個(gè)人工作計劃范文匯總7篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的個(gè)人工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人工作計劃 篇1

　　隨著(zhù)一年工作的結束，新年的工作還在如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。新聞編輯部是學(xué)生工作信息中心的窗口部門(mén)，對整個(gè)中心的運行、發(fā)展和穩定起著(zhù)重要的作用。因此，新聞編輯部的規劃和發(fā)展非常重要。

　　為了更快更好地發(fā)展壯大新聞編輯部，適應整個(gè)學(xué)校環(huán)境的發(fā)展趨勢，特制定以下規劃和發(fā)展規劃，旨在培養部門(mén)人員高素質(zhì)、高效率、高瞻遠矚的工作作風(fēng)，達到“高效、務(wù)實(shí)、穩定發(fā)展”的效果。

　　部門(mén)基礎設施：

　　第一，提高部門(mén)員工的整體素質(zhì)。

　　包括專(zhuān)業(yè)知識、服務(wù)意識、工作能力等。大家在日常工作中嚴格要求自己，盡可能的規范自己的工作，提升自己。只有這樣，我們才能在開(kāi)展工作的過(guò)程中讓自己舒適有序。（詳見(jiàn)人員培訓）

　　第二，明確責任，強化責任，相互配合，加強聯(lián)系。

　　由于部門(mén)涉及的工作比較復雜瑣碎，所以工作時(shí)要明確各自的工作職責和工作內容，每一點(diǎn)都要對負責人做到細致入微，這樣才能保證每一項安排好的'工作順利開(kāi)展，使部門(mén)工作連貫整體，不至于花時(shí)間沒(méi)有任何結果。而且還要求在做好自己工作的同時(shí)，配合其他副部長(cháng)做好整個(gè)部門(mén)的工作，互相溝通。

　　第三，完善各項制度。

　　要開(kāi)展一個(gè)部門(mén)的工作，制度必須先行。只有建立完善、規范、可行的制度基礎，才能保證在制定和實(shí)施的過(guò)程中有章可循、有法可依，保證在部門(mén)的正常工作和不斷發(fā)展中不斷出現新的問(wèn)題，這就要求我們在工作的各個(gè)方面都要有一定的預見(jiàn)性和把握，才能以恒應變，以穩取勝。

　　1、例會(huì )制度（積極推行例會(huì )制表，不多擴充）

　　2、人才培養體系（主要體現在兩個(gè)方面）

　　招聘官員：

　　招聘是“精細”的：招聘人員要謹慎，選擇優(yōu)秀的人員可以減少人員流失，為部門(mén)帶來(lái)優(yōu)質(zhì)高效的工作成果。軍官的招募過(guò)程可以實(shí)現以下目標：

　�。�1）加大宣傳力度，讓新生了解科室，了解科室基本情況；

　�。�2）注重軍官的態(tài)度，其次是能力和經(jīng)驗，盡量招到踏實(shí)穩定的人才；

　�。�3）如果可能的話(huà)，招聘有專(zhuān)業(yè)攝影技能和軟件編輯能力的學(xué)生，是為了讓部門(mén)工作盡快走上正軌；

　�。�4）盡量滿(mǎn)足副部長(cháng)的需求，招募與副部長(cháng)有高度默契的軍官，提高軍官和副部長(cháng)的激情。

　　商務(wù)培訓：

　　培訓是關(guān)系到工作效率的一個(gè)非常重要的因素。建立和完善培訓體系可以保證更高質(zhì)量地完成工作。不同的培訓要設置不同的培訓計劃。

　�。�1）部門(mén)基礎培訓：熟悉部門(mén)工作，了解部門(mén)人員，講崗位要求，及時(shí)工作，注重細節，培養員工積極向上的態(tài)度和嚴謹認真的工作作風(fēng)。

　�。�2）崗位培訓：注重技能性和實(shí)用性，在日常工作中訓練基本寫(xiě)作格式、面試形式、基本禮儀等重要技能，讓軍官在最短的時(shí)間內掌握并運用。

