【熱門(mén)】工作計劃范文八篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！下面是小編整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，以課程實(shí)施過(guò)程中教育教學(xué)所面臨的各種具體問(wèn)題為研究對象，以教師為研究主體，利用課堂教學(xué)主陣地，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1．創(chuàng )新教研體制，搞好調研視導，提高教學(xué)教研管理水平。
2．加強教學(xué)研究，注重課題帶動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。
3．強化教學(xué)管理，實(shí)施過(guò)程監控，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4．凝聚教研力量，整合教學(xué)資源，促進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展。
三、工作思路
以提高教師素質(zhì)為主線(xiàn)，加大教研力度。以校本研修為基礎，常規教研活動(dòng)為載體，提高教學(xué)研究實(shí)效性。在“研”字上做文章——認認真真研究教材、研究學(xué)生、研究課堂、研究教法、研究學(xué)法，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)有效性；在“實(shí)”字上下功夫——每位教師力求做到學(xué)習實(shí)實(shí)在在、研究結合實(shí)際、教學(xué)講求實(shí)效，虛心學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌娊處煒I(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
1、 組織教師以校為單位學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)的新思想、新理念，學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)等教育教學(xué)理論，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法、經(jīng)驗。每學(xué)期每位教師要完成6000字以上的學(xué)習筆記。
2、積極參加上級部門(mén)舉辦的教研培訓學(xué)習、講座等活動(dòng)，不斷提升全鄉教師的專(zhuān)業(yè)水平。
3、加強骨干教師培養。本學(xué)期將充分發(fā)揮縣級骨干教師的帶頭示范作用，要求每位骨干教師上一節研究課或示范課并進(jìn)行專(zhuān)題講座。完善鄉級骨干教師的的評選和培養制度。各校要充分發(fā)揮縣、鄉兩級骨干教師的帶頭示范作用，通過(guò)多種形式的教研活動(dòng)及“教師幫帶”活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。
4、切實(shí)提高校長(cháng)、主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。校長(cháng)、主任要強化自主學(xué)習的意識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規管理，提高管理效益。
1、抓好制度的創(chuàng )建和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執行嚴格、教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。
2、突出教學(xué)的中心地位，抓各校以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細、做實(shí)、做優(yōu)。要求校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)評課不少于20節，教務(wù)主任不少于30節，教師聽(tīng)評課不少于10節。
3、加大對教學(xué)常規的過(guò)程管理，實(shí)行教學(xué)常規周匯報制度、教師教學(xué)常規月評價(jià)制度。
4、加大教學(xué)視導和不定期督查力度。關(guān)注薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科和薄弱教師的教學(xué)工作。實(shí)行每周不少于兩天到基層學(xué)校調研的制度，力求做到調研一所學(xué)校、幫扶一所學(xué)校、提高一所學(xué)校。教研員要深入課堂，聚焦教學(xué)，在備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)環(huán)節中去發(fā)現問(wèn)題。
5、加強學(xué)前教育的管理。以“情感教育”、“習慣教育”作為學(xué)前教育教學(xué)的核心目標，制訂學(xué)前教育目標和管理辦法，提高學(xué)前教育質(zhì)量。
6、嚴格教學(xué)效果檢測制度。要求各教師每章或每單元都要有達標測試，并根據測試情況制訂相應的輔導計劃，力求做到“單元清”。特別是薄弱學(xué)科和薄弱教師，要將測試卷及效果分析交學(xué)校主任和校長(cháng)。
�。ㄈ┘訌娦１窘萄�，提升教研質(zhì)量。
1、大膽嘗試集體備課，建立集體備課制度。根據我中心學(xué)校實(shí)際制訂集體備課計劃和實(shí)施方案，創(chuàng )立集體備課的新模式。遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實(shí)際”的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定要求，有計劃、有落實(shí)、有記錄、有檢查。要在吃透課標、教材的前提下，強調備好學(xué)生，備好教法，備好例題和練習。
