件小事。
【注意事項】：
1、實(shí)習期間禁止任何形式的單獨行動(dòng)。不可單獨去陌生或偏僻的地方，夜間不單獨行動(dòng)，未經(jīng)請假批準，不可擅自離隊，防范詐騙、搶竊等事故發(fā)生。實(shí)習期間如有急事需請假，需實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和實(shí)習帶隊老師簽名批準方可，如病假則需有區或縣級以上醫院證明。
2、不允許私自組織學(xué)生活動(dòng)，不允許私自帶領(lǐng)學(xué)生外出游玩，不允許私下與異性學(xué)生談心，與學(xué)生談話(huà)教育盡量有第三者在場(chǎng)。
3、 服從學(xué)校的安排，如覺(jué)有不合理之處，盡量尋求協(xié)商解決。在和實(shí)習學(xué)校老師打交道的時(shí)候，我們要增進(jìn)和老師之間的信任感，避免不必要的摩擦，要誠懇，以自己的能力贏(yíng)得指導老師的信任和理解
和學(xué)校負責人保持親密的聯(lián)系，加強交流，共同商討相關(guān)事項，不可我行我素。有矛盾發(fā)生時(shí)，應保持冷靜，以大局為重，不可鬧情緒。
4、 注意文明舉止，尊重他人，了解并尊重實(shí)習學(xué)校的習俗，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來(lái)不必要的麻煩。
5、 教學(xué)過(guò)程中要注意言行舉止，循循善誘，互相尊重，禁止出現對學(xué)生進(jìn)行體罰、斥罵等違法現象。
6、 不可接受師生贈品，更不可學(xué)校師生索要地方特產(chǎn)。
7、 如發(fā)生突發(fā)事件，請第一時(shí)間聯(lián)系實(shí)習帶隊老師。
總結周(第8周)：
1、填寫(xiě)實(shí)習鑒定表和實(shí)習手冊。
集中實(shí)習的同學(xué)的實(shí)習鑒定待學(xué)生填寫(xiě)自我鑒定后，交給隊長(cháng)填寫(xiě)小組意見(jiàn)，然后統一交給帶隊教師，由帶隊教師交給實(shí)習學(xué)校教導處填寫(xiě)，不允許學(xué)生個(gè)別將鑒定表交給指導教師(避免出現學(xué)生私下攀比分數甚至私下向實(shí)習學(xué)校指導教師“討”分)。實(shí)習學(xué)校的意見(jiàn)和成績(jì)評定無(wú)需告知學(xué)生。 實(shí)習成績(jì)的評定詳見(jiàn)《教育實(shí)習指導教師工作手冊》第6頁(yè)和第11—16頁(yè)的附件內容。
分散自主實(shí)習成績(jì)評定由人文學(xué)院導師實(shí)習前試講分數占20%+實(shí)習學(xué)校指導教師成績(jì)評定占20%+人文學(xué)院實(shí)習帶隊教師成績(jì)評定占60%組成(通過(guò)電話(huà)調查、教學(xué)驗收、實(shí)習手冊及調查報告等材料來(lái)評定)。
2、寫(xiě)感謝信，制作錦旗贈送給實(shí)習學(xué)校，并正式表達感謝。
3、歸還借用實(shí)習學(xué)校的教具、椅子等用品。注意打掃辦公及住宿環(huán)境衛生。
4、完成其他的總結材料。
5、評選“優(yōu)秀實(shí)習生”
優(yōu)秀實(shí)習生評選建議程序：學(xué)生推選(一般為不記名投票)—→帶隊教師根據標準即《教育實(shí)習指導教師工作手冊》核對學(xué)生推薦名單是否符合條件—→定名單。
分散實(shí)習的同學(xué)，返校后再確定教學(xué)驗收時(shí)間，教學(xué)驗收后評選“優(yōu)秀實(shí)習生”，相關(guān)的實(shí)習材料(實(shí)習手冊、實(shí)習鑒定表、評價(jià)表、實(shí)習指導費發(fā)票或單據)(教育調查報告發(fā)送電子版)于教學(xué)驗收時(shí)上交給帶隊教師，其他實(shí)習材料(調查報告、語(yǔ)文教學(xué)總結、班主任工作總結)上交到班級。
三、 實(shí)習手冊及相關(guān)表格的填寫(xiě)
鑒定表
鑒定表的表格內容需用黑色鋼筆或簽字筆填寫(xiě)，字跡工整，保持鑒定表的完整干凈。
“姓名，所在學(xué)院，專(zhuān)業(yè)班級，學(xué)號”等信息需與學(xué)生證的內容相符;
“實(shí)習學(xué)校，實(shí)習班級”填寫(xiě)實(shí)習所在的學(xué)校全稱(chēng);
“實(shí)習教案名稱(chēng)”(一個(gè)課時(shí)為一份教案;填4份教案名稱(chēng)即可(四課時(shí)的課題);若一篇課文有2課時(shí)，可以這樣填：《春》第一課時(shí)，《春》第二課時(shí))(與實(shí)習手冊的四份教案內容相符)
組織重要班級活動(dòng)(至少填一個(gè)主題班會(huì )或者其他集體活動(dòng)或比賽)
教育調查報告題目(填寫(xiě)題目即可，報告需交電子版本和紙質(zhì)版本，具體內容形式：4000字左右的論文，題目自定，獨立完成)
自我鑒定(包含實(shí)習態(tài)度，實(shí)習紀律;語(yǔ)文教學(xué);實(shí)習班主任工作;教育調查;不足)
實(shí)習小組意見(jiàn)：小組長(cháng)填寫(xiě)
成績(jì)：百分制，具體分數等級見(jiàn)實(shí)習手冊第16頁(yè)。實(shí)習學(xué)校指導教師需要填寫(xiě)具體評價(jià)評語(yǔ)。
實(shí)習單位蓋章：實(shí)習學(xué)校教務(wù)處需要填寫(xiě)評價(jià)意見(jiàn)、實(shí)習分數并加蓋學(xué)校公章!!!
指導小組：學(xué)院的實(shí)習帶隊老師填寫(xiě)。
評價(jià)表
此表由實(shí)習單位的教導主任填寫(xiě)，主要是對實(shí)習隊的整體評價(jià)。同一間學(xué)校的所有隊員用同一張表。記得要加蓋實(shí)習學(xué)校公章!!!
實(shí)習手冊
1、實(shí)習教案封面
課型：精講或略講
課題：與實(shí)習鑒定表的實(shí)習課題內容一致
原任課老師意見(jiàn)：實(shí)習學(xué)校的語(yǔ)文實(shí)習指導老師填寫(xiě)是否“同意授課”的意見(jiàn)
指導教師意見(jiàn)：實(shí)習帶隊教師填寫(xiě)意見(jiàn)
2、聽(tīng)課記錄表
實(shí)習課題名稱(chēng)：與教案封面的題目一致
對實(shí)習教師的評價(jià)：由實(shí)習學(xué)校的原任課老師填的，是實(shí)習指導老師對實(shí)習生授課的評價(jià)。
3、班會(huì )設計方案
形式：團隊活動(dòng)伙競賽等
主題：即班會(huì )的名稱(chēng)
