【必備】學(xué)校工作計劃范文匯編七篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的學(xué)校工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校工作計劃 篇1
“微笑每一個(gè)，健康每一個(gè)，智慧每一個(gè)，創(chuàng )新每一個(gè)，高尚每一個(gè)”
“每一名學(xué)生都進(jìn)步，每一位教師都成長(cháng)，每一個(gè)班級都發(fā)展”
本學(xué)期我校小學(xué)部工作的總體要求是：認真貫徹落實(shí)《晉江市慎中實(shí)驗學(xué)校20××年春工作計劃》和《安海鎮教委辦20××年春季工作意見(jiàn)》和《晉江市慎中實(shí)驗學(xué)校20××--20××教育工作目標管理責任書(shū)》。找準定位，在“摸著(zhù)石頭過(guò)河”的基礎上，積累經(jīng)驗，圍繞“硬件求實(shí)效、內涵求發(fā)展，機制求創(chuàng )新，隊伍求提高”的工作思路，繼續探索九年一貫制學(xué)校辦學(xué)之路。
一、全新?tīng)I造育人氛圍。營(yíng)造一種“學(xué)堂”的育人氛圍，打造書(shū)香小校園。
1．注重班級文化建設。
小學(xué)部整體氛圍主題：國學(xué)經(jīng)典。同時(shí)納入南音、足球、燈謎元素。
上學(xué)期學(xué)校舉行了第六屆“慎中班級、年段文化藝術(shù)節”評比活動(dòng)，本學(xué)期各班應在此基礎上，按照《慎中實(shí)驗學(xué)校校園三年綠化方案》的精神，結合元宵、清明、端午傳統節日和“爭當四個(gè)好少年”主題、“世界讀書(shū)日”、“紅五月藝術(shù)節”等本學(xué)期的相關(guān)主題活動(dòng)，繼續加強班級文化建設，各班拍“全家�！�，對班級內外的“慎中文化模塊”不斷進(jìn)行更新、補充、調整。小學(xué)部還將繼續整理更新學(xué)校特色項目“南音、足球、燈謎”欄、“校園集體榮耀欄”、“校園圖片新聞精萃”等，增設國學(xué)欄、“學(xué)生涂鴉”欄等，開(kāi)展社團標志設計比賽。
附：各月份黑板報評比的主題（每個(gè)月第二周的星期五組織評比）
三月份：行為規范月（期初“八個(gè)一”、文明教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)、安全教育）
四月份：校園讀書(shū)月（清明節、世界讀書(shū)日）
五月份：感恩教育月（期中家長(cháng)會(huì )、紅五月藝術(shù)節）
六月份：藝術(shù)展示月（六一兒童節、經(jīng)典誦讀、期末考、畢業(yè)考）
2．管好用好硬件設施。上學(xué)期，學(xué)校投入大量資金建設了“班班多媒體”和“監控校園全覆蓋”，在硬件設備上實(shí)現了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期，各班應充分發(fā)揮班班多媒體在教學(xué)上的輔助作用，豐富課堂生活，提高學(xué)生學(xué)習興趣。各班在用好的基礎上，還應管好相關(guān)設備，確立各班主任即相關(guān)室的責任人，并將專(zhuān)用室的管理納入績(jì)效考核范圍。
二、建章立制成長(cháng)隊伍。教師的整體素質(zhì)，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。
�。ㄒ唬┨岣呓處煹墓ぷ鞣e極性。
3．抓好考勤制度。要求校務(wù)會(huì )成員和班主任坐班，其他科任教師實(shí)行半坐班制度，即至少課前提前一節準備,課后多留一節課。落實(shí)每半午考勤制，嚴格遵守作息時(shí)間。上班期間不打牌、不下棋、不玩電腦游戲，大力倡導在辦公室即時(shí)、即興研討之風(fēng)，提高坐班的實(shí)效性。
4．加強護導師制度。規定了護導時(shí)間為7：30—5：00，由各班主任擔任，主要負責當日的綜合評比等各種常規，課間還應到小學(xué)教學(xué)樓區域附近進(jìn)行巡視，一發(fā)現學(xué)生違反常規時(shí)，應及時(shí)糾正，并向年段長(cháng)及時(shí)反饋。如無(wú)巡視，學(xué)生發(fā)生意外事故，應承擔責任。遇突發(fā)事件第一時(shí)間處理，并上報。輪值護導師應全日佩帶標志，認真履行職責，有事應提前做好調整（包括公假、事假或臨時(shí)外出等），確保護導工作順暢，確保校園平安。附：小學(xué)部護導師輪值表
5．堅持學(xué)習制度。在參加全校雙周一次的全體教師的基礎上，小學(xué)部確定每星期一下午的第四節課為小學(xué)部全體教師的政治學(xué)習時(shí)間，參照鎮教委辦周歷并結合學(xué)校的實(shí)際組織相關(guān)學(xué)習、總結布置工作，做到上情下達，溝通協(xié)調，統一思想。
6．落實(shí)獎懲制度。參照《安海鎮教師目標管理方案》，結合《慎中實(shí)驗學(xué)校教師管理辦法》，討論《慎中實(shí)驗學(xué)校（小學(xué)部）教師績(jì)效考核辦法》，并提交學(xué)校審議。按時(shí)按質(zhì)完成工作量，并在各種活動(dòng)中表現突出者給予加分，在學(xué)校的評優(yōu)、評先、培訓、考察等活動(dòng)中予以?xún)?yōu)先推薦。
�。ǘ﹦�(chuàng )設教師發(fā)展的平臺與提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
7．常規業(yè)務(wù)檢查與指導。加強課程管理，全面落實(shí)《課程計劃》。全面落實(shí)教學(xué)常規檢查。實(shí)行“每日一巡查、每周一通報、每月一匯總”制度。并于每月的最后一個(gè)星期五進(jìn)行教務(wù)常規月檢匯總，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行專(zhuān)項檢查，做好檢查記錄、評比，并由教導主任在下周一的教師例會(huì )上進(jìn)行反饋指導。
8．教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。繼續采購《粉筆字教程及板書(shū)書(shū)寫(xiě)技法》、《粉筆書(shū)法藝術(shù)》、《朗讀技巧》、《簡(jiǎn)筆畫(huà)》、《漢語(yǔ)詞語(yǔ)大詞典（第六版）》、《數獨》等一批書(shū)籍，堅持“每周一詩(shī)畫(huà)”教師基本功訓練。并根據《教師個(gè)長(cháng)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案袋》的要求，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，不斷完善、充實(shí)、創(chuàng )新，每半學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)項檢查指導，期末進(jìn)行匯總評比。
9．開(kāi)展“真教育”大討論。小學(xué)部延續上學(xué)期設立的“慎中講壇”，繼續開(kāi)展“真教育與小組合作學(xué)習”大討論，每周由一位老師主講，精心選擇相關(guān)的教育教學(xué)理論與大家分享并進(jìn)行討論探究。積極摸索小學(xué)特點(diǎn)的“小組合作學(xué)習管理辦法及獎懲機制”并逐步實(shí)施。同時(shí)結合學(xué)校的教研制度，堅持落實(shí)“周三、周四教研日”和“每聽(tīng)必評”制度，逐步重視集體備課、提倡教學(xué)反思、課課反思等細節，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，提高校內研討的實(shí)效性。（附：20××年春季晉江市慎中實(shí)驗學(xué)校（小學(xué)部）“真教育大討論”慎中講壇安排表）
10．倡導教師讀書(shū)之風(fēng)。以品讀鎮教委辦贈送的《教師要學(xué)陶行知》、《做教師真難，真好》、《重新發(fā)現學(xué)�！�、《錢(qián)文忠解讀〈弟子規〉》、《一線(xiàn)教師》等教育書(shū)籍入手，印發(fā)專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得傳上鎮教育信息網(wǎng)與大家交流讀書(shū)收獲，組織讀書(shū)筆記、心得評選，積極參加鎮教育名著(zhù)讀書(shū)心得現場(chǎng)比賽、德育論壇征文，致力培養師生“讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)”的習慣。
11．青藍工程成長(cháng)結對。骨干教師和新教師結成長(cháng)對子，要求每?jì)芍苤辽倩ヂ?tīng)一節課，集體備課。骨干教師指導新教師結對子，40周歲以下中青年教師每人每學(xué)期均開(kāi)一節公開(kāi)課。認真準備，落實(shí)“每周教研日”和“每聽(tīng)必評”制度，積極參加各級公開(kāi)課、研討課、匯報展示活動(dòng)。在上學(xué)期評選校級名班主任的基礎上，建立班主任成長(cháng)共同體，結友誼班級（小學(xué)部和七年級對應班級），不斷探尋適宜的小學(xué)班級管理辦法。同時(shí)，向上級積極爭取機會(huì )推薦優(yōu)秀教師參加各級各類(lèi)培訓，促使教師盡快成長(cháng)。
12．堅持質(zhì)量分析會(huì )制度。每半期考后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，實(shí)事求是，勝不驕，敗不餒。不推卸責任，多從自身上查找不足；不自我滿(mǎn)足，眼光放長(cháng)遠；注重與兄弟校的橫向對比和自身過(guò)去的縱向對比，尋找科學(xué)的教師評價(jià)方案。
13．強化畢業(yè)班質(zhì)量管理。定期召開(kāi)畢業(yè)班“五會(huì )”，制訂切實(shí)可行的總復習計劃，堅持面向全體學(xué)生，做好畢業(yè)生的思想教育和心理輔導工作，充分調動(dòng)畢業(yè)班師生的積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
14．充分利用校際交流平臺。積極參加學(xué)區、鎮、市各級教研、培訓活動(dòng)，積極參與二小主辦的泉州市級課題《學(xué)生差異性背景下的學(xué)習方式續究》“區域性聯(lián)研發(fā)展共同體”活動(dòng)。結合申報的國家級課題《農村學(xué)校藝術(shù)教育與優(yōu)秀民族文化傳承相結合、與社區文化建設相結合的實(shí)踐與研究》的子課題《借助社區力量，開(kāi)展南音啟蒙教育研究》的實(shí)踐，探索社區為學(xué)校增添藝術(shù)科研力量，接受課題中期驗收。爭取“請進(jìn)來(lái)、走出去”開(kāi)展交流學(xué)習研討提升教師素質(zhì)。
15．著(zhù)手“慎中文化”校本課程開(kāi)發(fā)。我校將以《王慎中評傳》為指導，結合搜集到的王慎中史料，繼續做好“慎中文化”的校本課程開(kāi)發(fā)，開(kāi)展一系列的師生活動(dòng)。在成立的“王慎中生平事跡” 、“王慎中所處的歷史、政治背景”、“王慎中高尚道德情操”、“王慎中文學(xué)成就”、“王慎中藝術(shù)成就”等課題組中進(jìn)行大膽實(shí)踐。