2、繼續以“345”模式課堂教學(xué)的實(shí)施為主要內容、以“觀(guān)課、議課”為主要方式開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。重點(diǎn)研究?jì)蓚�(gè)方面：一是如何通過(guò)“345”模式中“三步驟”的“課前延伸”這一步驟，培養學(xué)生提前預習、獨立思考、發(fā)現問(wèn)題、搜集資料等自學(xué)能力和自學(xué)習慣。落實(shí)這一步驟的關(guān)鍵是通過(guò)編制預習學(xué)案來(lái)指導學(xué)生的課前預習，因
此本學(xué)期全體教師要將編制學(xué)案作為備課環(huán)節的重點(diǎn)來(lái)完成。二是在“四環(huán)節”的“精講點(diǎn)撥”這一環(huán)節上如何做到“精講”，以使把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習來(lái)獲取知識，力爭做到“堂堂清、節節清、單元清”。各學(xué)校要以這兩個(gè)方面為主確定教研課題進(jìn)行課題研究。
3、以“中心學(xué)校學(xué)科教研組、校點(diǎn)、各小學(xué)”為教研網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教研活動(dòng)。各小學(xué)以�；蛐｜c(diǎn)為單位開(kāi)展校本教研活動(dòng)，每周活動(dòng)一次，活動(dòng)時(shí)間為周四下午。教研活動(dòng)要做到“五定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定要求、定內容、定中心發(fā)言人）和“三有”（有計劃，有記錄，有總結)。
4、繼續開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。在繼續開(kāi)展好同西寧古城臺小學(xué)的手拉手聯(lián)誼�；顒�(dòng)的同時(shí)，積極組織教師參加上級部門(mén)舉辦的各項教研培訓活動(dòng)。參培教師在認真學(xué)習的基礎上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀(guān)摩課、示范課等形式做好再培訓工作，并寫(xiě)出培訓心得上報中心學(xué)校。
5、繼續開(kāi)展教師公開(kāi)課活動(dòng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。通過(guò)新調入教師上見(jiàn)面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，舉行觀(guān)課議課活動(dòng)，開(kāi)展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，廣泛、深入、持久地開(kāi)展教學(xué)研究。各學(xué)校要周密安排，提前部署，完成每位教師每學(xué)期至少上一節公開(kāi)課的任務(wù)。
6、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助，形成良好的研究氛圍。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗，使閑聊式教研
成為主題教研的有效補充。
7、中學(xué)繼續圍繞學(xué)習洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式開(kāi)展教研活動(dòng)，具體由中學(xué)教導處安排。
工作計劃 篇2
幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導一直傾心關(guān)注著(zhù)教師的成長(cháng)，在實(shí)施青藍工程中，教師結對子工作為老師的成長(cháng)搭起了互相學(xué)習、共同進(jìn)步的平臺，教師結對子工作計劃。本學(xué)年我有幸承擔帶導歐藝芬和蘇海玲老師的工作，為了扎實(shí)有效做好這件工作，我們擬制定如下工作計劃。
一、 對象分析：
師德方面：兩位老師都能夠愛(ài)崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規章制度，工作責任心較強，能服從學(xué)校的安排，兩位老師都有較強的團結、協(xié)作精神，有一定的開(kāi)拓進(jìn)取精神。藝芬老師雖然是一位新老師，卻能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的規章制度，虛心好學(xué)，積極上進(jìn)；特別是海玲老師承擔了兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)，工作卻從不落下。
業(yè)務(wù)方面：
海玲老師，從教十二年，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，曾參加過(guò)市骨干教師培訓班學(xué)習，善于學(xué)習，能夠勝任教育教學(xué)工作，但在教育科研方面成績(jì)較少。
藝芬是位新老師，從教幾年來(lái)已逐漸熟悉小學(xué)數學(xué)教學(xué)的一般過(guò)程，了解學(xué)生認知一般規律，善于反思自己的教學(xué)行為。但是，在對教材的處理方面和課堂教學(xué)中，不能處理好重、難點(diǎn)的關(guān)系，特別在課堂教學(xué)的組織方面，經(jīng)驗不足。
二、 工作目標：
