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英語(yǔ)角社團工作計劃（精選12篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的挑戰，我們要好好計劃今后的工作方法。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家整理的英語(yǔ)角社團工作計劃，歡迎大家分享。
英語(yǔ)角社團工作計劃 1
伴隨著(zhù)新生的到來(lái)，我們迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。在學(xué)校的各項工作取得各項輝煌業(yè)績(jì)的時(shí)候，我們對于明天的發(fā)展更加信心滿(mǎn)懷，有決心，有信心將協(xié)會(huì )的發(fā)展好。
就上學(xué)期協(xié)會(huì )開(kāi)展各項工作情況而言，我們取得了一定不俗的成績(jì)，獲得驕人的一些成功。當然，通過(guò)工作與活動(dòng)我們也發(fā)現了一些內在的問(wèn)題和不足，這些問(wèn)題和不足還有待我們去探索、去解決。在本學(xué)期中，我們協(xié)會(huì )將按學(xué)校有關(guān)學(xué)生團體的，以“一切為了會(huì )員，為了會(huì )員一切，為了一切會(huì )員”為原則，突出“自愿、業(yè)余、愛(ài)好、受益”等學(xué)校規定的特點(diǎn)，深入開(kāi)展各種豐富多彩、有益的活動(dòng)，弘揚校園文化、營(yíng)造良好的英語(yǔ)校園新氛圍，為英語(yǔ)愛(ài)好者提供鍛煉和發(fā)展的舞臺，加強對他們的培養。
具體工作計劃如下：
一、建設和完善協(xié)會(huì )內部組織
目前，由于協(xié)會(huì )剛開(kāi)始改革，內部管理體制存著(zhù)一些問(wèn)題，根據當前形式，協(xié)會(huì )將在本學(xué)期配合校團委、學(xué)生會(huì )、所有英語(yǔ)愛(ài)好者以及在各個(gè)兄弟協(xié)會(huì )的幫助下不斷完善內部建設，使協(xié)會(huì )的管理更加科學(xué)完善。
1、調整、完善協(xié)會(huì )理事機構成員簽到、例會(huì )，活動(dòng)等制度。如所有干部將在每星期周五第一大節下課簽到、開(kāi)例會(huì )，其中部長(cháng)及會(huì )長(cháng)在每雙周加開(kāi)例會(huì )等。
2、根據協(xié)會(huì )各部門(mén)的工作情況和自身特點(diǎn)將進(jìn)行一定的人員調整，以便讓他們更好的適應并投入工作。
3、加強協(xié)會(huì )成員之間的聯(lián)系與溝通和各個(gè)部門(mén)的合作。使整個(gè)協(xié)會(huì )上下齊心、互幫互助、團結一致，為協(xié)會(huì )發(fā)展共同奮斗。
二、協(xié)會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展
一、協(xié)會(huì )常規活動(dòng)：
英語(yǔ)角
�。�1）活動(dòng)內容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導老師對語(yǔ)法知識、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習性、交流性于一體，與學(xué)校的外語(yǔ)系組織的英語(yǔ)角有所區別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：每周一次
�。�3）活動(dòng)地點(diǎn)：教室或室外
�。�4）組織人員：英語(yǔ)角及協(xié)會(huì )其他部門(mén)
�。�5）參加人員：所有英語(yǔ)愛(ài)好者。
�。�6）輔導教師：待定
�。�7）主辦機構：英語(yǔ)協(xié)會(huì )
�。�8）活動(dòng)設想：體現以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
�、�、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設計和裝飾，體現學(xué)生的.愛(ài)好和需求。
�、�、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
�、�、主題確定后，通知會(huì )員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
�、�、活動(dòng)以游戲、對話(huà)等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
具體內容還可以有：
1、電影片段放映
選擇經(jīng)典英語(yǔ)原聲電影進(jìn)行片段公放，從而引起學(xué)習英語(yǔ)的興趣，有助于學(xué)生在課下觀(guān)看整部電影。下周可以對其中經(jīng)典對話(huà)，進(jìn)行模仿演講。
2、英語(yǔ)單詞接龍
首先，可以分成兩組進(jìn)行比賽。由主持人出題（可以：①出一個(gè)單詞看誰(shuí)首先舉手回答并且第一時(shí)間回答單詞的意思，答對的那一方開(kāi)始單詞接龍；②或是由每組選出一個(gè)代表猜拳，勝的一方先開(kāi)始單詞接龍），然后進(jìn)行比賽。最后勝出者派出一個(gè)代表（但每次派出的代表不能為同一人），此人可以在對方中選擇一個(gè)人，根據放的電影，進(jìn)行電影模范能夠對話(huà)。
3、歌唱比賽
中文歌曲也可，主要是對英語(yǔ)協(xié)會(huì )感興趣，但以英文歌曲為主。并且還可以對英文歌曲進(jìn)行賞析。
4、自由表演
對于電影或小說(shuō)中的人物，選擇角色進(jìn)行表演。
或是英語(yǔ)勵志演講等
二、關(guān)于社團活動(dòng)節：
1、活動(dòng)時(shí)間：社團活動(dòng)月
2、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
3、組織人員：英語(yǔ)協(xié)會(huì )及其他合作部門(mén)
4、參加人員：所有英語(yǔ)愛(ài)好者。
5、輔導教師：待定
6、主辦機構：英語(yǔ)協(xié)會(huì )
7、活動(dòng)設想：如下
大型口語(yǔ)PK活動(dòng)
這個(gè)活動(dòng)最好特邀外教嘉賓進(jìn)行幽默的口語(yǔ)交流、介紹時(shí)下流行的英語(yǔ)俚語(yǔ)等
“從零開(kāi)始”英語(yǔ)戲劇大賽、英語(yǔ)主持人大賽、歌唱大賽、英語(yǔ)書(shū)法、英語(yǔ)繞口令
綜合才藝PK賽
這個(gè)活動(dòng)可以最好申請階梯教室及多媒體工具的使用，穿插有趣的ppt，flash等
百科知識競賽、英語(yǔ)原生電影沙龍、英語(yǔ)講座、英語(yǔ)辯論大賽……英語(yǔ)詞匯比賽：給參賽者一個(gè)范圍，看誰(shuí)給出的單詞最多
英文電影模仿秀：晚會(huì )上熒幕播出電影片段，讓同學(xué)模仿配音，或完全模仿片段
模擬招聘：制作英語(yǔ)簡(jiǎn)歷，辦一個(gè)英語(yǔ)模擬面試，讓大家提前準備，然后看誰(shuí)可以得到offer、
上學(xué)期有“英語(yǔ)文化節”今年可以換個(gè)“英語(yǔ)游園會(huì )”！
《三》加強協(xié)會(huì )成員思想教育對學(xué)習進(jìn)行指導
1、加強對協(xié)會(huì )成員的交流，多與之交流使其能夠認真負責的工作和全心全意為同學(xué)服務(wù)。
