【熱門(mén)】工作計劃范文集合五篇

　　光陰如水，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　斗轉星移，歲月雖如流水般靜靜流逝，但我們仍以飽滿(mǎn)的激情迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。20xx年是我園豐收一年，同時(shí)也給20xx年的工作帶來(lái)了壓力與挑戰。我們不能原地踏步，應該主動(dòng)的看到擺在我們面前的機會(huì )，并抓住機會(huì )，在市場(chǎng)競爭中占領(lǐng)自己的市場(chǎng)，得到家長(cháng)的肯定。

　　一、指導思想：

　　在市教育局的指導下，以《規程》、《綱要》精神為依據，以課程改革為龍頭，以課程實(shí)施為突破口，認真解讀《綱要》的同時(shí)，以多種形式的保育、教育、教研活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師教育觀(guān)念向教育行動(dòng)的轉變，加大保教科研力度，不斷鼓勵教師自身業(yè)務(wù)學(xué)習及研究，提高自身素質(zhì)的同時(shí)，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒整體發(fā)展。

　　二、情況分析：

　　根據上學(xué)期教育教學(xué)總體評價(jià)情況中我們看到自身的不足：游戲活動(dòng)開(kāi)展的形式和方法單一；教師的理論素養有待提高；教師參與教研的能力參差不齊；教學(xué)活動(dòng)評價(jià)

　　體系不夠健全等。圍繞教師工作中存在的關(guān)鍵問(wèn)題，本學(xué)期“著(zhù)眼教育現狀、突破關(guān)鍵問(wèn)題、扎根日常教育、追求資源共享、倡導同伴互助”，以“提高教師執教力”為主要的切入點(diǎn)，以“提升教育教學(xué)質(zhì)量”為目標，以課題研究為手段，結合幼兒園自身特點(diǎn)，走園本教研之路，切實(shí)、有效地推進(jìn)教科研工作 。立足工作崗位，多方面、多角度提高教師的執教力，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，推動(dòng)不同層次教師的成長(cháng)。

　　三、主要工作和措施：

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習全方位提高教師的素質(zhì)，著(zhù)力培養教師的能力。

　　教師教育教學(xué)的能力，現代化教育技術(shù)運用能力、知識更新能力和科研教研能力。不斷的提高教師備課質(zhì)量，設計教案，教學(xué)評析和教學(xué)反思，認真抓好教師備課質(zhì)量，要求教師每節教學(xué)活動(dòng)以后要認真分析并填寫(xiě)好效果，不斷提高教師評析、反思的能力。認真抓好教師教學(xué)設計和論文的撰寫(xiě)。 向教師傳遞信息，讓教師不斷參加電腦培訓，鼓勵教師網(wǎng)上獲取信息，加強與家長(cháng)

　　進(jìn)行網(wǎng)上溝通的能力。進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本功，注意在系列的基本功競賽中培養教師的教學(xué)能力，開(kāi)展各領(lǐng)域、游戲活動(dòng)的討論活動(dòng)，從參與到共同提高。每月園內組織教學(xué)練兵，公開(kāi)課，觀(guān)摩課評優(yōu)，量化考核，滿(mǎn)足教師成就需求，讓大家展示自己的進(jìn)步，體驗成功的喜悅，努力幫助她們總結經(jīng)驗，提高理論水平，從辛苦型、經(jīng)驗型，向科研型、名師型轉變。以理論學(xué)習為抓手，促進(jìn)全園教師理論水平的整體提高。

　�。ǘ�）加強常規工作管理，提高教育質(zhì)量。

　　豐富教研活動(dòng)的理論知識和相關(guān)信息，提供組長(cháng)交流和學(xué)習機會(huì )，重視日常教研工作的管理，充分發(fā)揮教研組長(cháng)的指導和監督作用，給予一定的時(shí)間和空間，深入班級進(jìn)行檢查和指導。教研活動(dòng)力求切實(shí)有效。本學(xué)期將繼續規范教師教研的制度，嚴格落實(shí)教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間要求教師按時(shí)參加活動(dòng)，活動(dòng)考勤由各年級組負責，納入月工作考核�；顒�(dòng)中要求認真備課、研究、查詢(xún)資料，重點(diǎn)在觀(guān)察記錄和家長(cháng)工作，全面

