關(guān)于月工作計劃合集8篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的月工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月工作計劃 篇1
為了迎接春暖花開(kāi)的四月，使得學(xué)生能夠擁有更好的校園環(huán)境，我部每一位成員將以更加積極的態(tài)度對待每一件事情，并作了如下的具體安排：
一、在四月初，我部將會(huì )對四月中旬舉辦的校辯論賽做好賽前準備工作。在抽取賽題后，我部整理好辯論賽資料和確定各班級辯手名單，并與辯手進(jìn)行溝通以及討論工作，使辯手能更快的進(jìn)入狀態(tài)，為比賽奠定良好的基礎。
二、我部將會(huì )把教學(xué)情況登記表于本月初發(fā)到各班級學(xué)習委員手中，待各班學(xué)習委員仔細填好后，統一匯總，最后交到校學(xué)生會(huì )學(xué)習部。
三、書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。本月23號是“世界讀書(shū)日”，我部將積極配合好校學(xué)習部完成這次活動(dòng)。
四月里，我部成員會(huì )認真、努力地完成以上計劃，并積極配合和支持其他各部門(mén)的工作，與各部門(mén)互相幫助，團結學(xué)生會(huì )一切可團結的力量，為學(xué)校做出的貢獻。
月工作計劃 篇2
新的一年結束，迎面而來(lái)的即將是春風(fēng)吹滿(mǎn)大地，萬(wàn)物復蘇的三月，因此我部要以嶄新的姿態(tài)面對三月，以下為我部三月份的工作計劃：
一 、工作總結和計劃
1、召集干事討論本月的工作計劃，同時(shí)我部門(mén)對上學(xué)期存在的問(wèn)題深刻研究并將制定了一系列的改正措施，部門(mén)成員也提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，對于正確的我們都予以采��；
2、繼續嚴格要求干事的養成教育，要求每一位編輯部的成員注重個(gè)人修養，從總體上提高我部的綜合素質(zhì)；
3、積極鼓勵成員集思廣益，對部門(mén)特色活動(dòng)的舉辦給予寶貴意見(jiàn)，，成員之間認真的進(jìn)行了討論。
二、常規工作
1、按時(shí)的委派干事去聽(tīng)取各部例會(huì )，以此來(lái)敦促各個(gè)部門(mén)的學(xué)生工作的正常穩定的開(kāi)展；
2、繼續為學(xué)生會(huì )培養干事，加強各個(gè)方面的發(fā)展；
3、擬定特色活動(dòng)的策劃書(shū)，爭取盡快展開(kāi)部門(mén)特色活動(dòng)；
4、安排各干事具體的工作任務(wù)，并鼓勵大家大膽創(chuàng )新，研究特色活動(dòng)。
三、配合其他部門(mén) 搞好學(xué)生工作
三月我院其他部門(mén)要開(kāi)展各種活動(dòng)，我部門(mén)會(huì )全力以赴的配合各
部門(mén)搞好各項工作。
以上是我部門(mén)三月份的工作計劃，我部門(mén)從開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)基本完成了前期的準備工作，本月的工作計劃我部門(mén)也會(huì )如期的開(kāi)展，為我院的學(xué)生工作增添色彩,為更好的明天努力。
xx學(xué)院第十三屆團委、學(xué)生會(huì )
組織部
20xx年3月
月工作計劃 篇3
一、指導思想：
初一年級組繼續以對各項工作做到精細化管理為指導思想，提倡教師對學(xué)生進(jìn)行賞識成功教育，，以“一切為學(xué)生、為學(xué)生的一切”為工作宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規管理，幫助學(xué)生人人進(jìn)步，老師教以嚴謹，重在質(zhì)優(yōu)；學(xué)以疏導，重在進(jìn)步。充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導的職能，以教學(xué)為中心，構建和諧、民主、團結、奮進(jìn)的初一年級組。
二、工作目標：
1、全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容。
2、完善年級組各項規章制度，加強對教師的精細化管理，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和文明習慣，促進(jìn)學(xué)生全面、快速發(fā)展。
3、教師要不斷轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立新課程理念深化教學(xué)改革，使學(xué)生具有創(chuàng )新精神，競爭合作的意識。
4、制定細則規范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革。
5、在期末鎮目標檢測中，力爭第四名。
三、工作措施：
