實(shí)用的工作計劃錦集10篇
光陰如水，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、 指導思想
圍繞學(xué)�！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項工作。深化管理，規范學(xué)校教育行為;強化師資，提高教師教育教學(xué)水平;優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調的策略，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、教學(xué)工作目標
1、加強理論學(xué)習，組織教師繼續學(xué)習新課程理念，經(jīng)常溫習《新課程標準》，將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開(kāi)展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點(diǎn)的校本培訓。
2、狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實(shí)施者。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。
3、抓好新課程改革，強化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(教學(xué)計劃、備課、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè)、檢查考核等)。
4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。加強教導處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò )建設。
三、主要工作
(一)樹(shù)立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調”發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)，實(shí)行教學(xué)精細化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
“抓薄弱”“求協(xié)調”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握和培養能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。
上學(xué)期在大家的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定成績(jì)，使我們增強了信心，看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是共同奮斗的結果。面對嚴峻的“抓質(zhì)量，求發(fā)展”的全區教育形勢，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，要攻堅克難，力爭完成各種目標任務(wù)。
1、要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)。對全體學(xué)生負責，對學(xué)生的全面負責，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習習慣的養成和學(xué)習能力的培養，在學(xué)生獲取知識的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認識貫徹執行教學(xué)常規的重要性，要認真執行好區、�！督虒W(xué)常規要求》，要強化課前準備，過(guò)好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習知識的過(guò)程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節的得失，反思每一節課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調整改善的策略。強化訓練與輔導，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習題，認真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時(shí)為學(xué)生查缺補漏、亡羊補牢，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門(mén)要加大對教學(xué)常規執行情況的督查與考核，堅決杜絕無(wú)教案進(jìn)課堂、私自調課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。
3、要堅持“守球門(mén)”的理念。各年級、各班要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規管理的同時(shí)，要下大力抓好本年級、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數量降到最少，學(xué)困的程度降到最低
工作計劃 篇2
為了讓自己的教學(xué)能夠更加的有成效，我覺(jué)得我十分的有必要聽(tīng)從園長(cháng)的建議，在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前，給自己的工作制定一個(gè)工作計劃，這樣才能更加有序的完后自己的本職工作，干起來(lái)也會(huì )更加的高效，這份工作計劃耗費了一周左右的時(shí)間才得以完成，我相信這份工作計劃一定對我的工作能有所改善。
上個(gè)學(xué)期是，小班學(xué)生的第一個(gè)學(xué)期，也就是他們進(jìn)入幼兒園的第一學(xué)期，上個(gè)學(xué)期的工作成果，我個(gè)人十分的不滿(mǎn)意，很多孩子似乎一個(gè)學(xué)期下來(lái)什么都沒(méi)學(xué)到，我就好像成了幫忙看孩子的一樣，這讓我對自己非常的失望，這個(gè)學(xué)期我會(huì )做出以下工作計劃。
一、加強跟家長(cháng)的聯(lián)系
