幼兒園學(xué)期工作計劃匯總7篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園學(xué)期工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇1
認真貫徹落實(shí)學(xué)前教育兩個(gè)法規，和《幼兒園教育指導綱要》精神，強化教師隊伍建設，鞏固辦園質(zhì)量，提升辦園層次，嚴格按北鎮教育局制定的《千分制》標準對照、督促、檢查指導我們的工作，做好幼兒的安全管理工作。二、工作目標；
1、認真開(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
教師要認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計劃，設計教學(xué)活動(dòng)，認真做好每節課的課前準備，利用現有的教學(xué)資源為教學(xué)內容服務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎上富有個(gè)性的發(fā)展。
2、開(kāi)展好常規的教研活動(dòng)，研究課堂教學(xué)的改革。
每人認真上好實(shí)踐課，共同提高教學(xué)水平，讓每一個(gè)教室都成為教改實(shí)踐的場(chǎng)所。讓每一個(gè)活動(dòng)都成為一次課改實(shí)踐，使每一位教師都成為實(shí)踐員，使教師從教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉變。本學(xué)期將進(jìn)行活動(dòng)設計的評比和課堂教學(xué)的評比。幼兒園每學(xué)期重點(diǎn)搞好公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、課的評析活動(dòng)，教學(xué)游戲活動(dòng)、英語(yǔ)口語(yǔ)訓練等活動(dòng)，讓園內教師參與這些課的評析，使教師了解為什么這樣做，促使各個(gè)層面的教師均衡發(fā)展，從而全面推進(jìn)幼兒園工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展課題研究，提升教師科研水平。
積極開(kāi)展課題研究，逐步形成人人參與課題研究的良好氛圍，并遵循課題研究的兩個(gè)原則，“從幼兒中來(lái)，到幼兒中去�！薄皬慕虒W(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去�！卑颜n題研究與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，把課題研究溶入到幼兒園的一日活動(dòng)中，力求在各類(lèi)活動(dòng)中都能體現我園的課題研究?jì)热�，從而促進(jìn)幼兒自信心水平的整體提高，本學(xué)期要求教師每月完成二次自信心較差幼兒的跟蹤觀(guān)察記錄并做出分析，不斷提高自己的教科研水平，并要求每人在安康網(wǎng)站自己的博客中每月寫(xiě)一篇教學(xué)體會(huì )或論文。
4、抓好班級常規，規范一日活動(dòng)。
各班要根據本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計劃 ，做到有計劃，有步驟地開(kāi)展各項活動(dòng)，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種不良行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
5、重視游戲活動(dòng)的開(kāi)展。
本學(xué)期的重點(diǎn)繼續放在幼兒的來(lái)園活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)。各班要根據幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣、豐富多彩的來(lái)園游戲活動(dòng)和戶(hù)外體育游戲活動(dòng)，豐富活動(dòng)內容，尊重幼兒游戲的意愿，吸引幼兒參與，并讓每一個(gè)幼兒都能自主選擇游戲活動(dòng)，使幼兒在游戲活動(dòng)中既得到了知識又獲得了滿(mǎn)足和快樂(lè )。在早操和早鍛煉中要求幼兒人人參與，達到一定的活動(dòng)量，不斷調動(dòng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增強體質(zhì)，同時(shí)培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度，提高對環(huán)境的適應能力。
6、加強衛生保健工作。
各班要不斷對照《錦州托幼機構衛生保健合格標準》，認真使用好一巾一杯 真組織好幼兒的洗手、午餐、午睡，培養幼兒良好的衛生習慣，保健教師要認真做好八本臺帳，按時(shí)制定好營(yíng)養菜譜，保證幼兒的營(yíng)養攝入，并做好各種常見(jiàn)病、傳染病的登記消毒工作，保育員要全面、認真、負責地做好各項衛生消毒工作，切實(shí)保障幼兒的健康以及各室的衛生。
7、提高服務(wù)質(zhì)量 做好家長(cháng)工作。
教師要樹(shù)立服務(wù)意意識，做好一切服務(wù)行動(dòng)工作，幫助家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)，要和家長(cháng)勤溝通，了解每個(gè)孩子的家庭狀況，有針對性的進(jìn)行服務(wù)，樹(shù)立一切為了家長(cháng)一切為了幼兒的服務(wù)理念，通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系讓你家長(cháng)了解幼兒園的在園情況，
每班定期出刊家長(cháng)園地，除了向家長(cháng)宣傳科學(xué)保教方法和幼兒安全常識外，幫助家長(cháng)了解幼兒園的教育計劃和要求之外，還應根據各階段的具體情況和家長(cháng)的反響，及時(shí)調整家長(cháng)園地的欄目，使家長(cháng)園地真正起到它應有的作用，協(xié)助幼兒園工作，共同擔負起教育幼兒的任務(wù)，同時(shí)教師要利用好家長(cháng)早晚接送幼兒的機會(huì )做好日常性家園聯(lián)系工作。
8、做好幼小銜接工作。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇2
一年之計在于春，在這春意盎然的季節，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，同樣面臨著(zhù)新的挑戰、新的機遇。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何讓幼兒記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光，如何讓他們盡快的適應小學(xué)的生活，將是本學(xué)期的重點(diǎn)。下面我從幾方面簡(jiǎn)單闡述本學(xué)期的班級計劃:
一、班級情況分析
1.優(yōu)勢環(huán)節分析:
(1)熱愛(ài)大自然，喜歡社會(huì )活動(dòng)，樂(lè )于交往。
(2)能靈活地做出走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作，身體的各部位能協(xié)調一致。
(3)喜歡歌舞、手工、繪畫(huà)，能夠大膽地表露自己的感受。
(4)同伴之間愿意分享喜悅、相互關(guān)心。
2.薄弱環(huán)節分析:
(1)遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試。
(2)任務(wù)意識不強，沒(méi)有很強的責任心。
二、工作重點(diǎn)
1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
2、以《學(xué)前教育綱要》為指導，深刻領(lǐng)會(huì )二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。
3、善于發(fā)現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。
4、注重區域活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步思考與嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類(lèi)游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價(jià)與指導幼兒，使幼兒學(xué)會(huì )主動(dòng)發(fā)現并注重在學(xué)習過(guò)程中培養幼兒良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。
