【必備】工作計劃模板集合九篇
時(shí)間過(guò)得飛快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的工作計劃9篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證學(xué)校體育工作的正常開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，在圍繞學(xué)校工作計劃的前提下，根據體育組實(shí)際情況以及體育學(xué)科自身的特點(diǎn)，特制定計劃如下：
一、指導思想及工作目標：
認真落實(shí)全國體育工作會(huì )議精神，以貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作意見(jiàn)》為依據，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，以開(kāi)展群體工作為重點(diǎn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點(diǎn)。狠抓課余體育訓練和體育競賽活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”開(kāi)展，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，爭創(chuàng )小學(xué)體育工作特色。
二、主要工作及措施：
(一)、加強體育教師隊伍建設，完善體育檔案資料，形成科學(xué)管理制度。
1、繼續完善學(xué)校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達到制度化、規范化、科學(xué)化，充分調動(dòng)每位體育教師工作的積極性、主動(dòng)性。
2、每月組織教研活動(dòng)定期召開(kāi)體育工作會(huì )，總結工作，提出要求，組織學(xué)習，進(jìn)行交流。實(shí)施幫帶工作。使體育組的教師共同提高，從而促進(jìn)我校的體育工作質(zhì)量。
3、認真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作意見(jiàn)》的意見(jiàn)。整理各項活動(dòng)資料，使其各項活動(dòng)有計劃，有總結，有相片形成檔案材料，隨時(shí)迎接教育局檢查。
(二)、加強教學(xué)管理，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)研究，培養學(xué)生對體育的興趣
1、認真學(xué)習新課標鉆研教材，落實(shí)體育課的開(kāi)設，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長(cháng)的思想。
2、認真備課，課的任務(wù)明確具體，做到提前備課，熟悉教材內容，教學(xué)方法能夠培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
3、教師在課前做好場(chǎng)地器材的檢查、準備、布置，合理利用，消滅不安全隱患，課上對學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護與幫助措施。保證安全第一。
4、認真寫(xiě)好每堂課教案設計，做到體育教案有學(xué)年計劃，學(xué)期計劃，進(jìn)度計劃，單元計劃，四大計劃，寫(xiě)好課后小結。
(三)、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間
1、體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操，為提高課間操整體質(zhì)量，充分發(fā)揮課間操的作用，開(kāi)展班級大課間操評優(yōu)活動(dòng)，使大課間操的管理有章可循。
2、體育教師要組織學(xué)生做好每天堅持體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)計劃，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容、器材五落實(shí)。
(四)、認真抓好體育訓練和競賽工作
1、體育訓練工作：
(1)、我校有籃球隊、田徑隊、跳繩踢毽隊三個(gè)社團，各社團負責人認真抓好學(xué)校各運動(dòng)隊，做到長(cháng)抓不懈，提高競技水平，并做好骨干運動(dòng)員的培養工作。
(2)、各體育教師要制定訓練計劃，時(shí)間內容安排，認真記好訓練記錄，要定期進(jìn)行測驗，并進(jìn)行訓練總結。
2、體育競賽工作：
豐富校園文化，積極迎接區小學(xué)生各運動(dòng)會(huì )比賽，選拔運動(dòng)員參加區運動(dòng)會(huì )，鍛煉年輕運動(dòng)員適應比賽能力，培養學(xué)生永不服輸的體育精神。
工作計劃 篇2
一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有42 名學(xué)生，其中男生27人，女生15人，男女生比例嚴重失調.這就意味著(zhù)班級管理的難度在加大,況且這些學(xué)生來(lái)自不同的中心。雖說(shuō)與這些學(xué)生的小學(xué)班主任有f過(guò)一次的溝通,但是對這些學(xué)生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個(gè)月的時(shí)間去細細的了解這些學(xué)生。
二、工作目標：本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體，爭取每月成為 文明班 ;學(xué)習成績(jì)名列年級前列。
三、具體措施： 貫徹 德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。
