中學(xué)第二學(xué)期教導處工作計劃（通用5篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)第二學(xué)期教導處工作計劃（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)第二學(xué)期教導處工作計劃1
一、指導思想
認真貫徹市教委“深化課程改革，加強教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規工作為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。根據學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為突破口，開(kāi)展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
將實(shí)現教學(xué)常規的規范、有效為工作重點(diǎn)，研究和推動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續做好備課組知識點(diǎn)整理的基礎上，重點(diǎn)檢查作業(yè)設計和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數學(xué)的設想，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開(kāi)展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預期目標。
三、主要工作
1、根據市加強教學(xué)工作會(huì )議精神，校長(cháng)室要求，認真制定加強教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節的行動(dòng)計劃，并積極加以落實(shí)。
2、開(kāi)展以備課組為單位的教研活動(dòng)，著(zhù)重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標準的基礎上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內容，知識考點(diǎn)，教學(xué)目標，教學(xué)時(shí)間安排，并形成文字報告。
3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。
4、開(kāi)展以規范課堂教學(xué)為目標的教研組活動(dòng)，嘗試以老教師帶教指導，以青年教師為主體的“集中開(kāi)課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動(dòng)。
5、重視作業(yè)、輔導在教學(xué)中的重要作用，加強對作業(yè)設計、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導的落實(shí)與檢查。
6、落實(shí)聚焦數學(xué)學(xué)科具體計劃，協(xié)助數學(xué)組開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
7、注重師資的校本培訓，特別是新教師的成長(cháng)。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時(shí)間內基本適應教學(xué)工作。
8、認真完成本學(xué)期各項教學(xué)管理工作，迎接教育調研。
四、畢業(yè)班工作
1、學(xué)習困難學(xué)生的學(xué)習和輔導。努力促進(jìn)差生轉化工作。
2、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。
五、質(zhì)量監控
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)4月16——17日
期中7
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)8
語(yǔ)、數、英、理6月18日——20日
期末9
語(yǔ)、數、英、理、化、政3月中旬
提供樣卷4月中旬
模擬考5月中旬
中學(xué)第二學(xué)期教導處工作計劃2
一、指導思想：
認真貫徹上級主管部門(mén)的有關(guān)要求。堅持以提升教師專(zhuān)業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學(xué)常規管理，細化過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率。
二、工作目標：
更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)行為，繼續開(kāi)展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗的總結和推廣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)課堂教學(xué)規范，抓好常規教學(xué)管理
1、本學(xué)期共計22周。根據初中課程計劃編排課程表，并在一周內完成任課調整工作。
2、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議，明確課堂教學(xué)要求，進(jìn)一步規范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班，對日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行檢查，并不定期進(jìn)行聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查情況進(jìn)行認真記錄并及時(shí)反饋，對嚴重違反教學(xué)常規的教師要進(jìn)行通報處理。