在工作中，我們將本著(zhù)共同學(xué)習，一起進(jìn)步的理念，在互幫互助的學(xué)習中共同成長(cháng)。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育科研水平，藝芬老師能早日勝任教育教學(xué)工作。
三、 具體措施：
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1、樹(shù)立依法執教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育活動(dòng)要依法，我們將進(jìn)一步學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和省教師教學(xué)常規管理細則的精神，嚴格遵守教育教學(xué)常規細則，依法治教。其次，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對學(xué)生負責，對學(xué)生的家長(cháng)負責，對社會(huì )負責，對人民負責，對祖國的未來(lái)負責。
�。ǘ┙逃虒W(xué)方面
在日常的教育教學(xué)中，我們將通過(guò)一起學(xué)習、互相聽(tīng)課、評課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
1、 加強學(xué)習，樹(shù)立新的理念。我們將通過(guò)重溫《課程標準》及解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。確立了一切為了人的發(fā)展的.教學(xué)理念。樹(shù)立以人為本，育人為本的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握知識和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。
2、 加強課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì )學(xué)習的人將是21世紀的新文盲。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程和方法，凸現發(fā)現、探究、研究等認識活動(dòng)，使學(xué)習過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。、新課程向傳統的教學(xué)方法提出了挑戰。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學(xué)生學(xué)習的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們要努力營(yíng)造***、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
3、做好課后反思。上完每一節課后，趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗和吸取教訓，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。
4、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。
�。ㄈ�、自身素質(zhì)方面
在工作的同時(shí)，我也不會(huì )忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
1、多學(xué)習。我們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。要讓讀書(shū)、學(xué)習成為自己生活的一部分。
2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)內容選擇進(jìn)行反思。使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從經(jīng)驗型教師轉向科研型教師。
3、多琢磨。繼續貫徹賞識教育，以構建良好的師生關(guān)系。通過(guò)賞識學(xué)生使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級管理。同時(shí)還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。
工作計劃 篇3
在過(guò)去的一年里，材料學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)到有，從小到大的過(guò)程。在周宇峰和劉超學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下，青年志愿者協(xié)會(huì )從實(shí)踐部中逐漸分離出來(lái)，積極開(kāi)展了一些有意義的志愿服務(wù)活動(dòng)，如：火車(chē)站志愿服務(wù)活動(dòng)、奧林匹克博物館志愿服務(wù)活動(dòng)、陶笛音樂(lè )會(huì )等等。在這些活動(dòng)中，我們的同學(xué)們在幫助他人的過(guò)程中充實(shí)了自己，收獲了快樂(lè )，增加了自身的閱歷，鍛煉了自己的意志，充分認識到“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神的內涵。在開(kāi)展這些活動(dòng)的同時(shí)，我們材料學(xué)院乃至華僑大學(xué)的社會(huì )影響力也在不斷增強，青年志愿者協(xié)會(huì )的制度也在不斷完善。
學(xué)長(cháng)們創(chuàng )造的輝煌給了我們很大的壓力，同時(shí)學(xué)院也給了我們很大的支持，所以我們更應該感到身上擔子的沉重，任務(wù)的艱巨。作為一名青年志愿者，一個(gè)材料人，我更應該全身心地投入到青年志愿者協(xié)會(huì )的建設上來(lái)。
