初中部工作計劃范文（精選6篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的初中部工作計劃范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中部工作計劃1
一、指導思想
以學(xué)校的總體工作為指導，以全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面優(yōu)化師資水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，更新教育觀(guān)念，加強課堂教學(xué)及常規教學(xué)管理；強化質(zhì)量意識，結合新教材內容和學(xué)生實(shí)際，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)；全力抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，爭取為我校高中部輸送大批優(yōu)秀學(xué)生。
二、工作目標
1、教學(xué)成績(jì)：2013年畢業(yè)年級中考各科平均分超市平均分，省示范高中入段率達75%；非畢業(yè)年級統考學(xué)科平均分居教育中心前16名
2、課堂改革：以作文教學(xué)創(chuàng )新、數學(xué)能力培養、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口，強化教師落實(shí)課程改革的三維度目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、青藍工程：通過(guò)開(kāi)展拜師帶徒，青勝于藍；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)活動(dòng)，培養一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識，打造名師帶名校效應
4、常規管理：認真做好教案檢查、隨機聽(tīng)課、階段檢測、質(zhì)量分析等常規性工作，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
三、重點(diǎn)工作及具體措施
1、更新教育觀(guān)念，增強教師整體素質(zhì)。
努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立"為人的可持續性發(fā)展而教"的現代教育理念，
�。�1）組織教師繼續學(xué)習新課程改革內容，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，做到每節課后記教學(xué)隨記，每學(xué)期寫(xiě)一篇教育隨筆。
�。�2）通過(guò)開(kāi)展拜師帶徒活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達標活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
�。�3）多方面創(chuàng )造條件為教師提供進(jìn)修和培訓的機會(huì )，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。
2、抓常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）學(xué)期初抓好各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監督工作，學(xué)期末、學(xué)年末抓好各項工作的總結和評比。
�。�2）組織各類(lèi)教學(xué)競賽和抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評估其在實(shí)施新課程標準過(guò)程中的各項工作的完成情況和取得的成績(jì)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。
�。�3）抓住課改實(shí)踐的主要方面和著(zhù)力點(diǎn)，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。初一、初二的語(yǔ)、數、外教學(xué)，要注重能力的培養，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍與應用環(huán)境。初三、初四教師要在集體備課、教案書(shū)寫(xiě)、理化生實(shí)驗等方面多下功夫，尤其在備課中要換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過(guò)程的設計。
�。�4）切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高整體成績(jì)。每天有檢測，每月有月考，以利于發(fā)現教學(xué)中的不足，及時(shí)調整教學(xué)計劃。
�。�5）教務(wù)主任、教研組長(cháng)每月底進(jìn)行一次常規工作檢查，做到有記錄、有反饋。
3、以課改為重點(diǎn)，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展課改教學(xué)研討。進(jìn)行課改實(shí)驗的教師上展示課，讓沒(méi)有實(shí)施課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
�。�2）圍繞"轉變學(xué)生學(xué)習方式"扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，
教研組要按要求制定出研究的內容、操作的步驟；各備課組長(cháng)，要認真準備教學(xué)研討課，既把新的教學(xué)方式展現出來(lái)，又共同發(fā)現不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
�。�3）根據初中部教學(xué)實(shí)際，本學(xué)年將以作文教學(xué)、應用題教學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)交際作為教研重點(diǎn)，將開(kāi)展學(xué)習、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，改變學(xué)生作文難，解應用題難、說(shuō)英語(yǔ)難的局面。
