【推薦】工作計劃范文9篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又有了新的工作，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、學(xué)生情況分析

　　本學(xué)期我任教八年級(1)、(2)班的歷史與社會(huì )課，由于學(xué)生對本學(xué)科的不重視，學(xué)生基礎較差，其中有幾為男生調皮，愛(ài)說(shuō)閑話(huà)，不講學(xué)習，但課堂氣氛活躍，布置作業(yè)及時(shí)完成，有15%的學(xué)生作業(yè)工整清晰，有15%的同學(xué)字跡潦草，書(shū)面不清晰，有一種蒙混過(guò)關(guān)的心理，總體比較好的。

　　二、教學(xué)目標

　　第一單元史前時(shí)代

　　1、初步了解從古猿到人的進(jìn)化過(guò)程，知道人類(lèi)產(chǎn)生的基本條件和生活方式。

　　2、知道從打制石器到磨制石器是人類(lèi)社會(huì )的巨大進(jìn)步，改變了遠古人類(lèi)的生產(chǎn)與生活方式。

　　3、通過(guò)文物資料，了解遠古人類(lèi)豐富的精神世界。

　　4、收集與交流中外古代傳說(shuō)，從中找出反映文明起源時(shí)期社會(huì )的巨大變化和無(wú)數先民創(chuàng )作文明的傳說(shuō)、故事。

　　5、通過(guò)分析文物保護中存在的問(wèn)題，樹(shù)立自覺(jué)保護文物的意識。

　　第二單元文明的起源

　　1、通過(guò)了解大河流域的文明和早期國家河早期國家的形成過(guò)程，體會(huì )人類(lèi)文明發(fā)展的腳步。

　　2、從古代文明的起源特點(diǎn)，發(fā)現四大文明和發(fā)展的必要條件，理件自然環(huán)境對人類(lèi)早期歷史進(jìn)程的影響。

　　3、通過(guò)觀(guān)察圖片發(fā)資料，掌握文字，城市遺址，青銅器等，是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入文明時(shí)代的標志。

　　4、分析縣體資料，理解等級制度及其存在的根源，認識軍隊和刑法在古代社會(huì )的作用。

　　5、從藍田人家園的變遷，認識人類(lèi)活動(dòng)對自然環(huán)境的影響，樹(shù)立人與自然和諧共處的意識。

　　6、參與社會(huì )調查，利用書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò )等多種渠道收集和整理歷史資料，學(xué)會(huì )分析，歸納歷史問(wèn)題，嘗試從不同的角度去解釋歷史現象。

　　第三單元農耕文明時(shí)代(上)----相繼興衰的歐亞國家

　　1、依據資料，描述古代希臘、羅馬文明的發(fā)展興衰和基本社會(huì )特點(diǎn)。

　　2、利用資料，說(shuō)明歐洲主要封建國家的發(fā)展過(guò)程，以及歐洲建莊園制度、等級制度和農奴制度的形成和特點(diǎn)。

　　3、通過(guò)對資料的分析提煉，說(shuō)明_____的形成和發(fā)展及其對歐洲封建社會(huì )的影響。

　　4、學(xué)會(huì )運用已有的知識，觀(guān)察分析和說(shuō)明身邊的文化現象，并能進(jìn)行比較和鑒別。

　　第四單元農耕文明時(shí)代(下)----綿研不絕的中華文明

　　1、通過(guò)本單元基本史實(shí)的學(xué)習和整合，把握中華文明的發(fā)展脈絡(luò )，并能通過(guò)比較，發(fā)現每個(gè)時(shí)代各自的時(shí)代特色和精神風(fēng)貌以及與世界文明的差別。

　　2、通過(guò)具體史實(shí)的學(xué)習，理解歷史發(fā)展規律，樹(shù)立有關(guān)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系等歷史唯物主義的基本觀(guān)點(diǎn)。

　　3、整合相關(guān)史實(shí)，認識民族融合，文化交流對于人類(lèi)文明發(fā)展的重要性意義。

　　4、養成關(guān)注普通人生活的意識，認識人民群眾是歷史的創(chuàng )造者。

　　5、在學(xué)習中華文明的發(fā)展歷程和偉大文化成就的過(guò)程中，培養民族認同感，民族自豪感和民族自信心。

　　三、教材主要內容概括

　　第一單元分三課：第一課人猿相揖別;第二課原始農業(yè)和先民的國家;第三課傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光。綜合探究一;保護我們身邊的古老文明。

