有關(guān)工作計劃錦集十篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　當下，課堂教學(xué)改革在全國各地如火如荼的開(kāi)展，把課堂、把學(xué)習的權力還給學(xué)生，培養學(xué)生自主學(xué)習能力，關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展等新理念已成為課改的主要方向。同時(shí)作為學(xué)生學(xué)習、生活和成長(cháng)重要場(chǎng)所的班級也在慢慢的發(fā)生著(zhù)變化……

　　在班級管理中，由班主任“獨斷專(zhuān)行”的“說(shuō)教式”的管理逐步走向了學(xué)生“當家作主”的“自主式”的管理軌道。出現了班級公約讓學(xué)生自己制定，班級事務(wù)讓學(xué)生自己管理，班級同伴的亮點(diǎn)讓學(xué)生互相說(shuō)，班級存在問(wèn)題讓學(xué)生自己查……等自主管理的好舉措。作為班主任,手中也新增了“四件法寶”。

　　一、記錄學(xué)生成長(cháng)的“記賬本”

　　“記賬本”本是財會(huì )人員按照一定的規則和方式記錄單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)的載體（賬冊）。班主任用“記賬本”記錄什么呢？又是按照什么規則和方式記錄呢？

　　班主任的“記賬本”主要記錄學(xué)生每天在校表現情況，即學(xué)生在校表現的“日記賬”，遵循的規則就是班級公約，方式就是加分制。

　　在管理學(xué)生的過(guò)程中，如果我們一味地要求學(xué)生必須這樣做，不許那樣做，三令五申的強調，苦口婆心的勸說(shuō)，恐怕收效甚微。人常說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，因此“記賬本”要以記學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)為主。如張強打掃衛生積極加2分、李杰早操認真加2分、趙婧作業(yè)整齊加2分等等�？傊�值得表?yè)P的行為就加分。周一班會(huì )課上小結評比，在不斷的加分激勵中，學(xué)生就會(huì )逐步養成良好的行為習慣。

　　二、展現學(xué)生亮點(diǎn)的“展示臺”

　　在課堂中，我們提倡讓學(xué)生展示自己的學(xué)習成果，有組內小展示，班內大展示。在展示中，學(xué)生欲望得到了滿(mǎn)足，心理得到了愉悅，能力得到了培養。同樣，在班級管理中，班主任也要善于給學(xué)生搭建展示的平臺，把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，把學(xué)生的精彩統統展示出來(lái)。只要善于挖掘，學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中，人人都有優(yōu)點(diǎn)，天天都在進(jìn)步。作為班主任，就要善于揚長(cháng)避短，利用優(yōu)點(diǎn)，遷移優(yōu)點(diǎn)，使優(yōu)者更優(yōu)，差者轉變。

　　“展示臺”有班內小展示，班外大展示，班內展示學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)等。如“看看誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多，比比誰(shuí)的進(jìn)步快”、“班級之星”、“班級之最”等，也可展示學(xué)生的優(yōu)秀作文、書(shū)畫(huà)作品、小發(fā)明、小制作等。班外展示全級或全校表現突出的學(xué)生，如“光榮榜”、“名生風(fēng)采”、“這里有你也有我”、“看一看，比一比”等。展示版面盡量做到圖文并茂，既有學(xué)生的照片，又有學(xué)生的感言，既有學(xué)生的作品，又有個(gè)人簡(jiǎn)介……

　　三、激發(fā)學(xué)生斗志的“挑戰書(shū)”

　　好動(dòng)、好強、好勝是學(xué)生天性，在課堂中我們要利用這些特性來(lái)設計教學(xué)，在班級管理中，班主任也要抓住學(xué)生的這些特點(diǎn)，創(chuàng )設條件讓他們爭強好勝，點(diǎn)燃他們的求知欲望，培養學(xué)生勇于挑戰、不甘落后的進(jìn)取精神和團結協(xié)作、凝聚上進(jìn)的團隊精神。

　　“挑戰書(shū)”就是學(xué)生爭強好勝的一種很好的武器，它在激發(fā)學(xué)生斗志，增強班級凝聚力方面可起到不可估量的作用。

　　在班級管理中，班主任可倡導學(xué)生與學(xué)生之間、班級與班級之間從學(xué)習、文體比賽、思想表現等方面互下“挑戰書(shū)”。學(xué)生與學(xué)生的“挑戰書(shū)”經(jīng)挑戰雙方簽字后貼在教室內，班與班的“挑戰書(shū)”經(jīng)雙方代表簽字后可貼在樓道內，讓其時(shí)時(shí)鞭策學(xué)生，激勵學(xué)生，使學(xué)生不斷的為之努力，直到挑戰成功。既就是挑戰失敗，學(xué)生在挑戰的過(guò)場(chǎng)中也在不斷的進(jìn)步。