　　了解每個(gè)孩子。大家互相切磋，共同商討，鼓勵教師積極參與這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力！

　�。ㄈ�）多形式多層次開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

　　1、示范型研究活動(dòng)。

　　我們以現場(chǎng)課、說(shuō)課、評課、研討、網(wǎng)上互動(dòng)等多種形式開(kāi)展教研活動(dòng)，幫助我們的幼兒教師開(kāi)拓視野、接受新的信息，轉化教育觀(guān)念，并且通過(guò)研討的形式來(lái)幫助教師們解決教學(xué)中迫切需要解決的問(wèn)題和困難，積極開(kāi)展示范型研究活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展自主式教研活動(dòng)，營(yíng)造良好的教科研氛圍。

　　本學(xué)期在內容和時(shí)間安排上改進(jìn)教師互動(dòng)學(xué)習小組，根據教研工作需要，結合教師隊伍現狀，有針對性地開(kāi)展年級組之間的交流課活動(dòng)。注重實(shí)效，為教師搭建互相交流、學(xué)習的平臺，共同探討和研究，讓參與交流課的教師們也通過(guò)這種方式得到一定的啟發(fā)，對幼兒的教育教學(xué)有更深層次的理解與思考。積極進(jìn)行教育行為反思，促進(jìn)專(zhuān)

　　業(yè)成長(cháng)。

　　3、開(kāi)展主題式的教學(xué)研討活動(dòng)

　　本學(xué)期在分析我園在開(kāi)展游戲活動(dòng)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行游戲活動(dòng)形式的研討。以年級組大練兵的形式，以游戲活動(dòng)為載體在活動(dòng)中研討“如何開(kāi)展適宜的游戲（結構、角色）活動(dòng)？”整個(gè)活動(dòng)充分利用我園局域網(wǎng)，每名教師將自己的活動(dòng)設計發(fā)到論壇資源共享去，并進(jìn)行課后反思，其他教師以跟帖形式評課，依靠網(wǎng)絡(luò )環(huán)境展開(kāi)激烈的研討。

　　4、加強教研組的督導工作走專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)之路。

　　不斷開(kāi)展教育思想討論和理論學(xué)習，提高教師群體素質(zhì)及教育教學(xué)能力，通過(guò)外出參觀(guān)、培訓和雙向交流等方式開(kāi)闊教師的視野更新教育觀(guān)念，學(xué)習汲取先進(jìn)經(jīng)驗，舉辦專(zhuān)題講座，請有關(guān)教師和專(zhuān)家來(lái)園指導，完善教師的資料和定期進(jìn)行信息交流，利用學(xué)習《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》等雜志上的先進(jìn)教育思想，方法分析，文章交流等，開(kāi)闊教師的視野，在教研活動(dòng)和自

　　學(xué)自閱中，吸取經(jīng)驗，學(xué)以致用。

　�。ㄋ模�樹(shù)立研訓一體化的教研模式，抓好師資隊伍建設

　　師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(cháng)，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節。本學(xué)期根據針對我園實(shí)際情況，我們將有目的有計劃做好師資建設這一項工作。

　　1、加大園本培訓與園本教研的力度，注意理論與實(shí)踐相結合。

　　2、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，以課題為抓手，開(kāi)展優(yōu)秀推薦課活動(dòng)，定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)。

　　3、針對我園實(shí)際，組織教師進(jìn)行評優(yōu)和競賽活動(dòng)。

　　4、家園互動(dòng)與網(wǎng)絡(luò )教研有效滲透，構建園本課程模式，拓展家園交流方式，逐漸體現生成、整合的理念。

　�。ㄎ澹┮幏墩n題管理，深化教育教學(xué)改革。

　　加強對現有課題的常規管理，促進(jìn)研究的規范化、科學(xué)化，提高科研的實(shí)效性。

　　1、完善教科研網(wǎng)絡(luò )，提高課題組長(cháng)的領(lǐng)航作用

　　教研組具體分工如下：

　　姚老師負責《充分挖掘家庭教育資源，促進(jìn)家園互動(dòng)》，姚老師和王老師負責《探索我園新型網(wǎng)絡(luò )教研模式》，姚老師和呂老師負責《親子教育中教師指導策略的研究》，張老師負責《奧爾夫音樂(lè )教育活動(dòng)的研究》，陳老師負責《在藝術(shù)領(lǐng)域中激發(fā)幼兒創(chuàng )新潛能》