�。ㄈ┠劢處煹膱F隊意識。
16．帶頭人參與意識。小學(xué)部的帶頭人應起到黨員的先鋒模范作用。身先士卒，多為教師著(zhù)想。實(shí)行小學(xué)部議事制（小學(xué)部行政，必要時(shí)備課組長(cháng)參加），發(fā)揚民主，集思廣益，求大同存小異，形成大事靠集體決策并上報校務(wù)會(huì )決定的制度。
17．教師的團隊意識。全體教師人人均應秉著(zhù)“本色做人，角色做事”的精神，虛懷若谷，不固步自封，多看別人的長(cháng)處，多找自己的不足。尊老愛(ài)幼，坦誠相見(jiàn)�；突W(xué)，不吝賜教，提高團隊意識，有集體榮譽(yù)感。
三、彰顯特色尋求發(fā)展。充分打好九年一貫制這一特色牌，拓寬立校與強校路。
18．抓好學(xué)生的紀律意識、行為規范和安全教育。
通過(guò)期初的“八個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天就能以飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習。
愛(ài)國愛(ài)校教育。（愛(ài)護學(xué)校公物、隨手關(guān)燈和風(fēng)扇、愛(ài)護校微、校服整潔等）
遵守紀律教育。（在每三學(xué)年進(jìn)行一次全員軍訓的基礎上，繼續抓好學(xué)生參加集體活動(dòng)的進(jìn)退場(chǎng)紀律和保持良好的會(huì )場(chǎng)秩序。）同時(shí)穿插進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《慎中一日常規》、《慎中“五有五無(wú)”管理細則》等教育（包括“入班即靜，入座就學(xué)”、課堂秩序、課堂坐姿、舉手發(fā)言、認真傾聽(tīng)別人發(fā)言、為別人喝彩、合作探究、良性競爭、按要求完成作業(yè)、正確的執筆姿勢、寫(xiě)工整的字、認真做眼保健操）。
行為習慣教育。改掉吃零食等不良生活習慣。保持個(gè)人和校園公共衛生，養成隨手彎腰的好習慣。
強化安全教育。堅持每天早操后的集會(huì )安全講話(huà)、每節課的課前點(diǎn)名、每半午放學(xué)前的安全一句話(huà)、進(jìn)出校園的請假條批示、科任教師課間負責制、放學(xué)清校、家校及時(shí)聯(lián)系等安全制度。繼續落實(shí)“月安全疏散演練”“月清洗護綠”制度。抓好學(xué)生的心理健康教育和“三生”教育（生命教育、生存教育、生活教育）。
開(kāi)展感恩教育。結合三八婦女節、清明節等節目開(kāi)展“感恩與愛(ài)”的主題活動(dòng)（孝、禮、愛(ài)、強）。
19．找尋特色突破點(diǎn)。九年一貫制是我們的特色，要挖掘、充實(shí)、發(fā)展，關(guān)鍵在于找到突破點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，豐富其內涵。
“書(shū)香慎中”活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)始引進(jìn)北師大版《國學(xué)》校本課程，在20分鐘的早讀和30分鐘午休的基礎上，把《國學(xué)》進(jìn)一步納入語(yǔ)文課堂，在時(shí)間形式上保證有序有質(zhì)開(kāi)展，確�！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”的成效。
一年級《弟子規》《三字經(jīng)》
二年級《千字文》《笠翁對韻》
三年級《論語(yǔ)》
四年級《大學(xué)》《中庸》《孟子》
五年級《老子》《莊子》
六年級《史記》《資治通鑒》《歷代散文選》
同時(shí)結合開(kāi)展學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、學(xué)生成語(yǔ)大會(huì )、學(xué)生國學(xué)測試等活動(dòng)，繼續培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，切實(shí)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
“小助手”制度。各班培養有能力的“小助手”，樹(shù)立威信，讓學(xué)生督促、管理同學(xué)，學(xué)生學(xué)習、行為習慣結對子，帶動(dòng)同學(xué)自覺(jué)早讀、午休，倡導文明課間活動(dòng)，形成良好學(xué)風(fēng)。
綜合評比制度。不斷完善綜合評比細則，定期加強對評比員的培訓及調整輪換，評比過(guò)程與評比結果并重，使綜合評比及班級評優(yōu)更有說(shuō)服力。
學(xué)生團隊活動(dòng)。以教研組為單位：開(kāi)展有特色的學(xué)生社團活動(dòng)和競賽活動(dòng)，每周三下午第三節為“快樂(lè )拓展”興趣小組活動(dòng)時(shí)間，每月有競賽活動(dòng)。以少先隊中隊為單位：遠足鍛煉、“吉隆農場(chǎng)”基地勞動(dòng)實(shí)踐、校園護綠行動(dòng)等，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。以少先隊大隊為單位：學(xué)雷鋒活動(dòng)、四好少年活動(dòng)、雛鷹爭章活動(dòng)，完善“慎中之星”評比制度；與二小“十七校聯(lián)動(dòng)”的其他兄弟校建立學(xué)生“手拉手”交流制度。
體育藝術(shù)。全面實(shí)施《學(xué)生優(yōu)質(zhì)健康標準》，嚴格落實(shí)“健康第一”的方針和“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的要求，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)，形成“南少林五祖拳”“七彩陽(yáng)光”“小蘋(píng)果”等校園健身舞+慢跑等慎中特色的陽(yáng)光體育運動(dòng)，積極開(kāi)展“跳房子”“沖關(guān)”等閩南傳統趣味活動(dòng)等。
慎中南音。不斷充實(shí)南音社團成員，依托上安清韻南音社開(kāi)展南音啟蒙教育活動(dòng)，進(jìn)行“全國藝術(shù)實(shí)驗縣國家級課題”研究實(shí)踐活動(dòng)，六月份接受課題中期驗收。
足球傳統校。繼續開(kāi)展晉江市足球傳統校的活動(dòng)，在不斷完善足球場(chǎng)地建設的基礎上，三年級以上班班成立足球隊，成立男女校隊，繼續抓實(shí)抓好足球隊日常訓練、足球聯(lián)賽工作，爭取走出去開(kāi)展校際交流，不斷提高水平。爭創(chuàng )全國足球特色學(xué)校。
慎中燈謎。繼續充實(shí)燈謎社團成員，每周定期開(kāi)展活動(dòng)，結合校園文化節在相關(guān)節日開(kāi)展燈謎展猜活動(dòng)，營(yíng)造校園燈謎氛圍，繼續開(kāi)設教師“每日一猜”、“燈謎課堂周賽”等平臺，積極參加鎮市校園燈謎比賽。
20．加大宣傳擴大影響。
家校溝通。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，完成家長(cháng)學(xué)校建設、成立家委會(huì )，廣泛開(kāi)展學(xué)校建設與發(fā)展的“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，引入“家長(cháng)評教”制度，建設好晉江市家長(cháng)實(shí)驗實(shí)驗學(xué)校示范校。
村校共建。適時(shí)走出校園，親近社區。結合“晉江美麗鄉村----上安村”開(kāi)展“鄉土文化”村校聯(lián)辦聯(lián)研，組織“南音啟蒙班”活動(dòng)。同時(shí)，繼續發(fā)動(dòng)村兩委、老人會(huì )、社區群眾參與辦學(xué)的積極性。特別要發(fā)揮村老人會(huì )的帶頭作用，形成良好的社會(huì )輿論，構筑“學(xué)校、社會(huì )、家庭”橫向溝通的德育體系。
宣傳報道。定期出好�？刃麄髻Y料，出版《慎中》第十二期和《播種》第四期學(xué)生作文專(zhuān)刊，繼續抓緊學(xué)校自身的校園網(wǎng)站的建設，鼓勵教師積極向鎮、市教育網(wǎng)投稿，加大學(xué)校發(fā)展變化的宣傳力度，積極樹(shù)立九年一貫制的品牌。
學(xué)校工作計劃 篇2
一、指導思想
以禹城市教育振興大會(huì )精神為指針，緊緊圍繞市教育局和鎮校辦**年工作部署，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以嚴格制度落實(shí)為突破口，堅持以德立校，堅持依法治校，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，加大教學(xué)管理，規范辦學(xué)行為，真抓實(shí)干，銳意創(chuàng )新，全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。立足新起點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng )新局面，構筑新特點(diǎn)，發(fā)掘新優(yōu)勢，力求各項工作都有新突破。確保我校綜合量化位居中全市中游行列。
二、現狀分析
學(xué)�，F有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生620人，專(zhuān)任教師47人。上學(xué)期，我們秉承“以生為源和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，緊跟教育局和鎮校辦的工作部署，從整頓學(xué)生紀律、強化感恩教育入手，把大禹文化發(fā)掘為學(xué)校文化，以“我感恩，我自強，我是父母好兒郎”為主題開(kāi)展了集體手語(yǔ)操、演講比賽、各種體育比賽、解說(shuō)文化展板、主題班會(huì )、集體宣誓等活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習氣氛和文明意識有了明顯改變。在趙助理的積極協(xié)調下，我們新建了60米的學(xué)生車(chē)棚，改造了教師宿舍，更換了變壓器，辦學(xué)條件有了明顯改善。在學(xué)生基礎薄弱的情況下，初一、初二教學(xué)成績(jì)較上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。尤其是年級前30名，初一有25人比期中考試在聯(lián)考單位中名次提升，初二有21人。初三雖然基礎差，但也完成了預定的20人升學(xué)任務(wù)。
二、具體工作目標
1、進(jìn)一步規范各種辦學(xué)行為，把落實(shí)貫徹到底。
2、不斷完善年級間教學(xué)管理的競爭激勵機制，整體推進(jìn)各項工作，促進(jìn)各項工作良性發(fā)展。
3、抓好班子成員建設，促進(jìn)分管工作的積極主動(dòng)性。
4、以制度為準繩，加大考核力度，突出教學(xué)中心，力爭使各種量化公開(kāi)、公正、及時(shí)。
5、加強師德教育，加強對教師的過(guò)程管理，加強校本學(xué)習，切實(shí)提高教師素質(zhì)。
