【精華】工作計劃范文匯總十篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，一定有不少可以計劃的東西吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學(xué)期我們組將根據新課程的要求，結合本校的特點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以《體育與健康課程標準》為依據，樹(shù)立以“健康第一”的教育觀(guān)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，推進(jìn)教學(xué)更上新臺階。
二、主要措施：
�。ㄒ唬⿵膶W(xué)校體育教育現狀出發(fā)，完善體育管理機制，明確并強調個(gè)人職責，我校體育特色鮮明，教師個(gè)人教學(xué)素質(zhì)普遍較高，學(xué)校對體育課設置課時(shí)充足，體育設施、器材齊全，有較好的體育工作條件。學(xué)校領(lǐng)導對體育工作十分重視，加強對體育教師日常工作實(shí)施目標管理，體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動(dòng)體育教師的工作積極性。為體育教師創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。
�。ǘ⿲W(xué)校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學(xué)生開(kāi)展工作。
1、加強體育教研活動(dòng)，規范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
組織體育教師學(xué)習《體育課程標準》，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗，并使之制度化、經(jīng)�；�，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
體育教師依據學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時(shí)突出對學(xué)生體育能力的培養。
2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為切入口建立檢查、評估制度，對所學(xué)課程及時(shí)測試，以督促學(xué)生學(xué)習，提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試及格率達到95%以上。
�。ㄈ╅_(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。
課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現學(xué)校群眾體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養學(xué)生身心健康發(fā)展的重要環(huán)節，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現和培養體育人材的必經(jīng)之路。
�。�1）課間操
學(xué)校加強對跑操、課間操的管理，配合德育處在精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面，建議以班級為單位進(jìn)行檢查評比，檢查結果納入班級評比，定期公布成績(jì)。在本學(xué)期力爭使我校跑操自己的特色。
�。�2）班級體育鍛煉
學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用課外進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，并給予技術(shù)上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比，及時(shí)總結，形成制度。
�。�3）體育競賽
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程和課間操的基礎上，將根據學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過(guò)這些體育競賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。舉辦20xx年秋季運動(dòng)會(huì )。
�。�4）課余運動(dòng)訓練
學(xué)校田徑、籃球、足球等校隊，由體育教師任教，明確分工，堅持長(cháng)年系統訓練。力爭在省市體育競賽上取得好的成績(jì)。
�。�5）10月30號以前完成年度體質(zhì)健康測試并上報國家教委。
工作計劃 篇2
本學(xué)期，教導處以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃目標為指導，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以夯實(shí)校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)一步提高服務(wù)教育教學(xué)的意識，積極配合校領(lǐng)導和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理，努力使我校的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺階。
一、工作重點(diǎn)：
1、做好教學(xué)常規管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開(kāi)展，做好教學(xué)常規的考核工作，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
2、繼續有效開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富校園文化生活。加強音體美勞微機等學(xué)校特長(cháng)班的訓練工作，發(fā)掘學(xué)生潛質(zhì)，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
3、繼續開(kāi)展“學(xué)困生”幫扶工作，使“學(xué)困生”幫扶工作，有實(shí)效，教師有收獲，學(xué)生有進(jìn)步。
