【精選】工作計劃模板集錦5篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧!下面是小編為大家收集的工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
XX年是實(shí)現“xx”規劃的關(guān)鍵之年,全鄉工作將依據既定戰略,按照“13321”的發(fā)展思路,抓好兩個(gè)建設,創(chuàng )造一個(gè)環(huán)境,不斷創(chuàng )新發(fā)展模式,破解發(fā)展難題,凝聚發(fā)展合力,提升發(fā)展質(zhì)量。我站將繼續在上級文化部門(mén)和鄉黨委、政府的正確領(lǐng)導下,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以提高全鄉人民的思想道德素養為出發(fā)點(diǎn),緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩定的大局,進(jìn)一步加強社會(huì )精神文明建設,開(kāi)創(chuàng )鄉村和諧文化建設新局面,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng),豐富人民群眾的文化生活,滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的文化生活需要,全面促進(jìn)xx村鄉經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。
一、加快農村發(fā)展,促進(jìn)農民增收
全鄉上下要緊緊圍繞農業(yè)增產(chǎn)、農村發(fā)展、農民增收這個(gè)主題,堅持因地制宜,調整產(chǎn)業(yè)結構,達到農業(yè)增產(chǎn)、農民增收的目的。一是大力發(fā)展高效特色農業(yè)。繼續加大土地流轉力度,培育打造我鄉茶油產(chǎn)業(yè)和橘子產(chǎn)業(yè)。二是以雜交茶油改良示范區為依托,新增茶樹(shù)區土地流轉面積xx畝,對新流轉區域全部進(jìn)行嫁接改良,并補植雜交茶樹(shù)苗xx萬(wàn)株。三是堅持大棚蔬菜基地建設,積極發(fā)展大棚蔬菜,拓寬農民增收渠道,努力打造菜籃子。
二、完善惠民政策,實(shí)施民生工程
加強民生服務(wù),對中心的工作職能,工作人員行為規范、工作準則,以及對人民群眾密切相關(guān)的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行規范,嚴格按照系統管理,初步實(shí)現民生信息化管理,使工作人員對工作對象的基本情況做到“一口清”,達到管理到位,服務(wù)到位,使民生服務(wù)工作開(kāi)展規范化。
三、加強計生工作,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)
以嚴格控制人口增長(cháng),穩定低生育水平為中心,積極開(kāi)展計劃生育工作,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),以服務(wù)促管理,以服務(wù)樹(shù)形象,進(jìn)一步提高計生工作整體水平。一是進(jìn)一步提高認識,切實(shí)加強領(lǐng)導,努力推動(dòng)我鄉計生工作再上新臺階。二是繼續抓好計劃生育宣傳教育工作,強化避孕節育措施的落實(shí)。三是重點(diǎn)實(shí)施計劃生育利益導向機制,狠抓各項措施落實(shí),認真兌現各項獎勵政策,以救濟救災、危房改造等項目帶動(dòng),傾斜純女戶(hù)和獨生子女戶(hù),促進(jìn)利益導向機制全面落實(shí)。四是加大對流動(dòng)人口的管理工作。五是加強基層計生干部隊伍建設。加強計劃生育技術(shù)服務(wù)的培訓工作,提高技術(shù)服務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平,提高村委會(huì )、村民小組計生宣傳員的工作水平。
四統籌社會(huì )事業(yè),構建和諧社會(huì )
一是加大創(chuàng )新社會(huì )管理綜合治理工作。制作民情聯(lián)系卡,建立迅速反映社情民意的機制。進(jìn)一步完善“四大網(wǎng)絡(luò )”建設,完善黨代表、人大代表接訪(fǎng)制、司法信訪(fǎng)綜治聯(lián)合辦公制、信訪(fǎng)接待轉辦制。二是加強精神文明和民主法制建設。堅持“依法治鄉”,進(jìn)一步擴大基層民主,扎實(shí)搞好村務(wù)公開(kāi),民主管理制度,保障群眾依法行使民主權利。三是鞏固林業(yè)生態(tài)建設成果,著(zhù)力保護自然環(huán)境。結合我鄉實(shí)際,采取有效措施,加強退耕還林保護力度,大力提倡封山禁牧,發(fā)展舍飼養殖。積極完成縣上下達的各項造林任務(wù)。
五、加強文化遺產(chǎn)保護意識,做好文物保護工作
XX年,要繼續加強文化宣傳力度,結合我鄉現有文物資源,做好文物保護的宣傳力度,提高人民群眾的文物和文化遺產(chǎn)保護意識,引導大家自覺(jué)參與文物保護工作。
六、培育特色文化活動(dòng)