3、做好新學(xué)期教科書(shū)的發(fā)放工作，尤其要視初一年級新生報到情況及時(shí)進(jìn)行調配，確保起始年級教材需求。
4、針對初二、初三年級任課教師變動(dòng)情況及初一年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量，完成績(jì)效工資基礎造表。
5、每位任課教師要在集體備課的基礎上，結合所教學(xué)生特點(diǎn)撰寫(xiě)自己的教案，各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫(xiě)情況，并在期中考試前后開(kāi)展優(yōu)秀教案評比活動(dòng)。
6、任課教師要更新教學(xué)理念，積極利用現代教育技術(shù)手段進(jìn)行授課，提高課堂教學(xué)效率。
7、各年級、教研組要加強作業(yè)研究，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。教務(wù)處將對作業(yè)的內容、數量等進(jìn)行必要指導和監督。
8、本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)做好期中、期末考試的組織工作，并按<河北邢臺外國語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過(guò)程考核獎勵辦法（試行）>進(jìn)行成績(jì)分析，落實(shí)獎勵政策。各年級可根據實(shí)際情況做好單元測試工作，考試試題要面向全體學(xué)生，側重基礎知識和基本能力。
�。ǘ┓e極開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高
1、充分發(fā)揮年級組實(shí)體的作用，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監管力度，以管促教。
2、發(fā)揮專(zhuān)家、骨干教師的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加強對青年教師教學(xué)基本功的培養，有重點(diǎn)地對青年教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，對教案、板書(shū)、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導。
3、支持和鼓勵教師開(kāi)展課堂教學(xué)改革試驗，引導全體學(xué)生積極參與教改，培養學(xué)生互助學(xué)習、自主學(xué)習的能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
4、為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步規范實(shí)驗教學(xué)工作，制定分組實(shí)驗和演示實(shí)驗進(jìn)度，將實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內容。為了挖掘師生的創(chuàng )新潛能、提高師生綜合素質(zhì)，教務(wù)處將面向各學(xué)科開(kāi)展自制教具評比活動(dòng)。
�。ㄈ┳ズ卯厴I(yè)班教學(xué)指導工作
1、每月召開(kāi)一次畢業(yè)班教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì )，科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作計劃并檢查落實(shí)。
2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會(huì )議和中考信息交流會(huì )。把握中考命題方向，提高備考效率，為學(xué)生備考指明方向。
�。ㄋ模┢渌�
繼續做好各項檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作；做好本學(xué)期教師繼續教育工作；準確統計教師工作量，做到每月匯總造表上報；嚴格教師請銷(xiāo)假制度，杜絕無(wú)故脫崗現象發(fā)生。認真完成上級部門(mén)交辦的各項工作任務(wù)。
本學(xué)期，我們將團結全體教師一起盡職盡責、愛(ài)崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標。
中學(xué)第二學(xué)期教導處工作計劃3
一、工作目標
1、打造過(guò)得硬的隊伍，培養高素質(zhì)教師。
2、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構建和諧高效課堂，提高課堂效益。
3、落實(shí)教學(xué)常規，創(chuàng )新管理方法，教學(xué)常規管理上層次，上水平。
4、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監控的力度，進(jìn)一步完善教師工作考核辦法，教師評價(jià)更加注重團隊評價(jià)。
5、加強集體備課，繼續推進(jìn)學(xué)案導學(xué)。
6、加強課程管理，科學(xué)規劃高中課程；制定三個(gè)年級的課程，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
7、重心下移，深入年級、班級調研、聽(tīng)課。
8、加強音、體、美、實(shí)驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，加強教導處管理，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
9、舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
二、重點(diǎn)工作及措施
�。ㄒ唬┒啻氩⑴e，進(jìn)一步提升教師隊伍管理水平，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)家型教師隊伍。