　　教研組成員，應嚴格師德規范，樹(shù)立憂(yōu)患意識，有敏銳的觀(guān)察力，看到我們存在的差距與不足，認真組織各類(lèi)保教活動(dòng)，預先有計劃、有目的、有記錄，并且在各類(lèi)活動(dòng)中積極鉆研，促進(jìn)教研活動(dòng)開(kāi)展，并使活動(dòng)有實(shí)際成效。另一方面，由于幼兒身心發(fā)展的需要和幼兒集體生活的需要，保育與教育應緊密的、有機的聯(lián)系在一起，在工作中互相協(xié)調、配合，做到保中有教，教中有保，最大限度的促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　2、做好課題管理工作，扎實(shí)搞好教科研

　　對實(shí)驗課題要根據實(shí)驗計劃認真實(shí)施,定期組織開(kāi)展研討會(huì )、成果展示等活動(dòng)，要動(dòng)員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”，積極建設科研骨干隊伍。目前，我園立項課題有國家級課題《奧爾夫音樂(lè )教育活動(dòng)的研究》實(shí)驗基地園，武漢市“0-3歲”早期教育研究基地園，市教科院《在藝術(shù)領(lǐng)域中激發(fā)幼兒創(chuàng )新潛能》及《充分挖掘家庭教育資源，促進(jìn)家園互動(dòng)》的課題，我們將扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐和研究，根據科研進(jìn)程，要進(jìn)一步調整、充實(shí)實(shí)驗計劃，使之內容更詳實(shí)，措施更得力。

　　3、做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。 做好教師論文的征集、上送工作，提高參賽率，提升獲獎率。積極與上級教育部門(mén)溝通，參加和完成布置的各項活動(dòng)，爭取更多的高一級展示機會(huì )，努力為教師搭建發(fā)展平臺，展示幼兒園風(fēng)貌，做好橋梁作用。年級組長(cháng)將更好地負擔起收集、反饋信息的任務(wù)，及 時(shí)把市級以上的有關(guān)征文、論文競賽等信息反饋給教師，并組織教師積極參與論文評選。積極鼓勵教師總結教學(xué)經(jīng)驗，

　　通過(guò)篩選，鼓勵教師向各級報刊雜志投稿。

　　四、月工作安排

　　二月份

　　各課題組長(cháng)及成員制定出計劃并交流。 三月份

　　1、課題組開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)。

　　2、年級組開(kāi)展“如何開(kāi)展適宜的結構游戲？”的活動(dòng)觀(guān)摩研討。

　　3、開(kāi)展大班幼小銜接工作，利用網(wǎng)絡(luò )平臺，組織教師、家長(cháng)互動(dòng)研討“怎樣幫助幼兒適應小學(xué)的生活和學(xué)習？” 四月份

　　1、專(zhuān)家講座。

　　2、檢查相關(guān)資料的搜集情況。

　　3、結構游戲活動(dòng)設計方案評比。 五月份

　　1、各課題組進(jìn)行階段交流、總結 。

　　2、年級組開(kāi)展“如何開(kāi)展適宜的角色游戲？”的活動(dòng)觀(guān)摩研討。

　　3、做好幼小銜接工作，帶大班幼兒參觀(guān)小學(xué)。

　　六月份

　　1、慶"六一"活動(dòng)

　　2、檢查計劃的實(shí)施情況

　　3、角色游戲活動(dòng)設計方案評比。

　　4、大班畢業(yè)典禮幼兒能力匯報。 七月份

　　1、完成對幼兒發(fā)展測試，記錄齊全。

　　2、課題總結、匯報、交流。

　　3、做好幼兒暑假生活指導

　　在新的一年里，我們將從幼兒園的特色出發(fā)，努力開(kāi)發(fā)幼兒的潛能，開(kāi)拓創(chuàng )新，和全體教師團結一致，群策群力，使教研水平邁上一個(gè)新臺階。