班上一共有學(xué)生24名，這在我們幼兒園來(lái)說(shuō)班級人數算是偏少的了，上學(xué)期辦理入園的學(xué)生的確很少，但是就這二十四個(gè)學(xué)生，我都沒(méi)搞定。我覺(jué)得很大一部分原因，我跟家長(cháng)的聯(lián)系太少了。首先我要多進(jìn)行家訪(fǎng)，我要看看孩子們在家里是個(gè)什么情況，看他們在爸爸媽媽身邊和在老師的身邊有什么變化，一個(gè)家庭一個(gè)月一次家訪(fǎng)，甚至有些比較難以服管教的學(xué)生，可以上升到一個(gè)月兩次，一方面可以加強老師在他們心目中的地位，一方面也是能做到更好的跟家長(cháng)溝通。還有就是我要保證家長(cháng)群，要時(shí)刻互動(dòng)起來(lái)，比如說(shuō)，每天的作業(yè)可以發(fā)一份到群里，孩子在班上的情況，也是可以拍照發(fā)到群里，讓家長(cháng)們更好的看到孩子們在幼兒園的情況。
二、摸清幼兒的習性
作為一個(gè)早教老師，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我甚至還會(huì )想不起來(lái)某個(gè)學(xué)生的名字，這是非常不應該的，每個(gè)孩子的檔案在幼兒園都是有記錄的，首先我要了解他們的個(gè)人情況，以及家庭情況，然后再去觀(guān)察他們每個(gè)人的性格、脾氣等等，這樣在他們遇到問(wèn)題的時(shí)候，我也能更好的應對，不需要每次都打電話(huà)去詢(xún)問(wèn)家長(cháng)，這樣真的顯得自己很無(wú)能。在了解了他們的習性之后，我就要做到，把他們存在的壞習慣往正確的方向引導，讓他們知道是非對錯，從小養成良好的習慣，優(yōu)秀的品質(zhì)，招人喜歡的性格。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
一個(gè)良好的學(xué)習氛圍對孩子們的影響是極大的，這個(gè)時(shí)候的他們，只要沒(méi)在老師的管束下學(xué)習，他們是很難自己主動(dòng)去學(xué)習的，在他們心里玩才是最重要的，如果當身邊的孩子都開(kāi)始在學(xué)習上遠超自己了，也是會(huì )想著(zhù)自己跟上來(lái)的，他們就得有一樣榜樣。為此我將在這個(gè)學(xué)期，制定每周輪換制的小班長(cháng)，讓他們開(kāi)始有學(xué)習的動(dòng)力，應該能讓他們的學(xué)習熱情上一個(gè)檔次。
工作計劃 篇3
學(xué)校工作計劃提出“加強督導評價(jià)，促進(jìn)各項工作有效落實(shí)�！毙鹿ぷ�，新舉措，為配合學(xué)�？傮w計劃的落實(shí)，試訂督導工作計劃如下，為今后學(xué)校督導工作首開(kāi)先河。
一、發(fā)揮教學(xué)督導的咨詢(xún)建議職能。督導人員（凡是具有檢查評價(jià)的部門(mén)和個(gè)人）應收集有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)管理信息和提高教學(xué)質(zhì)量方面的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校領(lǐng)導指導和管理教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供參考依據；并有義務(wù)與教務(wù)處等有關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行交流和業(yè)務(wù)聯(lián)系，確保學(xué)校各項教學(xué)工作的落實(shí)和學(xué)校教學(xué)管理規章制度的貫徹執行。
二、實(shí)施教學(xué)全過(guò)程的督導與監控，與全校教師共同努力，把好教學(xué)（備、講、批、輔、考、評、補）全過(guò)程各個(gè)環(huán)節質(zhì)量關(guān)。把好公開(kāi)課、新授課、實(shí)驗課、復習課、全過(guò)程各個(gè)環(huán)節質(zhì)量關(guān)。
三、督導人員要深入課堂聽(tīng)課，每小周聽(tīng)課不少于5次。在開(kāi)展教學(xué)督導工作過(guò)程中要做到：本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，不夸大、不縮小、不掩飾、不虛美，公正客觀(guān)評價(jià)教師的教學(xué)；謙虛謹慎，在專(zhuān)業(yè)方面應虛心地向相關(guān)教師請教；作好聽(tīng)課記錄，對教師課堂教學(xué)效果進(jìn)行分析反饋和評估；堅持原則，注意方法，及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn)；在課間或課后深入學(xué)生廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，了解學(xué)生對任課教師的看法，也可組織學(xué)生進(jìn)行課堂評教，廣泛征求和聽(tīng)取學(xué)生對教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，同時(shí)將有關(guān)信息及時(shí)反饋給相關(guān)教師；對教學(xué)優(yōu)秀者給予鼓勵和宣傳，對教學(xué)存在不足者，有責任幫助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教學(xué)質(zhì)量。
四、參與對青年教師的培養工作，協(xié)助學(xué)校做好青年教師自我發(fā)展規劃的實(shí)施。
五、組織召開(kāi)督導人員與各部的教學(xué)工作聯(lián)席會(huì )，互通情況，并廣泛征求全校教師對教學(xué)督導工作質(zhì)量的意見(jiàn)。
六、為了使教學(xué)督導工作有效開(kāi)展，有序運作，督導人員每月召開(kāi)一次例會(huì )，研究教學(xué)督導工作的內容、有效途徑、手段和方法；確定督導工作的重點(diǎn)，交流督導工作開(kāi)展情況；總結督導工作的階段性成果；明確下一步督導工作任務(wù)。
七、協(xié)助檔案室建立教師教學(xué)質(zhì)量檔案，每位教師可隨時(shí)查閱，從中了解自己有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)情況，并以此為參考，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
八、收集、整理、匯總教學(xué)督導工作信息，編制教學(xué)督導工作簡(jiǎn)報。每月出1期督導工作簡(jiǎn)報，向全校教師及教務(wù)處通報督導工作情況。
九、努力學(xué)習現代教育教學(xué)理論和方法，面對教學(xué)、德育、后勤諸方面存在的問(wèn)題加強研究，分類(lèi)推進(jìn)，逐步提高督導工作的水平。
