一年級教學(xué)工作計劃（精選5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的教學(xué)計劃了。如何把教學(xué)計劃寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的一年級教學(xué)工作計劃（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級教學(xué)工作計劃1
一、指導思想：
認真學(xué)習學(xué)校各處室的工作計劃，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容。本年級將繼續以培養四優(yōu)中學(xué)生為總體目標，即“優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”，繼續堅持賞識教育，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵。
著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養成習慣。習慣的形成對于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的。結合初一年級特點(diǎn)，為創(chuàng )年級工作特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調發(fā)展，初一年級將主要以培養學(xué)生文明守紀的行為習慣，夯實(shí)學(xué)習基礎， 加強教育教學(xué)常規管理為教育核心，幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現小學(xué)到初中的平穩過(guò)渡，保持年級的和諧穩定。
二、本學(xué)期年級的奮斗目標
1、德育教育目標：培養學(xué)生文明守紀的行為習慣，幫助新生盡快適應初中生活，增強學(xué)生自我約束，自我管理的能力。
2、教學(xué)教育目標：培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，夯實(shí)知識基礎，避免在初始階段兩級分化。
3、集體建設目標：幫助初一新生樹(shù)立集體意識，創(chuàng )造積極向上的班級文化氛圍，注重班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設。完成好學(xué)校的各項常規教育和主題教育活動(dòng)。重視學(xué)生干部的培養，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。
三、本學(xué)期年級的具體工作安排
1、營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍。
年級組是老師們工作和學(xué)習的地方，老師們在一起工作相處的時(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多，只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。根據初一年級組老教師少，年輕教師多的特點(diǎn)，計劃通過(guò)利用年級例會(huì )或舉行座談會(huì )的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗，而年輕教師要虛心向老教師多問(wèn)，多學(xué)習，多請教，并且在班級管理和日常工作中也要勇于創(chuàng )新，為年級組多承擔責任。同一組老師只有相互理解，相互信任，相互關(guān)心，相互幫助，才能共同創(chuàng )建一個(gè)愉快、寬松、和諧的年級教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項工作做得更好。
2、加強教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平。
按學(xué)校教學(xué)處要求互相聽(tīng)課，教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、備課組長(cháng)20節，其它教師10節，新教師不少于30節，備課組長(cháng)和教研組長(cháng)隔周檢查一次。進(jìn)一步強化備課組工作，提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間，并充分利用這一固定的時(shí)間，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，認真學(xué)習“新課標”，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢、群策群力，認真鉆研教材教法。進(jìn)入新課程階段的任課教師，要積極參加中教研組織的各項培訓活動(dòng)，各備課組長(cháng)要嚴格要求，認真做好考勤和組織工作。
作為初一年級為了新生入學(xué)后能更好的因材施教，班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生，進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底，結合學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)的指導學(xué)法，備好課、上好課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
一年級教學(xué)工作計劃2
一、學(xué)生情況分析
剛接觸這些新生，并沒(méi)有深入地了解，雖然大家都說(shuō)這屆高 一 年學(xué)生的基礎相對說(shuō)比較差， 但是目前從整體上課的情況來(lái)看，學(xué)生普遍聽(tīng)得懂，學(xué)生學(xué)習的積極性也很高， 課堂氣氛活躍，遇到不懂的就會(huì )問(wèn)，作業(yè)也按時(shí)有效完成。這比想像中要好得 多，至少他們肯學(xué)。
二、教材與教輔分析
必修1這本書(shū)是新教材，突出了新課程的四個(gè)特點(diǎn)：
注重基礎：
1、 強調從生活走進(jìn)物理， 從物理走向社會(huì )， 注重保護探索興趣， 學(xué)習欲望；
2、強調知識的構建過(guò)程，注重培養物理實(shí)驗、科學(xué) 探究能力；
3、強調基礎知識的學(xué)習，注重物理學(xué)核心概念的建立。