1、加強教師思想建設，培養教師服務(wù)意識。
�。�1）加強教師思想建設，充分調動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，培養教師服務(wù)意識，對學(xué)生一視同仁，不因長(cháng)相、不因成績(jì)好壞、不因其他私利而對學(xué)生分親疏。
�。�2）加強紀律觀(guān)念，認真落實(shí)學(xué)校的一系列規章制度；同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂(lè )工作和生活。
2、加強辦公室文化建設，營(yíng)造積極向上的年級組環(huán)境。
3、安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識。 進(jìn)行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴禁學(xué)生攜帶危險物品進(jìn)校，嚴禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導學(xué)生課余時(shí)間文明休息。嚴格作息制度、請假制度，按時(shí)放學(xué)，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
4、精細化管理，加強督促班主任的各項到位，完善年級組各種機構和學(xué)生分會(huì )，明確分工與職責，做到事事有人做，事事做得好。
5、抓好學(xué)生行為規范和養成教育，培養學(xué)生規范意識。通過(guò)年級組常規管理評比細則，努力使學(xué)生形成良好的行為習慣、文明習慣和學(xué)習習慣。
總之，新的學(xué)期，新的挑戰，我們相信通過(guò)年級組老師的共同努力，我們的各項目標一定會(huì )實(shí)現。
月工作計劃 篇4
本學(xué)期是這屆孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)，本班針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想：
本學(xué)期我班將會(huì )認真學(xué)習貫徹《綱要》《指南》等文件精神，以大班下學(xué)期幼兒的年特點(diǎn)齡為依據，以幼兒長(cháng)大一歲、即將升入小學(xué)為教育契機，深入開(kāi)展主題活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)節日特色活動(dòng)，靈活滲透社區活動(dòng)，繼續貫徹“一日活動(dòng)皆課程”的教育理念，探索適合本班幼兒的活動(dòng)方式和教育策略，積極開(kāi)展豐富有趣的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣，進(jìn)一步建立良好、有序的各項常規，促使幼兒富有個(gè)性，身心和諧地發(fā)展。
二、班級情況分析：
本班共有幼兒ｘｘ名，在運動(dòng)方面我班孩子的能力差異較大，在上學(xué)期舉行的“拍網(wǎng)球”和“跳繩”擂臺賽中，個(gè)別能力強的幼兒能連續拍網(wǎng)球50個(gè)以上，半分鐘跳繩70多個(gè)，但還有相當一部分的幼兒協(xié)調性差，不能很好地掌握這些技能，本學(xué)期將繼續重點(diǎn)關(guān)注這些幼兒，幫助它們提高運動(dòng)的技能與技巧；在游戲方面，我班的孩子喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的.水平更高了，在游戲中能互相謙讓、團結友愛(ài)，帶來(lái)的玩具能和同伴分享，明辨是非的能力、責任意識明顯提高了；在學(xué)習方面，我班幼兒在語(yǔ)言表達、動(dòng)手能力等方面發(fā)展得也比較好，他們喜歡聽(tīng)故事，對猜謎充滿(mǎn)興趣，對數學(xué)活動(dòng)的興趣比上學(xué)期有所增強，理解能力以及操作興趣大幅度增強，做練習的速度以及正確率也有所提高，但個(gè)別幼兒還沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，像郭ｘｘ、吳ｘｘ、陶ｘｘ沒(méi)有良好的坐姿和傾聽(tīng)習慣，常ｘｘ、黃ｘｘ、倪ｘｘ等幼兒不會(huì )主動(dòng)舉手發(fā)言等；在生活方面，大部分幼兒能有條理地收拾餐具、值日生能認真地做好最后的桌面清理工作，但在進(jìn)餐方面，有一些幼兒不專(zhuān)心吃飯、挑食，導致進(jìn)餐速度遲緩，午睡時(shí)秦ｘｘ、浦ｘｘ、吳ｘｘ、羅ｘｘ、張ｘｘ、許ｘｘ等需要老師一個(gè)個(gè)盯著(zhù)。