1、加強師德教育，認真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《一〇三中教師制度》，嚴禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進(jìn)課堂、鬧不團結、上課接打手機、擅自離開(kāi)課堂、上課遲到、在教學(xué)區、辦公區吸煙等現象的發(fā)生。（最好能有相應的獎懲制度）。
2、開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習和教學(xué)技能比賽，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提升。
�。�1）組織老師們學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗
�。�2）感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習就有收獲。
�。�3）開(kāi)展精彩課堂系列活動(dòng)：通過(guò)研討課、備課組公開(kāi)課課、優(yōu)質(zhì)課評選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動(dòng)促進(jìn)老師們相互學(xué)習，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué)，提高組內公開(kāi)課的質(zhì)量和老師們的積極性，將分階段、分學(xué)科、適當寬松時(shí)間進(jìn)行。
�。ǘ⿲W(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構建和諧高效課堂，著(zhù)力提高課堂效益。
1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過(guò)近兩年的推進(jìn)，我校老師們的課程理念、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統和體系，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現的比較突出的共性問(wèn)題有：
�。�1）教學(xué)導入平鋪直敘，不注重創(chuàng )設情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�2）老師講得多，學(xué)生活動(dòng)少（有效活動(dòng)），忽視了學(xué)生的體驗和需求，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習。
�。�3）講課重點(diǎn)不突出，不分主次，不管多少學(xué)生會(huì )，多少學(xué)生不會(huì )，一味按照自己的思路講到底。
�。�4）課堂提問(wèn)隨意性大，問(wèn)題設計欠科學(xué)。
�。�5）課堂教學(xué)各環(huán)節時(shí)間分配不夠合理。
�。�6）課堂氣氛不夠活躍等等。
�。�7）教師不能對學(xué)生的展示給與恰當的評價(jià)。
出現以上問(wèn)題的原因是：
�。�1）備課不細致。
�。�2）未提前了解學(xué)情，對學(xué)生的`作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠導致講課重點(diǎn)不突出。
�。�3）學(xué)習和思考不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。
2、課堂教學(xué)改革是必須的，這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要，是學(xué)生的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒(méi)有出路。教師應做到先學(xué)后教，交流互動(dòng)，精講拓展，及時(shí)反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，以學(xué)論教、因此，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。
3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區。教學(xué)改革要根據我校學(xué)生實(shí)際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導下的教學(xué)活動(dòng)，而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問(wèn)題老師要詳略得當的講解。
�。ㄈ┞鋵�(shí)教學(xué)常規，創(chuàng )新管理方法，教學(xué)常規管理上層次，上水平。
2、落實(shí)教學(xué)常規過(guò)程中存在的主要問(wèn)題：
�。�1）教學(xué)計劃的制定千篇一律，在個(gè)體與整體結合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距�？茖W(xué)的計劃應在集體研究的基礎上制定，教學(xué)進(jìn)度必須統一，學(xué)情分析，個(gè)人總結等不可千篇一律。
�。�2）從教案檢查中發(fā)現，有的老師教學(xué)過(guò)程內容比較空洞，導學(xué)案的書(shū)寫(xiě)不規范。集體備課仍需進(jìn)一步加強。
�。�3）分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn)。
�。�4）輔導不應僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導更需加強。
3、改正措施
