【推薦】工作計劃范文集錦五篇

　　時(shí)間一晃而過(guò)，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編收集整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　隨著(zhù)教育觀(guān)念的轉變，我們的家長(cháng)工作也發(fā)生了變化，大三班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃。原來(lái)，我們把家長(cháng)看作是我們的服務(wù)、培訓對象，如今我們把家長(cháng)看作是我們的合作伙伴，為此我們必須讓家長(cháng)了解幼兒園及班級的教育活動(dòng)，與我們達成教育觀(guān)念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長(cháng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長(cháng)之間的橋梁作用，積極與家長(cháng)溝通，以實(shí)現家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(cháng)教育資源，使家長(cháng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長(cháng)在各項教育活動(dòng)中走到孩子們生活中來(lái)，使活動(dòng)更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。

　　二、家長(cháng)工作重點(diǎn)：

　　1、更新觀(guān)念，轉換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。

　　真正把家長(cháng)工作作為班級工作的重要組成部分，要把家長(cháng)和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問(wèn)題上，我們要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護、支持。相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

　　2、善于做個(gè)別化家長(cháng)工作。

　　由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長(cháng)工作，幫助家長(cháng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣"因人而異"，根據家長(cháng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作，繼續做好家訪(fǎng)工作，做好家訪(fǎng)記錄，特別是新生首次家訪(fǎng)。

　　3、發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用。

　　要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶，增強教育合力。家委會(huì )成員應積極參與班級管理，班級大型共育活動(dòng)家委會(huì )應參與制定方案，并一起組織實(shí)施。平時(shí)，家委會(huì )應幫助家長(cháng)了解幼兒園及班級教育計劃和要求，同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家園關(guān)系，配合我們做好期末家長(cháng)評議工作，召集家長(cháng)對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉達給老師和園部，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量，工作計劃《大三班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃》。鼓勵家長(cháng)根據自己的優(yōu)勢和特長(cháng)來(lái)園培訓我們老師。使家園合作更具威力。

　　4、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長(cháng)深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長(cháng)在觀(guān)摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀(guān)察到教師教養態(tài)度、教養方法、技能。但是，對家長(cháng)的參觀(guān)，教師要作必要的引導，告訴家長(cháng)注意看什么，怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。

　　5、家長(cháng)園地。

　　通過(guò)"溫馨提示"、"家長(cháng)反饋"等形式，及時(shí)與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。

　　6、認真做好幼小銜接中的家長(cháng)工作。

　　幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會(huì )因素都起重要作用，其中家長(cháng)的作用尤其不能忽視。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長(cháng)工作。針對家長(cháng)中的認識問(wèn)題，利用家長(cháng)會(huì )等來(lái)一起探討"幼小銜接問(wèn)題"，介紹幼兒園培養目標和本班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長(cháng)認識到入學(xué)準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。同時(shí)還要充分發(fā)揮"家長(cháng)園地"的作用，"家長(cháng)園地"是幼兒園與家長(cháng)溝通的窗口。末期要設立幼小銜接專(zhuān)欄，根據目標有計劃地選擇和更換內容，讓家長(cháng)在小小的"園地"中，學(xué)習并掌握科學(xué)地的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過(guò)度到小學(xué)作好全方位的準備。

　　三、具體工作安排：

　　1、制定本學(xué)期家長(cháng)工作計劃。

　　2、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。

　　3、五一親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)

　　4、家長(cháng)半日開(kāi)放日活動(dòng)。

　　5、學(xué)期末家長(cháng)問(wèn)卷

　　6、大班幼兒畢業(yè)典禮、向家長(cháng)匯報活動(dòng)。

工作計劃 篇2

　　指導思想

　　以學(xué)校工作指導思想為依據，結合我班的實(shí)際，為使我班的各個(gè)方面更上一個(gè)臺階，特制定本安全計劃。

　　班級基本情況：

　　六年級一班現有學(xué)生72人，男生為46人，女生為26人。因班中部分家長(cháng)對孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強，所以培養學(xué)生的學(xué)習的習慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì),仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。

　　工作目標及措施：

　　一、營(yíng)造積極向上的班級氛圍

　　根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個(gè)人目標的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養學(xué)生的組織能力、管理能力及責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會(huì )，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　二、指導培養小干部

　　精心培養小干部，幫助小干部樹(shù)立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

　　三、加強常規檢查評比

　　從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設立監督崗或負責人，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設，使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。

　　四.狠抓紀律，培養學(xué)生"自律"能力。

　�、僖孕�"評比細則"為杠桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養成良好的習慣.

　�、诖罅﹂_(kāi)展體驗教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣.