原班主任意見(jiàn)：由實(shí)習學(xué)校的原班主任填寫(xiě)，是對實(shí)習生組織開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)情況及活動(dòng)效果的評價(jià)。
湛師指導教師意見(jiàn)：由學(xué)院的實(shí)習帶隊教師填寫(xiě)意見(jiàn)。
4、第二課堂活動(dòng)登記表：填寫(xiě)實(shí)習期間在實(shí)習學(xué)校參與的比賽或者集體活動(dòng)。
活動(dòng)形式：文娛或體育
5、實(shí)習日記：要注意及時(shí)填寫(xiě)，聽(tīng)課、執教、組織活動(dòng)等情況均可以填寫(xiě)。不得留空。
教師工作計劃11
在本學(xué)期工作中，我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案，面向全體學(xué)生，因材施教，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)成績(jì)，堅持依法執教，因學(xué)論教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢，突出學(xué)科的功能，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標：
1：讓學(xué)生在正確認識個(gè)人與社會(huì )關(guān)系的基礎上，感悟自己對社會(huì )應負的責任，增強責任意識，做一個(gè)負責任的公民。
2：引導學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā)，了解我們偉大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對社會(huì )主義祖國的自尊心、自信心和自豪感。
3：幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會(huì )主義文化建設的有關(guān)內容，以利于學(xué)生更好地參與社會(huì )生活。
4：引導學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個(gè)人的前途命運與祖國的前途命運自覺(jué)地結合起來(lái)。二、學(xué)情分析：
1、由于是新接的學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習情況、心理特征不夠了解。
2、學(xué)校剛實(shí)施教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了一學(xué)期，對于學(xué)生的合作能力，交往能力，自學(xué)能力有待于進(jìn)一步了解。
三、采取的措施：
在教學(xué)中，結合實(shí)際條件創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境，愛(ài)護和培養好學(xué)生的好奇心、自尊心，發(fā)掘和開(kāi)發(fā)蘊藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng )造性品質(zhì)，保護學(xué)生的探索精神，創(chuàng )新思維，幫助學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考，營(yíng)造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng )造一種寬松的環(huán)境。按照課程標準，做好學(xué)生的知識技能的教學(xué)，抓好常規教學(xué)。
1、在教學(xué)中，學(xué)生掌握的基礎知識比較牢固，但不夠全面，我進(jìn)一步加強了將基礎知識轉變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節，加強了綜合知識的訓練。
2、由于學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習興趣低，學(xué)習勁頭差，所以進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)學(xué)習本學(xué)科興趣的教育。
3、加強學(xué)習態(tài)度、目的的教育工作者，使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性。
4、在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
3、加大輔導力度，輔導優(yōu)生體現拔高，輔導差生突出雙基，各有所獲。
4、精心備課，設計好每一節課。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目標告訴學(xué)生，讓學(xué)生按照目標進(jìn)行自學(xué)一周，然后，在按照章節進(jìn)行講解。
5、認真對待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
總之，在本學(xué)期工作中，針對課堂教學(xué)改革，有及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
一、目標：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。
2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(cháng)知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(cháng)。
二、實(shí)施過(guò)程：
準備階段：
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)。
2、調查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級圖書(shū)角，推選好班級圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
3、學(xué)生自己從家里帶書(shū)，并對學(xué)生進(jìn)行指導，帶哪些方面的課外書(shū)。
活動(dòng)階段：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計劃。
1、學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計劃，充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
2、做好家長(cháng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。