6、加大對學(xué)案制當堂達標教學(xué)的指導力度，完善考核體制，完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，進(jìn)一步轉變教師教學(xué)方式，學(xué)生學(xué)習方式。
7、教研工作突出特色，確保課堂教學(xué)評價(jià)研究順利結題，積極推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)。完成學(xué)案制當堂達標課堂改革。
8、推行學(xué)生養成教育，加強學(xué)生體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
9、堅持法制教育經(jīng)�；�，落實(shí)控輟責任制，確保無(wú)重大安全責任事故。
10、加強校園文化建設，大力實(shí)施美麗校園工程，完成校園綠化美化工作。
11、規范收費行為，落實(shí)國家各項政策，做好“一補”工作。
12、充分利用遠程教育資源，做好使用管理工作。
三、采取措施
�。ㄒ唬┮幏吨贫�，嚴格考核。
1、對照上級辦學(xué)要求，按照市局統一部署，規范教學(xué)、政教、后勤等管理制度，加大考核力度。針對上學(xué)期制度中出現的問(wèn)題，存在的漏洞，積極修訂本學(xué)年各種量化制度，突出教學(xué)中心，加大考核力度。
�。ǘ┮匀藶楸�，走科學(xué)管理之路。
1、加強領(lǐng)導班子建設，完善領(lǐng)導班子例會(huì )制度。堅持每周班子成員寫(xiě)管理計劃，學(xué)校定期考核。深度交流，及時(shí)了解指導各班子成員的工作情況。
2、明確職責，充分放權，鼓勵各成員用不同的方法解決同一問(wèn)題。
3、突出年級管理體制，抓好對年級的制度量化，促進(jìn)年級間正常有序的開(kāi)展競爭。
4、加強教師的過(guò)程管理通過(guò)談心、組織讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)座談會(huì )等方式，加強師德教育，切實(shí)提高教師綜合素質(zhì)。
5、建立班主任定期培訓學(xué)習機制，加快優(yōu)秀班主任的培養。
�。ㄈ┙虒W(xué)管理方面
1、加強常規管理，規范教學(xué)行為。規范教學(xué)管理制度，抓好落實(shí)工作。一是堅持教學(xué)視導與檢查，堅持聽(tīng)課評課，堅持寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)總結教學(xué)論文，定期組織各學(xué)科座談會(huì )，搞好調查研究，發(fā)現問(wèn)題，提出合理化建議。加強業(yè)務(wù)檔案管理，各類(lèi)活動(dòng)要做到有計劃、有措施、有效果、有記錄，分類(lèi)整理歸檔，為改進(jìn)教學(xué)提供可靠的依據，實(shí)行周三定期年級業(yè)務(wù)檢查指導。二是進(jìn)一步規范常態(tài)課的管理工作，把以小組合作為特征的“和諧動(dòng)車(chē)”建立起來(lái)，結合學(xué)生幫扶工作，讓每位學(xué)生都能在學(xué)習上有所進(jìn)步。建立每日巡課制度，重點(diǎn)督查教師執行課程計劃、上好常態(tài)課、執行相關(guān)法律法規情況；三是繼續組織校內視導，將視導重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長(cháng)，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量；
2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強化小六初一學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習興趣的培養。制定具體的學(xué)習習慣要求，健全表?yè)P激勵制度。二是繼續抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監察，安排好畢業(yè)考試和復習指導工作，注意做到科學(xué)有效，促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全市處于較好位次。三是組織小學(xué)語(yǔ)數英、初中語(yǔ)數外物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測，教導處要及時(shí)分析，及時(shí)通報，督促教師及時(shí)調整改進(jìn)。四是規范管理家長(cháng)學(xué)校，強化家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作；五是組織學(xué)生參加教研室組織的相關(guān)學(xué)習競賽活動(dòng)。
3、按教學(xué)常規要求，抓好落實(shí)，規范教師日常教學(xué)行為。定期組織教學(xué)常規檢查，并嚴格量化評估，采取捆綁制計入各年級考核成績(jì)。扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好教學(xué)常規，積極搜集各種教學(xué)信息，搞好月考，搞好成績(jì)分析，搞好成績(jì)反饋。
4、突出初三工作，從學(xué)部管理、教師管理到學(xué)生管理，全面服務(wù)，全程指導。確保完成任務(wù)。
5、加大指導學(xué)案周結的規范力度，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)能力。將通過(guò)舉行講座、組織經(jīng)驗交流、優(yōu)質(zhì)課評選、搞年級過(guò)關(guān)課等方式加以鞏固落實(shí)。
6、抓好教科研全員參與，開(kāi)發(fā)校本課程。本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，繼續推行“問(wèn)題即課題，教學(xué)既研究，成長(cháng)即成果”的教研理念，初一初二教師全員參與課改，全面落實(shí)“和諧動(dòng)車(chē)”要求，本學(xué)期初步成型，成為課堂教學(xué)亮點(diǎn)。
�。ㄋ模⿲W(xué)生管理方面
通過(guò)以大禹文化為核心的校園文化建設，加強對學(xué)生的文化引導。同時(shí)通過(guò)政教量化，加強學(xué)生紀律教育，細化學(xué)生自主管理措施，以“大禹文化”為核心，開(kāi)展豐富多彩的各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。政教處、各年級及各班級要充分利用學(xué)校一些文化園區，如宣傳欄、板報、手抄報等，做好宣傳工作。同時(shí)結合學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活。()如升旗儀式、演講比賽、古詩(shī)文誦讀、運動(dòng)會(huì )、節慶慶祝等，讓學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、培養能力、提高文化品位，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
控輟完成義務(wù)教育要求是我校另一工作重點(diǎn)。
�。ㄎ澹┌踩ぷ�
安全教育要在對學(xué)生開(kāi)展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時(shí)，定期對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行定期排查，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數。在年內創(chuàng )建成為禹城市級“平安校園”。
1、強化安全意識，提高師生的自護能力。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮靜沉著(zhù)的心理素質(zhì)，增強學(xué)習處理突發(fā)事件能力，保證每月一次；二是有私家車(chē)的教師要遵守校園車(chē)輛行駛規定，在校內按要求限速行駛、停放等；三是認真學(xué)習國家的法律法規。
2、加強飲食安全管理。本學(xué)期學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來(lái)抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關(guān)。
3、加強交通安全教育。強化上下學(xué)交通安全，與村委會(huì )、交通、公安等部門(mén)主動(dòng)協(xié)調、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。
4、加強校園安全管理，為師生創(chuàng )造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。利用每周一升旗、班會(huì )等時(shí)間，集中進(jìn)行安全教育。二是層層簽定目標責任書(shū)，劃清責權關(guān)系。三是定期召開(kāi)安全工作會(huì )議。通過(guò)召開(kāi)各種形式的安全會(huì )議，總結布置安全事宜，發(fā)現隱患及時(shí)排除。
�。┳龊煤笄诠芾�。
�、偌哟蠛笄谌藛T管理量化力度，重新修訂量化措施，確保后勤人員為前勤服好務(wù)。
�、诙ㄆ诼鋵�(shí)衛生、公物等管理，加大對班級考核。
�、奂訌娀锓抗芾�，定期進(jìn)行學(xué)生評議。
�、芨愫梦７扛脑旌蟮男@環(huán)境建設。
�、菀幏妒召M行為，確保無(wú)亂收費現象發(fā)生。落實(shí)公示制度。
高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌，是鎮中人的共同目標。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結、艱苦奮斗，學(xué)校工作一定會(huì )再創(chuàng )輝煌。
學(xué)校工作計劃 篇3
一、學(xué)�，F狀分析
�。ㄒ唬⿲W(xué)�；厩闆r
琥頭十三中創(chuàng )辦于1965年，占地面積108畝，坐落于鐘靈毓秀的八公山下。20xx年被琥頭市教育局命名為“琥頭市示范高中”，是琥頭市首批“市級示范高中”。
近年來(lái)，在市委、市政府和市教育局的領(lǐng)導、支持下，學(xué)校面貌有了日新月異的變化。學(xué)�，F有一幢行政樓，兩幢綜合教學(xué)大樓，裝備了電教中心，接通了寬帶網(wǎng)，“班班通”教學(xué)系統配備到每個(gè)教室，實(shí)現了班級資源共享，建有兩幢設施齊全的學(xué)生公寓，建成了400米標準化塑膠運動(dòng)場(chǎng)。
學(xué)�，F有38個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生20xx余人。學(xué)校擁有一支治教嚴謹、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè )教善導、富于創(chuàng )新精神的高素質(zhì)師資隊伍�，F有171教職員工，其中高級教師47人，中級教師66人。近年來(lái)，一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，省市級優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師人；“八公山名師”2人。學(xué)校注重建立現代教育理念，積極研究探索教育教學(xué)新思路�？蒲信d教，科研興校蔚然成風(fēng)，物理、數學(xué)、英語(yǔ)、生化等學(xué)科承接多項市級科研課題。
