班級工作計劃范文（精選6篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編為大家整理的班級工作計劃范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級工作計劃1
1、情況分析
這一步是要明確“為什么做”，這是制定計劃的依據，磨刀不誤砍柴工，在制定班級工作計劃之前，首先，要分析班級幼兒的現狀，例如：幼兒各個(gè)方面的發(fā)展水平怎么樣，優(yōu)勢是什么，不足又有哪些，重點(diǎn)要往哪方面加強。只有充分考慮幼兒發(fā)展中的問(wèn)題，才能有效制定出切實(shí)可行的方案。
2、工作任務(wù)和要求
這一步就是要明確“做什么”，結合整個(gè)學(xué)期的大項工作來(lái)制定工作任務(wù)和發(fā)展目標，明確這學(xué)期要做哪方面的工作，根據現實(shí)需要和可能性，規定出一定時(shí)期內所應完成的任務(wù)和應該達到的工作目標。一般來(lái)說(shuō)，老師可以先定大的目標，再定具體目標。
如何制定學(xué)期目標？
制定學(xué)期目標時(shí)，要考慮每領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗、幼兒的年齡及發(fā)展特點(diǎn)、班級幼兒實(shí)際水平，從而確定班級本學(xué)期各項重點(diǎn)目標�？梢园搭I(lǐng)域或項目依次進(jìn)行撰寫(xiě)。
3、實(shí)施步驟和措施
這一步就是要明確“怎么做”。教師可以結合園所班級，以月份或內容為線(xiàn)索明確工作的方法和步驟，采取什么樣的措施，保證目標和具體事項的完成
如何撰寫(xiě)具體的班級工作計劃措施？
在做班級工作計劃的時(shí)候可以根據對幼兒的了解和年齡特點(diǎn)、興趣需要設計盡可能豐富的措施。
班級工作計劃的落實(shí)還需要具體內容，不過(guò)具體內容不一定要列在班級工作計劃中，既可以寫(xiě)在月計劃中，也可以提綱挈領(lǐng)地在班級工作計劃中寫(xiě)出主題框架或與目標和措施相對應的各種具體活動(dòng)。教師可以根據對目標的理解、以往的工作經(jīng)驗、現有的參考教材選擇確定。不過(guò)需要注意的是，計劃不是一成不變的，需要在實(shí)踐中修訂和完善。
除了班級情況分析、保教目標、各階段目標和措施，班級工作計劃中還可以包括家長(cháng)工作、環(huán)境創(chuàng )設、游戲活動(dòng)等內容，教師可以根據園所的要求和實(shí)際情況進(jìn)行撰寫(xiě)。
班級工作計劃2
一、活動(dòng)名稱(chēng)：我們的紀念日
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)互動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)友誼，增強班級凝聚力。
2、創(chuàng )建班級紀念日，為今后的交流創(chuàng )建平臺。
活動(dòng)時(shí)間：20xx—03—29（每年三月的最后一個(gè)周六）。
活動(dòng)地點(diǎn)：大寧靈石公園。
活動(dòng)內容：
1、班級簽名，班級合影；
2、放風(fēng)箏、足球活動(dòng)遛猴、游戲等；
3、自由劃艇。
4、開(kāi)始班級日志，記錄班級生活每一天。
注：1、簽名襯衫為同濟大學(xué)百年校慶紀念衫，由班委負責
2、照相機由班委負責
3、班委負責10只風(fēng)箏，有興趣的同學(xué)可自帶，按同學(xué)們興趣自由分組
4、足球由班委攜帶，具體分組依實(shí)際情況而定
5、早上8：30在校門(mén)大屏幕前集合，乘937路公交車(chē)前往，各寢室長(cháng)負責各寢室安全問(wèn)題；午餐有班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。
活動(dòng)負責人：班委。
活動(dòng)預期：活動(dòng)互動(dòng)性強，易于調動(dòng)大家的參與熱情。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：歡樂(lè )球賽
活動(dòng)目的：
1、促進(jìn)寢室團結合作，加強班級凝聚力。
2、豐富大一的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。
活動(dòng)內容：籃球賽。
活動(dòng)時(shí)間：待定。
活動(dòng)地點(diǎn)：滬西籃球場(chǎng)。
分組：以男生小寢室為單位，每個(gè)寢室搭配一名女生（5022與6023合并）。留學(xué)生組與冠軍組進(jìn)行友誼賽。
比賽模式：3對3（或4對4）形式，實(shí)行淘汰制，每場(chǎng)比賽進(jìn)行15分鐘，每隊一次2分鐘暫停機會(huì )。一隊累計滿(mǎn)6次犯規后，每次犯規由對方進(jìn)行2次罰球。不滿(mǎn)6次前以及違例均由對方界外發(fā)球。進(jìn)球得2分，3分球按3分計算，罰球1分（暫停以及罰球停表）。最后按各隊名次給予相應積分（第一名7分，最后一名1分）
