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【實(shí)用】工作計劃錦集七篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一.根據酒店安排，做好客房明年的銷(xiāo)售工作，提升客房入住率及營(yíng)業(yè)額，繼續加強對麻將房宣傳，使酒店周?chē)啼伓剂私饴閷⒎考皟?yōu)惠活動(dòng)。
二.與營(yíng)銷(xiāo)部溝通對客房進(jìn)行20xx年的促銷(xiāo)活動(dòng)及對公司客戶(hù)進(jìn)行回訪(fǎng)，同時(shí)對前臺進(jìn)行強化培訓，提升服務(wù)，減小客人投訴，提升酒店品質(zhì)。
三.針對部門(mén)人員辭職不能及時(shí)補充到位，合理安排好部門(mén)工作，使部門(mén)工作在人員減少情況下不影響營(yíng)業(yè)。
四.配合工程部對房間內各項工程進(jìn)行檢修，并請工程部對客房員工進(jìn)行電視機操作培訓，并督促跟進(jìn)圣誕節物品采購、場(chǎng)地布置。
五.對PA、樓層加強崗位知識及應知應會(huì )培訓他，同時(shí)挑選出比較優(yōu)秀員工進(jìn)行晉升培訓為酒店儲備人才，并將人員上報酒店給予表?yè)P。
六.客房?jì)雀黝?lèi)酒水、代銷(xiāo)品、茶葉進(jìn)行全面補入，提升營(yíng)業(yè)額。
七.跟進(jìn)PA對酒店各區域進(jìn)行一次全面徹底大清潔（地毯清潔、大理石保養、天花風(fēng)口、木器家具）迎接新年。
八.跟進(jìn)好幾項遺留問(wèn)題，進(jìn)行落實(shí)：
1.配合財務(wù)部對部門(mén)固定資產(chǎn)進(jìn)行年底大盤(pán)點(diǎn)。
2.對樓層布草間、洗消間進(jìn)行清理并擺放整齊。
3.督促工程部對工程維修房盡快完工，減少工程房數量。
4.客房電視老化嚴重，需跟進(jìn)申購新電視補充。
5.跟進(jìn)好住客反映的各項問(wèn)題并完善回復。
九.完成酒店領(lǐng)導下達的各項工作任務(wù)。
工作計劃 篇2
一、基本情況分析：
大班幼兒已經(jīng)上過(guò)兩年幼兒園，因此他們家長(cháng)對幼兒園情況有了一定了解。這些家長(cháng)都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，由于獨生子女特殊性，又使他們對孩子期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們教育分量很重，溺愛(ài)孩子現象比較嚴重，對孩子一切都包辦代替。因此本班所有家長(cháng)中，存在著(zhù)很大差異性。我們同時(shí)也發(fā)現班上幾個(gè)外地小男孩特別調皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長(cháng)接送孩子時(shí)來(lái)去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導致我們很少有機會(huì )和他們交流。針對這些情況，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強以各種形式與家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通。如：要求家長(cháng)每天多停留幾分鐘談話(huà)、家園之窗、家長(cháng)會(huì )等形式和活動(dòng)，家園合作，與家長(cháng)交流經(jīng)驗，協(xié)商一致教育理念，傳遞正確教養方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、工作要求：
�。ㄒ唬� 家園共同努力，做好幼兒剛入園適應工作。積極緩解幼兒心理焦慮，使孩子能高高興興入園。在進(jìn)行家園對話(huà)過(guò)程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長(cháng)交流機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，共同參與到解決具體教育問(wèn)題實(shí)踐過(guò)程中；經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)理解、支持和幫助。
�。ǘ� 引導家長(cháng)以正確教養方式來(lái)教育孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求孩子。 定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章。讓家長(cháng)更多。
�。ㄈ┮龑в變杭议L(cháng)積極配合幼兒園工作，發(fā)揮家長(cháng)資源，共同做好孩子教育工作。
三、針對措施：
1．召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流信息，挖掘家長(cháng)中教育資源和社會(huì )資源使家長(cháng)更深入參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)形成互相探討、溝通、學(xué)習良好家園互動(dòng)氣氛。
2．開(kāi)辟家園聯(lián)系專(zhuān)欄。利用門(mén)口家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章。讓家長(cháng)獲得更多。堅持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子情況真實(shí)地反饋給家長(cháng)；使家園共育達
到應有效果。
3。開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。利用雙休日、節假日時(shí)間，對新生進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解孩子在家表現。
4．組織開(kāi)展親子活動(dòng)。在元旦日子里，邀請家長(cháng)參加幼兒園親子慶祝，以豐富多彩體育游戲吸引家長(cháng)參與孩子們活動(dòng)，同時(shí)鍛煉身體，增強體質(zhì)。
工作計劃 篇3
作為一名新世紀的老師，只有不斷地學(xué)習，才會(huì )不停地收獲，才能使自己適應社會(huì )的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹(shù)立終身學(xué)習的意識，在學(xué)習中成長(cháng)與進(jìn)步。為使十二五期間個(gè)人學(xué)習能取得成功，特擬定如下計劃：
一、加強師德修養的學(xué)習和法制知識的學(xué)習。