4、結合我校實(shí)際加強課題研究工作，課堂教學(xué)質(zhì)量工程復驗工作、“學(xué)-講-練”分層教學(xué)模式的探索和校本課程開(kāi)發(fā)工作，在上學(xué)期良好開(kāi)端的基礎上，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)、教科研工作的廣泛開(kāi)展，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、加強畢業(yè)班升學(xué)工作，努力為畢業(yè)年級的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作，保質(zhì)保量的完成畢業(yè)升學(xué)考試的各項任務(wù)。
6、進(jìn)一步加強規范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作，加強控輟保學(xué)工作，努力為學(xué)習創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境。
二、具體措施
1、按照教學(xué)常規的要求，狠抓教學(xué)常規管理。
(1)嚴格教師課堂常規工作的落實(shí)，加強教學(xué)常規檢查的力度，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)行為。
(2)重點(diǎn)抓好備課環(huán)節的檢查，注重備課的質(zhì)量，突出教學(xué)反思，尤其是認真落實(shí)每周一次常規教學(xué)的檢查。
(3)充分調動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度，加強教育教學(xué)的評價(jià)管理工作。堅持每月的常規檢查分析、統計、公示工作，確保對教師的考核做到公平、公正、公開(kāi)。
(4)繼續實(shí)行多媒體教室上課登記制度。按照市教體局新的理化生實(shí)驗室管理辦法，進(jìn)一步規范實(shí)驗室的管理，實(shí)行檔案電子化管理。充分利用遠程教育的網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)發(fā)課堂教學(xué)資源。
2、根據上學(xué)期活動(dòng)的經(jīng)驗得失，進(jìn)一步加強學(xué)校第二課堂活動(dòng)的管理，廣泛開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮我校學(xué)生的優(yōu)勢，加強體育傳統學(xué)校工作及校園足球活動(dòng)的檢查落實(shí)。
(1)對校田徑隊、排球隊、足球隊、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)做好過(guò)程管理工作，做到工作有計劃、有檢查、有總結。同時(shí)要求教師在活動(dòng)過(guò)程中，要從安全角度培養學(xué)生體育傷害的自我防范意識。
(2)加強七八年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)科興趣小組的教學(xué)工作，九年級英語(yǔ)、物理、化學(xué)學(xué)科的培優(yōu)工作，積極為學(xué)生搭建參與奧林匹克學(xué)科能力競賽的平臺，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
(3)積極配合音體美教研組，加強兩操與大課間活動(dòng)管理，給學(xué)生足夠的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間。
(4)加大學(xué)校藝術(shù)小組訓練力度，確保訓練質(zhì)量，大力發(fā)展校園文化建設。
3、加強落實(shí)學(xué)困生幫扶工作的具體辦法和工作重點(diǎn)。
(1)要求教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個(gè)性的進(jìn)步計劃，認真制定幫扶中每一步的目標和措施。
(2)加強對“學(xué)困生”幫扶記錄的檢查工作，以促進(jìn)幫扶工作開(kāi)展有實(shí)效。
(3)規范做好“學(xué)困生”幫扶的調查問(wèn)卷工作，了解幫扶工作的進(jìn)展情況，切實(shí)保證學(xué)生有進(jìn)步，增強學(xué)生學(xué)習的自信心，提高學(xué)習成績(jì)。
(4)經(jīng)常與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解學(xué)生的成長(cháng)與變化。
(5)教導處努力為老師提供交流反饋的機會(huì )，不斷調整幫扶計劃，使幫扶“學(xué)困生”成為每一位任課老師的責任。
4、進(jìn)一步完善教研工作制度管理，分清層次、突出重點(diǎn)，認真做好校本教研工作。
(1)各學(xué)科認真分析上學(xué)期的學(xué)科成績(jì)，對薄弱班級和學(xué)科，要有針對性的相關(guān)措施，努力明確方向。
(2)結合課堂教學(xué)質(zhì)量工程復驗工作及我�！皩W(xué)-講-練”分層教學(xué)模式的探索，繼續開(kāi)展課堂教學(xué)“聽(tīng)-講-評”活動(dòng)，鼓勵支持教師緊緊抓住課堂教學(xué)這一主渠道，努力提高課堂效率、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(3)在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎上，積極進(jìn)行我校的課題研究工作，本學(xué)期認真做好自治區課題研究的結題工作，國家級課題第二階段的研究落實(shí)工作。
(4)定期組織課堂教學(xué)質(zhì)量調研及分析，以切實(shí)加強對平時(shí)教學(xué)質(zhì)量的監控，做好期中、期末的測試工作。
(5)深入開(kāi)發(fā)和利用各種教學(xué)資源，尤其是我校的遠程教育資源進(jìn)行有效教學(xué)。
(6)鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，認真參與市級以上教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)設計為主要內容的三項教學(xué)評比，要求每位教師各上交一篇。
5、認真總結XX年中考工作中的得與失，為XX年中考工作做好準備及指導。
(1)畢業(yè)班中考工作中本學(xué)期的重中之重，因此教導處提早步驟，精心安排，充分發(fā)揮年級組的集體智慧，加強監督和管理，及時(shí)了解情況，協(xié)調工作，盡量為他們提供條件、營(yíng)造氛圍。