在家長(cháng)工作方面，我們通過(guò)多種途徑與家長(cháng)交流，建立起了良好的溝通平臺。家長(cháng)們也常常主動(dòng)與我們交流，了解孩子的在園情況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法，對于老師的工作也比較理解和支持。但有些家長(cháng)由于平時(shí)工作比較繁忙，缺少與老師正面接觸，而爺爺奶奶又不能很好的傳達和領(lǐng)會(huì )，造成交流上的不足。根據家長(cháng)情況分析本學(xué)期我們將進(jìn)一步利用各種渠道，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時(shí)性和有效性，提高家長(cháng)與老師的溝通。
三、本學(xué)期工作目標：
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1、有自覺(jué)注意自身的坐、站、行姿勢的意識，逐漸形成良好的習慣。
2、有良好的進(jìn)餐習慣，了解食品與健康的關(guān)系，自覺(jué)糾正偏食等習慣，注意保持桌面、地面的清潔。
3、會(huì )隨季節、天氣的變化自行調節衣著(zhù)、活動(dòng)內容、活動(dòng)量、飲食等。
4、養成良好的午睡習慣，能安靜、迅速的入睡，有正確的睡姿。
5、正確使用自己的各類(lèi)物品，玩后及時(shí)收放，活動(dòng)后能及時(shí)整理班級玩具。
�。ǘ⿲W(xué)習方面
1、在“中國節”主題活動(dòng)中了解中國的一些傳統節日以及傳統過(guò)年的風(fēng)俗習慣，進(jìn)一步感受和分享節日的喜悅，萌發(fā)對中國傳統節日的喜愛(ài)之情以及中國人的自豪感；在“春天的秘密”主題活動(dòng)中感受春天的美景和大自然的神奇，知道春天是植物生長(cháng)和播種的季節，能用各種方式表達自己對春天的情感與體驗，萌發(fā)對大自然的審美情趣；在“我的生活我做主”主題活動(dòng)中有獨立生活、自我管理的意識，懂得自己的生活需要自己去了解和學(xué)習，真正成為自己生活的主人，充分感受成長(cháng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看自己，看同伴，樂(lè )意互幫互助；在“再見(jiàn)了，幼兒園”主題活動(dòng)中學(xué)會(huì )整理自己的小書(shū)包，有一定的任務(wù)意識，養成良好的學(xué)習習慣，充滿(mǎn)自信地步入小學(xué)學(xué)習。
2、熱愛(ài)勞動(dòng)，有責任心，愿意接受有難度的任務(wù)，遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于嘗試；愿意與同伴合作游戲，有一定的堅持性；會(huì )根據需要自己制定區域游戲的規則，并制作相應的提醒標記；有環(huán)境保護的意識；了解傳統民間節日的由來(lái)和慶賀方式，喜歡民俗習慣。
3、能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)，能用普通話(huà)與人交流，表達自己的意思；能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整，會(huì )用多種方式提出問(wèn)題；能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對應關(guān)系，喜歡制作圖書(shū)。
4、了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，獲取有關(guān)季節、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗；學(xué)習使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品的方法，運用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)；喜歡并較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤�，能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
5、積極地參與歌唱活動(dòng)，學(xué)習領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調節自己的歌聲，較恰當地表現歌曲情感；積極參與韻律活動(dòng)，能較準確地隨音樂(lè )的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節拍、節奏型、難度等；積極參與節奏活動(dòng)，學(xué)習更多樂(lè )器的基本演奏方法，積極參與，集體設計演奏方案；進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂(lè )的特點(diǎn)。
6、能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng )造性的表現，能尋找并發(fā)現周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中的美；進(jìn)一步利用多種繪畫(huà)工具和材料，運用不同技法表現自己獨特的思想和感受，能合理安排畫(huà)面，主體突出，并注意均衡與對稱(chēng)的關(guān)系；較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng )造性地表現自己的認識和感受。