4、完善教學(xué)管理量化考核制度。
�。�1）建立制約機制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規范化邁進(jìn)。
�。�2）主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，每學(xué)期至少召開(kāi)兩次學(xué)生評教評學(xué)座談會(huì )。
�。�3）每月檢查一次作業(yè)批改情況，加強自習課的檢查力度。
�。�4）作好出勤考核、成績(jì)評定、教學(xué)質(zhì)量分析等各項教學(xué)管理工作。
5、組織青年教師上匯報課、中年教師上課改研討課和骨干教師上示范課，培養各類(lèi)典型，總結教學(xué)改革經(jīng)驗。
6、成立考核領(lǐng)導小組，由主管校長(cháng)、教務(wù)主任、政教主任、年組長(cháng)、教研組長(cháng)和教師代表組成。對教師教學(xué)工作的考核可根據工作量、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)成績(jì)等進(jìn)行綜合評議，全面考核，可圍繞教師的素質(zhì)（事業(yè)心、教育思想、學(xué)識、教育理論、思想作風(fēng)）工作能力（工作計劃和總結、備課、上課、作業(yè)與輔導、檢查與考核）；教師業(yè)績(jì)（合格率、優(yōu)秀率、鞏固率、提高率、教研成果、學(xué)生和家長(cháng)的反映）等方面制定考核指標體系。
初中部工作計劃2
一、指導思想
初中部本學(xué)期圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以“精準教學(xué)”為核心，繼續圍繞“抓課程、抓課堂、抓評價(jià)”等關(guān)鍵環(huán)節，抓常規教學(xué)以推進(jìn)新課程實(shí)施為重點(diǎn)，以教學(xué)研討為載體，以課題研究為先導，求真務(wù)實(shí)，努力改進(jìn)教學(xué)方式，繼續創(chuàng )建“5×5”新課堂品牌教學(xué)，打造高效課堂。
二、工作目標
1、以研促教，研究課堂教學(xué)。全面提高教師業(yè)務(wù)能力，增強教科研服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師的意識，努力構建一支“雙業(yè)”型教師。
2、注重學(xué)科帶頭人建設，培養名師群體，帶動(dòng)青年教師迅速成長(cháng)。
3、樹(shù)立團隊精神，培養敬業(yè)又精業(yè)的專(zhuān)業(yè)教師隊伍，選樹(shù)優(yōu)秀教研組、備課組。
三、工作重點(diǎn)
1、強力推進(jìn)“5×5”高效課堂，堅守以前，取得的成績(jì)，構建與之相匹配的新的教研模式，讓“5×5”課堂成為初中常態(tài)課堂，更要成為學(xué)校的品牌課堂。扎實(shí)推進(jìn)“5×5”教學(xué)工作，落實(shí)精準教學(xué)思想，繼續打造高效課堂。使課堂能夠解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。
2、備課組活動(dòng)重實(shí)效，抓實(shí)備課組的集體備課活動(dòng)，研究5分鐘課堂檢測。抓好備課組長(cháng)的隊伍建設。通過(guò)集體備課，嚴細認真的對待預學(xué)單的編寫(xiě)和周檢測試卷，復習試卷的編寫(xiě)，把教師的智慧和力量都統一到提高授課質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平的思路上來(lái)。
3、發(fā)揮中老年教師的骨干力量，搞好傳幫帶作用，結師徒對子，培養和提高青年教師的綜合素質(zhì)，為青年教師的成長(cháng)搭建平臺，使之成為教育教學(xué)的中堅力量。
4、抓好教研組聽(tīng)課、評課和抓實(shí)平常課的教學(xué)。
5、認真研究中考變化趨勢，使備考方向明確，少走彎路，重點(diǎn)突出，全力以赴迎接中考。
四、具體工作
1、深化“5×5”新課堂教學(xué)，結合不同年級、不同學(xué)科的特點(diǎn)形成各年級、各學(xué)科的特色。開(kāi)展“5×5”新課堂系列活動(dòng)，爭取通過(guò)省級課題立項。
�。�1）繼續對教師進(jìn)行“5×5”新課堂培訓，深刻理解“5×5”新課堂的內涵。不斷總結與提升，尋找出教師在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的有效途徑，使“5×5”新課堂向更好更新的方向發(fā)展。
�。�2）深入研究，以學(xué)科和年級為單位的“5×5”新課堂二級課題，進(jìn)一步深化“5×5”新課堂的教學(xué)與研究。
在初一年級、初二年級集體備課中根據各學(xué)科不不特點(diǎn)不斷完善和修訂預學(xué)單，使預學(xué)單在教學(xué)中更有針對性，使之更切合教學(xué)實(shí)際。
�。�3）研究課堂教學(xué)的核心問(wèn)題：①預設②評價(jià)③檢測，提高教學(xué)精準度，解決課堂的主要問(wèn)題。在以往實(shí)施過(guò)程中小組學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題，以及檢測中存在的問(wèn)題加以整改。
�。�4）召開(kāi)“5×5”新課堂研討會(huì )。
本學(xué)期第十二周，在初一年級和初二年級召開(kāi)“5×5”新課堂研討會(huì )，通過(guò)教師之間相互交流，相互借鑒在實(shí)施過(guò)程中好的方法，切身體會(huì )改進(jìn)存在的問(wèn)題，使之共同進(jìn)步、共同提高。使每位教師結合學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
�。�5）開(kāi)展“5×5”新課堂匯報課活動(dòng)。
本學(xué)期第十三周，初中部開(kāi)展“5×5”新課堂匯報課活動(dòng)，參與學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。對課改形勢下新的授課模式進(jìn)行階段性檢驗，使“5×5”新課堂更具學(xué)科特點(diǎn)。在實(shí)踐中使實(shí)施方案不斷完善，從而達到深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，擴大知名度，創(chuàng )品牌的目的。