工作計劃 篇2

　　一、思想動(dòng)員

　　我院大力開(kāi)展除四害活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作，使全院職工自覺(jué)參與除四害活動(dòng)，特別是防疫專(zhuān)干和衛生員。以環(huán)境治理為主，及時(shí)投藥堵塞鼠洞，清理衛生死角的垃圾，嚴格做好除四害工作，大力除害，取得較明顯的`成績(jì)。四害密度不斷下降，控制和減少了傳染病的發(fā)病率，保證了醫院生活環(huán)境質(zhì)量。

　　二、健全組織領(lǐng)導

　　我院成立了除四害領(lǐng)導小組，具體組織本單位的除四害工作。主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體負責，群策群力，密切配合，責任到人，安排專(zhuān)人負責，不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)改善了院區及醫院宿舍區的生活環(huán)境。

　　三、措施落實(shí)

　　根據本年度工作計劃和時(shí)間部署，嚴格按照計劃進(jìn)行四害消殺工作。

　　1、常年將滅鼠工作作為一項重要工作來(lái)抓。統一布置，組織人員10余人次滅鼠投藥，堵塞了室內、外環(huán)境鼠洞，加強與客戶(hù)溝通，走訪(fǎng)各科室，及時(shí)了解滅鼠效果，加強了垃圾通道及垃圾暫存處、醫廢處置室、放射室、B超室、辦公樓及住院部等重要場(chǎng)所的防鼠、滅鼠，鼠密度大幅下降。

　　2、春末夏初大力開(kāi)展了以清除垃圾、糞便、積水等蚊蠅孳生地為重點(diǎn)的環(huán)境衛生突擊整治工作，全面整治了環(huán)境衛生，每月一次滅害靈噴霧劑進(jìn)行滅殺蟑螂，清除了蟑螂卵和蟑跡。

　　3、加強垃圾

　　圾清運管理。認真清除垃圾、余泥渣土，垃圾收集、清運及時(shí)，日產(chǎn)日清，戶(hù)外環(huán)境整潔，為防止滋生蚊蟲(chóng)傳播疾病，安排人員專(zhuān)職負責對院區、垃圾存放處、衛生間噴灑滅蚊蠅殺蟲(chóng)藥劑，做到無(wú)蚊、蠅孳生地，并搞好綠化美化。

　　4、廁所清潔衛生，無(wú)蠅、無(wú)蛆、無(wú)臭;下水道完備，排水通暢，不孳生蒼蠅。

　　5、加強道路的清掃、保潔管理，主干道清掃保潔率達100%，清理衛生死角。對所有衛生死角按地段分清責任，全面進(jìn)行徹底清理。

　　6、排水排污管道暢通，有兼職保潔管理人員巡視，鼠、蠅密度控制在省標準內，蟑螂密度低。

　　以上是本院上半年近期除四害工作的落實(shí)實(shí)施進(jìn)展情況，下半年，我們將繼續認真按照上級精神，抓緊時(shí)間實(shí)施各項整改，為我縣創(chuàng )建國家衛生縣城而努力。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　進(jìn)一步貫徹《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-20xx年）》和《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準（20xx年版）》的精神，立足于我市教學(xué)實(shí)際，深入推進(jìn)課程改革，大力推行高效課堂，全面提升我市初中語(yǔ)文教學(xué)水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

　　二、工作重點(diǎn)

　　四條主線(xiàn)：

　　以“教什么（學(xué)什么）”為重點(diǎn)，引導教師關(guān)注文本的解讀，精心選擇教學(xué)內容，切實(shí)提高閱讀教學(xué)的效益。

　　以參加“全國寫(xiě)作教學(xué)課題研究”和中國中學(xué)生作文大賽為契機，引導教師直面寫(xiě)作教學(xué)中的困惑與不足，探尋作文有效教學(xué)之道。

　　以厚實(shí)學(xué)生積累、提高學(xué)生語(yǔ)文素養為目標，大力倡導課外閱讀。

　　以推行網(wǎng)絡(luò )教研為核心，創(chuàng )新教研方式，調動(dòng)老師們參與教學(xué)研究的熱情，打造一支學(xué)科精英隊伍。