以鄉村本土優(yōu)勢,培養文藝骨干,“霸王鞭”、“秧歌舞”、“廣場(chǎng)舞”、“紅興樂(lè )隊”、“腰鼓隊”等文化隊伍的建設。幫助他們提供場(chǎng)地,請老師指導,編曲目,送歌碟等。使文化隊伍的建設走上正規,同時(shí)也豐富廣大群眾的精神文化生活。
七、完成縣委、政府及上級部門(mén)交辦的其他工作。
工作計劃 篇2
一、大力提高教師素質(zhì),建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
“打鐵還需自身硬”,建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。要大力加強教師職業(yè)道德建設和業(yè)務(wù)能力的提高。加強教師政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習的領(lǐng)導。鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)自學(xué),鼓勵教師參加各種學(xué)習
交流活動(dòng)。開(kāi)展好教師教學(xué)基本功訓練和優(yōu)質(zhì)課評獎活動(dòng),提高廣大教師的政治、業(yè)務(wù)水平,使廣大教師能夠緊跟時(shí)代步伐。
二、加強教學(xué)管理,提升辦學(xué)水平。
1、抓好新課程的實(shí)施工作。
、俳逃處熂訌妼W(xué)習,轉變原有陳舊的教育觀(guān)念,樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀(guān);以學(xué)為本,因學(xué)施教的教學(xué)觀(guān)和全面打好基礎,發(fā)展個(gè)性特長(cháng)的質(zhì)量觀(guān)。緊跟時(shí)代步伐,適應課改新形勢。
、诮M織教師針對新課改進(jìn)行深入的研究和探索。管理好我校的市級課題和縣級課題實(shí)驗的管理工作。做到各項材料齊備。要求每位教師都要有自己的實(shí)驗課題;加強教研組的教研活動(dòng)和校級公開(kāi)課活動(dòng),做到每次活動(dòng)有明確目的,有計劃、有總結、有材料。抓好職業(yè)技術(shù)教育,使每個(gè)學(xué)生畢業(yè)后能學(xué)到一門(mén)實(shí)用的技術(shù)。
、鄯e極走出去,向先進(jìn)單位學(xué)習新經(jīng)驗。
、苷J真組織實(shí)施好校本課程,使校本課程成為教師發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺、學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的平臺。
2、全面貫徹國家規定的教學(xué)計劃
嚴格執行國家教委和省教委課程計劃和有關(guān)規定,嚴控學(xué)生在;顒(dòng)總量和作業(yè)量,嚴格按照課程計劃設置課程;增設民族常識和心理健康課程,加強德育工作,認真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》和《九年教育初中思想政治課程標準》,
進(jìn)行以基礎道德和日常行為為內容的“養成”教育,利用重大節日對學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。
3、進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理工作
每次大型或重點(diǎn)工作要做到有計劃、有目的、有過(guò)程檢查、有工作總結。加強學(xué)生的日常管理,建立健全各項規章制度;實(shí)施《班主任工作考評辦法》和《專(zhuān)作任教師評比辦法》。管理使用好“老三室”和“新三室”,利用現有條件運用電化教育手段進(jìn)行教學(xué)。
4、狠抓課堂教學(xué),優(yōu)化課堂結構
素質(zhì)教育的主渠道是教學(xué),狠下功夫優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,規范教學(xué)行為,改革教學(xué)方法,努力探索以學(xué)生為中心,以能力、情感為基礎,著(zhù)力培養學(xué)生主體精神、合作精神和創(chuàng )造精神;通過(guò)興趣小組、科技小組和活動(dòng)課,培養和發(fā)展學(xué)生 特長(cháng),使每一個(gè)學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好,變要我學(xué)為我要學(xué),變“會(huì )教”為“會(huì )學(xué)”。
三、搞好學(xué)校校園環(huán)境建設,優(yōu)化育人環(huán)境。
1、大力加強校園環(huán)境建設,搞好美化、綠化、凈化校園工作,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
2、嚴格實(shí)施課程計劃和減負計劃,加強對學(xué)生的思想政治教育和學(xué)習目標教育,使之樹(shù)立遠大理想,從內心深處產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。
四、工作措施:
1、加強德育教育:利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(個(gè)體談話(huà)、班隊課、小型體育競賽、社會(huì )實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響,對學(xué)生講清意義,并做好總結,使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用思想品德課,主題班會(huì )課的作用指導學(xué)生應該怎么做,不應該做什么。
2、后進(jìn)生工作要加強,它是班級穩定和班風(fēng)建設的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習和生活;一幫一;善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表?yè)P,增強其自信心;與家長(cháng)聯(lián)系,做好家長(cháng)的工作樹(shù)立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
4、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì ),指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時(shí)讓他們獻計獻策,共同建設班級。
5、協(xié)調好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學(xué)生給予教育。
工作計劃 篇3
一、現狀分析
。ㄒ唬┏煽(jì)
1.部分幼兒家長(cháng)的教育觀(guān)念較好,能夠尊重幼兒的意愿,與幼兒關(guān)系平等。
2.家長(cháng)對教師比較信任,愿意傾聽(tīng)教師的指導性建議。
3.家長(cháng)對園內的教育教學(xué)活動(dòng)較為支持,初步形成家園合力。
。ǘ┎蛔
1.有的家長(cháng)對幼兒園的教育認識不夠,重視程度欠缺,總是覺(jué)得孩子小,對幼兒比較溺愛(ài)、放縱。
2.老年家長(cháng)的教育觀(guān)以及家園合力對幼兒的教育作用認識得不夠。
3.家長(cháng)的層次參差不齊,教育觀(guān)念方面存在著(zhù)很大的差異。
二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施
。ㄒ唬┮远喾N形式展示活動(dòng)為載體,讓家長(cháng)參與我們的教育,了解我們的教育
1.加大親子活動(dòng)的力度,使幼兒園教育成為家長(cháng)與幼兒進(jìn)行有效溝通的橋梁
。1)每月1次親子活動(dòng)。例如:找春天、放風(fēng)箏、親子運動(dòng)會(huì )、半日活動(dòng)開(kāi)放等。
。2)主題活動(dòng)的過(guò)程中注重家長(cháng)資源的利用。
2.成立家長(cháng)委員會(huì ),發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用
。ǘ┨岣呒议L(cháng)園地的質(zhì)量,增強內容的時(shí)效性。
1. 溝通方面的內容更及時(shí)、親切。例如:主題系列活動(dòng)的開(kāi)展、日常聯(lián)系等
2.家教文章更具指導意義,對家長(cháng)的需要進(jìn)行征集,使家教文章更有針對性和側重點(diǎn)。
3.家長(cháng)園地能夠與家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng),根據教育目標開(kāi)展夸夸我的好寶寶等專(zhuān)題交流。
。ㄈ┘覉@同步,培養幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。
1.以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長(cháng)、幼兒、教師的互動(dòng),促進(jìn)幼兒良好生活習慣的養成。
2.進(jìn)行幼兒飲食習慣方面和行為習慣的家長(cháng)研討活動(dòng),主要是以家長(cháng)的具體做法與事例進(jìn)行有針對性地相互交流。
。ㄋ模┲匾暶刻煸鐏(lái)園、晚離園,充分利用家;(dòng),提高家長(cháng)互動(dòng)的質(zhì)量。
1.三位教師共同接待幼兒來(lái)園,無(wú)特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確,態(tài)度親切、站位合理。
2.耐心傾聽(tīng)家長(cháng)的交代與囑托,三位教師進(jìn)行交流,每位幼兒的情況教師心中有數。
3.每天反饋家長(cháng)早晨的交代。
4.教師做到持之以恒。
三、各月工作安排:
二、三月份:
1.制定家長(cháng)計劃
2.召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(cháng)會(huì ),成立家長(cháng)委員會(huì )
3.開(kāi)展“三、八”慶;顒(dòng)
四月份:
1.親子活動(dòng):找春天、放風(fēng)箏
2.親子活動(dòng):拍皮球
五月份:
1.親子活動(dòng):快樂(lè )的六一
2.小型家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )
六月份:
1.親子活動(dòng):幼兒才藝展示
2.主題活動(dòng)展示交流
七月份:
1.幼兒發(fā)展情況分析反饋。
工作計劃 篇4
指導思想:
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標,以實(shí)施課程改革為契機,立足校本,狠抓實(shí)效,大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計劃,課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導,教研工作以校本為中心,努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養學(xué)生的人文素質(zhì),開(kāi)拓創(chuàng )新、更新觀(guān)念、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標,響應全面創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校的號召,認真學(xué)習《新課程標準》,積極、穩妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規范教學(xué)常規管理,強化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導等功能,積極推進(jìn)名師工程,全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。
工作要點(diǎn):
一、認真學(xué)習,大膽實(shí)踐,深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗。
1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,大膽實(shí)踐探索。以課程改革為契機,堅持“精講、互動(dòng)、高效”的原則,繼續落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機制,實(shí)現三個(gè)“轉變”:由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉變;由重視知識傳授向重視方法設計轉變;由封閉性課堂價(jià)值取向向開(kāi)放性?xún)r(jià)值取向轉變。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識,通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),多評議切磋,多交流碰撞,在活動(dòng)中發(fā)現、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉變學(xué)生學(xué)習的方式,將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結合起來(lái),重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預設,又要開(kāi)放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動(dòng)中出現的創(chuàng )造火花,教師應敏銳地抓住它,并予以引燃,使不同的體驗發(fā)散共享,從而超越預設的目標。一、二年級人教版課改要在上學(xué)期實(shí)驗的基礎上繼續認真扎實(shí)地開(kāi)展探索實(shí)踐,注意積累典型課案和經(jīng)驗;其他年級也要用課改理念指導和改革課堂教學(xué),深入領(lǐng)會(huì )教材修訂的指導思想、編寫(xiě)思路、結構、體系以及教學(xué)要求的變化,用新觀(guān)念、新教法組織教育教學(xué)活動(dòng)。
2、繼續認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《語(yǔ)文課程標準》等教育文件,轉變觀(guān)念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導思想、改革目標,熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續注意轉變以下教育觀(guān)念:課程觀(guān),從“文本”走向“體驗”;教學(xué)觀(guān), 從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(cháng)”;人才觀(guān),從培養“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀(guān),從“封閉”走向“開(kāi)放”;目標觀(guān),從單一目標走向多個(gè)目標。要繼續努力將教改基本理念轉化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