　　四、幫助學(xué)生改錯的“說(shuō)明書(shū)”。

　　“說(shuō)明書(shū)”本是以應用文體的方式對某事或物來(lái)進(jìn)行詳細的表述，使人認識、了解到某事或物。班主任的“說(shuō)明書(shū)”是學(xué)生對自己所犯錯誤進(jìn)行相對詳細的表述，類(lèi)似于以前的檢討書(shū)，但檢討書(shū)重在檢查反省自己錯誤的言行。說(shuō)明書(shū)重在描述自己犯錯時(shí)的心理。班主任根據學(xué)生的描述進(jìn)行有針對性的心理疏導，幫助學(xué)生認識自己的錯誤，進(jìn)而改正錯誤�？梢�(jiàn)，“說(shuō)明書(shū)”和檢討書(shū)相比，更多了一份寬容，多了一份理解。

　　“說(shuō)明書(shū)”的應用要有字數限定，如小學(xué)低年級可根據所犯錯誤的大小寫(xiě)50~200字，中高年級寫(xiě)200~500字，初中寫(xiě)800~1000字。這樣學(xué)生寫(xiě)起來(lái)有個(gè)目標。不至于應付支差完任務(wù)，或許有些學(xué)生懼怕寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，就不犯錯誤了，久而久之也就養成了良好的習慣。

　　寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”的過(guò)程是學(xué)生認識自己錯誤的過(guò)程，更是學(xué)生心理成長(cháng)的過(guò)程，不但可以使學(xué)生在寫(xiě)作上練筆，提高學(xué)生的思想認識，而且也可滌蕩學(xué)生的心靈，老師也可借助說(shuō)明書(shū)走進(jìn)學(xué)生的心里，和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，從而在寬容中，在理解中促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。

工作計劃 篇2

　　一、基本情況分析

　　計算機組是由多門(mén)學(xué)科組成的教研組，它包括平面設計、會(huì )計、鐵路運營(yíng)與管理、物流等幾個(gè)專(zhuān)業(yè)組成。有些學(xué)科只有一人，并擔任同一學(xué)科幾個(gè)班級的教學(xué)工作，而且各專(zhuān)業(yè)學(xué)科間關(guān)聯(lián)性不強。這就要求計算機組必須是一個(gè)具有極強凝聚力和戰斗力，齊心協(xié)力，致力于同一工作目標努力的一支團隊。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研活動(dòng)。

　　二、指導思想

　　良好的開(kāi)端是成功的一半。本學(xué)年，計算機教研組教研工作將采取切實(shí)可行的措施，有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。設計切實(shí)可行的措施，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。結合我校實(shí)際情況，探索適合各個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式，本著(zhù)“讓每一個(gè)人都享受成功”的宗旨，使每一位學(xué)生能夠掌握一項適應社會(huì )、適應市場(chǎng)需要的技能。

　　3.定期召開(kāi)教研室教研會(huì )議，圍繞內涵建設質(zhì)量建設、根據教學(xué)工作任務(wù)，確定開(kāi)會(huì )主題、討論方式，并對教研組會(huì )議的過(guò)程、討論的結果做好記錄。在教研會(huì )議的過(guò)程中對學(xué)校對專(zhuān)業(yè)要求，任務(wù)的布置進(jìn)行及時(shí)的傳達，并及時(shí)完成學(xué)校要求的工作任務(wù)。

　　三、教科研引領(lǐng)組內教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、要搞好教研以學(xué)習為先導，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，增強工作的勝任能力、駕馭能力。

　�。�1）組織教研組成員加強自身專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)能力的學(xué)習，提高自身知識儲備量，加強教師自身道理修養，提高教研組教師教學(xué)素質(zhì)。強調在課堂教學(xué)上以教會(huì )學(xué)生如何進(jìn)行自我學(xué)習為主，使學(xué)生善學(xué)樂(lè )學(xué)。

　　每個(gè)任課教師每個(gè)月要讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)，一本教育教學(xué)著(zhù)作寫(xiě)出心得體會(huì )，每個(gè)月最后一周的周三召開(kāi)讀書(shū)座談會(huì )。

　�。�2）完善聽(tīng)課制度

　　組內成員進(jìn)行聽(tīng)課評課（定好聽(tīng)課計劃組內每個(gè)教師每個(gè)雙周最少聽(tīng)兩節，要有聽(tīng)課記錄、寫(xiě)出心得體會(huì )。）；配合教導處進(jìn)行公開(kāi)課安排，保證教學(xué)質(zhì)量；對教研組各成員進(jìn)行指導幫助型聽(tīng)課，每周六召開(kāi)教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )，提出學(xué)生管理中典型案例，解決教育教學(xué)過(guò)程中的疑難問(wèn)題。

　　2、以課題為引領(lǐng)，促進(jìn)教科研的開(kāi)展

　　計算機組的科研課題是“幸福教育”，這學(xué)期本著(zhù)“快樂(lè )學(xué)，快樂(lè )教”為主線(xiàn)，繼續推進(jìn)民主教學(xué)法和項目教學(xué)法，推出幾個(gè)典型課例，錄制視頻。