1、 抓好班級一日常規的管理實(shí)施，培養學(xué)生良好的養成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。七年級班務(wù)工作計劃20xx七年級班務(wù)工作計劃20xx。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)如校運會(huì )、手抄報比賽、藝術(shù)節等各項比賽，培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、以各個(gè)節假日為契機進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結合教師節，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結合中秋節，進(jìn)行民族傳統的教育;結合國慶節，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結合：平時(shí)，通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
工作計劃 篇3
本學(xué)期我打算嘗試讓班上較好的同學(xué)去帶動(dòng)班里較差的同學(xué)學(xué)習，組建“優(yōu)差聯(lián)盟”，彼此互相幫助，互相學(xué)習。每每看著(zhù)課間、午休、補差時(shí)較好的學(xué)生耐心細致地給差學(xué)生講解，我的心里在這個(gè)寒冷的冬天不由得生出陣陣暖意，感慨學(xué)生的耐心細致與助人精神。
在實(shí)際教學(xué)中，一個(gè)老師教一個(gè)班的話(huà)要面對60多個(gè)孩子，如果教兩個(gè)孩子的話(huà)就要面對至少120個(gè)孩子，要想把每一個(gè)孩子教好，把每一個(gè)孩子都關(guān)注到，其工作量與難度可想而知，需要老師付出極大的心血。剛做老師開(kāi)始，我倍感教師的工作量很大，一個(gè)人竭盡全力也不能細致入微地照顧到每個(gè)孩子。都云：“一花一天堂，一沙一世界”，每個(gè)孩子都是獨特的，具有自己個(gè)性特點(diǎn)的，對知識的理解與把握也都是不同的，教師在教學(xué)時(shí)優(yōu)先把共性的東西講解清楚，個(gè)性的東西則沒(méi)有被一一考慮充分，這就會(huì )造成每個(gè)學(xué)生接受知識的程度不同。如若讓老師去一個(gè)個(gè)專(zhuān)門(mén)輔導學(xué)生個(gè)性的問(wèn)題在繁忙的工作中顯得有些不切實(shí)際，這個(gè)時(shí)候，教師就很有必要去尋求小幫手，讓一些程度較好的學(xué)生去專(zhuān)門(mén)輔導學(xué)習困難的學(xué)生，為他們破解個(gè)性的問(wèn)題。一方面，這樣有效分擔了老師的工作，另一方面，對較好程度的同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一次好的鍛煉，讓他們嘗試把所學(xué)用自己的語(yǔ)言清晰表達出來(lái)，也是對知識的消化與應用
在之前試驗的這一計劃時(shí)我觀(guān)察到班上的“優(yōu)差聯(lián)盟”講課的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現學(xué)生對知識的講解方式與老師大有不同。在知識的細致方面，他們比老師更詳細，講得更徹底。然而，在知識的講解方式上，學(xué)生則有些就題論題，只能單一將題目講清楚，對方法的總結不夠清晰，不能很好地傳達自己的思維。并且，學(xué)生的講解雖說(shuō)細致，但過(guò)于瑣碎，邏輯性不夠強，這些講解上的問(wèn)題都反映了他們在具體學(xué)習中的缺陷，也是我以后要重點(diǎn)培養、注重的方面。同時(shí)，我也發(fā)現由于學(xué)生之間彼此了解深入，各自都知曉各自的“底細”，在某種方面比老師更能把握對方的心理，了解對方的知識漏洞，傳遞知識所用的語(yǔ)言也更生動(dòng)鮮活，這是老師所不具備的優(yōu)勢
我想，慢慢地，在好學(xué)生的.帶動(dòng)下較差的學(xué)生會(huì )一步步變得上進(jìn)，逐漸體會(huì )到知識是可掌握的，學(xué)習不再是困難的。我夢(mèng)想著(zhù)班里出現一片良好的、勃勃生機的學(xué)習數學(xué)的情景，大家都是熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，不再為學(xué)習而發(fā)愁
工作計劃 篇4
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。在暑假快要結束的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導班子有所調整，但這并沒(méi)有影響到學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展。
八月二十號的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導組織各年級班主任和各教研組的組長(cháng)外出學(xué)習了兩天。主要是由學(xué)校安排新學(xué)期的部分工作，并讓各年級的優(yōu)秀班主任分別發(fā)了言。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是給我的感觸非常深，學(xué)校的領(lǐng)導對教學(xué)方面非常重視，各位老師的干勁也很足，這是一個(gè)好的開(kāi)端。對于我們理化生教研組來(lái)說(shuō)，也應該積極和配合學(xué)校的各項工作，充分發(fā)揮我們教研組的學(xué)科特點(diǎn)，把各項工作盡量的做完美。
一、指導思想
結合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和教導處的工作安排，以發(fā)展為本，既關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，又關(guān)注教師的發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。加強組內合作，創(chuàng )建和諧氛圍，發(fā)揚團結、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神。最大限度發(fā)掘師生的潛能，聚焦課堂教學(xué)，改進(jìn)課堂教學(xué)，積極推廣學(xué)�！�214”課改模式，從而提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。明確個(gè)人職責，做好本職工作，爭創(chuàng )先進(jìn)教研組。