�。�1）在原有基礎上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規管理制度。
�。�2）加強培訓、指導，細化要求。
�。�3）加強檢查督促，逐項規范、落實(shí)教學(xué)常規各項要求，尤其是在集體備課上加強檢查和指導，因為備好課是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）檢查形式變化：教導處獨立檢查（抽查）、組織年級組檢查、組織專(zhuān)家小組檢查。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監控的力度，教師評價(jià)更加注重團隊評價(jià)。
1、建立三級質(zhì)量監控體系：教導處———年級———備課組。
2、質(zhì)量監控主要方面：
�。�1）通過(guò)考試進(jìn)行教師、學(xué)生質(zhì)量分析
�。�2）通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生評教、調查問(wèn)卷等形式進(jìn)行教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監控
�。�3）通過(guò)常規檢查進(jìn)行質(zhì)量監控。
�。ㄎ澹┘訌娂w備課，提升學(xué)案導學(xué)的層次和質(zhì)量。
自本學(xué)期第一周開(kāi)始，主備人提前一周編寫(xiě)好學(xué)案，備課組集體研究后確定內容，提前印刷備用。電子稿按時(shí)上傳教導處。具體上傳方法、時(shí)間等待通知。
教務(wù)處隨時(shí)對學(xué)案編寫(xiě)情況進(jìn)行監控并進(jìn)行評比。在常規檢查時(shí)一并檢查。
�。┘訌娬n程管理，科學(xué)規劃各年級課程；
落實(shí)國家課程方案，科學(xué)合理規劃高中課程。開(kāi)全必修課程，開(kāi)設足夠的選修模塊。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作：
�。�1）高一年級認真研究，做好學(xué)生文理分班后的穩定工作。
�。�3）高二年級總結評估上學(xué)期的經(jīng)驗與不足，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準備工作，及格率達98%以上。
�。�4）本學(xué)期教導處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級密切結合做好以下工作。
A、組織高三年級各備課組、老師認真學(xué)習高考考綱、考試說(shuō)明、課程標準，制定高三第二、三輪復習計劃。
B、通過(guò)各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息，了解高考動(dòng)向。
C、深入課堂聽(tīng)課，加強教學(xué)指導。
D、認真組織各種考試質(zhì)量分析。
�。ㄆ撸┲匦南乱�，深入年級、班級調研、聽(tīng)課。
雖然教導處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作，但我們仍要最大限度的擠出時(shí)間深入年級、班級中去，與老師們、學(xué)生們交流溝通，了解老師和學(xué)生的需要，改進(jìn)教導處工作。
�。ò耍┘訌娨�、體、美、實(shí)驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，規范課堂教學(xué)管理，加強考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
重點(diǎn)工作
三月
1、下發(fā)教導處工作計劃，安排本學(xué)期重點(diǎn)工作。
2、備課組長(cháng)會(huì )，制定備課組、教師個(gè)人教學(xué)計劃。
3、各年級上學(xué)期模塊考試質(zhì)量分析。
4、高三教學(xué)計劃匯報會(huì )（學(xué)校內部）。
5、組內公開(kāi)課教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
6、教學(xué)常規檢查。
7、高三參加市雙基考試高二學(xué)業(yè)水平考試。
8、高三考試分析總結。
四月
1、月考。
2、組內公開(kāi)課教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
3、教學(xué)常規檢查。
4、課堂教學(xué)調研。
5、高三模擬訓練。
五月
1、學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選。校內公開(kāi)課。
2、學(xué)案導學(xué)經(jīng)驗交流，階段性總結。
3、期中考試
4、考試質(zhì)量分析。
5、期中總結。
6、教學(xué)常規檢查。
7、高考各項準備工作。
六月
1、優(yōu)秀教案評比。
2、高考仿真訓練。
3、教學(xué)常規檢查。
4、評教評學(xué)。
七月
1、高考、中考
2、學(xué)生基礎素養評價(jià)。
3、高考填報志愿
4、期末模塊考試
5、放假前工作
中學(xué)第二學(xué)期教導處工作計劃4
一、指導思想：
本學(xué)期我校的教學(xué)工作將全面執行黨的教育方針，認真貫徹市、區教育局教育教學(xué)十條量化要求，并結合我校教學(xué)工作的具體情況，緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)”的工作思路，立足“三個(gè)聚焦，以新課堂教學(xué)改革為核心，以有效的校本教研和集體備課為重點(diǎn)，以常規管理為抓手，認真落實(shí)教育教學(xué)十條量化要求，努力做到精致管理上水平，教學(xué)質(zhì)量上臺階。
二、工作目標：