7、學(xué)習6-10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識；會(huì )正確書(shū)寫(xiě)數字6-10，有認真、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)態(tài)度；認識人民幣、球體等；能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
8、進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法，有較強的自護能力，能較客觀(guān)地評價(jià)自我；掌握多種跑步方法，會(huì )跳短繩，能準確投擲動(dòng)作，變換手臂動(dòng)作走平衡木，熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著(zhù)地爬等難度動(dòng)作，能遵守體育活動(dòng)的規則和要求，運動(dòng)保健意識和能力進(jìn)一步增強。
9、學(xué)習習慣：認真傾聽(tīng)教師和同伴講話(huà)，并能從別人的言語(yǔ)中捕捉關(guān)鍵信息；做事認真，能在要求的時(shí)間內把事情做完，不拖拉，有責任感；學(xué)習獨立管理自己的學(xué)習用品，用品擺放整齊，不亂扔；學(xué)習計劃或安排做事的程序，做事有秩序感；在集體活動(dòng)中能與同伴合作完成事情，樂(lè )意接受別人的建議，共同分享成功。
�。ㄈ┻\動(dòng)方面
1、能積極參與各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養成自覺(jué)參加體育鍛煉的習慣。
2、熟練地聽(tīng)各種口令和信號作出相應的動(dòng)作，排隊時(shí)一對一，節奏一致。
3、較全面地掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識，有較強的集體觀(guān)念，敢于克服困難。
4、提高自我保護意識，在活動(dòng)中能注意活動(dòng)安全。
5、掌握一些體育技能，使全身各部位都得到發(fā)展。
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1、愿意參與多種游戲活動(dòng)，主動(dòng)運用游戲材料，對新的材料感興趣，能創(chuàng )造性地進(jìn)行活動(dòng)。
2、同伴間能主動(dòng)交往，樂(lè )意與同伴合作。
3、能擔任主要角色，按角色職責行動(dòng)，隨著(zhù)游戲的深入開(kāi)展會(huì )產(chǎn)生新的游戲主題，豐富游戲情節。
4、游戲中遇到困難能互相討論想辦法解決。
5、在游戲結束后，能主動(dòng)對自己或同伴的游戲行為作較客觀(guān)的評價(jià)。
6、能共同協(xié)商制定游戲規則，能自覺(jué)遵守，互相監督。
�。ㄎ澹┘议L(cháng)工作
1、熱情平等地對待每一位家長(cháng)，爭取家長(cháng)對班級工作的支持和配合，虛心聽(tīng)取家長(cháng)合理的意見(jiàn)。
2、加強教師與家長(cháng)的各種溝通，及時(shí)交流幼兒在家在園情況。
3、充分利用社區、家庭等多種教育資源，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )，加強家園的聯(lián)系和相互理解信任。
4、向家長(cháng)宣傳科學(xué)的幼兒教育知識、新的兒童教育觀(guān)、幼兒園各種活動(dòng)的理念和措施，逐步提高家長(cháng)對家庭教育、家園合作的重視程度，注重孩子學(xué)習習慣的培養，使它們順利地升入小學(xué)。
四、具體措施：
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1、合理安排幼兒一日生活，嚴格執行作息制度，教師與保育員密切配合做好保教工作。
2、教育幼兒平時(shí)要勤剪指甲、勤洗頭洗澡，注意個(gè)人衛生，提醒幼兒做到飯前便后洗手，鞏固洗手的正確方法。
3、加強對幼兒進(jìn)餐習慣的訓練，提高幼兒進(jìn)餐的速度，逐步糾正挑食的不良習慣，并幫助幼兒養成良好的衛生習慣（飯前洗手、飯后漱口擦臉等）
4、加強午睡管理，及時(shí)提醒幼兒睡覺(jué)時(shí)不蒙頭，不趴著(zhù)睡，養成良好的入睡習慣。
5、向幼兒介紹一些春季的常發(fā)病，并作好相應的預防措施，護理好班中的病孩，做好體弱兒和肥胖兒的干預。
6、定期為幼兒調換座位，注意保護幼兒的眼睛。
7、多采用榜樣的示范作用，以正面教育為主，幫助個(gè)別幼兒養成較好的生活習慣。
�。ǘ⿲W(xué)習方面