　　3、以活動(dòng)來(lái)推進(jìn)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，以具體的活動(dòng)加以推進(jìn)是展示教科研成果的有效手段。針對計算機組特點(diǎn)組建計算機興趣小組，利用櫥窗定期展示學(xué)生書(shū)畫(huà)、攝影作品，讓人們在活動(dòng)中感受到學(xué)生優(yōu)良的綜合素質(zhì)。

　　4、以制度做保證，促進(jìn)學(xué)校教育科研管理

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。同理，學(xué)校教育教學(xué)如果不建立一套行之有效的規章制度，也很難調動(dòng)教師的積極性，進(jìn)而影響學(xué)校的可持續發(fā)展。對課堂秩序，學(xué)生考勤、作業(yè)、課堂任務(wù)完成情況嚴格要求。在學(xué)生考勤上，由任課教師隨堂進(jìn)行核查記載；全面檢查授課進(jìn)度計劃執行情況，對教案實(shí)行情況隨機抽查評估，對教師作業(yè)布置與批改情況均要進(jìn)行專(zhuān)項檢查。

　　四、做好專(zhuān)業(yè)建設突出職業(yè)中專(zhuān)辦學(xué)特色，適應社會(huì )需要為目標，提高人才培養質(zhì)量

　　1.為學(xué)生的發(fā)展提供對應學(xué)生需求的服務(wù)，在培養學(xué)生的過(guò)程中強調不能以填鴨式教學(xué)形式授課，應根據學(xué)生發(fā)展需求，根據人才市場(chǎng)導向需求授予真正有用的系統知識、專(zhuān)業(yè)技能。組建職業(yè)技能競賽小組（或興趣小組）。

　　2.以掌握一項職業(yè)技能為切入點(diǎn)，開(kāi)辟新的課程讓學(xué)生掌握一門(mén)真正能為社會(huì )所認可，能服務(wù)于社會(huì )的專(zhuān)業(yè)技能，比如：物流管理專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)業(yè)主要培養面向傳統或現代物流企業(yè)、企業(yè)物流的運輸業(yè)務(wù)、倉儲業(yè)務(wù)、配送業(yè)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)計劃、客戶(hù)服務(wù)、市場(chǎng)調研、信息管理等作業(yè)層人才，要求學(xué)生掌握的專(zhuān)業(yè)技能包括：計算機網(wǎng)絡(luò )、運輸單據的規范填寫(xiě)、掌握入庫和出庫的基本作業(yè)程序；網(wǎng)上商店運營(yíng)與管理。鐵路客服專(zhuān)業(yè)加強形體鍛煉和語(yǔ)言表達能力，班主任副班帶領(lǐng)學(xué)生晚自習練形體和語(yǔ)言表達能了。會(huì )計專(zhuān)業(yè)加強實(shí)訓課的管理，實(shí)訓課要出成效。平面設計專(zhuān)業(yè)為擴大就業(yè)范圍加強室內裝潢設計教學(xué)，這學(xué)期開(kāi)設3D等室內設計學(xué)科。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　在區教育局和校長(cháng)室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，貫徹落實(shí)市教委《推進(jìn)課改加強教學(xué)工作》會(huì )議精神，引領(lǐng)全體教師，全面實(shí)施素質(zhì)教育，聚焦課堂、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，使我校的教學(xué)質(zhì)量和教導處工作質(zhì)量上一新臺階。

　　二、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規工作的過(guò)程管理

　　1、加強和規范課程設置，按要求落實(shí)好三課兩操兩活動(dòng)，規范體育課教學(xué)內容，進(jìn)一步落實(shí)拓展型課程、探究型課程的設置和實(shí)施，完成探究型課程的教師申報、學(xué)生選修工作，規范探究型課程的備課、教學(xué)和評價(jià)工作，作好成績(jì)記錄，填好成長(cháng)手冊。

　　2、加強教學(xué)常規工作檢查。教導處不定期進(jìn)行2分鐘預備鈴抽查工作、定期進(jìn)行教案和作業(yè)檢查，及時(shí)將檢查結果反饋到教師本人。教導主任及教研組長(cháng)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，加強對課堂教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節進(jìn)行抽查，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)和人員反饋檢查情況。

　　3、積極開(kāi)展教師基本功練兵活動(dòng)，努力提高教師的教學(xué)能力。發(fā)揮高級教師和骨干教師的示范引領(lǐng)作用，每位高級教師和骨干教師在本學(xué)期內上一堂向全校展示的教學(xué)觀(guān)摩課。加強教師的試題研究能力和命題能力，在校內展開(kāi)試題研究，加強學(xué)科測試試題的導向研究，提高教師的命題能力，每位教師至少完成2份有一定質(zhì)量的自命題試卷。針對教師反思意識不強的現狀，認真開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)，每位教師每月完成1篇質(zhì)量較好的教學(xué)反思，在校園網(wǎng)上展示評比。