十、近期具體工作是，建全督導組織、督導日志，以備每周例會(huì )公布督導結果。具體做法是，根據當月學(xué)校工作中心，確定每周一項督查側重點(diǎn)。督查結果公布及時(shí)存檔備案。
教學(xué)方面包含：備課、講課、作業(yè)批改、自習輔導、聽(tīng)課記錄、課后自我反思等；
紀律方面包含：餐廳、寢室、集會(huì )、課外活動(dòng)等；衛生方面包含：寢室、教室、餐廳、辦公室、教師住室、清潔區、洗衣房、廁所等；
安全方面包含：門(mén)、窗、水、電，床板桌凳，運動(dòng)場(chǎng)地、運動(dòng)器材、設備維修、防火、防盜、假期值班等等。）
完善學(xué)校工作督導制度，對各部門(mén)工作進(jìn)行日常督導和定期專(zhuān)項督導，并及時(shí)將督導結果以書(shū)面形式向校務(wù)辦公會(huì )議匯報。
工作計劃 篇4
一、在收銀工作中學(xué)習
一名收銀員領(lǐng)班一名收銀員高了才能贏(yíng)得同事們支持也才能夠帶好、管好下面人員我從事收銀員工作三年且一了定成績(jì)但成績(jì)還超市發(fā)展對收銀員工作了新要求學(xué)習我總能最先電腦操作技術(shù)總能為下面同志做
二、了員工管理、工作
領(lǐng)班不算大但也管著(zhù)一堆人信任才讓我擔此重任在工作中我總對們要求誰(shuí)違紀決不姑息遷就正我能?chē)烙诼梢汛竽懝芾碓谏钪杏帜軣o(wú)微不至關(guān)懷下面員工.工作中常聽(tīng)到周?chē)鞴鼙г构ぷ鞣泵傆忻Σ煌晔驴傆屑硬煌臧嗫傆邪げ煌炅R總有吵不完架等等諸多抱怨里粗淺談?wù)勅绾晤I(lǐng)班
(1)專(zhuān)業(yè)能力
領(lǐng)班你專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)能力你管理職位提升專(zhuān)業(yè)能力性將逐漸基層主管個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力將非常你要程度能直接你下屬實(shí)務(wù)工作能夠代理你下屬實(shí)務(wù)工作專(zhuān)業(yè)能力來(lái)源無(wú)非兩個(gè)：
1從書(shū)本2從工作而工作中你需要向你主管你同事你下屬去學(xué)習“不恥下問(wèn)”每主管所應具備 管理能力領(lǐng)班而言與專(zhuān)業(yè)能力應當你職位需要專(zhuān)業(yè)越多而言需要你管理能力就越少反之當你職位越高管理能力要求就越高管理能力一項綜合能力需要你指揮能力需要你決斷能力需要你溝通能力需要你專(zhuān)業(yè)能力也需要你工作分配能力等等管理能力來(lái)自書(shū)本但來(lái)自實(shí)踐要你管理能力需要反思你日常工作用你腦袋時(shí)常去回顧你工作總結你工作
(3)溝通能力
所謂溝通指疏通彼此意見(jiàn)溝通包括兩個(gè)跨間溝通本內溝通(包括你下屬你同事和你)公司整體你所整體中一分子會(huì )與其溝通也就必不可少溝通目不誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)問(wèn)題而解決問(wèn)題解決問(wèn)題點(diǎn)公司利益利益服從公司利益內溝通也要下屬工作中問(wèn)題下屬思想甚至下屬生活上問(wèn)題主管你需要和去去協(xié)助去反之你主管你也要去報告報告也溝通
(4)培養下屬能力
領(lǐng)班培養下屬一項工作不管你所有多大你要牢記你所整體要用團隊力量解決問(wèn)題主管都不愿將事交給下屬去做理由也很交給下屬做要跟講講時(shí)候還不明白需要重復然后還要復核與其如此還不如做來(lái)得快但關(guān)鍵問(wèn)題如此發(fā)展下去你將有永遠有忙不完事下屬永遠做那些你可以事讓下屬會(huì )做事能做事教會(huì )下屬做事主管職責強弱不主管能力強弱而所有下屬工作強弱綿羊可以一群獅子輕易地去打敗獅子一群綿羊主管職責就要將下屬訓練成獅子而不需要將變成獅子
(5)工作判斷能力
所謂工作能力個(gè)人以為本質(zhì)上就工作判斷能力所有工作人都非
常培養人判斷能力要有率直心胸或者說(shuō)要有道德品質(zhì)這工作判斷基礎世事對錯才能有判斷才能明辨非你所從事工作不管大事還小事該怎么做該如何做該由誰(shuí)做主管應該有清晰判斷或者說(shuō)決斷其實(shí)工作判斷能力上述四項能力綜合主管能力體現其工作判斷能力體現
(6)學(xué)習能力
當今社會(huì )學(xué)習型社會(huì )當今企業(yè)也學(xué)習型企業(yè)每個(gè)人也學(xué)習型主體學(xué)習分兩種一書(shū)本學(xué)習一實(shí)踐學(xué)習兩者應交替你不停學(xué)習你才能、更快進(jìn)步才能跟上趕上社會(huì )發(fā)展走上社會(huì )要完全去學(xué)習視學(xué)習為習慣為生活常態(tài)學(xué)習應該專(zhuān)業(yè)管理經(jīng)營(yíng)生活休閑各樣都學(xué)習未來(lái)人與人之間競爭不你能力怎樣現在能力怎樣?而你現在學(xué)習怎樣現在學(xué)習你未來(lái)競爭
(7)職業(yè)道德
但丁有一句話(huà)：智慧缺陷可以用道德彌補但道德缺陷無(wú)法用智慧去彌補工作中人不管員工還主管職業(yè)道德位這就好比人而言健康、財富、地位、愛(ài)情等都要但健康“1”其都“0”只要“1”(健康)個(gè)人意義才能無(wú)限大職業(yè)道德工作人而言就那個(gè)“1”職業(yè)道德上述六種能力才有意義公司而言才合格之人才職業(yè)道德不等同于對企業(yè)向心力但員工主管不管公司好與不好不管職位高低不管薪水多少對職業(yè)素養個(gè)人發(fā)展根基“做一天和尚撞一天鐘”只要你在公司一天就要好好去撞一天鐘僅僅個(gè)人看法要領(lǐng)班要做事還我堅信一句話(huà)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行靠個(gè)人一切一切個(gè)人以為都要靠去感悟將一切一切變成東西們都非常尊重我都服從我管理一年下來(lái)工作了經(jīng)理肯定
三、安排好收銀員值班、換班工作
收銀員工作不累但得細心收銀員任何時(shí)候都心態(tài)和旺盛精力在給幾名員工作排班時(shí)我總挖空心思既要讓怍銀員休息好又超市工作還要照顧好她們特殊情況
四、抓好一級工作、給分憂(yōu)
做為領(lǐng)班能夠在收銀員一級解決問(wèn)題我決不去麻煩對超市里大事又從不失時(shí)機向請示匯報年工作成績(jì),但還有發(fā)展空間我相信只要我和收銀員一起努力會(huì )把工作做得很好!
