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幼兒園小班春季個(gè)人工作計劃

時(shí)間:2021-04-02 12:08:34 工作計劃 我要投稿

幼兒園小班春季個(gè)人工作計劃范文(精選5篇)

  時(shí)間一晃而過(guò),成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班春季個(gè)人工作計劃范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班春季個(gè)人工作計劃范文(精選5篇)

  幼兒園小班春季個(gè)人工作計劃1

  一、班級情況分析:

  我們班現共有幼兒43名,男孩21名,女孩22名。其中轉出一名轉入一名,總人數與上學(xué)期持平。通過(guò)小班一學(xué)期的游戲開(kāi)展,孩子們漸漸喜歡上了玩自主性游戲。并能按自己的意愿選擇角色精心游戲,在游戲中,孩子們的交往能力、語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力等有一定的發(fā)展與進(jìn)步,但幼兒能力參差不齊,大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗,而且對娃娃家游戲特別喜歡。但多數幼兒的游戲水平還處于平行游戲階段,角色之間的交往不多,在游戲中存在著(zhù)過(guò)多的擺弄玩具,獨自游戲等,另外孩子們在遇到一些問(wèn)題時(shí)往往會(huì )產(chǎn)生爭奪、吵鬧而無(wú)從解決。在游戲結束,收玩具不會(huì )整理,特別是娃娃家游戲中,床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的,提供的材料灑得滿(mǎn)地都是,還有點(diǎn)心店里也是的,滿(mǎn)地都是點(diǎn)心。針對以上種種問(wèn)題,本學(xué)期一定要有目的地進(jìn)行培養,讓孩子們在游戲中更開(kāi)心,也能學(xué)到更多的本領(lǐng),提高各方面的能力。

  二、本學(xué)期游戲目標:

  1。樂(lè )意參與游戲,扮演各種不同的角色,引導幼兒遵守游戲規則,明確自己的職責,培養他們的責任心。

  2、鼓勵幼兒積極動(dòng)腦筋,能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,并根據游戲自由想象活動(dòng)的情節,對積極創(chuàng )造游戲情節的幼兒及時(shí)給予表?yè)P。

  3、在游戲中加強交流,提高游戲語(yǔ)言的水平,豐富游戲動(dòng)作。并能將成人的勞動(dòng)較真實(shí)地反映到游戲中。

  4、具有較強的角色意識,能?chē)@主題進(jìn)行游戲。

  5、根據主題活動(dòng),合理調整游戲,讓孩子們更加喜歡自主性游戲,從而在游戲中得到更大的發(fā)展。

  6、遵守游戲規則,收放、整理玩具時(shí),做到迅速、有序、整齊。評價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)教師對游戲活動(dòng)的評價(jià),不隨意插嘴,下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。

  7、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調能力和控制能力,鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力。

  三、具體措施

  1、創(chuàng )設溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)境,根據不斷變化的主題生成游戲內容,適時(shí)投入相關(guān)材料,及時(shí)更新游戲主題,鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng )設、自主參與設計和制作游戲材料。

  2、遵循小班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導游戲,采用適當的游戲指導方法參與游戲,進(jìn)行有效、有針對性的指導,豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動(dòng)、有創(chuàng )造性地開(kāi)展各種自主性游戲。

  3、結合課題研究開(kāi)展有特色的游戲活動(dòng),鼓勵幼兒積極參與,拓寬課題的研究領(lǐng)域,開(kāi)發(fā)更多適合小班幼兒的自主性游戲。

  4、提醒孩子參與整理、收放物品,主動(dòng)負責快速地分類(lèi)擺放游戲材料,養成良好的游戲行為習慣。

  5、在游戲活動(dòng)中滲透傳統美德教育,重點(diǎn)培養幼兒講禮貌、懂謙讓、團結友愛(ài)的優(yōu)秀品德。

  6、豐富幼兒的生活經(jīng)驗,將游戲與生活很好地融合,強化班級幼兒的規則意識,培養幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。

  7、尊重幼兒是游戲的主體,采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望,鼓勵幼兒大膽表達自己對游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷,重視同伴互助的教育效果,促進(jìn)幼兒共同提高語(yǔ)言表達能力和游戲水平。

  8、加強對游戲過(guò)程的指導

 。1)引導幼兒共同協(xié)商,自主分配和扮演角色。

  幼兒學(xué)習分配和選擇角色是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。游戲開(kāi)始時(shí),教師觀(guān)察幼兒選擇游戲的情況,引導孩子學(xué)習分配角色。

 。2)細心觀(guān)察,適宜指導,引導游戲主題不斷深化。

  觀(guān)察的內容包括:

 。1)觀(guān)察游戲的主題和情節。

  如,幼兒游戲的內容是什么?幼兒在玩什么?再現的是什么經(jīng)驗?