　�。�3）中心培訓：注重溝通，在掌握培訓內容的同時(shí)，加強中心各部門(mén)人員的溝通和了解，盡可能全面地熟悉部門(mén)和中心。

　�。�4）其他大型培訓：加強對外交流，吸取精華，改善不足，贏(yíng)得部門(mén)和中心的地位和尊重。

　　3、Attenda

　�。�1）完善考勤制度，制定明確的考核制度，量化考核。對例會(huì )遲到、活動(dòng)遲到等一系列問(wèn)題進(jìn)行量化評估。

　�。�2）月度考核分數。在公平公正的原則下，部長(cháng)給副部長(cháng)打分，副部長(cháng)給軍官打分，以此來(lái)考察大家的工作態(tài)度和積極性。

　�。�3）稿件質(zhì)量檢查。各級稿件參與評審，以?xún)?yōu)、中、差評分。

　　4、獎懲制度

　　獎罰是部門(mén)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力。一方面改善和提高部門(mén)人員的工作作風(fēng)、工作態(tài)度和工作效率；另一方面，這也促進(jìn)了他們的工作熱情，更好地為部門(mén)服務(wù)。

　�。�1）激勵政策：在可能的條件下，對表現好、貢獻突出的軍官和副部長(cháng)給予必要的物質(zhì)獎勵、集體積分獎勵和綜合測試獎勵。

　�。�2）處罰政策：在不影響工作、侮辱部門(mén)人員等惡意處罰的情況下，根據集體意見(jiàn)，對表現不好、工作懈怠、沒(méi)有工作成果的部門(mén)人員進(jìn)行處罰，具體措施視情況而定。

　�。�3）及時(shí)收集獎懲和考勤，做到準確公正。

　　第四，加強內部交流，增強集體榮譽(yù)感。

　　部門(mén)會(huì )議必須在部門(mén)內每周召開(kāi)一次。一方面總結本周工作情況，展望下周工作前景，督促部門(mén)人員做好工作。另一方面加強內部的工作溝通和溝通，使整個(gè)部門(mén)的工作和生活更加順暢和完善。同時(shí)，有效的內部集體活動(dòng)也是加深內心感受的潤滑劑。

　　開(kāi)展各種活動(dòng)，如拔河、象棋比賽、趣味活動(dòng)等。部副部長(cháng)要帶頭，充分發(fā)揮軍官的特長(cháng)，增強他們的自信心和優(yōu)越感，增強團隊的凝聚力和合作意識，增強各部門(mén)的合作意識和競爭意識。

個(gè)人工作計劃 篇2

　　第二學(xué)期個(gè)人工作計劃 春風(fēng)送暖，百花盛開(kāi)。在這萬(wàn)物復蘇的季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，本學(xué)期我繼續與老師共同擔任l2年級的班主任，為使本學(xué)期的工作能再上一個(gè)新的臺階，特制定計劃如下：

　　一、強化班級管理，加強對學(xué)生的思想教育

　　采取靈活多樣生動(dòng)有趣的方式，培養學(xué)生良好心理品質(zhì)、高尚道德情操，進(jìn)行現代化生活所需要的法律常識教育、愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義。利用課本宣傳模范人物，加強正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，宣傳科學(xué)，抵制邪教傳播。如：班內宣傳報、神話(huà)、童話(huà)等創(chuàng )設情景進(jìn)行教育，課堂上設計幽默、有趣的故事、耐人尋味的漫畫(huà)、圖片等，改變教師干干巴巴說(shuō)教，使學(xué)生在心靈深處和教師產(chǎn)生共鳴。

　　每月開(kāi)展《我當班長(cháng)》等活動(dòng)，充分利用課前五分鐘“學(xué)說(shuō)話(huà)”欄目，看誰(shuí)說(shuō)的好、說(shuō)的清，讓孩子們自己講自己的事情。在班內搞一些“清潔星”、“智慧星”、“守紀星”評比活動(dòng)，給每個(gè)學(xué)生一個(gè)展示自我的機會(huì )，這樣才能真正讓他們從心靈深處熱愛(ài)自己的班級。