　　第二單元分三課：第一課得天獨厚的大河文明;第三課早期國家的形成;第三課告別野蠻。綜合探究二;感悟滄桑巨變。

　　第三單元分三課：第一課希臘、羅馬與歐洲古典文明;第二課歐洲中世紀與_____文明;第三課阿拉伯帝國與伊斯蘭文明。綜合探究三;從宗教景觀(guān)看文化的多種性。

　　第四單元分三課：第一課從封邦建國到一流天下;第二課漢唐盛世;第三課多元文化的交融與世俗的時(shí)代。綜合探究四：過(guò)年，感悟我們身邊的傳統。

　　四、課時(shí)安排及措施

　　本教材授課42課時(shí)，復習6課時(shí)，測驗6課時(shí)，機動(dòng)6課時(shí)，總計60課時(shí)。

　　措施：按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)，及時(shí)調整課程的淺，難程度，深入了種學(xué)習情況，按學(xué)習的實(shí)際情況，深入淺出，難度適應，瞄準把子，做到因材施教，使每位學(xué)生學(xué)有作用，盡量做到教學(xué)相長(cháng)。

工作計劃 篇2

　　針對已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班的情況，本學(xué)期備課組繼續開(kāi)展創(chuàng )新教育與課堂教學(xué)實(shí)踐想結合活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習方式的轉變，創(chuàng )建符和學(xué)生特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，加強信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究，積極培養學(xué)生學(xué)習興趣與積極性,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)注意結合去年今年中考相關(guān)經(jīng)驗，做好中考前的復習準備工作，為明年的中考取得優(yōu)異成績(jì)打下基礎。

　　一、加強理論學(xué)習,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念

　　以認真學(xué)習教學(xué)理論為基礎，認真鉆研課標及中考試題動(dòng)向，活躍思維，轉變觀(guān)念，注意教學(xué)細節，指導教學(xué)實(shí)踐。

　　二、提高教研質(zhì)量,切實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)

　　備課組成員決心切實(shí)組織好常規教研，理論學(xué)習，在聽(tīng)各組老師課的同時(shí)，更加注意多聽(tīng)同頭學(xué)科教師的課，做到多聽(tīng)多學(xué)，多練。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)要講實(shí)效，進(jìn)一步加強集體備課，做到共同交流，資源共享，努力培養學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力。

　　三、日常工作實(shí)施細則

　　1、每周一次的備課活動(dòng)，兩周開(kāi)展一次同頭教師集體備課活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)習新課程標準，用新理念教學(xué)，取其精華；組內教師互相學(xué)習，積極聽(tīng)課，認真記錄，及時(shí)溝通。共同探討平時(shí)學(xué)習、復習的有效方法，尋求提高學(xué)習效率的對策，注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息尤其是中考信息。

　　2、樹(shù)立全局觀(guān)念，注重考試質(zhì)量和試卷分析；注重每次考試試題與中考試題接軌，及時(shí)分析學(xué)情，發(fā)現問(wèn)題，尋找對策，及時(shí)解決，以保證教學(xué)水平和備考能力的不斷提高。

　　3、開(kāi)展促優(yōu)、補差工作。做好尖子生的拔尖工作和學(xué)困生的轉化工作，真抓實(shí)干，做到時(shí)間落實(shí)，責任到人，確保效果，及時(shí)激勵，及時(shí)調整改進(jìn)。在集體備課中不走花架子，爭取出成績(jì)。

　　4、提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力，充分利用平臺展示，切實(shí)有效培養學(xué)生的理解能力和創(chuàng )新能力。

　　5、同頭教師之間要不斷學(xué)習鉆研，高效率工作。圍繞學(xué)校教改課題突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)質(zhì)量。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，努力爭取每一位學(xué)生都在課堂上取得收獲，學(xué)到與自己生活經(jīng)驗相吻合的知識；盡力變學(xué)生的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，還學(xué)生以主體地位，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣與積極性。努力提高本學(xué)科成績(jì)的優(yōu)良率，嚴格把好本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

工作計劃 篇3

　　一、學(xué)科要求背景分析

　　高中物理是普通高中科學(xué)學(xué)習領(lǐng)域的一門(mén)基礎課程，與九年義務(wù)教育物理課程相銜接，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養。