必修1是整個(gè)高中物理的基礎，有很多重難點(diǎn)都是高考、 會(huì )考中的重難點(diǎn)，比如勻變速直線(xiàn)運動(dòng)、摩擦力、力的平衡、 牛頓三大 運動(dòng)定律等可以說(shuō)是整個(gè)高中物理的重中之重。而質(zhì)點(diǎn)、位移、加速度等概念又是同學(xué)們進(jìn)入高中新接觸到的， 理解起來(lái)又比較費勁， 但是這些概念是學(xué)習運動(dòng)學(xué)部分的關(guān)鍵， 因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。
三、本學(xué)期應達到的教學(xué)目標
本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎， 為進(jìn)一步學(xué)好高二和高考作好輔墊。
學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下， 積極主動(dòng)地學(xué)習， 能夠掌握好基礎知識和把握好重點(diǎn)。并在學(xué)好基礎之上，有意識讓學(xué)生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學(xué)生的解題能力。并在平時(shí)注重養成學(xué)生良好的解題習慣，規范解題的格式和步驟。堅持 小測并保證質(zhì)量，加強學(xué)生對知識點(diǎn)的記憶和鞏固。為此，具體要求如下：?jiǎn)卧肌?期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩步提高。
四、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應注意的問(wèn)題
1、因材施教，精講精練，及時(shí)鞏固，改進(jìn)不足，爭取每位學(xué)生都有所突破。
2、加強實(shí)驗課的教學(xué)和探索，特別是分組實(shí)驗，要保證學(xué)生都能獨立地完成， 培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗能力和用實(shí)驗解決物理問(wèn)題的能 力，努力滲透物理研究問(wèn)題方法的培養。
3、重視課外活動(dòng)，進(jìn)行物理課外興趣小組活動(dòng)的指導，進(jìn)行研究性學(xué)習， 給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺，使學(xué)生的課外物理活動(dòng)豐富多彩，真正成為培養興趣、發(fā)展能力的陣地。
4、 在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活， 讓學(xué)生體驗到學(xué)習物理的有用， 從而激發(fā)他們的學(xué)習熱情。
五、教學(xué)研究的計劃
1、加強校本課程的研究，開(kāi)發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研水平。
2、每上完一節課后進(jìn)行教案的整理以及進(jìn)行教學(xué)反思，重新備課，同時(shí)對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理， 為本校有自己的完整的物理資料做出應該做的工作。
3、堅持每周與備課組成員進(jìn)行一到兩次的集體備課，針對教學(xué)中的重難點(diǎn)進(jìn)行探討，尋找更好的教學(xué)模式。
4、堅持每周聽(tīng)一節同行的課，課后及時(shí)與上課老師探討交流， 研究教學(xué)中的長(cháng)處與不 足，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，努力提高自身的教學(xué)水平。
5、繼續教育的計劃充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，利用遠程教育平臺多聽(tīng)講座，多學(xué)習現代教育理念和現代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應用。
6、深入鉆研高中新課程理念，以先進(jìn)理念推進(jìn)高中新課程實(shí)施，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。
一年級教學(xué)工作計劃3
一、指導思想：
以“學(xué)生的成長(cháng)和未來(lái)高于一切”為根本目標，認真貫徹學(xué)校的工作思路，落實(shí)各處室關(guān)于年級的工作計劃內容，著(zhù)重激發(fā)學(xué)生成才欲望，狠抓學(xué)生的行為規范和養成教育，在做人、學(xué)習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學(xué)生的基礎上，努力創(chuàng )設和營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧、有力度、有效率、有創(chuàng )新的管理機制和人文氛圍，把在“細節中求成功”作為本學(xué)期提高本年級質(zhì)量的根本方法，全面提高年級的整體實(shí)力和管理水平，切實(shí)完成學(xué)校下達的各項任務(wù)和目標。打造一支為六中發(fā)展做好堅實(shí)基石的教師隊伍，為學(xué)校發(fā)展作出應有的貢獻。
二、工作目標
�。�1）在學(xué)校領(lǐng)導下，堅持不懈的狠抓常規管理，努力打造“和諧年級”、“學(xué)習年級”、“愛(ài)心年級”、“平安年級”，把高一年級工作全面推上新臺階。
�。�2）以班風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設為突破口，規范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習生活環(huán)境，增強學(xué)習氣氛，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任感，樹(shù)立良好的班風(fēng)，培養學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)。
�。�3）爭取讓每位教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，既要嚴格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。