　　二、更新教學(xué)觀(guān)念，鉆研教材改革

　　1、培養學(xué)生數學(xué)學(xué)習的興趣和良好習慣

　　數學(xué)學(xué)習的興趣對于數學(xué)學(xué)習非常重要。教師要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，可以利用教材所提供的素材，組織學(xué)生開(kāi)展多種多樣的學(xué)習活動(dòng)。教學(xué)時(shí)，教師首先應關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習活動(dòng)的熱情，學(xué)生回答得對與錯或語(yǔ)文是否完整，老師可以延緩評價(jià)，要多鼓勵學(xué)生的積極參與。老師要注意傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，特別注意的是不宜用統一的、程式化的語(yǔ)言來(lái)訓練學(xué)生，允許學(xué)生用自己的語(yǔ)言表達想法。老師要讓每個(gè)學(xué)生首先喜歡上課、喜歡教師，進(jìn)而喜歡學(xué)數學(xué)。

　　學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，不是一朝一夕就能完成的。老師不要急于求成，對學(xué)生過(guò)早提出統一的、硬性的要求，而應采取循序漸進(jìn)的方式。良好的學(xué)習習慣不能簡(jiǎn)單地理解為只是要求學(xué)生上課坐好、舉手發(fā)言等外在的形式，更重要的是要逐步引導學(xué)生學(xué)會(huì )獨立思考、敢于提問(wèn)、認真傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、樂(lè )于表達自己的想法等內在品質(zhì)。

　　2、讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習數學(xué)

　　教學(xué)中，教師應充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗，設計生動(dòng)有趣、直觀(guān)形象的數學(xué)活動(dòng)，如運用講故事、做游戲、直觀(guān)演示、模擬表演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和認識數學(xué)知識，鼓勵每一位學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，參與數學(xué)的學(xué)習過(guò)程。例如，在實(shí)踐活動(dòng)“小小運動(dòng)會(huì )”的教學(xué)中，老師可以將教材中的內容設計成一個(gè)童話(huà)故事，在講故事的進(jìn)程中自然引入需要討論的問(wèn)題；也可以引導學(xué)生自己扮演不同的角色，進(jìn)行模擬表演；還可以結合學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，鼓勵學(xué)生從中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。

　　3、引導學(xué)生自己思考，并與同伴進(jìn)行合作交流

　　獨立思考、合作交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的重要方式。教學(xué)中，老師要鼓勵學(xué)生在具體活動(dòng)中進(jìn)行思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，并與同伴進(jìn)行交流。在思考與交流的過(guò)程中，老師應提供適當的幫助和指導，善于選擇學(xué)生中有價(jià)值的問(wèn)題或意見(jiàn)，引導學(xué)生開(kāi)展討論，以尋找問(wèn)題的答案。老師可以有意識地培養學(xué)生與人交流的愿望和習慣，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )運用適當的.方式描述自己的想法，學(xué)會(huì )注意傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。

　　4、培養學(xué)生初步的提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

　　教材特別注重培養學(xué)生提出問(wèn)題的意識和能力，設立了“問(wèn)題銀行”等欄目，鼓勵學(xué)生提出問(wèn)題，即使有的問(wèn)題當時(shí)不能解決，可以放在“問(wèn)題銀行”以后解決。教學(xué)中，教師應該充分利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗,隨時(shí)引導學(xué)生把所學(xué)的數學(xué)知識應用到生活中去，解決身邊的數學(xué)問(wèn)題，并嘗試從日常生活中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題，了解數學(xué)在現實(shí)生活中的作用，體會(huì )學(xué)習數學(xué)的重要性。

　　5、創(chuàng )造性地使用教材

　　教材只是提供了學(xué)生數學(xué)活動(dòng)的基本線(xiàn)索。教學(xué)中，教師要根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng )造性地使用教材，設計教學(xué)過(guò)程 。教師還應適時(shí)記錄下自己的教學(xué)設計和教學(xué)反思，以不斷改進(jìn)自己的教學(xué)觀(guān)念與教學(xué)方法。