　　5、加強初三畢業(yè)班教學(xué)工作管理，制定初三教學(xué)工作計劃和教學(xué)目標，重點(diǎn)關(guān)注后三分之一學(xué)生的學(xué)習成績(jì)的走向，努力提高合格率和優(yōu)秀率。

　�。ǘ�）加強教研組、備課組建設

　　1、認真組織教研組長(cháng)例會(huì )活動(dòng)，加強教育理論學(xué)習和教學(xué)研討。每次例會(huì )組織集體學(xué)習，并及時(shí)分析總結教學(xué)改革的動(dòng)向和成果，反思我校的教學(xué)狀況，布置落實(shí)教學(xué)任務(wù)。

　　2、提高備課組集體備課質(zhì)量。在集體備課的基礎上開(kāi)展特色教學(xué)，要做到時(shí)間、內容、人員三落實(shí)，備課組長(cháng)認真做好記錄。教導處將不定期組織備課組活動(dòng)質(zhì)量檢查。加強體育教研活動(dòng)力度，落實(shí)各年級體鍛課活動(dòng)內容和教師安排。

　　3、以教研組為單位開(kāi)展備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。同一備課組的教師要經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)交流和互相聽(tīng)課評課，所有的組內外公開(kāi)課的展示時(shí)間、課題由教師自定，提前一周向教導處申報，由教導處進(jìn)行統一協(xié)調安排。本學(xué)期每個(gè)教研組至少要進(jìn)行3次組內教學(xué)研討，1次校級教學(xué)展示。組織好校級課堂教學(xué)競賽，每個(gè)教研組推選一名教師參賽，全校共6名，教研組要加強集體備課，爭取好成績(jì)。

　　4、加強新教師和青年教師的培養工作，建立師徒結對制度，老教師負責青年教師的課堂教學(xué)指導和監督工作，做到措施具體，內容充實(shí)，目標明確。教研組長(cháng)對組內教師的教學(xué)情況進(jìn)行監控，對薄弱學(xué)科和薄弱教師加強課堂教學(xué)指導。

　　5、開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科競賽。以教研組和備課組為單位開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科競賽，作好競賽的命題、評獎和表彰工作。

　�。ㄈ�）其它工作

　　1、推進(jìn)卡通畫(huà)特色教育，在學(xué)科教學(xué)中滲透卡通畫(huà)教學(xué)，提升我�？ㄍó�(huà)教學(xué)水平。

　　2、認真作好期中、期末及其他各類(lèi)考試的動(dòng)員、安排和考務(wù)工作，規范考試程序和環(huán)節。

　　3、加強教學(xué)檔案，學(xué)籍檔案管理，規范操作，為保證和提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量把好入口和出口關(guān)；精心組織安排學(xué)期教學(xué)過(guò)程中各個(gè)教學(xué)環(huán)節，為維護和建立良好的教學(xué)環(huán)境和秩序發(fā)揮主導作用。

　　4、圖書(shū)館、實(shí)驗室、教務(wù)處、文印室等教務(wù)部門(mén)要增強為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的意識，主動(dòng)地創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

　　5、落實(shí)《關(guān)于上海市中小學(xué)教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，充分利用學(xué)�，F有資源，開(kāi)放各類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)所，精心組織安排學(xué)生參加各項有益身心健康的活動(dòng)，豐富課余生活，提高綜合素質(zhì)。

工作計劃 篇4

　　本學(xué)期我負責實(shí)驗室的全面工作，為了更好地實(shí)踐新課標理念，發(fā)揮實(shí)驗室的教學(xué)功能，批培養新一代有能力的人才，現制定實(shí)驗室工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　繼續全面貫徹新課標理念，堅持以學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng )新的學(xué)習形式，提高學(xué)習效果，改進(jìn)和加強實(shí)驗室工作人員的思想政治工作，不斷分析新情況，研究新問(wèn)題，提出新政策，本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)思想，大力配合科學(xué)教師開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)，培養學(xué)生熟練的實(shí)驗操作技能，增強學(xué)生的綜合能力。

　　二、具體工作

　　1按要求健全完善實(shí)驗室的各項規章制度，并及時(shí)更換上墻，張貼時(shí)做到合理美觀(guān)，建立標準合格的實(shí)驗室。

　　2、做好實(shí)驗儀器帳物的校對工作，入庫儀器按要求登記，并及時(shí)入財務(wù)帳，做到物、帳一致，賬目清晰。

　　3、做好儀器的管理工作，實(shí)驗室儀器要及時(shí)清點(diǎn)，擺放合理，使用方便取放，借還時(shí)要及時(shí)填記錄，并及時(shí)整理放回原位。

　　4、做好儀器室、實(shí)驗室的衛生工作，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，及時(shí)清除儀器上的灰塵，做到室內潔凈，物品整潔。

　　5、做好儀器的維護工作，教育學(xué)生要愛(ài)護實(shí)驗儀器，()對損壞的儀器要及時(shí)處理，能維修的要及時(shí)維修，不能維修的請示領(lǐng)導處理或申請報廢，不足時(shí)要申請購買(mǎi)。