 。2)觀(guān)察幼兒的行為。

  觀(guān)察幼兒正在扮演什么角色?是否有角色意識?有哪些行為表現?

 。3)觀(guān)察選擇和操作材料的情況。

  選擇了哪些材料?如何操作?有什么困難?

 。4)觀(guān)察幼兒的表征能力?

  是用模擬實(shí)物的玩具替代,還是替代物?或言語(yǔ)動(dòng)作替代?玩中遇到什么樣的困難和問(wèn)題?如何解決?

  9、重視游戲活動(dòng)的評價(jià),及時(shí)把握指導契機,適時(shí)適當進(jìn)行指導。善于利用偶發(fā)情節引導集體討論,分享交流的同時(shí),教師結合評價(jià),表?yè)P游戲中的創(chuàng )新活動(dòng),并激發(fā)幼兒下一次繼續游戲的愿望。

  評價(jià)是角色游戲指導中的重要一環(huán),通過(guò)評價(jià),可以使幼兒對自己和他人的游戲情況有一個(gè)客觀(guān)準確的把握,在教師有目的.地引導下,還可以幫助幼兒整理、提升經(jīng)驗,并不斷更新游戲。

  四、計劃開(kāi)展的游戲主題:

  1、快樂(lè )巧手坊:開(kāi)展手工制作類(lèi)活動(dòng),進(jìn)行售賣(mài)、贈送、布置等豐富的活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,并結合園林特色開(kāi)展相關(guān)游戲活動(dòng)。

  2、表演區:為幼兒提供樂(lè )器材料,開(kāi)展表演類(lèi)活動(dòng),表演學(xué)過(guò)的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等,鼓勵和指導幼兒大膽表現、培養和提高表演的興趣;

  3、娃娃家:主要以娃娃家游戲為主,角色有寶寶,爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶?人,根據日常的主題活動(dòng)需要開(kāi)展合理的、幼兒感興趣的游戲情節,也可結合教學(xué)主題開(kāi)展一些專(zhuān)題類(lèi)的活動(dòng)。

  4、智慧樂(lè )園:了解物品的顏色、大小、形狀、數量、方位等明顯特征,嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi),喜歡操作、擺弄,嘗試提問(wèn)和表達自己的觀(guān)察發(fā)現。

  5、小吃店:利用彩泥及其它物品制作各種點(diǎn)心,并開(kāi)展點(diǎn)心店買(mǎi)賣(mài)的游戲。鼓勵幼兒模仿點(diǎn)心店師傅的工作,大膽地制作,熱情地招呼,培養幼兒開(kāi)朗的性格和體驗游戲的快樂(lè )。

  6、銀行:制定相關(guān)游戲規則,開(kāi)展銀行存取錢(qián)等游戲。

  7、美美發(fā)屋:提供洗、剪、吹等道具,主要進(jìn)行理發(fā)店游戲,角色有理發(fā)師2人。

  8、其它:結合主題活動(dòng)的內容開(kāi)展綜合活動(dòng),隨機開(kāi)設、靈活開(kāi)展。

  五、每月安排

  二月份

  1、根據幼兒的興趣,根據主題活動(dòng)“扮家家”設置相應區域,適當增加和替換游戲材。在角色活動(dòng)區中布置一些家居用品。美勞區提供制作禮物的材料,讓幼兒制作心意卡送給家人。

  2、發(fā)動(dòng)家長(cháng)共同收集游戲材料,教師利用收集好的材料,并安排到各區域中。完善各區域環(huán)境的創(chuàng )設,體現“師生互動(dòng)”的主旨。