三、教育目標
語(yǔ)言領(lǐng)域:
1.傾聽(tīng)理解：
(1).能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。
(2).對生活中的語(yǔ)言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調、節奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)
(3).能用普通話(huà)與人交流，表達自己的意思。
2.表達交流：
(1).愿意與不熟悉的人交談。
(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。
(3).會(huì )用多種方式提出問(wèn)題。
3.欣賞閱讀：
(1).能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對應關(guān)系，發(fā)展其對語(yǔ)言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認讀規律。
(2).喜歡制作圖書(shū)，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。
數學(xué)領(lǐng)域:
1.引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。
2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現總數與部分數之間的關(guān)系，部分數與部分數之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3.學(xué)習6-10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4.正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字6-10，培養其認真、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣。
5.在日常生活游戲中，認識正方體、長(cháng)方體、球體等幾何形體。
6.認識人民幣。
7.運用標記等記錄周?chē)挛锖同F象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統計方法。
8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察，比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
科學(xué)領(lǐng)域
1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。(種植)。
2.讓兒童獲取有關(guān)季節、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現四季的特征。
3.引導兒童學(xué)習使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出一定的創(chuàng )造性。
4.使兒童喜歡并較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤�，并能用繪畫(huà)或符號的形式記錄發(fā)現、提出問(wèn)題、尋求答案;能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
社會(huì )領(lǐng)域:
1.人際交往
(1).主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂(lè )。
(2).愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。
(3).能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。
2.行為規則
(1).會(huì )根據需要自己制定區域游戲的規則，并制作相應的提醒標記。
(2).有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現不當的行為舉止時(shí)，敢于勸阻。
3.民俗文化
(1).了解傳統民間節日的由來(lái)和慶賀方式，喜歡民俗習慣。
(2).了解江蘇(常熟)著(zhù)名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。
(3).知道中國是一個(gè)多民族的國家，尊重少數民族。
健康領(lǐng)域:
1、身心保健
進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。
進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。
遵守規則，行為正確，有較強的自護能力。
合群、開(kāi)朗，積極參加幼兒園的各項活動(dòng)，并從中感到快樂(lè )。
正確認識自己，能較客觀(guān)地評價(jià)自我。
2、體育鍛煉
排隊走步時(shí)較好地持對形，節奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進(jìn)行長(cháng)距離遠足活動(dòng)。
3、掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有強烈地提高跑速的愿望，進(jìn)行競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。
培養幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會(huì )跳短繩并嘗試練習合作跳長(cháng)繩。
4、能準確投擲動(dòng)作，投準目標，提高手眼協(xié)調能力。
5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走。
6、熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著(zhù)地爬等難度動(dòng)作。有序地過(guò)障礙物。
7、能手腳交替協(xié)調地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。
8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
9、能隨音樂(lè )節奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識，能遵守體育活動(dòng)的規則和要求，有集體觀(guān)念，活動(dòng)中
11、懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動(dòng)保健意識和能力進(jìn)一步增強。
美術(shù)領(lǐng)域:
1、興趣與審美
能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng )造性的表現。
繼續培養幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中的美。
進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構圖，知道對稱(chēng)、均衡美，學(xué)習從形式和內容的角度評價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。
引導幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單的背景知識，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現實(shí)生活和人的思想感情，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫(huà)等多種形式表達自己的感受和想像。
2、繪畫(huà)
進(jìn)一步引導幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運用不同技法表現自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng )造的樂(lè )趣。
能根據一定的主題，用豐富的色彩和線(xiàn)條、構思、組織形象，表現一定的內容和情節。
進(jìn)一步引導幼兒學(xué)習根據畫(huà)面需要，恰當運用各種顏色，并學(xué)習色彩的調配，表現畫(huà)面的深淺、冷暖關(guān)系。
幼兒能合理安排畫(huà)面，主體突出，并注意均衡與對稱(chēng)的關(guān)系。
