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小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計劃（通用5篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)好教學(xué)計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計劃（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期教學(xué)工作將以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以培養學(xué)生為具體任務(wù)，以“減輕學(xué)生課業(yè)負擔”為引領(lǐng)，大力開(kāi)展“畫(huà)知識結構圖、說(shuō)教材”活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)能力，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。
二、思想方面
熱愛(ài)黨，熱愛(ài)教育事業(yè)，專(zhuān)注于本職工作，遵守學(xué)校的規章制度，及時(shí)更新教育觀(guān)念，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。堅持做好業(yè)務(wù)和政治學(xué)習，認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
三、教研工作
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
四、教學(xué)常規
根據本班學(xué)生的實(shí)際情況今后教學(xué)工作爭取做到“全、嚴、實(shí)、精、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求。實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。精：工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要�；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應有充分活動(dòng)的時(shí)間。在此基礎上，努力做到“三個(gè)注重”，體現“五個(gè)要素”�！叭齻�(gè)注重”即注重創(chuàng )設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用；注重培養學(xué)生的自主意識，交給其“鑰匙”�！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應注意調節情感，創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運用，引導學(xué)生創(chuàng )造性地學(xué)。
1、認真備課
加強集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組教師要各抒己見(jiàn)，最后協(xié)調統一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。
課前準備充分，每節課教學(xué)目的明確，組織嚴密，準時(shí)上下課。講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。用普通話(huà)教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。板書(shū)工整，排列清楚，能體現講課的重點(diǎn)和思路。
切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負擔。在鉆研教材，認真備課的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進(jìn)行相互聽(tīng)課，這既是相互學(xué)習，也便于互相幫助。
2、培養學(xué)生良好習慣。
根據本學(xué)期我校減輕學(xué)生課業(yè)負擔為重點(diǎn)，在不留太多作業(yè)的同時(shí)，培養學(xué)生的預習、復習的能力，來(lái)提高學(xué)生的自學(xué)水平，達到事半功倍的效果。在教學(xué)過(guò)程中要及時(shí)做好檢查與輔導，并整理成冊，通過(guò)堅持達到真正有效的良好學(xué)習習慣。
3、合理布置作業(yè)。
本學(xué)期根據我校的教學(xué)重點(diǎn)是大力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，在教學(xué)中要根據學(xué)校的方案，按照自己制定的計劃去做，有層次的布置作業(yè)，不機械的重復抄寫(xiě)，根據學(xué)生的情況留不同的作業(yè)，達到減輕學(xué)生的負擔為目的，促進(jìn)學(xué)生的.學(xué)習興趣，提高學(xué)習效率。同時(shí)按大綱要求，結合學(xué)生實(shí)際，習題要精選，數量要適度，書(shū)寫(xiě)格式要統一，對作業(yè)的批改要及時(shí)、認真，重視講評，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯誤。
4、認真輔導學(xué)生
輔導學(xué)生分層次進(jìn)行。根據學(xué)生成績(jì)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導。對差生采取集體輔導與個(gè)別輔導相結合，學(xué)校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績(jì)較好的學(xué)生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
五、預期目標
作為我校年輕教師，我在教學(xué)中更注重于課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習請教，以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補不足讓自己盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。讓我們的學(xué)生和我共同努力，不留下遺憾。