1、加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化、精致化、高效化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、以研訓室為主陣地，加強各科教研活動(dòng)；堅持集體備課制度，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好師生讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)評比匯報活動(dòng)。
4、堅持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強校本培訓，提升辦學(xué)水平。
5、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、進(jìn)一步提升爭先創(chuàng )優(yōu)意識，比教學(xué)、比奉獻，在“向我看齊，從我做起”競賽活動(dòng)中爭做排頭兵。
三、主要工作：
�。ㄒ唬�、規范常規管理，有序開(kāi)展教學(xué)工作
1、嚴格執行課程計劃。各門(mén)課程均屬基礎課程，對學(xué)生的知識面和思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴格執行《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》，開(kāi)齊、開(kāi)足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減科目。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
2、進(jìn)一步抓好教育教學(xué)量化十條督查工作。規范教師教學(xué)行為，堅持查課制度，做到天天有檢查，次次有重點(diǎn)，及時(shí)推廣教學(xué)亮點(diǎn)，發(fā)現和糾正錯誤，彌補不足。
�。ǘ�、深化教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、全體教師要認真研究學(xué)生。以情感入手，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，要求任課老師按照“五嚴”要求，做好作業(yè)布置和批改工作。課堂作業(yè)做到全批全改，每次達到5人以上面批，至少給予10人次以上激勵性評語(yǔ)。充分發(fā)揮學(xué)習互助的作用，努力依靠家長(cháng)的支持，有耐心、有針對性進(jìn)行工作，對學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一點(diǎn)激勵、多疑點(diǎn)贊賞、多一點(diǎn)提問(wèn)、多一點(diǎn)交流。
2、課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心。引導學(xué)生參與發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，創(chuàng )設引發(fā)學(xué)生思維、情感體驗的情景，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣，采取多樣化的學(xué)習方式，鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習成果。課堂教學(xué)民主、和諧、生動(dòng)，煥發(fā)出生命的活力，教師要把激情帶進(jìn)課堂、微笑帶進(jìn)課堂、愛(ài)心帶進(jìn)課堂，提高課堂的吸引力，全體教師實(shí)行侯課制度，讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。
3、積極開(kāi)展雙語(yǔ)閱讀活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)室繼續向學(xué)生、教師開(kāi)放，各班要充分開(kāi)好上好閱讀課，讓學(xué)生在閱讀中汲取知識，學(xué)會(huì )做人。本學(xué)期將繼續圍繞雙語(yǔ)閱讀，組織朗讀比賽、講故事比賽等活動(dòng)，定期評比，及時(shí)總結。
4、繼續開(kāi)展家�；顒�(dòng)，構筑學(xué)校、家長(cháng)和孩子三方互動(dòng)的平臺，充分挖掘家校合作的巨大潛力，豐富學(xué)校的課程資源，創(chuàng )新教育形式，為孩子們成長(cháng)營(yíng)造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生更加健康快樂(lè )成長(cháng)。
�。ㄈ�、開(kāi)展豐富多彩的備課教研活動(dòng)，以科研促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、不斷創(chuàng )新，開(kāi)展形式多樣且富有實(shí)效的教研活動(dòng)。各備課組要在課堂教學(xué)研討方面加大力度。備課組活動(dòng)要做到專(zhuān)題化、系列化、經(jīng)�；�、制度化。繼續開(kāi)展“相約星期四”備課組活動(dòng)，組內教師都必須參加活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。同時(shí)，每位教干跟班一個(gè)備課組參加活動(dòng)。每周主備人要上一節公開(kāi)課，課后要做好評課工作，人人發(fā)言，總結亮點(diǎn)，指出不足，提出設想，形成良好的教研氛圍。
3、加強課堂教學(xué)后記撰寫(xiě)檢查和評比。教學(xué)后記可從以下幾方面撰寫(xiě)：寫(xiě)教學(xué)成功的地方；寫(xiě)教學(xué)遺憾的地方；寫(xiě)教學(xué)機智的地方；寫(xiě)學(xué)生獨特的見(jiàn)解和發(fā)現；寫(xiě)再教設計等。提倡有感而發(fā)，忌“無(wú)病呻吟”每周至少有1篇高質(zhì)量的教學(xué)后記。
�。ㄋ模�、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)