　　6要加強對實(shí)驗室危險藥品的管理，易蝕、易爆等藥品要有專(zhuān)柜存放，柜上有劇毒標志，柜上有鎖，使用時(shí)嚴格控制用量，并及時(shí)登記。

　　7、做好實(shí)驗室的防火、防盜等工作，室內備有滅火器，下班關(guān)窗鎖門(mén)。

　　8、按要求開(kāi)出演示實(shí)驗，分組實(shí)驗，保證實(shí)驗數量和質(zhì)量，及時(shí)與科學(xué)教師溝通，熟悉科學(xué)課的實(shí)驗，做好科學(xué)課與自然課的并軌工作。

　　9、上實(shí)驗課時(shí)協(xié)助實(shí)驗教師發(fā)放儀器，及時(shí)處理臨時(shí)問(wèn)題，確保實(shí)驗課師生安全很正常授課秩序.

　　總之，本學(xué)期我會(huì )努力開(kāi)展好實(shí)驗室的各項工作，讓實(shí)驗室成為師生們共同學(xué)習、共同成長(cháng)的天地！

工作計劃 篇5

　　展望新學(xué)年，我們學(xué)生會(huì )體育部的工作主要是圍繞以下幾方面開(kāi)展：

　　學(xué)校將組織以系為單位的冬季長(cháng)跑接力賽。我部將在12月份上旬做好人員選報，并在中下旬對運動(dòng)員進(jìn)行耐力跑，加速跑強化訓練，爭取在接力賽中取得好成績(jì)。

　　第一學(xué)期，體育部的工作主要有系足球賽，協(xié)助*部組織“3.8”拔河比賽，校田徑運動(dòng)會(huì )，校排球聯(lián)賽，校足球聯(lián)賽，“歡送杯”系籃球、女排比賽。

　　運動(dòng)會(huì )是本學(xué)期體育部的重頭戲，我們已經(jīng)組織20xx，20xx，20xx級各班體育委員和文娛委員將本班同學(xué)的'體育課成績(jì)抄送我部，這樣可以提早為發(fā)掘人才做好準備，避免往屆安排項目捉襟見(jiàn)肘的現象再次發(fā)生，同時(shí)在開(kāi)學(xué)初要做好20xx級新生體育測試工作，壯大我系運動(dòng)員隊伍，爭取在第36屆校運會(huì )取得更好成績(jì)。

　　30×60又是重中之重。我部將于開(kāi)學(xué)初根據各班同學(xué)體育課成績(jì)取名次靠前的同學(xué)進(jìn)行重新測試，挑選出男生24名，*12名進(jìn)行強化訓練，爭取在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)，奪取六連冠，為系爭光。

　　其它各項目比賽，也不可忽視。對于校排球聯(lián)賽，足球聯(lián)賽，要及早組織訓練，避免賽前準備倉促現象。對于系里以班級為單位的集體活動(dòng)，要組織好，真正起到豐富我系學(xué)生業(yè)余生活的作用。

　　第二學(xué)期，開(kāi)展的迎新工作及迎新晚會(huì )，我部將大力協(xié)助各部做好工作。

　　國慶節后，組織系足球聯(lián)賽，以豐富我系學(xué)生的課外生活，并挖掘新生中的足球人才。

　　11-12月，我部將大力協(xié)助XXX副主席組織我系籃球隊參加校男女籃球聯(lián)賽

　　總之，體育部的工作是負責安排學(xué)生參加學(xué)校各項賽事和豐富學(xué)生課余活動(dòng)

　　我部將盡職盡責踏踏實(shí)實(shí)的做好工作，為我系爭光。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理健康與個(gè)性化需要，促使學(xué)生養成良好的行為習慣，培養他們良好的交流合作能力，努力探索新課程改革背景下的教師角色的重構和審視學(xué)生的個(gè)性化需求，促使師生關(guān)系和學(xué)生關(guān)系發(fā)生深刻地變化，進(jìn)一步推動(dòng)文明校園、和諧校園建設。

　　二、學(xué)生成長(cháng)導師的職責：

　　學(xué)生成長(cháng)導師必須是有強烈的事業(yè)心和責任感，能夠尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展規律，引導學(xué)生正確認識自我，學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人的教育工作者。學(xué)校要求每位教師根據所任年級和班級實(shí)際重點(diǎn)跟蹤5-10名學(xué)生，并嘗試讓班級的優(yōu)秀同學(xué)和他們結成伙伴關(guān)系，每學(xué)期結束時(shí)根據指導效果決定是否更換跟蹤對象。 成長(cháng)導師的主要工作職責包括以下方面：

　　1、全面了解學(xué)生思想品德、心理、行為等各方面的表現，注重經(jīng)常與學(xué)生的交流。

　　2、經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)、其它科任教師聯(lián)絡(luò )，協(xié)調、指導家長(cháng)和科任教師對學(xué)生的教育。