�。ǘ⿲�(shí)施行動(dòng)。
1、讓學(xué)生充分利用早晨時(shí)間、中午的美讀時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書(shū)等�？梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級學(xué)習園地欄里，供大家欣賞。
3、老師做好導讀工作，引導學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在采蜜本中，鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。
4、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源，在網(wǎng)上閱讀好書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。
5、利用黑板報、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà)，做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。
6、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè )活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物或家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴大閱讀范圍。
�。ㄈ┛偨Y評比。
1、開(kāi)展講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動(dòng)。
2、定期進(jìn)行班級評比，每月評選出閱讀大王、背誦大王。
三、具體活動(dòng)安排：
20xx年9、10月：1、宣傳發(fā)動(dòng)，制定學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計劃。2、布置讀書(shū)任務(wù)。3、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì )（講成語(yǔ)故事、古詩(shī)背誦比賽）。
20xx年11、12月：1、讀書(shū)專(zhuān)題板報比賽。2、師生同讀一本書(shū)活動(dòng)。3、參加各班讀書(shū)交換日活動(dòng)。
20xx年1月1、學(xué)生讀書(shū)總結。2、評比出學(xué)期閱讀大王、背誦大王
教師工作計劃12
以“教師是天底下最光輝”的職業(yè)為座右銘，為我的教育事業(yè)奮斗著(zhù)，努力著(zhù)。終于我被評上了骨干教師，為了未來(lái)的教學(xué)工作計劃，我心里有了新的打算。通過(guò)不懈的努力，我被評為校級骨干教師。為此，我感到高興和欣慰，……
以“教師是天底下最光輝”的職業(yè)為座右銘，為我的教育事業(yè)奮斗著(zhù)，努力著(zhù)。終于我被評上了骨干教師，為了未來(lái)的教學(xué)工作計劃，我心里有了新的打算。通過(guò)不懈的努力，我被評為校級骨干教師。為此，我感到高興和欣慰，一來(lái)是自己的努力終于看到了想要的結果;二來(lái)感謝學(xué)校領(lǐng)導及各老師的指導和協(xié)助，為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高。
一、預期目標：
作為校級骨干教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期主要工作計劃與教學(xué)計劃，依據區進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì )議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。加強自然教學(xué)常規管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
二、分項發(fā)展目標：
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面：
(1)學(xué)習教育科學(xué)理論和現代科學(xué)文化知識，苦練基本功，一專(zhuān)多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)承擔學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng)。
(3)培養學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。
(4)觀(guān)察和實(shí)驗是人類(lèi)認識自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點(diǎn)。我將創(chuàng )造條件，讓學(xué)生親自參加觀(guān)察和實(shí)驗活動(dòng)，從中獲得知識和鍛煉的能力。
(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習，實(shí)踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點(diǎn)，輔導學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文。
(6)實(shí)驗中要加強安全觀(guān)念，學(xué)生實(shí)驗應在教師指導下按操作規程和步驟進(jìn)行，確保人身和儀器設備不受損害。
2、具體措施：
(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感。
(2)研究一項課題《自然課長(cháng)期作業(yè)的設計與研究》，并寫(xiě)好中途報告。
(3)針對課題研究，上一門(mén)自然科學(xué)拓展性課程。
(4)本學(xué)期12周左右上一節片級公開(kāi)課，開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。
(5)在課堂中改變傳統的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法，利用學(xué)生愛(ài)游戲，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng )新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。