　�、蹖�學(xué)生加強紀律教育，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓練項目，動(dòng)員全體學(xué)生監督，并且規范班級的處罰制度。

　�、芤�抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

　�、莘e極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關(guān)注副課的表現，及時(shí)了解情況，及時(shí)處理，讓遵守紀律意識深入學(xué)生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質(zhì)

　　4、準備班級博客檢查。

　　5、工作總結。

　　6、檔案袋評比。

　　7、準備科技節活動(dòng)。

　　七月份：

　　1、做好放假前的各種準備工作。

　　2、準備班級放假時(shí)教室情況。

　　3、下發(fā)致學(xué)生家長(cháng)的一封信。

　　總之，本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，我將全力以赴搞好小學(xué)和初中的銜接。

工作計劃 篇3

　　為了應對新環(huán)境下醫院業(yè)務(wù)工作的變化帶來(lái)的全新挑戰，保護患者個(gè)人合法權益，提升醫療技術(shù)水平，確保醫療質(zhì)量、醫療安全，進(jìn)一步完善醫學(xué)倫理委員會(huì )的工作，現制定20xx年醫學(xué)倫理委員會(huì )工作計劃如下：

　　一、結合臨床實(shí)際，定期開(kāi)展活動(dòng)

　　醫學(xué)倫理委員要堅持定期活動(dòng)原則，每季度至少舉行一次會(huì )議，就最近一段時(shí)間以來(lái)我院與醫學(xué)倫理相關(guān)的一些事項進(jìn)行討論。同時(shí)結合臨床實(shí)際，對我院開(kāi)展的新技術(shù)、新項目進(jìn)行嚴格的倫理學(xué)審查，并在需要的時(shí)候為臨床工作提供倫理學(xué)方面的指導。

　　二、加強醫學(xué)倫理委員會(huì )的自身建設

　　醫院倫理委員會(huì )研究、審議的往往是新情況、新問(wèn)題，對于每一位成員來(lái)說(shuō)都有一個(gè)再學(xué)習的義務(wù)；盡管自己具備某一方面的專(zhuān)長(cháng)，但它對整個(gè)委員會(huì )的需求而言，僅僅是一個(gè)局部，這就需要大家互相學(xué)習，優(yōu)勢互補；醫院倫理委員會(huì )本身有一個(gè)成長(cháng)過(guò)程，它需要內部的磨合與配合，逐步進(jìn)入角色、勝任角色。加強醫院倫理委員會(huì )的自身建設是充分發(fā)揮其社會(huì )職能的重要前提。

　　首先是提升基本素質(zhì)，比如，定期開(kāi)展人員培訓，認真學(xué)習各項法規制度，領(lǐng)會(huì )有關(guān)文件的基本精神，把握生命倫理學(xué)的主要內容，積累處理實(shí)際問(wèn)題的能力和經(jīng)驗等等；

　　其次，開(kāi)展對內、對外的交流，掌握新的信息，學(xué)習外界經(jīng)驗，防止閉門(mén)造車(chē)或固步自封；

　　第三，定期回顧總結自己的工作，必要時(shí)開(kāi)展自身考察和評估，在總結反思中得到提高；

　　第四，虛心聽(tīng)取外界的批評意見(jiàn)，自覺(jué)接受上級機構的指導幫助。

　　三、完善醫學(xué)倫理委員會(huì )的各項制度

　　有法可依、有章可循，是加強醫學(xué)倫理建設的前提。我們將依照各級衛生行政部門(mén)頒布的有關(guān)醫務(wù)人員文明行醫、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等規定，結合本院實(shí)際，有針對性的制定相關(guān)制度。為了加強對重點(diǎn)問(wèn)題的'管理力度，將通過(guò)醫患交流，制定患者意見(jiàn)交流、反饋辦法，印發(fā)以醫德醫風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量為主要內容的《病人滿(mǎn)意度調查表》、《病人征詢(xún)意見(jiàn)表》等，發(fā)放到病人手中，及時(shí)對醫療服務(wù)情況進(jìn)行交流和反饋。

　　四、普及深化倫理知識，確保醫患關(guān)系赴于和諧

　　作為醫院服務(wù)的唯一主體，醫院服務(wù)應以病人滿(mǎn)意不滿(mǎn)意為檢驗標準。當前，醫務(wù)人員中仍較普遍存在著(zhù)對患者的知情同意權、選擇權、隱私保護權方面關(guān)注不夠的情況，我院也不例外。這些現象影響了醫療方案的及時(shí)實(shí)施，影響了患者的康復信心，甚至影響了療效，也可能是導致醫患矛盾的導火線(xiàn)。醫院倫理文化的重要體現是對患者的倫理關(guān)愛(ài)。只有服務(wù)于患者的員工倫理意識深入于心，醫療活動(dòng)才能真正體現出以人為主體，調動(dòng)患者的主動(dòng)性，平等協(xié)作，才能構建和諧健康的醫患關(guān)系。以醫患共同決策為目標，讓患者和醫務(wù)人員一起討論和決定醫療程序，給患者足夠的選擇權�；颊叩姆e極參與和配合是取得理想醫療效果的重要因素，同時(shí)患者參與決策可以改善醫療服務(wù)質(zhì)量，解決醫患之間因對醫療行為理解的差異而導致的矛盾。