小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計劃2
本學(xué)期，我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續深入探索最佳課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革；根據教師進(jìn)修學(xué)校年度工作安排和我校實(shí)際，制定教學(xué)工作計劃如下：
一、指導思想
認真執行黨和國家的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點(diǎn)，以關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展為核心，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、總結改革經(jīng)驗，進(jìn)行成果交流推廣。
2、深化課堂教學(xué)模式改革，形成固定教學(xué)流程。
3、抓實(shí)抓好校本教育科研，提高課堂教學(xué)技能。
4、落實(shí)好校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、制定并完善課堂教學(xué)評價(jià)制度。
6、建設科學(xué)民主的班級管理制度，形成特色班級文化。
三、工作措施
1、成立教研室，以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)研究工作；
2、改革教研課、課題研究課、片區交流課三課合一，體現教育科研教師培訓一體化。
四、具體工作及要求
�。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ幑芾�，使學(xué)校各項工作走上良性循環(huán)軌道。
1、嚴格按國家規定的課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，教導處在開(kāi)學(xué)前制定宏觀(guān)課表，調整課時(shí)，各年級根據規定做好新學(xué)期課表排列。
2、努力為學(xué)生減負，制定合理的作息時(shí)間表，按規定作業(yè)量布置作業(yè)；教師要及時(shí)對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢測批改或批閱。
3、教導處加強常規檢查，定時(shí)抽查驗收師生導學(xué)案，及時(shí)對教師的教學(xué)效果進(jìn)行評價(jià)反饋，做好期中期末考試及月考成績(jì)分析，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。
4、保證學(xué)生體育課和大課間活動(dòng)，體育組要列出活動(dòng)項目計劃，組織好體育大課間廣播體操以外的各項健體活動(dòng)。
5、政教處對學(xué)生紀律衛生及日常行為規范要進(jìn)行嚴格管理，做好檢查評比記錄；對值周員做好要求和培訓。
�。ǘ⿵娀瘜W(xué)科建設，充分發(fā)揮教研室的工作職能，保證新課堂教學(xué)模式的實(shí)施順利有效。
1、繼續深入探索有效課堂教學(xué)模式，不斷深化課程改革。教研室帶領(lǐng)各教研組、備課組制定教學(xué)研究活動(dòng)計劃，切實(shí)保證各種教學(xué)教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。
2、加強集體備課，保證備課時(shí)間、人數和備課質(zhì)量。由李主任負責導學(xué)案審核工作，孫主任負責集體備課的考勤考核工作。具體要求是：按照學(xué)校規定的備課時(shí)間和地點(diǎn)參加備課，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科每次不少于3課時(shí)，物理、化學(xué)、歷史、政治、地理、生物等學(xué)科每次不少于2個(gè)課時(shí)。
3、教導處與教研室要統籌安排教研組、學(xué)校以及片區教學(xué)研究活動(dòng)；特別要組織好教師聽(tīng)評課，每次教學(xué)研討課評課都要做好問(wèn)題歸納和分析，通過(guò)討論拿出解決問(wèn)題的辦法和方案。聽(tīng)課教師要認真做好聽(tīng)課筆記，并填寫(xiě)聽(tīng)課活頁(yè)記錄，由教導處定時(shí)檢查。
�。ㄈ┮詫W(xué)代培，以研促改，努力推進(jìn)教學(xué)—科研—培訓一體化。
1、扎實(shí)做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習培訓工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。首先是對新一年班主任上崗培訓，其次是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)培訓，除按要求參加進(jìn)修學(xué)校組織的新課程培訓外，學(xué)校每月組織兩次教師業(yè)務(wù)學(xué)習，一次集中輔導，一次自學(xué)，集中學(xué)習和自學(xué)要做好筆記。
2、加強以“課改”為主題的教學(xué)研究。本學(xué)期，學(xué)校仍然把科研視點(diǎn)集中在課堂教學(xué)模式改革上，重點(diǎn)研究“新的課堂教學(xué)模式下，如何提高課堂教學(xué)效率”。
3、教師的教研活動(dòng)與校本科研行動(dòng)研究手冊要緊密結合，使教學(xué)研究和課題研究相互補充，相互促進(jìn)。各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動(dòng)研究課題，統一校本科研行動(dòng)研究?jì)热�，把科研工作和課改工作有效地結合起來(lái)。
4、深入進(jìn)行科研課題實(shí)施和開(kāi)發(fā)，抓課題成果的推廣和使用。十一五重點(diǎn)課題《初中生自主管理、自主學(xué)習、自主發(fā)展能力培養策略研究》成果已經(jīng)在班主任當中全部實(shí)施推廣，本學(xué)期計劃在全校任課教師中進(jìn)行推廣。國家級課題《以建設班級文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習能力的策略研究》正在實(shí)施，教研室要做好階段總結，保存好第一手材料。
