【精品】工作計劃集合九篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　本學(xué)年圍繞學(xué)校工作重心，根據期初吳江區教育局及學(xué)校開(kāi)學(xué)工作意見(jiàn)，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，堅持智慧教育特色，以研究和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標，不斷轉變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。力爭抓住提高兒童素質(zhì)這一核心目標，讓教師更專(zhuān)業(yè)，讓學(xué)生更聰明。

　　二、目標任務(wù)：

　　1.認真學(xué)習“xxxx版課程標準”，正確解讀，為自己的教學(xué)引路，并結合新教材培訓(主要側重于三—六年級)，提高教師的教材解讀能力。

　　2.開(kāi)展“一課三磨”，通過(guò)有主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著(zhù)力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平，讓課堂更加智慧。

　　3.結合校本教研，積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)，在高質(zhì)量完成學(xué)校規定工作的同時(shí)，讓課堂研究活動(dòng)更深入。

　　4.借助學(xué)校各種主題節，實(shí)施學(xué)科能力競賽，激發(fā)學(xué)生興趣，活躍學(xué)生思維，提高學(xué)生能力。

　　5.在抓教學(xué)質(zhì)量的前提下，借助學(xué)�；坌恼n程，因材施教。讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習。本學(xué)期還將嘗試推出五六年級培優(yōu)課程。

　　三、主要措施：

　　1．組織參加3-6年級新教材培訓，正確把握教學(xué)理念。

　�。�1）組織深入學(xué)習修訂版的數學(xué)新課標，正確解讀并體現在自己的數學(xué)課堂上。與課堂實(shí)踐相結合，內化課標理念，改變教學(xué)行為，致力于培養良好的教師教學(xué)習慣和良好的學(xué)生學(xué)習的習慣。

　�。�2）本學(xué)期三-六年級也啟用新教材，組織每一位教師進(jìn)行新教材的培訓。要對本年級、本年段的教材進(jìn)行解讀探討。

　　2．扎實(shí)做好常規教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）為規范教學(xué)行為，對數學(xué)組教師的“教學(xué)七認真”提出細化要求。繼續按照學(xué)校規定，實(shí)行分層備課。本學(xué)期的備課主要側重點(diǎn)是在練習的設計與講評上。學(xué)生作業(yè)要精選、精練、精批、精講，批改要及時(shí)、認真、細致、規范，有練必講，有錯必糾。認真輔導學(xué)困生，做到耐心細致，對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。

　�。�2）為提高學(xué)生學(xué)習質(zhì)量，本學(xué)期繼續以各備課組為單位，編制階段檢測練習，并上傳校園網(wǎng)內網(wǎng)，實(shí)現各校區共享，充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源。練習做到不網(wǎng)絡(luò )直接下載，符合新課標評價(jià)理念，提倡原創(chuàng )。期中繼續學(xué)科能力競賽，第一學(xué)期是基礎計算能力，第二學(xué)期是綜合思維能力。

　　3．轉變課堂教學(xué)觀(guān)，加強課堂教學(xué)研究

　　課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將把培養老師教的習慣和學(xué)生學(xué)的習慣為重點(diǎn)工作，作好課堂教學(xué)指導，強化質(zhì)量意識。進(jìn)行校本教研。

　�。�1）四校區一課三磨研討。以不同年段為單位，組織學(xué)校教師開(kāi)課，四校區教師進(jìn)行共同聽(tīng)課研討，實(shí)現四個(gè)保障：骨干引領(lǐng)、次數精簡(jiǎn)、時(shí)間充分、組織精心，要定好主題，認真準備，積極探討。

　�。�2）備課組人人上課。各個(gè)備課組由備課組長(cháng)組織，進(jìn)行集體備課和人人開(kāi)課。要求明確課題、主講者、執教者、班級和節次等，進(jìn)行集體備課，每個(gè)成員提交一份教學(xué)反思或者案例評析等書(shū)面文稿。

　�。�3）新教師匯報課。新教師是學(xué)校的后備力量，本學(xué)期繼續開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)課研討來(lái)發(fā)展培養教師，讓新教師能迅速成長(cháng)起來(lái)。

　�。�4）備課組微教研，各備課組一學(xué)期定好一個(gè)微教研主題，每月組織備課組內教師參與微教研，建議多關(guān)注教材層面的，因為所有教材都是新教材。備課組長(cháng)做好資料整理。

　　4．嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔

　�。�1）嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。注重減量提質(zhì)（減少作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量）、減難增基（控制難度，著(zhù)力基礎）、減舊倡新（轉變陳舊觀(guān)念，創(chuàng )新作業(yè)形式）、減面增點(diǎn)（不求面面俱到，力求抓住重點(diǎn)、基本點(diǎn)）、減粗增細（力戒簡(jiǎn)單粗放，講究精耕細作）。

　�。�2）借助學(xué)校杏壇論語(yǔ)，以專(zhuān)題的方式，開(kāi)展多方面的座談，請優(yōu)秀教師介紹自己在教學(xué)改革中的心得，以點(diǎn)帶面，形成經(jīng)驗推廣開(kāi)來(lái)。

　　5．學(xué)、研、培結合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　�。�1）根據吳江區教育局制定的基本方針，以課堂觀(guān)察和微課例研究的有機結合為切入，確立兒童立場(chǎng)的教學(xué)研究視角。引導教師確立兒童（學(xué)生）立場(chǎng)去研究教學(xué)現象，特別關(guān)注學(xué)生在課堂的注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、生成狀態(tài)，深入探究教學(xué)規律。并認真填寫(xiě)《吳江市中小學(xué)教師校本研修手冊》，優(yōu)化教科研活動(dòng)的實(shí)效。

　�。�2）繼續認真組織并落實(shí)好教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為教師成長(cháng)的一個(gè)途徑，通過(guò)主題研究提高教師業(yè)務(wù)水平，采用理論學(xué)習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。本學(xué)期繼續推行以備課組為單位的每周教研活動(dòng)，每周由備課組長(cháng)召集組員集中各組指定地點(diǎn)按計劃開(kāi)展活動(dòng)，努力使此項活動(dòng)常態(tài)化。