�。�6）開(kāi)展以“5×5”新課堂教學(xué)模式的系列化，專(zhuān)題化的理論學(xué)習，培訓，講座和研討活動(dòng)。利用案例分析、教學(xué)講壇、座談會(huì )等進(jìn)一步強化教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；除了部里集體學(xué)習、培訓以外，各教研組要在開(kāi)學(xué)除訂好學(xué)習計劃，安排好主持人、主講人，并做好學(xué)習筆記。
�。�7）總結階段性成果
將“5×5”新課堂課題研究小組在研究過(guò)程中的一些收獲，發(fā)現和遇到的問(wèn)題，以及教師在實(shí)施過(guò)程中針對某一方面、某一環(huán)節的認識、感悟和困惑積累裝訂成冊，總結經(jīng)驗與全體教師分享。
2、加大教師培養力度，早出人才。
強化教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化，敬業(yè)和精業(yè)精神，積級培養名師和骨干教師。實(shí)施名師工程。通過(guò)理論和實(shí)踐，進(jìn)一步加強對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養、切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡快把他們培養成一批市、中心學(xué)科教學(xué)帶頭人和教學(xué)能手。
3、以教研、課題促青年教師成長(cháng)
結合寒假對三年以下的青年教師布置的教學(xué)體會(huì )，3月中旬召開(kāi)青年教師成長(cháng)交流會(huì )。對青年教師提出不同的要求，不同的工作目標。通過(guò)師徒結對活動(dòng)，幫助青年教師成長(cháng)，并接受吸納年輕教師做課題研究工作。要求任課三年以下的教師積極參加各種學(xué)習研討活動(dòng)，積極學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)提高自身素養，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平，早日成為合格的教師。把教研組建設成為規范化、精細化、人文化的教研組。
4、抓教研組教研活動(dòng)
�。�1）充分發(fā)揮教研組的教研、指導作用。
抓好教研組、備課組工作，集體備課工作抓實(shí)，不流于形式。通過(guò)教研組活動(dòng)中的聽(tīng)課、評課，到名校觀(guān)摩學(xué)習等提高初中部教師的教育教學(xué)水平。通過(guò)集體備課，共同縞寫(xiě)預學(xué)單提高教師相互合作，共同交流的集體觀(guān)念。
本學(xué)期要求教研組長(cháng)聽(tīng)課30節，備課組長(cháng)聽(tīng)課20節，工作三年以上教師聽(tīng)課15節，新教師聽(tīng)課30節�；ハ嘀g多學(xué)習、多聽(tīng)評課，教研組評課強化一分為二的觀(guān)點(diǎn)，對授課者的課進(jìn)行評價(jià)，通過(guò)評課活動(dòng)促進(jìn)教研、教學(xué)工作。教研組長(cháng)帶頭聽(tīng)常規課，抓好常規課堂教學(xué)管理，做到好課堂從基礎抓起，提高課堂教學(xué)的有效性。
(2）每月檢查一次教研活動(dòng)記錄、備課組活動(dòng)記錄、聽(tīng)課記錄、教案等，并做好檢查記錄及綜合評價(jià)意見(jiàn)。
5、完善評價(jià)制度，促進(jìn)師生發(fā)展。
建立以教師自評為主，領(lǐng)導、教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與的評價(jià)制度，通過(guò)學(xué)生最滿(mǎn)意教師問(wèn)卷調查、家長(cháng)座談、教師自評、教研組簽定、部里綜合評價(jià)等形式全方位、多角度發(fā)展性地評價(jià)每一位教師，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平，進(jìn)一步完善教師評價(jià)制度。
6、樹(shù)立典型，以典型帶動(dòng)教師成長(cháng)。
以身邊的典型為例，利用網(wǎng)絡(luò )、會(huì )議，大力弘揚他們愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、尊重家長(cháng)、為人師表的職業(yè)道德規范，大力弘揚他們遵章守紀、無(wú)私奉獻的清風(fēng)正氣。帶動(dòng)身邊教師樹(shù)立遠大職業(yè)理想，立足崗位多做貢獻，快速成長(cháng)。
初中部工作計劃3
一、基本情況：
20xx年下期初中部教學(xué)班級xx個(gè)班額，每個(gè)年級xx個(gè)班，學(xué)生人數xx多名，老師xx多人，師生xx多人。是一般鄉鎮學(xué)校人數的幾倍，可謂人多、事多、管理難度增大了。作為管理者，想到難不畏難，凡事預則立，不預則廢。難度再大，也難不倒有預設、有準備的人。
初中部自學(xué)校xx年創(chuàng )辦以來(lái)，連續6年的中考成績(jì)在縣市處于領(lǐng)先位置，合格率100%，董事長(cháng)、社會(huì )給予高度認可。說(shuō)明長(cháng)鴻搶住了發(fā)展先機。但更應清楚地認識到：成績(jì)已屬過(guò)去。面臨今天社會(huì )和董事長(cháng)的要求我們還存在許多問(wèn)題急需調整或更新。新的學(xué)年，我們干群師生必須統一思想達成共識，狠抓師生的作風(fēng)建設，行為規范操作，重學(xué)校、學(xué)部、班級形象，珍愛(ài)榮譽(yù)，走科學(xué)創(chuàng )新、特色建設的內涵發(fā)展之路。只有這樣，才能保持在全市教學(xué)的領(lǐng)先優(yōu)勢，達到公平、優(yōu)質(zhì)教育的目的。實(shí)現教育的持續、和諧、快速發(fā)展。學(xué)校新舉措：建立兩個(gè)發(fā)展中心：全國各地聘請專(zhuān)家、省、市研究員組成促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中心，對教師教育、教學(xué)進(jìn)行專(zhuān)家引領(lǐng)，從根本上打造學(xué)習、研究性教師團隊；另一個(gè)就是學(xué)生發(fā)展辦，長(cháng)鴻學(xué)子的人生全程關(guān)注與指導，形成強大的人脈資源，為學(xué)生人生發(fā)展成為強有力的支撐；抓住老師、學(xué)生發(fā)展兩大體系，讓學(xué)校發(fā)展更快、更好。