2、保障協(xié)會(huì )成員有充裕時(shí)間合理安排自己的學(xué)習與生活使其不與協(xié)會(huì )的工作不沖突。
《四》積極配合參與學(xué)校及其他組織、協(xié)會(huì )的一系列活動(dòng)：
1、組織協(xié)會(huì )成員積極參與其他各協(xié)會(huì )、組織舉行的活動(dòng)，并幫助其
做些力所能及的事情。
2、組織協(xié)會(huì )成員積極參加學(xué)校、學(xué)院的各項活動(dòng)。
在上學(xué)期協(xié)會(huì )一系列的工作取得了一定的成績(jì)的同時(shí)，但也有許多的不足和缺點(diǎn)。本學(xué)期我們將會(huì )把各項工作落到實(shí)處，繼續努力。爭取把協(xié)會(huì )越辦越好！
英語(yǔ)角社團工作計劃 2
夏日的炎熱已遠去，金秋的清涼接踵而至，在這個(gè)收獲的季節里，我們迎來(lái)了新學(xué)期團學(xué)工作的開(kāi)始。本學(xué)期，英語(yǔ)協(xié)會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“英協(xié)”）將繼續秉承“服務(wù)全校學(xué)生，提高全校同學(xué)的英語(yǔ)水平”的工作理念，在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，再接再厲，爭取再次豐收。
一、學(xué)期工作整體構思
1、協(xié)會(huì )工作核心思想：
英協(xié)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的團隊，她以提高大學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)的興趣，練習英語(yǔ)口語(yǔ)，培養交際能力和涵養為宗旨。在此宗旨的指導下，從學(xué)習、實(shí)踐到突破自我，以此帶動(dòng)英學(xué)習氣氛。
2、協(xié)會(huì )工作重點(diǎn)：
協(xié)會(huì )以會(huì )員利益為原則，在原有活動(dòng)的基礎上，適量增設相關(guān)活動(dòng)，并提高活動(dòng)質(zhì)量，力爭做到真正的創(chuàng )新和吸引，廣大會(huì )員在活動(dòng)中感受外語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )趣。
3、協(xié)會(huì )活動(dòng)策劃：
�、盘厣顒�(dòng)：“英樂(lè )之聲”大賽
本活動(dòng)是英語(yǔ)口語(yǔ)大賽和英文歌曲大賽為主的英語(yǔ)風(fēng)采秀，是三峽庫區四所高校聯(lián)袂打造的英語(yǔ)文化交流盛事，需要參賽選手具備較強的英語(yǔ)素質(zhì)。
�、瞥Ｒ幓顒�(dòng)一：英語(yǔ)角
首先，本學(xué)期由于新入外教課時(shí)的關(guān)系，英語(yǔ)角將時(shí)間，由每周星期一下午6：00改為每周星期三下午6：00；其次，英語(yǔ)角的.活動(dòng)內容會(huì )
在以往的基礎上注入新的元素，話(huà)題方向趨向學(xué)術(shù)題材，旨在提高會(huì )員對西方文化及習俗的了解；再者，擴大英語(yǔ)角的影響力，使其真正成為三峽學(xué)子外語(yǔ)交流的良好平臺。
�、瞥Ｒ幓顒�(dòng)二：英協(xié)走進(jìn)班級
英協(xié)走班分為兩個(gè)版塊。
一、英協(xié)走本校的院系班級，有針對性的舉辦相關(guān)英語(yǔ)性質(zhì)的活動(dòng)，目的是提高各班級英語(yǔ)學(xué)習氛圍，尤其是非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)；
二、英協(xié)走出重慶三峽學(xué)院，我們協(xié)會(huì )組織人員包括會(huì )員，去外面的學(xué)校（如：萬(wàn)中、天星中小學(xué)等）舉辦一些豐富多彩的活動(dòng)，目的是擴大英協(xié)在校外的影響力。
�、瞧渌坊顒�(dòng)：
萬(wàn)圣節舞會(huì )、原聲外文影片展、大學(xué)四六級講座、英語(yǔ)作文競賽等。
4、協(xié)會(huì )組織、文化建設：
�、旁鲈O對外交流處：
在原有部門(mén)的基礎上，增設外聯(lián)部，增加協(xié)會(huì )與外界的聯(lián)系與溝通，尋找相關(guān)贊助商，為協(xié)會(huì )舉辦活動(dòng)籌集一定的活動(dòng)經(jīng)費。
�、平⒘己玫臏贤C制：
語(yǔ)言最基本的目的在于人與人的交流，一個(gè)團體如果沒(méi)有溝通將會(huì )成為一盤(pán)散沙。就以往團學(xué)工作來(lái)看，部門(mén)與部門(mén)之間、干部和干事之間，以及干事與干事之間的溝通是不夠的�；谝酝墓ぷ鹘�(jīng)驗，本學(xué)期我們將不定期的舉行干部、干事以及會(huì )員間的工作交流會(huì )。甚至邀請團聯(lián)內部成員，和相關(guān)會(huì )員參與本協(xié)會(huì )的例會(huì )，以此增強團學(xué)工作的聯(lián)系，在彼此交流中求同存異，建立一個(gè)和諧的溝通體制。
�、菍Ω刹�、干事的發(fā)展規劃：
干部是本協(xié)會(huì )的主力軍團，干事則是本協(xié)會(huì )的新生力量，二者是本協(xié)會(huì )不可挑戰的“戰斗軍團”，本協(xié)會(huì )將在公平原則下，給與每個(gè)人以平等的鍛煉機會(huì )，建立良好的競爭機制，展示并鼓勵其長(cháng)處。
二、學(xué)期工作安排
第二周：招收會(huì )員的前期宣傳
第三周：招收會(huì )員（進(jìn)寢室）
第四周：招聘干事
第五周：國慶長(cháng)假
第六周：會(huì )員大會(huì ) 聲外文影片展播
第七周：20xx—20xx年度英語(yǔ)角開(kāi)角儀式 英協(xié)走進(jìn)班級
第八周：英語(yǔ)角 英協(xié)走進(jìn)班級 華爾茲前期培訓
第九周：英語(yǔ)角 外文影片展播 華爾茲后期培訓 萬(wàn)圣節舞會(huì )
第十周： 英語(yǔ)角 英協(xié)走進(jìn)班級
第十一周：英語(yǔ)角 英語(yǔ)作文比賽前期宣傳、報名
第十二周：英語(yǔ)角 英協(xié)走進(jìn)班級 英語(yǔ)作文比賽決賽
第十三周：英語(yǔ)角 感恩節特別節目
第十四周：英語(yǔ)角
四、六級資料的發(fā)放 外文影片展播
第十五周：英語(yǔ)角 英協(xié)走進(jìn)班級
第十六周：會(huì )員總結大會(huì ) 干部、干事總結大會(huì )
注：1、以上工作安排知識擬定計劃，可以按實(shí)際情況改變。
2、英語(yǔ)口語(yǔ)走班活動(dòng)的時(shí)間可做調整，以當周活動(dòng)的多少為依據，
如當周活動(dòng)多則調到活動(dòng)少的周。
英語(yǔ)角社團工作計劃 3
一、活動(dòng)要求：
初一年級英語(yǔ)社團活動(dòng)人數不宜過(guò)多，大約40名左右�；顒�(dòng)時(shí)間：周一下午第八節課。
二、活動(dòng)目標
1、調動(dòng)學(xué)生對口語(yǔ)練習的興趣；
2、讓小組學(xué)生利用課上和課余時(shí)間引領(lǐng)全校同學(xué)參與英語(yǔ)口語(yǔ)訓練，調動(dòng)所有學(xué)生對英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習的積極性。