　�。�3）開(kāi)展聽(tīng)課、評課、賽課的研討活動(dòng)，加強數學(xué)教師的隊伍建設。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)結合新一輪把握學(xué)科能力比賽和AA級優(yōu)質(zhì)課評比，以校級磨練和區級選拔作為青年教師成長(cháng)的契機，組織數學(xué)老師積極參與，賽出成績(jì)。

　　6．優(yōu)化慧心課程，豐富校園生活質(zhì)量。

　　本學(xué)期繼續開(kāi)設低年級珠心算課程和學(xué)�；坌纳绲囊嬷怯螒�、數學(xué)小游戲、計算與運用、奧數培優(yōu)等慧心課程，本學(xué)期還將嘗試推出五六年級培優(yōu)計劃，通過(guò)形式多樣的數學(xué)文化活動(dòng)，為學(xué)生搭建各種各樣的數學(xué)文化平臺，展示數學(xué)文化魅力，使學(xué)生體驗數學(xué)文化內涵。

工作計劃 篇2

　　一、加強學(xué)習，樹(shù)立服務(wù)育人的理念。

　　總務(wù)科根據工作需要和醫院對科室的學(xué)習要求，積極認真地參加醫院組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。特別是我們把制定每個(gè)人的崗位職責做為一次深入的業(yè)務(wù)學(xué)習，使大家明確了自己所從事工作職責范圍，領(lǐng)導有的放矢地指導開(kāi)展工作，員工各盡其職，工作努力，認真負責。通過(guò)加強政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，全科人員精神風(fēng)貌煥然一新，進(jìn)一步增強了做好本職工作的自豪感、責任感和使命感。大家在日常工作中，力爭在管理有法，服務(wù)有情等方面發(fā)揮了積極的作用。

　　二、明確責任目標，全面做好后勤服務(wù)工作。

　　總務(wù)科工作存在量大面廣的問(wèn)題。為了加強對基建維修、物資采購、水電管理、資產(chǎn)管理、院區綠化等方面的工作，我們根據總務(wù)繁雜細瑣、臨時(shí)性強、突發(fā)情況多的特點(diǎn)，全面提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力增強服務(wù)意識，力求使后勤服務(wù)落到實(shí)處。

　　1、加強管理，認真做好后勤保障工作

　　(1)愛(ài)衛會(huì )：

　�、�?lài)栏駡绦小夺t療廢物管理條例》各項規定，對物業(yè)公司收集單位定期檢查，了解情況，現場(chǎng)監測，查閱登記資料。對違反條例規定的行為進(jìn)行查處，并按規定給予處罰。1-5月份處置醫療廢物約1187.45公斤(其中感染性1100公斤，損傷性87.45公斤);②加強對醫院衛生情況的監督檢查，定期對醫院衛生環(huán)境進(jìn)行考核、評比。1-5月份清理生活垃圾1200噸;③半年對滅“四害”工作常抓不懈，對倉庫、病房等“四害”活動(dòng)的場(chǎng)所多次投藥消殺。

　　(2)聯(lián)合醫務(wù)、護理、保衛開(kāi)展了緊急停電應急演練活動(dòng)，提高了全院處置供電突發(fā)事件的快速反應能力。

　　(3)熱情服務(wù)，做好日常維修工作。我科本著(zhù)勤儉辦院的原則，在保證維修質(zhì)量的前提下，力爭節省開(kāi)支。面對平時(shí)經(jīng)常碰到的繁雜的種種維修項目，總務(wù)科都能及時(shí)保證質(zhì)量，按時(shí)完工。對重點(diǎn)部位，組織人員每月檢查和巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，為醫院的臨床工作解除后顧之憂(yōu)。

　　2、加強水電管理，做好水電使用和維修工作

　　落實(shí)管理崗位責任制，實(shí)行每日巡查、記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，接報必修，半年來(lái)共維修水電氣辦公設備140余件，保證了醫院使用水電的需要。同時(shí)也有效地制止了長(cháng)明燈、長(cháng)流水、跑冒滴漏現象的發(fā)生。

　　3、順利完成愛(ài)國衛生的檢查工作

　　在院領(lǐng)導的重視和領(lǐng)導下，在各個(gè)科室的大力協(xié)助下，總務(wù)科多次組織人員對全院的衛生進(jìn)行徹底的清掃，統一投放了老鼠藥和蟑螂藥，清除衛生死角，消除蚊蠅、蟑螂孳生場(chǎng)所。并在藥庫、藥房等地方增設防鼠防蠅等裝置。保證了全院環(huán)境衛生的整潔、舒適、明亮。

　　4、綠化環(huán)境、整治環(huán)境污染，為職工和病人創(chuàng )造一個(gè)更為潔凈的生活環(huán)境

　　半年來(lái)，購買(mǎi)花卉40多盆，共計人民幣3400多元，綠化美化了醫院工作環(huán)境。原先的醫療廢物堆放，使醫院的醫療環(huán)境受到極大的影響，很容易造成二次污染，形成極大的院感隱患。因此，在院領(lǐng)導的重視和總務(wù)科及醫院感染科的共同努力下，在合適的地方新建了一處比較規范的垃圾房和醫療廢棄物倉庫，從而基本解決了這個(gè)院感的地雷。

　　5、加強職工的安全知識培訓，提高安全防范意識

　　為了提高職工在有緊急情況下的逃生技能和應變能力，總務(wù)科組織職工并專(zhuān)門(mén)聘請了消防人員就消防安全基本知識：如火災的種類(lèi)、滅火器的使用、遇火災等緊急情況應采取的應變措施等方面結合實(shí)例進(jìn)行現場(chǎng)講解，提高了職工的安全防范