  三月份

  1、根據幼兒的興趣,繼續收集游戲材料,豐富各區域的活動(dòng)內容。

  2、針對主題活動(dòng)“車(chē)子叭叭叭”的內容和班級工作要求,設立區域,提供材料,充實(shí)“百寶箱”。

  3、加強禮貌教育,引導幼兒在游戲中運用禮貌用語(yǔ)。

  4、引導幼兒認識車(chē)子的種類(lèi),培養幼兒遵守交通規則,注意交通安全,養成良好的乘車(chē)習慣。

  5、定期清洗,消毒各類(lèi)玩具,確保幼兒在游戲中是安全、衛生的。

  四月份

  1、根據主題“動(dòng)物朋友”豐富游戲區域,為各個(gè)區域提供材料。益智區提供多種動(dòng)物圖片,滿(mǎn)足幼兒探索動(dòng)物的愿望,引導幼兒用多彩的方式了解和獲得動(dòng)物的信息。

  2、加強游戲常規管理,培養幼兒良好的游戲習慣,根據幼兒的興趣增添游戲材料。

  4、發(fā)動(dòng)幼兒自帶動(dòng)物圖書(shū)、玩具等,開(kāi)展分享游戲,讓幼兒學(xué)會(huì )分享并從中感到快樂(lè )。

  五月份

  1、根據主題“大大和小小”豐富游戲區域,為各個(gè)區域提供材料。

  2、重視區域活動(dòng)的講評,讓幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)游戲的情況,讓幼兒體驗成功的快樂(lè ),發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力。

  3、在大和小的探索過(guò)程,引導幼兒在與環(huán)境的.交互作用中,初步獲得數、形、量、空間的感性經(jīng)驗和相應的數學(xué)概念。

  3進(jìn)行區域的清潔工作,培養幼兒講衛生的好習慣。

  六月份

  1、根據主題“蔬果舞會(huì )”讓幼兒收集廢舊的材料來(lái)充實(shí)“百寶箱”。增添和更換區域游戲材料。在美勞區讓幼兒運用有關(guān)蔬菜水果的葉子和果實(shí)進(jìn)行創(chuàng )作造型或趣味聯(lián)想。

  2、引導幼兒認識各種蔬菜和水果的里里外外、形形色色,培養幼兒良好的衛生習慣。

  3、進(jìn)行各區域的清洗衛生,讓幼兒養成良好的衛生習慣。

  4、做好游戲的總結工作。

  幼兒園小班春季個(gè)人工作計劃2

  春節結束,新學(xué)期的工作任務(wù)也即將開(kāi)始了!本學(xué)期里,我依舊擔任xx小班的工作任務(wù);仡欉^(guò)去一學(xué)期,在上學(xué)期的教學(xué)后,我班的幼兒在各個(gè)方面都有了較大的成長(cháng)!不僅大部分幼兒們的都適應了幼兒園內的生活,幼兒們也更愿意聽(tīng)從老師們的指揮,學(xué)會(huì )遵守幼兒園的基礎的規則。

  如今,針對上學(xué)期的教育情況,考慮今后的教育和目標,我在此做工作計劃如下:

  一、提高紀律,做好引導

  隨著(zhù)假期這段時(shí)間的過(guò)去,可以預見(jiàn)到一些對上幼兒園的排斥以及在班級活動(dòng)中不遵守紀律的情況。為此,在開(kāi)學(xué)后我們第一個(gè)班級目標就是要引導幼兒們的心態(tài),讓幼兒們能回到幼兒園上學(xué)的狀態(tài)。

  為此,在開(kāi)園收假之際,老師們除了多與幼兒溝通,還要在教學(xué)中多進(jìn)行一些游戲,既保證教育,有能讓幼兒參與活動(dòng),分散自身注意力。

  二、培養生活習慣,加強幼兒自理能力

  春季到來(lái),許多流行的疾病也開(kāi)始變的常見(jiàn)。為此,除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外,在幼兒的認識中,也一定要讓幼兒學(xué)習并保持良好的衛生習慣。做到能勤洗手,不咬玩具等等。此外,在教室和室外活動(dòng)中也要注重衛生健康,保證教室的時(shí)常通風(fēng),室外的時(shí)候也要注重幼兒們的出汗情況。

  其次,在用餐方面,要慢慢培養幼兒們專(zhuān)心吃飯,主動(dòng)吃飯,以及不挑食的習慣。要讓幼兒們養成定時(shí)吃飯的習慣,對食物不挑剔,保證營(yíng)養的補充!