(6)嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革，以學(xué)生自我評價(jià)為主，制定評價(jià)表格，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
(7)結合學(xué)�！皩W(xué)習型團隊”的創(chuàng )建工作，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習，以學(xué)導行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
(8)應用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟示和調動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合;加強環(huán)境保護教育、促進(jìn)學(xué)生行為習慣的養成。
(10)繼續利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習，修完本科學(xué)歷，提高自身教育教學(xué)水平及修養。
以上是我擔任骨干教師在新學(xué)期工作計劃，我的計劃只是學(xué)校工作計劃的一部分，我的一切向學(xué)�？繑n。相信在不懈地努力下會(huì )使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
教師工作計劃13
一、明確權益通道
為了使權益部更好的走“制度化”道路，權益部工作人員將編寫(xiě)并整理權益部檔案，為五四評優(yōu)做好準備，具體從以下幾點(diǎn)出發(fā)。
1。權益部性質(zhì)、職能詳細詮釋。讓同學(xué)能夠更清楚的了解權益部能夠做什么。
2。權益部對外的聯(lián)系方式，便于同學(xué)遇到問(wèn)題與我們聯(lián)系。
3。權益部的工作方式和解決或處理問(wèn)題的路徑。
二、搜集并反映相關(guān)權益問(wèn)題
1。從各個(gè)宿舍調查，獲得相關(guān)權益問(wèn)題。
2。反映相關(guān)權益問(wèn)題。
a。我們將搜索所得的權益問(wèn)題做相關(guān)處理（分類(lèi)、整理），向系相關(guān)部門(mén)反映。
b。我們將于院相關(guān)的問(wèn)題（非系內能解決的），通過(guò)院權益部信息報表，向院權益部反映。
三、開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)
1。開(kāi)展食堂交流會(huì )
2。積極準備3。15權益周
a。積極征集公益海報。
b。開(kāi)展知識問(wèn)答競賽。
c。積極籌備權益講座。
四、學(xué)院反饋積極向學(xué)生在學(xué)習、生活上的意見(jiàn)
維護學(xué)生權益，服務(wù)學(xué)校建設，深入了解，客觀(guān)評價(jià)同學(xué)們學(xué)習、生活中的各種需求，經(jīng)過(guò)匯總和綜合，向學(xué)校有關(guān)部門(mén)提出建設性意見(jiàn)，切實(shí)滿(mǎn)足同學(xué)們在學(xué)習、生活和娛樂(lè )上的合理需求，與學(xué)校院關(guān)部門(mén)保持聯(lián)系，及時(shí)通報學(xué)院最近建設動(dòng)態(tài)，反饋各部門(mén)為更好服務(wù)同學(xué)所采取的新措施，與學(xué)校有關(guān)部門(mén)配合，解決同學(xué)生活中的實(shí)際問(wèn)題。我部將會(huì )將同學(xué)們的意見(jiàn)及實(shí)際情況進(jìn)行整理，統計分類(lèi)，第一時(shí)間向院里反映情況，做到“第一時(shí)間了解，第一時(shí)間解決”。
教師工作計劃14
在本年度工作中我一定嚴于律己，為人師表，自覺(jué)遵守個(gè)人職業(yè)道德規范，認真履行個(gè)人職責，廉潔從教，樂(lè )于奉獻。
一、發(fā)展目標
教師良好的素質(zhì)并非與生俱來(lái)，而是通過(guò)接受學(xué)校教育、繼續教育即終身學(xué)習才能獲得。新的教育觀(guān)念認為終身學(xué)習是當代教師成長(cháng)和發(fā)展的必由之路。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓緊分分秒秒學(xué)習充電，使學(xué)習成為自己的一種內需，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的個(gè)人。
二、具體實(shí)施方案
1、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。
(1)發(fā)展和學(xué)習應該是自主的，而不是依靠外部的�？傊�，個(gè)人應該成為自己發(fā)展和學(xué)習的主體、主人。
(2)發(fā)展和學(xué)習應該是可持續的和長(cháng)期的。要認識到，個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是分階段的、連續的，教育的知識也在不斷的增長(cháng)和更新，因此，發(fā)展和學(xué)習不可能是一次性的，應該做好長(cháng)期的規劃和心理準備。
(3)學(xué)習和發(fā)展的內容和途徑應該是全方位的。今天是一個(gè)開(kāi)放的信息社會(huì )，信息的渠道非常廣泛，還包括社會(huì )考察、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、課題研究、觀(guān)摩學(xué)習、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習的內容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學(xué)生，了解社會(huì )，要讓自己做一個(gè)真正的文化人。
(4)善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長(cháng);時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
(5)樂(lè )于動(dòng)筆，提高教育科研水平。每星期抽出一定時(shí)間認真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專(zhuān)著(zhù)，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料;嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結束時(shí)完成教學(xué)案例2篇;通過(guò)撰寫(xiě)論文，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。