工作計劃 篇3

　　一、工作目標

　　1.常規工作，確保有序的運轉機制

　　2.綜合協(xié)調，創(chuàng )造和諧的辦公環(huán)境

　　3.上傳下達，創(chuàng )設暢通的信息渠道

　　4.辦文辦會(huì )，建立規范的辦公流程

　　5.對外接待，做好合理的招待安排

　　6.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，搭建良好的發(fā)展平臺

　　7.教育宣傳，打造優(yōu)良的品牌形象

　　二、工作措施

　　1.加強理論學(xué)習，不斷提高行政工作人員的自身素質(zhì)和管理水平。

　　2.切實(shí)抓好行政常規管理工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

　　3.進(jìn)一步完善行政工作各項制度，認真制定落實(shí)崗位責任制。

　　4.高標準、高質(zhì)量，做好各項常規工作。

　　5.加強與各部門(mén)的溝通和協(xié)作，提高組織協(xié)調水平。

　　6.認真搞好檔案管理工作。

　　7.做好人事調動(dòng)、退休、調資、增資，職稱(chēng)等工作。

　　8.做好學(xué)校網(wǎng)站的維護和管理，充實(shí)相關(guān)內容，加大對學(xué)校的宣傳力度。

工作計劃 篇4

　　20ｘｘ年我院愛(ài)國衛生工作以鞏固我市國家衛生城市為目標，大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，全面整治環(huán)境，消除“四害”，開(kāi)展多形式的健康教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)環(huán)境衛生長(cháng)效管理機制，特制定20ｘｘ年愛(ài)國衛生工作計劃：

　　一、加強組織領(lǐng)導，健全組織和制度

　　根據醫院人事變動(dòng)，調整充實(shí)愛(ài)衛工作領(lǐng)導小組，明確其職責，把愛(ài)衛工作列入議事日程，進(jìn)一步完善愛(ài)衛各項制度，執行到位。切實(shí)搞好醫院內部及周邊的環(huán)境衛生，不斷鞏固和提高衛生質(zhì)量、使醫院環(huán)境更舒適、更整潔。定期或不定期組織衛生大掃除活動(dòng)，使職工不斷增強衛生意識，不斷提高凝聚力。加強檢查監督職能，真正把愛(ài)國衛生長(cháng)效管理工作落到實(shí)處，鞏固“創(chuàng )衛”成果，做到愛(ài)衛工作有經(jīng)費保障、活動(dòng)開(kāi)展、檢查落實(shí)、總結評比，共同創(chuàng )造優(yōu)美、整潔、健康的環(huán)境。

　　深入開(kāi)展第ｘｘ個(gè)“愛(ài)國衛生月”活動(dòng)，召開(kāi)愛(ài)國衛生領(lǐng)導小組會(huì )議，制定計劃和活動(dòng)，以除四害為重點(diǎn)，以搞好環(huán)境衛生為目標，以多形式，多渠道，廣泛宣傳、教育、普及健康知識，倡導健康生活。

　　二、加強健康教育宣傳，不斷提高醫院衛生觀(guān)念

　　1、通過(guò)各種媒介和形式，加大衛生知識宣傳教育力度。根據醫院各科室人事變動(dòng)，調整各科室健康教育宣傳員，制定獎勵措施，鼓勵多看、多寫(xiě)來(lái)反映我們舟山群島新區被命名為“國家衛生城市”后所帶來(lái)的變化。利用多種形式積極開(kāi)展豐富多彩的健康教育活動(dòng)。醫院住院大樓一樓外墻健康教育宣傳櫥窗及病區宣傳櫥窗每季度更換一次，重點(diǎn)宣傳臨床各科室專(zhuān)業(yè)知識和健康教育知識，要求圖文并茂，通俗易懂。同時(shí)利用本院的特長(cháng)，應各方要求，派遣心理醫生到社區、公安、部隊、學(xué)校等地進(jìn)行心理健康教育知識講座，為群眾能重視心理健康及進(jìn)一步普及心理衛生知識做出積極地努力。

　　為職工積極開(kāi)展健康教育培訓，使參與率達90%以上，健康知識知曉率達95%以上。對住院患者進(jìn)行每年一次的住院病人健康教育知曉率測評，健康教育知曉率達85%以上。

　　2、積極開(kāi)展控煙教育，大力宣傳吸煙有害及戒煙方法等衛生保健知識，同時(shí)要求病區護士認真開(kāi)展健康教育處方工作，對病人進(jìn)行相關(guān)疾病的健康宣教，切實(shí)做好今年5月31日“世界無(wú)煙日”活動(dòng)。

　　三、全面動(dòng)員，廣泛開(kāi)展除四害工作

　　按照“統一指揮、統一行動(dòng)、統一時(shí)間、統一方法”的科學(xué)滅“四害”要求，統一購買(mǎi)蟑螂藥，發(fā)放到各科室、各病區。

　　科學(xué)合理地使用殺蟲(chóng)劑開(kāi)展滅蚊、滅蠅工作，3-11月份指定專(zhuān)人每周?chē)姙?-2次。

　　按統一滅鼠和用藥計劃，在抓好環(huán)境衛生整治基礎上，開(kāi)展滅鼠工作，做到統一時(shí)間，統一滅鼠藥物，確保滅鼠效果。

　　四、規范管理，認真做好環(huán)境和和食品衛生工作

　　加強醫院環(huán)境衛生和食品衛生工作管理。強化院內環(huán)境衛生自查和檢查制度；強化食堂食品衛生管理，食堂要協(xié)助做好專(zhuān)業(yè)病媒消殺公司滅殺蟑螂的工作。公共衛生科每月一次對食堂衛生進(jìn)行檢查；積極做好食品衛生培訓工作，計劃1-2次相關(guān)食品衛生知識的培訓；食堂工作人員必須持證上崗，健康證上墻。