二、工作方面
組織全組老師學(xué)習《20xx-20xx學(xué)年葉公中學(xué)課改深化實(shí)施方案》。做好學(xué)期計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，明確學(xué)校的工作重點(diǎn)和奮斗目標，進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責任，制訂好一個(gè)學(xué)期的教學(xué)計劃，有的放矢，提高教學(xué)的目的性、針對性。
根據《課改深化實(shí)施方案》，要求全組成員提前一周備出學(xué)案，并讓各位老師根據學(xué)案內容認真書(shū)寫(xiě)自己的教案，不能用舊教案，教案要體現個(gè)性化，突出個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn)，及時(shí)把優(yōu)秀教案打印出來(lái)，并上傳教導處。及時(shí)對每一節課進(jìn)行反思，適當做好反思記錄。時(shí)刻把常規課當公開(kāi)課上，隨時(shí)接受領(lǐng)導的檢查，提高自己的課堂效果。
對于我們理化學(xué)科，因為分值不及語(yǔ)數外，學(xué)生的重視程度不夠，學(xué)習的自覺(jué)性較差，老師要對學(xué)生進(jìn)行督促，調整學(xué)生的學(xué)習習慣與學(xué)習狀態(tài)，利用學(xué)生實(shí)驗充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。同時(shí)，搞好備課組建設，以備課組為活動(dòng)中心。利用好備課組資源，抓好集體備課，形成教研氛圍，新老成員要協(xié)調好，團結互助。同學(xué)科老師每周至少要坐在一起精心準備一節課，在下一周要互相聽(tīng)這一節課，若有不足要及時(shí)進(jìn)行糾正，對于精心準備的教案要集中保存在電腦上，以備后用。
今年的中招成績(jì)已經(jīng)揭曉，對于物理學(xué)科來(lái)說(shuō)，歷年都是我校的優(yōu)勢科目，但今年的成績(jì)并不是很理想，，化學(xué)的優(yōu)秀率更是不值得一提。使我們理化生組在全校老師的面前更是無(wú)法站立。根據這種情況，建議我們理化生學(xué)科要加強測驗，爭取每周對學(xué)生有一次小測驗，及時(shí)檢查督促學(xué)生的學(xué)習，發(fā)現學(xué)生學(xué)習中存在的不足，及時(shí)反饋，努力使學(xué)生和老師的工作收到最大效率，少做無(wú)用功。這樣也能使學(xué)生及時(shí)發(fā)現自己的成績(jì)與不足，同時(shí)也為自己下一階段的學(xué)習與教學(xué)提出來(lái)新的奮斗目標，便于老師及時(shí)修正下階段的教學(xué)計劃。
認真組織每一次教研活動(dòng)，至少每月都要組織全組老師共同學(xué)習一次，形式可以多樣，看光盤(pán)，學(xué)習課件制作等，每人都要上一次“三同課”，推出組內優(yōu)秀人選，物理學(xué)科和生化學(xué)科分開(kāi)為兩個(gè)小組，每周要安排兩位教師上觀(guān)摩課，按照學(xué)校提倡的觀(guān)課、議課形式進(jìn)行，使每位教師都積極地投入，不僅學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，同時(shí)也能從中發(fā)現自己的不足，及時(shí)加以糾正，使每一位老師在最短的時(shí)間內得到最大限度的提高，對于各學(xué)科推出的骨干教師，要起到領(lǐng)頭作用，帶領(lǐng)本學(xué)科的教師盡快成長(cháng)。
每周都要求老師認真書(shū)寫(xiě)一周來(lái)的心得體會(huì )，優(yōu)秀的反思推到學(xué)校的郵箱中，讓更多的老師進(jìn)行學(xué)習，這樣不僅可以讓別的老師有所提高，同時(shí)，也為自己的學(xué)期末論文積累了一定的素材。鼓勵每一位老師都撰寫(xiě)論文，申報課題，提高每一位老師的科研意識和能力，提高我們理化生教研組的整體素質(zhì)，爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組。
以上是我們理化生教研組20xx-20xx學(xué)年的工作計劃，不足之處請領(lǐng)導批評指正。
工作計劃 篇5
一、指導思想
要用新課程的理念指導體育教學(xué),以教師為主導,以學(xué)生為主體,注重對學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng )造性和實(shí)踐能力的培養。使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )共處,學(xué)會(huì )發(fā)展,更好地貫徹“健康第一”的指導思想,推進(jìn)課程改革的不斷深入。根據學(xué)校體育工作計劃的精神,以安全、健康為宗旨。以積極主動(dòng)的參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動(dòng)。培養學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力,促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,做為體育與健康教育的中心環(huán)節。
二、工作目標
1. 上好體育課,加強體育課堂管理,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的。
2. 抓好課間操的訓練工作,推廣好第三套廣播體操。
3. 用教育成就學(xué)生的人生!激發(fā)運動(dòng)興趣,培養學(xué)生終身體育的意識;
三、具體工作措施