3、通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)，使社團所有成員能在一定情境中用英語(yǔ)自由表達自己的.思想。
三、采取的措施
1、做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，各班要挑選有一定英語(yǔ)口語(yǔ)基礎、成績(jì)好的學(xué)生參加，每班限報4人。
2、具體上課形式。
�。�1）開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)，通過(guò)看圖回答問(wèn)題，看圖編對話(huà)，自命題演講，命題演講，小對話(huà)、小組合作等形式鍛煉口語(yǔ)。
�。�2）開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)法比賽、手抄報比賽、朗誦比賽、講故事比賽等。
�。�3）編排、表演英語(yǔ)課本劇或小品等。
英語(yǔ)角社團工作計劃 4
活動(dòng)名稱(chēng)：
英語(yǔ)角
組織單位：
英語(yǔ)協(xié)會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年X月X日至X日每晚6點(diǎn)30分至7點(diǎn)30分
活動(dòng)地點(diǎn)：
青年廣場(chǎng)
參加人員：
英語(yǔ)協(xié)會(huì )全體社員、全院廣大英語(yǔ)愛(ài)好者及外國語(yǔ)學(xué)院4位外教
活動(dòng)組織及籌劃：
為了豐富校園生活，英語(yǔ)協(xié)會(huì )傾力打造一場(chǎng)持續三天的英語(yǔ)盛宴——EnglishCorner。意在為全校學(xué)生提供一個(gè)應用英語(yǔ)、接觸外教的平臺，以提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，展示學(xué)院學(xué)子積極向學(xué)的精神風(fēng)貌，營(yíng)造學(xué)院濃厚的學(xué)習氛圍。
在廊坊師范學(xué)院院團委，外國語(yǔ)學(xué)院各領(lǐng)導老師及英語(yǔ)協(xié)會(huì )全體社員的關(guān)注和大力支持下，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我們誠摯地邀請了四位外國語(yǔ)學(xué)院外教，分別是Jessica、Brad、Shannon和Peter。在四位外教的通力合作下，同學(xué)們昂揚的學(xué)習激情被激活，紛紛來(lái)參加EnglishCorner。英語(yǔ)協(xié)會(huì )學(xué)研部認真籌劃，仔細地考慮了所有的步驟和環(huán)節，成員們積極提出自己的想法和建議，爭取在方方面面出新創(chuàng )彩，達到完美的效果，全力打造一個(gè)不同以往的EnglishCorner。另外，協(xié)會(huì )的廣宣部投入大量精力，自我設計，自我編寫(xiě)，自我張貼，精心設計了別具一格的活動(dòng)展板，展現了曾經(jīng)英語(yǔ)角活動(dòng)的盛況，并張貼海報，將EnglishCorner的訊息傳遍校園的每一個(gè)角落。
活動(dòng)內容及過(guò)程：
從X月X日下午5點(diǎn)開(kāi)始，各部成員全部到達活動(dòng)現場(chǎng)，通力合作，積極準備活動(dòng)開(kāi)始前的正式工作。各部門(mén)各盡其職，使活動(dòng)現場(chǎng)秩序有條不紊，使得英語(yǔ)角順利進(jìn)行，過(guò)路的同學(xué)們看到這一盛況，陸續被吸引來(lái)。伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，現場(chǎng)已是人山人海，熱烈非凡。
每晚6點(diǎn)30分活動(dòng)都準時(shí)開(kāi)始。主持人用其曼妙的嗓音為大家隆重推出英語(yǔ)角，以“北京奧運”“旅游文化”為主題的三次大型英語(yǔ)角活動(dòng)，在同學(xué)們的熱烈期盼下，拉開(kāi)帷幕。本次大型活動(dòng)分為以下幾個(gè)主要環(huán)節：同學(xué)們踴躍發(fā)言的Freetalk（自由發(fā)言），外教富有哲理寓意深刻的Speech（演講），豐富多彩的互動(dòng)節目，包括奧運知識及文化知識的問(wèn)答，還有精彩紛呈的游戲環(huán)節，以及外教的才藝展示，最后是同學(xué)們發(fā)表對奧運及文化的獻詞。
一開(kāi)場(chǎng)激情洋溢的Freetalk將本次活動(dòng)推向第一個(gè)高潮，同學(xué)們先是進(jìn)行激烈的自由討論，之后由代表發(fā)言，掌聲經(jīng)久不息。就在此時(shí)，評估專(zhuān)家從此經(jīng)過(guò)，也被同學(xué)們的.熱烈場(chǎng)面所吸引，不禁停下腳步，駐足觀(guān)看，并欣賞了英語(yǔ)角活動(dòng)的展板，有的頻頻點(diǎn)頭，有的露出了會(huì )心的微笑，有的相互交流，被我院同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習熱情所感動(dòng)。
在人們的目光中，主持人的嗓音如同環(huán)佩輕擊鈴鐺響起，大家安靜下來(lái)，美麗的外教Shannon開(kāi)始了她的激情演講。聲情并茂，情真意切，當場(chǎng)的所有觀(guān)眾都被深深吸引住了。隨著(zhù)一聲“Thankyou”，雷鳴般的掌聲再度響起。
互動(dòng)環(huán)節的節目豐富多彩，有一對一的你問(wèn)我答形式，還有與外教的互動(dòng)游戲。在奧運和文化知識問(wèn)答中，外教思維活躍，帶動(dòng)活動(dòng)氣氛，高潮不斷，協(xié)會(huì )將事先準備好的精心挑選的小禮品一一贈送給活動(dòng)的積極參與者，場(chǎng)面熱烈而有序。
春風(fēng)徐徐吹來(lái)，也吹來(lái)了漂亮的女外教Jessica美妙的歌聲。她自彈自唱，那歌聲仿佛天鵝的聲音一般婉轉悠揚動(dòng)聽(tīng)，讓人感覺(jué)它像是從一開(kāi)始就沉睡在人的靈魂深處的，而只是等著(zhù)這一天的到來(lái)，等著(zhù)Jessica甜美的嗓音輕輕地喚醒它良久，歌曲結束時(shí)，活動(dòng)現場(chǎng)一片安靜，所有人都陶醉在她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲當中。
之后，同學(xué)們對英文歌曲還意猶未盡，于是由協(xié)會(huì )精心排練的奧運歌曲再度出場(chǎng)，伴隨著(zhù)激情與夢(mèng)想，宏亮的嗓音響徹天空，表達了全體師院人對奧運的祝福與期待，再次掀起活動(dòng)的高潮。
花開(kāi)花謝總有時(shí)，活動(dòng)在一片歡呼聲中漸漸接近尾聲。在最后關(guān)于活動(dòng)主題“北京奧運”及“旅游文化”的總結獻詞環(huán)節，同學(xué)們既對上述活動(dòng)進(jìn)行了全方面的概括，又對其進(jìn)行了廣面的拓展，外教與同學(xué)們共同駐立在同一片藍天下，享受著(zhù)這次活動(dòng)帶來(lái)的身心與靈魂的洗禮，然而，離別的鐘聲在這一溫馨的時(shí)刻最終敲響。
雖然活動(dòng)三天的天氣有些涼意，但這種心與心交流的方式，使周?chē)錆M(mǎn)了無(wú)限的溫暖，而同學(xué)們依然久久不愿離去。