德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著(zhù)不同的要求，作為一名教師，更是要樹(shù)立崇高的師德，把每一個(gè)學(xué)生當作是自己獨一無(wú)二的創(chuàng )作，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長(cháng)、同事的合作中，也必須保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長(cháng)與進(jìn)步。在今年的繼續教育學(xué)習中，我一定會(huì )嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。 依法執教是教育教學(xué)的宗旨， 學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習的需要，為使在教學(xué)的過(guò)程中能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，我一定加強法律的學(xué)習，為法制知識在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透做鋪墊。
二、新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習。
在“四新”的學(xué)習中，我一定積極學(xué)習及上級各部門(mén)所組織 的培訓，并專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，課后積極反思。在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識滲透在課堂，學(xué)以致用，使繼教的成果服 務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在課余時(shí)間，一定加強關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，向其它先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習，并在學(xué)習的過(guò)程中做好自學(xué)筆記，定期梳理，及時(shí)總結，吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習和工作之中。
三、鞏固繼續教育學(xué)習的成果，不斷進(jìn)步
1．鞏固三筆兩畫(huà):針對本人的個(gè)人情況，字和畫(huà)是弱點(diǎn)，本期我將繼續加強這兩項基本技能的學(xué)習，在備課、填寫(xiě)相應資料的過(guò)程中，認真練習鋼筆字，按時(shí)完成教育局所發(fā)的小學(xué)教師繼續教育練習冊。
2．加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，多動(dòng)手制作課件運用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗的教師多多請教， 爭取使自己的計算機運用水平能有一個(gè)大幅度的提高。
3．善于總結經(jīng)驗，勤于撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思等總結性文章，使自己的經(jīng)驗不斷積累。
總之，在本期的繼續教育學(xué)習中，我將本著(zhù)多聽(tīng)、多想、多學(xué)、多做的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，勤勤懇懇地實(shí)踐，在終身學(xué)習的意識下，切實(shí)做一個(gè)終身學(xué)習的踐行者，使自己成為一名更專(zhuān)業(yè)、更優(yōu)秀、更適應社會(huì )發(fā)展與進(jìn)步的老師。
工作計劃 篇4
很高興又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,在這個(gè)新學(xué)期里,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),保質(zhì)保量地做好各項工作,提高幼兒學(xué)習和參加各項活動(dòng)的積極性,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據幼兒園工作計劃,做到一切以幼兒為主,結合本班的實(shí)際情況,這學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
一、教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我主要承擔中三班語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì )和奧福音樂(lè )的教學(xué)工作.本班小朋友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習,在各個(gè)方面都有了較大地提高,對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節常規,內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感.為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展,根據我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況,特制定計劃如下:
認真備好每一節活動(dòng),鉆研學(xué)習有關(guān)的資料,力爭為孩子們創(chuàng )設發(fā)現與探索的環(huán)境和情境,精心做好材料的準備,使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識,做幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者.引導幼兒逐步學(xué)習主動(dòng)地觀(guān)察和探索,最終養成探究的習慣.通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現、積極地參與,提高幼兒的語(yǔ)言等能力.重視幼兒非智力因素的培養,培養幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài)；捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機,細致觀(guān)察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現,隨時(shí)調整自己的教育策略,注意幼兒之間存在的個(gè)別差異,集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行,保證全班孩子的全面發(fā)展.
語(yǔ)言領(lǐng)域:學(xué)習有條理地敘述,培養幼兒的觀(guān)察力和思維能力,學(xué)習“有……還有……”的句式.培養幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應用能力,扮演角色朗誦詩(shī)歌,感受語(yǔ)言形式美,了解節日文化,發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力,提高語(yǔ)言的創(chuàng )造力和表現力.本領(lǐng)域共有八個(gè)主題,計劃每月學(xué)習兩個(gè)主題分四個(gè)月完成.