　　五、安全規范，認真做好傳染病防治工作

　　加大對重大傳染病的防治力度，由公共衛生科負責傳染病管理工作，專(zhuān)人負責、保質(zhì)保量做好傳染病網(wǎng)絡(luò )直報工作。開(kāi)展多渠道檢查，每月到各病區及檢驗科進(jìn)行傳染病核對，通過(guò)對檢驗科登記本、住院登記本的檢查，來(lái)總結每月傳染病報告情況。積極做好傳染病防治知識及傳染病法律法規的培訓及考核工作。同時(shí)做好腸道門(mén)診、預檢分診、發(fā)熱門(mén)診工作。

　　六、各司其責，共同把醫院愛(ài)國衛生工作推上新臺階

　　醫院愛(ài)衛會(huì )工作各部門(mén)要各司其責，齊抓共管，常抓不懈，動(dòng)員全體職工廣泛參與。要進(jìn)行衛生監督，做好預防和控制重大疫情及各種傳染病的發(fā)生、蔓延，解決好本單位的垃圾、污水污物的無(wú)害化處理。要開(kāi)展對干部職工的健康教育工作，普及衛生知識，共同把我院的愛(ài)國衛生工作不斷推向前進(jìn)。

工作計劃 篇5

　　一、八月業(yè)務(wù)員工作計劃

　　1、 月度任務(wù)進(jìn)度；

　　2、 未按計劃的客戶(hù)網(wǎng)點(diǎn)列表；

　　3、 特殊項目進(jìn)度；

　　二、7月份銷(xiāo)售業(yè)績(jì)分解：

　　1、本月銷(xiāo)量分解客戶(hù)列表并標注匹配的主要政策；

　　2、實(shí)地拜訪(fǎng)客戶(hù)類(lèi)表并標注主要工作；

　　3、促銷(xiāo)活動(dòng)安排及促銷(xiāo)人員調用列表；

　　4、特殊項目銷(xiāo)售分解；

　　三、問(wèn)題分析：

　　1、問(wèn)題的銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)列表并標注問(wèn)題點(diǎn)及產(chǎn)生的；

　　2、對產(chǎn)生的問(wèn)題有解決的辦法；

　　3、銷(xiāo)售環(huán)節的問(wèn)題及解決建議；

　　四、8月份配套工作項目計劃及地區、網(wǎng)點(diǎn)、日程安排列表；

　　五、增長(cháng)點(diǎn)：

　　1、銷(xiāo)量增長(cháng)網(wǎng)點(diǎn)列表及措施；

　　2、新客戶(hù)、新項目拓展地區網(wǎng)點(diǎn)類(lèi)表及日程

　　六、改進(jìn)：

　　1、對公司流程、制度的改進(jìn)建議；

　　2、政策措施、資源調配的改進(jìn)建議

工作計劃 篇6

　　為了更好地完成本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處、教研室下達的各項任務(wù)，切實(shí)有效地為學(xué)校的初中外語(yǔ)教學(xué)搞好服務(wù)和指導，特制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　以校教務(wù)處和教研室的工作安排為指導，一切為教育教學(xué)工作服務(wù)，在知識技能的教育中也不忘思想教育，做到既教書(shū)又育人，讓學(xué)生能在快樂(lè )、輕松的氛圍中學(xué)好英語(yǔ)，提高成績(jì)。

　　二、工作目標

　　根據教務(wù)處及教研室的安排，以教學(xué)為中心，狠抓質(zhì)量關(guān)，要在教學(xué)環(huán)節多下功夫，在不斷提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，還要不忘組織業(yè)務(wù)學(xué)習，提高全組教師的業(yè)務(wù)理論水平，爭取寫(xiě)出高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，形成新的教學(xué)理念及教學(xué)模式。

　　三、工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期仍以常規教學(xué)工作為重點(diǎn)，七年級重在調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓他快樂(lè )地學(xué)，愉快地學(xué)，從而對英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚地興趣；八年級要注重抓差培優(yōu)工作，針對學(xué)生對英語(yǔ)的放棄情況，要多想辦法，盡快把這部分同學(xué)拉進(jìn)學(xué)習中來(lái)；九年級要在趕課程進(jìn)度的基礎上，注意提高英語(yǔ)成績(jì)，多進(jìn)行輔導，測試等手段使整體英語(yǔ)水平有所提高。

　　四、工作難點(diǎn)

　　本學(xué)期的工作難點(diǎn)及重點(diǎn)仍舊是備課組活動(dòng)的開(kāi)展及管理。備課組活動(dòng)一定要扎實(shí)，穩步地進(jìn)行下去，并配合學(xué)校各部門(mén)進(jìn)行規范管理，定期檢查。但是因為活動(dòng)頻繁，平時(shí)工作量大等客觀(guān)因素，管理起來(lái)有一定的難度，但一定會(huì )克服的。

　　具體安排如下：

　　第二周：制定教研組計劃，安排學(xué)期各項任務(wù)；

　　第三周：備課組會(huì )，安排備課組活動(dòng)；

　　第四周：備課組會(huì )，討論本組備課情況；

　　第五周：備課組會(huì )；

　　第六周：教研組會(huì )，強調作業(yè)，教案檢查事項；

　　第七周：備課組會(huì )，階段總結備課組活動(dòng)開(kāi)展情況；

　　第八周：備課組會(huì )；

　　第九周：備課組會(huì )，討論第二課堂開(kāi)展情況；

　　第十周：備課組會(huì )，安排復習期中考試；

　　第十一周：中期考試；

　　第十二周：教研組會(huì )，期中質(zhì)量分析；

　　第十三周：組織七年級英語(yǔ)風(fēng)采大賽；

　　第十四周：備課組會(huì )，討論后一階段教學(xué)開(kāi)展情況；

　　第十五周：備課組會(huì )；

　　第十六周：教研組會(huì )，安排學(xué)校調研，進(jìn)行試驗課；

　　第十七周：備課組會(huì )，總結學(xué)期備課組活動(dòng)情況；

　　第十八周：完善作業(yè)、教案，迎接期末大檢查；

　　第十九周：教研組會(huì )，總結全組教學(xué)工作；

　　第二十周：期末考試。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想:

　　1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著(zhù)力構建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

　　2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(cháng)。

　　二、社員情況:

　　本學(xué)期轉舞蹈社團的一大批社員都是低年級的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待!