1. 以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位;
關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益。結合我校工作實(shí)際,使學(xué)生掌握應有的健身鍛煉技能。熟悉每個(gè)學(xué)生的認知能力、運動(dòng)類(lèi)型、學(xué)生之間的協(xié)調配合能力、對課堂教學(xué)的反應狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等。尤其對待初一新生。尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿(mǎn)足不同需求,創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣,提高學(xué)生的身體健康,心理健康和社會(huì )適應的水平。獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應與生成的效果。
2. 提高團隊合作意識和道德修養,加強工作敬業(yè)精神,增強團隊的凝聚力和戰斗力。
(1) 善于團結合作的精神,成為我們今天師德師風(fēng)建設的基本內容之一。
(2) 積累教學(xué)經(jīng)驗,通過(guò)學(xué)習、交流,不斷提高自身的思想素質(zhì)。提高敬業(yè)愛(ài)崗精神,樹(shù)立把教育當成自己生命的一部分、并為之奮斗。
(3) 促進(jìn)我校體育工作的進(jìn)一步提高和發(fā)展為前提,在不斷學(xué)習,不斷更新自己的教育教學(xué)觀(guān)念的同時(shí),發(fā)現、積累、收藏能促進(jìn)自己,開(kāi)發(fā)自己的知識材料。把理論學(xué)習與教育教學(xué)有機的結合在一起,豐富自己的知識資源,努力完善業(yè)務(wù)手續,提高自己工作的能力。尤其對待初一新生。
3. 嚴抓體育課堂教學(xué)工作,切實(shí)提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強備課管理。要求體育教師全面深入地研究把握教材,根據《新課程標準》和學(xué)生的實(shí)際情況,認真寫(xiě)好每一節課的教案,教案的書(shū)寫(xiě)要符合學(xué)校要求。要根據總課時(shí)數、學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時(shí)計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。
(2)要認真制定新學(xué)期教學(xué)計劃要根據總課時(shí)數、學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時(shí)計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。
(4)認真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,逐步加以完善。抓好五項體育達標的訓練和測驗工作。全校體育達標率力爭保持99%以上;學(xué)生體育成績(jì)及格率97%以上。
4. 創(chuàng )新課間操形式,讓課間操活起來(lái)。
(1)加強新操培訓,實(shí)行每日評分制,納入班級考核,不斷提高廣播操質(zhì)量。
(2)各班以學(xué)生為主,自行開(kāi)展設計、創(chuàng )作活動(dòng),形式各異、不拘一格,使我校即將實(shí)施的體育大課間活動(dòng)擁有自己的主題。
5. 強化間操訓練工作,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的內在潛力,在廣播操競賽中爭取達到最優(yōu)。
(1)根據我們學(xué)校的實(shí)際情況,制定好各種訓練計劃。有組織、有計劃、有檢查、有總結,定期研究體育訓練工作并及時(shí)發(fā)現和解決訓練中的問(wèn)題。
(2) 在完成體育課堂教學(xué)工作的同時(shí),積極開(kāi)展學(xué)校課余訓練和體育活動(dòng)及小型多樣的競賽活動(dòng),正確處理好普及與提高的關(guān)系。體育要面向全體師生,培養學(xué)生競爭的意識。積極參與各項體育競賽和課內、外體育鍛煉活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長(cháng)和發(fā)展,增進(jìn)友誼,增強班級凝聚力,并鼓初一新生參加此類(lèi)活動(dòng)。使學(xué)生樹(shù)立終身體育的思想,養成自覺(jué)鍛煉身體的良好習慣。
培養學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力;促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,進(jìn)一步形成體育與健康教育教學(xué)體系。努力發(fā)現相關(guān)知識的奧秘,巧妙的啟發(fā)了解相關(guān)知識體系;合理的引導;科學(xué)的發(fā)揮;有效的擴展;周密的細致的延深;創(chuàng )新與超越相關(guān)知識體系。促進(jìn)我校教育教學(xué)的新發(fā)展。共同建設更美好的校園
工作計劃 篇6
1、梳理字詞法。同學(xué)們可在老師的引導下將所學(xué)過(guò)的生字詞進(jìn)行篩選。著(zhù)重對九年級下冊到七年級上冊教材中的生字詞與常用詞進(jìn)行歸類(lèi)，用作文本抄寫(xiě)并聽(tīng)寫(xiě)。做到“正確、規范、美觀(guān)”。詞語(yǔ)理解，
要放在一定的語(yǔ)言環(huán)境中去進(jìn)行，形成在具體語(yǔ)言環(huán)境中靈活運用的能力。
2、詩(shī)文默寫(xiě)檢查法。每?jì)越滩膹土晻r(shí)古詩(shī)文默寫(xiě)都是重點(diǎn)，要在理解的基礎上記憶，防止死記硬背。應在背誦全文或全詩(shī)的基礎上，對重點(diǎn)句作理解性的背誦，同時(shí)要勤于動(dòng)筆以求準確，還要加強書(shū)寫(xiě)的規范和工整。抽時(shí)間進(jìn)行小測驗以加強鞏固。