  此外,在自我管理上也要加強管理,如讓幼兒們能主動(dòng)學(xué)會(huì )上廁所,并學(xué)會(huì )保管和整理自己用過(guò)的玩具,鍛煉幼兒們的自理能力。

  三、安全方面

  加強安全教育,讓幼兒們能認識危險,遠離危險,尤其是家中常見(jiàn)的的插座、小刀以及車(chē)輛等等,要教導幼兒們基本的安全常識,并通過(guò)活動(dòng)來(lái)實(shí)踐教導,幫助幼兒們牢記安全。

  四、家長(cháng)方面

  對于小班的孩子的來(lái)說(shuō),家庭也是重要的課堂。為此在教育上我們要加強與家長(cháng)的溝通,讓其了解幼兒的上課情況,并邀請家長(cháng)在家中配合我們的教育,多給幼兒鼓勵,讓幼兒們能更加積極主動(dòng)的保持生活中的良好習慣,培養良好的習慣和優(yōu)秀的品德!

  新的學(xué)期開(kāi)始,我們也要積極的與時(shí)俱進(jìn),做好一切的準備工作,為幼兒們帶來(lái)一個(gè)更加健康和安全的校園環(huán)境!

  幼兒園小班春季個(gè)人工作計劃3

  一、班況分析:

  本學(xué)期小班共有幼兒34名,其中男生17名,女生17名,新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng),樂(lè )意上幼兒園,能和小朋友友好相處,但也有些小朋友比較調皮、倔強,個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現象。因此,開(kāi)學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩定幼兒情緒,培養幼兒一日生活常規。

  二、保教工作目標:

  1、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規的培養。

  2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

  3、重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無(wú)安全事故發(fā)生。

  4、結合每月主題活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的區域活動(dòng)。

  5、重視家長(cháng)工作,增強服務(wù)意識,促進(jìn)家園聯(lián)系。

  6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。

  三、工作措施:

 。ㄒ唬┍=滩⒅,加強對幼兒生活及教育常規的培養。

  1、幼兒學(xué)習穿衣服、扣扣子。結合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì )自己穿衣服”,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習鞏固。區域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣扣子”操作區,使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。

  2、加強禮貌教育,教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好,離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì )使用“謝謝”、“請”等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì )正確的收放玩具,并按要求放到固定地點(diǎn)。

 。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的區域活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

  健康領(lǐng)域:

  1、適應幼兒園的集體生活,情緒基本穩定。

  2、學(xué)會(huì )獨立進(jìn)餐和入廁,學(xué)習洗臉、刷牙、練習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋,學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。

  3、樂(lè )意參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。

  語(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習安靜的聽(tīng)他人講話(huà)。學(xué)習按語(yǔ)言調節自身行為。

  2、樂(lè )意與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,表達自己的意愿和需要。

  3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,看表演等,初步了解內容,并樂(lè )意表達自己的感受。

  社會(huì )領(lǐng)域:

  1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。

  2、遵守常規,養成良好的行為習慣。

  3、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境及其變化。喜歡參加各種節日活動(dòng),體驗節日的快樂(lè )。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、在成人引導下能發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

  2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。

  3、親近大自然,喜歡并愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。知道季節的明顯特征。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和欣賞美術(shù)作品。

  2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

  3、學(xué)習用正確的姿勢和聲音唱歌。

 。ㄈ┲匾暟踩逃ぷ,加強幼兒自我保護意識。

 。ㄋ模┘议L(cháng)工作:

  1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況,以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,并增強家園協(xié)作,共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識。

  2、向家長(cháng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗,并讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內容、月份教育目標等。

  3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng),為家長(cháng)提供了充分參與、互動(dòng)的機會(huì ),增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的交流。

  幼兒園小班春季個(gè)人工作計劃4

  一、班級情況分析

  小班幼兒人數為xx人。其中男生xx人,女生xx人。針對這種現狀,我感覺(jué)擔子很重,面臨困難很大。本學(xué)期主要加強培養幼兒的自理能力和行為習慣。

  二、工作要求

  在教育教學(xué)方面:利用各種游戲活動(dòng),訓練幼兒動(dòng)作靈活性、準確和協(xié)調性,在日常中不斷探索周?chē)淖匀画h(huán)境和物質(zhì)世界,認識不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進(jìn)思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽(tīng)別人的講話(huà),有耐心,學(xué)會(huì )用恰當的音量說(shuō)話(huà),日常生活中學(xué)習使用普通話(huà),能?chē)@主題談話(huà),學(xué)習運用詞句,大膽回答問(wèn)題,表達意見(jiàn),了解畫(huà)面與情節的相應關(guān)系,喜歡欣賞文學(xué)作品。