藝術(shù)領(lǐng)域:能夠有表情地演唱三拍子和切分節奏的歌曲,根據音樂(lè )節奏進(jìn)行歌詞替換游戲,并根據歌詞大膽地表現自己.體驗、感受秋天的美,并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達.感知音的高低、強弱,并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現.學(xué)習感知折紙的方法,感受動(dòng)手制作的快樂(lè ),并大膽嘗試重新組合的樂(lè )趣,會(huì )運用多種材料進(jìn)行制作,感受節日的快樂(lè )氣氛.本領(lǐng)域共有七個(gè)主題,第二個(gè)和第三個(gè)主題計劃各用三周完成,其他的主題各用兩周完成,計劃四個(gè)月完成.
社會(huì )領(lǐng)域:了解家,熱愛(ài)家,培養對家的責任感.認識社區,熱愛(ài)社區,培養社會(huì )服務(wù)意識.做勇敢、誠實(shí)的好孩子,培養良好品質(zhì).學(xué)習與人交往,共同分享快樂(lè ),懂得互相謙讓,學(xué)會(huì )與同伴合作,培養理解、關(guān)心、愛(ài)護他人,為他人著(zhù)想的品質(zhì).本書(shū)共有七個(gè)主題,前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習,后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習,計劃四個(gè)月完成.
奧福音樂(lè )活動(dòng):奧福音樂(lè )活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門(mén)課程,在學(xué)期初,我會(huì )認真參加課前培訓,鉆研教材,根據四季變化和時(shí)令節日的到來(lái),力爭為孩子創(chuàng )設良好的情境,以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野.從一首首歌曲、童謠及音樂(lè )欣賞游戲中,揮灑孩子自由的創(chuàng )造力和鑒賞力.從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中,孕育孩子的審美觀(guān)及生活的操作能力.藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué),靈活孩子的肢體及心靈,為孩子提供一個(gè)多元、快樂(lè )、精致的藝術(shù)體驗.
本學(xué)期計劃教幼兒認識五線(xiàn)譜音符位置,聽(tīng)辨高低旋律變化,感應節奏長(cháng)短變化.認識木質(zhì)樂(lè )器、皮質(zhì)樂(lè )器和木管樂(lè )器:長(cháng)笛和雙簧管,學(xué)習用樂(lè )器演奏各種音色,并進(jìn)行合奏練習.感應一些固定的曲式,認識連音線(xiàn)、小節線(xiàn)、終止線(xiàn),學(xué)習角色扮演,并根據音樂(lè )進(jìn)行舞龍舞獅的表演.本課程共有四個(gè)主題,每月學(xué)習一個(gè)主題分四個(gè)月完成.
二、保育工作方面:
1.根據幼兒園“一月一個(gè)好習慣”活動(dòng)計劃,配合班主任和保育老師培養幼兒良好的常規,會(huì )使用禮貌用語(yǔ),主動(dòng)和老師打招呼.學(xué)會(huì )飯前便后和手臟時(shí)洗手,并學(xué)會(huì )正確洗手的方法.培養幼兒的良好進(jìn)餐習慣,做到安靜就餐,不挑食,不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展.
2.與班主任和保育老師團結合作,積極主動(dòng)創(chuàng )設健康衛生的'班級環(huán)境,嚴格根據一日消毒制度執行,做好室內通風(fēng)、做到教室無(wú)雜物,廁所無(wú)異味,休息室整潔干凈,透氣.
3.戶(hù)外活動(dòng)中配合保育員做好護理工作,及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,為幼兒及時(shí)增減衣物,同時(shí)教會(huì )幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等.
三、安全工作方面:
1.認真做好晨（午）檢工作:首先要清點(diǎn)幼兒人數,然后檢查幼兒手臉是否干凈,指甲是否剪短,精神狀況是否良好,有無(wú)攜帶危險品入園.是否有人帶藥,把藥妥善收好,最后做好晨（午）檢記錄.
2.教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力.不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救.
3.加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認真填寫(xiě)交班內容,發(fā)現問(wèn)題匯報,妥善處理.
四、家長(cháng)工作方面:
1.在學(xué)期初召開(kāi)“家長(cháng)座談會(huì )”,向家長(cháng)介紹本學(xué)期的計劃、大型活動(dòng)的安排,使家長(cháng)對本學(xué)期的工作做到心中有數.本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會(huì )”邀請家長(cháng)參加,觀(guān)摩孩子的活動(dòng),讓家長(cháng)充分感受到孩子的進(jìn)步.元旦前舉行“家園同樂(lè )會(huì )”,請家長(cháng)和孩子共同參加表演節目,感受節日的快樂(lè )氣氛.