1、根據主題進(jìn)程及孩子的實(shí)際情況，合理安排與課程相結合的活動(dòng)，提供合理、有效的操作材料，充分挖掘課程中有利于孩子發(fā)展的契機，有計劃有目的的實(shí)施課程。
2、活動(dòng)中注重孩子的個(gè)別差異，與全班孩子的整體水平，有針對性的實(shí)施活動(dòng)，力求孩子在活動(dòng)中有相應的發(fā)展空間與能力；在一日生活中給予孩子更多的鼓勵、支持與正確的評價(jià)方式，給予孩子體驗成功的快樂(lè )，增強在集體面前表現的自信。
3、充分挖掘社區資源，帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園，豐富社會(huì )經(jīng)驗。
4、注意橫向聯(lián)系，讓幼兒在以游戲競賽等多種形式，開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)，避免枯燥乏味的機械式訓練，培養幼兒對數學(xué)活動(dòng)的興趣；在日常生活和游戲中引導幼兒感知數量的重要性和對數學(xué)的興趣；關(guān)注個(gè)別差異，提供不同層次的操作材料，盡量促使每個(gè)幼兒都能在原有基礎上得到發(fā)展。
5、運用多種方式讓孩子多聽(tīng)、多看、多練，為其“前閱讀”、“前書(shū)寫(xiě)”、“前算術(shù)”準備。
6、繼續鞏固上學(xué)期的各項常規要求，采用鼓勵、表?yè)P、樹(shù)立榜樣等方法，促使幼兒正向行為的發(fā)展；在日常生活中，加強隨機教育，捕捉幼兒一日生活中所蘊含的教育內容，及時(shí)實(shí)施教育；結合園部造節活動(dòng)，在班中落到實(shí)處，根據評比文明禮儀星，促使幼兒有意識的養成良好的習慣；結合元宵節、婦女節、植樹(shù)節、學(xué)雷峰活動(dòng)、清明節、勞動(dòng)節、兒童節、端午節等節日，開(kāi)展各種活動(dòng)。
�。ㄈ┻\動(dòng)方面
1、為幼兒準備豐富多樣的玩具材料，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，進(jìn)行有針對性地指導。
2、保證每天幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的時(shí)間，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
3、結合每月關(guān)注重點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的練習，運用樹(shù)立榜樣、成績(jì)記錄單等方式，鼓勵幼兒在自己原有基礎上進(jìn)步。
4、積極參加班級、年級的擂臺賽，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。
5、在運動(dòng)中進(jìn)行自我保護教育，發(fā)現有安全隱患馬上與孩子討論以得到解決的方法，提高安全意識和自護能力。
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1、合理規劃各游戲區域，創(chuàng )設游戲環(huán)境，收集廢舊材料和半成品，豐富游戲材料充分保證角色游戲時(shí)間。
2、通過(guò)參觀(guān)、觀(guān)看圖片、錄像等方法，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，體驗人與人的關(guān)系，以豐富的游戲情節充實(shí)游戲內容。
3、教師以適當的方式參與指導游戲，根據幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行引導，及時(shí)作出相適應的評價(jià)。要特別關(guān)心那些膽小、能力弱的幼兒，讓他們也能在游戲中表現自己，發(fā)展自己。
4、拍攝幼兒游戲鏡頭，通過(guò)觀(guān)察比較，組織開(kāi)展討論，規范游戲規則。
5、作好各科活動(dòng)內容的延伸，利用區域活動(dòng)的時(shí)間使幼兒更能積極的、主動(dòng)地參與學(xué)習化區域游戲。規范區域活動(dòng)管理，有計劃有目的的根據主題教育內容，有層次的投放（有簡(jiǎn)單到復雜）區域材料，提高活動(dòng)實(shí)效。
�。ㄎ澹┘议L(cháng)工作：
1、通過(guò)定期家訪(fǎng)、書(shū)面聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系、論壇、家校路路通，接送幼兒時(shí)的隨機交流，加強家園聯(lián)系，使家園共同了解幼兒在園、在家的學(xué)習、生活情況，同時(shí)使家長(cháng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內容，做好幼小銜接工作。
2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，張貼周計劃及短小的教育文章，使家長(cháng)了解本周工作重點(diǎn)，教育活動(dòng)安排，配合注意問(wèn)題等。