本次大型英語(yǔ)角活動(dòng)以“北京奧運”“旅游文化”為主題，以寓教于樂(lè )的宗旨貫穿其始末，內容豐富多彩，形式多樣，同學(xué)們不僅在知識上增加了儲備，擴大了詞匯量，拓展了視野，從而加深了學(xué)習英語(yǔ)的熱情，從精神上放松了心情，了解了異域文化，仿佛身臨其境，心靈跟隨去旅行。在奧運會(huì )即將到來(lái)之際，普及了眾多奧運知識，了解了多方面的奧運趣聞。大家在同一片藍天下，暢所欲言，真正達到了心靈間的溝通。
乘著(zhù)知識的翅膀，我們在飛翔；駕著(zhù)心靈的希冀，我們在成長(cháng)。相信在以后的日子里，我們會(huì )再接再厲，更上一層樓！
秉承著(zhù)“Dolove，dospeak”的口號，我們英語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )在今后的發(fā)展道路中，繼續拓展思路，服務(wù)同學(xué)，以更加豐富多彩的活動(dòng)形式及更加深刻的活動(dòng)內容來(lái)回饋各位老師同學(xué)的支持！
英語(yǔ)角社團工作計劃 5
一、指導思想
通過(guò)社團活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語(yǔ)的快樂(lè )，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生良好的習慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)社團活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
2、通過(guò)專(zhuān)題培訓，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識、開(kāi)拓學(xué)生的思路
3、通過(guò)課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實(shí)際的.能力。
三、活動(dòng)原則
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習實(shí)際。
四、活動(dòng)安排
周次
活動(dòng)內容
備注
第二周
社團活動(dòng)介紹及成員分工分組
第三周
英語(yǔ)自我介紹
培養口語(yǔ)和語(yǔ)言組織能力。
第四周
制作Season Book
培養動(dòng)手書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)能力
第五周
英語(yǔ)視聽(tīng)
培養學(xué)生英語(yǔ)視聽(tīng)能力
第六周
西方節日集錦
培養信息收集及交流能力
第七周
故事表演
培養語(yǔ)言表演能力
第八周
英語(yǔ)繞口令
訓練語(yǔ)音
第九周
英語(yǔ)詞語(yǔ)競技
考察詞匯
第十周
制作關(guān)于勞動(dòng)節的手抄報
結合校英語(yǔ)節活動(dòng)
第十一周
制作Family Album
手工制作
第十二周
即興表演
訓練語(yǔ)言表達能力
第十三周
看圖寫(xiě)話(huà)（一）
培養英語(yǔ)寫(xiě)作的能力
第十四周
朗讀表演
培養語(yǔ)言朗讀能力
第十五周
“六一”放假
第十六周
看圖寫(xiě)話(huà)（二）
培養英語(yǔ)寫(xiě)作的能力
第十七周
社團活動(dòng)總結交流
成果展示
五、規章制度
1、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午3：20—4：50。不遲到，不早退。準時(shí)簽到。
2、服從老師和社團干部的組織安排。
3、活動(dòng)前準備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。
4、保持教室衛生干凈。
英語(yǔ)角社團工作計劃 6
夏日的炎熱已遠去，金秋的清涼接踵而至，在這個(gè)收獲的季節里，我們迎來(lái)了新學(xué)期Crazy Speak英語(yǔ)角社團工作的開(kāi)始。本學(xué)期，英語(yǔ)角社團將繼續秉承“服務(wù)全校學(xué)生，提高全校同學(xué)的英語(yǔ)水平”的工作理念，在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，再接再厲，爭取再次豐收。在學(xué)校的各項工作取得各項輝煌的業(yè)績(jì)的時(shí)候，我們對于明天的發(fā)展更加信心滿(mǎn)懷，有決心，有信心把協(xié)會(huì )發(fā)揚光大。
就上學(xué)期學(xué)會(huì )開(kāi)展各項工作情況而言，我們取得了不少的成績(jì)，獲得了一些成果。當然，通過(guò)工作與活動(dòng)我們也發(fā)現了一些內在的問(wèn)題與不足，這些問(wèn)題和不做還有待我們去探索、去解決。在本學(xué)期中，我們社團將更加有效的推動(dòng)學(xué)校各社團的發(fā)展。
本學(xué)期將開(kāi)展各種豐富多彩、有益的活動(dòng)，弘揚校園文化、營(yíng)造良好的英語(yǔ)校園新氣氛，為英語(yǔ)愛(ài)好者提供鍛煉和發(fā)展的舞臺，加強對他們的培養。
具體工作計劃如下：
一、建設和完善社團內部組織：
根據英語(yǔ)角社團發(fā)展要求，將會(huì )在本學(xué)期配合學(xué)生會(huì )、其他各社團的工作，為學(xué)校和社團成員帶來(lái)更多的益處。不斷完善內部建設，使社團的管理更加科學(xué)完善。
1、完善社團干事例會(huì )、活動(dòng)、晨讀等制度。加強干事對社團的責任心，每周開(kāi)例會(huì )以及晨讀必須到位，為社團成員提供更多的服務(wù)，讓他們學(xué)到更多的東西。
2、加強社團成員與干事之間的聯(lián)系與溝通和各個(gè)部門(mén)的合作。使整個(gè)英語(yǔ)角社團上下齊心、互幫互助、團結一致，為社團的發(fā)展共同奮斗。
二、強化社團工作核心思想和工作重點(diǎn):
英語(yǔ)角社團是一個(gè)積極向上、充滿(mǎn)活力的團隊，她以提高全校學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)的興趣，練習英語(yǔ)口語(yǔ)，培養交際能力和涵養，提高英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)?yōu)樽谥�。在此宗旨的指導下，從策劃、組織、參與各項活動(dòng)到突破自我，以此帶動(dòng)全校學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的氣氛。
社團以成員利益為原則，在原有活動(dòng)的基礎上，適量增設相關(guān)活動(dòng)，并提高活動(dòng)質(zhì)量，力爭做到真正的創(chuàng )新和吸引，廣大社團成員在活動(dòng)中感受外語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )趣。
三、社團常規活動(dòng)的開(kāi)展：
1、晨讀
英語(yǔ)角社團舉辦的英語(yǔ)晨讀是為了幫助廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提高英語(yǔ)水平，希望大家能的英語(yǔ)越來(lái)越好，這是我們的目的。偶爾管理人員或者是干事可以帶著(zhù)會(huì )員一起去操場(chǎng)跑跑步，鍛煉鍛煉，去外面晨讀，或者開(kāi)展晨讀競賽。
晨讀內容：
�、�22大音標
�。看纬孔x學(xué)習2個(gè)音標，包括所涉及的單詞和句子。下次晨讀前復習上次所學(xué)的2個(gè)音標）預計3周時(shí)間