讓學(xué)校與老師、孩子們同成長(cháng)，一起體驗人生的成功，實(shí)現人的最高價(jià)值，一同走上輝煌。這一學(xué)年的工作重心抓：進(jìn)一步珍愛(ài)學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù)、形象（重在公共場(chǎng)所如：學(xué)校大會(huì )、升旗、學(xué)習的紀律性遵守；班級文化墻、教室布置；教師自身的穿戴周一校服，每天�；张宕�；學(xué)校財產(chǎn)的愛(ài)護、辦公室人離及時(shí)關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇；夏天開(kāi)了空調就不要把風(fēng)扇打開(kāi)，冬天開(kāi)了空調就不要再用烤火爐，一方面造成浪費，另一方面容易引發(fā)安全事故；一定要有節約意識，都是當家人，浪費可惜）；抓制度的執行力（學(xué)校、學(xué)部制定的各項規章制度堅決執行，如本學(xué)期教師工資的提升一定要物有所值，學(xué)校從上至下對月工作的績(jì)效考核，九月份啟動(dòng)，教務(wù)處盡快將老師工資按新方案進(jìn)行計算，不要出差錯進(jìn)行公示，讓老師們明白自己工資由哪些部分組成；考核工資由三塊組成、年級組、教務(wù)處、學(xué)部，班主任由學(xué)生處、年級組、學(xué)部進(jìn)行考核�？记�、教學(xué)方方面面都有詳細的制度，一視同仁按制度執行）。
抓行為的規范操作（學(xué)校、學(xué)部的制度約定如：文明禮儀20條等）。強化形象工程與規范意識。以和諧理念作為支撐，致力于建立和諧互信的干群關(guān)系（干部表率作用強，處處關(guān)愛(ài)老師、學(xué)生，執政能力凸顯，老師、學(xué)生尊重、信賴(lài)領(lǐng)導），和諧互補的教師關(guān)系（每個(gè)年級組、班級教育、教學(xué)班子均勻安排，希望工作能力互補，互幫互助，取長(cháng)補短，共同發(fā)展），和諧互動(dòng)的師生關(guān)系（老師間、師生間、學(xué)生間互動(dòng)，課堂學(xué)習、課外活動(dòng)與生活），和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系，以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系，創(chuàng )造良好的和諧文化以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系。力爭精致化教學(xué)、精致化管理、精致化高效課堂成就精致化教育（要求老師們工作用心、用情、用智，創(chuàng )造性開(kāi)展工作）。
今后一年初中部工作指導思想是：堅定貫徹執行黨的教育方針，一切從學(xué)生健康、快樂(lè )成長(cháng)為辦學(xué)目標，創(chuàng )設多種發(fā)展平臺，讓學(xué)生享受教育的公平、成功的多種體驗，激發(fā)潛能，快樂(lè )生活、快樂(lè )學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、高效學(xué)習。堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育、教學(xué)，為老師搭建學(xué)習、成長(cháng)平臺。立標桿、樹(shù)形象。抓課改、樹(shù)榜樣，加強教育教學(xué)過(guò)程考核，引入量化管理機制，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，實(shí)行年級組、教研組月工作考核捆綁制獎罰制度，促學(xué)部各項工作優(yōu)質(zhì)高效。用我們的實(shí)力與智慧，辦成全市一流的社會(huì )高度認可的初中教育教學(xué)品牌而共同努力。
二、工作目標：
1、德育教育求實(shí)創(chuàng )新（班主任、學(xué)生處老師月考核目標、工作明細分工、每日工作細則、有工作例會(huì )制、有每月工作未解決的事宜有新的工作預案。班主任工作樹(shù)榜樣、立標兵，揚長(cháng)避短促共同提升。），力爭為學(xué)部的教育教學(xué)保駕護航。充分發(fā)揮教育功能，利用班級網(wǎng)站、文化墻、主題班會(huì )引導學(xué)生、激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，形成比、學(xué)、趕、超的追趕氛圍，讓學(xué)生能進(jìn)行自我教育、自我管理、自我?jiàn)^進(jìn)，班級管理人人有事做，事事有人做，真正達到學(xué)生的思品合格率100%，不發(fā)生一起安全事故。
2、課改有新的目標追求，人人熟練操作學(xué)部“學(xué)案導學(xué)，先學(xué)后導，展示精導，當堂達標----自主學(xué)習，問(wèn)題討論，小組展示，質(zhì)疑提升，知識生成及達標練習。老師主導精講精導，課堂減負增效，學(xué)生快樂(lè )高效學(xué)習。
3、老師學(xué)習風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。組內集體教研、聽(tīng)評課積極，以老帶新，以新促老，教務(wù)處出臺優(yōu)秀老師結對幫扶成長(cháng)計劃。明星老師必有幫扶對象，對新老師成長(cháng)起傳幫帶作用；注重專(zhuān)業(yè)知識更新，教師書(shū)吧學(xué)習任務(wù)、學(xué)部布置聽(tīng)評課任務(wù)超額完成；學(xué)校、學(xué)部學(xué)習自覺(jué)遵守紀律，注重教師師德形象，文明禮儀皆為學(xué)生表率。
4、為學(xué)生成長(cháng)搭建活動(dòng)平臺。每學(xué)年或每學(xué)期各年級組、學(xué)科組開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，有計劃、有組織、有準備的活動(dòng)2---3次。先申報，學(xué)部進(jìn)行過(guò)程考核與評價(jià)。讓老師、學(xué)生在活動(dòng)中補充正面能量，增加成功體驗，激活學(xué)習、生活熱情，追求一流的精神境界。學(xué)部每學(xué)年向社會(huì )開(kāi)放一周的成果展示。
5、每學(xué)年統考、生地會(huì )考、中考當地奪冠。師生各級各類(lèi)競賽“逢冠必奪、逢一必爭”。在數量、質(zhì)量上追求高品位、高檔次。