近兩年學(xué)校先后獲得全國“青少年文明禮儀教育基地”、琥頭市校務(wù)公開(kāi)“先進(jìn)單位”、琥頭市教育系統“先進(jìn)集體”、琥頭市“工人先鋒號”、市級“文明單位標兵”、市級“學(xué)籍管理先進(jìn)學(xué)�！�、全市教育創(chuàng )新“先進(jìn)班組”、全市中小學(xué)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”先進(jìn)集體等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)校領(lǐng)導班子秉承“以人為本”管理理念，團結務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，正在努力打造符合教育改革要求的辦學(xué)新亮點(diǎn)、新特色。
�。ǘ┑谝粋�(gè)三年規劃完成情況
我校的第一個(gè)三年規劃制定的主要發(fā)展目標主要包括以下四個(gè)方面：創(chuàng )建標準化學(xué)校，提升中高考成績(jì)，努力成為八區地區教育領(lǐng)頭羊；教研活動(dòng)形成特色，并在西部地區發(fā)揮示范輻射作用；狠抓特色學(xué)科建設，打造名師工程，力爭優(yōu)勢學(xué)科邁入全市最前列；逐步形成具有“十三中”氣質(zhì)的校園文化特色。
在上級領(lǐng)導的正確指引和全體教職工的共同努力下，現將完成情況簡(jiǎn)述如下：
1、20xx年我校積極創(chuàng )建市級標準化學(xué)校并通過(guò)驗收；三年來(lái)中考“三率”均處八區前列，20xx年、20xx年獲琥頭市教育局“普通高中教學(xué)質(zhì)量完成獎、提高獎”，20xx年超額完成市教育局下達的高考指標，但今年高考成績(jì)略有下滑。
2、教育、教研活動(dòng)形成特色，并在西部地區發(fā)揮示范輻射作用。
我校創(chuàng )新教育工作模式，提出并實(shí)施“中學(xué)生成長(cháng)導師制”，把過(guò)去由班主任一人管理全班，變?yōu)槿w授課教師共同參與教育學(xué)生的形式，取得了顯著(zhù)成效。學(xué)校注重現代教育理念，立足教育改革的前沿陣地，積極研究探索教育新思路。
3、狠抓特色學(xué)科建設，打造名師工程，力爭優(yōu)勢學(xué)科邁入全市最前列。
落實(shí)“名師工程”，有2人獲得“八公山名師”稱(chēng)號。推薦多名老師參加市教育局舉辦的第九、十屆“紅燭杯”青年教師教育教學(xué)技能競賽，并取得好成績(jì)。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的帶動(dòng)作用，先后派出語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科骨干教師赴江蘇盱眙等地學(xué)習培訓，開(kāi)闊眼界、取長(cháng)補短。
4、校園文化系統性有待加強，未形成校園文化特色。
近幾年，我校著(zhù)手加強校園文化建設，注重學(xué)校文化內涵發(fā)展。雖然在充分認識“十三中”深厚文化底蘊的基礎上，在校容校貌、校園綠化等校園物質(zhì)文化建設及制度建設、校園文體活動(dòng)、教師人文關(guān)懷等校園精神文化方面做了一些工作，但我校校園文化系統性不強，還未形成具有“十三中”氣質(zhì)的校園文化特色。
�。ǘ⿲W(xué)校發(fā)展的客觀(guān)優(yōu)勢
1、區位優(yōu)勢逐漸凸顯：我校坐落在八公山下，是國家4A級地質(zhì)公園---“八公山森林公園”的“門(mén)面”，隨著(zhù)第二通道的開(kāi)辟和琥頭對外交流、旅游發(fā)展，學(xué)校必將受到市、區兩級政府的進(jìn)一步重視，社會(huì )關(guān)注度提升空間加大。
2、隨著(zhù)地區教育布局調整，生源數量得到保證、質(zhì)量有望提升。
3、學(xué)校內部管理規范有序；教學(xué)教研水平呈穩步上升趨勢；德育教育，尤其是“中學(xué)生成長(cháng)導師制”效果顯著(zhù)，影響甚遠。
4、“班班通”等教育信息化建設成效顯著(zhù)，辦學(xué)條件（硬件設施）初步完善。
�。ㄈ⿲W(xué)校發(fā)展的弱勢
1、學(xué)校發(fā)展的新理念、新思路，在管理實(shí)踐中尚未顯現成效，各項管理措施有待細化。教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，高中“本科達線(xiàn)率”，初中“三率”未達全市平均水平。
2、學(xué)校的宣傳推介工作力度不夠。未能很好的將自身成功的做法和成熟的經(jīng)驗形成體系，總結推介出去。
�。ㄋ模⿲W(xué)校面臨的挑戰和機遇
機遇：
1、當前正處于教育大變革時(shí)期，普及高中教育是社會(huì )發(fā)展的必然。同時(shí)，國家對教育的投入逐年增加，社會(huì )對教育的重視程度越來(lái)越高，這些因素都為學(xué)校的發(fā)展提供了強有力的保障。
2、市、區兩級教育主管部門(mén)積極謀劃對八公山地區學(xué)校布局調整，因我校獨特地區位優(yōu)勢和良好地辦學(xué)條件，為我校初中部的發(fā)展贏(yíng)得機遇。
挑戰：
1、受多種因素的影響，地區老百姓對我校的認可度不高。雖然是首批市級示范高中，但處境尷尬�！皩W(xué)校聲譽(yù)第一”的辦學(xué)目標任重道遠。
2、傳統的教育方式、課堂模式在相當一部分教師心目中根深蒂固。落實(shí)新課程理念，改革課堂模式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節等還有相當長(cháng)的路要走。
二、辦學(xué)理念
辦學(xué)理念：“以生為本，面向全體；以師為本，和諧發(fā)展�！�
“辦學(xué)理念”的核心內涵：以促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展為根本、以實(shí)現全體教職工的共同利益為根本，以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展引領(lǐng)全體學(xué)生的發(fā)展，以師生的共同發(fā)展實(shí)現學(xué)校的可持續發(fā)展；追求高素質(zhì)、高品位的人才發(fā)展目標，實(shí)現學(xué)生的自主發(fā)展，實(shí)現教師的自我超越，實(shí)現辦學(xué)水平的自覺(jué)提升。
三、學(xué)校發(fā)展的目標定位
�。ㄒ唬┌l(fā)展目標
以“創(chuàng )十三中品牌”為動(dòng)力，從嚴治教，依法辦學(xué)，加強管理，提高質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育，努力把學(xué)校建設成高質(zhì)量、有特色；地區老百姓認可的一流市級示范高中為目標。以生為本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)；以師為本，促進(jìn)每一位教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、師德形象。
�。ǘ┡囵B目標
1、學(xué)生發(fā)展：“綜合素質(zhì)高、應用能力強、個(gè)性特長(cháng)能得到充分發(fā)揮”的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。
2、教師發(fā)展：“在奉獻中成就自我”，塑造一支“團結向上、創(chuàng )新教學(xué)、勤于反思、合作互助”的十三中教師隊伍。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)發(fā)展項目
1、以“中學(xué)生成長(cháng)導師制”這種先進(jìn)的德育教育方式為平臺，依托“師生結對子”的模式載體，充分發(fā)揮我校德育教育的底蘊，積極創(chuàng )建琥頭市特色學(xué)校。
2、以改革課堂模式為抓手，以教研創(chuàng )新為契機，實(shí)施“自主、合作、探究”的課堂學(xué)習理念，打造高效課堂。
四、發(fā)展舉措、成功標志以及完成時(shí)間（詳見(jiàn)附表）
五、保障機制及措施
�。ㄒ唬╃^十三中牢固樹(shù)立“領(lǐng)導就是服務(wù)，落實(shí)重于一切”的思想，大力加強干部隊伍建設，堅持以科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷提高班子成員的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、政治水平和管理水平。選拔和任用干部，堅持專(zhuān)業(yè)能力強、管理水平高、責任意識足的原則，嚴格執行《琥頭市教育局所屬學(xué)校干部選拔任用管理暫行規定》。
�。ǘ┘訌娭贫冉ㄔO，修訂《琥頭十三中教育教學(xué)管理制度匯編》。逐步建立健全教學(xué)管理、教學(xué)評價(jià)、財物管理、辦事常規等一系列規章制度。
�。ㄈ﹫猿秩娜庖揽拷搪毠まk好學(xué)校的宗旨，積極推行校務(wù)公開(kāi)，定期召開(kāi)教代會(huì )。廣泛開(kāi)展教職工文體活動(dòng)，豐富校園文化生活，加強溝通，凝聚人心。
�。ㄋ模﹫猿帧伴_(kāi)門(mén)辦學(xué)”，加強與社會(huì )各界的聯(lián)系，建立家長(cháng)委員會(huì )，開(kāi)設家長(cháng)學(xué)校，接受各方監督。進(jìn)一步加強與兄弟學(xué)校聯(lián)系，借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗。擴大琥頭十三中在八公山地區的輻射作用和影響力，努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育格局，為琥頭教育發(fā)展作貢獻。
發(fā)展領(lǐng)域目標舉措成功標志完成時(shí)間責任人
學(xué)校發(fā)展目標8%
以“改革課堂模式”為抓手，深化以“中學(xué)生成長(cháng)導師制”為核心的特色創(chuàng )建，將十三中辦成一所制度完善、規模適中；質(zhì)量高、特色明、影響廣的一流市級示范高中。
1、修訂《琥頭十三中管理制度匯編》。
2、制定琥頭市特色學(xué)校創(chuàng )建方案并予以實(shí)施。
3、制定以“高效課堂”為核心的琥頭十三中課堂模式改革方案并予以實(shí)施。
1、《琥頭十三中管理制度匯編》修訂完善，通過(guò)教代會(huì )審議，并予以實(shí)施。
2、通過(guò)特色學(xué)校檢查驗收并掛牌，“中學(xué)生成長(cháng)導師制”模式深入學(xué)校德育教育。
3、“高效課堂”模式成效顯著(zhù)，成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。
1、20xx.122、20xx.5校長(cháng)室
隊伍建設10%
建立一支專(zhuān)業(yè)能力強、管理水平高、責任意識足的干部隊伍。