�、�18大語(yǔ)音音變
�。看纬孔x學(xué)習2個(gè)語(yǔ)音音變技巧）預計2周時(shí)間
�、蹖�(shí)用口語(yǔ)
�。看螌W(xué)習20個(gè)句子，先學(xué)習半個(gè)小時(shí)，再考核）
預計2周時(shí)間
2、英語(yǔ)角
英語(yǔ)角的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由老師對我們交流回答促進(jìn)大家的英語(yǔ)口語(yǔ)交際。為社團成員以及廣大英語(yǔ)愛(ài)好者營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們的英語(yǔ)水平提升。體現以學(xué)生為主，發(fā)揮教師的引導作用，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。每次活動(dòng)主題內容貼近學(xué)生實(shí)際生活，開(kāi)展活動(dòng)之前出海報通知社團成員以及廣大英語(yǔ)愛(ài)好者，吸引學(xué)生參加�；顒�(dòng)以游戲、對話(huà)等形式開(kāi)展，突出口語(yǔ)的交際。
3、第七屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽
初賽時(shí)間：9月底
復賽時(shí)間：10月初
決賽時(shí)間：10月中旬
活動(dòng)目的：
激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的'熱情，提高同學(xué)對英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，
活動(dòng)意義：
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情
揮灑創(chuàng )意，展現自我英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺，并且加強在校學(xué)生的競爭意識。同時(shí)，也為一些英語(yǔ)愛(ài)好者提供更多學(xué)習與交流的機會(huì )，讓他們找到學(xué)習語(yǔ)言的靈感，為今后學(xué)習英語(yǔ)打下更好的基礎。
總結：
在上學(xué)期協(xié)會(huì )一系列的工作取得了一定的成績(jì)的同時(shí)，但也有許多不足和缺點(diǎn)。本學(xué)期我們將會(huì )把各項工作落實(shí)，繼續努力將開(kāi)展各種豐富多彩、有益的活動(dòng)，弘揚校園文化、營(yíng)造良好的英語(yǔ)校園新氣氛，為英語(yǔ)愛(ài)好者停供鍛煉和發(fā)展的舞臺，加強對他們的培養。
注：
1、以上工作安排只是擬定計劃，可以按實(shí)際情況改變。
2、活動(dòng)的時(shí)間可做調整。
英語(yǔ)角社團工作計劃 7
一、指導思想
當今的學(xué)生，總是不甘落后于潮流。風(fēng)靡全球的足球世界杯會(huì )歌、電影的主題歌、優(yōu)美流暢的英語(yǔ)鄉間民歌等對他們有著(zhù)巨大的吸引力。一些著(zhù)名的歌星更是他們崇拜的偶像。因此，教唱英語(yǔ)歌曲肯定會(huì )受到學(xué)生們的喜愛(ài)與歡迎。英文歌曲融知識性于趣味性之中。學(xué)生在參與活動(dòng)中，積極探討歌詞的的問(wèn)題，發(fā)展了思維，激發(fā)了他們學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力。另外，它可以擴大學(xué)生的知識面，開(kāi)拓學(xué)生的視野，增強學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習打更牢固的.基礎。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)英文歌曲的社團活動(dòng)，使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識，培養學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言的綜合運用能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)英文歌謠演唱能力。
三、活動(dòng)內容
學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲。
《If you are happy》
《At the market》
《Five little monkeys》
《Walking》
《Twinkle，Twinkle，little star》
《Row your boat》
《Teddy bear》
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
每周星期三下午第三節課，二（1）班教室。
如遇特殊情況另行安排。
五、活動(dòng)要求
1。組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。
2。每周三下午第三節課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。
3。小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動(dòng)室大聲喧嘩。
4。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
六、進(jìn)度安排
活動(dòng)時(shí)間（周次）活動(dòng)內容人數
第一到四周組織社團，制定計劃22
第五周自我介紹22
第六周英文歌曲欣賞《If you are happy》等22
第七周歌曲《At the market》（歌曲欣賞及歌詞大意）22
第八周歌曲《At the market》（學(xué)習及表演）22
第九周清明節22
第十周Rhyme 《Five little monkeys》22
第十一周歌曲《Walking》（歌曲欣賞及歌詞大意）22
第十二周歌曲《Walking》（學(xué)習及表演）22
第十三周勞動(dòng)節22
第十四周歌曲《Twinkle，Twinkle，little star》
�。ǜ枨蕾p及歌詞大意）22
第十五周歌曲《Twinkle，Twinkle，little star》
�。▽W(xué)習及表演）22
第十六周歌曲《Row your boat》（歌曲欣賞及歌詞大意）22
第十七周歌曲《Row your boat》（學(xué)習及表演）22
第十八周歌曲《Teddy bear》（歌曲欣賞及歌詞大意）22
第十九周歌曲《Teddy bear》（學(xué)習及表演）22
第二十周復習學(xué)過(guò)的歌曲
英語(yǔ)角社團工作計劃 8
為了創(chuàng )設豐富的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍；為了豐富學(xué)生的校園文化生活，拓寬學(xué)生的國際視野；為了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生內在的語(yǔ)言潛能，提升我校學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。本學(xué)期特開(kāi)設英語(yǔ)社團。
一 社團名稱(chēng) 我愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)