　　高中物理課程有助于學(xué)生繼續學(xué)習基本的物理知識與技能；體驗科學(xué)探究過(guò)程，了解科學(xué)研究方法；增強創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，發(fā)展探索自然、理解自然的興趣與熱情；認識物理學(xué)對科技進(jìn)步以及文化、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的影響；為終身發(fā)展，形成科學(xué)世界觀(guān)和科學(xué)價(jià)值觀(guān)打下基礎。

　　二、教學(xué)目標分析

　�。ㄒ唬┱n程總目標

　　1。在認知領(lǐng)域方面規定“學(xué)習比較全面的物理基礎知識及其應用，從物理學(xué)與科學(xué)技術(shù)、人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的關(guān)系這一角度認識物理學(xué)的作用”。對人文因素教育提出明確要求。

　　2。在操作領(lǐng)域方面提出“培養學(xué)生觀(guān)察、實(shí)驗能力、思維能力、自學(xué)能力。初步學(xué)會(huì )科學(xué)地研究物理問(wèn)題，尋找物理規律的方法”。對能力培養和科學(xué)方法教育規定具體要求。

　　3。在情意領(lǐng)域方面規定“培養學(xué)生學(xué)習科學(xué)的志趣，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，克服困難、團結協(xié)作、勇于探索、積極進(jìn)取的精神”�！敖Y合物理教學(xué)進(jìn)行辯證唯物主義教育和愛(ài)國主義教育”。

　�。ǘ�）課程具體目標

　　1。知識與技能

　�、賹W(xué)習物理學(xué)的基礎知識，了解物質(zhì)結構、相互作用和運動(dòng)的一些基本概念和規律，了解物理學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn)和思想。

　�、谡J識實(shí)驗在物理學(xué)中的地位和作用，掌握物理實(shí)驗的一些基本技能，會(huì )使用基本的實(shí)驗儀器，能獨立完成一些物理實(shí)驗。

　�、鄢醪搅私馕锢韺W(xué)的發(fā)展歷程，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢以及對經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展的影響。

　�、荜P(guān)注物理學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，知道影響與物理學(xué)相關(guān)的應用領(lǐng)域，能?chē)L試運用有關(guān)的物理知識和技能解釋一些自然現象和生活中的問(wèn)題。

　　2。過(guò)程與方法

　�、俳�(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程，認識科學(xué)探究的意義，嘗試應用科學(xué)探究的.方法研究物理問(wèn)題，驗證物理規律。

　�、谕ㄟ^(guò)物理概念和規律的學(xué)習過(guò)程，了解物理學(xué)的研究方法，認識物理實(shí)驗、物理模型和數學(xué)工具在物理學(xué)發(fā)展中的作用。

　�、勰苡媱澆⒄{控自己的學(xué)習過(guò)程，通過(guò)自己的努力能解決學(xué)習中遇到的一些物理問(wèn)題，尤一定的自主學(xué)習能力。

　�、軈⒓右恍┛茖W(xué)實(shí)踐活動(dòng)，嘗試經(jīng)過(guò)思考發(fā)表自己的見(jiàn)解，嘗試運用物理原理和研究方法解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題。

　�、菥哂幸欢ǖ馁|(zhì)疑能力，信息收集和處理能力，分析、解決問(wèn)題能力和交流、合作能力。

　　3。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　�、倌茴I(lǐng)略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對科學(xué)的好奇心與求知欲，樂(lè )于探究自然界的奧秘，能體驗探索自然規律的艱辛與喜悅。

　�、谟袇⑴c科技活動(dòng)的熱情，有將物理知識應用于生活和生產(chǎn)實(shí)踐的意識，勇于探究于日常生活有關(guān)的物理學(xué)問(wèn)題。

　�、劬哂懈矣趫猿终胬�、勇于創(chuàng )新和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，具有判斷大眾傳媒有關(guān)信息是否科學(xué)的意識。

工作計劃 篇4

　　一、完善綜合執法模式，提高衛生監督執法效能

　　按照“綜合執法、依法監督、依靠科技、創(chuàng )新模式”的思路，完善片區責任制，繼續實(shí)施綜合執法，充分發(fā)揮監督員積極性，提高執法和服務(wù)水平，助力建設**區國際消費中心。