積極建立教師業(yè)務(wù)培訓、專(zhuān)業(yè)技能、獎懲激勵機制，培養適合學(xué)校發(fā)展的教師隊伍。
1、干部隊伍建設①干部隊伍專(zhuān)業(yè)化：將一部分有較強的專(zhuān)業(yè)能力和管理能力的人才提拔到合適的崗位。②干部隊伍年輕化：執行市教育局干部管理暫行條例，提拔一批年輕干部。③干部隊伍流動(dòng)化：中層干部部分崗位實(shí)行交流，逐步實(shí)行競聘上崗。
2、教師隊伍建設①組建“中學(xué)生成長(cháng)導師制”德育工作、“琥頭子”研究、興趣協(xié)會(huì )；②成立“學(xué)科帶頭人”工作室；③年級組長(cháng)、班主任、學(xué)科教師實(shí)行年級組內、年級組間合理流動(dòng)；鼓勵教師積極參加教學(xué)比賽；每年舉辦一次校內優(yōu)質(zhì)課大賽，每學(xué)期評選一次“最受學(xué)生歡迎的好老師”。④加強師德師風(fēng)建設，完善師德考評機制。
1、干部隊伍建設教代會(huì )對中層干部測評優(yōu)秀率達到50％，稱(chēng)職率達到90％。
2、教師隊伍①組建班主任、德育工作人員“中學(xué)生成長(cháng)導師制”、教師“琥頭子”研究、興趣協(xié)會(huì )，每學(xué)期開(kāi)設固定講座1-2次，發(fā)表論文，作品3-5篇。②成立“學(xué)科帶頭人”工作室，學(xué)科帶頭人帶動(dòng)青年教師每學(xué)期打造3節精品課（教案、課件、教學(xué)實(shí)況、開(kāi)設市級公開(kāi)課等）。③網(wǎng)站、校報、宣傳展牌等形式及時(shí)將學(xué)期獲獎、表現優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰、宣傳。④師德考核合格率100％，學(xué)生滿(mǎn)意度測評90％以上。⑤青年教師3-5年時(shí)間成為學(xué)校教學(xué)骨干，積極申報市級骨干教師。
1、20xx.6
2、①②20xx.5③④20xx.12⑤20xx.7
1、黨總支校長(cháng)室
2、教研處政教處
德育工作10%
整合校內外各種資源，構建適合學(xué)校發(fā)展的德育教育體系，努力把學(xué)生塑造成身心兩鍵的人，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
1、“導師制”制定師生結對子；新老班主任結對子；新老教師結對子方案。
2、班主任隊伍建設①每年舉行班主任論壇。組織班主任撰寫(xiě)德育論文。對班主任舉行心理輔導培訓。②建立、宣傳班主任量化考核細則，規定班主任學(xué)期規定任務(wù)。
3、建立年級組、班級量化評比制度。
4、申報創(chuàng )建市級“家教名�！�，形成完善的家校教育體系。
5、圖書(shū)、報刊進(jìn)班，每班建成一個(gè)圖書(shū)角；開(kāi)展學(xué)生閱讀、寫(xiě)作比賽等。
6、建成設施齊備的心理咨詢(xún)室，配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)教師。
7、教育信息網(wǎng)新聞投稿、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報“取燧報”等宣傳媒介。
1、“導師制”師生結對；新老班主任結對子；新老教師結對子成果、案例及相關(guān)材料。
2、班主任隊伍建設每年推出1-2市級優(yōu)秀班主任或創(chuàng )新型班主任；每學(xué)年編輯《德育論文集》；所有班主任基本掌握心理輔導知識及技巧。
3、年級組、班級量化評比操作規范。
4、20xx年成功創(chuàng )建市級“家教名�！�。
5、校園書(shū)香氛圍濃郁，學(xué)生每月讀一本課外書(shū)籍，每學(xué)期舉辦一次閱讀、寫(xiě)作比賽。
6、校園心理咨詢(xún)室設備齊全，心理咨詢(xún)師專(zhuān)業(yè)資質(zhì)合格。
7、定期向教育信息網(wǎng)投稿，學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報建設良好。
1、20xx.122-7、20xx.91-6、政教處
7、辦公室信息中心團委
教學(xué)工作20%改革課堂教學(xué)模式，強化教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、優(yōu)化教學(xué)手段，求得信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合利用，達到用網(wǎng)絡(luò )來(lái)服務(wù)教學(xué)的目的。
2、學(xué)校成立教學(xué)督導小組對學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行檢查、督促和指導。
3、繼續細化實(shí)施目標管理，構建教師評價(jià)體系，創(chuàng )設科學(xué)激勵機制。
4、大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使我�！叭省碧幱诎藚^領(lǐng)先水平并逐年提升，打造八區教育名校。
5、制定琥頭十三中課堂模式改革方案，探索適合我校發(fā)展的課堂模式，并普遍實(shí)施。
1、教師100%會(huì )利用“班班通”設備進(jìn)行教學(xué)。
2、完成細化目標管理，教師評價(jià)體系科學(xué)，激勵機制合理，極大推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。
3、教學(xué)質(zhì)量：初中：學(xué)區內適齡學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率99%。畢業(yè)生學(xué)生學(xué)業(yè)水平普通高中達線(xiàn)率100%，一類(lèi)高中達線(xiàn)率，綜合素質(zhì)測評合格率100%。學(xué)校教育社會(huì )滿(mǎn)意率95%以上，滿(mǎn)意程度逐年提高。高中：完成教育局的高考指標，繼續加強高考特長(cháng)生培養。
1、20xx.122、20xx.73、20xx.124、20xx.121-2、教務(wù)處
3、教務(wù)處政教處
4、辦公室教務(wù)處
教育科研12%
積極申報市級以上科研課題；嘗試開(kāi)發(fā)特色校本課程（英語(yǔ)教研組）；提升教科研水平，服務(wù)教育教學(xué)。
1、邀請市教研室每學(xué)期對學(xué)科進(jìn)行例行督導，參與文理科教研活動(dòng)。
2、各學(xué)科申報市級以上科研課題，讓市級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、創(chuàng )新型班主任以科研人的姿態(tài)研究、分析、解決教育問(wèn)題、教研問(wèn)題和學(xué)生問(wèn)題。
3、組織編撰校本培訓教材。
4、開(kāi)發(fā)英語(yǔ)校本課程。
5、抽調各教研組骨干教師、學(xué)科帶頭人成立“教學(xué)導師團”。
1、各學(xué)科在骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、創(chuàng )新型班主任引領(lǐng)下申報市級以上科研課題，每年有申報，有結題。
2、編撰校本培訓教材。
3、完成英語(yǔ)校本課程開(kāi)發(fā)。
4、抽調各教研組骨干教師、學(xué)科帶頭人成立“教學(xué)導師團”并起到示范引領(lǐng)作用。
1、20xx.72、20xx.53-5、20xx.9教研處
學(xué)生發(fā)展10%培養具有良好生活態(tài)度、興趣愛(ài)好；初步具備自我規劃能力、文明素養和法制觀(guān)念；明確的學(xué)習目標、積極的學(xué)習態(tài)度和基本的學(xué)習能力。
1、組織建立“體藝”青年學(xué)生活動(dòng)社團，學(xué)習興趣小組。開(kāi)發(fā)校本課程與特色課程，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課為學(xué)生主動(dòng)、全面、個(gè)性化發(fā)展創(chuàng )造條件。
2、成立琥頭十三中“體藝中心”，負責組織安排專(zhuān)業(yè)授課，體藝活動(dòng)；繼續探索教育評價(jià)方式改革，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
3、建立健全青年文明志愿者組織。
1、每學(xué)年新組建學(xué)生社團1-2個(gè)。
2、“體藝”青年學(xué)生活動(dòng)社團，學(xué)習興趣小組活動(dòng)開(kāi)展有計劃、有內容、有成效。
3、獲得市級以上“青年文明號”稱(chēng)號，涌現一批師生青年志愿者并予以表彰。
1、20xx.122、20xx.93、20xx.51-2、政教處3-4、團委
改善辦學(xué)條件12%
校園環(huán)境一流、功能區分合理、設施配套齊全的標準化學(xué)校。
1、積極爭取資金新建學(xué)生食堂。
2、對家屬區水電管道線(xiàn)路進(jìn)行改造，加強管理。
3、制定教工之家建設申請及方案，報市教育工會(huì )批復。
4、制定琥頭十三中校園綠化整體方案，積極籌措資金分步實(shí)施。
1、建設完成設備齊全的琥頭十三中新食堂。
2、琥頭十三中家屬區水電管道改造完成，管理科學(xué)。
3、建設完成“琥頭十三中教工之家”。
4、按照總體規劃設計完成校園綠化、美化。
1、20xx.122、20xx.123-4、20xx.121-2、總務(wù)處3、工會(huì )4、總務(wù)處
校園文化建設8%
加強校園文化物質(zhì)基礎設，創(chuàng )新校園文化活動(dòng)，拓展校園文化領(lǐng)域，規范校園文化模式，努力構建具有十三中特色的校園文化體系。制定校園文化設計方案
1、物質(zhì)文化建設修訂校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校園內懸掛名人名言、學(xué)生守則，開(kāi)辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書(shū)室、閱覽室等。
2、精神文化環(huán)境
3、完善溝通交流機制深化制度文化建設，修改完善學(xué)校章程，對各方面做出明確要求；建立學(xué)校交流平臺（飛信）。
4、以校園文體科技節為主體形式；積極創(chuàng )建校園社團文化。每年開(kāi)展一次校園文體藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )等校園文化活動(dòng)，且質(zhì)量有提升。積極根據學(xué)校特點(diǎn)成立若干個(gè)校園社團。
5、按照體藝“2+1”項目方案實(shí)施，組織豐富多彩的校園文化生活。
6、啟動(dòng)學(xué)校校園文化形象工程建設，設計具有文化品位、符合學(xué)校發(fā)展特色的�；�、信箋等。
1、校園物質(zhì)文化建設完成，學(xué)校校容、校貌進(jìn)一步改善。
2、學(xué)生課外活動(dòng)內容豐富，大課間活動(dòng)開(kāi)展有序。
3、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄建設完整，內容豐富。