3、積極開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)從側面了解與同一年齡階段的兒童相比自己孩子的發(fā)展水平，更好地了解園所教育。
4、主動(dòng)承擔指導幫助家長(cháng)的責任，在了解家庭教育狀況基礎上，有針對性地對宣傳科學(xué)育兒知識，介紹或傳授具體保教方法，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
5、加強與個(gè)別幼兒家長(cháng)的聯(lián)系，共同商討制定近期要求，家園合力向目標努力。
6、充分利用家長(cháng)有效資源，與家長(cháng)共同開(kāi)展社區教育活動(dòng)。
五、月工作安排
三月份
1、收取各類(lèi)費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)。
2、進(jìn)行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。
3、在班級內開(kāi)展“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)。
4、正常開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，嘗試特色教育。
5、社區活動(dòng)——讓幼兒對學(xué)校附近的消防隊的人員進(jìn)行采訪(fǎng)，了解他們的工作。
四月份
1、繼續加強幼兒的常規訓練。
2、開(kāi)展“相反國”的主題活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)察，動(dòng)手操作，使幼兒感受春天給人們帶來(lái)的景象。
3、社區活動(dòng)，春游，引導走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征。
4、發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集有關(guān)主題的資料。
5、設立種植地、種子發(fā)芽觀(guān)察點(diǎn)，學(xué)習種植管理“小菜地”，觀(guān)察植物生長(cháng)狀況。
五月份
1、慶�！�5·1”勞動(dòng)節，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養幼兒對勞動(dòng)人民的情感。
2、培養幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。
3、社區活動(dòng)“旋轉樂(lè )園”，利用周?chē)拇笞匀�、科技館、工廠(chǎng)，圖書(shū)館等引導幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。
4、注意天氣的變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服，休息后及時(shí)穿上衣服。做好個(gè)別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。
5、開(kāi)展親子小制作活動(dòng)（提倡利用廢舊材料）。
六月份
1、開(kāi)展“再見(jiàn)了幼兒園”的主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作。
2、開(kāi)展“六一”兒童節的慶�；顒�(dòng)。
3、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。
4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫(xiě)、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。
5、做好期末的各類(lèi)總結工作，填寫(xiě)好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費工作。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰，為先進(jìn)班級而努力。
月工作計劃 篇5
在九月份工作計劃中有以下幾點(diǎn)：
一、加強管理安裝師傅們穿工作服、系安全帶與粘貼服務(wù)卡等規范安裝空調的制度。安裝完成后必須進(jìn)行現場(chǎng)調試與教會(huì )用戶(hù)如何清洗過(guò)濾網(wǎng)。如有違反，做停單處理。
二、鄉鎮一些返車(chē)間維修的機器，在維修完成后會(huì )第一時(shí)間打電話(huà)通知鄉鎮帶回，以保證在天氣炎熱
的情況下不耽誤客戶(hù)的使用。
三、在南京學(xué)習新派工系統的使用，回來(lái)后讓每個(gè)鄉鎮到公司學(xué)習，讓每個(gè)鄉鎮經(jīng)銷(xiāo)商網(wǎng)點(diǎn)都能熟練使用新派工系統進(jìn)行銷(xiāo)售派工。