5、加強反思，促進(jìn)提高。課堂反思，包括自己上課和集體聽(tīng)課；要經(jīng)常反思，每個(gè)星期至少一次；外出學(xué)習教師學(xué)習歸來(lái)必須在本教研組做學(xué)習匯報，必要的在全校做匯報交流；日常教學(xué)中要堅持寫(xiě)教學(xué)隨筆，就圍繞你的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習來(lái)寫(xiě)，每?jì)芍芤黄�，教研組長(cháng)每月檢查一次，學(xué)校隨機抽查，這項工作由我自己來(lái)做。
�。ㄋ模┘訌姲嗉壩幕ㄔO，開(kāi)展實(shí)踐的德育教育；實(shí)施小組化班級管理策略，實(shí)現學(xué)生“自主管理”目標。
1、早自習時(shí)間，班主任不允許坐班。八年和九年級開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期可以適當引領(lǐng)，原則上第三周要全部交給學(xué)生自主管理；七年級新生需要從頭帶起，原則上一個(gè)月后要形成制度，由班級干部、小組長(cháng)或課代表組織學(xué)生獨立自習，以培養學(xué)生自我管理能力。
2、各班級建立合作學(xué)習小組，按小組排列座位，實(shí)施小組管理。
3、班主任要對小組長(cháng)如何履行職責進(jìn)行培訓，各班級每月進(jìn)行一次班級優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組長(cháng)評選，并進(jìn)行表彰。
4、每個(gè)任課區間建立一個(gè)班課任聯(lián)合管理小組，由班主任擔任組長(cháng)，制定本授課區間班級小組評價(jià)標準，保證學(xué)生課堂評價(jià)的`有效性。
5、班級多方面設計小組活動(dòng)，培養學(xué)生積極進(jìn)取、自尊自強，形成會(huì )學(xué)習、會(huì )做事、會(huì )合作、樂(lè )助人的良好心理品質(zhì)。
6、政教處、團委制定德育實(shí)踐活動(dòng)計劃，并設計出活動(dòng)方案，讓學(xué)生通過(guò)德育實(shí)踐活動(dòng)，提升中學(xué)生綜合實(shí)踐能力。
7、加強家校聯(lián)合，分年級、分類(lèi)型舉辦家長(cháng)會(huì )和學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )；通過(guò)家長(cháng)學(xué)校學(xué)習講座共同探討家校聯(lián)合途徑，達到教育學(xué)生的目的。
�。ㄎ澹┘訌娊虒W(xué)質(zhì)量管理，繼續實(shí)施教導處——教研組——備課組——教師本人三級監控制度。
期中期末考試后，備課組長(cháng)和教研組長(cháng)對本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出分析報告，學(xué)校根據各個(gè)備課組和教研組提供的數據統計和試卷情況分析，召開(kāi)各年級和全校教學(xué)質(zhì)量分析大會(huì )，進(jìn)行圖表、數字分析和文字分析，分析后對下一步教學(xué)工作做相應調整和規劃。
�。┊厴I(yè)班貫徹新課改精神，以新的課堂教學(xué)模式進(jìn)行新課和復習課的學(xué)習。
1、今年的初三畢業(yè)班，教師要把新課堂教學(xué)模式貫穿到底。
2、繼續使用導學(xué)案，備課組做好教學(xué)進(jìn)度與復習課計劃。
3、按小組劃分學(xué)生座位，實(shí)行小組制管理。
4、有效組織好月考及模擬訓練，由淺入深，增強學(xué)生的學(xué)習信心，逐步提高學(xué)生的綜合學(xué)習能力，為學(xué)生終身學(xué)習奠基。
5、加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系溝通，爭取家長(cháng)對孩子關(guān)鍵時(shí)期的最大支持，順利完成學(xué)業(yè)水平考試。
�。ㄆ撸├^續做好城鄉學(xué)校聯(lián)幫促和劃片教研工作。
在進(jìn)修學(xué)校的指導下，做好片區教研工作，帶動(dòng)片區學(xué)校老師共同研究，共同提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展一次“同主題學(xué)科交流”活動(dòng)。
五、其它要求
1、教導處制定各集體備課日，備課地點(diǎn)；備課組長(cháng)制定集體備課計劃。
2、教研室制定教研組備課組活動(dòng)計劃，組織聽(tīng)評課活動(dòng)；
3、教導處、教研室聯(lián)合流動(dòng)聽(tīng)課，跟蹤聽(tīng)課，對授課教師及時(shí)評價(jià)指導。
4、常規檢查與抽查相結合。重點(diǎn)檢查:導學(xué)案的“師生自主空間”設計，“學(xué)法指導”板塊。
5、開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革優(yōu)質(zhì)課競賽。
6、學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)隨筆和學(xué)科論文評比，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊。
7、教導處按學(xué)校教學(xué)工作計劃制定出教學(xué)教研活動(dòng)行事歷，按照學(xué)校常規教學(xué)管理制度要求例行檢查。
小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計劃3
在新課程改革大潮中，我以飽滿(mǎn)的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。本著(zhù)求創(chuàng )新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據學(xué)校教學(xué)工作計劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計劃。
一、加強學(xué)習
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實(shí)驗改革。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的`教育理念。嘗試著(zhù)把學(xué)習滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習，才能充實(shí)自己，才會(huì )有不斷的創(chuàng )新，才會(huì )不斷的發(fā)展，我將繼續不懈地努力，刻苦專(zhuān)研，成為新型教師，適應時(shí)代發(fā)展。