　　五、為新技術(shù)、新項目做好審批工作

　　20xx年，我院將搬入新醫院大樓。即將開(kāi)展新的診療項目，包括：血液凈化科、CT、DR攝像、三維彩超、微生物學(xué)檢查、康復等。醫學(xué)管理委員會(huì )將到期開(kāi)會(huì )研究、解決有關(guān)議題。確保新技術(shù)、新項目順利實(shí)施，保證患者安全。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為依據，以學(xué)校工作計劃為依據，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重創(chuàng )新，注重現代信息技術(shù)建設和應用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展；把培養學(xué)生的良好的品質(zhì)修養和優(yōu)秀的人格素養為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。

　　二、工作目標及工作措施：

　　本學(xué)期德育工作的總目標是：以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì )化為基本形式，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。

　　工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養學(xué)生們愛(ài)國主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識、公民意時(shí)、法制觀(guān)念、道德觀(guān)念及服務(wù)于人民的意識；在日常的學(xué)習生活中逐漸養成遵紀守法、文明有禮、勤儉節約、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、保護環(huán)境的良好習慣，培養學(xué)生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛(ài)國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛(ài)知識、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活”。成為一名具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的、對社會(huì )有用的人。

　　具體工作：

　　1、開(kāi)展好學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)：

　�。�1）和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。

　�。�2）增強學(xué)生們的環(huán)境意識，各個(gè)班級開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)： ①、美化校園，應該是舉手之勞；（班級實(shí)踐活動(dòng)內容）

　�、�、國家級綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動(dòng)上我們應該做些什么？（班級座談內容）

　�、�、我們身邊有哪些不文明的現象，我們應該怎樣去做？（班級學(xué)生的座談會(huì )）

　�。�3）充分利網(wǎng)絡(luò )用好班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。

　�。�4）班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習中的指導者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當的解開(kāi)他們的“心結” ，解決他們的心理健康和青春期健康問(wèn)題。

　�。�5）利用班隊會(huì )的時(shí)間適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行科普教育，增強學(xué)生的科普意識，使他們能夠科學(xué)的、客觀(guān)的認識自然，反對封建迷信。

　�。�6）作為畢業(yè)班的學(xué)生在最后的這個(gè)學(xué)期應該為母校作些什么（班級座談內容）

　　2、嚴抓學(xué)生行為習慣及常規養成。

工作計劃 篇5

　　概述：

　　包裝的概念：即在商品流通過(guò)程中，為保護產(chǎn)品、方便存儲、提高包裝效率、降低包裝成本，按一定技術(shù)方法所采用的容器、材料及輔助物等的總體名稱(chēng)。

　　凡是商品，在它的生產(chǎn)、倉儲、銷(xiāo)售過(guò)程中都要進(jìn)行包裝。使用的包裝功能又增添了宣傳、促銷(xiāo)、環(huán)保等作用。自然包裝也成了一門(mén)新的工程學(xué)科。全國很多大學(xué)院校都設置了包裝、出口專(zhuān)業(yè)。

　　包裝設計要素：

　　汽車(chē)產(chǎn)品分類(lèi)包裝計劃人員，對于需要包裝的廠(chǎng)，及于汽車(chē)包裝息息相關(guān)的知識都要有所了解。例如：

　　1. KD物流相關(guān)：出口方式（海運或空運）以便做好貨物入庫時(shí)的分類(lèi)工作。

　　2. 包裝的原則：

　　·可靠、合適、有效、簡(jiǎn)單

　　·防雨、防撞、放劃傷、防霉、防銹等

　　·包裝物簡(jiǎn)單、便宜

　　·品種、數量、位置正確。

　　3. 裝包裝箱的原則

　　·按件的種類(lèi)：同類(lèi)件合裝

　　·按重量平衡：輕重搭配

　　·充分利用空間

　　4. 包裝資料

　　·裝箱清單，裝箱圖紙

　　·包裝箱匯總表

　　·包裝工位，擺放位置

　　包裝工藝——

　　首先送貨廠(chǎng)家必須保證到貨外包裝完整，并且均有代碼、數量、名稱(chēng)等。如有一箱裝多件的現象應在外箱標明箱內物品代碼、數量、名稱(chēng)等。

　　一輛汽車(chē)的零部件有1200余種，形狀各異。這么多的零部件要到現場(chǎng)、倉庫去尋找、測量尺寸、包裝設計，工作量很大。

　　CKD包裝設計應按以下步驟進(jìn)行：

　　1. 零部件分類(lèi)

　　將所有的零部件分類(lèi)，有的按包裝要求分類(lèi)，有的按包裝大小分類(lèi)，目的是簡(jiǎn)化包裝設計和規范包裝方案。

　　比如：

　　·易碎件：玻璃、燈具、后視鏡等

　　·易銹件：鐵件、鈑金件等

　　·易擦傷件：內飾件、座椅等

　　·緊固件：標準件、卡箍、墊片、小件等

　　做好分類(lèi)的同事進(jìn)行區域劃分，方便以后查找工作。

　　2. 測量和了解原包裝

　　保險杠、座椅、等大件需測量其外形尺寸，以備設計專(zhuān)用包裝箱用。其余件測量原包裝紙箱，計算體積，統計標準包裝箱數量。包裝時(shí)應按照相同物品裝箱規則， 以120為標準。裝箱清單以及標簽在可以拼裝的條件下提前打印。

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