(2)關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法，充分利用學(xué)生動(dòng)員大會(huì )、家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系，不讓一位學(xué)生掉隊。
(3)畢業(yè)班備課組要做好復習和命題研究工作，充分利用好各類(lèi)資料，努力上好復習課，做好質(zhì)量分析工作。
(4)做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報名、綜合素質(zhì)評價(jià)、信息技術(shù)及理化實(shí)驗操作考試、體育測試等各項準備工作。
(5)善于研究，協(xié)調各方力量，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )滿(mǎn)意，實(shí)現學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標和任務(wù)，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有基礎上有提高。
6、進(jìn)一步加強規范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作。
(1)做到各種資料填寫(xiě)規范，字跡工整，上交及時(shí)，及時(shí)收集好教導處有關(guān)資料，加強保管，確保資料齊全，無(wú)缺漏。嚴格轉學(xué)、病休學(xué)生的審批手續及有關(guān)資料工作，及時(shí)正確做好學(xué)籍統計上報工作。
(2)做好本學(xué)期學(xué)生在校數、在籍數的統計工作，核實(shí)好各班人數，造好名冊，報出全校男、女生總數及各班男、女生總數。
(3)嚴格控制學(xué)生流失，對休學(xué)、復學(xué)、轉出入等工作，按規定要求辦理有關(guān)申請、證明，做到手續完備，材料齊全。
(4)完善檔案資料，包括課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表、師生獲獎登記表，學(xué)生休學(xué)、復學(xué)、轉學(xué)、輟學(xué)等材料，各班學(xué)生名冊，期中、期終各班各年級成績(jì)統計表、質(zhì)量分析資料，各種計劃、各項總結，教師聽(tīng)課記錄本，教師教育教學(xué)總結材料，繼續教育培訓材料，各種期中、期終試卷匯編等。
工作計劃 篇3
一、指導思想
依據《農安縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規劃》，落實(shí)縣教育局全面推進(jìn)學(xué)校標準化建設會(huì )議精神，強化教研工作在干部教師隊伍建設、整體提升教育質(zhì)量、單項工作突破等方面的重要作用，深入研究探索縣級教研如何發(fā)揮引領(lǐng)、示范、指導、服務(wù)的策略，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，以提升業(yè)務(wù)領(lǐng)導、骨干教師課堂教學(xué)研究指導能力為關(guān)鍵，構建“項目驅動(dòng)、課題帶動(dòng)、典型引領(lǐng)、現場(chǎng)示范、校本實(shí)踐”的縣級教研機制，促進(jìn)縣、區、鄉、校四級教研的優(yōu)質(zhì)化提升。
二、工作任務(wù)
1、規范常規教學(xué)管理，推動(dòng)各校教學(xué)常規管理工作向精細化發(fā)展。解決常規教學(xué)管理基本環(huán)節內涵不清、缺少統一標準的問(wèn)題。加強課程管理，嚴格落實(shí)課程計劃，深化校本教材的開(kāi)發(fā)使用研究。加強課堂教學(xué)管理，解決課堂教學(xué)缺少規范的問(wèn)題，年內實(shí)現各學(xué)科課堂教學(xué)的規范化。加強初中分校常規管理工作，建立中心中學(xué)和分校教學(xué)管理一體化機制。
2、深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的根本改變，創(chuàng )建自主合作學(xué)習課堂教學(xué)模式，解決課堂教學(xué)無(wú)序低效的問(wèn)題�？h級教研各學(xué)科優(yōu)化細化學(xué)科課堂教學(xué)主導模式，每所學(xué)校每個(gè)學(xué)科都形成具有本校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。年內各學(xué)科評選出課堂教學(xué)改革“十佳”教師。
3、創(chuàng )新縣級教研的運行機制，構建“跟蹤教研——教學(xué)視導——集中培訓——片區指導——網(wǎng)絡(luò )教研——基地教研”六種形式相結合的縣級教研運行機制，體現縣級教研指導校本研修破解教學(xué)難點(diǎn)的價(jià)值，加強縣級教研示范性、引領(lǐng)性。每學(xué)期每學(xué)科解決一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)問(wèn)題。
4、探索校本研修的高效策略，構建以校本小課題研究為主線(xiàn)的校本研修機制，解決校本研修形式化、效率低的問(wèn)題。年內每個(gè)片區推出一所主題化校本研修示范校。
5、搭建網(wǎng)絡(luò )教研平臺，優(yōu)化四級教研網(wǎng)絡(luò )，解決各級教研資源短缺、整合性差的問(wèn)題。教研員、骨干教師實(shí)現經(jīng)常性交流對話(huà)，實(shí)現縣、區、鄉、校教研互動(dòng)。
6、探索“三生”培養策略，解決教學(xué)中的“大鍋飯”問(wèn)題。研究每個(gè)學(xué)科不同層次學(xué)生的質(zhì)量檢測標準和方法。
7、創(chuàng )新質(zhì)量檢測和評估機制。重點(diǎn)研究課堂教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評價(jià)，在評價(jià)標準、手段、途徑、結果運用等方面深化研究。
三、工作措施
1、開(kāi)展《初中教學(xué)常規管理精細化策略研究》
一是抓教學(xué)管理的標準化建設，首先抓好典型示范引領(lǐng)。4月初，召開(kāi)農安縣初中學(xué)校標準化建設龍泉中學(xué)現場(chǎng)會(huì )。采取經(jīng)驗介紹、課堂教學(xué)模式研討、現場(chǎng)參觀(guān)等方式，從“課堂教學(xué)模式化，校本教研主題化、學(xué)生發(fā)展個(gè)性化、教學(xué)管理精細化”等方面構建標準化樣本。在此基礎上面上推進(jìn)。把標準化建設的幾項主要指標作為片區教研活動(dòng)的主題，進(jìn)行區域推進(jìn)，強化教研指導。