2通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點(diǎn)和育兒常識,定時(shí)向家長(cháng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議.
3.利用幼兒入園、離園機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系,交換情況,交流幼兒在園內、園外的表現.不定期地與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系,向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給指導,定期了解家庭教育的情況.共同交流育兒經(jīng)驗.
4.如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系,有生病未返園的幼兒,每天做到電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),并及時(shí)進(jìn)行記錄,做到查有實(shí)據.
五、自身提高方面
加強教育教學(xué)理論學(xué)習,積極參加區教育局組織的繼續教育培訓和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專(zhuān)題培訓”.在每周四下午的教研活動(dòng)中,積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問(wèn)題和教學(xué)中遇到的困惑,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量.
總之,我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力再努力,日常管理上勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長(cháng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師.
附:月工作重點(diǎn)安排表
工作計劃 篇5
新世紀呼喚新課改，當前，小學(xué)數學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎。學(xué)生的智力發(fā)展水平不一，要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面創(chuàng )新數學(xué)課堂，就要切實(shí)抓好班級的培養補潛工作。
一、思想方面的培優(yōu)補差
1、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習方法等。從而根據學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應的輔導。
2、定期與學(xué)生家長(cháng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
二、有效培優(yōu)補潛措施
利用課余時(shí)間，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學(xué)生的素質(zhì)采取相應的方法輔導。具體方法如下：
1、課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2、安排座位時(shí)堅持“好潛同桌”結為學(xué)習對子。即“兵教兵”。
3、課堂練習分成三個(gè)層次：第一層“必做題”——基礎題，第二層：“選做題”——中等題，第三層“思考題”——拓廣題。滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。
4、優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能“耗費最少的必要時(shí)間和必要精力”做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習，保證培優(yōu)補差的效果。精編習題，習題設計注意：有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，面向大多數學(xué)生，符合學(xué)生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，引導學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì )解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學(xué)生思維的靈活性，培養學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質(zhì)量，訓練要有多樣化。
三、在培優(yōu)補差中注意幾點(diǎn)
1、不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
2、專(zhuān)研教材、講究教法，認真上好每一節課，上復習課時(shí)，把知識進(jìn)行比較，把知識系統，便于學(xué)生掌握；上習題評講課時(shí)，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。
3、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小檢測，對學(xué)生知識的掌握情況進(jìn)行及時(shí)的反饋，隨時(shí)調整教學(xué)方案。
四、重點(diǎn)對象及其特征
許多優(yōu)生成績(jì)發(fā)揮不穩定，時(shí)好時(shí)壞，關(guān)鍵還是基礎知識掌握不牢固。
根據上述情況，本學(xué)期計劃做好以下工作：
1、在上學(xué)期的基礎上繼續堅持進(jìn)行每周一次的“思維訓練”，讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。
2、課堂教學(xué)中，鼓勵優(yōu)等學(xué)生自主探索、自我嘗試，使他們的創(chuàng )造思維能力得到不斷增強。
3、作業(yè)練習既要面向全體學(xué)生的，又要兼顧提優(yōu)補差。對于書(shū)本、隨堂練習、一課一練等作業(yè)，可分層要求。如x號題，有些學(xué)生要做，有些學(xué)生不要做。有些要求用一種方法就夠了，有些學(xué)生要求用多種方法解答。
4、鼓勵學(xué)生在爸爸媽媽的支持下，另行自我發(fā)展。
五、培優(yōu)輔差計劃