工作計劃 篇5
時(shí)間如流水，轉眼間新一年又開(kāi)始了，在這新的一年里，我部將堅持上學(xué)期的工作作風(fēng)，微笑服務(wù)同學(xué)，嚴肅對待問(wèn)題，并在此基礎上不斷改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量，杜絕缺勤的情況，使同學(xué)們能有一個(gè)安逸的休息環(huán)境。
回顧xx年的工作情況，有令人欣慰的，同時(shí)也有令人不快的事件。為了進(jìn)一步完善工作，讓不愉快的事少發(fā)生，我部特制定以下計劃：
第一，為避免事后產(chǎn)生矛盾，在今后的值日過(guò)程中，將盡可能地查清違紀人的姓名或鋪號，這樣既可以有效地掌握經(jīng)常違紀人的信息，也可使班主任準確地了解情況，盡快解決問(wèn)題，保證寢室紀律。
第二，在查寢的過(guò)程中，經(jīng)常有寢室紀律久久不得好轉，可是班主任卻不知情，室長(cháng)不負責，扣分成了一個(gè)錯藥方，無(wú)濟于事。因此，這學(xué)期將把問(wèn)題嚴重的寢室直接告訴給班主任，請班主任解決。
第三，增加抽查人數的次數，每天都要抽查，有些同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，下晚自習后不回寢室，在外通宵上網(wǎng)，我們將通過(guò)查人數的手段將他們一一找出來(lái)。
第四，提前上崗。為避免在下課到熄燈之間，同學(xué)發(fā)生矛盾，值日生將提前上崗，觀(guān)察同學(xué)們的動(dòng)態(tài)及時(shí)制止各種突發(fā)事件。
當然，我部將根據實(shí)際情況調整少數人員，使我部成員個(gè)個(gè)都心甘情愿為同學(xué)服務(wù)，每人都能堅持正義，都是能約束自己，為其它同學(xué)樹(shù)好榜樣的學(xué)生!
工作計劃 篇6
20xx年，綠華集團公司將按照市國資委的統一部署，嚴格落實(shí)省、市各級安全生產(chǎn)會(huì )議精神，一手抓安全生產(chǎn)基礎管理，一手抓安全生產(chǎn)宣傳教育，堅決防范各類(lèi)安全生產(chǎn)事故的發(fā)生�，F將20xx年安全生產(chǎn)工作計劃匯報如下：
一、高度重視安全生產(chǎn)工作，進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)責任制，做到安全生產(chǎn)責任到人為切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作，20xx年，綠華集團公司將進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)責任制，并研究創(chuàng )建安全生產(chǎn)一把手負責制，在總公司成立以班子成員為核心的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組。同時(shí)，為徹底排查安全生產(chǎn)中的隱患，公司還將進(jìn)一步擴大由電氣、暖通、土建等方面工程師組成的安全隱患巡檢小組的職能，對各部門(mén)、各單位潛在的安全隱患進(jìn)行認真排查，加強對恒信大廈、機械大廈和證券登記公司門(mén)市的巡檢。對于各種可能導致火災的電器隱患，公司將責成有關(guān)單位盡快籌措資金，由巡檢小組給予人員和技術(shù)支持，限期整改。
此外，為了明確責任，避免真空，公司還將繼續強化落實(shí) “總經(jīng)理—子公司經(jīng)理（駐廈單位經(jīng)理）—各部門(mén)負責人”的三位一體安全生產(chǎn)責任制，將安全責任層層分解，落實(shí)到具體責任人，確保安全生產(chǎn)無(wú)缺項，安全責任不漏人。
二、建立完善安全生產(chǎn)的各項制度，真正做到制度到位、責任到位、監管到位完善的制度是做好各項工作的有力保障。按照加強安全生產(chǎn)的要求，為重點(diǎn)做好恒信大廈的安全消防工作，公司將進(jìn)一步制定和完善《恒信大廈消防安全制度》、《恒信大廈消防監控室管理制度》、《恒信大廈巡邏檢查制度》，對重點(diǎn)位置實(shí)行了“制度上墻”，確保安全生產(chǎn)制度到位。
同時(shí)，為了進(jìn)一步明晰權責，公司還將加大《恒信公司安全生產(chǎn)責任制》、《恒信大廈保衛和消防主管工作責任制》、《恒信大廈消防監控員工作職責》、《恒信大廈保安員防火職責》的執行力度，確保安全生產(chǎn)責任到位。
另外，再好的制度如果執行不力，那也將是空中樓閣。為此，公司一是要布置巡檢小組定期到各單位進(jìn)行巡檢，采取節假日前例行檢查與每月兩次抽查相結合的方式，嚴格檢查安全隱患整改情況；二是要定期召開(kāi)由安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組和各單位負責人參加的安全生產(chǎn)協(xié)調會(huì )，建立安全事故隱患匯報機制，確定凡發(fā)現事故隱患必須向上級部門(mén)匯報，否則將按照責任追究制度予以嚴肅處理；三是要進(jìn)一步明確獎懲措施，對在安全生產(chǎn)工作中做出突出成績(jì)的給予獎勵，對違紀違規的給予嚴肅紀律處理，確保安全生產(chǎn)監管到位。
三、從“七位三區”徹底排查安全隱患，進(jìn)一步制定具體細致的防范措施通過(guò)對恒信大廈進(jìn)行徹底排查，20xx年，公司將 “七位三區”作為大廈的安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)，將采取系列措施。強化整改�！捌呶弧�，即涉及明火的敏感部位：
1、餐廳。為徹底解決該火險隱患，我們已將液化氣遷至大廈院內，單獨設立了煤氣間，消除了操作間與煤氣間共處一室的隱患。下一步，公司將繼續強化對餐廳保溫、消毒等大功率電氣設備的管理，徹底消除餐廳火災隱患。