二 社團口號：if you can，you can。
三、指導思想
通過(guò)社團活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語(yǔ)的快樂(lè )，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生良好的習慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
四、活動(dòng)目標：
1。通過(guò)社團活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
2。通過(guò)專(zhuān)題培訓，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識、開(kāi)拓學(xué)生的思路。
3。通過(guò)課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學(xué)生能更好的理解課本知識，提高解決實(shí)際的能力。
4、通過(guò)豐富多彩的社團活動(dòng)，從小培養學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的.濃厚興趣。
5、通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語(yǔ)言練習機會(huì )，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。
五、活動(dòng)原則
1。主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主題，應充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導間的關(guān)系。
2。實(shí)踐性原則：社團活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和實(shí)際，符合學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
六、活動(dòng)時(shí)間
周三下午第三節課
七、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬╅L(cháng)線(xiàn)安排
活動(dòng)安排：截取大山少兒英語(yǔ)的材料，教授大山英語(yǔ)的知識點(diǎn)，讓參加社團活動(dòng)的學(xué)生更加飽滿(mǎn)的汲取知識，同時(shí)讓孩子們能在課后及時(shí)的消化和內化。
�。ǘ┒叹�(xiàn)安排
1、學(xué)唱英語(yǔ)歌
教師選擇比較適合學(xué)生的英語(yǔ)歌曲，并把歌詞發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱的方式把歌曲演繹出來(lái)。
2、從“圣誕節、感恩節、萬(wàn)圣節”選擇一個(gè)節日與學(xué)生一起歡度 圍繞這些節日，教師搜集這些節日的材料，更深入的了解節日的由來(lái)、慶祝方式、
3、短劇比賽
教師選擇適合學(xué)生的課文故事片段，不必過(guò)多，三到五篇，讓學(xué)生自主選擇，然后教師把學(xué)生分成幾組指導學(xué)生表演，最后幾組學(xué)生匯報成果，得出名次。
八、評價(jià)方式
教師綜合長(cháng)線(xiàn)活動(dòng)和短線(xiàn)活動(dòng)學(xué)生的表現給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎。一等獎可以在平時(shí)加分，二、三等獎可以物質(zhì)獎勵。
英語(yǔ)角社團工作計劃 9
一、指導思想
通過(guò)社團活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語(yǔ)的快樂(lè )，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)
的興趣，培養學(xué)生良好的習慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
二、活動(dòng)目的
1．通過(guò)社團活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
2．通過(guò)專(zhuān)題培訓，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識、開(kāi)拓學(xué)生的思路
3．通過(guò)課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實(shí)際的.能力。
三、活動(dòng)原則
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)
生的自主探究與教師的有效指導間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習實(shí)際。
四、活動(dòng)時(shí)間
每周四 17：20——17：50
五、參加對象
xx小學(xué)三至六年級學(xué)生
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�、長(cháng)線(xiàn)活動(dòng)
活動(dòng)目的：有針對性地提高學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生的語(yǔ)感，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識。
活動(dòng)方式：為了使社團的學(xué)生飽滿(mǎn)地汲取知識，可以自主進(jìn)行輔導，讓學(xué)生在課余時(shí)間想一想、做一做，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能。
�。ǘ�、短線(xiàn)活動(dòng)
1、學(xué)唱英文歌曲
活動(dòng)目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓練學(xué)生的口語(yǔ)。
活動(dòng)方式：教師選擇比較適合學(xué)生學(xué)習的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，
然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來(lái)（可與學(xué)校音樂(lè )社團合作）。
參加人數：所有英語(yǔ)社團的成員
2、從“復活節、愚人節、母親節”中選擇一個(gè)節日大家一起歡度
活動(dòng)目的：更深的了解英國的文化，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平
活動(dòng)方式：圍繞這個(gè)節日，由教師搜集材料，更深的了解節日的由來(lái)、慶
祝方式。（可利用學(xué)校廣播系統）
參加人數：所有英語(yǔ)俱樂(lè )部的成員
3、講故事比賽
活動(dòng)目的：提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，提高學(xué)生對文章片段的理解能力
活動(dòng)方式：教師選擇適合各年級段學(xué)生演繹的故事片段，不必過(guò)多，大概