　　三、活動(dòng)目的:

　　1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的`基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(cháng)時(shí)間。

　　3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。

　　四、培養目標:

　　1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養成良好的姿態(tài)。

　　2、學(xué)習成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養學(xué)生的節奏感協(xié)調性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　4、培養學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。

　　五、活動(dòng)特色:

　　1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設形體活動(dòng)小組。

　　2、由培養特長(cháng)向啟發(fā)創(chuàng )造延伸。著(zhù)眼培養學(xué)生挑戰困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

　　3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習活動(dòng)中一些基礎教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機會(huì )，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機。

　　六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

　　1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:

　　2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導、、分組教學(xué)等

工作計劃 篇8

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，20xx年已在不經(jīng)意間悄然逝去�；厥�20xx，既有收獲的踏實(shí)和歡欣，也有因不足帶來(lái)的遺憾和愧疚。20xx年是公司大發(fā)展的一年，動(dòng)態(tài)試驗機市場(chǎng)良好，開(kāi)發(fā)四部的工作是繁重和艱巨的，我在車(chē)工和毛工的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹的氛圍中，較好地完成了各項任務(wù)，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。 過(guò)去的一年，我參與了較多的產(chǎn)品設計，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，對動(dòng)態(tài)產(chǎn)品有了更全面的理解和把握，而且培養了我作為機械工程師所應該具備的基本素質(zhì)。同時(shí)，我堅持自學(xué)，學(xué)習了當前機械行業(yè)新的工具軟件和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，提高了理論水平�，F將具體工作總結如下：

　　一、20xx年的工作成績(jì)（以時(shí)間為序）

　　1.設計、調試出口印度的摩托車(chē)試驗機

　　印度之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒(méi)有翻譯的情況下，克服當地天氣炎熱和飲食不適應的困難，在不到三周的時(shí)間內將四臺設備調試完畢，拿到了用戶(hù)的驗收紀要，這是值得肯定的。但，我覺(jué)得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車(chē)輛產(chǎn)品的出口，缺乏經(jīng)驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現了故障，讓印度人對我們的滿(mǎn)意度下降。如果我們注意這些細節，用我們的產(chǎn)品打開(kāi)印度這個(gè)工業(yè)剛起步的國家的大門(mén)，那么，我相信我們會(huì )從中受益。

　　2.主管設計PWS-J20B1

　　此試驗機已經(jīng)交檢完畢，各項指標達到了技術(shù)協(xié)議要求，等用戶(hù)款到發(fā)貨。

　　3.參與設計PWS-200B

　　與毛工一起設計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學(xué)到了很多東西。比如，設計的嚴謹和嚴肅性，此產(chǎn)品已發(fā)貨。

　　4.參與設計PWS-250C

　　與毛工一起設計，目前已通過(guò)用戶(hù)預驗收。

　　5.作為技術(shù)方面的項目負責人，設計NW-DYB200

　　此項目為新產(chǎn)品，完全是全新設計，而且設計時(shí)間短，難度大，對我是一個(gè)嚴峻的考驗。左工對我要求很?chē)�，找MTS等產(chǎn)品的資料讓

　　讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過(guò)努力，最終完成了設計任務(wù)。目前，此產(chǎn)品機械部分已安裝完畢，等待控制器調試。

　　6.參與QPNS-200H7、QPSB-200的設計

　　這兩臺產(chǎn)品同樣是新產(chǎn)品，而且結構復雜，開(kāi)始時(shí)定我為項目負責人，但設計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關(guān)鍵時(shí)期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設計時(shí)間，左工承擔了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬(wàn)的產(chǎn)品，對我是很好的磨練，讓我認識到了自身的不足，同時(shí)要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個(gè)產(chǎn)品，我成熟了很多。

　　7.參與了PNW-B5000的設計

　　此產(chǎn)品我在車(chē)工的指導下參與了設計，目前圖紙已設計完畢，等待用戶(hù)審查圖紙后出圖。我覺(jué)得自己很幸運，和車(chē)工、毛工以及貝工都合作設計過(guò)產(chǎn)品，他們都是業(yè)務(wù)素質(zhì)高、人品好的動(dòng)態(tài)權威人物，是他們讓我在短時(shí)間內對動(dòng)態(tài)產(chǎn)品有了較全面的理解。

　　8.參與了PNW-6000的設計

　　目前正在緊張的圖紙設計階段。

　　9.與毛工一起調研了驅動(dòng)橋方面的試驗臺驅動(dòng)橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著(zhù)毛工去過(guò)北京和濟南的重汽進(jìn)行調研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶(hù)談技術(shù)方面的問(wèn)題。

　　10.為銷(xiāo)售部門(mén)做技術(shù)方案，提供技術(shù)支持。

　　二、20xx年學(xué)習成果

　　20xx年，我結合機械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個(gè)人的實(shí)際情況，重點(diǎn)學(xué)習了ANSYS、COSMOS、PRE等軟件，買(mǎi)書(shū)進(jìn)一步學(xué)習了SOLIDWORKS，掌握了機械設計當前的新工具，開(kāi)闊了設計思路，提高了設計能力。20xx年的時(shí)候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。06年，我自學(xué)了COSMOS有限元分析軟件，經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，并與專(zhuān)業(yè)人士的有限元分析進(jìn)行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具�，F在，我對有限元分析充滿(mǎn)了信心。另外，我實(shí)現了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過(guò)要學(xué)習ANSYS這一更專(zhuān)業(yè)、應用更廣泛