　　3、關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步，引領(lǐng)個(gè)性特長(cháng)發(fā)展，合理指導學(xué)生的學(xué)習。

　　4、關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，指導學(xué)生的生活和疏導學(xué)生的心理。

　　5、指導學(xué)生合理安排課余生活，引導學(xué)生參加積極向上的文化娛樂(lè )活動(dòng)。

　　三、“學(xué)生成長(cháng)導師制、學(xué)生成長(cháng)伙伴制”的實(shí)施與操作要求

　　(一)工作原則

　　1、個(gè)性化原則。高度重視學(xué)生的個(gè)性，善于發(fā)現個(gè)性、研究個(gè)性、發(fā)展個(gè)性，制定相應的工作策略。

　　2、親情化原則。以情感交流為手段，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和學(xué)生關(guān)系。

　　3、漸進(jìn)性原則。遵循學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認知水平，根據學(xué)生的自身條件，循序漸進(jìn)地實(shí)施教育。

　　4、實(shí)效性原則。建立工作機制，加強過(guò)程管理，注重實(shí)效。

　　(二)工作制度

　　1、建立導師工作檔案袋制度。通過(guò)記錄學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的具體表現，為每位學(xué)生建立成長(cháng)記錄檔案，追蹤學(xué)生成長(cháng)軌跡。

　　2、談心輔導與匯報制度。每二周至少與結對學(xué)生談心或輔導一次，每次談心、輔導內容要有明確記錄，并要求高年級學(xué)生以書(shū)面形式向導師匯報一次思想、學(xué)習、生活等情況。

　　3、建立家長(cháng)聯(lián)絡(luò )制度。導師每月至少要對被幫扶的學(xué)生兩次電話(huà)家訪(fǎng)或登門(mén)家訪(fǎng)，及時(shí)對學(xué)生本人及其家庭情況作詳細的了解，并進(jìn)行認真分析作出相關(guān)判斷，努力做到家庭教育與學(xué)校教育有機結合，從而把“兩制”工作落到實(shí)處，抓出成效。

　　4、建立個(gè)案分析制度。學(xué)校要求每位導師針對工作過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題每月進(jìn)行一次個(gè)案分析，并形成書(shū)面材料，做到案例分析有主題、有案例、有剖析，并提出下步調整方案。

　　5、建立績(jì)效考評制度。對導師制工作的評價(jià)進(jìn)行多元化評價(jià)、過(guò)程性評價(jià)、質(zhì)性評價(jià)�；锇橹浦攸c(diǎn)看班級落實(shí)各方面工作的過(guò)程性資料

　　等，主要通過(guò)學(xué)生的參與在經(jīng)歷的過(guò)程中實(shí)現自我提高。 一種理念：教師人人都是導師，學(xué)生個(gè)個(gè)受到關(guān)愛(ài)。

　　二大目標：進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，注重親情化、個(gè)性化教育，把教師的關(guān)愛(ài)深入學(xué)生的心靈深處；善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的潛能，尋找發(fā)展其潛能的有效方法，促進(jìn)學(xué)生人生成長(cháng)。

　　三個(gè)步驟：一是師生雙向選擇結對子；二是與學(xué)生共同制定切合學(xué)生實(shí)際的成長(cháng)計劃和導師工作方案；三是導師利用有效時(shí)間、時(shí)機開(kāi)展有針對性的“導育”活動(dòng)，在思想上引導、學(xué)習上輔導、心理上疏導、生活上指導。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、準備階段：

　　準備階段分為三步。

　　第一步是確定對象：

　　由班主任將需要進(jìn)行輔導的學(xué)生予以確定，重點(diǎn)考慮家庭貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭等特殊學(xué)生群體。每班2-4名，由學(xué)校統一審定后，為其建立成長(cháng)擋案。學(xué)校教師可以自主與輔導對象結對，原則上不重復，最后由學(xué)校確認或指定后，導師與學(xué)生簽定協(xié)議。其伙伴可以在自主申報的基礎上由班主任指定，主要考慮性格、興趣、愛(ài)好比較接近的同學(xué)。

　　第二步明確目標：師生雙方協(xié)商制定近期目標和遠期目標。近期目標應相對低些，使學(xué)生受到尊重、關(guān)愛(ài)和溫暖，通過(guò)努力能?chē)L到進(jìn)步和成功的喜悅，樹(shù)立起“我還行”“我能行”的信念。遠期目標要運用“理解、點(diǎn)撥、激勵”等教育手段塑造健康人格。

　　第三部制定措施：針對學(xué)生實(shí)際，導師確定有效措施，并相應建立“學(xué)

　　生、家長(cháng)、導師”對話(huà)機制，建立學(xué)生成長(cháng)檔案。

　　2、實(shí)施階段：

　　首先導師要對結對輔導的學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析，全面了解學(xué)生的學(xué)科特長(cháng)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、家庭狀況、人際關(guān)系等各方面的表現，為導師有針對性的教育活動(dòng)奠定基礎。