3、文言文閱讀指導法。古詩(shī)文的重點(diǎn)篇目復習要做到“字字過(guò)關(guān)，句句過(guò)關(guān)，篇篇過(guò)關(guān)”，循環(huán)檢測，逐一落實(shí)。課外文言閱讀篇
目浩如煙海，實(shí)在難以把握，只有用課內已有知識解決課外問(wèn)題，因此對于非基本篇目也要通讀一遍，然后重點(diǎn)掌握常用實(shí)詞和虛詞，這樣夯實(shí)基礎，可以為課外文言文閱讀找到解讀的鑰匙。
4、現代文閱讀指導法。復習時(shí)采取劃分文體歸類(lèi)的方法，以教材課文作載體，對其相應的知識能力點(diǎn)逐點(diǎn)復習。首先將課本中現代文有代表性的講讀課按文體大致歸類(lèi)，教師先教學(xué)生掌握這類(lèi)文體相關(guān)的閱讀常識，記敘文、議論文、說(shuō)明文等，每篇文章確立一個(gè)閱讀方法的切入點(diǎn)，精練內化，融會(huì )貫通。
第二階段：專(zhuān)題突破，強化訓練（4月21日—5月20日），明確中考語(yǔ)文130分的分值分配，按照我們語(yǔ)文中考試題的板塊進(jìn)行復習：
1、語(yǔ)言積累與運用：①字音、字形及書(shū)寫(xiě)；②詞語(yǔ)（包括詞語(yǔ)
的理解、詞語(yǔ)的運用）；③標點(diǎn)；④修辭；⑤句子（含語(yǔ)病的辨析與
修改、仿寫(xiě)、補寫(xiě)、續寫(xiě)）；⑥文學(xué)常識、名著(zhù)；⑦古詩(shī)文積累；⑧
語(yǔ)言運用：信息提取、語(yǔ)意理解、品聯(lián)寫(xiě)對、標語(yǔ)廣告、圖表漫畫(huà)、
口語(yǔ)交際；⑨綜合探究。對這一版塊的復習采用以練促講的方法。
2、對現代文閱讀的復習，我們首先給學(xué)生明確考點(diǎn)，然后進(jìn)行專(zhuān)項訓練。散文復習、小說(shuō)復習、議論文復習、說(shuō)明文復習、文言文復習、古詩(shī)復習，抓住每種文體的性質(zhì)，從特點(diǎn)、修辭、詞語(yǔ)、句子分析等方面結合文章講解復習。
3、作文復習：作為語(yǔ)文的半壁江山，作文訓練應貫穿整個(gè)復習過(guò)程的始終。中考作文從形式上有：話(huà)題作文、材料作文、半命題作文和命題作文等等。作文要得高分，不僅需要解決表達技巧的問(wèn)題，更重要的是積累。我們主要從以下幾方面入手：（1）多讀美文，拓寬視野，厚積而薄發(fā)。我們要求學(xué)生每天抽出飯前飯后和睡前時(shí)間多次反復讀一篇文質(zhì)兼美、短小雋永的好文章，進(jìn)行積累。（2）讓學(xué)生從讀報中搜集新鮮的寫(xiě)作素材，激活思維，深刻思想，同時(shí)也保障考場(chǎng)作文有鮮活的時(shí)代氣息。（3）寫(xiě)結構提綱。為訓練學(xué)生立意構思，每周我們保障一篇作文，要求只寫(xiě)文章開(kāi)頭、結尾，中間內容列提綱或概述。另外，還要注重時(shí)代的敏感性，把握時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，綜合創(chuàng )新。
第三階段：綜合模擬，提升能力。（5月21日——6月13日）多做幾套中考模擬題，多點(diǎn)評幾種題型，多總結答題技巧，多見(jiàn)識中考范文，著(zhù)力培養學(xué)生的中考得分意識。
再者，字跡工整、書(shū)寫(xiě)規范、卷面整潔的文章肯定會(huì )讓評卷老師賞心悅目，會(huì )多給一點(diǎn)“印象分”。因此，考場(chǎng)作文的文面顯得尤為重要，不可等閑視之。
一、指導思想以《初中語(yǔ)文教學(xué)大綱》和《語(yǔ)文課程標準》7—9年級“語(yǔ)文課程目標”以及我市制訂的《語(yǔ)文考試標準》為指針，立足教材，結合學(xué)生實(shí)際，研究復習方法，面向全體學(xué)生，全面系統地提高學(xué)生的語(yǔ)文技能和綜合素養。
二、復習目標通過(guò)復習，使學(xué)生對初中階段的語(yǔ)文基本知識有一個(gè)明確的、系統的了解，強化學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達能力，提高學(xué)生運用語(yǔ)文知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。力爭在今年的畢業(yè)會(huì )考中，語(yǔ)文科的綜合評價(jià)指標能有較大的突破。
三、復習原則
1、明確目標，立足教材。教師應認真研究《語(yǔ)文考試標準》，明確考試的范圍與目標，對出題動(dòng)向和題目類(lèi)型作出科學(xué)的分析和預測，以便在復習的過(guò)程中能做到有的放矢。語(yǔ)文復習應以課本為主，按大綱要求進(jìn)行知識點(diǎn)的歸納、總結，掌握每課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔之以適當的練習；并不斷地由課內向課外延伸。復習中，要精選有代表性的訓練題和模擬題進(jìn)行訓練，培養學(xué)生獨立分析、解決問(wèn)題的能力。
2、全體參與，分層達標。復習課的主體是學(xué)生，教師應充分調動(dòng)全體學(xué)生的積極性，特別是在當前高中擴招的形勢下，教師更不能
把目光只盯在少數“尖子生”身上，而應該更多地關(guān)注那些基礎不扎實(shí)、學(xué)習有困難的學(xué)生。對不同層次的學(xué)生應提出不同的要求，優(yōu)等生可適當“放”，中等生宜“引”，后進(jìn)生需“扶”。
3、強化基礎，突出重點(diǎn)。針對中考試題基礎性強的特點(diǎn)，對于教學(xué)大綱和新課程標準中要求掌握的語(yǔ)文知識和基本篇目，教師應進(jìn)行適當的梳理，只有理清了頭緒，學(xué)生才能思路清晰，復習才有更佳的效果。閱讀理解與作文是語(yǔ)文復習的“重頭戲”，教師應加強指導。在進(jìn)行閱讀訓練時(shí)，應根據不同文體的特點(diǎn)，教給學(xué)生一些思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，真正做到“授之以漁”，并結合有針對性的訓練，舉一反