3、手工
引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng )造性地表現自己的認識和感受。
能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結構較復雜的物象，表現其主要特征和某些細節。
學(xué)習用多種點(diǎn)狀材料、線(xiàn)狀材料拼貼或制作物象，表現一定的情節。
綜合利用各種材料、工具和技能來(lái)布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。
音樂(lè )領(lǐng)域:
1、歌唱活動(dòng)
積極地參與歌唱活動(dòng)。
能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會(huì )聽(tīng)間奏。
繼續學(xué)習領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調節自己的歌聲，較恰當地表現歌曲情感。
能基本獨立地即興編、即興唱。
2、韻律活動(dòng)
(1)、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式，積極參與韻律活動(dòng)。
(2)、能較準確地隨音樂(lè )的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節拍、節奏型、難度等。
(3)、學(xué)習用身體動(dòng)作組合表現音樂(lè )的結構及其形象、情感和內容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。
(4)、進(jìn)一步了解一些創(chuàng )編韻律動(dòng)作組合的規律，積極參與創(chuàng )造性韻律活動(dòng)。
3、節奏活動(dòng)
積極參與節奏活動(dòng)，學(xué)習更多樂(lè )器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。
主動(dòng)參與自制樂(lè )器，辨別樂(lè )器的音色。
進(jìn)一步體會(huì )各種演奏方案中音色、音量、節奏型配置的表現規律，積極參與，集體設計演奏方案。進(jìn)一步養成對集體和樂(lè )器負責的積極情感。
4、欣賞活動(dòng)
傾聽(tīng)、觀(guān)賞周?chē)h(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動(dòng)狀態(tài)。
進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂(lè )的特點(diǎn)。
能夠大膽地運用多種音樂(lè )的、非音樂(lè )的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫(huà)、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動(dòng)，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng )造，提高體驗和表現音樂(lè )情趣的能力。
養成有情感參與的安靜傾聽(tīng)音樂(lè )、觀(guān)賞舞蹈表演的習慣
四、具體措施
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節中注意各類(lèi)學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養幼兒積極良好的社會(huì )情感。
2、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當的增加知識學(xué)習的比例，以做好幼小銜接工作。
根據幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
4、給幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現與人際交往。
6、結合教學(xué)主題設置豐富的活動(dòng)區和教育環(huán)境。設置有特色的游戲環(huán)境，開(kāi)展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。
五、家長(cháng)工作
1、向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。
2、要求家長(cháng)配合幼兒園，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
3、每月定期填寫(xiě)好幼兒在園情況報告冊
4、堅持每月及時(shí)更換“家長(cháng)園地”， 向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長(cháng)參與班級教學(xué)。
5、繼續對新生家訪(fǎng)、舊生約訪(fǎng)，加強平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通，交流幼兒在 園內、園外的各種表現，取得家園教育的一致性。
6、鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng):“三、八節”愛(ài)媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。
六、每月工作安排
三月份
1、收取各類(lèi)費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)。
2、進(jìn)行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。
3、在班級內開(kāi)展“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)。
4、正常開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，嘗試特色教育。
5、社區活動(dòng)——讓幼兒對學(xué)校附近的***的人員進(jìn)行采訪(fǎng)，了解他們的工作。
四月份
1、繼續加強幼兒的常規訓練。
2、開(kāi)展“相反國”的主題活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)察，動(dòng)手操作，使幼兒感受春天給人們帶來(lái)的景象。
3、社區活動(dòng)，春游，引導走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征。
4、發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集有關(guān)主題的資料。
5、設立種植地、種子發(fā)芽觀(guān)察點(diǎn)，學(xué)習種植管理“小菜地”，觀(guān)察植物生長(cháng)狀況。
五月份
1、慶�！�5、1”勞動(dòng)節，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養幼兒對勞動(dòng)人民的情感。
2、培養幼兒的'生活處理能力，并能幫助同伴。
3、社區活動(dòng)“旋轉樂(lè )園”，利用周?chē)拇笞匀�、科技館、工廠(chǎng)，圖書(shū)館等引導幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。
4、注意天氣的變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒***服，休息后及時(shí)穿上衣服。
做好個(gè)別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。
5、開(kāi)展親子小制作活動(dòng)(提倡利用廢舊材料)。
六月份
1、開(kāi)展“再見(jiàn)了幼兒園”的主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作。
2、開(kāi)展“六一”兒童節的慶�；顒�(dòng)。
3、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。
4、做好畢業(yè)班的工作:畢業(yè)生名單填寫(xiě)、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。
5、做好期末的各類(lèi)總結工作，填寫(xiě)好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費工作。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰，為先進(jìn)班級而努力!