　　二、加強對社區健康服務(wù)中心的監管

　　一是深入現場(chǎng)了解社區健康服務(wù)中心經(jīng)營(yíng)思路和需求，指導其完善醫療服務(wù)設施，積極開(kāi)展衛生監督協(xié)管、衛生計生宣傳等工作合作。二是加強培訓，強化社區健康服務(wù)中心主體責任意識和依法執業(yè)意識，提高其院感管理、醫療廢物管理，傳染病防治等工作能力。三是加強對社區健康服務(wù)中心手術(shù)常規器械消毒工作的監督檢查，加大對消毒器械的抽檢力度。

　　三、規范壯大醫療美容市場(chǎng)

　　一是加強對持證醫療美容機構的監督和指導，通過(guò)會(huì )議、培訓、約談等方式，提高美容醫療機構負責人的衛生意識及責任意識，促使醫療機構法定代表人、主要負責人及管理人員轉變經(jīng)營(yíng)理念，引導扶持醫療美容機構依法行醫。二是不定期對“黑診所”、生活美容院等非法開(kāi)展醫療活動(dòng)的場(chǎng)所進(jìn)行集中清理整治。三是根據轄區實(shí)際情況制定生活美容機構巡查工作計劃，不定期對轄區重點(diǎn)區域生活美容場(chǎng)所進(jìn)行巡查，規范生活美容機構依法經(jīng)營(yíng)，震懾違法行為。

　　四、加強傳染病防控監管工作

　　一是加強宣傳，提高廣大群眾衛生知識水平和對傳染病的自我防范意識。二是加強衛生監督執法，督促醫療機構落實(shí)傳染病院感管理工作。三是嚴把醫療機構校驗關(guān)，推廣醫療機構手術(shù)常規器械集中消毒供應工作，加強監督檢查和抽檢工作，嚴厲處罰違法違規行為。四、加強對轄區醫療機構內醫療廢物收集、運送、貯存、處置工作的監督管理。

　　五、加強醫療市場(chǎng)監管，健全退出機制

　　運用年度校驗現場(chǎng)審核的有力武器，迫使醫療機構在房屋布局、設置、技術(shù)力量和設備等方面予以規范，對不符合國家相關(guān)規范的堅決予以“暫緩校驗”，甚至“注銷(xiāo)注冊”，使存在重大醫療安全隱患的醫療機構徹底退出醫療市場(chǎng)。

　　六、繼續做好各項日常衛生監督工作

　　全力維護醫療市場(chǎng)秩序，加大“兩非”和無(wú)證行醫案件的查處力度，加強控煙執法和游泳場(chǎng)所專(zhuān)項監督、加強商事登記事中事后監管、繼續推進(jìn)學(xué)校衛生綜合評價(jià)、傳染病防控等工作。

　　七、進(jìn)一步加強衛生監督新聞宣傳工作

　　提高轄區民眾對衛生監督工作的認知，努力營(yíng)造全社會(huì )廣泛參與、支持衛生監督工作的良好局面；保持與報紙、電視等媒體良好關(guān)系和密切溝通，充分收集、整理、推廣衛生監督工作中有價(jià)值的經(jīng)驗和做法；遇突發(fā)輿情事件及時(shí)與市衛生監督局溝通聯(lián)系，爭取有效引導輿論，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。

工作計劃 篇5

　　我們工作的一個(gè)基本特點(diǎn)就是不與打電話(huà)的人見(jiàn)面，通過(guò)語(yǔ)音傳遞信息，所以我們的面部表情、說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣、語(yǔ)氣就更重要了。雖然我是一個(gè)普通的電話(huà)接線(xiàn)員。

　　但我很清楚，我的一舉一動(dòng)，一言一行都代表著(zhù)我們公司的形象。

　　所以，在電話(huà)中，一個(gè)優(yōu)秀的接線(xiàn)員一定要面帶微笑，語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調輕松，用詞規范得體，給來(lái)電者一種愉悅的感覺(jué)，讓來(lái)電者被我們放松的快感所感染，讓工作更好的開(kāi)展。從我上任的那一刻起，我就下定決心要成為一名合格優(yōu)秀的電話(huà)域運營(yíng)商。

　　說(shuō)起來(lái)，做操作員容易，做優(yōu)秀操作員難。千里之行，始于足下。我從小事做起，從小事做起。

　　我很久沒(méi)有和接線(xiàn)員聯(lián)系了。與老同事相比，我是個(gè)新手。但這不能成為我可以不如別人的理由。相反，我做的越多，就要花越多的時(shí)間和精力去學(xué)習，才能跟上大家的步伐。