6、致力打造師生快樂(lè )工作、學(xué)習的家園。每期由老師、學(xué)生、家長(cháng)參與的評選“十佳愛(ài)心教師”“十佳文明學(xué)生”。
三、工作措施：
本學(xué)年學(xué)部重抓：榮譽(yù)工程、工作規范操作、制度的執行力。
�。ㄒ唬└骷壐黝�(lèi)單位學(xué)部提出管理目標和考核辦法。
對學(xué)部頂級優(yōu)秀教師給定目標，讓管理者明確自己工作目標，想方設法朝著(zhù)目標追趕（讓老師們知道自己離考核的距離）。各管理層對自己被管理者提出要求與詳細考核方法。人人對自己有工作目標追求。
1、學(xué)生處。
�。�1）學(xué)生處正副主任職責。
主動(dòng)擔責，創(chuàng )造性的開(kāi)展學(xué)生處工作。每天在學(xué)生處值班輪流進(jìn)行，要求班主任做到的自己必須先做好。珍愛(ài)學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù)和形象，言行舉止、文明素養品行堪當師生表率。學(xué)部紀律、安全、衛生檢查量化嚴格要求；年級組、班主任階段性工作考核、指導、定期組織工作例會(huì )、教育研究等活動(dòng)每期不少于4次，學(xué)生大型活動(dòng)不少于2次。加強對學(xué)部學(xué)生會(huì )干部培訓指導，達到學(xué)生自治、自我管理。
校園實(shí)踐活動(dòng)指導、檢查、評比量化。學(xué)校大會(huì )或活動(dòng)學(xué)生守紀、隊伍整齊，不被大會(huì )點(diǎn)名批評，主動(dòng)檢查并及時(shí)公布大會(huì )紀律量化分，好的加分，不好的及時(shí)扣分；班級網(wǎng)站、文化墻每月檢查、促及時(shí)更新，讓管理更科學(xué)、規范、公平、公正。德育系列活動(dòng)有計劃、準備實(shí)施。積極推行學(xué)部老師人人都是德育工作者，問(wèn)題問(wèn)責制，讓優(yōu)秀班主任愿意實(shí)行才華樂(lè )于擔當；重抓班主任的早操、課間操、眼保健操、晚就寢到位，班級學(xué)生的紀律和學(xué)生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤。
�。�2）對內部工作人員要求工作主動(dòng)住校，晚上擔當寄宿學(xué)生有病送護醫院看病，保證有學(xué)生在，學(xué)生處有政教老師在。
班主任到位簽到（各個(gè)環(huán)節記載好），衛生、學(xué)生遲到、早退檢查到位，執行力強；校產(chǎn)被破壞有案可查；學(xué)生在學(xué)習空擋時(shí)間加強管理；對頑皮學(xué)生的問(wèn)題建檔管理，跟蹤了解。對經(jīng)常性出現問(wèn)題，要調查研究，辦學(xué)習班解決問(wèn)題，力爭問(wèn)題及時(shí)安全解決。
2、教務(wù)處。
教務(wù)處正副主任職責：主動(dòng)擔責，創(chuàng )造性開(kāi)展教務(wù)處的工作。每天在教務(wù)處值班輪流進(jìn)行，要求老師們做到的自己必須先做好。珍愛(ài)學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù)和形象，言行舉止、文明素養品行堪當師生表率。做好教務(wù)處日常工作（按照省教育廳下頒學(xué)科課時(shí)標準排課，老師準假后的調課安排；每個(gè)學(xué)科教學(xué)作業(yè)標準公布，月教學(xué)檢查、教研組教研活動(dòng)記錄，聽(tīng)評課節數檢查并公布，讀書(shū)筆記檢查）；重抓語(yǔ)文、英語(yǔ)早讀背誦、默寫(xiě)抽檢工作，促老師有目的對學(xué)生讀書(shū)習慣形成；召開(kāi)好月工作總結例會(huì )，期中、期末考試有布置、總結工作例會(huì )，對于學(xué)生問(wèn)卷調查有信息反饋到老師，幫助老師正視學(xué)生反映的問(wèn)題并改正；課改研究，深入課堂聽(tīng)評課指導，對薄弱學(xué)科教學(xué)進(jìn)行幫扶指導促工作到位，校本學(xué)案組織編寫(xiě)并驗收質(zhì)量；班級圖書(shū)閱讀工程有具體的硬性指標量化標準，由讀書(shū)大型匯報活動(dòng)展出如：讀書(shū)報告會(huì )、文化墻展示、文藝節目匯演、經(jīng)典誦讀演出）每學(xué)年有2---4次大型活動(dòng)展出。
力促第二課堂開(kāi)辦，各年級、各學(xué)科組的培優(yōu)輔差工作全面展開(kāi)，師生參與各類(lèi)各級競賽活動(dòng)要春色滿(mǎn)園，放射耀眼光芒；辦好教研組的文化墻，每學(xué)期兩次更新內容檢查并及時(shí)檢查通報結果，納入教研組長(cháng)的考核內容；抓好教研組長(cháng)、學(xué)科優(yōu)秀對新老師的結對幫扶活動(dòng)，促青年老師快速成長(cháng)；教務(wù)處學(xué)生學(xué)籍歸檔工作好，老師專(zhuān)業(yè)檔案資料整齊；每學(xué)年新老師聘任工作及時(shí)到位；每月完成好對老師的業(yè)務(wù)考核，及時(shí)造好老師工資表。
3、年級組：
主動(dòng)擔責，創(chuàng )造性開(kāi)展年級組的各項工作。要求老師們做到的自己必須先做好。對組內老師有明確的考核指標通報；對老師集會(huì )、升旗安排座位或站位，對組內辦公有明確的紀律、學(xué)習要求（不吸煙、不高聲講話(huà)、不看電影不聊天，不開(kāi)過(guò)分玩笑）自覺(jué)遵守紀律與學(xué)校規章制度，打掃室內衛生并保持衛生狀態(tài)。
遵守學(xué)部的候課制度；安排好值日班主任值日充分發(fā)揮其值日的作用，抓好制度的執行力；抓好假日興趣班的編班、學(xué)習、紀律安排檢查到位。做好月考組織工作（老師學(xué)生動(dòng)員、總結工作大會(huì )），與學(xué)部分管領(lǐng)導合作辦事解決年級組內的事宜與存在問(wèn)題，做好日常管理工作。
�。ǘ┟鞔_工作分工。
部主任主抓學(xué)部全面工作（老師分工及思想引領(lǐng)工作；決策學(xué)部教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展；學(xué)生生活實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展；課改聽(tīng)評課指導；老師工作過(guò)程評價(jià)考核；家長(cháng)會(huì )召開(kāi)；主抓初三年級工作；初三留優(yōu)系列活動(dòng)開(kāi)展；文化藝術(shù)節活動(dòng)策劃等）。學(xué)部副主任主抓課改學(xué)科教學(xué)，校本學(xué)案編排及質(zhì)量驗收；蹲點(diǎn)初二年級組。學(xué)生處主任蹲點(diǎn)初一年級組。