2、煤氣間。煤氣間是易燃易爆部位，我們將針對煤氣間特點(diǎn)制訂專(zhuān)門(mén)的消防管理制度，并設專(zhuān)人負責，明確責任。同時(shí)，我們還計劃繼續投入了資金，為煤氣間更新防泄漏報警系統和自動(dòng)排煙系統，以確保安全。
3、變電所。針對變電所的特點(diǎn)，我們計劃配備7名電工實(shí)行24小時(shí)輪流值班，每班配備2名電工隨時(shí)檢查設備的運行情況，并配置相應的滅火器材。
4、空調機組。針對空調機組的特點(diǎn)，我們計劃安排了專(zhuān)人24小時(shí)值班，隨時(shí)監控設備的運行情況，同時(shí)配置相應的滅火器材。另外，由于空調機組噪聲比較大，我們還將為工人準備防護用具，保障工人的生產(chǎn)安全。
5、電梯。我們將安排專(zhuān)人24小時(shí)值班，隨時(shí)檢修電梯，防范可能發(fā)生的一切問(wèn)題。
6、監控室。對監控室，我們將繼續完善監控管理制度，設專(zhuān)職消防監控人員24小時(shí)對大廈實(shí)施監控。一旦發(fā)生火災，將立即啟動(dòng)失火系統滅火，并在報警的同時(shí)，利用消防廣播指揮人員疏散。
7、地下停車(chē)場(chǎng)。我們將安排保安人員對停車(chē)場(chǎng)內車(chē)輛隨時(shí)進(jìn)行檢查巡視，糾正各種違章現象，如違章吸煙、動(dòng)用明火和用易燃液體擦拭車(chē)輛等。
“三區”即辦公區、證券經(jīng)營(yíng)區和商住區。
一是合理配置消防設施，包括消防自動(dòng)報警、自動(dòng)滅火設施、消防廣播、疏散指示、應急照明、消防栓、滅火器等。
二是制訂詳盡完善的消防安全管理制度，并重點(diǎn)抓好監督檢查。
三是加強消防安全檢查巡視，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，做到不漏部位，不留死角。
四是24小時(shí)全天候監視大廈的消防安全，一旦發(fā)現火情能夠在第一時(shí)間采取有效撲救，將火災撲滅在初起階段。
五是與駐廈客戶(hù)簽訂消防安全管理協(xié)定，明確責任，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，一旦出現問(wèn)題，將由各級責任人承擔相應責任。
六是大力宣傳消防安全知識，提高全員的消防安全意識和自防自救的能力。
另外，公司還將加大資金投入，對折舊的防火設備進(jìn)行維護保養，超過(guò)規定期限的，一律及時(shí)更換。
四、抓緊制定《消防應急預案》，建立“應急、搶險、救助”機制在制定嚴密的防范措施之后，針對大廈內的消防重點(diǎn)部位，人員相對集中的場(chǎng)所，特別是五樓餐廳和七樓會(huì )議室，公司計劃著(zhù)手制定和實(shí)施消防應急預案。重點(diǎn)抓好以下工作：
1、做好宣傳工作。我們將繼續向駐廈單位印發(fā)內容為“高層商廈的火災特點(diǎn)和預防措施，滅火器的使用方法，高層商廈火災逃生方法”等的宣傳手冊和宣傳單，供駐廈單位學(xué)習參考；并聘請專(zhuān)業(yè)消防專(zhuān)家組織安全生產(chǎn)和電氣防火知識講座，組織防火逃生演習，為所有駐廈單位和人員講授防火、滅火知識和火場(chǎng)逃生方法，利用多種形式加大消防宣傳力度，提高全員消防意識和自防自救能力，避免人身傷亡。
2、一旦發(fā)生火災，做好指揮工作。監控人員將立即啟動(dòng)自動(dòng)滅火聯(lián)動(dòng)系統實(shí)施滅火，同時(shí)利用消防廣播和委派專(zhuān)人指揮引導人員疏散，并在第一時(shí)間向消防部門(mén)報警。
3、一旦發(fā)生火災，做好自救工作。保安人員將立即趕赴失火現場(chǎng)，利用現場(chǎng)墻壁上的消防栓和干粉滅火器等滅火設施撲滅火災，如遇人員被困要竭力進(jìn)行營(yíng)救，并將其護送至安全地帶。
工作計劃 篇7
一、售后總體目標。
“優(yōu)化管理，穩步發(fā)展�！�
20xx年我們的成績(jì)有目共睹，雖然遭遇廣州限牌政策的遇冷，但是我們的售后業(yè)績(jì)仍然保持強勁的勢頭，我相信服務(wù)就是怎么樣用最適合的方式去為顧客解決問(wèn)題，以活動(dòng)應有的回報，“工欲善其事必先利其器”，為了更好面對顧客問(wèn)題，要求我們從實(shí)際出發(fā)，提出問(wèn)題的解決方法，最終服務(wù)于公司的管理和運營(yíng)目標。
建議新一年工作可以從下幾個(gè)方面著(zhù)手：
�。ㄒ唬┩晟剖酆髨F隊建設。擁有堅實(shí)的團隊，才能夠更好的面對顧客帶來(lái)的各種需要處理的問(wèn)題， 明確各部門(mén)工作職責，消除管理職責的模糊概念，明確劃分各部，各崗位的應盡的職責，服務(wù)于整體。
�。ǘ┘訌娛酆蠓⻊�(wù)流程日常管理。服務(wù)流程是售后服務(wù)重要的一項內容，關(guān)系我們的業(yè)務(wù)水平以及顧客滿(mǎn)意度和4s店對外專(zhuān)業(yè)度，整體上應該要去嚴格執行流程，把按照流程作為一種行為習慣，高標準，高要去，用行為去改變售后服務(wù)方式，爭取改變一個(gè)新的面貌。對于車(chē)間維修作業(yè)，除了技術(shù)之外要注重與前臺工作人員的溝通，尤其注意維修之前，維修過(guò)程中，維修完工之后三個(gè)階段主要問(wèn)題的溝通，把問(wèn)題具體化，把故障清晰化。