1、專(zhuān)家引領(lǐng)。要加大走出去、請進(jìn)來(lái)的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓和各種教學(xué)觀(guān)摩、學(xué)習、參觀(guān)活動(dòng)，使更多的教師從“走出去、請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)中受益。
2、同事互動(dòng)。各個(gè)備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過(guò)“共享式的集體研討”、“探究式的課堂實(shí)踐”和“專(zhuān)題式的學(xué)習討論”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng)。組內的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結合”：個(gè)體鉆研與集體研討結合，個(gè)體實(shí)踐與集體評課結合，個(gè)體反思與集體研討結合，努力提高教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性。教務(wù)處平時(shí)加強對教研組活動(dòng)全程跟蹤，推動(dòng)教研組工作的經(jīng)�；�、規范化。
3、堅持集中培訓和個(gè)人學(xué)習結合。由教務(wù)處組織，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的培訓活動(dòng)。除了教研組常規活動(dòng)外，教務(wù)處每月至少組織一次集體培訓活動(dòng)，為教師搭建學(xué)習互動(dòng)的平臺。
4、著(zhù)力培養青年教師，努力扶植骨干教師。進(jìn)一步加強對青年教師的培養工作，給他們提供學(xué)習機會(huì )和展示自己的舞臺，建設好一支以教研組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍。
5、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課。由教務(wù)處牽頭，學(xué)校全體教干分組隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)點(diǎn)評、交流。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課，促使大家認真備好每一堂課、上好每一堂課，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
6、加強畢業(yè)班教學(xué)管理、復習研討和質(zhì)量提升工作。
7、擴大校際和校內交流，搭建教師互相學(xué)習的平臺，不斷深化教育教學(xué)管理，提高全體教師的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，更新教育觀(guān)念，自我完善，不斷發(fā)展。
四：具體工作安排：
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初的各項準備工作。
2、各學(xué)科教師制定教學(xué)計劃。
3、備課組制定計劃并開(kāi)展活動(dòng)。
4、組織教師參加教研室新教材培訓。
三月份：
1、三月份教學(xué)業(yè)務(wù)常規檢查。
2、組織參加全區教師素養大賽
3、期末教學(xué)質(zhì)量分析。
4、組織教師參加小語(yǔ)青年教師基本功競賽活動(dòng)
5、數學(xué)新教材培訓及課件使用培訓
7、參加六年級品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì )
四月份：
1、組織教師參加全國第六屆語(yǔ)文素養大賽觀(guān)摩活動(dòng)
2、畢業(yè)班數學(xué)復習研討會(huì )
3、參加區小學(xué)英語(yǔ)閱讀課比賽活動(dòng)
4、四月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查評比。
5、部分學(xué)科質(zhì)量調研
6、參加市小學(xué)美術(shù)基本功比賽
五月份：
1、參加全市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì )
2、舉行師生第七屆美文誦讀比賽
3、六年級英語(yǔ)復習研討活動(dòng)
4、組織參加市小學(xué)英語(yǔ)閱讀課比賽活動(dòng)
5、五月份業(yè)務(wù)檢查評比
6、科學(xué)、音樂(lè )、體育優(yōu)課評選
六月份：
1、舉行師生雙語(yǔ)閱讀知識競賽
2、小學(xué)生習作之星評比
3、安排布置暑期教師業(yè)務(wù)培訓
4、期末（畢業(yè)）檢測、測評、質(zhì)量分析、總結工作。
5、各類(lèi)教學(xué)工作總結和學(xué)期業(yè)務(wù)檢查。
6、做好教學(xué)資料的收集工作，上報各項教學(xué)材料。
7、學(xué)期績(jì)效考評匯總及結果公示。
中學(xué)第二學(xué)期教導處工作計劃5
一、指導思想：
以學(xué)�！半p為”辦學(xué)理念為指導，以“研究、指導、管理、服務(wù)”為基本準則，進(jìn)一步加強與各部門(mén)之間的溝通協(xié)作，本著(zhù)“強化教學(xué)常規管理、強化教師隊伍建設、強化教學(xué)服務(wù)意識”的思想，牢固樹(shù)立責任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習意識、創(chuàng )新意識，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎上，努力優(yōu)化教學(xué)管理，強化教學(xué)研究，努力追求有效課堂，高效課堂，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