�。�4）各次月考、段考、期末統考成績(jì)要穩中有進(jìn)。
三、主要工作
1、推進(jìn)和諧年級組、平安年級組建設
從教師做起，創(chuàng )建“和諧校園”、“和諧年級組”、“和諧班級”，并教育學(xué)生做到。純化年級風(fēng)氣，調動(dòng)師生的精神狀態(tài)。加強與政教處、保衛科的協(xié)同配合，制訂計劃和方案，認真履行安全保衛工作，預防為主，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛工作制度，確保本學(xué)期不發(fā)生一起安全事故，使學(xué)校滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意，創(chuàng )立人心安定、學(xué)生學(xué)習安心的平安年級組。
2、德育工作與學(xué)生管理方面
�。�1）抓好入學(xué)教育，讓學(xué)生一開(kāi)始就養成良好的學(xué)習、行為習慣。通過(guò)軍訓狠抓紀律教育，培養良好的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)班級的良性發(fā)展；通過(guò)開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)月各種形式的講座規范學(xué)生的行為，培養衛生意思，樹(shù)立崇高的理想；通過(guò)第一個(gè)學(xué)月的廣播操比賽增強規范意識，等等。
�。�2）統一思想，以增強全年級所有老師管理學(xué)生的責任心為突破口，把使學(xué)生“學(xué)會(huì )做人”放在前位，以愛(ài)施教，以嚴治班，指導學(xué)生走好高中生活每一步。要求每一位任課老師，發(fā)揚“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的精神，在每一堂課、每一節自習，都有管理學(xué)生的責任和任務(wù)，認真組織教學(xué)，敢管學(xué)生、會(huì )管學(xué)生，堅決制止上課睡覺(jué)、說(shuō)笑、看課外書(shū)、使用手機、聽(tīng)隨身聽(tīng)等不良行為。
�。�3）常規管理方面，要加強探究，想方設法做好學(xué)生工作，把班級管好，形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；班主任工作準則就是要“厚待學(xué)生、愛(ài)生如子”，要“愛(ài)、嚴、細、實(shí)”，爭取盡快形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí)各位科任教師也一定要協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，注意心理健康教育。
�。�4）抓好日常管理工作，對學(xué)生出操、衛生、安全、自習、就寢紀律等方面嚴格管理。加強與政教處、保衛科、寢室管理員、學(xué)生會(huì )、團委會(huì )的'協(xié)作。
�。�5）重視差生教育管理工作，對屢次違紀學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，及時(shí)與其家長(cháng)溝通，對每一個(gè)學(xué)生不拋棄，不放棄。
�。�6）加強值日管理，作好值班情況反饋。班主任實(shí)行定時(shí)到位，午休、晚自習、晚就寢輪流巡查值班制度，根據值班檢查出現的問(wèn)題，定期班主任會(huì )議。
�。�7）制定班級公約，激勵和約束學(xué)生行為規范，班干部與班主任共同管理，全體學(xué)生自覺(jué)遵守班級公約。
�。�8）各班利用班會(huì )、演講比賽、升國旗儀式等各種形式活動(dòng)，養成愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)同學(xué)的良好傳統。
�。�9）班主任還要認真做好家校聯(lián)系工作，加強家長(cháng)與學(xué)校在教育問(wèn)題上的溝通與合作。
�。�10）加強與體育、信息、美術(shù)等教研組的管理，把提升體育、信息、美術(shù)等方面的成績(jì)與成果作為年級組工作的一個(gè)重要目標任務(wù)來(lái)抓。
3、教學(xué)管理方面
�。�1）落實(shí)教務(wù)處相關(guān)教學(xué)管理方面的方針政策，規范年級組教師的教學(xué)行為，提升業(yè)務(wù)水平。
�。�2）狠抓課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。扎實(shí)抓好備、教、批、輔、考、評等基本環(huán)節的落實(shí)，在常規教學(xué)上下功夫。
�。�3）加強學(xué)習方法的指導，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。請專(zhuān)家、教師和成績(jì)好的同學(xué)與全年級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法交流，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
�。�4）認真組織月考，強化考試紀律，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。年級組將在本學(xué)期組織2次月考，每次考試都要進(jìn)行成績(jì)統計和試卷分析，班主任對本班學(xué)生成績(jì)進(jìn)行逐個(gè)分析，做好考試前和過(guò)后的學(xué)生心理輔導與學(xué)習方法指導。
�。�5）深入開(kāi)展評教評學(xué)的活動(dòng)。配合教務(wù)處的教學(xué)調查，落實(shí)評教和學(xué)風(fēng)評價(jià)活動(dòng)，并及時(shí)反饋信息。重視學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調整教學(xué)行為，確保學(xué)生滿(mǎn)意。
�。�6）適時(shí)組織和安排好有關(guān)培訓和培優(yōu)補差工作。
一年級教學(xué)工作計劃4
一、指導思想：
全面貫徹北京市、宣武區教育工作會(huì )議精神，以教學(xué)為中心，以課改為契機，努力探索新形勢下課堂教學(xué)模式的改革。充分發(fā)揮集體的作用，群策群力，全面提高年級教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
