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小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)工作計劃

時(shí)間:2021-03-05 15:54:10 工作計劃 我要投稿

小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)工作計劃

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)工作計劃,歡迎大家分享。

小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)工作計劃

  小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)工作計劃1

  一、活動(dòng)目標:

  通過(guò)開(kāi)展各種科學(xué)興趣活動(dòng),使學(xué)生的科學(xué)素養得到進(jìn)一步的提高,讓他們在趣味活動(dòng)中得到科學(xué)知識、掌握知識,培養學(xué)生的科學(xué)意識、科學(xué)思想、動(dòng)手操作能力和創(chuàng )新精神。

  二、活動(dòng)小組的組成:

  根據學(xué)生的興趣特點(diǎn),可以分為五個(gè)小組,即生物研究小組(包括動(dòng)物研究、植物研究),科學(xué)環(huán);顒(dòng)小組、趣味科學(xué)實(shí)驗小組,小發(fā)明制作研究小組。每個(gè)小組設組長(cháng)一名,記錄員一名。

  三、活動(dòng)小組的研究?jì)热菁耙螅?/strong>

  1、生物研究小組:

  了解生物的分類(lèi),生活、生長(cháng)環(huán)境,外部形態(tài)及內部結構,深刻認識生物的多樣性。

  動(dòng)物研究小組:觀(guān)察、研究動(dòng)物的身體組成特點(diǎn),活動(dòng)規律及形態(tài)變化、生活環(huán)境等。

  植物研究小組:觀(guān)察、研究植物的生長(cháng)環(huán)境,基本特征、作用及分類(lèi)等。

  2、科學(xué)環(huán);顒(dòng)小組:使學(xué)生在了解我國和全球所面臨的嚴峻的環(huán)境形勢,認識到環(huán)保的重要性的情況下,通過(guò)觀(guān)察和查閱資料對本地的周邊環(huán)境存在的問(wèn)題進(jìn)行親身了解、體驗、調查、討論尋求解決的辦法,發(fā)動(dòng)人員解決問(wèn)題。

  3、趣味科學(xué)實(shí)驗小組:

  學(xué)生根據生活知識、書(shū)本內容及自然現象利用器材進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗、調查、驗證一些自然環(huán)境中的問(wèn)題。

  4、小發(fā)明制作研究小組:根據一些生物特性,某種物體的優(yōu)缺點(diǎn),現實(shí)生活中的所見(jiàn)進(jìn)行大膽想象、假設,進(jìn)行小發(fā)明、小制作等。

  5、根據學(xué)校的.要求及時(shí)間的安排等按時(shí)在教師和小組長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)。

  6、學(xué)生根據活動(dòng)內容、計劃進(jìn)行科學(xué)研究,進(jìn)行實(shí)踐調查,作好記錄,撰寫(xiě)科學(xué)小論文。

  7、在活動(dòng)時(shí),教師作好指導,提醒學(xué)生注意安全并且確保學(xué)生的人身安全,真正達到科學(xué)興趣的研究目標。

  小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)工作計劃2

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)組織學(xué)生參加課外科技活動(dòng),不僅能使兒童娛樂(lè )身心、豐富學(xué)習生活,而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識,激發(fā)兒童對科學(xué)的愛(ài)好和興趣,提高科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,以利于培養學(xué)生不斷追求新知,具有實(shí)事求是、獨立思考、勇于創(chuàng )造的精神。使他們從小熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習科學(xué),長(cháng)大成為祖國建設的有用人才。

  二、活動(dòng)形式及內容:

  課外科技活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎,又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動(dòng)的形式機動(dòng)靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結合,也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結合起來(lái)。

  1、多種形式培養興趣,生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能。

  充分挖掘學(xué)科課程教材中的科技含量,有意識、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,結合學(xué)生特點(diǎn)適當補充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  2、開(kāi)展科技小制作。

  因地制宜,因陋就簡(jiǎn)開(kāi)展小制作。學(xué)生在設計制作中,不僅可以學(xué)習鞏固書(shū)本知識,加深對概念規律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取,增強戰勝困難的信心。

  3、開(kāi)展小實(shí)驗。

  我們的學(xué)生受應試教育的影響,多為“書(shū)生型”,缺乏動(dòng)手習慣與能力,學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗正是對學(xué)生的兩個(gè)基本能力——動(dòng)手能力、思維能力的全面綜合訓練,是培養新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑。

  4、抓好科普宣傳活動(dòng)。

  5、訂閱、收聽(tīng)、收看、收集科普知識。

  鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無(wú),積極有效地引導學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  每周四下午第二節課后,科學(xué)實(shí)驗室。

  四、評價(jià):

  1、 每次上課時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名,下課后,將自覺(jué)打掃衛生的學(xué)生名字記錄下來(lái),在學(xué)期中、結束時(shí),對表現積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P。

  2、 舉行科學(xué)創(chuàng )新作品制作和實(shí)驗技能展示,表彰優(yōu)秀的學(xué)生。

  五、注意事項:

  1、 自愿參加,注重興趣的培養和能力的提高。

  2、 積極參與各項學(xué)習活動(dòng),有秩序,有熱情。

  3、 自覺(jué)維護科學(xué)實(shí)驗室的整潔環(huán)境。

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