活動(dòng)內容：乒乓球賽。
活動(dòng)時(shí)間：待定。
活動(dòng)地點(diǎn)：滬西大禮堂乒乓球活動(dòng)場(chǎng)所。
分組：同籃球賽。
比賽模式：每隊5名選手，與相應抽簽隊伍進(jìn)行比賽，每人一局（11球），5局3勝，不可重復出場(chǎng)，出場(chǎng)順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。
各隊兩項活動(dòng)積分之和作為總分，對前3名進(jìn)行獎勵。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：我的大一，我的滬西
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月15日—6月15日
活動(dòng)負責人：各寢室室長(cháng)、班委
活動(dòng)形式：以寢室為單位，拍攝dv短片，最后由總負責人集中整理，刻錄成盤(pán)。用以回望自己的大一生活，講述自己對滬西的記憶，與同學(xué)分享自己的感受。
活動(dòng)要求：
1、在規定時(shí)間內拍攝短片，時(shí)間不限，但最好不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)，剪輯整理完成后與規定時(shí)間內交于總負責人處。
2、拍攝所用dv由各寢室自己負責準備。
3、內容健康向上，禁止抄襲。
活動(dòng)意義：
1、加強班級凝聚力，為班級文化及校園文化增添色彩。
2、紀念大一生活及滬西校區，增進(jìn)對大學(xué)生活的感情。
3、促進(jìn)寢室團結合作，為同學(xué)提供展示品臺。
活動(dòng)預期：活動(dòng)熱情較易調動(dòng)，可以得到積極響應，并且將具有較好的效應及較高的紀念價(jià)值但具體實(shí)施會(huì )遭遇到一定困難，在尋找設備及拍攝的過(guò)程中，班委會(huì )應連同在此方面有所擅長(cháng)的同學(xué)給予積極幫助，盡量使活動(dòng)進(jìn)展順利。
班級工作計劃3
一、班況分析：
本班為全托班，幼兒36名，其中男孩24人，女孩12人，全托幼兒30人，半托幼兒6人，新生8人。
通過(guò)個(gè)別家訪(fǎng)、以及在幼兒園里的將近一個(gè)月時(shí)間的觀(guān)察、與家長(cháng)交流等，發(fā)現本班幼兒大都數活潑、開(kāi)朗、健康，喜歡幼兒園的集體生活，基本上能積極參加老師組織的各項活動(dòng)，能較快地掌握新授內容；對音樂(lè )、美術(shù)活動(dòng)等有濃厚的興趣，大部分幼兒有初步的判斷力；懂禮貌，能向老師、同伴問(wèn)好打招呼，說(shuō)再見(jiàn)，愿意與周?chē)娜诉M(jìn)行交往，部分能將自己的玩具、圖書(shū)等物品與同伴交換玩；活動(dòng)中幼兒能積極舉手發(fā)言，樂(lè )意表達自己的意見(jiàn)和想法；在生活上，除了個(gè)別能力弱的幼兒需要幫助外，大部分的幼兒基本上能自己的事情自己做，能愉快進(jìn)餐，不挑食（除了子悅不愛(ài)吃蛋、陳亮不愛(ài)吃水果外）。
但由于幼兒有來(lái)自不同的家庭，年齡差距大等現象的存在，幼兒發(fā)展不均衡，還存在許多問(wèn)題，如：部分的幼兒不自信，不能大膽的表現自己，不夠大方；還有個(gè)別新來(lái)的幼兒不能較快地適應集體生活，沒(méi)有良好的生活、學(xué)習常規，比較霸道（如幸遙等）；在生活方面，有的幼兒過(guò)多依賴(lài)父母，動(dòng)手能力較差，有的幼兒進(jìn)餐速度慢（陳然、劉恒等），進(jìn)餐衛生習慣差，不能較好的保持桌面、地面、衣服的干凈，個(gè)別幼兒挑食現象嚴重。
二、主要工作任務(wù)：
今年一切工作都將進(jìn)一步以《幼兒園工作規程》為依據，根據幼兒園工作計劃，結合班級幼兒的實(shí)際水平，從細節出發(fā)，制定切合實(shí)際的計劃，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
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1、全班保教人員嚴格按雙常規進(jìn)行工作，切實(shí)做到保教結合，密切配合，為幼兒創(chuàng )造良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
2、開(kāi)展形式多樣、內容豐富的教育活動(dòng)，堅持以幼兒的興趣點(diǎn)，共性的問(wèn)題生成出適合幼兒的主題活動(dòng)，提高幼兒的學(xué)習興趣，引導幼兒積極參與各項活動(dòng)，在活動(dòng)中能主動(dòng)提出問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)會(huì )解決問(wèn)題。
3、根據幼兒的情況選擇適宜的教育形式，力求以小組活動(dòng)、分組活動(dòng)為幼兒學(xué)習的主要形式，在活動(dòng)中培養幼兒的主體性，學(xué)會(huì )能按自己的需要進(jìn)行有選擇的學(xué)習。