2、繼續提高學(xué)歷層次，現代社會(huì )很看重文憑，但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學(xué)歷，已經(jīng)取得小學(xué)高級教師職稱(chēng)，但是還有一個(gè)不斷提高和精益求精的接受終身教育的過(guò)程。
3、繼續更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水�！碑斀袷澜�，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。____說(shuō)：“當今時(shí)代，是要求人們必須終身學(xué)習的時(shí)代。學(xué)習一切反映當代世界發(fā)展的新知識，學(xué)習做好工作所必須的一切知識�！弊⒁馑鸭瘜�(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識，以適應時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習的需求無(wú)疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務(wù)。
4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。
5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作：學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)習育人方法、學(xué)習教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò )中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè )的。因為學(xué)習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng )新。在今后的工作中要務(wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的楷模;并將所學(xué)知識充分應用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習，鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )自我增長(cháng)和應用知識，學(xué)會(huì )懷疑和創(chuàng )新。
學(xué)習是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng )新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習和繼續教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現自己人生價(jià)值。
三、具體月份學(xué)習計劃：
九月：
1、認真撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)展規劃。
2、認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范：
3、學(xué)習優(yōu)秀教師先進(jìn)的教育事跡。
4、探究良好學(xué)習習慣養成的方法。
5、學(xué)習計算機相關(guān)知識，能獨立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
6、撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、案例，鼓勵自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
十月：
1、認真學(xué)習新課程改革：信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的。
2、認真學(xué)習新課程理念：如何突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并進(jìn)行相關(guān)的研討。
3、學(xué)習計算機相關(guān)知識，能獨立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
十一月：
1、認真學(xué)習新課程理念：信息技術(shù)與學(xué)科整合。
2、認真學(xué)習學(xué)科專(zhuān)題：校本課程開(kāi)發(fā)的產(chǎn)生和發(fā)展。
3、學(xué)習計算機相關(guān)知識，能獨立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
十二月：
1、認真研究如何上好復習顆。
2、學(xué)習計算機相關(guān)知識，能獨立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
三月：
1、學(xué)習本學(xué)年制定的發(fā)展規劃。
2、學(xué)習有關(guān)學(xué)生心理健康方面的知識。
3、學(xué)習新課程理念：樹(shù)立過(guò)程意識
4、學(xué)習計算機相關(guān)知識，能獨立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
5、撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、案例，鼓勵自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
四月：
1、學(xué)習新課程理念：樹(shù)立導學(xué)意識
2、研究中小學(xué)思想道德教育，以及教師心理健康方面的教育。
3、學(xué)習計算機相關(guān)知識，能獨立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
4、撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、案例，鼓勵自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
五月：
1、學(xué)習新課程理念。
2、學(xué)習計算機相關(guān)知識，能獨立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