二、主要工作及措施安排
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幑芾�，力求扎實(shí)
1、常規檢查。教學(xué)常規檢查是保證課堂效益的重要手段。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續加強對教學(xué)全過(guò)程的督管，做到備課、上課、評價(jià)、輔導等各方面不出現薄弱環(huán)節。教務(wù)處將嚴格按照《南昌鐵路二小教學(xué)常規》加大教學(xué)常規工作的檢查力度，將采取定期檢查和不定期抽查相結合的方法進(jìn)行監督。
�。�1）計劃：開(kāi)學(xué)初，各學(xué)科教師制訂出科學(xué)合理的教學(xué)計劃，并以教研組為單位在開(kāi)學(xué)初一周內上交教務(wù)處，教務(wù)處將審核教研組計劃和教師教學(xué)計劃。
�。�2）備課：備課的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高，備課必須從確定教學(xué)目標、分析重難點(diǎn)開(kāi)始。本學(xué)期將進(jìn)一步強調“任課必備”的要求，部分兼職技能學(xué)科可以備簡(jiǎn)案（手寫(xiě)或電子均可），同時(shí)五年以?xún)鹊男陆處熃Y合集體備課教案進(jìn)行手寫(xiě)備詳案。另外，凡是電子備課的必須在教材上進(jìn)行添頁(yè)式備課或者批注式備課，本學(xué)期打算對一些優(yōu)秀的備課進(jìn)行展示。
�。�3）上課：課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)時(shí)間和教學(xué)紀律是質(zhì)量的保證。提倡教師在預備鈴響時(shí)就能到達班級，和學(xué)生共同做好教與學(xué)的準備工作。本學(xué)期還將進(jìn)一步加大在室外或專(zhuān)用教室上課班級的整隊與行走的規范與檢查，低年級的任課教師必須親自帶隊和送隊，確保學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中的安全。同時(shí)，本學(xué)期還將致力于“常態(tài)下的優(yōu)質(zhì)課”實(shí)踐與研究。
�。�4）作業(yè)布置和批改：練習與作業(yè)布置必須精心設計、精心安排，合理協(xié)調各科家庭作業(yè)總量。練習和作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。在作業(yè)過(guò)程中，注意培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，相關(guān)教研組要組織教師再次學(xué)習《南昌鐵路二小作業(yè)批改要求》，結合要求，注重對學(xué)生的作業(yè)格式、漢字（數字）等書(shū)寫(xiě)的指導。
�。�5）輔導：輔導學(xué)生必須因材施教、講求實(shí)效，每次輔導都要做好記錄，要建好學(xué)困生檔案，學(xué)期結束時(shí)把學(xué)困生檔案上交到教務(wù)處存檔。
2、嚴格課程管理。應該說(shuō)，隨著(zhù)“五嚴”規定的出臺，學(xué)校開(kāi)齊、開(kāi)足課程已經(jīng)做到，上足、上好課程基本到位。新的學(xué)期還是要加大力度進(jìn)行督查、監控，確�！吧献�、上好”課程，規范調課、堅決反對拖堂等行為，確保每天鍛煉1小時(shí)，確保在校不超6小時(shí)，確保中高年級家庭作業(yè)不超1小時(shí)。
本學(xué)期將繼續加強學(xué)科活動(dòng)、環(huán)境課程的建設，特別強調綜合實(shí)踐課程教學(xué)，強化校本課程的落實(shí)。
3、加強學(xué)籍管理。嚴格按規定履行學(xué)生的轉入、轉出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續，做到轉入有來(lái)源，轉出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據，畢業(yè)有存檔。及時(shí)做好學(xué)生轉進(jìn)轉出的登記手續。
�。ǘ⿵娀虒W(xué)研究，凸顯實(shí)效
向課堂四十分鐘要質(zhì)量、要效益，早已成為學(xué)校提高質(zhì)量的“重頭”。新的學(xué)期要切實(shí)抓好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節，減輕學(xué)生負擔，提高課堂效益。課堂教學(xué)要“真實(shí)、扎實(shí)、大氣、靈氣”，從“有效”走向“高效”，本學(xué)期教研活動(dòng)主題：明確目標，凸顯重點(diǎn)，打造高效課堂。
1、教研組活動(dòng)：
�。�1）進(jìn)一步豐富教研活動(dòng)的形式。努力改進(jìn)“網(wǎng)絡(luò )教研”中存在的不足，精心打造“同課異構”、“共磨共研”的教研活動(dòng)形式，在數學(xué)組初步嘗試開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )教研團隊”活動(dòng)。
�。�2）舉辦“發(fā)現課堂”專(zhuān)題研討，并邀請專(zhuān)家參與指導。
�。�3）實(shí)行教研活動(dòng)自主申報制。對于校級、區級等各級公開(kāi)課，提前公布活動(dòng)時(shí)間和內容，教師自主申報，學(xué)校擇優(yōu)選用。
2、備課組活動(dòng)
新的學(xué)期將進(jìn)一步規范集體備課活動(dòng)，提高集體備課的質(zhì)量，備課組在計劃中要把每一個(gè)單元集體備課的任務(wù)落實(shí)下來(lái)，每次活動(dòng)做到提前準備，人人參與，并保留好活動(dòng)原始資料。備課組活動(dòng)重在教材的分析，共享布置與批改作業(yè)的良策，共享輔導學(xué)困生的“金點(diǎn)子”。