4、重視分區活動(dòng)的氛圍創(chuàng )設，投放豐富的、有層次性、具有學(xué)習功效的區域材料，并根據主題的進(jìn)展和幼兒的需求及時(shí)的更新、調整區域內容和材料。
5、加強幼兒自我服務(wù)以及為他人服務(wù)意識的培養，真正做到自己的事情自己做，如：獨立進(jìn)餐，有序地穿、脫衣服，穿對衣服的前后，分清鞋的左右等，學(xué)會(huì )為班級、他人服務(wù)，如：當好小小值日生，學(xué)會(huì )鋪桌布，分大小碗、調羹，收拾整理玩具、圖書(shū)，給植物角的植物澆水等，并爭取家長(cháng)的配合，做到家園一致，建立良好的生活常規。
6、開(kāi)展有計劃、有目的、有趣的戶(hù)外體育活動(dòng)，保證幼兒有足夠的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供適宜的，能促進(jìn)目標達成的體育器械，并及時(shí)投放、更新，在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，掌握自我保護的方法，培養幼兒自我保護的意識。
7、根據本班幼兒存在的共性問(wèn)題，進(jìn)行有目的的整改，加強個(gè)別幼兒的轉化工作，建立良好的常規。
8、重視幼兒的安全，為活動(dòng)的正常開(kāi)展提供保證。
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《綱要》中指出：幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的教育環(huán)境。在本學(xué)年的工作中，將繼續探索家園共育的新途徑，為幼兒的一生發(fā)展提供保障。
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)直接了解新的育兒理念，了解幼兒在園生活、學(xué)習情況以及需要配合的事項等。
2、挖掘家長(cháng)委員會(huì )的價(jià)值，讓家委會(huì )成員真正參與到幼兒園的教育教學(xué)中，并發(fā)揮家委會(huì )的作用，組織其他家長(cháng)真正的為幼兒園的工作發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒園、班級的工作提出合理化的建議，為家園共育作出自己的貢獻。
3、建立家園共育網(wǎng)絡(luò )，充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒成長(cháng)檔案、家訪(fǎng)、電話(huà)交流、接送時(shí)的交談等豐富多樣的形式讓家長(cháng)了解幼兒的發(fā)展情況，并與家長(cháng)共同探討育兒方法，真正做到家園同步，家園共育。
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1、認真參加園部組織的教研活動(dòng)，聽(tīng)專(zhuān)家講座，吸收新的教育理念，積極轉化教育行為，做好活動(dòng)后的'反思，不斷提升自己。
�。�1）教師素質(zhì)的評價(jià)。
�。�2）主題活動(dòng)的執行線(xiàn)索和指導策略。
�。�3）動(dòng)畫(huà)課件的制作。
2、參加上學(xué)年的論文評獎活動(dòng)。
3、班級教師認真配合，切實(shí)做好個(gè)別幼兒的轉化工作。
4、吳老師和張老師繼續參加“美術(shù)”課題的活動(dòng)驗證與園本課程的開(kāi)發(fā)。
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九月份：
1、進(jìn)行新生家訪(fǎng)工作。
2、做好環(huán)境布置，準備迎接新生。
3、學(xué)習“幼兒園一日工作雙常規”，培養幼兒良好的生活、學(xué)習習慣。
4、了解幼兒的個(gè)性、能力以及發(fā)展狀況，進(jìn)行前期測查工作。
5、幼兒學(xué)習新操。
6、查找不安全隱患，制定安全工作措施。
7、開(kāi)展“快樂(lè )的九月”的主題活動(dòng)，參加段際活動(dòng)“慶中秋迎國慶活動(dòng)”。
十月份：
1、配合醫務(wù)室做好測量身高、體重工作，注意照顧個(gè)別特殊的幼兒。
2、接待幼兒師范學(xué)生語(yǔ)言，美術(shù)分科見(jiàn)習實(shí)習。
3、加強幼兒日常行為規范的養成教育。
4、創(chuàng )設良好的區域活動(dòng)氛圍并進(jìn)行區域環(huán)境創(chuàng )設交流。
十一月份：
1、配合醫務(wù)室做好視力的檢測工作。
2、教會(huì )幼兒及時(shí)增減衣服，以適應秋天的氣候變化。
3、開(kāi)展“各種各樣的樹(shù)”主題活動(dòng)，迎接福州市各姐妹園開(kāi)放日的觀(guān)摩活動(dòng)。
4、學(xué)習：幼兒習慣培養貴在堅持。
十二月份：
1、加強對幼兒生活自理能力的培養，教育幼兒做力所能及的事。