4、以校園文體科技節為主體形式；積極創(chuàng )建校園社團文化。每年開(kāi)展一次校園文體藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )等校園文化活動(dòng)，且質(zhì)量有提升。建立若干個(gè)校園社團。
5、按照體藝“2+1”項目方案實(shí)施，校園文化生活豐富多彩。6、�；�、信箋等設計具有文化品位、符合學(xué)校發(fā)展特色。
1、20xx.52-7、20xx.12
1-2、政教處3、團委辦公室信息中心4-5、政教處6-7、辦公室
辦學(xué)特色12%創(chuàng )建以“中學(xué)生成長(cháng)導師制”為核心內容的琥頭市特色學(xué)校。按照琥頭十三中特色學(xué)校創(chuàng )建方案，有序推進(jìn)特色創(chuàng )建，形成“中學(xué)生成長(cháng)導師制”為核心內容的德育教育模式。特色學(xué)校檢查驗收并掛牌，“中學(xué)生成長(cháng)導師制”模式深入學(xué)校德育教育。20xx.5校長(cháng)室
學(xué)校工作計劃 篇4
環(huán)境意識如何是衡量一個(gè)國家和民族的文明程度的一個(gè)重要標志,提高全民環(huán)境意識,應從青少年和兒童抓起,這對于實(shí)施可持續發(fā)展的戰略有著(zhù)重要的現實(shí)意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)行下去,我校于20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手,圍繞區、市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求,積極、有效、全面的.在不同層面展開(kāi)了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動(dòng)。
一、學(xué)校重視環(huán)境教育
1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組
為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導,成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組,由校長(cháng)溫共存擔任組長(cháng),政教、團委、班主任以及各處室主要負責人等任組員,負責對環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。要求他們工作認真,措施到位,有效地開(kāi)展了環(huán)境教育。
2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計劃
我校把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕�,環(huán)境教育領(lǐng)導小組專(zhuān)項制訂工作計劃,有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施,期末有專(zhuān)題總結,總結收獲、尋找不足,逐步完善,以求創(chuàng )建工作實(shí)效。
3、環(huán)境教育作為課程列入課表
環(huán)境保護是我國的一項基本國策,保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來(lái)和希望,也是未來(lái)環(huán)境的主人,從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、善待環(huán)境,保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要措施,行政商定,把環(huán)境教育列入課程,利用勞技教育課上環(huán)境教育。
4、教學(xué)軟件得到保證
為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育,滲透教學(xué),生動(dòng)、易接受,配備和使用好電教
光盤(pán),如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列,《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》等報刊供師生閱讀,增強環(huán)保意識。
二、學(xué)科滲透環(huán)境教育
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí),要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內容的教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生切實(shí)掌握內容。在考試的試題中要有一個(gè)定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內容,同時(shí)組織好環(huán)境保護活動(dòng)。
1、語(yǔ)文、科學(xué)、社會(huì )、思品滲透環(huán)境教育
四門(mén)學(xué)科結合教材、要求完成環(huán)境教育內容,列入教研組工作計劃,有單獨
教案,使學(xué)生認識保護我們的生存環(huán)境,理解人與自然的關(guān)系,樹(shù)立良好的環(huán)境意識。
2、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),滲透環(huán)境教育
為培養學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識,
認真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng),把收集的資料通過(guò)小報形式反映出來(lái)。
思品學(xué)科結合課本,開(kāi)展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規活動(dòng)�；顒�(dòng)內容和過(guò)程是觀(guān)察本地的環(huán)境狀況,課外查找,收集環(huán)境問(wèn)題的有關(guān)材料,歸納出危害性,查閱相關(guān)資料分析其成因,針對本地區存在的環(huán)境問(wèn)題,向有關(guān)部門(mén)提出合理建議和可行性治理措施。
3、開(kāi)展研究性學(xué)習,滲透環(huán)境教育
科學(xué)學(xué)科開(kāi)展研究學(xué)習,學(xué)生收集“我喜愛(ài)的動(dòng)物”從中使學(xué)生感覺(jué)愛(ài)護動(dòng)物,熱愛(ài)生命、培養能力。
三、重大環(huán)保日開(kāi)展專(zhuān)題教育
1、結合環(huán)境保護的有關(guān)活動(dòng)日,利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng),重大活動(dòng)日開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。例“6·5世界環(huán)境日”,開(kāi)展《家庭裝璜與環(huán)境保護》宣傳活動(dòng),經(jīng)過(guò)社會(huì )調查,舉辦專(zhuān)題小報《家庭環(huán)境污染的調查》;開(kāi)展創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)校專(zhuān)題活動(dòng),舉辦《創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)�！沸蟮然顒�(dòng),增強了學(xué)生環(huán)保意識,保護環(huán)境從我做起。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng),圍繞環(huán)境教育,積極組織興趣小組,開(kāi)展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。
四、培養環(huán)境教育行為習慣
1、加強學(xué)生行為習慣的教育與培養。認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》,制訂學(xué)生一日常規、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。通過(guò)督查每天開(kāi)展的“三項”常規檢查,把保潔、室內衛生工作作為重要內容,檢查評比作為班主任考核內容之一。
2、繼續開(kāi)展垃圾回收工作。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、教學(xué)質(zhì)量穩步提高，教科研碩果累累。
二、搭建多種有效活動(dòng)平臺，提高師生素質(zhì)。
一年來(lái)，開(kāi)展了新教材教法培訓、集體備課、分片教研、送課下鄉、結對幫扶、“三優(yōu)”評選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò )教研、校長(cháng)論壇、假期社會(huì )實(shí)踐、電腦制作競賽、科技制作創(chuàng )新、學(xué)科競賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng )建等活動(dòng)，師生在活動(dòng)中得到鍛煉成長(cháng)，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì)，有效地促進(jìn)了新課改理念與現代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。
三、開(kāi)展教學(xué)視導和問(wèn)題研究，促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。
今年對區二中、區五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮中心小學(xué)、區實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導工作，對古驛一中、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導。通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂，對學(xué)校的課程計劃執行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認定。并與學(xué)生、教師座談，調研分析，跟教師一道診斷問(wèn)題，分析原因，制定措施，解決問(wèn)題。對學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用，使學(xué)�？吹搅俗约旱某煽�(jì)，清楚了存在的問(wèn)題，明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。