三，從而提高學(xué)生獨立閱讀的能力。作文復習應重點(diǎn)放在“快速作文”的指導上，從立意、選材、構思、語(yǔ)言等方面進(jìn)行訓練，淡化文體要求，提倡創(chuàng )新意識。4、點(diǎn)面結合，講練同步。整個(gè)復習過(guò)程分為四個(gè)階段：
一、全面復習（4月上旬——5月上旬）：全面復習基言文篇目和語(yǔ)文知識；
二、查漏補缺（5月上旬——5月中旬）：針對第一階段的復習進(jìn)行小結，鞏固訓練；
三、重點(diǎn)突破（5月中旬——5月下旬）：對學(xué)生在復習中有困難的知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破，加強課外閱讀的指導；
四、總結檢測（6月上旬）：全面總結復習情況，檢查復習效果，模擬測試。5、團結協(xié)作，共同提高。本著(zhù)互相學(xué)習、取長(cháng)補短的原則，加強同科教師之間的經(jīng)驗交流與資料共享，發(fā)揚團隊精神，爭取共同進(jìn)步。
四、復習方法和措施按照中考的各個(gè)題型分四個(gè)步驟進(jìn)行——一課內外古詩(shī)文的復習，二現代文復習，三語(yǔ)文基礎知識復習，四寫(xiě)作訓練。
1、文言文復習文言文閱讀是對文言文知識的綜合考查，這種試題由于從橫向（字、詞、句、篇）和縱向（文章內容及批判繼承等）兩方面設計考題，所以試題關(guān)涉的內容比較豐富，題型變化也較多，相對于單項考查基礎知識的試題而言，難度更大一些�？荚嚨姆秶臼浅踔薪套x篇目中要求背誦的名篇名句。近年來(lái)，隨著(zhù)中考命題改革的不斷深入，記誦名句名篇等文化材料對于陶冶學(xué)生的人文精神有著(zhù)重要作用。背誦復習不但要強化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運用。一種考查綜合性較強的命題越來(lái)越受命題者青睞。因此，我們在指導復習時(shí)不但要求學(xué)生能篇篇背誦，字字落實(shí)，還要“會(huì )理解、能運用、善歸納、懂遷移”。尤其是在平時(shí)默寫(xiě)中經(jīng)常出錯的字，更要時(shí)時(shí)“溫故”，明確地告訴學(xué)生評分的標準：一字出錯，滿(mǎn)“盤(pán)”皆輸。課內文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復習時(shí)一要抓好重點(diǎn)，撥正方向。根據考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進(jìn)行取舍、側重。一般考查常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞的含義和用法。實(shí)詞則常�？疾橐辉~多義、古今異義、詞類(lèi)活用的詞語(yǔ)；對句子的考查則側重于關(guān)鍵句子的句式和句意；對內容考查就與現代文基本相似。從字、詞、句到文學(xué)常識以至思想感情、表現手法等，都要拎出要點(diǎn)，總結規律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，這樣復習可以起到事半功倍的效果�？v觀(guān)97年至20——年的中考文言文選文似乎昭示著(zhù)一種現象：命題的熱點(diǎn)傾斜于“唐宋八大家”之文，短
小精悍的寫(xiě)景抒情名篇也成了命題者情有獨鐘的首選，“記”和“說(shuō)”兩種文體也特別受青睞。近幾年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型、淺顯的說(shuō)理的文段。內容比較淺顯，考察內容基本與課內部分相似。做題時(shí)一定要注意與課內學(xué)過(guò)的課文或知識點(diǎn)相聯(lián)系，注重由課內向課外的遷移運用，答題時(shí)要大膽根據語(yǔ)感猜讀理解文意，抓關(guān)鍵詞句，憑自己的生活經(jīng)驗理解作答。文言文閱讀題主要分為兩類(lèi)。一是翻譯類(lèi)。此類(lèi)題解答思路是：
�。�1）粗知全文大意，把握文意的傾向性。
�。�2）詳知譯句上下文的含義，并逐字對應翻譯，做好換、留、刪、補、調。注意翻譯時(shí)應抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點(diǎn)。
�。�3）還可由現代詞、成語(yǔ)推導詞語(yǔ)在文中的含義。
�。�4）另外還要注意詞類(lèi)活用、古今異義、通假、偏義復詞等特殊現象及一些特殊的句式（如判斷句、倒裝句、省略句）。
�。�5）若直譯不通，則用意譯。須根據上下文推導，不拘泥于原文結構，聯(lián)系生活實(shí)際大膽推想。二是啟示類(lèi)。解答這類(lèi)題目時(shí)要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場(chǎng)，聯(lián)系文章主要情節及主要人物，抓住評論性的語(yǔ)句從多角度、多側面思考作答。
2、現代文復習現代文復習包括記敘文、說(shuō)明文和議論文復習。
�。ㄒ唬┯洈⑽挠洈⑽氖侵锌颊Z(yǔ)文試題中必不可少的內容。要學(xué)生學(xué)會(huì )解答這種試題，得先幫助學(xué)生掌握記敘文的有關(guān)知識。記敘文主要是通過(guò)記人的言行和事情的經(jīng)過(guò)來(lái)表達中心思想的。閱讀記敘文首先要掌握記敘文的要素。記敘文在記敘過(guò)程中，一般離不開(kāi)六要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果。此外還要學(xué)生掌握
記敘的線(xiàn)索、順序、人稱(chēng)、表達方式等。另外，一邊復習一邊練習習題一兩份。
�。ǘ┱f(shuō)明文說(shuō)明文是客觀(guān)地說(shuō)明事物的一種文體，它可分為兩類(lèi)，一是說(shuō)明事物的說(shuō)明文，一是闡明事理的說(shuō)明文。閱讀說(shuō)明文，要教會(huì )學(xué)生抓住事物的特征、順序、結構、語(yǔ)言等進(jìn)行理解。另外，一邊復習一邊練習。
工作計劃 篇7
一．活動(dòng)計劃
1.9.12迎新；9.15-18納新
2.10月初召開(kāi)團支書(shū)大會(huì )（具體時(shí)間與藍導商量）