　　大家都說(shuō)，想做好一件事，首先要熱愛(ài)它。在這近一個(gè)月的工作中，我發(fā)現自己越來(lái)越喜歡這份工作。在以后的工作中，我相信我會(huì )遵守公司的每一條規章制度，為操作者制定好工作計劃，執行每一個(gè)工作流程，記住每一個(gè)標準語(yǔ)言。嚴格要求自己：沒(méi)有，只有更好。

　　我清楚的知道自己和一個(gè)優(yōu)秀的電話(huà)接線(xiàn)員還有很大的差距，但是我相信我會(huì )繼續學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓，取長(cháng)補短，做的更好！俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規則造就方圓。毫無(wú)疑問(wèn)，在我們的日常工作中，首先要遵守公司的每一條規章制度，執行每一個(gè)工作流程，記住每一個(gè)標準語(yǔ)言。另外，我覺(jué)得要注意以下細節，在實(shí)踐中不斷完善自己。

　　第一，積極打電話(huà)。在商品經(jīng)濟時(shí)代，時(shí)間就是金錢(qián)，要為客戶(hù)和自己節約寶貴的時(shí)間。盡快完成公司指定的任務(wù)。

　　第二，表情和語(yǔ)氣愉悅。我們工作的一個(gè)基本特點(diǎn)就是不與客戶(hù)見(jiàn)面，通過(guò)語(yǔ)音傳遞信息，所以我們的面部表情、說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣、語(yǔ)氣就更重要了。雖然我是一個(gè)普通的電話(huà)接線(xiàn)員，但我知道我的一舉一動(dòng)、一言一行都代表著(zhù)我們公司的形象。

　　所以在電話(huà)中，一個(gè)優(yōu)秀的話(huà)務(wù)員一定要面帶微笑，語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調輕松，用詞規范得體，給客戶(hù)一種愉悅的感覺(jué)，讓客戶(hù)被我們的輕松愉快所感染，讓工作更好的開(kāi)展。從我上任的那一刻起，我就下定決心要成為一名合格優(yōu)秀的公司員工。說(shuō)起來(lái)，做操作員容易，做優(yōu)秀操作員難。千里之行，始于足下。我會(huì )從小事學(xué)起，從小事做起。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計劃為依據;以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，通過(guò)教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。

　　二、工作目標

　　1、深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，認真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。

　　2、積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、以“有效課堂—初探新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題，展開(kāi)磨課活動(dòng)。

　　4、探索小課題實(shí)踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實(shí)效性，及時(shí)結題。

　　5.努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　6、創(chuàng )編，學(xué)習英語(yǔ)字母操，爭取這個(gè)學(xué)期，所有英語(yǔ)老師都能掌握。

　　三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、措施

　　1、備課、上課。認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生實(shí)際，備課時(shí)認真制定教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規性向有效細節反思過(guò)渡，突出針對性及實(shí)效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課、上課內涵。突出板書(shū)設計和課后練習設計。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性。深入學(xué)習溫州市“關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導意見(jiàn)”和永嘉縣“關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)”。，指導于實(shí)踐，并認真寫(xiě)出心得體會(huì )。

　　2、常規校本教研活動(dòng)。以小課題為主題開(kāi)展形式豐富的教研活動(dòng)，如理論學(xué)習、集體備課、團隊磨課、案例研討、聽(tīng)課備課等。做到有計劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結、有發(fā)言人，內容充實(shí)，盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說(shuō)、有所得。

　　3、積極參加各項活動(dòng)。根據校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃，我們組將積極參加各項英語(yǔ)競賽活動(dòng)。本學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)比較多，如英語(yǔ)錄象課評比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比、英語(yǔ)學(xué)科素養提升比賽，五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評比等等。

　　4、教師自身素質(zhì)的提高。通過(guò)各種形式的學(xué)習、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校，縣、市舉行的教師英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學(xué)習，多學(xué)習多反思，齊心協(xié)力，共同成長(cháng)。積極參加課題研究工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機地結合來(lái)，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。

　　5、各年級具體工作

　　三年級重點(diǎn)工作：

　　a.英語(yǔ)學(xué)習興趣培養。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　b.英語(yǔ)學(xué)習習慣的培養。