3、改革評價(jià)制度。課堂教學(xué)評價(jià)要從重教師轉向重學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,學(xué)生評價(jià)要突出整體性和綜合性評價(jià),注意從多角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養;加強學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià),努力讓家長(cháng)積極參與評價(jià);做到形成性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合,單一評價(jià)和多種評價(jià)相結合,基礎性評價(jià)和創(chuàng )造性評價(jià)相結合。提倡學(xué)生采用成長(cháng)記錄袋的方式,收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習過(guò)程和結果的資料,如關(guān)于學(xué)生平時(shí)表現和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我反思和小結、教師和同學(xué)的評價(jià)、來(lái)自家長(cháng)的信息等,在評價(jià)中獲得體驗和發(fā)展。
4、加強課題研究。本學(xué)期繼續開(kāi)展“小班化教學(xué)”的課題研究。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下,積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究,爭取多出成績(jì)。本學(xué)期還將進(jìn)行新一輪的課題申報和立項。因此,號召年輕教師從開(kāi)學(xué)初就積極收集、準備材料,爭取多一些申報課題能夠在市、縣級立項。
5、加強課改過(guò)程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,積極上好課改實(shí)踐課、研究課,開(kāi)展評課交流,及時(shí)反思、提煉和總結經(jīng)驗。同時(shí)要努力將教研組建設為學(xué)習型組織,重視組內和組際之間的團隊學(xué)習和合作學(xué)習,加強教研組信息化建設步伐,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,爭創(chuàng )學(xué)校先進(jìn)教研組。
二、悉心指導,優(yōu)化服務(wù),規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。
1、加強集體備課,各備課組精誠團結,注重合作,做到節約勞動(dòng)、提高效益、資源共享,切實(shí)注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強管理,做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配,本學(xué)期教研組將配合教導處就以上要求及時(shí)調研、指導、服務(wù)。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復抓,為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。
3.加強教學(xué)質(zhì)量監控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的'評價(jià)上,減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時(shí)間,提倡期中調研分析,特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進(jìn)行隨機質(zhì)量調測,及時(shí)分析反饋調控。同時(shí)加強各類(lèi)素質(zhì)競賽,如朗誦比賽、故事大王賽、聽(tīng)寫(xiě)比賽等,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
三、加大力度,催長(cháng)骨干,積極推進(jìn)名師工程。
1.加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開(kāi)展多層次的校本培訓,切實(shí)轉變教師觀(guān)念,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結構、內容、方法和手段的改革。同時(shí),組織教師配合學(xué)校創(chuàng )建學(xué)習型校園,每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù),完成5000字左右的讀書(shū)筆記;聽(tīng)四場(chǎng)專(zhuān)題講座,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),上一堂公開(kāi)課;在教研組活動(dòng)中作一次讀書(shū)介紹等。