�。≒s:9月：找各輔導員收集各班團支書(shū)聯(lián)系方式，制作兩學(xué)活動(dòng)具體講解資料等）
3培訓干事寫(xiě)策劃書(shū)
4.兩學(xué)評分會(huì )，每月28號兩學(xué)交齊后召開(kāi)
5.活動(dòng)現場(chǎng)評分計時(shí)：配合學(xué)院各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)現場(chǎng)評分計時(shí)
6.策劃書(shū)攥寫(xiě)
二．納新安排
1．招收人數：8人
2.方式：15號，18號下宿舍
20號初試
28號復試
三．部門(mén)建設
1.納新完畢，9月底或國慶回來(lái)后的第一個(gè)周末進(jìn)行部門(mén)干事見(jiàn)面會(huì )（講解具體工作事宜，分配工作組，熟悉彼此）
2.上學(xué)期組織一次部門(mén)出游，加強部門(mén)干事的聯(lián)系
3.每次出活動(dòng)，安排干事輪流做總組長(cháng)
四．考核制度
1.干事需服從安排，按時(shí)認真完成分配任務(wù)，無(wú)故缺席活動(dòng)超2次，考慮退部
2.干事有對人無(wú)禮的行為，視情節輕重處罰
五．創(chuàng )新想法
1.團委微信平臺:（1）完善微信平臺，豐富內容（每月兩學(xué)情況；時(shí)事熱點(diǎn)，下月兩學(xué)主題，互動(dòng)），安排干事專(zhuān)門(mén)負責。
�。�2）微信平臺關(guān)注情況與各班兩學(xué)分數掛鉤：在團支書(shū)大會(huì )時(shí)通知團支書(shū)讓全班關(guān)注院團委，并且每月的兩學(xué)得分情況，兩學(xué)主題等都將在微信平臺發(fā)布
2.每次活動(dòng)的評分表由我們部門(mén)自己負責制作
3.在部長(cháng)，副部總監督下，放手讓各個(gè)干事輪流做各個(gè)活動(dòng)總負責人
六．部長(cháng)，副部工作分工
部長(cháng)：主要負責每月的兩學(xué)評分及部?jì)雀黜楇s事
副部：主要負責管理微信平臺，開(kāi)學(xué)初大一新生的團員信息錄入 評分表制作
部長(cháng)&副部：各個(gè)活動(dòng)的統分計時(shí)安排；策劃書(shū)
工作計劃 篇8
寒假已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新學(xué)期，新氣象。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期不管是好，還是不好，都已經(jīng)過(guò)去了。我現在要做的是制定新的計劃，來(lái)迎接新的學(xué)期。
上學(xué)期的問(wèn)題
由于是剛接觸衛生部的工作，什么都不會(huì )，心里總是很茫然，也不知道該怎樣做，我們只是單純根據副部們的只是做事，卻又不懂得與副部們交流，所以總會(huì )出現這樣或那樣的問(wèn)題。最常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題如下：
1、工作經(jīng)驗不足。由于我們剛加入衛生部，對衛生部的工作都不了解，工作經(jīng)驗不足，需要慢慢的去摸索，所以經(jīng)常出錯。也有班干部對我們的檢查工作提出不滿(mǎn)與質(zhì)疑。
2、工作積極性欠佳。以宿舍文化節為例，因為助理沒(méi)有積極配合副部的工作，使得趣味活動(dòng)十分混亂。而在打分時(shí)也十分茫然，而這些問(wèn)題也沒(méi)有在第一時(shí)間向副部報告，到總結時(shí)才提出。
3、助理與副部之間的交流少。由于潛意識中的上下級觀(guān)念，讓我們對副部們有一種高山仰止的感覺(jué)，這也就導致我們與副部之間的交流十分少，對于一些工作上的問(wèn)題，也只有在例會(huì )時(shí)才會(huì )提出，而平時(shí)生活上的交流則很少。這間接上就使我們的工作水平進(jìn)步很慢，而副部對我們的了解也很少，這樣十分不利于各項工作的展開(kāi)。
新學(xué)期的調整
針對上學(xué)期的不足，我提出以下幾點(diǎn)改正建議：
1、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作后，我們對衛生部的工作有了一定的認識，我們可以在不斷的交流中取長(cháng)補短，不斷的調整自己，讓自己更好的發(fā)展。
2、要提高工作積極性，要主動(dòng)找工作，而不是被動(dòng)的等分配，積極配合各項工作，還要學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，并提出問(wèn)題，提高自己的工作能力。
3、要加強與副部之間的交流，這樣可以使我們與副部之間互相了解，更好的合作，更好的完成各項工作，讓我們更好地開(kāi)展各項工作。
新學(xué)期的計劃
1、上學(xué)期在檢查衛生時(shí)，經(jīng)常會(huì )出現一些分歧，也有班干部對我們的檢查工作提出質(zhì)疑和不滿(mǎn)，所以，我們可以召開(kāi)班長(cháng)，團支書(shū)的會(huì )議，明確衛生細則，也可以讓他們衛生部的例會(huì )，參與討論，一些問(wèn)題可以當面解決，從而使他們更好的配合我們的工作。
2、我們可以進(jìn)行模范宿舍觀(guān)展活動(dòng)。在每個(gè)班級選出一個(gè)模范宿舍，進(jìn)行觀(guān)展，再從模范宿舍中選出最規范的一個(gè)進(jìn)行觀(guān)展，這樣可以使每個(gè)宿舍明確衛生標準，并相互學(xué)習，提高各宿舍的衛生水平。
3、我們可以將例會(huì )固定化，定期召開(kāi)會(huì )議，這樣我們可以在每次例會(huì )錢(qián)，對前一段時(shí)間的問(wèn)題和建議進(jìn)行歸納，做好會(huì )議準備，這樣可以使我們的例會(huì )更加高效的進(jìn)行，從而發(fā)揮更大的作用。
4、每個(gè)人都要對例會(huì )做會(huì )議記錄，這樣不僅會(huì )加深個(gè)人對各個(gè)問(wèn)題的認識，從而提高助理們的工作水平，也可以互相交流，以便于充分吸收會(huì )議內容�？傊覀円孕碌淖藨B(tài)來(lái)迎接新學(xué)期的工作，讓我們的工作更高效的進(jìn)行。希望我們在衛生部越來(lái)越好，共同促進(jìn)衛生部的發(fā)展。