  常規:耐心進(jìn)行常規教育。

 。1)洗手時(shí)不玩水,懂得節約用水。

 。2)要求幼兒會(huì )用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜,并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。

 。3)知道愛(ài)護用具與材料,不摔,不亂丟玩具。

  德育:

 。1)陪養幼兒初步的輪流、等待意識,讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規則與秩序;

 。2)知道同伴間要團結友愛(ài),相互幫助。

  安全:

  在帶班時(shí),每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所一定要有序。洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大,以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),一定要注意幼兒上下床安全,注意幼兒口鼻不要被被子捂住。

  總目標:

  1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護,并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。

  2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則,能和同伴共同游戲。

  3、培養幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。

  4、調動(dòng)幼兒的情緒參加各項活動(dòng),并能發(fā)表意見(jiàn)。

  5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

  6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,知道應該關(guān)心別人。

  三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

 。ㄒ唬┖侠戆才湃粘=逃虒W(xué)活動(dòng)具體措施:

  1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。

  2、創(chuàng )造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。

  3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好,充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調,同時(shí)幫助幼兒認識一些基本圖形,并會(huì )嘗試圖形的匹配。

  4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動(dòng)材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

 。ǘ┘訌娚钪笇,培養幼兒良好的生活衛生習慣。

  1、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,確保幼兒輕松進(jìn)餐。

  2、培養幼兒良好的睡眠習慣。

  3、教育幼兒愛(ài)護公物,講究公共衛生。利用上廁所、洗手、喝水等環(huán)節,教育和訓練幼兒守秩序講衛生愛(ài)護公物,做到椅子輕拿輕放不亂推桌子,圖書(shū)看后放回原處,不亂仍紙屑,保持環(huán)境衛生。

  4、指導幼兒學(xué)習自我服務(wù)技能,培養基本的生活自理能力。

  四、建家園聯(lián)系的橋梁

  家長(cháng)的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(cháng)的資源,做好家長(cháng)工作。

  1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì )定期的向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,也請家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì )請家長(cháng)配合。

  2、個(gè)別訪(fǎng)談。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(cháng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對癥下藥。只有相互溝通,才能使我們的家長(cháng)工作順利地開(kāi)展,才能更好的為我們的教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

  幼兒園小班春季個(gè)人工作計劃5

  一、指導思想

  根據《幼兒園規程》要求,建立關(guān)于幼兒園各項安全防護制度,建立幼兒園接送制度,防止發(fā)生各種意外事故,以加強對幼兒的安全教育為指導思想。

  小班幼兒的自我保護能力較差,安全意識薄弱,雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活,但還需進(jìn)行培養訓練。

  二、工作目標

  1、提高幼兒安全意識和自我保護能力。

  2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

  三、具體實(shí)施方案

  1、一日活動(dòng)中的體現。

 、賵猿置咳瞻踩繖z,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時(shí)處理幼兒所服藥品,要求家長(cháng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。

 、谟變荷罨顒(dòng)時(shí),老師時(shí)刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時(shí)不玩水,喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱,避免燙傷。

 、鄹嬖V幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠,來(lái)園向老師問(wèn)好,離園再見(jiàn),使老師心中有數,以免幼兒丟失。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。

 、苓M(jìn)歺時(shí)的安全衛生,要求幼兒安靜進(jìn)歺,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué),并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現并及時(shí)處理。

 、輵(hù)外活動(dòng)時(shí),不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著(zhù)是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。

 、抻變弘x園時(shí),陌生人接著(zhù)幼兒時(shí)仔細了解情況,在家長(cháng)允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現后即時(shí)處理。

  2、家長(cháng)工作中心體現

 。1)向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

 。2)讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話(huà)號碼,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。

  3、教師工作中心體現:

 、俳處熡泻軓姷陌踩Wo意識,加強責任心,時(shí)刻把安全工作放在首位,保證每個(gè)幼兒的安全。

 、诩皶r(shí)排除班內不安全隱患,檢查教室每一個(gè)角落,將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

 、劢(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節,對幼兒進(jìn)行安全教育,培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

  總之,把安全放在首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心!蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。

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