　　的有限元分析軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒(méi)有好好學(xué)習。畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來(lái)，鄧總要求我學(xué)習ANSYS，并給技術(shù)人員培訓。我以此為動(dòng)力，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的苦練，基本上掌握了ANSYS，現在已能用它進(jìn)行 簡(jiǎn)單的有限元分析，這是我自身的一個(gè)飛躍。同時(shí)，我還自學(xué)了PROE等三維軟件。雖然在目前的工作中，SOLIDWORKS已經(jīng)夠用，但PROE畢竟是機械方面比較有權威的軟件，所以進(jìn)行了學(xué)習。學(xué)習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會(huì )認真考慮將 所學(xué)習的新技術(shù)充分應用，讓設計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動(dòng)模擬，做有限元分析等等。

　　三、20xx年工作作風(fēng)方面的改進(jìn)

　　“三年磨一劍，如今把示君”，經(jīng)過(guò)三年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會(huì )的完全轉變，已拋棄了那些不切實(shí)際的想法，全身心地投入到工作中。隨著(zhù)工作越來(lái)越得心 應手，我開(kāi)始考慮如何在工作中取得新的成績(jì)，以實(shí)現自己的價(jià)值。我從來(lái)都是積極的，從來(lái)都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過(guò)這幾年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是設計人員所應具備的素質(zhì)，而融會(huì )貫通、觸類(lèi)旁通和不斷創(chuàng )新是決定設計人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。我要讓我的設計思路越來(lái)越開(kāi)闊，我要做到享受設計，我要在機械領(lǐng)域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態(tài)度應該是我06年工作作風(fēng)方面最大的收獲。

　　四、做得不足的地方

　　回首過(guò)去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比如：缺乏獨立承擔責任的勇氣。遇到問(wèn)題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。左工生病的時(shí)候，整個(gè)項目落到了我的肩膀上，剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得任務(wù)太重，對自己沒(méi)有信心。后來(lái)自己接管過(guò)來(lái)，解決了一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題，才發(fā)現事情沒(méi)有自己想象的復雜，我缺乏獨立承擔責任的勇氣。還有，我的語(yǔ)言表達能力有待加強�；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說(shuō)，只喜歡埋頭苦干�，F在看來(lái)，這樣是遠遠不夠的，我需要面對客戶(hù)，需要與別人溝通。

　　20xx年已匆匆離去，充滿(mǎn)希望的新的一年正向我們走來(lái)。路正長(cháng)，求索之路漫漫，公司07年的宏偉目標已擺在我們面前，我將抖擻精神，開(kāi)拓進(jìn)取，做好工作計劃，為公司的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現而不懈努力。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想，牢固樹(shù)立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，堅持“以德治�！�、“以法治�！毕嘟Y合，完善常規管理，創(chuàng )新德育工作途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，初建具有臨沭三初特色的德育理念和德育模式，培養志向遠大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽(yáng)光少年。

　　二、目標任務(wù)

　　常規教育有序化；學(xué)生活動(dòng)特色化；評價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò )健全化。

　　1、認真落實(shí)政教處工作人員的工作職責，進(jìn)一步增強全體人員的德育創(chuàng )新意識；

　　2、以學(xué)生日常行為規范教育為抓手，進(jìn)一步強化學(xué)生文明習慣養成教育，提高學(xué)生的文明素養和自我管理能力；

　　3、完善各項制度，創(chuàng )新班主任工作評價(jià)機制；

　　4、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設，全力打造團結、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；

　　5、重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，加快青年班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍；

　　6、實(shí)施節日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅動(dòng)”，扎實(shí)有效地開(kāi)展德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)；

　　7、以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播電視臺、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

　　8、加強安全教育，著(zhù)實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和技能；

　　9、加強心理健康教育，培養學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。

　　10、加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀守法的好公民；

　　11、加強家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的聯(lián)合教育功能；

　　具體工作思路是：

　　1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。

　　2、抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，班集體建設。

　　3、確立三個(gè)習慣：文明習慣、守紀習慣、學(xué)習習慣。

　　4、搞好四個(gè)結合：特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結合；道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結合；學(xué)校教育與家庭教育相結合；課內與課外相結合。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。

　　在全校樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀(guān)念，提升老師的整體氣質(zhì)形象，嚴禁違犯師德現象的發(fā)生。

　　每一位教師既要教好書(shū)，又要育好人，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的嚴父慈母、良師益友，樹(shù)立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”：穩定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉化一名后進(jìn)生。

　　在師德問(wèn)題上做到?jīng)]有家長(cháng)舉報，沒(méi)有學(xué)生投訴，學(xué)生評教滿(mǎn)意率達98％以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。要切實(shí)轉變固有的不良思想觀(guān)念、工作作風(fēng)、行為習慣和思維方式，認識到教育環(huán)境的轉變，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立民主課堂，依法執教的理念。

　　政教處工作要做到整體設計，統一規劃，分年級層層

　　落實(shí)，層級管理，實(shí)行問(wèn)責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開(kāi)展。

　�。ǘ�）抓好班主任隊伍建設，培養一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

　　1、實(shí)行班主任例會(huì )制度。每次例會(huì )培訓一個(gè)專(zhuān)題，加強針對性、實(shí)效性，改變過(guò)去以工作總結、工作布置為主的傳統作法，將學(xué)習和交流相結合，總結階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問(wèn)題，分析學(xué)生思想中出現的新問(wèn)題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。

　　2、組織班主任學(xué)習考察培訓或請專(zhuān)家來(lái)校講課，以老帶新，以新促老，加快班主任專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，提升班主任隊伍的總體素質(zhì)和帶班水平。要具體化班級管理的操作規范，又要對班級建設進(jìn)行大的方向指引；要探討班級管理的經(jīng)驗、藝術(shù)、技巧和做法。不僅要研究“道”的層面，更要關(guān)注“術(shù)”的層面，提倡班級管理要有“技”，要有方針策略原則，又要有管理藝術(shù)和技巧、方法和措施，避免動(dòng)輒談大愛(ài)的模糊和粗放。要引導班主任對班級管理規律進(jìn)行探討，對自己的帶班理念、原則、方法和思路以及做法、案例進(jìn)行反思和總結，對出現的問(wèn)題做更深入的研究，探究事務(wù)內在的規律，做一名學(xué)者型的班主任，而不要迷戀于對問(wèn)題的簡(jiǎn)單解決而讓自己停留在經(jīng)驗的層面上駐足不前。要把班級管理工作和人生事業(yè)緊密結合，尋求契合點(diǎn)。要把班級管理的“細實(shí)恒嚴勤巧新”融入到鍛煉心性之中去。要讓班主任在班級管理中具有戰略眼光，方針謀略，操作技術(shù)，管理思想和總體風(fēng)格。關(guān)注班主任的職業(yè)認同感和自我心理定位，打造三初班主任們的風(fēng)格形象，提升管理才干，塑造良好的性格氣質(zhì)，增強自我心理調適能力和應付突發(fā)事件的能力。