　　三、活動(dòng)安排

　　3月份：

　　一、畢業(yè)班復習教學(xué)、復習備考研討會(huì )。

　　二、開(kāi)展中心教研組活動(dòng)（召開(kāi)中心教研組會(huì )議；各校組織語(yǔ)文教師參加“一師一課”活動(dòng)；成立市、校級網(wǎng)絡(luò )教研工作室并開(kāi)展活動(dòng)）。

　　三、組織我市部分學(xué)校申報“全國寫(xiě)作教學(xué)研究課題”。

　　4月份：

　　一、組織參加全國中語(yǔ)會(huì )活動(dòng)。

　　二、組織初中畢業(yè)年級四月調考。

　　5月份：

　　一、畢業(yè)年級教學(xué)視導。

　　二、組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。

　　6月份：

　　中考復習備考、命題、閱卷工作。

　　7月份：

　　中考質(zhì)量數據分析。

　　8月份：

　　撰寫(xiě)學(xué)科中考質(zhì)量分析報告。

　　9月份：

　　召開(kāi)xx市初中語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)研討會(huì )及課外閱讀推廣現場(chǎng)會(huì )。

　　10月份：

　　一、教學(xué)視導。

　　二、參加“三市一企”中考質(zhì)量分析會(huì )。

　　11月份：

　　參加省初中語(yǔ)文青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。

　　12月份：

　　期末命題及新課標教材練習修編。

工作計劃 篇4

　　1、消防安全工作檢查：

　　針對冬季氣溫干燥容易引起突發(fā)性火災災患的問(wèn)題，物業(yè)公司應在入冬前組織一次對本項目的全面消防安全檢查，消除火災隱患。同時(shí)，結合檢查，進(jìn)行一次“消防安全”專(zhuān)項的在崗職工培訓，用以達到提高職工“消防安全”防范意識，增加火災安檢、處置能力的目地。

　　消防安全檢查范圍：

　　安全檢查范圍應包含本項目全部消防設施、設備及報警、監控系統，并且不留死角。

　　安全檢查標準：

　　安全檢查標準應附和本項目消防設施、設備，消防報警、監控，消防安全通道、安全指示、應急照明系統檢查要求。并且附和消防法規規范。

　　安全檢查過(guò)程：

　　在進(jìn)行安全檢查過(guò)程中，應有“安全檢查記錄”和“整改處置方案”，并有“整改復檢記錄”。

　　安全檢查記錄：

　　“安全檢查記錄”和“整改復檢記錄”，并有項目經(jīng)理簽字。

　　完成檢查工作：

　　檢查工作完成后，應在規定時(shí)間之內，將“安全檢查記錄”和“整改復檢記錄”上報公司辦公室。

　　2、冬季設施、設備安全檢查：

　　項目經(jīng)理負責組織本部各部門(mén)經(jīng)理、主管，針對管轄項目設施、設備及環(huán)境情況，編制“冬季安全檢查計劃”。

　　冬季安全檢查計劃需涵蓋：

　　供暖系統、供水系統、戶(hù)外水管、戶(hù)外配電箱（柜）、員工冬季勞動(dòng)防護、生活后勤保障等內容。

　　冬季安全檢查計劃要求：

　�。�1）檢查范圍、內容、目標明確。

　�。�2）檢查標準附和相關(guān)規定。

　�。�3）有明確完成時(shí)限。

　�。�4）明確檢查人員。

　�。�5)有不合格問(wèn)題處置及整改預案（方法）。

　　(6)有檢查工作記錄，并有項目經(jīng)理簽字。

　　(7)檢查、整改工作記錄應存檔保存，保存期限應在一年以上。

　　檢查工作實(shí)施：

　　檢查工作組應由項目經(jīng)理及部門(mén)經(jīng)理、主管級以上人員組成。

　　檢查工作需“按檢查標準”逐項認真完成，并有專(zhuān)人記錄。

　　檢查工作最好應有“動(dòng)員”、“總結”工作程序，并有完整記錄。

　　檢查工作匯報：

　　檢查工作完成后，項目經(jīng)理應在規定時(shí)間之內，將“檢查、整改工作記錄”，上報至公司指定主管部門(mén)。

　　3、冬季除雪工作預案

　　進(jìn)入冬季前項目經(jīng)理應針對管轄項目道路情況，通行安全保障等要求，編制冬季除雪工作預案。

　　預案應包涵“雪天預警”，“除雪設施、設備、工具、用品”，“除雪區域”，“提前到崗規定”，“清早除雪人員”，“除雪人員工作補助”，“底商門(mén)前三包協(xié)議”，“除雪復檢規定”，“違規處罰規定”等。