每個(gè)年級三五篇，讓學(xué)生自主選擇。然后教師可以分組指導學(xué)生應怎樣生動(dòng)地講述故事，最后同年級學(xué)生可以來(lái)個(gè)大比拼。
七、評價(jià)方式
教師綜合長(cháng)線(xiàn)活動(dòng)和短線(xiàn)活動(dòng)學(xué)生的表現給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎，一等獎可以在英語(yǔ)的平時(shí)分上加分；二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。
英語(yǔ)角社團工作計劃 10
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，滿(mǎn)足學(xué)生的多元文化要求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘學(xué)生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(cháng)，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)，文學(xué)，英語(yǔ)文化等方面的修養，培養學(xué)生的`高雅情趣，推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造學(xué)習英語(yǔ)的氛圍，爭取讓學(xué)生說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，不斷提高廣大同學(xué)的英語(yǔ)水平。我們英語(yǔ)戲劇社的工作重點(diǎn)放在能力培養上，本學(xué)期工作計劃如下：
一、 有針對性地提高學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生的語(yǔ)感，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識。
二、 學(xué)習和編排英語(yǔ)劇目，更好地激發(fā)學(xué)生的興趣，訓練學(xué)生的口語(yǔ)。語(yǔ)言?xún)热莼诮滩�，略高于教材語(yǔ)言點(diǎn)。
三、 將編排的劇目與校文化藝術(shù)節活動(dòng)相結合。
四、 話(huà)題活動(dòng)。設立一定的話(huà)題，社團成員準備后進(jìn)行交流表達。
本學(xué)期社團活動(dòng)內容主要是學(xué)習和編排英語(yǔ)劇目，將編排的劇目與校文化藝術(shù)節活動(dòng)相結合，英語(yǔ)話(huà)題討論及交流等。通過(guò)一系列的活動(dòng)，培養了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量，鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達能力。
英語(yǔ)角社團工作計劃 11
一：教材內容體系分析
本教材的設計與編寫(xiě)體現了外語(yǔ)教學(xué)思想的繼承與發(fā)展，形成了適合我國小
學(xué)英語(yǔ)教育的基本狀況的模式與方法，具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1. 強調語(yǔ)言運用，注重能力培養
教材在整體結構和教學(xué)方法等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，貫徹了語(yǔ)言的交際能力和語(yǔ)言應用的基本原則，把知識和技能目標融合在完成任務(wù)的過(guò)程之中，從而體現了把話(huà)題——功能——結構——任務(wù)結合起來(lái)的總思路。讓學(xué)生在有節奏的歌謠中體驗語(yǔ)言，讓他們在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)，從而培養他們用英語(yǔ)進(jìn)行交流打下堅實(shí)的基礎。力求用簡(jiǎn)單生動(dòng)、通俗易懂的方式滲透學(xué)習策略，鼓勵他們能動(dòng)思考，主動(dòng)做事，自動(dòng)調整的學(xué)習方式，發(fā)掘他們積極求知、努力進(jìn)取的潛能。
2. 突出興趣激發(fā)
教材在內容、形式、方法、插圖等方面都以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習冬動(dòng)機和興趣為宗旨。教學(xué)內容聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習實(shí)際，選擇話(huà)題充分考慮到小學(xué)生的需求，同時(shí)突出內容的思想性、科學(xué)性、系統性、實(shí)用性、啟發(fā)性和創(chuàng )造性；教學(xué)形式強調多樣化，使聲能夠在豐富多彩的課堂活動(dòng)中感知語(yǔ)言、習得語(yǔ)言。
3. 融合學(xué)科內容
在新課程設計中，強調學(xué)科之間的整合。學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)不僅是為了滿(mǎn)足人際交往的需要，也是為了用英語(yǔ)獲取各方面的信息，學(xué)習其他學(xué)科的知識。新課程十分重視在學(xué)習內容上與其他學(xué)科知識的兼容并蓄，精選學(xué)生最需要了解的與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識內容、融入到語(yǔ)言材料之中，使學(xué)生在學(xué)習英語(yǔ)的同時(shí)，也能夠接觸到自然科學(xué)、社會(huì )文化和文學(xué)藝術(shù)等方面的基礎知識，幫助他們認識和了解我們賴(lài)以生存和發(fā)展的這個(gè)世界。
4. 實(shí)現整體設計
教材以小學(xué)三年級為起點(diǎn)，進(jìn)行整體設計。在各階段教材的編寫(xiě)中，充分考慮到個(gè)各階段學(xué)生的認知規律，選用教學(xué)方法。
二：教學(xué)目標和要求
本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音語(yǔ)調、書(shū)寫(xiě)基礎，使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流的能力。同時(shí)培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和創(chuàng )造能力。介紹中西方文化，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，增強世界意識，做到助人為樂(lè )，團結奮斗，共同進(jìn)取，從小樹(shù)立環(huán)保意識，人人做到保護環(huán)境，從我做起
三：學(xué)情分析
我教的是五年級四個(gè)班，這四個(gè)班當中的大部分學(xué)生都經(jīng)過(guò)了兩年的學(xué)習，對英語(yǔ)有著(zhù)較濃厚的學(xué)習興趣，他們即將學(xué)習五年級教材。大部分學(xué)生已經(jīng)具備聽(tīng)、說(shuō)、認、讀等能力。但部分學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習興趣會(huì )隨之減弱，對于以前的教材他們掌握的還不是很牢。并且五年級的教材對學(xué)生又提出了新的要求：培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能，所以本學(xué)期我們對于五年級教材的教學(xué)進(jìn)度會(huì )根據各班學(xué)生的具體情況減慢。始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的`學(xué)習習慣。