　　三、努力充實(shí)自己的頭腦，在校實(shí)現自己的真正價(jià)值

　　隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，電化教學(xué)已經(jīng)在各個(gè)學(xué)校普及開(kāi)來(lái)，為了提高教學(xué)效果，增強學(xué)生對學(xué)習的興趣， 我將認真參加計算機培訓，將所學(xué)到的知識正確的運用到教學(xué)當中，使自身的價(jià)值能夠在學(xué)校里充分的體現出來(lái)。

個(gè)人工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　總務(wù)處以學(xué)校工作計劃為指導，在學(xué)校校長(cháng)的統一領(lǐng)導下，進(jìn)一步明確“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的原則。圍繞“讓每一個(gè)學(xué)生成功 讓每一個(gè)家長(cháng)滿(mǎn)意”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強化后勤內部管理機制，認真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設施管理、學(xué)校安全管理、食堂食品安全衛生管理、學(xué)校財物的管理，財務(wù)管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在制度化、規范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。

　　二、工作目標

　　1.總務(wù)工作必須做好為教學(xué)服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。

　　2. 全面落實(shí)“后勤工作精細化”措施，逐項分工，安排進(jìn)度。各項工作安排有落實(shí)，檢查有記錄。

　　3.抓好學(xué)校食堂食品管理、宿舍管理工作，杜絕事故的發(fā)生。

　　4.加強學(xué)校的安全管理工作，做好學(xué)校安全保衛工作。

　　5.做好學(xué)校財產(chǎn)的登記工作，實(shí)行科學(xué)化管理。

　　三、主要工作及措施

　　(一).抓好食堂管理工作工作。加強食堂伙食的檢查與監督力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，確保食品衛生安全，杜絕事故。加強食堂環(huán)境管理和個(gè)人衛生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認真抓好工作人員的個(gè)人衛生工作，保持穿著(zhù)整潔。及時(shí)征求師生的建議與意見(jiàn)，不斷改進(jìn)食堂工作，做到讓師生滿(mǎn)意。

　　(二)、抓好校產(chǎn)的常規性管理

　　1、總務(wù)處后勤人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，及時(shí)做好維修工作，做到能修則修，能代則代，降低維修的成本，維修人員在維修中要力爭做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要和教工打招呼，提高服務(wù)效率，并根據維修情況，提出校產(chǎn)維護意見(jiàn)。

　　2、在總務(wù)處對各教室、專(zhuān)用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎上，明確各教室、專(zhuān)用室等管理人員的職責，總務(wù)處期末進(jìn)行核對，發(fā)現短缺、毀損財產(chǎn)的現象，查明原因，明確責任，作出處理意見(jiàn)。

　　3、我校的`電腦、多媒體等現代化設備逐年增加，電教設備的日常維修、保養工作十分繁重，總務(wù)處要加強現代化技術(shù)裝備的常規性管理，定期檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，做到不影響教學(xué)的順利進(jìn)行。

　　( 三)、加強收費管理，合理使用資金。

　　1、學(xué)校任何一項代辦服務(wù)費項目都要符合政策;堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)簽字的原則，堅決杜絕亂收費現象

　　2、做好學(xué)校領(lǐng)導的財務(wù)參謀工作，執行好經(jīng)費使用計劃，準確提供有關(guān)數據、情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢(qián)，多辦事。

　　(四)加強校園綠化、衛生管理

　　總務(wù)處要認真抓好校園的綠化工作，對花草樹(shù)木的生長(cháng)情況經(jīng)常關(guān)心，及時(shí)督促修剪、施肥、鋤草等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養成愛(ài)護花草樹(shù)木的良好習慣，自覺(jué)維護校園綠化環(huán)境。繼續實(shí)行晨掃檢查制度，確保校園衛生整潔。