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇3
1.迎接食品安全及疾病預防工作檢查。
2.各班完善班級環(huán)境、收集區域低結構材料，準備第一話(huà)題區域材料。（下周交流活動(dòng)）
3.戶(hù)外體鍛玩具的整理添置工作。
4.青年教師基本功提升小組活動(dòng)。（周五12:30——13:30）
5.師徒結對活動(dòng)——徒弟微課、師傅指導（下周開(kāi)展，本周準備。選材為滲透式領(lǐng)域上的內容）
6.制定“學(xué)校安全教育平臺”授課計劃，完成新生導入及中大班幼兒名單整理工作。
督查教室保育工作情況，規范保育操作流程。
7.繼續按接送要求做好護衛值班、門(mén)衛、接送卡等工作。
8.進(jìn)行一次校園安全隱患排查，發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行整改。
9.督促建筑公司把部分校園外墻脫落的瓷磚進(jìn)行修補。
10.完成張家港市安全生產(chǎn)監督系統的隱患登記及復查工作。
11.食堂工作人員進(jìn)行一次食品安全教育。
12.對食堂工作人員進(jìn)行五常知識宣傳。
13.做好參加“20xx年江蘇省學(xué)前教育教師網(wǎng)絡(luò )培訓”， “20xx年遠程非學(xué)歷培訓”等網(wǎng)上報名工作。
14.督促教師認真撰寫(xiě)有關(guān)幼兒教育教學(xué)論文，向各類(lèi)幼教刊物投稿，爭取發(fā)表。
根據教科會(huì )議精神，做好并上交相關(guān)資料。
15.檢查家長(cháng)園地環(huán)創(chuàng )和內容
16.第三周周五組織寶寶（3）班第一次親子活動(dòng)。
17.幼兒園專(zhuān)任教師教育局審核。
18.電教社團教師培訓計劃制定。
19.做好期初各班幼兒的收費工作，督促家長(cháng)本周將學(xué)費交完。
20.做好“陽(yáng)光午餐”的統計上報工作。
21.做好常規記賬、報賬工作。
22.大班幼兒進(jìn)行期初身高體重測量。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇4
新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班插了5名新生，此刻共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語(yǔ)言表達本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)本事，喜歡幫忙他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自我原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習整理自我的床鋪。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情景我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情景做好記錄。
進(jìn)取配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的提高更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情景，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致資料。訓練幼兒講述故事的本事，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續培養幼兒動(dòng)手操作本事，建立本班特色。我班特色定為手工。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習培養，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)十分感興趣。他們一有空就會(huì )自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不一樣的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。進(jìn)取邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。異常是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng);結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運動(dòng)會(huì )”。我們將早作準備，進(jìn)取開(kāi)展訓練活動(dòng)。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jì)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、班級管理
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結上個(gè)月的工作情景，共同討論自我工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每一天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時(shí)注意節儉用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長(cháng)工作
做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據中班具體情景，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情景。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)堅持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情景，向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找適宜機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，經(jīng)過(guò)各種途徑到達家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績(jì)!