�。ㄈ┮笮姓刹孔陨斫萄�、教育、教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，走在老師前頭，競賽、學(xué)科教學(xué)成績(jì)領(lǐng)先。
是學(xué)校各項制度的良好執行者。公平、公正處事。分內事主動(dòng)、創(chuàng )造性完成好。若自身做不好被學(xué)校領(lǐng)導批評，量化分扣除則是老師的兩倍。出現重大問(wèn)題者取消當年評先進(jìn)職。
�。ㄋ模┘訌姼骷壐黝�(lèi)老師培訓、指導工作。
讓所有老師明白學(xué)部工作要求，熟練操作流程。加強過(guò)程考核與評價(jià)，建立好老師工作檔案資料。分階段性進(jìn)行工作評價(jià)與導向，樹(shù)榜樣、立標兵、鞭后進(jìn)利用展板、文化墻，給老師輸入正面能量，促整體提升。
四、每月活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�7月份：
1、初三學(xué)生畢業(yè)典禮，茶話(huà)會(huì )。初三優(yōu)生留優(yōu)關(guān)注。
2、初一、初二學(xué)生休學(xué)典禮。布置暑假作業(yè)，文明離校。
3、新初三老師安排到位，新初三班主任電話(huà)關(guān)心學(xué)生。
4、學(xué)部行政會(huì )議，研究下一年工作。
5、暑期旅游。
6、教室安排并維修。
�。ǘ�8月份：
1、班主任、教研組工作培訓上崗。
2、新初一新生軍訓及各種講座。初二、初三部分學(xué)生參加軍訓磨礪意志教育。
3、根據上一年度各種數據匯總及年度等級考核方案評定等級優(yōu)秀老師公示并上交到學(xué)校行政初定再有學(xué)校董事會(huì )終審定局。
4、全部老師衛生大掃除，迎接學(xué)生返校學(xué)習。
5、學(xué)校老師全員培訓。
6、學(xué)部各年級組、教研組開(kāi)好第一次工作例會(huì )，明確新學(xué)期工作要求。
7、初一、初三學(xué)生開(kāi)學(xué)。
�。ㄈ�9月份：
1、初二學(xué)生開(kāi)學(xué)。
2、獲“英才獎學(xué)金學(xué)生名單”進(jìn)一步核實(shí)上報。
3、開(kāi)學(xué)典禮。
4、各年級舉行開(kāi)學(xué)考試。班主任召開(kāi)主題班會(huì )。
5、各級各類(lèi)上交新學(xué)期工作計劃。
6、老師們上交暑假作業(yè)到學(xué)部檢查。
7、初一年級組和班主任籌劃并召開(kāi)第一次家長(cháng)會(huì )。
8、班級網(wǎng)站、文化墻更新內容并檢查評比通報。
9、學(xué)生處班團干部培訓。
10、學(xué)部、學(xué)生處、教務(wù)處、年級組板報更新內容。
11、年級組、學(xué)科組開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培優(yōu)工作全面啟動(dòng)。
12、校園學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)。
13、老師上交暑假作業(yè)。
14、音體美特長(cháng)生培訓啟動(dòng)。
15、假日興趣班開(kāi)辦并跟蹤考評，提出更好地修正意見(jiàn)。
16、補充新一年家長(cháng)委員會(huì )家長(cháng)成員，并召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )議。
�。ㄋ模�10月份：
1、九月份年級組、學(xué)生處、教務(wù)處匯總月考核數據上報到學(xué)部老廖處進(jìn)行綜合后進(jìn)行比較排名決定月績(jì)效工資按新學(xué)年工資方案發(fā)放。
2、學(xué)科組聽(tīng)評課活動(dòng)、老師讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)并檢查。
3、初一學(xué)生的.外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4、教務(wù)處抽檢語(yǔ)文、英語(yǔ)早讀背誦、默寫(xiě)情況。班級圖書(shū)角讀書(shū)情況檢查公布。
5、初二年級籌劃并召開(kāi)初二年級家長(cháng)會(huì )。初二學(xué)生外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安排。
6、學(xué)生處德育活動(dòng)及工作研究。匯總暑假班主任家訪(fǎng)材料及初一軍訓資料歸檔。
7、學(xué)生處召開(kāi)學(xué)部生活老師會(huì )議。
8、初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽(tīng)評課。
9、課改課堂重點(diǎn)聽(tīng)評對象幫扶突破。
10、各年級召開(kāi)老師、學(xué)生會(huì )議，準備期中考試。教務(wù)處問(wèn)卷調查。
11、參加縣田徑運動(dòng)會(huì )。
12、教務(wù)處組織老師參加“長(cháng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽。
13、教務(wù)處組織期中考試。
14、教務(wù)處組織學(xué)生問(wèn)卷調查。
15、半期來(lái)學(xué)部各項工作檢查、反思與小結。
�。ㄎ澹�11月份：
1、召開(kāi)老師例會(huì )，教務(wù)處期中考試情況分析，學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)反饋及教學(xué)調整。
2、教務(wù)處匯總中考、會(huì )考各項數據并進(jìn)行分析，促進(jìn)初三教學(xué)及方法調整。
3、學(xué)生處安全演練及隱患排查。
4、各年級組、學(xué)科組安排“讀書(shū)報告會(huì )”或安排學(xué)生大型體藝活動(dòng)。
5、各年級組、班級準備元旦晚會(huì )節目，師生同臺演出。
6、初三年級籌劃召開(kāi)初三年級家長(cháng)會(huì )。初三學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng)。