開(kāi)學(xué)我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題是納新。在去年的迎新過(guò)程中學(xué)生會(huì )的很多工作都沒(méi)有做到位，面試也不正規，而我們青年志愿者協(xié)會(huì )這學(xué)期首次納新，更是面臨著(zhù)很大的挑戰。我認為，首先，我們應該了解這次納新過(guò)程中的整個(gè)流程，并對我們的部門(mén)做出詳細的介紹。這要求我們自己對協(xié)會(huì )有很深的理解并先寫(xiě)出文字性的東西。然后，我們應做好宣傳工作，盡量讓同學(xué)們了解我們這個(gè)團隊，提高他們加入青年志愿者協(xié)會(huì )的熱情。我們首先可以自己出一份介紹青年志愿者的宣傳材料發(fā)表在119元素里。接著(zhù)可以做一些海報，同時(shí)我們還可以向自己的老鄉進(jìn)行宣傳。最后，我們應準備好相關(guān)的題目。面試過(guò)程中我們不但要注重同學(xué)的臨場(chǎng)反映能力、口才、外表，更要考察同學(xué)的整體素質(zhì)以及他對志愿者服務(wù)事業(yè)是否抱有持之以恒的決心和不為名利的態(tài)度。確定人員時(shí)我們應盡量爭取那些優(yōu)秀的同學(xué)。
這個(gè)學(xué)期我認為我們應該把現有的活動(dòng)做好做細，在實(shí)踐中完善我們的制度。在火車(chē)站志愿服務(wù)活動(dòng)中，由于沒(méi)有具體的工作安排，很多同學(xué)只是做做表面功夫，態(tài)度也不夠誠懇，熱情。我覺(jué)得我們應該細化工作，比如人員的位置及工作安排，對火車(chē)站的基本工作進(jìn)行大概的介紹。在服務(wù)過(guò)程中有一段時(shí)間是吃飯時(shí)間，而我們的同學(xué)往往堅持工作在工作崗位上，我們可以通過(guò)安排換班來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
今年在選取青年志愿者時(shí)，我認為不能跟過(guò)去一樣，應該做到寧缺毋濫。這樣一來(lái)不但可以純潔我們的隊伍，提高志愿者的個(gè)人榮譽(yù)感，也可以方便我們的管理。在選取禮儀隊的人員時(shí)，更要把條件具體化，比如身高、體重、五官端正、口齒清晰，拿到過(guò)口語(yǔ)證明等等。我們必須要得到一支這樣高質(zhì)量的隊伍，才有底氣去爭取更高水平的志愿服務(wù)活動(dòng)。
上個(gè)學(xué)期的奧林匹克博物館志愿服務(wù)活動(dòng)我沒(méi)有參加，但是通過(guò)向學(xué)長(cháng)的了解和去服務(wù)地考察，覺(jué)得我們的工作依然存在不小的問(wèn)題。上個(gè)學(xué)期由于對方要求的服務(wù)時(shí)間不固定而且我們的同學(xué)的上課時(shí)間也是參差不齊，導致兩者的時(shí)間無(wú)法吻合。并且我們需要他們對我們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓來(lái)完成志愿服務(wù)的任務(wù)。這個(gè)學(xué)期我們應該從志愿者中挑出有意向、素質(zhì)的同學(xué)，盡量讓他們的課余時(shí)間比較分散，能和博物館方面的要求吻合。通過(guò)我們與博物館的協(xié)商，對我們的同學(xué)進(jìn)行培訓。這樣能夠保證我們在奧林匹克博物館的志愿服務(wù)活動(dòng)越做越好，越做越大。
我認為我們的陶笛音樂(lè )的志愿服務(wù)活動(dòng)有些局限，這個(gè)完全可以推廣到整個(gè)學(xué)校，對對于那些有興趣的同學(xué)我們應該給他們機會(huì )來(lái)接觸陶笛這種比較古老的流行樂(lè )器。具體我并沒(méi)有參加到這個(gè)志愿服務(wù)活動(dòng)中去，所以先說(shuō)這么多。
我覺(jué)得我們的宣傳工作還是局限于那種貼個(gè)海報，在學(xué)院里發(fā)表篇文章的形式。在我看來(lái)這樣的宣傳并不能起到很大的效果，我們應該推陳出新，采用一些比較新穎別致，能夠吸引同學(xué)眼球的方法，并且花費要盡量少。這樣一來(lái)不但可以讓同學(xué)們了解我們青協(xié)，同時(shí)對我們材料學(xué)院的影響力也會(huì )有很大提升。具體的宣傳形式我們要結合具體活動(dòng)推出。
根據我同會(huì )長(cháng)的溝通，我覺(jué)得我們外聯(lián)部這個(gè)學(xué)年有兩個(gè)任務(wù)，其一是爭取到機場(chǎng)的志愿服務(wù)活動(dòng)，另一個(gè)是同音樂(lè )舞蹈學(xué)院建立良好的合作關(guān)系。有關(guān)機場(chǎng)方面的合作我的態(tài)度是不能急躁，我們現在還沒(méi)有能夠參與這種高水平志愿服務(wù)活動(dòng)的人員，而且我們現在同機場(chǎng)方面還未建立起聯(lián)系，所以我覺(jué)得我們應該先同機場(chǎng)方面進(jìn)行溝通協(xié)商，摸清對方的要求，然后再把相關(guān)的協(xié)議敲定。軍訓時(shí)我已經(jīng)見(jiàn)識到了音樂(lè )舞蹈學(xué)院的表演能力，不需要很長(cháng)時(shí)間的準備就可以組織一場(chǎng)質(zhì)量很高的晚會(huì )�，F在音樂(lè )舞蹈學(xué)院相對比較孤立，我們又已經(jīng)與之取得聯(lián)系，我相信我們一定可以用我們的誠意打動(dòng)對方，與之建立良好的合作關(guān)系。這樣一來(lái)我們也可以將我們的志愿服務(wù)活動(dòng)由體力服務(wù)向文化服務(wù)轉型，讓我們的同學(xué)得到更好的鍛煉機會(huì )。