各月工作安排
九月份：
1、老生入托，開(kāi)展安全、常規教育。
2、整理室內外環(huán)境布置。
3、班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、更新早操資料，訓練幼兒早操。
5、結合教師節開(kāi)展“教師：您辛苦了!”主題活動(dòng)。
6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。
十月份：
1、結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新親子活動(dòng)。
2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現主題)。
3、培養良好的區域活動(dòng)常規，抓緊班級特色活動(dòng)的開(kāi)展。
4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。
5、訓練幼兒運動(dòng)會(huì )比賽項目。
十一月份：
1、為“秋季家園運動(dòng)會(huì )”做好各項準備工作。
2、繼續完善班級環(huán)境布置(體現幼兒活動(dòng)足跡)。
3、向本年級教師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習。
4、秋季家園運動(dòng)會(huì )。
十二月份：
1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō)。
2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達本事。
3、家長(cháng)開(kāi)放日。
4、繼續完善本班區域活動(dòng)，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用)。
5、本年級教師利用自我特長(cháng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗。一月份：
1、結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評估。
4、學(xué)期末家長(cháng)會(huì )。
學(xué)期結束，做好班級財產(chǎn)清理工作
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇5
一 指導思想
以黨的新綱要精神為指導,緊緊環(huán)繞奉化市教育局和鎮中心幼兒園的工作要求與目標,繼續推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng )新,規范辦園,提高保教人員的素質(zhì),使我園的幼兒教育得到和諧 的發(fā)展
二主要工作目標及措施
1 努力爭創(chuàng )二星級幼兒園。
2加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們的職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。
3 嚴格執行各項制度，督查一日工作檢查，切實(shí)做到職責清，分工明。
4 倡導在日�；顒�(dòng)中逐步形成“四要”（即：幼師關(guān)系要融洽、活動(dòng)氣氛要活躍、活動(dòng)目標要明確、活動(dòng)方法要靈活）和“四多四少”（即：多啟發(fā)、少灌輸、多討論、少講授、多肯定、少否定、多表?yè)P、少批評）。
5 做好幼小銜接工作，聽(tīng)取校領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行教育改革。
6在園內開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，積極爭取參加市級各類(lèi)競賽。
7 為提高我園的保教質(zhì)量，做到一星期一小結，一個(gè)月一總結。
8 積極培養幼兒的生活自理能力和良好的生活衛生習慣。
9 嚴把食堂關(guān)，不吃過(guò)夜的和不新鮮的食物，食堂人員在烹調時(shí)要做到色、香、味皆全。，保證幼兒合理營(yíng)養。
10 加強安全工作，嚴格執行幼兒園的各項制度（包括值周，飲食，帶班，消毒）。
三 各月具體工作安排
九月份 本月主題：我升班了
1 清理園舍衛生，布置各班教室環(huán)境，并進(jìn)行評比。
2 做好報名，注冊，新生編班工作，穩定幼兒情緒。
3 制定園務(wù)計劃，保育工作計劃，和各學(xué)科教育計劃。
4 各班按作息時(shí)間表及課程表進(jìn)行正�；顒�(dòng)。
5 召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )和新生入園體檢工作。
6 參加鎮幼兒園負責人會(huì )議。
十月份 本月主題：我真能干
1 慶祝國慶，在園內進(jìn)行“我愛(ài)祖國”
幼兒繪畫(huà)比賽。
2 進(jìn)行晨間活動(dòng)檢查。
3 開(kāi)展“我有一雙小巧手”幼兒生活自理能力比賽。
4 做好幼兒午睡時(shí)的防寒工作。
5 迎“國慶”師幼故事比賽。
6 參加師德演講比賽.