工作計劃 篇9
一.思想政治方面
1.加強政治理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)
認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習體會(huì )，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)�？闯梢粋�(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
2.加強學(xué)習交流，提高師德修養本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習體會(huì )他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣埥�。時(shí)刻注意自己的言談舉
止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1.認真學(xué)習教育教學(xué)理論
二十一世紀是信息時(shí)代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學(xué)習成為我們現代社會(huì )生活的重要方式之一。教師從事著(zhù)教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習。在工作中，我會(huì )繼續認真學(xué)習教育教學(xué)理論，認真研究課程標準，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績(jì)
要提高學(xué)習成績(jì)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)。
3.充分發(fā)揮家長(cháng)的作用
多與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)建立良好的關(guān)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求，努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4.常規業(yè)務(wù)方面
力爭按時(shí)完成各項任務(wù)，堅持出滿(mǎn)勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時(shí)認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長(cháng)避短。
5.自主學(xué)習，開(kāi)闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓、學(xué)習，并做好學(xué)習記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū)，多看報，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò )媒、報刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著(zhù)等，加強學(xué)習、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
6.專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我
練習“三筆一話(huà)”基本功，學(xué)習駕馭課程標準和教材，進(jìn)一步提高掌握、運用現代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫(xiě)教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三.班級管理方面
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養學(xué)生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養成教育
要求并引導學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規范》的內容為行動(dòng)準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責監管、帶動(dòng);規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養學(xué)生養成良好的
學(xué)習習慣。
2.思想教育
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動(dòng)，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節日、班隊會(huì )等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育
警鐘長(cháng)鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
4.衛生教育
值日認真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導學(xué)生打掃衛生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習空間。
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中�？傊�，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越
好! 以上是我制定的個(gè)人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導批評指正。