胡老師曾和我提到過(guò)這樣一個(gè)想法。他認為我們材料學(xué)院的大四學(xué)生的積極性沒(méi)有被調動(dòng)起來(lái)，并且對有關(guān)的就業(yè)方面的知識、小技巧等了解較少。所以老師希望我們能夠推出一本青協(xié)自己的期刊，在上面除了宣傳我們自己之外，還可以寫(xiě)一些有關(guān)面試方面的知識，這樣可以令我們的畢業(yè)生在以后的競爭中有著(zhù)更大的優(yōu)勢。
有關(guān)贊助方面我覺(jué)得我們不應該接受錢(qián)財物品，我們必須堅持我們的無(wú)利益原則。
最后我想說(shuō)明的是我們就是要讓大家明白，我們所做的一切絕不是為了索取，只為證明社會(huì )上有這樣一群人，這樣一種精神。村委會(huì )工作計劃電子競技運動(dòng)協(xié)會(huì )工作計劃區總工會(huì )工作計劃。
工作計劃 篇4
經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)，我也是更好的在教師的崗位上去做好自己的工作，同時(shí)對于學(xué)生們的了解也是更多了，但同時(shí)進(jìn)入到初二，學(xué)生們也是成長(cháng)了，而此刻的他們也是處于青春期叛逆的時(shí)候，要去做好工作，我也是要來(lái)對班級的工作來(lái)做好計劃，更好的去把班級帶好，讓學(xué)生們把知識學(xué)好，避免犯錯，順利的度過(guò)初二這一個(gè)新學(xué)期。
對于班級工作，首先也是學(xué)習風(fēng)氣的方面要去重點(diǎn)做好，學(xué)生們也是可能不會(huì )像之前那么聽(tīng)話(huà)，或者有自己的主見(jiàn)，而這時(shí)候我們老師也是要去做好引導，而不是強制的執行，那樣反而是會(huì )讓他們更叛逆，更是無(wú)法去做好學(xué)習，而只有班級的風(fēng)氣都是積極向上的，那么也是能更好的讓學(xué)生們把學(xué)習做好，這些也是需要得到班干部的支持，一起去為了班級的風(fēng)氣做好工作，在這方面我也是要多去了解學(xué)生，清楚他們的想法，做好引導，雖然經(jīng)過(guò)了一年的相處，對于他們也是有了一些熟悉，但是也是有很多的方面我自己也是在改變，學(xué)生們也是在變化的，所以新的學(xué)習，彼此的溝通是非常的重要，同時(shí)也是要和家長(cháng)以及其他的任課老師去做好溝通，去把整個(gè)班級的風(fēng)氣完善做好。
初二的教學(xué)任務(wù)是比較重的，同時(shí)也是打基礎很重要的一年，做好工作，讓學(xué)生們學(xué)好知識，同時(shí)也是一些好的學(xué)習習慣要繼續的保持，去做好，習慣的養成從小到大，其實(shí)都是一直在做的，學(xué)生們還很年輕，很多的方面其實(shí)還沒(méi)有徹底的形成，還有很多改變的可能以及會(huì )放棄的，所以在習慣紀律這一塊我也是要抓牢，要讓學(xué)生們去把這塊做好，也是為了更好的讓他們有好的習慣，好的態(tài)度來(lái)面對學(xué)習，去收獲更多才行，作為班主任，其實(shí)我也是有著(zhù)更大的壓力，雖然是隨班上，但是也是我工作的第二年，和之前相比雖然有了一些經(jīng)驗和想法，但是也是學(xué)生們的學(xué)習更為重要，更要去重視做好了，領(lǐng)導既然信任我，我也是要把班級工作完善好，同時(shí)也是和家長(cháng)們去做好配合，在校養成的習慣也是回到家里不能松懈了下來(lái)。
學(xué)期的工作要去做好，我也是要把計劃執行好，同時(shí)也是根據實(shí)際的情況，按照學(xué)校的要求去做好工作，調整計劃，一切也是為了學(xué)生，同時(shí)也是自己要積極的去學(xué)習，去提升才能更好的把班級帶好。
工作計劃 篇5
一、工作室自身建設
1.確定工作室成員13人(其中外縣1人)，再次詳細進(jìn)行分工。
2.工作室成員制定個(gè)人年度學(xué)習計劃。
3.繼續利用QQ群、微信群、博客空間等網(wǎng)上交流平臺，加強工作室信息交流與共享。
4.每月編輯一期工作簡(jiǎn)報，通報工作室開(kāi)展活動(dòng)情況。
5.每月召開(kāi)一次工作會(huì )議(現場(chǎng)或遠程)，布置、討論工作，或業(yè)務(wù)培訓。
6.繼續購買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，學(xué)習理論知識。
二、教研活動(dòng)
1.分組開(kāi)展觀(guān)摩教學(xué)研討活動(dòng)，每組每學(xué)期不少于4次。
2.面向全縣，圍繞“基于核心素養的小學(xué)生體驗式學(xué)習策略的研究”專(zhuān)題每學(xué)期開(kāi)展觀(guān)摩研討活動(dòng)不少于2次。
3.確定一個(gè)農村學(xué)校，開(kāi)展送課到校和交流研討活動(dòng)，幫助農村學(xué)校數學(xué)教師提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4.每月開(kāi)展2次專(zhuān)題研討或讀書(shū)交流活動(dòng)，要求全體成員參加，每次活動(dòng)確定1個(gè)策劃人，由工作室成員輪流擔任。
5.組織部分成員參加市級以上教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
6.鼓勵支持工作室成員參加教研部門(mén)組織開(kāi)展的各種業(yè)務(wù)評比活動(dòng)，鼓勵工作室成員積極向省級以上刊物投稿并力爭發(fā)表。
7.組織工作室成員觀(guān)看專(zhuān)家講座或教學(xué)視頻不少于4次，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。
8.聘請小學(xué)數學(xué)教學(xué)專(zhuān)家來(lái)工作室指導2次，促進(jìn)工作室成員專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