　　通過(guò)個(gè)別談話(huà)、家訪(fǎng)、學(xué)業(yè)指導、對話(huà)交流、生活指導等多種措施的實(shí)施，形成師生之間、學(xué)生之間的交流與溝通，找準突破口，鼓勵學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)現學(xué)生的成功，調動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，挖掘學(xué)生的內在潛力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3、交流階段：

　　成長(cháng)導師提供實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)驗、感悟、反思和指導學(xué)生的成長(cháng)檔案等基本素材，交流探討成長(cháng)導師制、伙伴制的工作規律。學(xué)校每學(xué)期對導師的工作績(jì)效進(jìn)行評價(jià)，并將評價(jià)結果作為教師評聘和評先的重要依據，同時(shí)根據工作記錄進(jìn)行分析，提出指導意見(jiàn)。

　　在試行的基礎上不斷完善，并逐漸擴大推廣。

工作計劃 篇7

　　職責：

　　1、負責網(wǎng)店的售后客服的日常管理工作，包括排班，售后指標監控;

　　2、客服售前售后客服培訓等;

　　3、支援售后工作，疑難訂單的處理，臨時(shí)事件決策，投訴處理等;

　　4、統計月度售后報告并提出改善方案;

　　5、協(xié)調客服部門(mén)與其他部門(mén)的關(guān)系，完成上級交代的其它工作。

　　職位要求：

　　1、具有1年以上相關(guān)的網(wǎng)店客服主管經(jīng)驗;

　　2、有售前售后客服經(jīng)驗;

　　3、熟悉淘寶客服的話(huà)術(shù);

　　4、善于溝通，細心，有耐心，能承受工作壓力;

　　5、熟悉淘寶規則;

　　6、熟悉網(wǎng)店的后臺，能熟練操作訂單的處理;

　　7、具有較高的溝通能力，情商要高

工作計劃 篇8

　　團內各部門(mén)相互合作奠定使者團的發(fā)展基礎，為了確保使者團能做好自我工作，更具特色的開(kāi)展活動(dòng)，我們策劃部作出如下工作計劃：

　　一、內部計劃：

　�。ㄒ唬┘{新：

　　給使者注入新鮮空氣，讓我們的團體更活躍，更具創(chuàng )造力，并且能夠更好的協(xié)助老師服務(wù)同學(xué)。（要求：思維敏捷，工作有責任心）

　�。ǘ�）培訓：

　　為了使新進(jìn)成員很快進(jìn)入我們的工作軌道而特此培 訓。培訓后，每個(gè)人寫(xiě)份心得可帶意見(jiàn)。

　�。ㄈ�）溝通交流：

　　團內新進(jìn)成員更好的融入團內生活，給大家一個(gè)溝通交流的平臺。

　�。ㄋ模┛偨Y：

　　每次策劃、活動(dòng)結束后都要寫(xiě)份總結。

　　總結大會(huì )上每個(gè)人都要做份總結，總結在進(jìn)入使者團的這段時(shí)間里的心得，和對以后的發(fā)展方向做出展望。

　　二、外部計劃。

　　感恩節：感恩節是我們使者團的主打品牌活動(dòng)，每年都很精彩，每年都承著(zhù)繼承并創(chuàng )新的原則在不斷完善這一品牌活動(dòng)，所以，策劃部每人都要寫(xiě)一份策劃書(shū)，然后通過(guò)討論確定最終方案。

工作計劃 篇9

　　為進(jìn)一步提高食品安全監管水平，結合區委、區政府《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )管理創(chuàng )新綜合試點(diǎn)的實(shí)施意見(jiàn)》要求，北侖區食品藥品安全委員會(huì )辦公室出臺《關(guān)于完善食品安全監管機制的工作方案》，采取有效措施，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )管理創(chuàng )新試點(diǎn)工作的開(kāi)展。

　　本次試點(diǎn)工作以“創(chuàng )新社會(huì )管理”為手段，以“積極改善民生”為目標，重點(diǎn)做好以下幾項工作：

　　一是建立健全食品安全群眾監督網(wǎng)絡(luò )，加強社會(huì )監督。

　　通過(guò)整合農村公共安全協(xié)管員隊伍，規范制度建設，加強日常指導，健全群眾監督網(wǎng)絡(luò )。

　　二是開(kāi)展農產(chǎn)品標識試點(diǎn)工作，建立健全農產(chǎn)品質(zhì)量安全可追溯制度。

　　通過(guò)制作產(chǎn)地身份標識，規范標識管理，完善農產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯鏈條。