　　總之, 總務(wù)后勤人員要努力熱情待人, 以身作則, 以高度的事業(yè)性和責任感, 主動(dòng)開(kāi)展各項工作, 依靠全體員工把后勤工作搞好,為實(shí)現學(xué)校的教育教學(xué)作出應有的貢獻。

個(gè)人工作計劃 篇4

　　新的一年，為了使我院傳染病管理工作更上一個(gè)臺階，結合我院實(shí)際，制定20xx年工作計劃：

　　一、加強領(lǐng)導，提高認識

　　認真貫徹執行《傳染病防治法》等法律法規，進(jìn)一步完善傳染病報告、登記制度，提高疫情報告的及時(shí)性、正確性、完整性，及時(shí)上報各類(lèi)報表，認真完成上級下達的各項任務(wù)，把我院傳染病管理工作推上新臺階。

　　二、加強傳染病疫情報告與管理，防止傳染病暴發(fā)流行

　　1、加強疫情報告管理，完善疫情監測報告系統。根據《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》要求，執行疫情網(wǎng)絡(luò )直報制度，嚴格按照法定程序、途徑、時(shí)限報告各類(lèi)傳染病。每日收集、核實(shí)傳染病疫情信息，保證信息的真實(shí)、可靠、及時(shí)、準確，不得遲報、瞞報和漏報。并每月進(jìn)行匯總、分析，根據疫情動(dòng)態(tài)提出指導意見(jiàn)，通報有關(guān)工作質(zhì)量。

　　2、定期對各科室的傳染病報告情況進(jìn)行漏報調查，查看各門(mén)診、住院部、化驗室、放射科的登記資料，以及腸道門(mén)診工作的落實(shí)情況，檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，切實(shí)提高疫情報告的及時(shí)率和準確率，同時(shí)將傳染病報告納入考核指標。

　　3、積極開(kāi)展重點(diǎn)傳染病監測工作，保質(zhì)保量完成上級下達的監測任務(wù)。根據我院的具體情況，嚴格按照上級下發(fā)的各種監測方案要求開(kāi)展工作。加強AFP病例主動(dòng)監測和零病例報告，開(kāi)展麻疹、新生兒破傷風(fēng)的監測，發(fā)現病例及時(shí)報告，并于每月底將監測報表報送縣疾控中心。重大傳染病疫情和突發(fā)公共衛生事件及時(shí)報告、規范處理，資料完整歸檔。

　　4、進(jìn)一步抓好結核病歸口管理工作。實(shí)行結核病歸口管理是控制傳染源和對

　　病人實(shí)行規范化療的一個(gè)重要手段。各科室(內3科除外)對發(fā)現的肺結核病人或疑似病人，應在傳染病登記本上詳細記錄，并及時(shí)填報傳染病報告卡，同時(shí)填寫(xiě)《結核病人轉診報告單》轉至我院結核病門(mén)診進(jìn)一步診治。

　　三、加強健康教育宣傳工作

　　1、配合上級安排，大力開(kāi)展社會(huì )群眾健康教育。為有效預防傳染病的發(fā)生與流行，充分利用新聞媒體和衛生宣傳日，采取設立咨詢(xún)點(diǎn)、印發(fā)宣傳資料等手段，組織開(kāi)展有規模，有影響的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳傳染病防治知識，進(jìn)一步增強群眾的自我保護意識，防止疾病發(fā)生。

　　2、開(kāi)展形式多樣的.醫院健康教育。充分利用門(mén)診大廳、侯診處等場(chǎng)所設置不同專(zhuān)業(yè)的疾病防治宣傳欄；醫護人員要針對門(mén)診、住院病人不同疾病的特點(diǎn)和實(shí)際需求，進(jìn)行面對面的健康教育咨詢(xún)與指導，并根據本科業(yè)務(wù)特點(diǎn)每月出黑板報一期，引導群眾增強衛生文明與自我保健意識，改變不良的生活方式與行為。

　　四、加強業(yè)務(wù)培訓工作

　　開(kāi)展以《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》等為重點(diǎn)的學(xué)習和培訓，加強醫務(wù)人員的傳染病管理和防治意識。