對社會(huì )發(fā)展過(guò)程中出現的一些問(wèn)題和困惑，深入地調查研究，逐個(gè)進(jìn)行剖解。如小學(xué)出現寄宿后教學(xué)管理問(wèn)題，通過(guò)研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強全區寄宿制小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的管理實(shí)施意見(jiàn)》；如部分小學(xué)高年級歸并初中出現的教學(xué)問(wèn)題，形成了《初中設置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調查報告及建議》；如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑，通過(guò)到石橋鎮中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )形式進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩研究解決等。通過(guò)對問(wèn)題逐個(gè)研究解決，使全區教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。
四、確定 “課堂教學(xué)改革年”，全面促進(jìn)全區課堂教學(xué)大改革。
長(cháng)期幾十年傳統的 “教師講，學(xué)生聽(tīng)；教師說(shuō)，學(xué)生做；教師主動(dòng)，學(xué)生被動(dòng)；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底�！闭n堂教學(xué)模式，使教師講的累，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低，甚至出現了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現象。社會(huì )在日新月異的發(fā)展，課堂教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。于是在全區推廣的利用遠程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來(lái)各方面實(shí)驗取得的成功經(jīng)驗基礎上，決定20xx年為全區“課堂教學(xué)改革年”，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂(lè )學(xué)”、 “自主，合作，探究”、 “高效”的課堂。年初，召開(kāi)了課堂教學(xué)改革年動(dòng)員大會(huì )，確定了課堂教學(xué)改革活動(dòng)方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗與研究，落實(shí)“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實(shí)施過(guò)程中，于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長(cháng)赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗，通過(guò)教學(xué)檢查落實(shí)、校長(cháng)論壇、召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )典型推廣等形式促進(jìn)區區課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，突破了原來(lái)幾十年的陳舊模式，初見(jiàn)成效。在20xx年底召開(kāi)了“課堂教學(xué)改革年”總結表彰大會(huì )，對一年來(lái)的課堂教學(xué)改革進(jìn)行全面總結，大力表彰，對今后繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革提出意見(jiàn)，明確了方向。
以促進(jìn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為中心，推進(jìn)均衡發(fā)展
——20xx年教研工作要點(diǎn)
提高學(xué)校校長(cháng)和教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內涵發(fā)展的根本，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，是減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有效途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎。20xx年的教研工作將緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”這個(gè)中心，推進(jìn)均衡發(fā)展。
一、繼續扎實(shí)有效地開(kāi)展各種常規教研活動(dòng)，為學(xué)校領(lǐng)導和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的舞臺。
各學(xué)校要突出落實(shí)以下三項校本研修活動(dòng)。
1、將原來(lái)的新教材教法培訓活動(dòng)和集體備課活動(dòng)融合一起，開(kāi)展“學(xué)校教材教法研修”活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)設“新教材教法研修室”，室內必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時(shí)的固定時(shí)間到“教材教法研修室”活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)，各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流，對下周期教學(xué)準備情況（備課）進(jìn)行展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設立各學(xué)科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結對幫扶活動(dòng)與教學(xué)基本功大比武活動(dòng)結合起來(lái)，學(xué)校開(kāi)展人人參與的“導師制”活動(dòng)。按照常規教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價(jià)標準，第學(xué)期開(kāi)展一次“兵對兵、將對將”的教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，對優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰，并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將“結對小組”的集體合影照掛在“研修室”，并開(kāi)展自命組名活動(dòng)�！敖Y對小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
學(xué)校工作計劃 篇6
一、指導思想：
人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入二十一世紀，教育面臨著(zhù)更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
二、工作目標：
1、規范完善家長(cháng)學(xué)校各項制度，提高學(xué)校授課質(zhì)量，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)家校合作。拓展家校聯(lián)系方式，繼續推進(jìn)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )研究，加強家校溝通。
2、通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，宣傳《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，使家長(cháng)懂得撫養教育孩子的健康成長(cháng)，是父母義不容辭的責任。
3、使家長(cháng)懂得國家全面發(fā)展的指導方針，對子女做好素質(zhì)方面的培養，要擺正教成材與教成人的關(guān)系，確立要成材必須先成人，育人先育德的家教思想。
4、指導家長(cháng)掌握科學(xué)教子的方法。使家長(cháng)懂得對孩子的疼愛(ài)要注意適度，要把物質(zhì)、生活上的關(guān)心愛(ài)護和思想道德上的嚴格要求統一起來(lái)，不能溺愛(ài)嬌慣，以免使子女養成嬌生慣養的不良習慣。對孩子加強勞動(dòng)方面教育，培養孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
三、工作措施：
（一）加強組織領(lǐng)導、完善家校聯(lián)系制度。
完善家長(cháng)學(xué)校組織機構，在原有的基礎上，適當調整與充實(shí)家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組。要求各班期初制定相應的家校聯(lián)誼計劃，通過(guò)家長(cháng)會(huì )家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
（二）抓好常規管理，提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步強化家長(cháng)學(xué)校教師培訓工作，不斷提高家長(cháng)學(xué)校教師的授課水平。
2、進(jìn)一步規范家長(cháng)學(xué)校授課稿，保證教學(xué)質(zhì)量。家長(cháng)學(xué)校的授課稿學(xué)校將統一作出要求，務(wù)做到內容充實(shí)，貼合實(shí)際，有針對性，具有實(shí)效性。
3、完善學(xué)員考核制度，規范學(xué)校管理。每次上課前，由學(xué)校統一下發(fā)通知，家長(cháng)可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家長(cháng)培訓時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調查問(wèn)卷，及時(shí)了解家長(cháng)對學(xué)校教育的評價(jià)與建議，對不能按時(shí)參加學(xué)習的家長(cháng)，學(xué)校要統一組織進(jìn)行補課，缺勤的學(xué)員不得參加家長(cháng)學(xué)�！昂细駥W(xué)員”評選。