�。ㄈ┳⒅貙W(xué)科調研，提高質(zhì)量
繼續加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調研，講究調研的觀(guān)念、方式、方法，全面調研和專(zhuān)題調研相結合；講究數據的診斷功能，突出有效數據；強化推進(jìn)率，淡化均分的比較；講究質(zhì)量分析的形式，全面分析、學(xué)科分析和個(gè)別薄弱班級學(xué)科分析相結合，出臺實(shí)驗小學(xué)質(zhì)量分析的基本要求和基本模式。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的分析，扎扎實(shí)實(shí)的幫教，充分發(fā)揮質(zhì)量調研的調控、導向、反饋與診斷功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量高位均衡發(fā)展。
豐富學(xué)校統一調研方式，采用隨堂聽(tīng)課的隨堂檢測、對比檢測、隨機抽測等多種方式。
�。ㄋ模┴S富學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)成長(cháng)
1、推進(jìn)素質(zhì)教育離不開(kāi)藝體科技工作，本學(xué)期繼續堅持以“自愿參與為前提、興趣愛(ài)好為條件、特長(cháng)培養為重點(diǎn)”的思路，有計劃地建立好科技、藝術(shù)、體育、電腦等各種類(lèi)型的課外活動(dòng)興趣小組，發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參加，保證活動(dòng)的時(shí)間、空間、師資與內容。
2、舉辦好藝術(shù)節、科技節、讀書(shū)節、電腦周等活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參與、展示，使學(xué)校成為真正的童心樂(lè )園，讓學(xué)生成為真正的主人，時(shí)時(shí)有表現的機會(huì )，處處有表演的舞臺，天天有成功的體驗。此外，還要做好學(xué)生的身體體質(zhì)健康數據測試工作和衛生健康教育，控制學(xué)生的近視率，關(guān)注傳染病的防控工作。
3、繼續“圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。并做好元宵節經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽頒獎。
4、開(kāi)展以中國傳統節日端午節為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物（如《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等）經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽。
5、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)。抓好特長(cháng)生的培養，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。本學(xué)期以教研組、年級組為單位開(kāi)展各學(xué)科各年級學(xué)生的知識競賽和課外活動(dòng)，并充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、過(guò)道等空間宣傳或展示優(yōu)秀學(xué)生及作品。
三、行事例
二月份
1、制定學(xué)科教學(xué)計劃、教研組備課組的工作計劃
2、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )
3、學(xué)校開(kāi)展元宵節經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽，進(jìn)行元宵節經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽表彰大會(huì )
三月份
1、畢業(yè)班工作專(zhuān)題研討
2、質(zhì)量檢測
3、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )
4、“發(fā)現課堂”教學(xué)研討
5、小學(xué)國學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦的教學(xué)研討活動(dòng)
四月份
1、讀書(shū)節活動(dòng)
2、期中檢測及常規檢查
3、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )
4、國學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦的教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)
五月份
1、學(xué)校下達端午節經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知。各班制定端午節經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽的實(shí)施方案并開(kāi)展活動(dòng)
2、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )
3、質(zhì)量檢測
六月份
1、學(xué)校開(kāi)展端午節經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽，學(xué)校進(jìn)行端午節經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽表彰大會(huì )
2、期末詞語(yǔ)積累驗收
3、期末總結、復習考試
4、期末常規檢查