　　五、死亡病例報告管理

　　按照上級相關(guān)要求，進(jìn)一步規范死因監測的管理

　　1、報告卡的填寫(xiě)：無(wú)缺項、漏項、無(wú)邏輯錯誤、字跡清楚，不明原因死亡病例有調查記錄。

　　2、加強死亡病例報告的及時(shí)性，按規定的時(shí)限完成《居民死亡推斷書(shū)》的錄入、上報工作。

　　3、定期開(kāi)展院內自查，嚴格執行獎懲措施，杜絕漏報。

　　4、加強院內業(yè)務(wù)培訓，內容主要為《居民死亡推斷書(shū)》的正確填寫(xiě)及死因監測的相關(guān)知識，提高死因監測工作質(zhì)量。

　　六、出生醫學(xué)證明管理

　　1、根據上級有關(guān)文件要求，進(jìn)一步完善規章制度，規范管理。每周及時(shí)錄入出生實(shí)名網(wǎng)報資料，每月統計上報衛生局和計生局。

　　2、為在我院出生的新生兒換發(fā)《出生醫學(xué)證明》，嚴格管理，規范登記。

個(gè)人工作計劃 篇5

　　學(xué)校心理咨詢(xún)室是為學(xué)生提供心理服務(wù)的重要場(chǎng)所，是學(xué)校心理健康教育的重要渠道。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)生心理問(wèn)題逐漸增多，開(kāi)展心理健康教育，建立和規范學(xué)校心理咨詢(xún)室尤為重要�！八{星集團公主嶺市二中”本著(zhù)先進(jìn)的教學(xué)思想和“一切以學(xué)生出發(fā)”的信念，為了更好的完善學(xué)校心理健康教育，重新建設了我校的心理咨詢(xún)室。我做為學(xué)校的心理咨詢(xún)老師，在學(xué)校的領(lǐng)導下，將全心全意為學(xué)生服務(wù)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)創(chuàng )心理健康教育的新局面。

　　一、基礎建設和常規工作

　　1、協(xié)助學(xué)校重新建設心理咨詢(xún)室（建設方案見(jiàn)附錄1）

　　2、做好校心理咨詢(xún)室的宣傳工作。充分利用校廣播室、櫥窗、網(wǎng)頁(yè)等宣傳渠道，做好學(xué)生心理健康的教育工作，擴大學(xué)校心理咨詢(xún)室的.影響。

　　3、在各班選取心理志愿者做為“愛(ài)心火炬手”（心理衛生員）。并做好簡(jiǎn)單的培訓工作，使之成為與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。

　　4、分階段的開(kāi)展心理衛生知識的普及工作。如高一新生的適應性調節，高考學(xué)生的壓力調節，建立和諧的人際關(guān)系，如師生之間的關(guān)系，同學(xué)之間的關(guān)系，與父母之間的關(guān)系等，正確處理好各種關(guān)系。此外，還包括高中生心理發(fā)展過(guò)程中普遍出現的一些心理問(wèn)題的調節。

　　5、以預防為主，掌握比較容易產(chǎn)生心理問(wèn)題學(xué)生的資料。

　　6、做好面向學(xué)校學(xué)生，家長(cháng)，教師的心理咨詢(xún)工作。

　　二、采取措施

　　1、做好上級領(lǐng)導及德育工作的助手，對準備舉辦的活動(dòng)及時(shí)請示，及時(shí)匯報，及時(shí)宣傳，保證各項活動(dòng)的順利進(jìn)行、

　　2、根據學(xué)校的實(shí)際情況，制定心理咨詢(xún)室的使用原則。

　　3、有針對性的與班主任，家長(cháng)和“愛(ài)心火炬手”保持聯(lián)系。

　　4、工作力求到位，及時(shí)檢查和總結（有書(shū)面材料）。

　　5、加強信息反饋，及時(shí)調整工作方法和思路。

　　6、協(xié)助政教處做好學(xué)生的日常管理工作。

　　三、本學(xué)期具體工作安排

　　工作初期：

　　1、協(xié)助學(xué)校完成心理咨詢(xún)室的布置工作。

　　2、根據學(xué)校的實(shí)際情況制定出心理咨詢(xún)室的使用規則，做好各種資料的收集和整理，心理咨詢(xún)室的宣傳工作和輔助的心理信箱的安放和使用工作。