7、教務(wù)處、學(xué)生處兩處檢查學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展情況并上報到學(xué)部行政。
8、體育組組織學(xué)生冬季長(cháng)跑并課間跑操活動(dòng)。
9、初一學(xué)生組織“校歌比賽”“體操比賽”。
10、體藝組組織學(xué)生成立合唱隊，排練大型合唱節目；語(yǔ)文組組織經(jīng)典誦讀活動(dòng)；美術(shù)老師準備學(xué)生參展節目；理綜組的科技創(chuàng )新節目選送。
11、學(xué)部組織“長(cháng)鴻杯”課堂教學(xué)預決賽，選拔優(yōu)質(zhì)課到學(xué)校參賽。
�。�12月份：
1、學(xué)部開(kāi)展評選師生各十大“創(chuàng )意明星”獎，評選優(yōu)秀教研組活動(dòng)，促主動(dòng)工作開(kāi)展。
2、學(xué)校組織“長(cháng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽總決賽。
3、分年級組進(jìn)行元旦節目排練。
4、學(xué)部在師生中評選100名“文明禮儀之星”。
5、查校產(chǎn)使用情況。
6、班主任開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)評語(yǔ)。
7、抽檢部分學(xué)生各學(xué)科作業(yè)完成及批改情況。
8、抽檢老師教案、案例書(shū)寫(xiě)情況。
9、20xx年迎新元旦晚會(huì )匯演。
�。ㄆ撸┰路荩�
1、學(xué)生處調查初一補錄學(xué)生情況。
2、教務(wù)處進(jìn)行問(wèn)卷調查。
3、各處室、年級組上交學(xué)期工作總結。
4、班級評選優(yōu)秀學(xué)生。
5、組織期末考試。
6、初三老師準備安排學(xué)生寒假作業(yè)。
7、分年級舉行休學(xué)典禮。
初中部工作計劃4
學(xué)校初中部工作計劃為了確�？罩姓n堂學(xué)習效果，扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下教學(xué)與線(xiàn)上教學(xué)的銜接，持續提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據市教體局會(huì )議精神和學(xué)校工作安排，結合我初中部實(shí)際，對近期工作安排如下：
1、繼續推進(jìn)“停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研”，進(jìn)一步增強空中課堂教學(xué)工作的規范性、有效性和實(shí)用性，各科老師要繼續做好備課聽(tīng)課、答疑解惑、布置并批改作業(yè)、考試檢測、總結反饋等常規教學(xué)工作，尤其要利用好晨讀、晚自習和周末時(shí)間，繼續有效且高效地指導學(xué)生的居家學(xué)習。
2、教學(xué)教研常規不放松：老師們的教案撰寫(xiě)要與空中課堂的進(jìn)度保持一致;同步聽(tīng)課要有記錄;對學(xué)生的在線(xiàn)輔導、作業(yè)布置與批改、階段性檢測等要注意保留痕跡，開(kāi)學(xué)前以美篇或壓縮文件的形式總結上報到教導處;按時(shí)參加市教體局學(xué)科教學(xué)會(huì )議，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神、結合自身工作實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習心得并按時(shí)上報到教導處。
3、班主任每周召開(kāi)班級教導會(huì )，引導學(xué)生認清當前形勢，總結空中課堂學(xué)習情況，強調居家學(xué)習要求，勉勵學(xué)生鼓足干勁力爭上游。
4、繼續推進(jìn)新課堂達標活動(dòng)，按要求編寫(xiě)學(xué)科課程綱要，開(kāi)學(xué)后年級組長(cháng)將紙質(zhì)課程綱要交至教導處。本年度課堂達標按照規定人數進(jìn)行報名，按照要求準備材料(包括備課、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)課、單元檢測、理化生實(shí)驗、考試分析等)。
5、大力推進(jìn)全科閱讀工作。各學(xué)科老師按照前期要求，繼續指導學(xué)生閱讀，并做好督促檢查和反饋，及時(shí)總結做法，注意留檔，以備市教體局檢查。
6、繼續推進(jìn)全學(xué)科教師的筆耕計劃。教師每學(xué)期至少讀兩本書(shū)，每學(xué)期至少寫(xiě)5000字書(shū)評或讀書(shū)心得，學(xué)期末上交。
7、八年級地理、生物面臨結業(yè)考試，大力督促八年級地理、生物的學(xué)習和復習，加大訓練和檢測力度，迎接兩科的結業(yè)考試，打好中考第一槍。
8、做好開(kāi)學(xué)后學(xué)情檢測準備工作:
(1)時(shí)間為開(kāi)學(xué)后的第一周。
(2)閱卷及成績(jì)分析：各任課教師自行閱卷，認真講評試卷，根據學(xué)生答題情況查缺補漏，寫(xiě)出成績(jì)分析，調整教學(xué)計劃，明確整改措施�？荚嚦煽�(jì)及成績(jì)分析要以年級組為單位按時(shí)上報到教導處。
(3)召開(kāi)成績(jì)分析會(huì )：考試結束后一周內,由教導處組織全體任課教師召開(kāi)成績(jì)分析會(huì )，各任課教師要根據學(xué)生的檢測成績(jì)進(jìn)行詳實(shí)的分析，做好“培優(yōu)補差”工作：
一要確定出線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量欠佳的學(xué)生名單，發(fā)現問(wèn)題，共同研究解決問(wèn)題方法，以備后續教學(xué)工作中及時(shí)幫這部分孩子查漏補缺，確保每一個(gè)孩子學(xué)習不退步;
二要重視對尖子生的培養，各學(xué)科通力合作，幫助尖子生找準“增分點(diǎn)”;
三要注意因材施教、分層教學(xué)，力爭每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
“凡事預則立，不預則廢�！庇媱澮阎贫�，落實(shí)是關(guān)鍵。接下來(lái)我們初中部全體任課教師將會(huì )以昂揚的斗志、飽滿(mǎn)的熱情，繼續指導好空中課堂學(xué)習，做好初中部開(kāi)學(xué)復課的各項準備，為圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)而不懈努力!