二是抓課程管理，抓好非中考科目的課程落實(shí)，開(kāi)展《校本課程有效開(kāi)發(fā)與實(shí)施策略研究》，抓好校本課程建設，規范校本教材，促進(jìn)校本課程與特色校建設的緊密結合，評選校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施先進(jìn)校10所。三是抓課堂教學(xué)管理。3月份，各學(xué)科形成學(xué)科教學(xué)規范，下發(fā)到各學(xué)校，在教學(xué)視導中重點(diǎn)檢查《中小學(xué)教學(xué)管理辦法補充意見(jiàn)》和學(xué)科教學(xué)規范實(shí)施情況。四是抓教學(xué)工作的指導、總結環(huán)節，在教學(xué)視導中進(jìn)行現場(chǎng)評估。五是抓中心中學(xué)對分校的教學(xué)管理。在教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)活動(dòng)、作業(yè)設置、教師評價(jià)、質(zhì)量檢測評估五個(gè)方面進(jìn)行統一。采取視導檢查評價(jià)的形式，促進(jìn)初中分校的標準化建設
工作計劃 篇4
（一）及時(shí)補種換種，加強中期管理，組織群眾抗災奪豐收。
受5.16風(fēng)災、雹災、洪災的影響，城南南部七個(gè)居委遭受不同程度的損失，部分渠堰、電網(wǎng)、農田、農舍被破壞。當務(wù)之急，就是要發(fā)動(dòng)群眾，搶修被破壞的農田基礎設施，對部分失收的玉米、蔬菜等農作物及時(shí)補種改種，加強肥水管理，恢復被損壞的民房，穩定農村社會(huì )治安。
（二）培訓新農民，籌備新機具，推廣新技術(shù)，依靠科技推動(dòng)農業(yè)生產(chǎn)提檔提速。
針對目前果樹(shù)掛果期和大春農作物大田生長(cháng)期間的管理需求，及時(shí)組織農民培訓，并通過(guò)種植大戶(hù)帶動(dòng)，搞好果園、農田的田間管理；對辦事處所有的機動(dòng)噴器、提灌機具、耕作機具進(jìn)行維修和保養，各居委要立即組織農業(yè)機械化專(zhuān)業(yè)服務(wù)隊并強化技術(shù)培訓，加強病蟲(chóng)監測，準確預報，適時(shí)組織大春農作物統防統治。
（三）圍繞青杠萬(wàn)畝農業(yè)示范園區，以項目促規模，以產(chǎn)業(yè)促發(fā)展，強調部門(mén)參與，全方位大力發(fā)展農村經(jīng)濟。
通過(guò)前期大量的努力工作，青杠園區已經(jīng)具備了XX多畝核桃，規劃了4320畝蜜猴桃，實(shí)施了3200畝優(yōu)質(zhì)稻，發(fā)展了100戶(hù)科技示范大戶(hù)，購置了31臺套先進(jìn)農業(yè)機具，恢復了3公里高規格渠堰，完成了將近50%的農網(wǎng)改造，園區規模已初現輪廓。下半年將進(jìn)一步追蹤落實(shí)青杠公路油化、以青杠為主的水利“大灌區”建設等重大項目和明年農村沼氣能源等基本建設項目。積極組織實(shí)施無(wú)公害生豬5000頭和無(wú)公害蔬菜1000畝基地建設。輔之以重慶市農業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )入戶(hù)工程和新農民培訓工程，使青杠片區從大農業(yè)的高度發(fā)生項目聚集效應而達成園區經(jīng)濟質(zhì)的飛躍。為“金溪河流域糧經(jīng)示范帶”成為市級農業(yè)示范工程提檔升位擴規模。
（三）圍繞青杠萬(wàn)畝農業(yè)示范園區，以項目促規模，以產(chǎn)業(yè)促發(fā)展，強調部門(mén)參與，全方位大力發(fā)展農村經(jīng)濟。
通過(guò)前期大量的努力工作，青杠園區已經(jīng)具備了XX多畝核桃，規劃了4320畝蜜猴桃，實(shí)施了3200畝優(yōu)質(zhì)稻，發(fā)展了100戶(hù)科技示范大戶(hù)，購置了31臺套先進(jìn)農業(yè)機具，恢復了3公里高規格渠堰，完成了將近50%的農網(wǎng)改造，園區規模已初現輪廓。下半年將進(jìn)一步追蹤落實(shí)青杠公路油化、以青杠為主的水利“大灌區”建設等重大項目和明年農村沼氣能源等基本建設項目。積極組織實(shí)施無(wú)公害生豬5000頭和無(wú)公害蔬菜1000畝基地建設。輔之以重慶市農業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )入戶(hù)工程和新農民培訓工程，使青杠片區從大農業(yè)的高度發(fā)生項目聚集效應而達成園區經(jīng)濟質(zhì)的飛躍。為“金溪河流域糧經(jīng)示范帶”成為市級農業(yè)示范工程提檔升位擴規模。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
開(kāi)展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng)，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動(dòng)向規范化、經(jīng)�；l(fā)展，讓活動(dòng)取得實(shí)效與長(cháng)效，從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青，花開(kāi)不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
二、工作計劃：
1、繼續完善文學(xué)社的規章制度，制定文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結構
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。
3、由專(zhuān)業(yè)教師做好社員通訊員的培訓工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書(shū)
4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
5、繼續開(kāi)展文學(xué)講座，以擴大文學(xué)社成員的視野提高文學(xué)修養。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會(huì )。講座邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力
6、配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書(shū)節”活動(dòng)并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽
7、做好稿件的數據統計工作，本著(zhù)公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實(shí)的資料
8、學(xué)期末召開(kāi)表彰大會(huì )，對學(xué)期中表現優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書(shū)
9、繼續完善文學(xué)社網(wǎng)站建設，增設QQ群，開(kāi)通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
10、加強與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團體開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，互相學(xué)習、共同提高
三、工作安排
一、社長(cháng)：審議、處理社團各項規程，組織、領(lǐng)導社團活動(dòng)，對各項工作及活動(dòng)負責，組織召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，對文學(xué)社重大事項進(jìn)行商討決議
二，總編副總編：負責主持創(chuàng )作和�？洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記..稿件等，策劃征文，組織創(chuàng )作講座等。
三、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常的工作
四、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負責日常的...的收稿、聯(lián)絡(luò )通訊等工作。
工作計劃 篇6
一、前言引入：
雷鋒精神，是以雷鋒的精神為基本內涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著(zhù)的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。當代大學(xué)生作為中華民族先進(jìn)文化的傳承者，需要很好的了解其中精神。
二、 活動(dòng)目的：
此次活動(dòng)是為了更好的弘揚雷鋒精神，提升同學(xué)們的思想道德水平，體現當代大學(xué)生特有的風(fēng)范。通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)呼吁大家學(xué)習雷鋒精神，傳承中華美德，鼓勵大家在日常生活中，多做好事，時(shí)刻銘記雷鋒精神。以達到豐富校園文化，促進(jìn)校園文明和諧的目的。
三、活動(dòng)主題：宣揚雷鋒事跡、傳承雷鋒精神
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月24日至3月27日
五、活動(dòng)對象：廣東建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：廣東建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區
七、主辦單位: 院團委、學(xué)生會(huì )北校執行委員會(huì )，院青年志愿者協(xié)會(huì )
八、活動(dòng)要求：
1.在活動(dòng)中，院青年志愿者協(xié)會(huì )以及院團委、學(xué)生會(huì )北校執委會(huì )全體成員發(fā)揮模范帶頭作用，團結協(xié)作。
2.各成員分配好各自的準備工作，以提高工作效率。
3.加強宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習雷鋒精神的氛圍。
4.各項開(kāi)展的活動(dòng)應及時(shí)記錄，便于活動(dòng)總結、上報。
5.工作人員統一穿上工作服且佩戴工作證工作。
6.工作人員有事請假，需提前通知負責人。
7.每次活動(dòng)結束后，工作人員都需做好收尾工作。 8.活動(dòng)結束后部門(mén)成員應該完成好活動(dòng)感想總結。
九、前期準備：
3月23日19:30開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短會(huì )議，表明各種注意事項。
2. 由工作人員制作好宣傳單、海報及所需的道具。
3. 由工作人員定制橫幅，并設定好地方掛設。
4. 資料收集小組收集活動(dòng)所需資料并撰寫(xiě)宣傳通知。
5. 通知各班班長(cháng)、團支書(shū)，以班級為單位，進(jìn)行活動(dòng)前動(dòng)員與宣傳。
6. 負責人需合理做好工作人員安排（詳見(jiàn)附表二）。
7. 工作人員準備好“雷鋒墻”，以方便活動(dòng)的進(jìn)行。
8. 提前了解天氣情況，做好預防措施。
9. 提前做好應急方案。
10. 準備好活動(dòng)所需物品，如筆、便利貼等。
11. 與廣播站進(jìn)行聯(lián)系，以確�；顒�(dòng)的定時(shí)宣傳。
12. 將收集到的資料進(jìn)行篩選并打印。
十、活動(dòng)流程：
1. 3月24日（星期一）
�。�1）11:30工作人員到食堂門(mén)口集合
�。�2）11:40工作人員向同學(xué)派發(fā)宣傳單并對本次活動(dòng)進(jìn)行講解
2. 3月26日（星期三）
�。�1）7：30工作人員到食堂四樓將活動(dòng)所需課桌椅搬到攤點(diǎn)
�。�2）7：45工作人員到2b408搬運活動(dòng)所需帳篷與展示道具
�。�3）8：00安排工作人員裝飾帳篷
�。�4）9：50工作人員準備進(jìn)行擺攤工作
�。�5）10:00工作人員接受同學(xué)咨詢(xún)及投稿
�。�6）15:30工作人員接受同學(xué)咨詢(xún)及投稿3. 3月27日（星期四）
�。�1）7：30工作人員到食堂四樓將活動(dòng)所需課桌椅搬到攤點(diǎn)
�。�2）7：45工作人員到2b408搬運活動(dòng)所需帳篷與展示道具
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�。�5）10:00工作人員接受同學(xué)咨詢(xún)及投稿
�。�6）15:30工作人員接受同學(xué)咨詢(xún)及投稿
十一、 宣傳方式：
在4棟女生宿舍與校道側拉橫幅。
2. 通過(guò)校園廣播，將本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3. 由各班班長(cháng)、團支書(shū)以班級為單位，進(jìn)行活動(dòng)前動(dòng)員與宣傳。