　　四年級教研重點(diǎn)：

　　a.做好基礎較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導工作。

　　b.加強課本知識的鞏固，做好與三年級之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接工作。

　　c.在教學(xué)內容范圍內，進(jìn)行英語(yǔ)表演賽。

　　五年級教研重點(diǎn)。

　　a.融英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)于日常教學(xué)活動(dòng)中，積極籌備學(xué)生參加學(xué)區、縣、市英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。

　　b.認真實(shí)在地對待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。

　　c.引導學(xué)生走出課堂，多在課后說(shuō)英語(yǔ)，將課堂的知識真正的運用于生活。

　　六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

　　a.認真做好畢業(yè)班工作，監控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導處的要求落實(shí)好學(xué)科計劃。

　　b.與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)學(xué)習做好充分的準備。

　　c.繼續訓練學(xué)生各方面的能力，為期中質(zhì)量抽測和期末統考做好充分的準備。

　　三、具體措施

　　1、定期開(kāi)展常規教研活動(dòng)。確定專(zhuān)題、指定發(fā)言人與時(shí)間。

　　2、教研組各成員做好師徒結對，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，做好教學(xué)創(chuàng )新工作，積極聽(tīng)課，寫(xiě)刻后反思。

　　3、積極探索進(jìn)行小課題研究。

　　4、積極參加各項教研活動(dòng)與學(xué)科競賽活動(dòng)。如英語(yǔ)錄象課評比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比、英語(yǔ)學(xué)科素養提升比賽，五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評比等等。

　　5、發(fā)揮團體優(yōu)勢，集體備課，摩課，努力打造精品課堂。

　　6、三年級必須做好英語(yǔ)打底工作，六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)工作。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調研準備。

　　7、抓好教學(xué)進(jìn)度，由于課時(shí)有限，做好上課時(shí)間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語(yǔ)課外朗讀時(shí)間，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。

工作計劃 篇7

　　20xx年上期高三藝術(shù)班班主任工作計劃

　　為了加強班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在高考取得滿(mǎn)意成績(jì)，結合學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際情況，特制定本班班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以新時(shí)期黨和國家的教育方針為依據，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《班級德育分考評方案》為行為準則，努力搞好本班工作。

　　二、基本情況

　　本班共有48名學(xué)生，都是文科類(lèi)藝術(shù)高考生。其中有19名音樂(lè )傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)生，29名美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)生，在19名音樂(lè )類(lèi)考生中，有6人專(zhuān)業(yè)已過(guò)湖南省聯(lián)考分數線(xiàn)，美術(shù)專(zhuān)業(yè)也有10人上線(xiàn)，其他同學(xué)也基本上都有幾個(gè)外省院校的合格證。但因為長(cháng)期學(xué)習專(zhuān)業(yè)，文化成績(jì)基礎落后，且生活習慣有些散漫。做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習的積極性，加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習的效率，做好高考備考，是本段時(shí)期的重要工作。

　　三、工作任務(wù)和目標

　　1、確立班集體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向。我們藝術(shù)班的奮斗是：“相約在大學(xué)！”在實(shí)現這個(gè)目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體中每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感，

　　2、在學(xué)生中培養競爭意識，確立個(gè)人奮斗目標，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

　　3、形成“勤勉、好問(wèn)、多思”的良好學(xué)風(fēng)和“靜、凈、競、敬”的良好班風(fēng)。

　　四、具體措施

　　1、充分利用主題班會(huì )課向學(xué)生作整體性的德育工作。

　　2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。

　　3、實(shí)行“傳、幫、帶”，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助。

　　4、鼓勵學(xué)生向高考一分分的要成績(jì)。每次考試，對成績(jì)有提高的同學(xué)，班上都給予獎勵。

　　5、跟家長(cháng)多聯(lián)系，從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面對學(xué)生全方位的服務(wù)和關(guān)心，讓學(xué)生無(wú)后顧之憂(yōu)的安心學(xué)習。

　　6、要求學(xué)生嚴格遵守班級紀律，對散漫消極的學(xué)生做到“嚴厲、慈愛(ài)、不拋棄、不放棄”

　　時(shí)間飛逝，高考轉眼就會(huì )到來(lái)，我希望與我的學(xué)生們同甘共苦，迎接高考，共創(chuàng )輝煌。

工作計劃 篇8

　　加強學(xué)校食品安全衛生管理，是服務(wù)教育教學(xué)的重要保障，是構建平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的重要舉措。近年來(lái)，我們學(xué)校在食堂食品安全衛生管理過(guò)程中，思想上始終保持頭腦清醒，做到警鐘長(cháng)鳴，方法上變過(guò)去的應急管理為現在的預防管理，分管校長(cháng)主管，總務(wù)主任具體抓，，措施上做到制度約束與人文管理緊密結合，探索了一條學(xué)校食品安全衛生管理的新路子，學(xué)校食堂被姜堰市衛生監督所授予“A級單位”的稱(chēng)號。