�。ㄈ┘訌娕囵B業(yè)務(wù)人員技術(shù)水平的提高。前臺要繼續加強接車(chē)流程的培訓之外，還要不斷強化接車(chē)技巧，尤其對于疑難問(wèn)題的解決和分析，為服務(wù)于前臺工作，可以不定期從配件或者車(chē)間選派人員為前臺人員交流或者知識講座，針對常見(jiàn)問(wèn)題，各個(gè)攻破，一方面熟練了員工的業(yè)務(wù)能力，而來(lái)促進(jìn)內部的合作和交流，讓我們的內部溝通更加順暢。對于車(chē)間技術(shù)人員，通過(guò)培訓，日常集體學(xué)習，探討提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，關(guān)系到我們4s店整體的對外技術(shù)形象，汽車(chē)技術(shù)的不斷提高和更新，逆水行舟不進(jìn)則退，要有一種與時(shí)俱進(jìn)的精神。
�。ㄋ模┲�(zhù)重車(chē)間細節問(wèn)題的監督和管理。好的團隊離不開(kāi)有效的監督和管理，尤其是監督前臺和維修車(chē)間的工作環(huán)節，保證和實(shí)現服務(wù)站“6s”的工作要求，注重協(xié)調工作中可能出現的情形，如維修挑單，洗車(chē)清潔不夠，工作人員不配合等，嚴懲分明，敢于獎懲，維護服務(wù)秩序和管理規范。對團隊的建設注重公平，公正，公開(kāi)的原則，堅持團隊利益最大化，保障個(gè)人利益最大化，實(shí)行考核和激勵相結合的制度，努力營(yíng)造濃厚的工作氛圍，提升部門(mén)的凝聚力和整體戰斗力。
�。ㄎ澹┐龠M(jìn)與集團或其它公司部門(mén)的合作。以更加開(kāi)放的胸襟，以營(yíng)利為宗旨，服務(wù)于整體大局，爭取集團公司間的協(xié)作，尤其是在顧客索賠，備件方面同其他兄弟同行公司進(jìn)行資源共享，促進(jìn)良性競爭，此外加強對外交流，擴大保險方面業(yè)績(jì)的提升，打開(kāi)市場(chǎng)，合理利用浪費，服務(wù)于公司整體戰斗力。
二、售后經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標。
1、人員定編。
2、產(chǎn)值計劃
�。ㄒ唬I(yíng)業(yè)指標。
1、實(shí)現售后總營(yíng)業(yè)額600萬(wàn)。其中保險理賠不少于220萬(wàn)，車(chē)間維修及索賠不少于380萬(wàn)。
2、實(shí)現顧客滿(mǎn)意度csi全年至少93%以上。
3、基盤(pán)顧客數1500人。
4、日接車(chē)臺次20臺/天，月接車(chē)650臺/月。維修平均單車(chē)產(chǎn)值實(shí)現800元/臺，保險平均單車(chē)產(chǎn)值1800元/臺。
5、車(chē)輛返修率低于2%。
6、開(kāi)展風(fēng)行汽車(chē)講堂不少于四次。
7、保修索賠通過(guò)率不小于95%。
8、關(guān)于有針對性專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題的學(xué)習講座不少于兩次。
9、年度純正配件采購不少于80萬(wàn)，基本庫存達到標準要求。配件營(yíng)銷(xiāo)指標達到xx萬(wàn)。
10、精品銷(xiāo)售達到30萬(wàn)以上，基本精品配件庫存達到10萬(wàn)以上。
�。ǘ┕芾碇笜�。
1） 主要為加強各部門(mén)培訓工作。除了各部門(mén)自行開(kāi)展的培訓工作，部門(mén)之間可以交叉提供基礎性?xún)炔颗嘤柟ぷ�，有利于部門(mén)間的溝通和協(xié)作。如配件或者車(chē)間可向前臺人員一起交流配件或者汽車(chē)維修方面的常見(jiàn)的技術(shù)問(wèn)題，或者交流工作中出現的各種問(wèn)題，其中前臺接車(chē)人員業(yè)務(wù)技巧培訓不少于四次。專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎知識培訓不少于2次，車(chē)間維修技術(shù)培訓不少于6次全年，對于疑難技術(shù)問(wèn)題的探討學(xué)習總結性活動(dòng)不少于3次。
2） 開(kāi)展部門(mén)內部活動(dòng)不少于三次，通過(guò)集體活動(dòng)，增強部門(mén)活力，提升集體凝聚力。
3） 提出內部激勵措施用于業(yè)績(jì)，顧客滿(mǎn)意度，員工關(guān)懷方面的提升。
工作計劃 篇8
學(xué)校開(kāi)展健康教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，是全面貫徹教育方針、深化素質(zhì)教育、提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要，也是提升人民生活素質(zhì)的一項重要內容。
本年度的健康教育工作，在結合本校實(shí)際情況的基礎上，認真落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，切實(shí)加強健康教育的教育和管理力度，認真規范健康教育，探索健康教育的規律，為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展，掌握學(xué)校健康教育活動(dòng)的進(jìn)程，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育，逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規范化的軌道�，F本著(zhù)科學(xué)、全面、可行性原則，制定本計劃。
一、加強對健康教育的領(lǐng)導，進(jìn)一步完善健康教育網(wǎng)絡(luò )。
1、完善健康教育工作領(lǐng)導小組，由分管領(lǐng)導負責，切實(shí)配備好專(zhuān)職健教教師，安排和實(shí)施好健康教育工作。
2、制定各項健康教育制度。
3、加強學(xué)校的領(lǐng)導，將健康教育納入學(xué)校工作計劃之中，使全校教師思想上重視、行動(dòng)上落實(shí)。