9.確定學(xué)習書(shū)目，要求工作室成員每學(xué)期精讀1本以上教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，閱讀15篇以上高質(zhì)量的教育教學(xué)文章(電子版)，訂閱1至3種小學(xué)數學(xué)教學(xué)雜志。
10.每月每位成員撰寫(xiě)教育隨感不少于4篇(及時(shí)在網(wǎng)絡(luò )平臺上發(fā)布)，撰寫(xiě)1篇有一定質(zhì)量的讀書(shū)心得或論文。
11.工作室成員每天登錄QQ群、微信群、博客空間等網(wǎng)上交流平臺，交流心得，評點(diǎn)文章或課堂教學(xué)。
12.工作室成員圍繞市級課題開(kāi)展實(shí)踐研究。
13.工作室成員及時(shí)反思和總結自己的工作，并積極宣傳工作室，推廣工作室工作成果。
工作計劃 篇6
一，指導思想：
本學(xué)期學(xué)�？倓�(wù)工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導，全面落實(shí)學(xué)校工作計劃，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想。以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質(zhì)為抓手，強化總務(wù)后勤工作的規范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作，學(xué)習和生活環(huán)境。為創(chuàng )造一個(gè)和諧校園而努力。
二，工作目標
1，堅持"以人為本"，強化隊伍建設。后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分，他們的素質(zhì)關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì)，后勤工作人員也要加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)�？倓�(wù)處經(jīng)常組織后勤工作人員認真學(xué)習崗位規范，使他們思想觀(guān)念與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代步伐，思維方式與時(shí)更新，思維層次與時(shí)提升，進(jìn)一步增強服務(wù)觀(guān)念，明確服務(wù)宗旨。鼓勵他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行，優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏(yíng)得師生的滿(mǎn)意與贊譽(yù)。完善后勤方面和各項規章制度。
2，加強后勤人員的安全教育。
3，加強校園環(huán)境建設，完善學(xué)校發(fā)展規劃。
4，抓好學(xué)生伙食管理，關(guān)心師生生活。對師生伙食從采購到制作進(jìn)行全過(guò)程監督管理，嚴防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標責任切實(shí)做好炊事工作，不斷學(xué)習鉆研，提高廚藝，精心制作，切實(shí)提高伙食質(zhì)量，努力使師生滿(mǎn)意�？倓�(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。
5，在住宿生的各項管理上，力求在原有基礎上，使住宿生的生活習慣，學(xué)習習慣，行為習慣再上一個(gè)臺階，讓家長(cháng)放心，學(xué)生安心。
6，堅持勤儉辦學(xué)，嚴格財務(wù)管理。嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，杜絕一切浪費現象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長(cháng)參謀，嚴格核算，做到合理開(kāi)支，統籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續，積極推行財務(wù)公開(kāi)，增強財務(wù)工作的透明度。
7，加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管，物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責任制度，堅持誰(shuí)使用誰(shuí)負責保管，誰(shuí)損壞誰(shuí)負責賠償的原則，對一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷(xiāo)，做到合理規范。強化維修管理意識，對學(xué)校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長(cháng)促用壽命，提高使用效率。
8，嚴格收費管理。嚴格按收費標準收費，收費標準公布上墻，增強收費工作的透明度。嚴格貫徹"一費制"制度，不亂收費。
三，主要工作安排
1，做好課簿本的發(fā)放工作，保證學(xué)生的課簿本到位。
2，配備好辦公用品，衛生用具和做好迎接住宿生的準備工作，為各班級配備和安裝好電教器材，配備好課桌凳。
3，檢查班級，各處室的電燈，門(mén)窗玻璃，課桌凳，利用假期進(jìn)行維修，保證開(kāi)學(xué)時(shí)能正常使用。
4，做好學(xué)生的飲水機消毒工作，保證學(xué)生能飲到清潔衛生水。
5，食堂將進(jìn)一步提高代伙生，住宿生的伙食及服務(wù)質(zhì)量。
四，常規管理與服務(wù)工作
1，加強校園管理，提高校園環(huán)境衛生，對花草，樹(shù)木定期除草，施肥，修剪。
2，加強校產(chǎn)管理及專(zhuān)用教室的設備，設施管理，定人，定崗，責任到人。