2、開(kāi)展豐富多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)，為新年運動(dòng)會(huì )做準備，同時(shí)做好幼兒冬季保暖工作。
3、與小學(xué)教師座談交流“如何做好幼小銜接工作”。
4、參加年段迎新年活動(dòng)：“新年運動(dòng)會(huì )”。
一月份：
1、加強幼兒自我保護和安全教育。
2、家長(cháng)講座：重視幼兒行為習慣的養成教育。
3、根據幼兒的發(fā)展情況，進(jìn)行幼兒發(fā)展期末自評。
4、成長(cháng)檔案交流。
5、撰寫(xiě)經(jīng)驗文章，討論調整下學(xué)期的課題研究計劃。
班級工作計劃4
年段學(xué)生特點(diǎn)認識：
三（3）班的孩子通過(guò)兩年的學(xué)習，他們已經(jīng)養成了一定的學(xué)習習慣。三年級的孩子是形成自信心的關(guān)鍵時(shí)期，他們的情緒不夠穩定，內部的自控能力尚未發(fā)展起來(lái)，三年級的課程似乎變得一下子困難起來(lái)，知識就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，許多事情都得靠自己的努力去解決，兩級分化開(kāi)始慢慢產(chǎn)生。
班級建設自我分析：
�。ㄒ螅涸趯�(xiě)完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思）
已形成的特色：
我們關(guān)注學(xué)生的校園生活，努力培養孩子良好的習慣，如學(xué)習習慣（課前準備，課堂紀律、整理書(shū)包等），就餐紀律的培養，衛生習慣的培養，閱讀習慣的培養。我們關(guān)注學(xué)生的在校安全問(wèn)題，努力豐富孩子的校園生活，利用午休的時(shí)間講故事或播放《三字經(jīng)》、適合三年級孩子看的電影，讓孩子靜下心來(lái)，而不會(huì )在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。另外，我們通過(guò)校訊通跟家長(cháng)們反饋孩子的在校情況，并做好積極的溝通。孩子的行為習慣通過(guò)星卡的得到了有效的鞏固，孩子的養成教育不再是難事。二年級下學(xué)期我們班開(kāi)展了一項活動(dòng)“星記漂流”通過(guò)每人輪流寫(xiě)一天的日記，培養孩子的記日記的能力，并在日記中發(fā)現孩子的特點(diǎn)，這學(xué)期變“星記漂流”為“每日簡(jiǎn)訊”，抓住教育的契機，引導孩子健康的成長(cháng)。
反思：三（3）班動(dòng)作派的孩子比較多，整個(gè)班風(fēng)比較浮躁，雖然我們三年級了，但習慣的培養還得繼續抓。雖然孩子的養成教育有了一定的效果，但還需要不斷地強化，不斷地訓練。只要教師加以正確、合理地引導和訓練，孩子們的好習慣是會(huì )逐漸形成的。
存在的具體不良狀況：
因班中行動(dòng)派的孩子較多，班風(fēng)比較浮躁，部分家長(cháng)對孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多，部分學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強，所以培養學(xué)生的學(xué)習的習慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)，仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。
反思：家庭教育還是重中之中，繼續加強和家長(cháng)的聯(lián)系（家訪(fǎng)、話(huà)放、平安校園的通知）。開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì )，傾聽(tīng)家長(cháng)的心聲，家校合力引導好學(xué)困生，促進(jìn)他們好習慣的養成。特別是閱讀習慣的培養。
學(xué)期班級建設目標：
1、加強班級建設，依據學(xué)校德育工作思路，對體現班級文化特色的班級布置及其它特色活動(dòng)等進(jìn)行探索和研究。
2、從養成良好的道德習慣入手，結合三年級學(xué)生的特點(diǎn)，繼續對衛生、文明禮貌的行為習慣培養。
3、繼續加強學(xué)生各方面能力的提高，培養小干部，加強班級管理，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
建設目標具體實(shí)施途徑預設：
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，關(guān)注細節，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(cháng)氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
3、加強后進(jìn)生管理：要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