二、繼續重視和加強健康教育課的開(kāi)設，進(jìn)一步強化學(xué)生健康行為的訓練。
1、開(kāi)滿(mǎn)/上好的健康教育課，開(kāi)課率達100%。
2、健康教育教學(xué)：采用多種方式的健康教育方法，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習，學(xué)習后養成好習慣。學(xué)生的個(gè)人衛生加強，知道用手帕擦眼睛，用流水洗手。手指甲長(cháng)了知道馬上剪掉。整體環(huán)境明顯改善。
3、做好健康教育宣傳： 采用授課、講座、心理咨詢(xún)、宣傳衛生保健知識、個(gè)人衛生檢查、安排、眼保健操等各種形式開(kāi)展有有關(guān)防近，沙眼的矯治及預防，預防慢性病，加強碘鹽的攝入，氟保護的意義等知識的宣傳。
4、做好康教育考核等。包括健康教育教學(xué)知識考核和日常健康教育行為考核兩部分。
5、做好課時(shí)計劃：根據健康教育安排編制健康教育課時(shí)計劃，規定教學(xué)內容、教學(xué)方法，預測教學(xué)效果。中低年級開(kāi)設健康教育課，結合學(xué)生得年齡特點(diǎn)，傳授衛生、安全、營(yíng)養、青春期生理及心理、心理健康等相關(guān)知識，常見(jiàn)病的預防，意外事故的處理等方式方法，促使學(xué)生從小建立大健康的.概念，養成良好的行為習慣，增強自我保護的意識和能力。面向高年級學(xué)生舉辦健康知識講座，宣傳普及心理健康、病毒性肝炎、流感的防治、健康生活方式等相關(guān)知識，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面成長(cháng)。
6、繼續開(kāi)展心理健康教育工作。本學(xué)期參與心理課程的編寫(xiě)。上好心理健康教育課，做到隔周一次，課課有內容，課課以活動(dòng)為主，深受學(xué)生的歡迎。
7、完善學(xué)生心理健康咨詢(xún)工作：針對輕微心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展集體咨詢(xún)，配合班主任對一些問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別咨詢(xún)和輔導。
8、認真落實(shí)健康宣傳陣地，進(jìn)一步加強健康教育宣傳工作，出好每月二期板報，4期廣播。
工作計劃 篇9
班級學(xué)生自我教育計劃 現代管理理論認為，只有實(shí)行全員管理，提高自我教育，整體的力量才能得到發(fā)揮，個(gè)性和積極性才能得到提高。只有確認學(xué)生在班集體中的地位、權利和義務(wù)，讓其真正享受到民主、平等、自由的權利，才能喚起學(xué)生的責任感、使命感和義務(wù)感，學(xué)生的主體作用才能得到充分發(fā)揮，班集體才能成為學(xué)生自我教育、嘗試成功的精神樂(lè )園。因此，我認為要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓每個(gè)學(xué)生都能參與班級管理，讓每個(gè)學(xué)生都意識到自己是集體的一員，讓他們真正做到關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)心自己，并促進(jìn)他們獨立自主的發(fā)展。
一、自我組織
自我組織是班級管理過(guò)程中最重要的環(huán)節，是培養學(xué)生的自主活動(dòng)的自我管理能力的重要步驟。
�。�1）．民主組建班委
班干部競聘上崗，輪流執政，規定任期，盡量使教育對象成為教育主體充分調動(dòng)全班同學(xué)參與班級管理的積極性和主動(dòng)性。
�。�2）．自我組織活動(dòng)
讓學(xué)生自主設計和組織班隊活動(dòng)能產(chǎn)生多方面的積極作用。它為每個(gè)學(xué)生提供參與的機會(huì )，它能展現出班級生活的斑斕色彩和獨特性。因此，每次的班隊活動(dòng)，我都會(huì )提前將活動(dòng)時(shí)間、主題范圍告訴學(xué)生，讓他們思考設計，他們可以自由組合，推舉組長(cháng)。準備一段時(shí)間后，開(kāi)展活動(dòng)方案的評選活動(dòng)，由自由組合組的組長(cháng)向全班同學(xué)簡(jiǎn)紹自己的活動(dòng)方案。我組織學(xué)生評議，選出最佳方案、最佳小組，然后，這個(gè)組在組長(cháng)的組織領(lǐng)導下，進(jìn)一步細化和完善方案，分工負責，組織同學(xué)準備。準備成熟后在組長(cháng)的主持下開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后，讓學(xué)生對活動(dòng)的主題、內容形式、主持人等進(jìn)行評議，促進(jìn)下次活動(dòng)再上一個(gè)新的臺階。
二、自我管理
班級管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構筑學(xué)生自我管理機制。而且讓每一個(gè)學(xué)生在多種班級管理崗位得到鍛煉，提高管理能力，已經(jīng)成為新型班級管理的追求的目標。
為學(xué)生設置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)鍛煉自己、提高自己的機會(huì )。我將從以下幾個(gè)方面的工作來(lái)入手：（1）增設管理崗位，除了通常的隊干管理崗位外，我根據學(xué)生的意見(jiàn)設立了更多的管理崗位，如個(gè)人衛生檢查、各科作業(yè)收發(fā)等等。