　　化解班主任的職業(yè)倦怠感，在物質(zhì)激勵之外注重精神激勵，提升班主任的工作境界，讓班主任們能在工作中化腐朽為神奇，變平凡為精彩，把煩惱變成樂(lè )趣，把無(wú)聊變成修身養性自我完善。讓班主任們的智慧、激情和職業(yè)認同以及人生價(jià)值能夠很好的契合，不讓青春和生命在平庸無(wú)聊中如寒夜冷風(fēng)中的的火花逐漸熄滅。讓班主任們在小平臺上畫(huà)出大寫(xiě)意，小職位上展現大風(fēng)格。

　　3、以縣市優(yōu)秀班主任評比為契機，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。

　　從班級管理工作有創(chuàng )新，班級活動(dòng)有特色角度評出“十佳智慧班主任”從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任”，從綜合能力與業(yè)績(jì)方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　�。ㄈ�）強化養成教育，著(zhù)力實(shí)現“培養具有優(yōu)秀的品行和良好行為習慣的三初學(xué)子”

　　1、完善班級考核評價(jià)機制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃優(yōu)秀班集體。

　　創(chuàng )新班級考核評價(jià)制度，實(shí)行班級五星考核辦法。開(kāi)學(xué)初擬定《臨沭三初班級五星評比細則》，把班級管理的各個(gè)方面綜合為五大方面：即安全管理、常規管理、班級文化、班級活動(dòng)、班級環(huán)衛五大塊均由相應處室和部門(mén)負責考核，平時(shí)注重檢查記載，重事實(shí)，重依據，實(shí)行月評制。五個(gè)方面的工作均實(shí)行百分制量化考核評分，每個(gè)板塊100分，每一項90分以上方可獲得五星班級，四項達到90分以上為四星班級，三項達到90分為三星班級。兩項達到90分為二星班級。

　　2、著(zhù)實(shí)抓好文明習慣養成教育

　　以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日常規》等為指導，加強對學(xué)生日常行為規范的教育。重視細節管理，精細開(kāi)展德育常規檢查評比，實(shí)行普遍檢查與專(zhuān)項重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長(cháng)期檢查與階段檢查相結合，建立嚴格學(xué)生值日制度，加強對學(xué)生行為規范的督查力度，每天公布檢查結果并及時(shí)反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習行為習慣的養成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎。

　　3、倡導學(xué)生自主管理、自我教育。管，必要的時(shí)候要放；動(dòng)，恰當的時(shí)候要動(dòng)�！白约旱氖虑樽约鹤�，別人的事情幫著(zhù)做；自己的行為自己負責，自己的承諾自己兌現”，培養學(xué)自我約束、自我教育的能力。嚴格落實(shí)學(xué)生獎懲制度。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)合格率達到100%，期末學(xué)生受表彰面達到80％，處分學(xué)生不超過(guò)1％。利用校園電視臺、廣播室、櫥窗等宣傳各類(lèi)先進(jìn)典型，堅持正面引導，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。要求學(xué)生把自己塑造成“君子淑女”，形成了“文明儒雅，陽(yáng)光向上”總體校園風(fēng)氣。

　　4、突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個(gè)月的主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、班級板報等系列活動(dòng)中去。

　　本學(xué)年上學(xué)期教育主題為：九月份為民族精神教育月，十月份為文明禮貌教育月，十一月為做一個(gè)有道德的小公民教育月。十二月為感恩與責任教育月。明年三月份為文明禮貌教育月；四月份為生存教育月（生存教育的目的就是讓學(xué)生不僅要具備獨立生存能力，還要能夠正確認識自己、他人和周?chē)�環(huán)境，調整自己的行為，發(fā)揮個(gè)人潛能，建立健康的生活方式，以達到最佳的發(fā)展和良好的社會(huì )適應狀態(tài)）；五月份為和諧感恩心理健康教育月（引導學(xué)生理解和諧，體驗和諧，享受和諧，關(guān)注心理健康）；六月份為理想教育月；七月份為愛(ài)心教育月。

　　5、加強對班會(huì )課指導和管理，各班主題班會(huì )設計由年級組審閱把關(guān)，制定《臨沭三初班會(huì )制度》，加強班會(huì )課督查，建立班會(huì )課抽簽錄相照相制度，使班會(huì )工作進(jìn)一步制度化、規范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮班會(huì )在學(xué)生日常教育管理方面的作用。

　　6、創(chuàng )新“國旗下演講”的內容和形式，讓升旗儀式變成“國旗下講話(huà)”，變成鮮活生動(dòng)的大課堂。

　　把每次“國旗下講話(huà)”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂。

　�。�1）“講話(huà)”充分體現出學(xué)生的主體地位，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話(huà)”的權力放給學(xué)生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話(huà)”中來(lái)，這樣既在全體同學(xué)中樹(shù)立了榜樣，又能給“講話(huà)”注入新鮮的活力。

　�。�2）升旗儀式除了完成主題講話(huà)以外，還增加“亮點(diǎn)”點(diǎn)評這個(gè)環(huán)節。每周由政教處對上一周發(fā)生在校園內的細小典型事例，進(jìn)行集中“點(diǎn)評賞析”。并要求班主任對學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)留心觀(guān)察。對做得好的地方給予激勵性評價(jià)，從而引導和促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