十一月份 本月主題：秋天太美了
1 中、大班向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2 園內教師互相觀(guān)摩活動(dòng)。
3組織幼兒秋游。
4 組織教師參加市師范幼兒園觀(guān)摩活動(dòng)．
十二月份 本月主題：我不怕冷
1 組織幼兒冬鍛，并做好防寒保暖工作。
2選一名教師 參加鎮“輔導網(wǎng)”活動(dòng)。
3 幼兒園課程進(jìn)度檢查。
一月份 本月主題：我進(jìn)步了，長(cháng)大了
1 做好期末結束工作（整理園產(chǎn)，上交各類(lèi)總結，資料歸檔）。
2 開(kāi)好休學(xué)式，獎勵“好孩子”。
3 做好個(gè)別幼兒家訪(fǎng)，匯報幼兒在園內進(jìn)步之處及表現。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(cháng)服務(wù)”的指導思想，以?xún)群l(fā)展為主線(xiàn)，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量�！队變簣@教育指導綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動(dòng)保教常規行為細則》為突破口，用科學(xué)統領(lǐng)全園，以創(chuàng )新求發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)意識”（服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰略，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、情況分析
經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì )聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來(lái)我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導下教師們迅速成長(cháng)起來(lái)了。但是，同時(shí)我們也看到，要創(chuàng )建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求也較高。在我園縣級規劃課題《一日常規生活活動(dòng)細節教育研究》的開(kāi)展過(guò)程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習提高，進(jìn)一步規范了幼兒園的各項活動(dòng)。
三、工作目標
師資是幼兒園發(fā)展的基礎，結合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強化教師專(zhuān)業(yè)培訓工作。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量；開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì )，發(fā)展幼兒的社會(huì )性。同時(shí)繼續進(jìn)行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
四、具體措施
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1.加強師德教育。
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心和耐心，因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。
�。�1）組織教師學(xué)習幼兒園各類(lèi)法規文件。加強教研組建設，配合學(xué)校學(xué)習《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規程》細化教研組考核、評價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導作用。
�。�2）加強《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范（XX年修訂）》的學(xué)習，強化“三風(fēng)”建設，開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育，即：愛(ài)心、耐心、責任心；愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
�。�3）加強學(xué)習，配合小學(xué)開(kāi)展好每周一次的教師綜合運動(dòng)會(huì )，深入開(kāi)展創(chuàng )建“平安和諧校園”活動(dòng)。
2.加強專(zhuān)業(yè)培訓。
�。�1）積極參加各級各類(lèi)專(zhuān)題講座。在專(zhuān)題講座的同時(shí)，教研組長(cháng)深入班級指導各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現的問(wèn)題進(jìn)行研究。
�。�2）學(xué)習與指導相結合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習的模式，值周教師推薦自己認為比較好的書(shū)籍與文章、活動(dòng)方案等，并做好推薦筆記。
�。�3）繼續抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、反思、研究等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專(zhuān)業(yè)水平。
(二）加強教學(xué)常規管理，提高保教質(zhì)量
1.教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線(xiàn)，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規變成教師自覺(jué)的行動(dòng)。做好教學(xué)常規資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢。
2.備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。結合小學(xué)開(kāi)展以校為本的“教、科、研、訓”的“四位一體”教師研修模式。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇7
1、認真貫徹落實(shí)《指南》精神，按照幼兒園教育目標，針對大、中、小、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計劃，做到月、周、日工作目標明確，在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富教育于生活、游戲中。
2、創(chuàng )設與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話(huà)。教室的每一個(gè)角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng )設氛圍或展示其學(xué)習成果的有用地方。
3、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的教育思想，科學(xué)合理設計幼兒一日活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節要體現教育目標，做到集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機結合，注意保教結合教育的教育原則，對幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀(guān)察，認真作好評價(jià)，對個(gè)別幼兒的教育要寫(xiě)入幼兒教育心得中。
4、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作，穩定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復幼兒園生活。
5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式要多樣化，在各項教育教學(xué)活動(dòng)中教師要“以?xún)和l(fā)展為本”，要成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者，引導者，教師要不斷地調整自己的角色，仔細觀(guān)察，了解幼兒在活動(dòng)中的表現，及時(shí)調整和補充活動(dòng)內容，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功，培養幼兒學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規習慣的培養，教師要培養幼兒從小養成良好的行為習慣和生活自理能力。
7、教師對每日來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀(guān)察，記錄好每日來(lái)園幼兒人數，幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況，做到心中有數。對生病的幼兒要注意觀(guān)察，細心照顧，對一日的活動(dòng)量要適當調節。
8、教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，必須隨時(shí)把幼兒放入自己的視線(xiàn)中，細心管好幼兒 。注意幼兒運動(dòng)量，氣候變化等。隨時(shí)注意幼兒的安全，把安全放在首位。
9、各班教師要根據本班幼兒特點(diǎn)，結合每月教育目標和《指南》要求，有計劃、有目的地創(chuàng )設活動(dòng)區。充分利用現有空間，為幼兒創(chuàng )設出具有知識性、興趣性、安全性、教育性、實(shí)用性的室內外活動(dòng)區，同時(shí)要根據教學(xué)需要設計、提供活動(dòng)區的教具。園領(lǐng)導隨時(shí)抽查。
10、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內容組織活動(dòng)，開(kāi)展多形式的教學(xué)活動(dòng)，理解和掌握主題活動(dòng)中的新理論、新觀(guān)念。
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