四、讓送貨師傅及安裝師傅規范使用新派工系統進(jìn)行接單、數據采集及報完工，在一個(gè)月里能熟練操作該系統。為以后安裝卡的結算做鋪墊。
月工作計劃 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“成功往往更青睞于有準備的人”所以我部門(mén)這個(gè)月也做了相應的計劃準備，對于上個(gè)月的成績(jì)我部門(mén)還有待加強，我相信四月份在我部門(mén)部長(cháng)的帶領(lǐng)下，我部門(mén)這個(gè)月一定會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)的。
一、關(guān)于學(xué)習部日常工作
1、在這個(gè)月里，我們堅持繼續進(jìn)行查到課率的工作，以監督大家的學(xué)習，另外，我們在本月會(huì )協(xié)助院部辦好文明教室評比工作。
2、每周四檢查學(xué)習委員材料，進(jìn)行周評比，從學(xué)習委員那里獲得更多有關(guān)我系的學(xué)習狀況。
二、關(guān)于部門(mén)活動(dòng)
1、積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)督導，督促大家的學(xué)習，推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設，為創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍打下基礎，對文明教室進(jìn)行評比，以便同學(xué)們有更好的學(xué)習氛圍。
2、積極參加院系組織的各項活動(dòng)及會(huì )議。
以上是我部門(mén)的計劃，我相信計劃趕不上變化，我部門(mén)會(huì )依照計劃嚴格實(shí)行，雖然還有不足，但我相信我們部門(mén)能夠在部長(cháng)的帶領(lǐng)下更進(jìn)一步，大家齊心協(xié)力，為把部門(mén)辦的更好而不懈努力，堅持著(zhù)上進(jìn)，我也相信我們部門(mén)的明天會(huì )越來(lái)越好,常言道：“堅持就是勝利，付出就會(huì )有回報”我部門(mén)的付出會(huì )是明天最好的見(jiàn)證。
月工作計劃 篇7
7月份工作總結：
一、績(jì)效
績(jì)效很差。在失敗中總結以下幾點(diǎn)：
1、租賃與置換是我們的兩條腿。本月犯了一個(gè)很大的錯誤就是想同時(shí)站起來(lái)快速跑，但結果事與愿違。我應該先把本來(lái)穩定點(diǎn)的租賃走上更定，然后再去作置換。
2、深度挖掘客戶(hù)的需求與了解房源的詳細情況：
1深信度挖掘客戶(hù)的需求要用X個(gè)“？”去了解。越詳細越好。（我們常犯的一個(gè)錯誤就是害怕客戶(hù)麻煩而去猜測然后發(fā)現帶看了N套都沒(méi)成功）
2了解房源的詳細情況：最好的辦法就是去認真的驗房。（曾多次房東說(shuō)是精裝修變成簡(jiǎn)裝；多少個(gè)家電齊全變成簡(jiǎn)單家具）我們相信別人，但我們更相信我們自己。
二、團隊建設
本月招聘兩人：康麗（店助）；張松林（租賃經(jīng)紀人）。
本月帶隊伍有了進(jìn)一步的經(jīng)驗，能力在學(xué)習、摸索中得到驗證和提高。
康麗：思維縝密、勤奮好學(xué)、認真負責。將來(lái)能做高級店助或店長(cháng)。
張松林：思維敏捷、吃苦耐勞、有不服輸的精神。將來(lái)能做高級經(jīng)紀人或店長(cháng)。
8月份工作計劃
1、法制：認真學(xué)習公司新的規章制度，嚴格執行。
3、店助職責：信息管理；考勤管理；考核監督；行政管理；培訓（新人、作業(yè)文化、專(zhuān)業(yè)知識等）。
4、團隊建設：打破以往管理團隊局限性。組建標準結構（店長(cháng)、店助、租賃2-3人、置換2-3人）
分成兩組形成相互競爭、互相學(xué)習、互相成長(cháng)的良性循環(huán)與發(fā)展。
6、區域劃分：將重點(diǎn)區域分給不同經(jīng)紀人去重點(diǎn)管理。
7、發(fā)現與公司志同道合可培養的人才。
月工作計劃 篇8
一月工作小結
1、完成了司法鑒定機構20xx年度綜合實(shí)力評價(jià)工作。
2、完成了省廳對我市司法鑒定管理工作20xx年度考核。
3、舉辦了20xx年迎新春保齡球、摜蛋比賽。
4、完成了20xx年年度業(yè)務(wù)報表報送工作。
5、辦結6司法鑒定投訴，均為投訴事項不屬實(shí)。
6、完成了司法鑒定行政許可初審工作并已上報省廳。
7、建立并完善了司法鑒定機構、司法鑒定人誠信檔案，在市局網(wǎng)站上公示。
二月工作計劃
1、開(kāi)展司法鑒定智能化管理工作調研。
2、編印xx市20xx年司法鑒定管理工作手冊。
3、印制鑒定人的學(xué)時(shí)教育登記本、信息采集表、簽名備案表等。
4、開(kāi)展新版司法鑒定書(shū)格式培訓。
5、跟蹤辦理司法鑒定投訴。
6、辦理司法鑒定行政許可初審。
7、完成日常管理工作。
8、完成省廳、市局布置的其它工作。