初中部工作計劃5
一、指導思想：
上學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，教學(xué)常規落實(shí)到位，教研教改成績(jì)突出，實(shí)現了學(xué)校全面發(fā)展的目標。本學(xué)期，我們將繼續立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式的轉變，著(zhù)努力提高課堂效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
強化提高全校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，加大課堂教學(xué)改革的步伐，著(zhù)力打造高效課堂，實(shí)現學(xué)生主體，老師主導的地位，真正把課堂還給學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。力爭在鎮級、縣級優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績(jì)。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強教學(xué)常規管理，健全各項規章制度，穩定教學(xué)秩序，在社會(huì )上樹(shù)立良好的形象。
2、加大教師培訓工作和導學(xué)案備課工作的力度，取得實(shí)效，提高教師整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、著(zhù)力打造“高效課堂”，努力提高課堂效率，要求教師嚴格按
課表上好課，教好書(shū)，育好人，嚴禁砍課，停課的現象發(fā)生，隨時(shí)抽查各門(mén)學(xué)科的上課情況。對于隨意缺課的教師進(jìn)行通報。
3、認真做好周檢查和月監控工作，教導處每周組織備課組長(cháng)對教師的教案進(jìn)行周簽字，并檢查教師的聽(tīng)課，學(xué)習情況，做到一周一落實(shí)，一周一公布，每月由各科組組長(cháng)對教師的備、教、改、輔、考等教學(xué)常規進(jìn)行一次檢查，檢查成績(jì)納入教師考核。
4、認知落實(shí)好月考制度，重點(diǎn)抓好命題、考試、評卷、評講等環(huán)節，教導處將對各年級、各學(xué)科的月考情況抽樣檢查，并將檢查結公布。
5、嚴肅考風(fēng)考紀，每次考試前先做好學(xué)生的思想工作，對考風(fēng)考紀提出嚴格的要求，考試過(guò)程派專(zhuān)人負責，對提前交卷和考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴肅處理，對于不認真負責的教師給予嚴懲。
6、加強對第二課堂的活動(dòng)管理，搞好學(xué)科競賽輔導，負責第二課堂的教師要做到計劃、時(shí)間、內容、地點(diǎn)等方面的落實(shí)，認真備好課上好課。教導處要派出人員嚴格檢查，并確保第二課堂的質(zhì)量，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
四、立足課堂，開(kāi)展教研促提高。
“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在，教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)品位，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎上進(jìn)一步下大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、以制度強化教研工作。教研工作立足本校，以實(shí)際出發(fā)，完
善《校本教研制度》、《教學(xué)評價(jià)制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位教師自覺(jué)探索教學(xué)改革，重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、認真組織落實(shí)教師講、聽(tīng)、評課活動(dòng)，制定切實(shí)可行的措施，對于在教研教改中做出成績(jì)的教師給予一定的獎勵并在教師年度考核中加分，對于積極參與教研活動(dòng)的教師通報。每周星期二、三、四的第三節課分別為文科組、理科組、英語(yǔ)科組的教研時(shí)間，星期四晚上為評課及業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。時(shí)間的統一，有助于科組教師交流、溝通與學(xué)習。要求教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，教導主任等領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節。
3、通過(guò)公開(kāi)課、研討課等形式，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力構建符合本學(xué)科特點(diǎn)的“高效課堂”教學(xué)模式。特別對“高效課堂”課堂教學(xué)模式中“導學(xué)—互動(dòng)—展示—評價(jià)”各環(huán)節認真進(jìn)行探討，落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，共同進(jìn)行導學(xué)案編寫(xiě)與使用的研究，真正做到把課堂還給學(xué)生。
4、落實(shí)課題研究工作。以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，做好“十二五”課題研究過(guò)程管理工作。特別對本學(xué)學(xué)期申報的“初中數學(xué)“三維”課題優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設計、優(yōu)秀微課評比活動(dòng)”的課題研究，學(xué)校認真制定課題研究的實(shí)施方案，成立課題研究領(lǐng)導小組，制定切實(shí)有效的方法和措施，保證“三維”課題實(shí)驗研究有效進(jìn)行。
五、加強畢業(yè)班工作。
學(xué)校制定下達2017年中考、小升初考試工作目標，我們將采取一切可行的措施，充分調動(dòng)畢業(yè)班師生的積極性，確保中考、小升初任務(wù)的完成。
1、各科教師要制定詳細的復習方案，抓緊復習進(jìn)度，各學(xué)科必須于3月底完成新科教學(xué)，到四月下旬完成第一輪系統復習，4月下旬至5月下旬階段以分類(lèi)復習為主，5月底至考前階段以綜合訓練為主。
2、各科教師要制定詳細的復習方案，抓緊復習進(jìn)度，小學(xué)六年級各科目必須在四月底完成新授，到6月完成第一輪系統復習，6月初至6月中下旬階段以分類(lèi)復習為主，6月底至考前階段以綜合訓練為主。
3、進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作的各項管理，使畢業(yè)班的教風(fēng)學(xué)風(fēng)成為全校的表率。
4、各備課組要通力合作，認真研究中考、小升初試題，切實(shí)把握各學(xué)科知識的深難度和能力要求，做到集體備課，分科實(shí)施，統一測試。
5、加強對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理輔導，確保畢業(yè)生有一個(gè)良好的應考狀態(tài)。
6、抓好學(xué)生的輔導，強補弱科，帶動(dòng)總分。
初中部工作計劃6
一、指導思想
根據學(xué)校整體工作安排和教研處的工作計劃，以課程改革為重點(diǎn)，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開(kāi)展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。
二、主要工作
1、加強理論學(xué)習
加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要確實(shí)履行學(xué)校的書(shū)香校園活動(dòng)，抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認真分析教學(xué)內容、目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴格執行《新課標》的指導思想，改善學(xué)生的學(xué)習方式，以期達到減負增效的目的。
強化教學(xué)常規的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展
2、抓好“備課、上課、作業(yè)布置、批改、課后輔導”等重要環(huán)節。
�。�1）備課：繼續實(shí)行集體備課制，每位教師應明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細節，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課。
�。�2）上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。
�。�3）作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時(shí)，要有適當的點(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯措施。
�。�4）輔導：要做好培優(yōu)輔差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著(zhù)。加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)
3、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思。
本學(xué)期理科教研組要組織好推門(mén)課和組內達標、示范課聽(tīng)課評課活動(dòng)，重點(diǎn)做好評課環(huán)節。評課要及時(shí)、忠懇、有針對性。每位老師要上一節公開(kāi)課，每位老師積極參與科組的聽(tīng)、評課活動(dòng)。要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評語(yǔ)，通過(guò)相互借鑒取長(cháng)補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。
4、做好每月一次考試成績(jì)的分析工作。
每月考試后要認真做好成績(jì)的分析工作�？平M每次考前考后必須開(kāi)會(huì )。每位教師都要認真做好試卷分析，試卷分析的格式要統。指導學(xué)生做好錯題訂正、整理、收集工作。
5、加強教師自身的建設。
鼓勵教師不斷地學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò )應用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作措施
1、組織教師學(xué)習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、組織教師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課活動(dòng)。
3、學(xué)期結束，收集教師個(gè)人資料并整理歸
四、教研工作進(jìn)度