1、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高
2、課堂上有意識給他們制造機會(huì )，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。
3、課外輔導，利用晚修，自己課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導訓練。
4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習興趣。
5、對于差生主要引導他們多學(xué)習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的分析、解決問(wèn)題的能力，尤其是學(xué)習態(tài)度的轉變和學(xué)習積極性的提高方面要花大力氣。
6、優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng )新的事情，在知識的運用上多下功夫。
工作計劃 篇6
活動(dòng)目的：尊老愛(ài)老是中華民族的傳統美德，大學(xué)生青年志愿者應繼承并發(fā)揚這一優(yōu)良傳統。據了解該社區有很多空巢老人，我們將組織志愿者們進(jìn)入社區，對這些老人們提供服務(wù)。給老人們帶去大學(xué)生青年志愿者的問(wèn)候，并通過(guò)志愿者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂(lè )趣。
參加人員：負責人2人，領(lǐng)隊7人、志愿者50人，共計57人。(附件1)
活動(dòng)內容：
1、向全院學(xué)生征調志愿者;
2、志愿者選拔;
3、志愿者培訓;
4、根據需服務(wù)老人的要求分配志愿者;
5、志愿者與老人們進(jìn)行交流，了解老人的需求;
6、志愿者進(jìn)入老人家進(jìn)行服務(wù);
7、召開(kāi)志愿者會(huì )議，對此次活動(dòng)進(jìn)行總結。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日
未來(lái)時(shí)間策劃：每周星期六、星期天下午約4個(gè)小時(shí)。(具體和社區工作人員聯(lián)系，同時(shí)考慮志愿者的時(shí)間)
活動(dòng)地點(diǎn)：安x建寧路社區
活動(dòng)注意：1、與社區取得聯(lián)系，并由社區工作人員提供需要服務(wù)對象;
2、志愿者擇優(yōu)錄取，以保證服務(wù)質(zhì)量;
3、志愿者服務(wù)時(shí)間至少一個(gè)服務(wù)周期，即八次服務(wù)(兩個(gè)月);
4、確定志愿者人數及名單;
5、志愿者服務(wù)時(shí)需帶學(xué)生證、志愿者協(xié)會(huì )會(huì )徽;
6、活動(dòng)過(guò)程中老人需填寫(xiě)“義務(wù)家教服務(wù)記錄表”，個(gè)服務(wù)周期結束后由老人對志愿服務(wù)提出綜合意見(jiàn)及建議;
7、活動(dòng)每周期結束后根據老人們的意見(jiàn)開(kāi)會(huì )總結，并不斷改進(jìn);
8、整個(gè)活動(dòng)結束后由社區負責人對活動(dòng)提出意見(jiàn)、建議及評價(jià);
9、最后活動(dòng)結束后，我們根據各方意見(jiàn)評出優(yōu)秀志愿者兩名，并給以一定的獎勵;
10、在活動(dòng)過(guò)程中志愿者們若發(fā)現有困難、或需要幫助的老人，需及時(shí)我們反映，我們會(huì )將次反映給社區，并配合社區及時(shí)的幫助解決老人的問(wèn)題。
工作計劃 篇7
一、教研組基本情況
本組有26名教師，組員中，有主管學(xué)校教科研并兼市教科員的方校長(cháng)，五十歲以上教師共七人。
二、指導思想及工作目標
指導思想：在市教研室和學(xué)校教務(wù)處、教科處的指導下，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標，以落實(shí)教學(xué)常規為重點(diǎn)，積極配合班級加強互助合作學(xué)習小組建設，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)能力、科研水平。
工作目標：加強學(xué)習，落實(shí)常規，優(yōu)化課堂，有效加強備課組建設;加強課件資源的共享;促進(jìn)新教師的成長(cháng);提高教師的研究水平，形成我校數學(xué)課堂教學(xué)的特色。
三、具體措施
1、指導本組成員認真研讀數學(xué)新課程標準。
2、有計劃進(jìn)行專(zhuān)題理論學(xué)習，用新課程的思想指導自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。
3、認真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動(dòng)，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。
4、積極參與學(xué)校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。
5、創(chuàng )設條件，提供機會(huì )促進(jìn)新教師的迅速成長(cháng)。
6、通過(guò)互相聽(tīng)課、評課等活動(dòng)加強提高課堂效益研究。
7、認真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。
8、指導本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
四、活動(dòng)內容如下：
第1周：制定教研組、備課組工作計劃、
第3周：1、探討教學(xué)案在使用過(guò)程中的出現的問(wèn)題和解決的對策
2、評議組內教研課;
第5周：探討如何指導學(xué)生自主學(xué)習系列活動(dòng)一。
第7周：1、專(zhuān)題理論學(xué)習;
2、組內教師教研課研討。
第9周：1、備課組交流集體備課中存在問(wèn)題商討解決方法;
2、組內教師教研課研討;
第11周:1、搞好期中考試復習、完成期中考試命題工作;
2、組內教師教研課研討;
第15周：1、期中考試總結。
2、認真完成期中考試質(zhì)量分析，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
第17周：1、專(zhuān)題理論學(xué)習研討;
2、組內教師教研課研討;
第19周:1、探討如何指導學(xué)生自主學(xué)習系列;
2、組內教師教研課研討。
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