3、撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、案例，鼓勵自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
六月：
1、研究課堂問(wèn)題。
2、學(xué)習新課程理念。
3、學(xué)習計算機相關(guān)知識，能獨立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
4、撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、案例，鼓勵自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
七月：
1、學(xué)年度學(xué)習工作反思。
2、學(xué)習計算機相關(guān)知識，能獨立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
3、撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、案例，鼓勵自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。
教師工作計劃15
過(guò)20xx年的努力，在年終工作總結中，我被評為校級骨干教師。為此，我感到高興和欣慰，一來(lái)是自我的努力最終看到了想要的結果;二來(lái)感激學(xué)校領(lǐng)導及各教師的指導和協(xié)助，為使自我的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高，我做出了20xx年教師工作計劃：
一、預期目標：
作為校級骨干教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計劃與教學(xué)計劃，依據區進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì )議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中提高。以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。加強自然教學(xué)常規管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
二、分項發(fā)展目標：
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面：
(1)學(xué)習教育科學(xué)理論和現代科學(xué)文化知識，苦練基本功，一專(zhuān)多能，不斷改善教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)承擔學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng)。
(3)培養學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的本事。
(4)觀(guān)察和實(shí)驗是人類(lèi)認識自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點(diǎn)。我將創(chuàng )造條件，讓學(xué)生親自參加觀(guān)察和實(shí)驗活動(dòng)，從中獲得知識和鍛煉的本事。
(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習，實(shí)踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養學(xué)生的記錄本事、探究本事為重點(diǎn)，輔導學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文。
(6)實(shí)驗中要加強安全觀(guān)念，學(xué)生實(shí)驗應在教師指導下按操作規程和步驟進(jìn)行，確保人身和儀器設備不受損害。
2、具體措施：
(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感。
(2)研究一項課題《自然課長(cháng)期作業(yè)的設計與研究》，并寫(xiě)好中途報告。
(3)針對課題研究，上一門(mén)自然科學(xué)拓展性課程。
(4)本學(xué)期12周左右上一節片級公開(kāi)課，開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，進(jìn)取進(jìn)行研討及反思，共同提高。
(5)在課堂中改變傳統的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法，利用學(xué)生愛(ài)游戲，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng )新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。
(6)嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革，以學(xué)生自我評價(jià)為主，制定評價(jià)表格，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
(7)結合學(xué)�！皩W(xué)習型團隊”的創(chuàng )立工作，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，經(jīng)過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習，以學(xué)導行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
(8)應用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合;加強環(huán)境保護教育、促進(jìn)學(xué)生行為習慣的養成。
(10)繼續利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習，修完本科學(xué)歷，提高自身教育教學(xué)水平及修養。
以上是我擔任骨干教師在本學(xué)期的工作計劃，我的計劃只是20xx年學(xué)校工作計劃的一部分，我的一切向學(xué)�？繑n。相信在不懈地努力下會(huì )使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
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