中學(xué)音樂(lè )教師個(gè)人工作計劃（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，一定有不少可以計劃的東西吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)音樂(lè )教師個(gè)人工作計劃（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)音樂(lè )教師個(gè)人工作計劃1
一、指導思想：
根據學(xué)校的工作計劃，結合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
二、學(xué)生情況分析
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習，觀(guān)念不正確。
三、教材分析
1、初一級學(xué)沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時(shí)，其中復習考試2課時(shí)，機動(dòng)1課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。
2、初二級學(xué)沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時(shí)，其中機動(dòng)2課時(shí)，復習考試2課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。
四、工作任務(wù)：
1、初一、二級音樂(lè )教材課堂教學(xué)，每周一節。
2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè )方面的文娛工作。
五、教學(xué)目標
1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，指導熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂(lè )教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學(xué)生的音樂(lè )興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè )的基礎知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè )，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂(lè )作品，擴大視野，使學(xué)生具有一定的音樂(lè )鑒賞的能力。
中學(xué)音樂(lè )教師個(gè)人工作計劃2
一、指導思想：
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將根據學(xué)校的工作計劃要點(diǎn)，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強音樂(lè )課堂教學(xué)有效性的研究。以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，努力在創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新工作方面取得新突破！以此來(lái)不斷促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面、高效地提高我校音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、認真落實(shí)教研組工作計劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，音樂(lè )教師認真備課，上好每一節音樂(lè )課。
2、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
3、用心練習教學(xué)和音樂(lè )專(zhuān)業(yè)基本功，積極加強現代教育技術(shù)理論和技能的培訓和學(xué)習，不斷提高和完善自身專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂(lè )教育教學(xué)工作服務(wù)。
4、繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習、全程學(xué)習的思想觀(guān)念。
5、認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。多積累、多學(xué)習、多交流、共同進(jìn)步。
三、工作重點(diǎn)
1、音樂(lè )教師在上好每堂課的同時(shí)，多發(fā)現人才、培養人才。
2、認真籌備本學(xué)期的各項活動(dòng)。
�、購某跻恍律羞x拔人才充實(shí)到各個(gè)興趣小組。
�、诟鱾�(gè)興趣小組教師各負其責，組織好學(xué)生周二、周四活動(dòng)，為校慶等活動(dòng)做好充分準備。
3、舉行組內聽(tīng)評課活動(dòng)，參加全市優(yōu)質(zhì)課的評比和聽(tīng)課活動(dòng)。
4、實(shí)現教研組網(wǎng)站宣傳、學(xué)習、交流和網(wǎng)上教研的新方法。