4、定期組織豐富多彩的班級活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的合作意識，增強班級凝聚力。
5、建立班級圖書(shū)角，努力擴大班級藏書(shū)量，調動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書(shū)卡片，做好好書(shū)推薦，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。
班級建設重點(diǎn)工作：
良好習慣的養成，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，快樂(lè )學(xué)習無(wú)極限。
班級工作行事歷：
第一周校安全排查工作；安全教育活動(dòng)；組織大掃除；班容班貌布置評比；開(kāi)學(xué)典禮；9月3日抗戰勝利紀念日；觀(guān)看中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課——不朽的英雄》；學(xué)生行規教育第一課。
第二周各類(lèi)社團活動(dòng)；溫馨教師節活動(dòng)。
第三周班級七巧板、美畫(huà)板征訂；
第四周體驗傳統節日“中秋節”活動(dòng)；孔子誕辰主題晨會(huì )；�？萍脊澅荣悾ㄐ≈谱鳎�；區小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )科學(xué)觀(guān)察日志評比活動(dòng)；
第五周勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；七巧板征訂；慶祝國慶；
第六周�？萍脊澅荣悾ㄐ“l(fā)明）；小學(xué)數學(xué)小課題（小論文）評比。
第七周領(lǐng)取七巧板；籌備七巧板比賽；數學(xué)節活動(dòng)低段數獨；中段巧算24；
第八周校田徑運動(dòng)會(huì )；�？萍脊澅荣悾ㄐ≌撐�、科幻畫(huà)）；“重陽(yáng)節”綜合實(shí)踐活動(dòng)；
第九周勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生行規教育；校七巧板、美畫(huà)板比賽（初賽）；安全教育活動(dòng)；學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動(dòng)；校3—6年級數學(xué)知識擂臺賽；
第十周期中考試；區電子手抄報比賽；校七巧板、美畫(huà)板比賽（復賽）、七巧板多幅組合選拔賽；校五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽；
第十一周第二次班容班貌布置更新；區田徑運動(dòng)會(huì )；區科技節比賽；
第十二周區電子作品征集活動(dòng)；法制教育講座；區課堂變革現場(chǎng)交流會(huì )；區、市小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽；數學(xué)高段滾動(dòng)課展示；教師《我和學(xué)生之間的星卡故事》活動(dòng)。
第十三周古詩(shī)考級；“感恩節”綜合實(shí)踐活動(dòng)；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生行規教育；篩選參加實(shí)驗操作比賽的學(xué)生；
第十四周市第三屆教育創(chuàng )意項目征文評比；
第十五周市小學(xué)生現場(chǎng)實(shí)驗操作比賽；數學(xué)計算過(guò)關(guān)周。
第十六周班級閱讀考級
第十七周“冬至”綜合實(shí)踐活動(dòng)；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生行規教育；計算過(guò)關(guān)補考。
第十八周“班班有美妙的歌聲”合唱音樂(lè )會(huì )；迎新年慶�；顒�(dòng)；星卡評價(jià)小結；
第十九周德育教育；
第二十周安全教育活動(dòng)；
第二十一周勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；評選文明班級、四好少年；學(xué)科技能過(guò)關(guān)檢測；各年級英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)和口語(yǔ)檢測。
第二十二周期末考試；1月30日（農歷十二月二十一）寒假開(kāi)始。
班級工作計劃5
根據托班幼兒的實(shí)際情況和現有水平，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養為基礎，以加強常規訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開(kāi)展了一些相應的安全教育活動(dòng)。
安全工作計劃是托班工作計劃中第一位�，F將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：
教師應做到：