�。�2）減少兼職，一人一崗。盡量避免一人多職。（3）一崗多人。有些難管理的崗位可讓多人負責。通過(guò)以上措施，讓班級的每一個(gè)成員都有管理的崗位，讓每個(gè)人都明確自己負責的崗位職責。單一的社會(huì )角色不利于學(xué)生的全面發(fā)展。因此，我實(shí)行角色變換制度，每一個(gè)崗位都要定期輪換，使學(xué)生在不同的管理崗位得到多方面的鍛煉，從而獲得多方面的管理體驗和管理能力。
三、自我監控
自我監控是班級管理過(guò)程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節，通過(guò)這一環(huán)節，讓師生了解、掌握計劃執行的情況，目標達成的程度，并以此調整、改進(jìn)以后的工作。老師要經(jīng)常引導學(xué)生對照學(xué)校制訂的規章制度、教師提出的要求、班制訂的公約等，反省自己的言行，發(fā)現問(wèn)題，找出差距。
四、自我總結
沒(méi)有總結就沒(méi)有提高。為此，每個(gè)人結束原崗位工作時(shí)，都要在班會(huì )中作出工作總結，談?wù)劰ぷ黧w會(huì )。別的同學(xué)可以發(fā)表評議，我也會(huì )進(jìn)行表態(tài)，肯定成績(jì)，指出不足，為下任同學(xué)提供借鑒。全體同學(xué)參加考評，考評時(shí)要對照各組的工作計劃，評選“最優(yōu)秀的小組”和“最能干的領(lǐng)導人”。凡被評為“最優(yōu)秀的小組”和“最能干的領(lǐng)導人”的同學(xué)，可增加德育分10分，并給予適當的物質(zhì)獎勵，“最能干領(lǐng)導人”還有機會(huì )競選優(yōu)秀學(xué)生干部呢。
總之，在班級管理中放飛學(xué)生主體作用的翅膀，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的創(chuàng )新潛能，促使學(xué)生間進(jìn)行“心理位置互換”，從而減少學(xué)生之間的矛盾，增進(jìn)同學(xué)間的理解，形成和諧的同學(xué)關(guān)系；增強班集體的凝聚力和學(xué)生在紀律、學(xué)習、生活和活動(dòng)等方面的自覺(jué)性；培養學(xué)生與現代化社會(huì )發(fā)展的相適應的競爭意識、參與意識和協(xié)作創(chuàng )新精神；提高學(xué)生自我教育、自我約束、自我服務(wù)和自我管理的能力，也就提高了班級管理的效益！
的能力，也就提高了班級管理的效益！
工作計劃 篇10
一、指導思想：
以《科學(xué)課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。特殊時(shí)期，網(wǎng)上開(kāi)課，確保網(wǎng)上教學(xué)工作順利開(kāi)展。課堂教學(xué)以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標：
1、疫情特殊，停學(xué)不停課，積極響應縣教育局在全縣開(kāi)展“空中課堂”網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng)的號召，確保網(wǎng)上教學(xué)正常開(kāi)展。
2、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現代教育技術(shù)技能。
3、加強師資隊伍建設，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )高效課堂，積極開(kāi)展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，增強科學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┩W(xué)不停課，認真貫徹落實(shí)“空中課堂”相關(guān)要求。
1、提高教師認識：“防疫停課”這是國家的重大戰略舉措，我們當教師的必須做好本職本工作，支持國家“停課不停學(xué)”的號召。增強“在家上班”意識；
2、教師自身必須加強“互聯(lián)網(wǎng)”知識學(xué)習，熟練操作“在線(xiàn)輔導”的相關(guān)技能；
3、加強“家�；�(dòng)”提高家長(cháng)對“網(wǎng)課”在學(xué)生成長(cháng)中的重要性的認識。
�。ǘ┞鋵�(shí)新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認真學(xué)習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。落實(shí)新標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作，提高教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式，擴大學(xué)生信息交流面，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。
�。ㄈ⿵娀Ｒ幑芾�，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期繼續推行集體備課活動(dòng)。教師共同探討高效課堂的教學(xué)設計。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。
作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，并有批改記錄。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著(zhù)，并搜集好過(guò)程資料。
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