4．工作人員到食堂門(mén)口派發(fā)傳單
十二、活動(dòng)推進(jìn)
工作人員把收集到的照片及資料打印并將其展示于院團委、學(xué)生會(huì )，院青年志愿者協(xié)會(huì )宣傳欄中。
十三、注意事項：
工作人員在搬運大型展示道具時(shí)需謹慎，避免受傷與展示道具破壞。
2. 工作人員必須佩帶胸卡穿著(zhù)會(huì )服。
3. 各人員需分工明確，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
4. 活動(dòng)期間工作人員不得離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)，要維持現場(chǎng)秩序直到活動(dòng)結束。
5. 遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應本著(zhù)相互理解原則，友好協(xié)商解決。
6. 活動(dòng)結束后，注意做好現場(chǎng)清理工作。
7．展示過(guò)程工作人員定時(shí)檢查并保護宣傳資料。
十四、活動(dòng)經(jīng)費：
院青年志愿者協(xié)會(huì )，院團委、學(xué)生會(huì )北校執委會(huì )
20xx年三月十九日
工作計劃 篇7
一、建立公司組織架構
要充分了解公司三至五年的中短期規劃，特別是公司的發(fā)展目標及實(shí)現此目標所采取的戰略手段，只有公司的目標與戰略明確了，才能設計足以實(shí)現公司目標并與之相配套的組織架構。建立公司組織架構是開(kāi)展人力資源管理工作的根本基礎。
二、建立職等表
組織架構建立好之后，公司的管理模式就確定了，包括崗位設置、部門(mén)劃分、工作接口、管理路線(xiàn)、組織階層及上下級關(guān)系等就界定清楚了。為了確保組織架構中所設定的各崗位任務(wù)能得以實(shí)現，就有必要進(jìn)一步對管理組織中所有崗位的級別、責任、權利做出明確規定。因此，以公司組織架構為基礎，就可以建立職等表，而有了職等表，又為制訂資薪制度建立了基礎。
三、編寫(xiě)職務(wù)說(shuō)明書(shū)和完成定崗定編
根據組織架構圖及職等表，根據各崗位在管理組織中所處的位置、所賦予的任務(wù)、所必須實(shí)現的功能、所應承擔的責任、所必需的任職資格等，就可以對各崗位的工作進(jìn)行定位，編寫(xiě)成為職務(wù)說(shuō)明書(shū)。
再對職務(wù)說(shuō)明書(shū)中所描述的內容，首先評估有無(wú)疏漏是否完整、縱向橫向是否保持良好銜接、授予的責任是否與所處的崗位相對應等，以確定是否有必要對職務(wù)說(shuō)明書(shū)的內容進(jìn)行適當調整；再進(jìn)行崗位分析，評估其工作量大小，以確定此崗位所需的人數，分析整個(gè)管理組織架構所需的人數，就完成定崗定編。
四、建立權限劃分表（工作流程）
根據崗位職務(wù)說(shuō)明書(shū)，就明白了各崗位的工作事務(wù)，為了順利完成各項事務(wù)，就必須規定各種事務(wù)的經(jīng)辦人、審核人、復核人及批準人等，當然，不是所有事務(wù)都需要通過(guò)四個(gè)環(huán)節來(lái)完成，有些只要三個(gè)或二個(gè)環(huán)節即可，這樣就形成了權限劃分表。有了權限劃分表，完成各種事務(wù)的工作流程也就建立了，同時(shí)，各崗位之間的工作接口也明確了，各崗位都按權限劃分表的規定去做工作，公司的流程規范化就實(shí)現了。
五、制訂考核管理辦法
根據職務(wù)說(shuō)明書(shū)及權限表對各崗位職、責、權的規定，結合參照公司各階段的目標及分解到各崗位的任務(wù)，并考量崗位工作的主次及輕重等權重劃分，就能制訂出各崗位的考核管理辦法。有了考核管理辦法并予以實(shí)施，員工工作實(shí)績(jì)的好壞就一目了然，公司根據考核結果對各崗位員工實(shí)行獎優(yōu)罰劣，公司的激勵體系就建立了。
六、制訂人力資源規劃
根據崗位職務(wù)說(shuō)明書(shū)中對任職資格的要求和公司定崗定編的要求，將公司現有的人員與所設置的崗位一一對號入座，就很容易發(fā)現哪些崗位人員有富余，哪些崗位人員需要調整，哪些崗位的人員必須淘汰，哪些崗位人員需要補充，有哪些新崗位，在什么時(shí)候設立，在未來(lái)需要儲備、調整及淘汰哪些人等等，就一清二楚了。由此，公司的人力資源規劃就清晰了。
七、制訂薪資制度
通過(guò)了解本地區同行業(yè)的基本工資水平，了解公司創(chuàng )利能力及分配原則，評估公司利潤增長(cháng)率，根據勞動(dòng)法要求、根據公司的定編要求，就可以編制公司薪資總預算及年度增長(cháng)方案，再參照各崗位職等、責任、工作性質(zhì)、強度、難度、環(huán)境、重要性等因素，就可以劃定各崗位的工資水平及增長(cháng)比例，再將各崗位的總薪資分解為底薪、津貼及績(jì)效獎等項目，以保證工資具有公平合理性、上下浮動(dòng)彈性及增長(cháng)幅度空間，公司的薪資制度就建立了。
八、建立制約機制
在建立薪資制度的同時(shí)，制訂試用轉正管理辦法，新進(jìn)人員和晉升人員的考核機制就形成了；制訂異動(dòng)管理辦法，范圍含降級、平調、升級及調薪等內容，內部人才流動(dòng)的渠道就暢通了；制訂離職管理辦法和合同管理辦法等，薪資制度的執行可靠性就建立了，有了這些，對人才的制約機制就形成了。
九、建立保障機制
根據公司的用人宗旨，作為薪資制度的延伸，對員工的就業(yè)、健康、充電、安居、子女就學(xué)等公司政策予以明確，制訂出福利管理辦法，從情感方面來(lái)吸引人才和留住人才，讓員工能夠安居樂(lè )業(yè)，對員工的保障機制就形成了。
十、做好培訓及人才儲備
為了確保員工能與企業(yè)同步發(fā)展，同時(shí)也為了員工能適應企業(yè)更高崗位的要求，員工自身水平必須不斷提升，因此，必須對員工的教育投資做出年度預算，再根據預算和員工的成長(cháng)需求，按不同職等、不同部門(mén)、不同時(shí)間等因素制訂出培訓計劃。有針對性地給予員工進(jìn)行現崗位和更高崗位的知識及技能教育，實(shí)施培訓后，將員工的受訓結果與薪資、晉升等機會(huì )掛鉤，人才培養儲備的目的就可以達到了。
十一、實(shí)行干部輪調制度
有了針對性的培訓做基礎，有了穩定的員工對相關(guān)聯(lián)崗位的工作長(cháng)期接觸，就可以更好地實(shí)施異動(dòng)管理辦法，其中一項重要內容就是實(shí)行干部輪調制度，這種輪調制度的好處在于激活管理體制、導入競競爭機制、防止管理思維固化、防止管理小圈子產(chǎn)生、培養綜合性人才等，在公司不斷擴大或急于用人時(shí)，也不會(huì )處于被動(dòng)了