1、排除安全隱患：在開(kāi)學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。
2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。
3、進(jìn)行安全教育：通過(guò)安全教育活動(dòng)，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
4、隨時(shí)清點(diǎn)人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現情況及時(shí)妥善處理。
5、組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)必須在保教老師的視線(xiàn)內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀(guān)等有一定危險的活動(dòng)，要給予保護。
6、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。
7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
8、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
9、嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
11、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
具體實(shí)施：
1、排除安全隱患：在開(kāi)學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現有水、電、氣等安全隱患及時(shí)排除。
3、做好接送工作：防止錯接、漏接幼兒。
4、做好午睡值班工作：教師認真巡查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
5、有計劃的開(kāi)展活動(dòng)：根據幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)
6、在活動(dòng)中教師要密切關(guān)注，特別是上、下樓梯時(shí)，保證幼兒安全。
7、進(jìn)行安全教育：通過(guò)安全教育活動(dòng)，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
班級工作計劃6
一、指導思想
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以行為習慣養成教育為重點(diǎn)，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量，師生共同努力，成為一個(gè)有特色的班級。
二、班級基本情況
本班共有學(xué)生43人，其中男生21人，女生22人。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈，在行為習慣及學(xué)習習慣的養成上比較困難，因此我將力爭讓孩子們近快適應學(xué)校的學(xué)習生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養成教育。
三、班級管理措施
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習方面。
�。ǘ┘o律方面。
�。ㄈ﹦趧�(dòng)方面。
�。ㄋ模┬l生方面。
�。ㄎ澹┌踩逃矫�。
四、班干部的培養方面
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
五、加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪(fǎng)工作。爭取家長(cháng)對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
六、每月主要活動(dòng)內容
九月
1、組織一年級入學(xué)儀式。
2、各班布置教室、出黑板報、打掃衛生。板報主題：文明在我心中。
3、舉辦一年級家長(cháng)學(xué)校，加強家校聯(lián)系工作。
4、學(xué)生的行為習慣養成月，做好節糧愛(ài)糧教育。
十月
1、國慶節慶�；顒�(dòng)。
2、做好垃圾分類(lèi)工作。
3、貧困生申報。
4、班級文化建設方案評比。
5、板報主題：國慶節。
十一月
1、學(xué)生秋季綜合外出實(shí)踐活動(dòng)（待定）。
2、板報主題：心理健康
十二月
1、慶祝元旦迎新、第八屆福地節活動(dòng)。
2、開(kāi)展冬季三項賽
3、觀(guān)看法制電影
4、板報主題：法制欺凌
一月
1、期末考試動(dòng)員，文明、誠實(shí)考試教育。
2、學(xué)生操行評定及綜合素質(zhì)評價(jià)。
3、寒假活動(dòng)計劃。
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