　　3、心理咨詢(xún)工作的正式開(kāi)展、

　　工作中期：

　　1、開(kāi)展心理健康知識的普及工作。

　　2、在條件允許的情況下，開(kāi)展一些與高中生心理特點(diǎn)密切相關(guān)的講座如“認識自己”、“異性交往”、“壓力應對”、“和諧人際關(guān)系”和心理衛生課程。

　　3、可以進(jìn)行一些以班級為單位的團體訓練。如“相識團體”，“相知團體”，“生命團體”

　　4、組織好各班的愛(ài)心火炬手，在班級開(kāi)展一些趣味的有意義的心理活動(dòng)。

　　5、建立學(xué)生心理檔案。

　　6、舉辦有關(guān)感悟人生（具體內容待定）的征文比賽。

　　工作后期：

　　1、做好本學(xué)期開(kāi)展的心理活動(dòng)的總結工作。

　　2、揚長(cháng)避短，規劃下學(xué)期開(kāi)展的心理健康教育活動(dòng)。

　　四、注意事項

　　以上活動(dòng)基本上按制定計劃執行，若學(xué)校、上級領(lǐng)導另有任務(wù)安排，則以學(xué)校、上級領(lǐng)導的要求來(lái)執行。

個(gè)人工作計劃 篇6

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我們就在忙碌的工作中迎來(lái)了嶄新的xx年。為了在新的一年里把自己的工作做到最好，特制定了以下的工作計劃。

　　一、想辦法制訂每日工作流程表

　　沒(méi)有工作目標和每天時(shí)間安排的人，而有了明確的目標，對自己每天時(shí)間安排得比較滿(mǎn)的.人，是沒(méi)有空閑時(shí)間的，每一點(diǎn)時(shí)間都會(huì )過(guò)得很有意義很有價(jià)值。所以，我們要養成每天制訂工作流程表的習慣。

　　1、對家裝業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，工作表要把第二天要辦的事、要見(jiàn)的人放在第一位，比方說(shuō)和某客戶(hù)約好第二天見(jiàn)面或量房，那你一定就要結合雙方約定的時(shí)間和地點(diǎn)來(lái)安排自己的行程。最好在約定地點(diǎn)附近開(kāi)展業(yè)務(wù)。

　　2、工作表要學(xué)會(huì )預留出一段時(shí)間，不能把時(shí)間計算得很緊張。比方說(shuō)，原定計劃上午在小區做業(yè)務(wù)，下午2：00去見(jiàn)一個(gè)客戶(hù)，中間有半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，而你就不能將時(shí)間排到下午1：30分才行動(dòng)，至少應該留出半個(gè)小時(shí)的空隙，一則防止路上有意外，二則提前到場(chǎng)等待客戶(hù)，給客戶(hù)體現出尊敬感。

　　3、工作表要隨身攜帶，隨時(shí)查看。你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作，但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。

　　二、一天時(shí)間安排

　　1、早會(huì )培訓學(xué)習（8：00—8：40）我們建議每個(gè)公司都舉行早會(huì )培訓，把業(yè)務(wù)員和設計師集中在一起，如果部門(mén)較大，也可以單開(kāi)業(yè)務(wù)部門(mén)的早會(huì )。早會(huì )每天安排一個(gè)主持人，一個(gè)講師，每人輪流做主持人和講師，大家創(chuàng )造一個(gè)內部學(xué)習和培訓、人人參與的平臺。早會(huì )時(shí)間不能開(kāi)得過(guò)長(cháng)，半個(gè)小時(shí)到40分鐘就行，內容可以循環(huán)推進(jìn)。