十二、簽訂勞動(dòng)合同
與所有的員工簽訂勞動(dòng)合同，企業(yè)和員工雙方都有了保障，由此來(lái)構筑制約體系和誠信體系，既確保了企業(yè)在每個(gè)時(shí)期的用人可以預測和提前準備，又讓員工能夠對自己的職業(yè)生涯分步驟分階段進(jìn)行規劃，以達到企業(yè)和員工雙贏(yíng)的結果。
工作計劃 篇8
一、指導思想
繼續堅持德育為核心，創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，對少先隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育和行為規范養成教育，加強隊風(fēng)隊紀建設，推進(jìn)我校德育少先隊工作的新發(fā)展。
二、常規教育方面
寒假剛結束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習不能馬上適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育.
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用學(xué)習雷鋒、3.8婦女節、五一、六一等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
三、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的`宗旨是:說(shuō)到就要做到.
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.
四、衛生方面
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,三操勤做.
2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.
五、少先隊干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理.
六、具體實(shí)施：
（一）、學(xué)生的文明做法教育。
1、學(xué)生儀容儀表精神、干凈、整潔；做到不留長(cháng)指甲，不染發(fā)，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長(cháng)頭發(fā)等。
2、切實(shí)抓好做法規范教育，有內容、有計劃、有效果部署晨間早讀，語(yǔ)文、成語(yǔ)積累、英、數交替開(kāi)展，根據班級的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì )，午會(huì )的做法規范訓練，使做法規范頻繁化。
3、培養學(xué)生的動(dòng)手能力，自力更生的能力，理解父母的辛勞，做一個(gè)孝順懂事的孩子。實(shí)踐活動(dòng)：能做家務(wù)，能策劃和組織各種活動(dòng)。
4、學(xué)生良好做法道德養成。開(kāi)展一日常規和小學(xué)生日常做法規范的訓練，講解其中的含義，讓學(xué)生自己討論自己總結如何做一個(gè)新時(shí)期的小學(xué)生。
5、禮貌教育：
A.見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。
B.學(xué)習待人接物的基本禮儀。
C.利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等文明禮貌用語(yǔ)，把他們基本運用在生活中。
D.在家尊敬長(cháng)輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個(gè)樣。
6、安全教育：
A.遵循交通規則，懂得基本的交通安全常識。
B.進(jìn)一步加強學(xué)生做法規范的教育。
C.開(kāi)展一些安全知識，和救生知識的教育和培訓。
（二）學(xué)生隊知識教育。
1、會(huì )唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。
2、知道少先隊的來(lái)歷，隊旗和隊標志的意思。
3、愛(ài)護隊旗隊標志和紅領(lǐng)巾，尊敬國旗國徽，知道升旗時(shí)的注意點(diǎn)和禮儀規范。
4、仔細聆聽(tīng)高段學(xué)生的大隊競選活動(dòng)，開(kāi)展少先隊隊教育。
（三）培養少先隊隊干部
1、注意培養隊員們的自主意識
2、競選前明確隊干部的職責。
3、競選中接受全體隊員的考察。
4、競選后及時(shí)了解全體隊員的評價(jià)。
工作計劃 篇9
今年2月，中共中央國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，這是新形勢下開(kāi)展青少年德育工作的又一綱領(lǐng)性文件。根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》的要求，教育部對過(guò)去的《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行了修訂，于今年3月發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》、《中學(xué)生日常行為規范（修訂）》，集中體現了對中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展起著(zhù)重要作用�！妒貏t》和《規范》的發(fā)布，是教育系統加強青少年學(xué)生思想道德建設的一項重要措施，學(xué)習、貫徹和落實(shí)這些措施要求，是我校新學(xué)年德育工作的中心。
一、加強德育隊伍建設，努力提高班主任的綜合素質(zhì)和工作水平
1、組織全校班主任認真學(xué)習中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《公民道德建設實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范（修訂）》規范，提高班主任的思想認識和德育工作的理論水平。
2、加強班主任工作的經(jīng)驗交流，提高德育工作的實(shí)效性。
�、賹⒛昙墐劝嘀魅沃g的交流納入各年級的工作計劃；
�、陂_(kāi)展全校性班主任工作經(jīng)驗交流；
�、劢M織一次級組長(cháng)工作經(jīng)驗交流；
�、苓m當的時(shí)候組織班主任外出學(xué)習交流，并爭取制度化。
3、通過(guò)年級組，加強對班主任的統一管理和工作指導。
4、請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校舉辦講座。