希望通過(guò)全組老師的精誠協(xié)作、共同努力，新學(xué)期音樂(lè )組的工作上一個(gè)新的臺階。
中學(xué)音樂(lè )教師個(gè)人工作計劃3
一、指導思想
以新課程改革精神為指導，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，弘揚學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮他們的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)，努力使學(xué)生全面發(fā)展。
二、目標和任務(wù)
作為豐富學(xué)生課余生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展重要途徑的音樂(lè )課外興趣小組活動(dòng)，不僅是學(xué)校音樂(lè )教育的重要組成部分，也是音樂(lè )課程資源的重要組成部分。
1.通過(guò)各種課外音樂(lè )活動(dòng)，激起學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生課外生活，陶冶他們的情操，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，擴大他們的音樂(lè )視野，豐富他們的音樂(lè )知識，提高他們的音樂(lè )技能技巧。對具有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養，充分發(fā)揮他們的才能，展示才藝。
2.充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、獨立性和創(chuàng )造性。
3.通過(guò)興趣小組活動(dòng)，培養他們的創(chuàng )作熱情和實(shí)踐創(chuàng )新能力，培養他們團結協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。
三、方法措施
1.以音樂(lè )審美為核心。以音樂(lè )審美為核心的基本理念應貫穿于音樂(lè )興趣小組活動(dòng)的全過(guò)程，在潛移默化中，培養學(xué)生美好的情操、健全的人格。
2.以興趣愛(ài)好為動(dòng)力。興趣是音樂(lè )興趣小組的基本動(dòng)力，在活動(dòng)中，要充分發(fā)揮音樂(lè )藝術(shù)特有的魅力，在不同的活動(dòng)主題里，根據學(xué)生自身發(fā)展的規律和審美特征，以豐富多彩的內容與生動(dòng)活潑的形式，激發(fā)和培養學(xué)生的音樂(lè )活動(dòng)興趣。
3.注重個(gè)性發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都有權利以自身獨特的方式參與音樂(lè )，享受音樂(lè )的樂(lè )趣。在活動(dòng)中，要根據學(xué)生的共性和個(gè)性因材施教，使其有機結合起來(lái)，創(chuàng )造生動(dòng)活潑、靈活多樣的活動(dòng)形式，為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的空間。
4.重視音樂(lè )實(shí)踐。音樂(lè )課外興趣小組活動(dòng)的過(guò)程，就是音樂(lè )藝術(shù)的實(shí)踐過(guò)程。因此，要重視學(xué)生的音樂(lè )藝術(shù)實(shí)踐，積極引導學(xué)生參與各項音樂(lè )活動(dòng)，將其作為他們走進(jìn)音樂(lè )，獲得音樂(lè )審美體驗的基本途徑。通過(guò)對音樂(lè )藝術(shù)的實(shí)踐，增強學(xué)生音樂(lè )表現能力的自信心，培養學(xué)生良好的合作意識和團隊精神。
四、具體活動(dòng)安排
每周五課外活動(dòng)進(jìn)行，共12節，具體如下：
第一節：學(xué)習《校園的早晨》的簡(jiǎn)譜
第二節：學(xué)習《校園的早晨》的填詞唱歌
第三節：《老爸老媽》唱譜
第四節：《老爸老媽》填詞唱歌
第五節：學(xué)習《時(shí)間都去哪兒了》簡(jiǎn)譜
第六節：學(xué)習《時(shí)間都去哪兒了》填詞唱歌
第七節：復習課
第八節：學(xué)習《四渡赤水》的簡(jiǎn)譜
第九節：給《四渡赤水》填詞唱歌
第十節：學(xué)習《滾滾長(cháng)江東逝水》簡(jiǎn)譜
第十一節：給《滾滾長(cháng)江東逝水》填詞唱歌
第十二節：復習，準備展示成果
中學(xué)音樂(lè )教師個(gè)人工作計劃4
一、指導思想。
以《基礎課程改革綱要》、《關(guān)于改進(jìn)和加強教學(xué)研究工作的指導意見(jiàn)》為指導，認真貫徹《課程標準》，貫徹落實(shí)區教育局和學(xué)校的工作計劃，充分發(fā)揮中教部和各科教研員的研究、服務(wù)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用，全心全意為基層學(xué)校服務(wù)，為基層教師服務(wù)。以課題為牽動(dòng)，開(kāi)展有效教學(xué)研究，促進(jìn)校本教研的深入有效開(kāi)展，努力提高教研員自身素質(zhì)，不斷提高教研活動(dòng)、教師培訓的質(zhì)量和實(shí)效性，為提高我區教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。