　�。�3）講話(huà)形式多樣，可采取朗誦、演講等多種形式。講話(huà)人數可以一人也可以多人，講話(huà)人范圍可以由教師學(xué)生擴大到學(xué)生家長(cháng)。

　�。ㄋ模┮灾腥A傳統節日為抓手，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育、中華傳統美德教育。突出理想信念和心理健康教育，著(zhù)力培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　有效實(shí)施節日活動(dòng)與德育主題的“雙輪驅動(dòng)”，推進(jìn)校園文化建設，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂(lè )觀(guān)向上、愉悅怡人的育人氛圍。

　　學(xué)�；顒�(dòng)“節日化”是德育實(shí)踐工作的新探索�！肮澣栈�”就是要定型學(xué)校文化，提倡人人參與，彰顯德育特色，過(guò)真正的生動(dòng)的德育生活。根據我校的辦學(xué)實(shí)際，初步擬設定體育節（9月26——30日）、金秋合唱節（11月1日——3日）、校園藝術(shù)節，具體方案待定。

　　下學(xué)期將舉辦：

　　1、第二屆體育節

　　舉辦體育節是認真貫徹教育部提出的讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè )一輩子”要求的成果展示，它對于強健學(xué)生體魄，增強學(xué)生的運動(dòng)能力，磨練頑強的意志，培養良好的合作意識、集體觀(guān)念等方面都起著(zhù)十分重要的作用，對學(xué)生們未來(lái)人生的影響尤為重大。

　　第二屆體育節將在成功舉辦首屆體育節的基礎上，更加充分體現參與性、合作性、競技性三大特點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生參與全過(guò)程，讓更多學(xué)生有展示自我的機會(huì )，享受健康、享受運動(dòng)、享受快樂(lè )。讓體育節成為全校師生精神風(fēng)貌的大檢閱，成為學(xué)校教育改革發(fā)展成果的大展現。

　　2.第三屆校園合唱節

　　堅持以人為本，以先進(jìn)文化為導向，弘揚民族精神，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境，展現校園文化風(fēng)采；展示我校學(xué)生奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生課余生活，培養學(xué)生團隊合作的精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)合唱節活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)了學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

　�。ㄎ澹┩七M(jìn)班級制度建設、文化建設，全力打造團結、奮進(jìn)，活潑、具有濃厚學(xué)習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。

　　1、班級的“硬環(huán)境”建設

　　“班級外表”包括學(xué)生的行容儀表和教室物品課桌書(shū)本等擺放。以教室內外衛生的打掃和保持為突破口，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規范教育。政教處不定期檢查，并側重于落實(shí)或整改。

　　2、加強班級制度建設，強化班級目標意識，各班要在開(kāi)學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化，措施要到位。

　　“班級制度制定的原則：

　　一是班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。如常務(wù)班長(cháng)職責、班委會(huì )委員職責、值周班長(cháng)職責、值日班長(cháng)職責、課代表職責、物品承包責任制等。

　　二是時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。如一日常規、一周常規、一月常規、學(xué)期常規、學(xué)年常規、自主管理制度、班級激勵制度、班級德育分量化考核制度、班級獎懲制度等，并且在每項制度中都要有明確的管理條例。

　　3、強化班級文化建設打造特色班集體

　　為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺(jué)塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現代氣息、人文精神”為立足點(diǎn)，著(zhù)眼于班級總體布局的和諧統一，著(zhù)眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無(wú)聲”的效果。

　�。�1）在教室墻壁的空白處懸掛名人名言條幅，從而營(yíng)造學(xué)習的氛圍，設置獎狀區和學(xué)習園地區，增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)他們熱愛(ài)班級的情感；利用學(xué)習園地，創(chuàng )立“讀書(shū)角”，()展示他們的才華，增強相互溝通；教室衛生工具整齊地擺放，黑板報期期做到圖文并茂……以此來(lái)加強學(xué)生之間的相互認識和了解，從而營(yíng)造坦誠、融洽的交往環(huán)境。

　�。�2）調動(dòng)全班學(xué)生人人參與“班訓、班旗、班歌、班徽”的設計，要通過(guò)“我秀我班，我愛(ài)我班”的展示活動(dòng)培養學(xué)生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感；增強班級的凝聚力。

　�。�六）加強安全教育和法制教育：著(zhù)實(shí)增強增強學(xué)生法律意識、安全防范意識和技能。

　　1、舉辦兩次法制知識講座、組織學(xué)習相關(guān)的法紀法規，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺(jué)性。

　　2、利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，抓反復教育，提高和加強學(xué)生的法制、安全意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。

　　3、與學(xué)生簽訂交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全承諾書(shū)，樹(shù)立安全意識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。

　�。ㄆ撸┘訌娦睦斫】到逃�：開(kāi)設心理健康課，做好心理咨詢(xún)；培養學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

　　心理是人的軟件系統，要做好處于青春期的學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。加強對學(xué)生健康教育指導（包括心理健康教育、青春期教育等），制訂學(xué)生心理健康教育計劃，要充分利用心理咨詢(xún)室平臺，由心理教師通過(guò)集體授課、個(gè)別輔導形式及時(shí)疏導學(xué)生身心發(fā)展過(guò)程中出現的各種心理問(wèn)題，為學(xué)生的健康成長(cháng)打好基礎。

　�。ò耍┘訌娂倚＝ㄔO，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的德育工作合力。

　　1、完善各級家長(cháng)委員會(huì )，規范、協(xié)調家長(cháng)參與學(xué)校管理和監督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

　　2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳家庭教育的重要意義，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(cháng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

　　3、組織開(kāi)展家長(cháng)滿(mǎn)意度測評活動(dòng)。采取問(wèn)卷調查的形式，測評內容涵蓋學(xué)校管理、班級管理、教師表現、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長(cháng)與教師之間有效溝通的平臺。

　　4、充分利用“校信通”等平臺，加強家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長(cháng)教育達到“同心”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。

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