二、以貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范（修訂）》為中心，重點(diǎn)開(kāi)展以下六個(gè)專(zhuān)題的教育活動(dòng)
1、愛(ài)國主義教育。
2、誠實(shí)守信教育。
3、珍惜生命、安全教育。
4、文明上網(wǎng)教育。（舉辦一次相關(guān)的討論和征文活動(dòng)）
5、心理健康教育。
6、勞動(dòng)觀(guān)念教育。
三、加強校園文化建設，積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設的校園氛圍
1、加強學(xué)生廣播電臺、學(xué)生電視臺、文學(xué)社以及各種宣傳專(zhuān)欄的計劃指導工作，營(yíng)造積極、健康的校園文化氛圍。
2、繼續辦好校園網(wǎng)絡(luò )，加強和規范學(xué)生上網(wǎng)管理，為學(xué)生提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。
3、開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生進(jìn)行“人生讀書(shū)規劃”。
4、發(fā)揮特長(cháng)生的示范作用。研究舉辦“特長(cháng)生個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)”活動(dòng)的可行性————以我校三大節和第二課堂為平臺，為特長(cháng)生提供展示個(gè)人才藝的機會(huì )。
四、提高心理健康教育的針對性和實(shí)效性
1、總結以往開(kāi)展心理健康教育的經(jīng)驗和不足，進(jìn)一步完善心理教育、心理輔導、心理咨詢(xún)相結合的心理健康教育模式，為相關(guān)教師提供更好的工作條件，并結合請進(jìn)專(zhuān)家和對外交流，提高心理健康教育的力度和實(shí)效。
2、倡導全體教師努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生傾訴心聲的對象，及時(shí)化解學(xué)生的心理壓力。
工作計劃 篇10
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)家訪(fǎng)切實(shí)加強學(xué)校和家庭，教師和家長(cháng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(cháng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內外表現。及時(shí)通報學(xué)生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長(cháng)掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(cháng)對教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造良好的育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設，提高社會(huì )與家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。促進(jìn)教師工作責任感和使命感，把教育行風(fēng)建設推向新的臺階。
二、本班學(xué)生家庭教育情況分析：
本班學(xué)生基本在城郊結合部基礎不好，學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和家長(cháng)的素質(zhì)有著(zhù)密切的關(guān)系。本班學(xué)生的家長(cháng)由于文化水平普遍較低，因而對教育的認識也十分有限，沒(méi)有科學(xué)的教育理念，更沒(méi)有科學(xué)的教育方法。他們只知道讓孩子上好學(xué)，只知道讓孩子考個(gè)好分數，卻不知道從全面去提高孩子的素質(zhì)。傳統的教育理念和方法在他們的思想中根深蒂固，在教育孩子的方法上毫無(wú)科學(xué)道理，不去關(guān)心孩子心里健康和成長(cháng)。和學(xué)生座談時(shí)不少學(xué)生反映他們的父母都打過(guò)他們，沒(méi)有挨打的學(xué)生寥寥無(wú)幾。學(xué)生家庭教育狀況不容樂(lè )觀(guān)，家長(cháng)們對教育的投入很少。不少家長(cháng)認為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績(jì)好壞和自己沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有認識到家庭教育的重要性。更讓人擔憂(yōu)的是一些家長(cháng)在教育孩子時(shí)，往往灌輸一些不健康甚至不道德的思想，致使一些學(xué)生思想落后，行為惡劣，給班級管理帶來(lái)困難�？傊�，文化水平偏低，對教育認識片面，對孩子缺乏科學(xué)的教育方法，是本班學(xué)生家長(cháng)的共同特征，也是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。
三、家訪(fǎng)目的要求
1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現。
2、了解學(xué)生家長(cháng)教育孩子的方式方法。
3、征求家長(cháng)對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。
4、向家長(cháng)宣傳教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。
5、糾正家長(cháng)錯誤的家教方法，向家長(cháng)傳授較科學(xué)的家教方法。
6、家訪(fǎng)時(shí)要與家長(cháng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。
7、不能接受家長(cháng)的吃請，更不能接受家長(cháng)的禮物。
8、家訪(fǎng)后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結經(jīng)驗教訓。
四、家訪(fǎng)重點(diǎn)
1、落后生，查找落后的原因及在家表現。
2、優(yōu)等生，了解在家表現及家庭教育情況。
3、問(wèn)題生，隨機家訪(fǎng)。
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