　　2、設計跟進(jìn)（8：40—9：00）

　　3、打電話(huà)（電話(huà)拜訪(fǎng)、電話(huà)跟進(jìn)）（9：00—9：20）

　　與設計師溝通以后，業(yè)務(wù)員要對客戶(hù)進(jìn)行電話(huà)拜訪(fǎng)或電話(huà)跟進(jìn)，一般來(lái)說(shuō)，到了九點(diǎn)以后，客戶(hù)也過(guò)了上班初的忙碌期了，打電話(huà)正是好時(shí)候。業(yè)務(wù)員最好在公司里打電話(huà)，一則方便電話(huà)記錄，創(chuàng )造更好的電話(huà)溝通環(huán)境，二則如果有客戶(hù)需要量房，也好及時(shí)與設計部取得聯(lián)系，客戶(hù)有新想法也可直接與設計師進(jìn)行溝通。業(yè)務(wù)員要養成每天跟進(jìn)客戶(hù)的習慣。

　　4、到小區展開(kāi)行動(dòng)（9：30—17：00）

　　這一段時(shí)間主要用于聯(lián)系新客戶(hù)，培育自己的客戶(hù)資源。當然也要根據實(shí)際情況，如果小區交房，就要提前去小區，早會(huì )可以不開(kāi)，電話(huà)可以不打。晚上回公司的時(shí)間也可早可晚，如果小區客戶(hù)下班后較多，就可以晚回去

　　5、回公司打電話(huà)（17：00—18：00）

　　如果業(yè)務(wù)員搜集到了很多的客戶(hù)電話(huà)號碼，我建議下午早回公司，在公司給客戶(hù)打業(yè)務(wù)電話(huà)，這一段時(shí)間打電話(huà)的效果最理想。

　　6、晚上要列出當天名單（客戶(hù)、人際關(guān)系）希望你每天都能在自己的名單上增加新的人員，將客戶(hù)信息和新結將近朋友的信息，完整地進(jìn)行登記，每天增長(cháng)的名單，就是你業(yè)績(jì)持續增長(cháng)的法門(mén)。

個(gè)人工作計劃 篇7

　　素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。

　　一、“以人為本，重在發(fā)展”。

　　1、以發(fā)展的眼光看備考：

　　整個(gè)高三工作是非常艱辛的.，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》，另訂04《高考說(shuō)明》，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《Xx》，下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作做到家。

　　2、以發(fā)展的眼光看隊伍：

　　我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺(jué)行動(dòng)，主管領(lǐng)導要“上好一門(mén)課，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說(shuō)教學(xué)話(huà)不短”。以全面發(fā)展的視野培養全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。

　　二、明目標—質(zhì)量為上。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本屆學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況)，制定出本屆高三人頭和高考目標。

　　1、高考升學(xué)率爭取與去年持平(95.4%)，其中本科保6人，力爭8~10名;高考單課成績(jì)也力爭比去年上一個(gè)臺階。

　　2、具體落實(shí)到班級：人頭目標

　　單科成績(jì)目標：

　　三、措施：

　　1、兩有數：班主任對學(xué)生心中有數，任課教師對學(xué)生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。

　　2、兩結合、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長(cháng)相互結合，取得立體效應。

　　3、三個(gè)加強：作息時(shí)間加強，保證時(shí)間，12月后高三晚自習延長(cháng)到8:30(多一個(gè)小時(shí));加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。[文秘范文]

　　4、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。

　　5、做好八項工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩住);充分利用好班會(huì )，對學(xué)生警鐘長(cháng)鳴;分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架，考題一定要有價(jià)值(基礎、綜合、能力結合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)備考研討會(huì )，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì )，信息講座等;堅決實(shí)行獎罰;文、理綜教師加強調研，把好模擬關(guān)，文綜組長(cháng)：xx老師，理綜組長(cháng)：xx老師。

　　總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線(xiàn)，“知從高遠，愛(ài)國敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，嚴謹治學(xué)，與時(shí)具進(jìn)”。為實(shí)現并超過(guò)教育局下達的指標而努力奮斗。