二、本學(xué)期主要工作及措施。
本學(xué)期主要以“以評價(jià)，促教學(xué)”為中心開(kāi)展工作。帶領(lǐng)區內教師學(xué)習領(lǐng)會(huì )課程標準精神。引導教師改變教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)的學(xué)習，提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)下校調研培養典型教研組及有潛質(zhì)的部分中青年教師，及時(shí)總結經(jīng)驗，全區共享，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期主要工作。
�。ㄒ唬┭杏柦處熥晕姨嵘�。
1、加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，利用一切時(shí)間閱讀學(xué)科前沿的教育教學(xué)理論方面的書(shū)籍，提升理論修養。
2、加強對學(xué)科教學(xué)知識及教學(xué)方法的研究，充分發(fā)揮教研員引領(lǐng)和指導作用。
3、潛心研究教師隊伍建設及教師培養方面的相關(guān)問(wèn)題，為教師和基層學(xué)校提供最好的服務(wù)。
�。ǘ⿲W(xué)科教學(xué)工作及措施。
1、迎接省藝術(shù)示范區教學(xué)督導檢查評比。在日常工作中注重教學(xué)常規管理，對全區教師進(jìn)行迎檢的培訓和指導，要求各校教研組制定合理培訓和實(shí)施計劃，保證在檢查活動(dòng)中取得好成績(jì)，并以此為契機，促進(jìn)區音樂(lè )學(xué)科教學(xué)常規教學(xué)管理水平的提高。
2、對骨干教師下手狠一點(diǎn)：通過(guò)問(wèn)卷了解教師在教學(xué)中的薄弱環(huán)節，將這一章節的教學(xué)內容定為骨干教師的精品展示課的課題，經(jīng)過(guò)展示研討交流，達到促進(jìn)骨干的不斷發(fā)展、年輕教師的不斷成長(cháng)和區域教學(xué)水平的提高。
3、對青年教師下手早一點(diǎn)：通過(guò)提問(wèn)題有目的觀(guān)摩骨干的精品課、自己視頻課反思、師徒教學(xué)公開(kāi)課等活動(dòng)促其快速成長(cháng)，并帶動(dòng)教研組的整體進(jìn)步。要求年輕教師制定個(gè)人的成長(cháng)計劃，師傅和教研員隨時(shí)跟蹤，開(kāi)展針有對性的幫助和指導。
4、繼續深化案例分析型教研活動(dòng)的研究。鞏固和推廣上學(xué)期取得的研究成果，本學(xué)期要加強對西崗、71中、等幾所學(xué)校教研組工作的指導和培訓，力爭培養出更多的優(yōu)秀教研組。同時(shí)，關(guān)注其他薄弱教研組的成長(cháng)，為不同層次教研組的成長(cháng)搭建交流的平臺。
5、繼續研究區域學(xué)科研究課題，以點(diǎn)校、研修室為依托，提升部分教師的研究意識及研究能力，促優(yōu)秀教師向專(zhuān)家型教師成長(cháng)轉變。形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
6、組織全區音樂(lè )教師的京劇培訓，保證京劇區本教材的順利實(shí)施。開(kāi)展中學(xué)音樂(lè )教師的舞蹈編舞能力培訓，并通過(guò)考核促進(jìn)培訓的實(shí)效。
7、根據市局的統一安排，做好大連市中小學(xué)生藝術(shù)節的相關(guān)活動(dòng)安排工作和區教育局的合唱節的籌備工作。
三、研修室活動(dòng)安排：
1、了解調研、問(wèn)題梳理，確立本學(xué)期研修室的主題。
2、針對研修主題進(jìn)行研究，制定有針對性的研究實(shí)施計劃：如依托西崗區小班化高效教學(xué)評價(jià)標準，如何檢驗骨干教師的“精品展示課”、如何評價(jià)青年教師的達標課、如何通過(guò)評價(jià)促進(jìn)師徒的教學(xué)能力的提高。
四、每月主要工作安排：
�。ㄒ唬�3月份：
1、了解檢查各校開(kāi)學(xué)前準備情況，做好上學(xué)期工作總結和新學(xué)期工作計劃。
2、參加市教研培訓并落實(shí)其精神，進(jìn)行迎檢的培訓指導工作。
3、通過(guò)研修室活動(dòng)收集整理教室教學(xué)的教學(xué)需求，制定實(shí)施計劃。
4、舞蹈培訓。
5、達標課。
�。ǘ�4月份。
1、實(shí)施迎檢計劃，在調研活動(dòng)中根據文件精神檢查常規工作。
2、骨干教師的“精品展示課”。
3、督促檢查各校三隊樂(lè )器的使用情況。
4、舞蹈培訓。
�。ㄈ�5月份。
1、認真組織五四青年節的大型展演活動(dòng)。
2、籌備區合唱節（國學(xué)思想為主題）。
3、籌備那個(gè)“六一“大型慶�；顒�(dòng)。
4、區教研活動(dòng)：（講座或開(kāi)放課）。
5、京劇培訓。（聘請京劇團的專(zhuān)業(yè)演員，對象中小學(xué)音樂(lè )教師）
�。ㄋ模�6月份：
1、區合唱節。
2、師徒教學(xué)研究課。
3、認真做好本學(xué)期研修室工作總結，并要求各校教研組長(cháng)對本學(xué)期組內工作進(jìn)行認真的總結反思。
中學(xué)音樂(lè )教師個(gè)人工作計劃5