四、教學(xué)內容檢測及評價(jià)手段
�。�、考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛(ài)玩的特點(diǎn)，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的可持續性發(fā)展。
�。�、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習。
3、 巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。
4、 運用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。在課堂上多開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ)，在生活中學(xué)習英語(yǔ)。多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習氛圍，如：上講臺操練等等。融會(huì )話(huà)教學(xué)與情景表演之中。
5、 多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓練。注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習的英語(yǔ)進(jìn)行對話(huà)。多讀英語(yǔ)故事等。
6、 充分利用直觀(guān)教具，培養學(xué)生良好的朗讀習慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調基礎。
7、 培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。
五、綜合實(shí)踐活動(dòng)安排
1、 將會(huì )話(huà)教學(xué)融于情景表演之中
2、 巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。
3、 利用讀寫(xiě)課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行單詞書(shū)寫(xiě)的指導
4、 注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。
5、 調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。
6、 豐富學(xué)生的課余生活，讓英語(yǔ)貫穿學(xué)生的生活中。
7、 學(xué)習和運用生本教育教學(xué)理論和方法，讓學(xué)生成為學(xué)習主人。
8、 做好家訪(fǎng)工作，搞好課外輔導。
9、 上好英語(yǔ)學(xué)法指導課，使學(xué)生掌握英語(yǔ)學(xué)習方法，提高學(xué)習技能。
10、搞一些英語(yǔ)競賽活動(dòng)，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣。
六、完成計劃的舉措
�。ㄒ唬�、 以學(xué)生為中心，設置場(chǎng)景，表演對話(huà)。
在教學(xué)對話(huà)前為學(xué)生設計場(chǎng)景，營(yíng)造氛圍，誘發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言動(dòng)機。讓學(xué)生發(fā)言，教師稍稍加以引導，將他們的句子串聯(lián)成對話(huà)。請學(xué)生跟讀。然后操練幾遍，便可讓學(xué)生在設置的場(chǎng)景里進(jìn)行表演，充分利用道具讓學(xué)生有真實(shí)的體驗。而下面的學(xué)生當“觀(guān)眾”并打分，并請打分的同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么打這個(gè)分？這樣可以提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，更能夠體現學(xué)生學(xué)習的主體性。怎么說(shuō)？對不對？應帶怎樣的表情？怎樣演會(huì )更好？學(xué)生無(wú)論是表演的還是看表演的，都會(huì )在打分時(shí)找到他們需要的答案。
�。ǘ�、 通過(guò)娛樂(lè )、競賽形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機與興趣。
小學(xué)生中，就是再高年級的學(xué)生還是非常愛(ài)玩。我們可以利用小學(xué)生愛(ài)玩的天性。在對話(huà)教學(xué)中，設計各類(lèi)競賽、游戲。讓學(xué)生在比中學(xué)，猜中學(xué)，玩中學(xué)，唱、跳中學(xué)。如：藏卡片、快看快說(shuō)、快聽(tīng)快指等。印象會(huì )特別深。
�。ㄈ�、注重在教學(xué)中，運用手勢。
把一些單詞、短語(yǔ)、甚至是句子與手勢或是肢體語(yǔ)言相結合，讓學(xué)生全身活動(dòng)，手腦并用，即加深了記憶，又能抓住學(xué)生的注意力。
英語(yǔ)角社團工作計劃 12
英語(yǔ)社團本著(zhù)引導社團成員和英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習英語(yǔ)的宗旨，為達到掀起全校學(xué)習英語(yǔ)熱潮的目的，我們上學(xué)期在工作計劃的指導下開(kāi)展了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，特此初步制定本學(xué)期的社團活動(dòng)計劃：
3月8日晚自習后召開(kāi)本學(xué)期社團第一次集體會(huì )議
3月中旬舉行英語(yǔ)社第一次活動(dòng)，即單詞接龍游戲
4月初播放一期英語(yǔ)原聲帶電影
4月份籌劃設計出第三期英語(yǔ)手抄報（主題由各骨干社員自定）
5月上旬各社團聯(lián)誼，舉辦“五四”文藝晚會(huì )
5月下旬舉行第二次英語(yǔ)角活動(dòng)
6月上旬播放第二期英語(yǔ)錄像教學(xué)片
6月中旬籌劃設計出第一期英語(yǔ)社團社刊
6月底召開(kāi)英語(yǔ)社團總結暨表彰大會(huì )
(注：每月都有一次例會(huì )，也同樣作為英語(yǔ)社團的活動(dòng)組成部分，由社長(cháng)及副社長(cháng)主持)
以上僅是一個(gè)粗略的計劃，我們有可能會(huì )根據具體情況而作出一些改變�？傊�，一切從社員利益出發(fā)，務(wù)求廣大社員在參與我們社團的活動(dòng)中使自己的英語(yǔ)水平得到一定的提高。
我們的目標是：英語(yǔ)社團要成為一種載體，一股力量，一道風(fēng)景不斷推動(dòng)我院英語(yǔ)文化的`普及，使英語(yǔ)現象遍布校園的每個(gè)角落。
英語(yǔ)社團是一個(gè)正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待著(zhù)更多關(guān)愛(ài)與呵護，相信這顆年輕的生命能收獲豐碩的果實(shí)。愿我們的社員在這個(gè)大家庭中不斷成長(cháng)。
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