　　一、切實(shí)加強領(lǐng)導，形成安全衛生共識

　　為了切實(shí)保障食品安全衛生，學(xué)校成立了分管后勤副校長(cháng)為組長(cháng)，以，總務(wù)主任，事務(wù)長(cháng)為副組長(cháng)，錢(qián)存官、薛慶倫同志為成員的學(xué)校食品安全衛生工作領(lǐng)導小組，建立了學(xué)校食品安全衛生工作專(zhuān)班，形成了管理網(wǎng)絡(luò )，制定了實(shí)施方案，設置了意見(jiàn)箱，開(kāi)辦學(xué)習專(zhuān)欄，刷寫(xiě)了宣傳標語(yǔ)，開(kāi)辟了校園廣播，無(wú)論大會(huì )與小會(huì )，領(lǐng)導必講食品安全衛生，定期不定期對食堂工作進(jìn)行檢查，開(kāi)展食品安全衛生知識進(jìn)課堂、進(jìn)食堂、組織食品安全衛生知識講座，舉辦食堂職工安全衛生知識培訓班，層層簽訂責任狀，把學(xué)校食品安全衛生工作當作學(xué)校管理的頭等大事來(lái)抓，做到人人求真，事事求實(shí)，處處求細，全校上下形成了“食品安全衛生，責任重于泰山”的共識。

　　二、建立管理制度，夯實(shí)安全衛生管理基石

　　“沒(méi)有規矩不成方圓”，有制度才有章可循。在人的管理上，一是制定了崗位職責，人員分工明確，各司其職，各負其責，這樣，增強了職工愛(ài)崗敬業(yè)、堅守崗位、樂(lè )于服務(wù)、樂(lè )于奉獻的職業(yè)道德觀(guān)念;二是制定了《從業(yè)人員個(gè)人衛生管理制度》、《食堂工作人員十不準》、《食堂從業(yè)人員患病調離管理制度》、和《廚師崗位衛生制度》等一系列制度，炊事員統一著(zhù)裝，要求做到勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤洗工作服，不抽煙、不對著(zhù)食品說(shuō)話(huà)，不讓閑人出入，并從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、勞動(dòng)紀律、勞動(dòng)效率、團結意識、安全衛生、技術(shù)熟練程度等七個(gè)方面對炊事員進(jìn)行全面考核管理，建立了一套較為嚴密的管理系統。同時(shí)，還通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、師徒結對、技術(shù)比武、表彰會(huì )、組織外出參觀(guān)學(xué)習考察、旅游和聯(lián)歡等活動(dòng)，交流思想，暢談體會(huì )，總結經(jīng)驗，找出差距，制定措施，營(yíng)造一種和諧的管理氛圍;。在物的管理上，學(xué)校有嚴格的管理規定，制定了《食品原料采購索證制度》、《農副產(chǎn)品采購制度》、《庫房管理制度》等，大宗物資實(shí)行招標采購，凡要求購進(jìn)的原材料有正規的進(jìn)貨渠道，所購雞、鴨、魚(yú)、肉索要質(zhì)量檢疫報告單;所購米、面、油、豆制品、飲品、調味品索要質(zhì)量檢驗報告單;原材料存放必須隔墻隔地20公分，分類(lèi)清楚，隨時(shí)翻檢，防止變質(zhì);學(xué)校食堂防鼠、防蚊、防塵設施齊全，并備有一定的滅鼠、滅蚊等藥械，定期消毒殺菌、滅蚊，確保食堂安全衛生。