二、向科研教師型轉變
1、在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣入手，讓學(xué)生們樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)。我要養成每天記日記的習慣，注意總結經(jīng)驗，在課堂常規訓練上有自己的特色。
2、扎實(shí)做好新課改的每一項工作。本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好教材，深入學(xué)習新課標。新學(xué)期開(kāi)始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習”作為自己研究的子課題。
3、教案的編寫(xiě)是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著(zhù)沖破傳統備課的清規戒律，編寫(xiě)實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。
4、根據學(xué)校這一學(xué)期對寫(xiě)字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫(xiě)字上要下大功夫，首先注重自身寫(xiě)字水平的提高，其次加強對學(xué)生的寫(xiě)字指導，注意學(xué)生對漢字基本筆畫(huà)、基本結構的把握，增強學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識，使具備基本的寫(xiě)字技能和初步的書(shū)法欣賞能力。
三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作，每一項都十分重要。
在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對后進(jìn)生的輔導工作，要曉之以理，動(dòng)之以情，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效，讓每個(gè)后進(jìn)生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng )新能力培養的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會(huì )急切地呼喚著(zhù)創(chuàng )新，教育也迫切地呼喚著(zhù)有活力、有創(chuàng )新能力的教師。我將努力學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為我們小學(xué)輝煌的明天貢獻自己的一點(diǎn)力量！
小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計劃4
一、指導思想：
為了進(jìn)一步貫徹鄧小平同志“教育要面向現代化、面向世界、面向未來(lái)”的指導思想”，“計算機的普及要從娃娃做起�！薄吨泄仓醒雵鴦�(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，小學(xué)普及計算機操作和信息教育，所以必須強化計算機及信息教育的內容。
二、學(xué)生基本情況：
學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)課的求知欲非常強，由于對這門(mén)課程接觸了解甚少，無(wú)任何這方面的基礎知識，所以實(shí)際操作能力也很弱。
三、教材內容的分析：
信息技術(shù)課程是一門(mén)知識性與技能性相結合的基礎文化和基礎工具課程。四年級課程的具體目標主要是考慮學(xué)生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識經(jīng)驗和情感需求，特別是在本學(xué)期的知識，基本上都是零起點(diǎn)教學(xué)，不同的是知識點(diǎn)的深度不一樣，要求理解和掌握的`程度不一樣。該課程的主要任務(wù)就是培養學(xué)生掌握運用信息技術(shù)工具的能力，并與當前的學(xué)習生活相結合。這就是說(shuō)，該課程是與學(xué)生當前學(xué)習生活和提高學(xué)習能力與學(xué)習水平密切相關(guān)的。一些其他課程可在信息技術(shù)課程中得到運用和練習，提高各科知識綜合運用的能力。
四、本學(xué)期本課程教學(xué)目標和教學(xué)要求：
學(xué)習電腦入門(mén)的初步知識，電腦的基本操作，學(xué)會(huì )一種文字輸入，學(xué)會(huì )使用電腦的一些軟件。
五、本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：
教師演示，學(xué)生多練習，多動(dòng)手操作。
六、本學(xué)期教師個(gè)人教學(xué)研究的課題以及業(yè)務(wù)培訓提高安排：
學(xué)習一些簡(jiǎn)單的互聯(lián)網(wǎng)知識上網(wǎng)知識，能借助網(wǎng)絡(luò )工具學(xué)習。
七、教學(xué)進(jìn)度安排：
第一單元
1、了解信息與信息技術(shù)的一般知識。
2、初步認識計算機。
第二單元
1、學(xué)會(huì )開(kāi)機和關(guān)機。
2、學(xué)會(huì )使用鼠標。
3、玩玩“紙牌”游戲。
4、熟悉“窗口”。
5、利用計算機算數。
6、懂得請求“幫助”。
第三單元
1、認識鍵盤(pán)。
2、掌握打字姿勢和指法。
3、熟悉輸入字母。
4、熟悉輸入數字與符號。
5、輸入和保存文章。
第四單元
1、學(xué)會(huì )使用播放軟件。
2、學(xué)會(huì )安裝使用學(xué)習軟件。
以上只是初步計劃，如遇節假日，則相對順延。
小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作計劃5
近十年的教育教學(xué)經(jīng)歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，更應該注重學(xué)生的人格和個(gè)性的發(fā)展。尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天，過(guò)程情感教育顯得更加尤為重要。