　　三是探索建立食品生產(chǎn)企業(yè)全程監管工作新模式。

　　通過(guò)完善監督抽樣方式，使監管工作覆蓋原輔料、成品和市場(chǎng)成品，提升地產(chǎn)食品質(zhì)量。

　　四是規范“放心店”管理，扎實(shí)推進(jìn)“千萬(wàn)”工程。

　　將我區100多家加貝“放心店”納入食品電子監管，健全獎懲機制，提升“放心店”的示范效果。

　　五是推廣豆類(lèi)制品冷鏈運輸及銷(xiāo)售。

　　在柴橋菜市場(chǎng)、星陽(yáng)菜場(chǎng)、大型超市配備豆制品冷鏈銷(xiāo)售柜臺，在豆制品市場(chǎng)流通企業(yè)配備冷鏈車(chē)，提升豆制品安全水平。

　　六是推進(jìn)衛生監督網(wǎng)格化管理，積極探索餐飲監管新模式。

　　依托信息化手段，通過(guò)衛生監督執法網(wǎng)格化管理，落實(shí)監管責任，提高執法效率。試點(diǎn)工作分為準備、實(shí)施和驗收三個(gè)階段，自11月開(kāi)始，到年6月結束。

工作計劃 篇10

　　20xx年，我們在鞏固前段語(yǔ)言文字工作取得突出成果的基礎上，認真分析和總結現實(shí)問(wèn)題，結合我街道語(yǔ)言文字工作實(shí)際，制定20xx年語(yǔ)言文字工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，切實(shí)抓好我街道語(yǔ)言文字工作，加快推進(jìn)語(yǔ)言文字工作規范化和標準化，創(chuàng )造良好的人文環(huán)境，努力構建與社會(huì )主義和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活，把推廣普通話(huà)、應用規范漢字作為20xx年的重要工作，重點(diǎn)突破，大面積地推進(jìn)，為文明城市建設和當地經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

　　二、工作目標

　　認真抓好語(yǔ)言文字組織機構建設和法律制度建設，搞好普及普通話(huà)和社會(huì )用字管理工作，真正發(fā)揮“普通話(huà)培訓測試站”的職能作用，努力提升我街道“四大領(lǐng)域”中語(yǔ)言文字的規范化意識和規范化應用水平。

　　三、主要工作

　　(一)加強領(lǐng)導，整章建制，增強工作的針對性和實(shí)效性。

　　1、建立健全組織領(lǐng)導與工作機構。

　　20xx年，我們要力爭把語(yǔ)言文字工作納入我街道日常行為工作中，作為精神文明建設的重要內容來(lái)抓。有效發(fā)揮各級組織職能，相互配合，協(xié)調工作，形成自上而下，齊抓共管，各負其責，各司其職的領(lǐng)導體制和工作格局。

　　2、加強法制制度建設，為語(yǔ)言文字工作提供保障。

　　認真貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》和市、區關(guān)于《落實(shí)國家通用語(yǔ)言文字法的規定》等法律法規，組織機關(guān)全體干部，定期進(jìn)行語(yǔ)言文字應用能力的檢查，建立和完善語(yǔ)言文字應用管理制度，明確具體要求。一是協(xié)助黨、政機關(guān)完善對推廣普通話(huà)和文字規范化的制度和要求，建立具體管理措施并落實(shí)到實(shí)際工作當中;二是開(kāi)展培訓，發(fā)揮導向作用，樹(shù)立規范語(yǔ)言文字形象，宣傳報道規范語(yǔ)言文字先進(jìn)事跡;三是促進(jìn)開(kāi)展公共服務(wù)說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。

　　3、深入開(kāi)展“第十五屆”推普周活動(dòng)。響應全國第十五屆“推普周”活動(dòng)號召，周密計劃，精心組織，大力宣傳，積極行動(dòng)，力求實(shí)效，把說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字推向新高潮。

　　(二)采取措施，努力抓好全體干部的語(yǔ)言文字工作。

　　1、轉變作風(fēng)，全面提高干部良好服務(wù)形象。針對語(yǔ)言文字工作的性質(zhì)，站在轉變機關(guān)工作作風(fēng)、樹(shù)立機關(guān)良好形象、提高依法行政水平的高度，在日常工作中，堅持推廣和使用國家通用語(yǔ)言文字，帶頭遵守語(yǔ)言文字使用制度。

　　2、開(kāi)展普通話(huà)培訓、測試，提高普通話(huà)應用水平。普通話(huà)培訓、測試是推普工作的重要手段。區漢語(yǔ)言委將組織“普通話(huà)測試站”專(zhuān)業(yè)人員積極開(kāi)展此項工作，采取“以考促練，以測促推”的方式擴大普通話(huà)培訓、測試成果，爭取區教育局的全力支持，持普通話(huà)合格證書(shū)上崗。語(yǔ)委辦領(lǐng)導小組積極開(kāi)展培訓、測試工作，重視培訓過(guò)程，重視能力提高，重視質(zhì)量合格。

　　3、規范辦文用字，創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化和諧環(huán)境。加強社會(huì )用字管理工作，在堵源截流，依法治理方面狠下功夫，進(jìn)一步開(kāi)展公共場(chǎng)所社會(huì )用字規范化的清查和治理工作。

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