　　三、建立規范運行機制，確保食品安全衛生

　　學(xué)校以“規范、安全、衛生、舒適、滿(mǎn)意”為工作方針，以為師生“創(chuàng )造家的環(huán)境，營(yíng)造家的溫馨，培養家的感情，提供家的服務(wù)”為工作目標，以“師生的滿(mǎn)意是我們最大追求”為服務(wù)理念，嚴格操作規范，確保師生的身心健康和生命安全。食堂規范運行機制體現在以下幾個(gè)方面：一是食堂工作人員過(guò)好“三關(guān)”——健康關(guān)、衛生關(guān)、培訓關(guān);二是做到“三統一”——統一服裝、統一健康檢查、統一掛牌服務(wù);四是采購原材料做到“三審”——審查經(jīng)營(yíng)單位的衛生許可證和質(zhì)量檢驗報告單，審查物資原材料的衛生質(zhì)量，審查物資原材料的價(jià)格數量;五是食堂清潔衛生做到“三查”——早、中、晚三次檢查;六是物資存放做到“三分開(kāi)”——生熟分開(kāi)，米面油分開(kāi)，作料與新鮮蔬菜分開(kāi);七是庫房做到“三防”——防潮、防鼠、防塵;八是食品加工做到“三�！薄�—保溫、保熟、保味道;九是菜肴做到“三個(gè)講究”——講究營(yíng)養，講究味道，講究花樣;十是食堂工作做到“三個(gè)確�！薄�—確保貧困學(xué)生有飯吃，確保接待處有開(kāi)水喝，確保學(xué)生有熱水喝;十一是食堂工作接受“三個(gè)監督”——接受社會(huì )、師生對食堂安全衛生的監督，接受社會(huì )、師生對食堂食品數量的監督，接受社會(huì )、師生對食堂食品質(zhì)量的監督;十 二是食堂工作實(shí)現“三個(gè)滿(mǎn)意”——讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓師生滿(mǎn)意，讓社會(huì )滿(mǎn)意。

工作計劃 篇9

　　為響應黨中心、國家關(guān)于全員加強預防非典型肺炎之號召及保障公司各員工之身體健康，于疫情未解除期間，現公司特成立預防非典工作組：

　　由物業(yè)公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理任組長(cháng)，行政人事部經(jīng)理為副組長(cháng)，主要負責防非典的整體統籌及協(xié)調各部門(mén)共同預防工作；客戶(hù)中心主任為執行副組長(cháng),負責辦公區域、員工宿舍日常環(huán)境消毒工作，全體員工共同參與預防，具體預防措施如下：

　　1．行政人事部

　　1.1行政人事部每天對所有上崗前員工作細致身體健康詢(xún)查，若發(fā)現員工有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要馬上上報公司領(lǐng)導，并作好健康登記，嚴重者視情況實(shí)施休假及協(xié)助送醫院診治。

　　1.2每周定期安排防典涼茶或消暑飲料予員工。

　　1.3密切關(guān)注報紙、電臺、電視對非典疫癥之報道信息及隨時(shí)掌握周邊地區的疫情情況，向全體員工宣傳、普及防非典知識。

　　1.4每周一次對員工宿舍進(jìn)行衛生巡檢，每天對員工食堂進(jìn)行衛生檢查。

　　2．客戶(hù)中心

　　切實(shí)搞好環(huán)境衛生，并實(shí)施如下消毒計劃，消殺范圍包括辦公區域、招商中心和民工宿舍三部分：

　　1.1辦公區域：物業(yè)整個(gè)辦公樓，包括員工宿舍和公司廚房。時(shí)間：7:00~8:30：一樓大廳、二、六、七樓公共區域，包括：通道、公共洗手間、步行梯、電梯、墻鏡、玻璃、門(mén)片等。地板、樓梯、洗手間：用1:40漂白水進(jìn)行拖試消毒；墻鏡、玻璃、門(mén)片、電梯：用1:20消毒液進(jìn)行噴霧消毒；辦公室內地板：用1:20消毒液拖試消毒；桌、椅展示臺、飲水機、電話(huà)、電腦、復印機及辦公用具：用酒精直接抹擦消毒。

　　員工宿舍和廚房：由客戶(hù)服務(wù)中心按比例兌好消毒水分發(fā)給宿舍和飯堂，由其自己安排時(shí)間消毒。

　　1.2招商中心：鑒于招商中心客流量較大，定為早上7:00和晚上21:00兩次消毒，具體實(shí)施操作方法和辦公區域一樣。

　　1.3民工宿舍：民工宿舍可由公司統一進(jìn)購消毒水，并由專(zhuān)人傳授其消毒方法，分發(fā)給其各宿舍負責人，讓其自己消毒，由公司派專(zhuān)人檢查其消毒質(zhì)量。

　　為確保消毒質(zhì)量，各消毒區域責任到人、專(zhuān)人負責、日�？蛻�(hù)中心聯(lián)同行政人事部巡查，對實(shí)施過(guò)程中出現的情況隨時(shí)向領(lǐng)導匯報。

　　以上方案，于公布之日起實(shí)施。

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