3，加強學(xué)校門(mén)衛和住宿生宿舍保衛人員管理。
4，總務(wù)處做好防電，防火，防盜有措施，確保學(xué)校財產(chǎn)及師生的人身安全。
5，加強對班級，各處室電教儀器和設備的管理，杜絕開(kāi)無(wú)人燈和電扇，強化節約用電，用水的意識。
工作計劃 篇7
20xx年是xx深化推進(jìn)十二五教育發(fā)展規劃的中期之年，xx教研室將秉持研究、指導、服務(wù)的功能，重點(diǎn)推進(jìn)中小學(xué)課程建設，創(chuàng )新中小學(xué)作業(yè)管理，并在以生為本的課堂教學(xué)研究中爭取有新的突破。
一、推進(jìn)課程建設。
1、制訂《xx區中小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施意見(jiàn)》（3月），指導每所學(xué)校形成和完善包含課程要素的校本課程一門(mén)以上，指導至少10所小學(xué)建立相對成熟的學(xué)校課程體系，指導8所初中為區開(kāi)發(fā)校本課程樣本校；搜集并匯編在職教師參加社區教育“千百萬(wàn)”工程的優(yōu)秀教案，指導社區教育開(kāi)發(fā)10們以上特色課程或特色項目；繼續推廣首批中小學(xué)課程建設示范學(xué)校作用和各級優(yōu)秀校本課程開(kāi)發(fā)學(xué)校的作用，召開(kāi)xx區校本課程多樣式展示活動(dòng)。
2、指導省二星級以上幼兒園形成園本課程匯編，召開(kāi)園本特色課程現場(chǎng)會(huì )（10月），推進(jìn)幼兒園特色課程體系建設；
3、重點(diǎn)指導各普通高中開(kāi)發(fā)實(shí)施選修課程，建立校本課程資源庫，提供課程建設水平，開(kāi)展課程建設主題調研和專(zhuān)題考察（5月），舉辦以學(xué)科為單位的普通高中學(xué)科選修課程研討會(huì )。
4、積極聯(lián)系中國教育科學(xué)研究院專(zhuān)家對普通高中的課程體系建設進(jìn)行案例評析與指導（3—4月），指導形成明港中學(xué)和泰河中學(xué)的特色創(chuàng )建方案（4—8月）；
5、指導我區優(yōu)秀校本課程參選省義務(wù)教育第二屆精品課程（5月）和省第三（3月）、四屆（9月）普通高中精品選修課程。
二、加強教研指導。
1、成立區學(xué)科教學(xué)視導組（3月），加強對義務(wù)段學(xué)校隨機教育視導，對學(xué)校的教學(xué)科研等方面進(jìn)行深入解剖與指導，形成整體視導意見(jiàn)，建立區級視導反饋、整改與考評機制，完善視導檔案，全年完成區級教育視導6次以上；
2、開(kāi)展區級先進(jìn)教研組評比（3月），評比推薦一批優(yōu)秀的教研團隊參與xx市星級教研組評比（5月）；開(kāi)展新一輪區級校本教研訓示范學(xué)校評比（12月），提升學(xué)校教研內涵；在20xx學(xué)年啟動(dòng)新一輪區級教壇新秀評比（10—12月）；
3、調研了解陽(yáng)光學(xué)校教學(xué)工作（2—4月），提供關(guān)于特殊教育可能的信息和業(yè)務(wù)支持，關(guān)注特色教育的集中就讀、隨班就讀和送教上門(mén)三項工作質(zhì)量，指導陽(yáng)光學(xué)校教師參與省市級評比活動(dòng)；每月調研指導外來(lái)工子女學(xué)校和公辦托管校（班）的教學(xué)管理和教科研究等工作（3—6月）；
4、繼續在義務(wù)段學(xué)校推進(jìn)教研協(xié)作區工作，規范協(xié)作教研工作，原則上協(xié)作教研活動(dòng)要邀請教研員參加，教師參加列入師訓項目的協(xié)作區活動(dòng)可依照師訓項目的有關(guān)規定獲取學(xué)分，但不涉及其中師訓項目經(jīng)費的收取與開(kāi)支；
5、各學(xué)科要建立系統的教材研讀實(shí)施方案，形成具有我區特色的教學(xué)資源包，引導全體教師深化對教材的研讀與教學(xué)設計，要加強對校級教研工作的指導，指導各教研組展開(kāi)系統的教材分析集體研訓；
6、繼續推廣教研策劃、課例評析、課堂觀(guān)察、教學(xué)小課題研究等教訓工作，《xx教育科學(xué)》將積極征集并發(fā)表優(yōu)秀的教研策劃案例；提高教研活動(dòng)的主題性、實(shí)效性，提倡長(cháng)準備、短研討、重資源共享，持續性發(fā)揮教研指導效果，反對未策劃、無(wú)目標、少參與、低效果、乏引領(lǐng)的教研訓活動(dòng)；進(jìn)一步改進(jìn)教研工作方式，重視網(wǎng)絡(luò )教研和其它非集中性教研活動(dòng)方式，重視網(wǎng)絡(luò )教研資源的共享。
三、深化教學(xué)研究。
1、結合市級教學(xué)行動(dòng)項目課題深化作業(yè)改革實(shí)驗，以長(cháng)江中學(xué)、蘆瀆中學(xué)、柴橋小學(xué)、郭巨學(xué)校和淮河小學(xué)為區域作業(yè)改革實(shí)驗點(diǎn)，在作業(yè)形式、管理常規、作業(yè)設計能力培養、優(yōu)秀作業(yè)積累等方面積極探索。開(kāi)展一次作業(yè)管理常規調研，組織一次專(zhuān)題考察（3—5月），征集一批優(yōu)秀作業(yè)設計案例和作業(yè)管理論文，舉行兩次作業(yè)改革專(zhuān)題研討會(huì )（5月，10月），倡導與探索“教練評”相一致的教學(xué)管理形式，形成區域推進(jìn)作業(yè)改革的基本策略。
2、各學(xué)科開(kāi)展生本課堂的研究，以有效課堂教學(xué)要素提煉為抓手，嘗試核心問(wèn)題導學(xué)的輕負高質(zhì)課堂研究。要組織一次專(zhuān)題考察，確定8所初中學(xué)校作為課堂教學(xué)改革樣本校，召開(kāi)生本課堂專(zhuān)題現場(chǎng)會(huì )和系列研討會(huì )，積極參加xx省課堂教學(xué)聯(lián)盟相關(guān)研討活動(dòng)。各學(xué)科建立課堂教學(xué)改革的實(shí)踐點(diǎn)，研究一批有效教學(xué)的典型教師，發(fā)揮名師骨干的教育反哺和經(jīng)驗推廣，形成區域教師發(fā)展的科學(xué)梯隊與優(yōu)秀團隊。