1、針對初一年級的特點(diǎn)，加強對學(xué)生思想、品德、紀律、法制和心理健康教育。
2、加強行為規范的養成教育。
3、以課改為契機，繼續貫徹落實(shí)課改精神，轉變教學(xué)觀(guān)念，改變教學(xué)思想，努力探索和推進(jìn)課堂教學(xué)模式，結構及手段的改革。全員參與課改實(shí)驗，注意不斷總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，確保課改順利進(jìn)行。
4、狠抓教學(xué)過(guò)程管理，向45分鐘要質(zhì)量，要效益。
5、加強同頭備課組活動(dòng)，充分發(fā)揮全備課組每個(gè)人的作用，打整體仗，提高每位教師的`教學(xué)水平和教學(xué)基本功。
6、加強工作的檢查和落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)搞好每一項工作。
三、工作要求和措施
1、對初一新生進(jìn)行健全人格的教育
�。�1）教會(huì )學(xué)生如何做人，如何學(xué)習。
�。�2）培養學(xué)生堅忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神和健康的心理，通過(guò)開(kāi)展日常教育實(shí)踐活動(dòng)。培養刻苦鉆研的精神，對挫折的承受能力。
�。�3）通過(guò)各種活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。開(kāi)好主題班隊會(huì )，通過(guò)主題班隊活動(dòng)讓學(xué)生從中受到教育。
2、加強對學(xué)生的養成教育
�。�1）對學(xué)生進(jìn)行遵守校律、校規的教育，組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生手則》《日常行為規范》邁好升入中學(xué)的第一步。
�。�2）培養學(xué)生正確、規范的文明禮儀。從點(diǎn)滴小事抓起。加強語(yǔ)言文明和行為文明的教育，不攀比，不追名牌，統一校服，不攀比，不追名牌，不罵臟話(huà)，不佩戴飾物、護身符。男生不留長(cháng)發(fā)、女生不燙發(fā)、染發(fā)。
�。�3）養成良好的學(xué)習習慣，掌握正確的學(xué)習方法。引導學(xué)生學(xué)會(huì )考前定計劃，考后寫(xiě)總結，教會(huì )學(xué)生預習、復習、課上認真聽(tīng)講、記筆記和獨立思考的好習慣，引導學(xué)生學(xué)習上多一份勤奮、努力，少一份懶惰、懈怠，多一點(diǎn)認真，少一點(diǎn)草率，多一點(diǎn)謙虛、細心，少一點(diǎn)自大、粗心。
3、加強教學(xué)過(guò)程管理和常規管理
�。�1）深入開(kāi)展課程改革研究，組織全組教師認真學(xué)習課改理念，促進(jìn)全組教師教學(xué)思想的轉變，全員參與課改實(shí)驗。
�。�2）在實(shí)踐中注意不斷總結好的經(jīng)驗，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全年級的課改實(shí)踐。
�。�3）加強同頭備課，把各科教學(xué)工作真正落到實(shí)處，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)每周活動(dòng)一次。備課活動(dòng)時(shí)間安排如下：語(yǔ)文——周三下午14：30分；數學(xué)——周三上午10點(diǎn)30分；英語(yǔ)——周三上午9點(diǎn)35分。
�。�4）同頭備課組加強互相聽(tīng)課，互相學(xué)習，共同研究教學(xué)方法，達到共同進(jìn)步，共同提高的目的。
�。�5）認真備好、上好每一節課，充分利用多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生自主學(xué)習，在提高效率上下功夫。
�。�6）改變課堂教學(xué)模式，處理好教學(xué)理念，教學(xué)目標，教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。注意學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，承認個(gè)性差異。加強分層教學(xué)，分層指導。
�。�7）把教學(xué)管理落到實(shí)處，2分鐘小預備，45分鐘課堂效益，作業(yè)的布置、要求及批改。
�。�8）加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，求得家長(cháng)的幫助與支持，我年級定于10月14日上午為家長(cháng)開(kāi)放日。
�。�9）結合初一年級學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加各種活動(dòng)鞏固所學(xué)知識，做到學(xué)以致用。組織課外小組以學(xué)生為中心開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
一年級教學(xué)工作計劃5
一、教材分析：
全冊教材由“培養良好的學(xué)習習慣（一）”、“漢語(yǔ)拼音”“識字”和“課文”四個(gè)部分組成。為了方便識字和閱讀，生字和課文全部加注了拼音。
1、“培養良好的學(xué)習習慣（一）”共兩部分，主要通過(guò)圖畫(huà)讓初入學(xué)的兒童掌握正確的讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢，重視用眼衛生并在實(shí)踐中養成“姿勢不對不讀書(shū)”、“姿勢不對不動(dòng)筆”的良好習慣，另外就是使學(xué)生從小學(xué)會(huì )愛(ài)惜學(xué)習用品。
2、漢語(yǔ)拼音，鞏固漢語(yǔ)拼音，能利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習普通話(huà)。能默寫(xiě)聲母、韻母并抄寫(xiě)音節，在四線(xiàn)格上寫(xiě)得正確、工整。
3、識字，分2組編排，每部分每課都配有一幅情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字，而且還能幫助學(xué)生認識事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