在細心反思前近十年的教育教學(xué)工作，認真研讀了新課程改革的案例以后，我對自己未來(lái)三年做了新的規劃：
一、自我定位
我是一名小學(xué)教師，任教二年級語(yǔ)文教學(xué)。自20xx年畢業(yè)，直接來(lái)到趙家任教，參加工作至今已經(jīng)有十年，對崗位工作情況已經(jīng)熟悉，如何在現有的基礎上有所突破、有所創(chuàng )新使我確立了三年奮斗的目標。
二、發(fā)展目標
1、加強理論學(xué)習，以培養自身的研修能力提升自身的專(zhuān)業(yè)水平。
我個(gè)人認為教師不僅要全面發(fā)展，更要個(gè)性發(fā)展，終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個(gè)性發(fā)展，任何個(gè)性化的特色教育都離不開(kāi)科研發(fā)展的深厚基礎。所以我為自己制定了讀書(shū)計劃，從書(shū)中獲得的體會(huì )。因此根據每一本書(shū)及時(shí)記錄讀書(shū)筆記，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )。
2、認真學(xué)習，擴充本學(xué)科的知識寬度。
總結整理教育教學(xué)經(jīng)驗，研究如何使孩子更能有效地學(xué)習語(yǔ)文，解決工作中積存在心中的很多疑問(wèn)。爭取三年后向名師靠攏，做一個(gè)積極、主動(dòng)，而又快樂(lè )的教育者。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓緊空閑學(xué)習充電，使學(xué)習成為自己的一種內需，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的`課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。
3、依托家校牽手平臺，通過(guò)情感教育，培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我總相信親其師而信其道，作為語(yǔ)文教師，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個(gè)優(yōu)勢，關(guān)注學(xué)生的品德成長(cháng)，心理健康發(fā)育。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心，評比交流，物質(zhì)鼓勵等方法。只要能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格培養的一切方法皆可行之。
三、達到目標的措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)習
1、學(xué)習教育教學(xué)經(jīng)驗
聽(tīng)課，聽(tīng)出經(jīng)驗；求教，學(xué)方法；聽(tīng)一節課要有反思。
2、學(xué)習職業(yè)道德的知識
每周堅持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫(xiě)心得。
3、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識
作為一名教師，專(zhuān)業(yè)知識是必須無(wú)條件掌握的，有時(shí)候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在于對專(zhuān)業(yè)知識的把握不夠，因此，對學(xué)生的抱怨，對題目的指責，說(shuō)時(shí)間不夠用，都不如把時(shí)間用到對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習上，只有專(zhuān)了，才能夠精，也才能夠在引導學(xué)生學(xué)習的過(guò)程中游刃有余，這樣，課堂才會(huì )越來(lái)越精彩。
堅持每天閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，有筆記，有疑問(wèn)，有思考解決疑問(wèn)的過(guò)程。
4、學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識
每一門(mén)學(xué)科都不是孤立存在的，都有和他相關(guān)的許多其它學(xué)科，例如，我們搞教育的，心理學(xué)，社會(huì )學(xué)，管理科學(xué)，等等都是相關(guān)學(xué)科，都對我們的工作有極大用處，因此，要不間斷的學(xué)習相關(guān)學(xué)科的知識，以擴大我們的知識面，以豐富我們的課堂，以提高我們教的興趣和學(xué)生學(xué)的興趣，達到積極而快樂(lè )的境界。
學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)，堅持學(xué)為己用，所學(xué)知識一定要用于豐富自己的教學(xué)，提高自己的教學(xué)。
5、學(xué)習自己喜歡的各方面的知識
教師興趣要廣泛富有個(gè)性，而豐富的知識就是幫助我們的首選之材。
�。ǘ⿲�(shí)踐
1、教育教學(xué)實(shí)踐
所學(xué)知識必須用于自己的教學(xué)實(shí)踐，提高課堂效率，減輕師生負擔，增加教和學(xué)的樂(lè )趣，形成良性循環(huán)。
2、深入教學(xué)之中發(fā)現與思考
作為一名教師，不僅要登泰山而小群峰，還要善于細微之處見(jiàn)真情，要善于發(fā)現自己教學(xué)中的問(wèn)題，要善于發(fā)現學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題，要善于發(fā)現師生相處之間的問(wèn)題，更善于發(fā)現所教學(xué)科的規律性問(wèn)題，等等。然后是思考，只會(huì )發(fā)現不做思考，等于沒(méi)有發(fā)現，發(fā)現后必須認真思考，以求找到科學(xué)地解決問(wèn)題的辦法，提高自己更提高教學(xué)。
3、反思積累
反思要寫(xiě)出來(lái)，進(jìn)行積累。
4、記錄
可以用讀書(shū)筆記，學(xué)習心得，案例反思等形式進(jìn)行記錄。
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