3、形成并提煉區域經(jīng)驗，積極參加xx省輕負高質(zhì)聯(lián)席區有關(guān)會(huì )議；
4、加強對教研課題的過(guò)程管理，對重點(diǎn)立項課題進(jìn)行深入指導（4月）；加強區域教研信息的搜集與上報。
四、提升教學(xué)質(zhì)量。
1、完善“xx區幼兒園保教質(zhì)量評估標準”，嘗試對省等級幼兒園進(jìn)行質(zhì)量評估，開(kāi)展外聘教師教學(xué)風(fēng)采展示和準辦園自聘教師業(yè)務(wù)考核；
2、對各普通高中和xx職高的日常教學(xué)與青年教師成長(cháng)進(jìn)行調研與指導，對相關(guān)學(xué)校的階段教學(xué)質(zhì)量以及會(huì )考等工作進(jìn)行細致的質(zhì)量分析與跟蹤評價(jià)，保持區域高中畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量在大市的高位態(tài)勢；
3、加強日常教學(xué)診斷，規范并優(yōu)化教學(xué)行為，夯實(shí)學(xué)科教學(xué)底氣，提高各學(xué)科省市教師業(yè)務(wù)比武中的沖擊力，提升在省市教學(xué)質(zhì)量抽測中我區的成績(jì)和位次。
4、保持區域普高會(huì )考合格率和優(yōu)秀率超過(guò)全省平均水平，抓好義務(wù)段學(xué)校畢業(yè)生的全科合格率和學(xué)科平均水平，關(guān)注職高畢業(yè)生的雙證率和一次就業(yè)率等數據達到指標要求。依托各年段的體育教學(xué)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，強化過(guò)程中體質(zhì)健康監測。
5、加強網(wǎng)絡(luò )閱卷和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)質(zhì)量分析系統的開(kāi)發(fā)應用。
五、積聚教研內涵。
加強區域教研亮點(diǎn)的建設與品牌的提煉，提高教研員在觀(guān)課評課、下水示范、教研策劃、教育科研、教學(xué)評價(jià)、課程建設、校本研修等方面的自身能力，形成和積蓄一批優(yōu)秀的教研工作成果，要求每位教研員每學(xué)年至少撰寫(xiě)與積累一個(gè)教研策劃案例，年終進(jìn)行匯編；提高教研員的跨學(xué)科研究與指導能力，積極推動(dòng)教研員參與與指導校本課程開(kāi)發(fā)建設，要求教研員至少參與并指導三門(mén)以上的校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作，組織召開(kāi)學(xué)科校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施研討活動(dòng)，遞交一份校本課程指導紀事；要求教研員關(guān)注區域重點(diǎn)課題和學(xué)科教科研課題的研究，至少主持或參與其中一項課題的研究，鼓勵教研員開(kāi)展教育教學(xué)工作調研并撰寫(xiě)調研報告；要求教研員更新工作作風(fēng)，遵守各項禁令，加強自身修養，加強義務(wù)學(xué)習和經(jīng)驗提煉，教研室分別在4月和11月召開(kāi)全體教研員讀書(shū)報告會(huì )和教研工作經(jīng)驗交流會(huì )。
工作計劃 篇8
一、全面推進(jìn)特邀頒證師頒證工作
完善XX區民政局結婚登記特邀頒證師庫和特邀頒證師頒證日制度，并發(fā)布《XX市XX區民政局婚姻登記處頒證制度》。一是會(huì )根據具體情況每月安排固定日期頒證，以及在重大節日和喜慶日子為新人頒證，開(kāi)展形式多樣的結婚登記頒證儀式。二是頒證前，XX區民政局會(huì )將具體頒證時(shí)間告知結婚登記特邀頒證師，同時(shí)會(huì )將結婚登記特邀頒證師的姓名、簡(jiǎn)介、頒證時(shí)間在區民政局相關(guān)網(wǎng)站上公布，以便當事人可以通過(guò)結婚登記網(wǎng)上預約選擇自己期望的頒證師為自己頒證，從而使本區結婚登記頒證儀式更加正式和隆重，使健康、文明、向上的婚俗逐步在全區蔚然成風(fēng)，引導公眾樹(shù)立“重登記、強責任、崇節儉”的婚俗新風(fēng)。
二、推廣XX區民政局婚姻登記處微信平臺工作，搭建政府與群眾的溝通平臺。
將婚姻登記處的開(kāi)展結婚登記頒證儀式、婚姻家庭輔導工作兩項服務(wù)工作，以及結婚登記、離婚登記、補領(lǐng)婚姻證書(shū)、出具《無(wú)婚姻登記證明》、管理和查閱婚姻檔案五項業(yè)務(wù)工作，通過(guò)微信平臺向廣大居民公布，以更好的服務(wù)轄區居民。
三、做好婚姻家庭輔導室工作。
通過(guò)婚姻家庭指導室的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師的干預輔導，使婚姻當事人從中受益，改善夫妻、親子和婆媳關(guān)系，化解婚姻危機，促進(jìn)當事人理性面對婚姻問(wèn)題，促進(jìn)家庭和諧。同時(shí)，繼續以人民群體為中心，以創(chuàng )造和諧社會(huì )，建立文明社會(huì )生態(tài)圈的方向，進(jìn)一步探索婚前的指導及家庭建設上模式與方法，防患于未然，同時(shí)加大對經(jīng)營(yíng)幸福生活、提高幸福能力的宣傳和普及，并采取婚前、婚中、婚姻危機全程輔導干預的工作方式，把幸�？鞓�(lè )真正送到人民的家里。
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