4、課文，共安排14篇課文，分6組編排，每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成。14篇課文中隨課文教學(xué)識字305個(gè)，寫(xiě)字168個(gè)，課文部分具有頭緒簡(jiǎn)、篇幅短、內容新、插圖美、作業(yè)準的新點(diǎn)，具體表現在：
�。�1）入選課文篇幅短，而且題材廣泛，內容生動(dòng)活潑，插圖新穎有趣。
�。�2）每篇課文均為全文注音，這樣安排既可復習漢語(yǔ)拼音，幫助學(xué)生識字，也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓練、培養閱讀能力。
�。�3）課后練習都是兩次，一次是朗讀，背誦或復述，一次是有關(guān)漢字基本筆畫(huà)的學(xué)習和按筆順描紅。
另外，每組課文之后安排了一個(gè)練習，練習的內容包括認讀生字，鞏固漢語(yǔ)拼音，復習筆畫(huà)、筆順，進(jìn)行詞、句訓練和說(shuō)話(huà)訓練。6個(gè)練習自成系列又具有相對獨立性。
二、班級概況：
全班學(xué)生入學(xué)不久，活潑好動(dòng)、天真爛漫，每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。對于學(xué)校班級的各項紀律、規定都不了解，心中集體主義觀(guān)念還未形成，對于學(xué)習更說(shuō)不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學(xué)習目的還未明確，學(xué)習習慣正處于逐步形成的階段。
三、教學(xué)要求：
1、學(xué)習習慣：
�。�1）掌握正確的讀書(shū)姿勢、養成良好的讀書(shū)習慣。
�。�2）掌握正確的寫(xiě)字姿勢和握筆方法，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，愛(ài)惜學(xué)習用品的習慣。
2、漢語(yǔ)拼音：
�。�1）認對、讀準聲母、韻母。
�。�2）能準確地拼讀音節。
�。�3）能說(shuō)出聲調符號的名稱(chēng)，讀準四聲，學(xué)讀輕聲。
�。�4）認識四線(xiàn)格，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。
3、識字寫(xiě)字：
�。�1）培養寫(xiě)字興趣和良好寫(xiě)字習慣，準確認讀305個(gè)生字。
�。�2）說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)。
�。�3）能按筆順在四字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)168個(gè)生字，做到書(shū)寫(xiě)正確、規范，姿勢端正、卷面整潔。學(xué)會(huì )按照田字格里的范字寫(xiě)字。
4、口語(yǔ)交際：
�。�1）能看圖用一句完整的話(huà)或幾名連貫的話(huà)回答問(wèn)題。
�。�2）能按照圖意用幾句連貫的話(huà)講一件簡(jiǎn)單的事件。
�。�3）能用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
5、閱讀：
�。�1）能聯(lián)系課程文和生活實(shí)際理解常用詞和句子弟兵的意思。
�。�2）認識句號、問(wèn)號、感嘆號，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣，能正確讀出長(cháng)句子中的停連、輕重。
�。�3）朗讀、背誦、指定的課文，分出角色朗讀對話(huà)。
�。�4）正確地復述課文、語(yǔ)句連貫。
�。�5）能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
四、教學(xué)措施：
1、端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，正確把握新教材的特點(diǎn)，抓住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，緊扣教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)，切忌穿鞋走路。
2、在培養習慣、方法，要把培養正確的寫(xiě)字姿勢作為重點(diǎn)，嚴格訓練，做到統一要求，規范練習，語(yǔ)文課上嚴格練，其它課上堅持練，家長(cháng)協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長(cháng)期練。
3、在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語(yǔ)境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強化音節教學(xué)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節的方法，致力于學(xué)生獨立認讀能力的培養。
4、閱讀教學(xué)中要結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說(shuō)教，做到“讀”字當頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導，重視學(xué)生對語(yǔ)字的認識和積累。
5、重視范讀、范寫(xiě)、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結合范讀、范說(shuō)進(jìn)行聽(tīng)力訓練，結合范寫(xiě)，進(jìn)行觀(guān)察訓練，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
五、思想品德教育結合點(diǎn)：
1、進(jìn)行熱愛(ài)大自然的教育。
2、使學(xué)生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。
3、贊美真摯感人的各種親情。
4、給學(xué)生以“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”的教育。
5、對學(xué)生進(jìn)行益智教育。
6、反映科技發(fā)展和社會(huì )文明
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