4、強化家校聯(lián)系工作。教師應主動(dòng)走向學(xué)生，走向家庭，走向家長(cháng)，以教師強烈的工作責任心贏(yíng)得家長(cháng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)每質(zhì)量和效果。每次家訪(fǎng)要做好記錄。努力做到每學(xué)期家訪(fǎng)達100%。家長(cháng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習情況，教師應熱情接待，與家長(cháng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。通過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì )上的聲譽(yù)。
5、家長(cháng)學(xué)校工作要有針對性，根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。每期組織家長(cháng)進(jìn)行主題經(jīng)驗交流，請各班有經(jīng)驗的家長(cháng)來(lái)校介紹育兒心得，進(jìn)行“優(yōu)秀育兒心得”“優(yōu)秀家教論文”的評選。
6、進(jìn)一步做好家長(cháng)學(xué)校的資料積累工作。做到“五有”：有家長(cháng)學(xué)校，有家長(cháng)學(xué)校組織機構，有教育培訓計劃，有講師隊伍，有家長(cháng)學(xué)校工作計劃、記錄、總結。
（三）開(kāi)辟多種渠道，豐富“家長(cháng)學(xué)�！钡幕顒�(dòng)。
1、推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )研究。開(kāi)通校園網(wǎng)，根據德育創(chuàng )新案例《網(wǎng)絡(luò )“20”分，成長(cháng)100分》進(jìn)行實(shí)踐操作，以家長(cháng)學(xué)校各項活動(dòng)的設計和開(kāi)展為載體研究“三位一體德育網(wǎng)絡(luò )教育”的實(shí)效性。開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )家庭教育專(zhuān)欄，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗、布置學(xué)校家庭教育相關(guān)工作，為廣大家長(cháng)提供更多交流與學(xué)習的機會(huì )。
2、學(xué)校結合“1月、三周、三節、兩日”（ 11月文明行為規范月、10月民族精神教育月、11月科普創(chuàng )作月，推普周、安全周、環(huán)保周，文化藝術(shù)節、親子體育節、校園讀書(shū)節，建隊日禮儀展示、禁毒日教育活動(dòng)）活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行家庭滲透，促進(jìn)家校合作，密切家校聯(lián)系。
3、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
四、工作安排：
1、制度定家長(cháng)學(xué)校工作計劃、家校聯(lián)誼計劃。
2、授課活動(dòng)研討、育兒心得經(jīng)驗交流。
3、舉行家庭教育專(zhuān)家講座。
4、開(kāi)展特色中隊主題隊會(huì )評比交流活動(dòng)，邀請部分家長(cháng)參加。
5、學(xué)校藝術(shù)節，邀請部分家長(cháng)參加。
6、六年級學(xué)生家長(cháng)學(xué)員畢業(yè)，評選表彰一批優(yōu)秀學(xué)員。
7、檢查家訪(fǎng)記錄本。
1、建立家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組，成立學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )
2、調整師資隊伍，對授課教師進(jìn)行培訓。
3、舉辦一年級新生家長(cháng)學(xué)校。
4、調整班級家教委員會(huì )組成，并集中進(jìn)行專(zhuān)項授課。
5、家長(cháng)論文征集、評選。
6、舉行親子趣味運動(dòng)會(huì )，邀請部分家長(cháng)參加。
7、評選“優(yōu)秀家長(cháng)”。
學(xué)校工作計劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
新一輪課程改革已歷經(jīng)了五個(gè)年頭，它所倡導的理念也正在深入每一位教師的心中。新的理念是教師實(shí)踐經(jīng)驗的升華，也是教師教學(xué)反思后的新變化。但是，理念的轉變并不意味著(zhù)行動(dòng)的落實(shí)，只有深入課堂才能感受到新課程的氣息，也只有從教師的課堂教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式中才能看到這種可喜的變化。
因此，為貫徹我校制訂的《20xx——20xx年發(fā)展規劃》中所提出的“把實(shí)驗小學(xué)辦成‘管理科學(xué)、設備一流、教學(xué)領(lǐng)先、質(zhì)量?jì)?yōu)秀、全面發(fā)展、學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)信任、社會(huì )稱(chēng)贊的家園、學(xué)園、樂(lè )園、花園式的學(xué)校，成為自治區窗口學(xué)校，成為全國一流學(xué)校’”的總目標，推行“教科研興�！�，給我校每一位教師提供大練兵和交流展示的平臺，以促進(jìn)我校教師“深化課程理念，改革課堂教學(xué)”的進(jìn)程，并以“家長(cháng)開(kāi)放周”這個(gè)載體，調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校教育的積極性，實(shí)現“在開(kāi)放中實(shí)踐，在開(kāi)放中互動(dòng)，在開(kāi)放中總結，在開(kāi)放中反思，在開(kāi)放中提升”。所以，學(xué)校決定在本學(xué)期召開(kāi)實(shí)驗小學(xué)“家長(cháng)開(kāi)放周”的教學(xué)研討活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
第十周11月7日——11月11日五、六年級
第十一周11月14日——11月18日二、三年級
第十二周11月21日——11月25日一、四年級
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、班級教室。
2、專(zhuān)業(yè)教室
3、四樓多功能教室（家長(cháng)人數多時(shí)備用，提倡在本班上課，以免上課地點(diǎn)不同造成混亂）
按每天的課程表上課。專(zhuān)業(yè)課如果需要到專(zhuān)業(yè)教室，請班主任和
任課老師做好家長(cháng)的引領(lǐng)工作，保證家長(cháng)按時(shí)到達專(zhuān)業(yè)教室。
四、活動(dòng)要求：
1、按照活動(dòng)時(shí)間安排，每周開(kāi)兩個(gè)年級的課；由于四年級11月中旬開(kāi)始進(jìn)行分班事宜，因此推后一周。
2、1—6年級各科教師全員參與“家長(cháng)開(kāi)放周”的教學(xué)活動(dòng)。上課教師要按照學(xué)校安排進(jìn)行授課準備。為確保上課質(zhì)量，請各位老師認真備課。各位上課教師在活動(dòng)全部結束后的一周內將自己最滿(mǎn)意的一節課的教案及課后反思上傳到校園網(wǎng)上傳空間的“家長(cháng)開(kāi)放周教案集”當中。
3、參加青藍工程的徒弟可以先聽(tīng)師傅的課，然后在自己的班級上課，希望徒弟不僅能取師之長(cháng)補己之短，還能夠有自己的特色。師傅抽時(shí)間聽(tīng)徒弟兩節課，課后要認真評議。徒弟將師傅的評課內容整理后，連同自己的教案、反思一起上傳到校園網(wǎng)。
4、本年級組的開(kāi)放周活動(dòng)結束后，教研組長(cháng)組需織織本組老師進(jìn)行認真的評課，評課的內容整理后以電子文檔的形式交教導處。
五、服務(wù)工作安排
1、教務(wù)組負責“家長(cháng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢(xún)表”“家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)通
知單”的文印工作。
2、教務(wù)組在活動(dòng)舉行前需制作好“家長(cháng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢(xún)箱”。
3、教務(wù)組安排組內老師和門(mén)衛應在活動(dòng)舉行的每天早晨、下午家長(cháng)進(jìn)校時(shí)，在值班室門(mén)口給家長(cháng)發(fā)“家長(cháng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢(xún)表”，家長(cháng)離開(kāi)時(shí)將意見(jiàn)表投放到家長(cháng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢(xún)箱。（當日將反饋資料交教導處）
4、教務(wù)組負責在相關(guān)年級活動(dòng)舉行的前一周，將“家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)通知單”交給相關(guān)年級班主任。在舉行家長(cháng)開(kāi)放周的班級提前擺放10個(gè)凳子（凳子如不夠，請班主任及時(shí)與教務(wù)組聯(lián)系）。
5、班主任要提前了解本班每天家長(cháng)參加活動(dòng)的大概人數，應分散家長(cháng)參加活動(dòng)的時(shí)間，如果出現家長(cháng)在某一天人數過(guò)多的情況，請班主任及時(shí)協(xié)調。如有特殊情況請提前和教導處聯(lián)系。
6、在家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)舉行期間，學(xué)校值周老師及教務(wù)組的老師每天在校園及教學(xué)樓內巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
7、值周班級在大隊部的領(lǐng)導下，加大工作力度，使學(xué)校的路隊、課間做到井然有序。
8、班主任教育學(xué)生禮貌待人，嚴格遵守校規校紀。
9、與開(kāi)放年級相關(guān)的老師開(kāi)放周時(shí)實(shí)行坐班制（不簽到）。
讓我們預祝實(shí)驗小學(xué)“家長(cháng)開(kāi)放周”活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
實(shí)驗小學(xué)教導處
20xx年11月2日
【【必備】學(xué)校工作計劃范文匯編七篇】相關(guān)文章：
【必備】擔保合同范文匯編七篇10-29
學(xué)校的邀請函范文匯編七篇02-19
關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作計劃模板匯編七篇02-26
學(xué)校整體工作計劃范文03-13
年度學(xué)校教研工作計劃范文03-20
【必備】聘用合同匯編七篇09-22
【必備】授權委托書(shū)范文匯編七篇02-07