　　4.冬前安全工作公司復檢：

　　物業(yè)公司應指定組織專(zhuān)人負責對所在管項目入冬安全工作進(jìn)行檢查、復檢，然后形成評價(jià)報告，簽字后存入物業(yè)管理檔案。其復檢結論還可納入公司管理人員績(jì)效考核之內。

工作計劃 篇5

　　一、備課組教師基本情況：

　　本備課組現有教師3名：中教二級教師1名，新教師2名。對于新教材七年級上來(lái)說(shuō)，我們三個(gè)都是新教師，雖然工作經(jīng)驗不足，但是我們在教學(xué)方面比較認真、專(zhuān)研。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　七年級現有學(xué)生265多名，絕大部分都是農村小學(xué)畢業(yè)。從年齡特點(diǎn)來(lái)看,七年級學(xué)生好動(dòng)、好表現,應采用形象生動(dòng)、形式多樣的教學(xué)方法去激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。從知識結構方面來(lái)看，雖然小學(xué)階段接受過(guò)4年的科學(xué)課程教育，學(xué)生具備初步的學(xué)習觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，但是，在小學(xué)科學(xué)是副科，沒(méi)有引起足夠的重視，知識結構比較單一。此外，學(xué)生來(lái)自各個(gè)小學(xué)，不少學(xué)生來(lái)自山坑、應坑、茗岙、邵園的村小，學(xué)習習慣、學(xué)習能力和知識基礎都比較薄弱，提高他們學(xué)習的能力，對于他們來(lái)說(shuō)顯得尤為迫切。同時(shí)，我校學(xué)生理論知識比較薄弱，動(dòng)手能力不強，特別是讀圖分析能力和動(dòng)手操作能力很弱。在教學(xué)中應多考慮到這一點(diǎn)。所以本學(xué)期要力求面向每一位學(xué)生，夯實(shí)基礎，特別要加強學(xué)生基本技能的培養。

　　三、主要工作任務(wù)及措施：

　　1、仔細研讀、全面貫徹新課程標準

　　科學(xué)課是一門(mén)綜合性的學(xué)科，特別是經(jīng)過(guò)20xx年的課改，內容在不斷的更新中，所以我們每一位教師認真研讀《20xx新課程標準》、《考試說(shuō)明》的內容，在教學(xué)過(guò)程中加強研究學(xué)習，全面掌握所教課程的教學(xué)內容及其結構，提高自身的教學(xué)素養。

　　2、認真執行學(xué)校的集體備課制度，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　按時(shí)開(kāi)展每周一次的備課組活動(dòng)，每次都有活動(dòng)主題。體備課時(shí)要注意是在個(gè)人準備的基礎上，定內容、定中心發(fā)言人，教師間相互聽(tīng)課、評課。加強說(shuō)課制度的落實(shí)，一人主備，充分發(fā)揮實(shí)踐共同體的作用。對本組公開(kāi)課進(jìn)行集體研討、分析、修改、評價(jià)在備課組活動(dòng)中可以講學(xué)稿為中心進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，如討論講學(xué)稿內容、說(shuō)課、聽(tīng)課、討論評課，進(jìn)行主題校本教研活動(dòng)。。

　　3.以實(shí)驗教學(xué)為主，培養學(xué)生的實(shí)驗操作能力。

　　科學(xué)教學(xué)中應以《科學(xué)新課程標準》為依據，以科學(xué)探究為課堂的中心，幫助學(xué)生在探究中構建科學(xué)概念�？茖W(xué)概念是抽象的，它必須通過(guò)具體的探究過(guò)程與方法才能得到落實(shí)，而這種過(guò)程與方法就是實(shí)驗。因此培養學(xué)生的實(shí)驗操作能力、觀(guān)察能力與創(chuàng )新精神成為課堂教學(xué)的重要環(huán)節。

　　4.關(guān)注課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

　　開(kāi)展課堂教學(xué)研究及教學(xué)觀(guān)摩等活動(dòng)，探討知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的整合途徑與方法。與教師一起建構教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。

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