本學(xué)期，我擔任的是初中部，中一的音樂(lè )課，中二的幼兒歌曲課，還有中一部分學(xué)生的聲樂(lè )課。忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅。我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著(zhù)。我將發(fā)揚過(guò)去成績(jì)，根據以往的'經(jīng)驗，腳踏實(shí)地，追求卓越�，F根據學(xué)校的工作實(shí)際，制定如下計劃：
一、思想政治。
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、課堂教學(xué)。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。做到課前先備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。
處處體現音樂(lè )課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè )的歡快氛圍中。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，運用謎語(yǔ)導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè )游戲中解決枯燥的樂(lè )理教學(xué)、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。
四、教學(xué)理念：
1、以音樂(lè )審美為核心，培養興趣愛(ài)好。
以音樂(lè )審美為核心的基本理念，應貫穿于音樂(lè )教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格。音樂(lè )基礎知識和基本技能的學(xué)習，應有機地滲透在音樂(lè )藝術(shù)的審美體驗之中
2、面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。
提高每個(gè)學(xué)生的音樂(lè )素養，使學(xué)生各方面的潛能得到開(kāi)發(fā)，并使他們從中受益。普通高中音樂(lè )課的教學(xué)活動(dòng)應面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，將學(xué)生對音樂(lè )的感受和音樂(lè )活動(dòng)的參與放在重要的位置。
3、重視音樂(lè )實(shí)踐，增強創(chuàng )造意識。
在所有音樂(lè )活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生參與的積極性和創(chuàng )造意識，重視藝術(shù)實(shí)踐，將其作為學(xué)生獲得音樂(lè )審美體驗和學(xué)習音樂(lè )知識與技能的基本途徑。通過(guò)音樂(lè )藝術(shù)實(shí)踐，增強學(xué)生音樂(lè )表現的自信心，培養良好的團隊意識與合作精神。
4、開(kāi)放的音樂(lè )教學(xué)。
音樂(lè )是時(shí)間的、表現的藝術(shù)，在眾多藝術(shù)門(mén)類(lèi)中，它的創(chuàng )作自由度是最高的。這就決定了音樂(lè )教學(xué)過(guò)程并不是封閉的、孤立的。它應是學(xué)生對音樂(lè )的認識與對音樂(lè )的實(shí)踐辯正統一的過(guò)程，是教師主帶作用的發(fā)揮、學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展的過(guò)程，是動(dòng)態(tài)、變化、發(fā)展的過(guò)程，是極具開(kāi)放性的。開(kāi)放音樂(lè )教學(xué)過(guò)程，應為學(xué)生拓展音樂(lè )學(xué)習空間，創(chuàng )設廣闊的自主創(chuàng )新的音樂(lè )學(xué)習環(huán)境。為此，我在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了積極、大膽的探索。讓音樂(lè )與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè )教學(xué)空間。音樂(lè )本來(lái)就是從生活中創(chuàng )造出來(lái)的。我們在音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中根據教學(xué)需要，實(shí)現教師、學(xué)生、教材、教具、教學(xué)環(huán)境與生活的多方面橫向聯(lián)系，及他們之間的相互作用和影響。讓音樂(lè )回歸生活、回歸自然。
5、弘揚民族音樂(lè )，理解多元文化。
音樂(lè )課程應將各民族優(yōu)秀的傳統音樂(lè )和反映近現代與當代中國社會(huì )生活的優(yōu)秀音樂(lè )作品作為重要的教學(xué)內容，使學(xué)生了解和熱愛(ài)祖國的音樂(lè )文化增強民族意識，培養愛(ài)國主義情感。在今后的工作中我一定會(huì )在新學(xué)期里做出更大的努力，爭取贏(yíng)得更好的成績(jì)。
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