2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養和使用工作,注意做好推薦開(kāi)課、講學(xué)培訓、外出參觀(guān)學(xué)習、課題研究參與等催長(cháng)活動(dòng)。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語(yǔ)文課改中不可低估的作用,注意教師的均衡性發(fā)展,落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念,真正促進(jìn)教師隊伍建設。
3.認真組織參加各級各類(lèi)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng),為青年教師的脫穎而出提供更多的機會(huì )。本學(xué)期將組織進(jìn)行“每人一課”活動(dòng),讓每一位教師都能上出一堂好課,并請學(xué)校領(lǐng)導、專(zhuān)家進(jìn)行組織評優(yōu);顒(dòng)分兩階段:首先由年級組為單位開(kāi)展每人一課活動(dòng),并推選出1—2名優(yōu)秀者上報學(xué)校。其次,由學(xué)校組織各年級的優(yōu)秀代表開(kāi)展全校性的展示活動(dòng),并評選出三名優(yōu)秀教師準備參加全校各學(xué)科的“每人一課”比賽活動(dòng)。(時(shí)間學(xué)校另定)
本學(xué)期主要工作安排
二、三月份
1。制定計劃,學(xué)習學(xué)校工作計劃精神
2。 學(xué)習教研組工作計劃,號召青年語(yǔ)文教師制定個(gè)人學(xué)習、成長(cháng)計劃,創(chuàng )建學(xué)習型校園。
3。 “每人一課”活動(dòng)開(kāi)始啟動(dòng)。(重點(diǎn)在高段)
4.籌備新一輪課題申報立項活動(dòng)。
四月份:
1。組織1—2年級聽(tīng)寫(xiě)比賽。
2;I備“新課改教育教學(xué)示范周”活動(dòng)。
3。 開(kāi)展“詩(shī)歌朗誦”比賽活動(dòng)。
4。 “每人一課”活動(dòng)(重點(diǎn)在低段)。
五月份:
1。教學(xué)常規檢查。
2。3—6年級現場(chǎng)作文比賽。
3!懊咳艘徽n”活動(dòng)優(yōu)秀代表展示活動(dòng)。
4.讀書(shū)活動(dòng)評比。
六月份:
1。迎接中心校各年級的統考。
2。迎接中心校教學(xué)常規檢查。
3。畢業(yè)考試;非畢業(yè)班期末考試。
4。組織教師寫(xiě)總結、論文
工作計劃 篇5
接近年關(guān)了,公司各項工作正在備戰即將到來(lái)的XX年,為新的一年打好堅實(shí)的基礎,這幾天,公司各部門(mén)正在積極的做好年終總結報告,這不,人事部的同事給大家講述了今年的工作總結。
XX年對于我們部門(mén)來(lái)說(shuō)是極具挑戰的一年,幸好大家都能以最快的速度融入中豪優(yōu)美這個(gè)家庭?v觀(guān)全年我們有付出有收獲,有失誤有成果,有學(xué)習更有成長(cháng)。在這一年反復的錘煉,使我們的工作能力有了更進(jìn)一步提升,工作方法和效率有了很大進(jìn)步。下面我對XX年的人事部工作簡(jiǎn)要總結如下:
1、人才引進(jìn)--為企業(yè)配置人才。
根據XX年度營(yíng)銷(xiāo)規劃,公司的組織機構也進(jìn)行了相應調整,并在后續不斷完善各崗位職責,明確各崗位職責的工作要點(diǎn),讓每位員工更清晰自己的職責動(dòng)向。結合整年的招聘情況,基本上完成各部門(mén)的用人需求,XX年已至年底,圍繞XX年度營(yíng)銷(xiāo)規劃的基礎上,做好XX年招聘計劃,為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展做好人員儲備。
2、入職培訓工作。
由于目前公司培訓體系暫未建立起來(lái),我這里所負責的都較為表面的入職培訓及崗位培訓跟進(jìn)工作。根據這情況,我們設計了崗前培訓表格要求進(jìn)行表格跟進(jìn),此舉還是取得了一定的效果。在新人入職培訓完成后進(jìn)行后續跟進(jìn),力求達到每位新入職員工都能清楚了解公司的企業(yè)文化,組織架構、崗位職責、規章制度等。
3、勞動(dòng)關(guān)系的管理。
結合公司的管理模式,做好勞動(dòng)合同的簽訂工作。在過(guò)去一年中,都能較好的按公司管理模式來(lái)執行此項工作。在這一年中,企業(yè)與員工之間難免有摩擦之時(shí),我們在堅持以公司利益為先的原則上,收集各方資料,與員工談判,在明年的工作中我們也會(huì )秉承嚴謹專(zhuān)業(yè)的態(tài)度,做好此項工作。
4、人員轉正、考核、離職、調整工作。
每月及時(shí)檢查檔案資料,對新近人員做到時(shí)時(shí)跟進(jìn),了解其狀態(tài),針對工作進(jìn)行評估,按轉正考核流程做好員工轉正工作。
5、薪酬管理工作。
由于物價(jià)的上漲,各地區紛紛調整最低工資標準,我們根據各法律法規,在其基礎上進(jìn)行市場(chǎng)信息收集,同行競品的調查工作重新評估我們現行的薪酬制度。第一、重新修改我們終端團隊的薪酬制度,以達到穩定團隊力量,提高銷(xiāo)量的目的。第二、針對試用考核、技能熟練考核及崗位考核,對其中部分人員適時(shí)做出薪酬調整,給其一定激勵性,提高工作積極性及工作效率。
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