【精選】幼兒學(xué)期工作計劃3篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編整理的幼兒學(xué)期工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒學(xué)期工作計劃 篇1

　　一.指導思想：

　　按照市教育局幼教工作要點(diǎn)的要求，在市教育局、教培研中心的領(lǐng)導和上級教研部門(mén)的指導下,，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》為核心，以創(chuàng )建蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊伍，強化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內涵，提升辦園品位。

　　二.主要工作：

　　(一)加強隊伍建設，提高教學(xué)水平

　　1.注重師德建設，形成良好園風(fēng)

　　倡導敬業(yè)愛(ài)崗的奉獻精神，組織教師重溫學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、使教師有較高的思想覺(jué)悟，增強工作的事業(yè)心、責任感和服務(wù)意識。要求教師為人師表、嚴于律己、團結互助，關(guān)心集體，弘揚正氣，形成團結、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好園風(fēng)。

　　2.加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。

　　(1)組織教師認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，重新解讀《綱要》理念，仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標、內容要求和指導要點(diǎn)，引導教師樹(shù)立幼兒為主體的教育觀(guān)念，在活動(dòng)中注重幼兒完整人格的培養，重視幼兒的個(gè)體差異，形成幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。要求教師靈活運用各種教學(xué)手段，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況，選擇幼兒感興趣的內容來(lái)設計、安排活動(dòng)課程，注重活動(dòng)的開(kāi)放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓幼兒在充分自由、輕松的活動(dòng)中積累經(jīng)驗。

　　(2)加強新教育理論的學(xué)習與研究，了解最近發(fā)展區、多元智能、課程建設、預成與生成教育等相關(guān)理論，結合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當地進(jìn)行引用。逐步讓教師適應優(yōu)質(zhì)教育對教師的要求(學(xué)會(huì )選擇、學(xué)會(huì )等待、學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新)。

　　3.加強教學(xué)研究，提高教育實(shí)效

　　(1)組織教師開(kāi)展園本培訓學(xué)習，圍繞教學(xué)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題，認真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，做到一課多研，一課多磨，為每個(gè)教師提供表達自己觀(guān)點(diǎn)、思想的機會(huì )，形成教學(xué)互助，博采眾長(cháng)，使教師在研、磨的過(guò)程中學(xué)會(huì )評價(jià)、學(xué)會(huì )反思，從而促進(jìn)教師知識的更新和教研能力的提高。

　　(2)做好新教師、骨干教師的培養工作，要求骨干教師加強理論學(xué)習，注重教改經(jīng)驗積累，立足教育教學(xué)、進(jìn)行課題研究，在園本教研中，勤于思考、善于筆耕、勇于創(chuàng )新，逐步形成自己的風(fēng)格，為其他教師做好示范和榜樣作用。對于工作一年的新教師，繼續采用師徒結對，互幫互學(xué)，從方法上給與指導，提供學(xué)習、交流、展示的平臺，提高她們理論素養和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)鼓勵青年教師參加繼續教育，提高學(xué)歷層次，在工作中勇挑重擔，積極參加市、片的各類(lèi)競賽，從而帶動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　(二)強化內部管理，提升保教質(zhì)量

　　1. 健全、規范各項規章制度，狠抓落實(shí)，責任到人，從基礎、小處著(zhù)手，規范教師的言行，使幼兒園的每一項工作都符合《規程》、《綱要》的精神。開(kāi)展小型多樣的學(xué)習教育活動(dòng)，幫助教師樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，樹(shù)立“一切為了孩子”的教育思想，增強服務(wù)意識。

　　2.對教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。鼓勵教師主動(dòng)參與幼兒園的管理，提出合理的意見(jiàn)和建議，提高管理水平。

　　3.做好班級調研督查工作，聽(tīng)教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準備情況的檢查工作，督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項工作，努力提高教育質(zhì)量。

　　4切實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，在“研”字上下功夫，要求每個(gè)備課組圍繞主題活動(dòng)計劃，輪流說(shuō)課，通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、疑難問(wèn)題討論，做到一課多磨、一課多研、一課多上，從而提高教學(xué)水平。

　　5.扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，“十一五”太倉市級課題《因地制宜，優(yōu)化農村幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)形式的研究》經(jīng)過(guò)前一階段的準備，本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施研究。組織課題組教師認真學(xué)習有關(guān)課題研究理論知識，鼓勵教師大膽提出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍。課題組成員認真制訂課題階段計劃，認真組織實(shí)施，做好記錄，積累第一手資料。

　　6. 加強家園聯(lián)系，實(shí)行家園互動(dòng)，通過(guò)“家長(cháng)園地”、“家校路路通”、家訪(fǎng)等途徑建立與家長(cháng)聯(lián)系的橋梁，傾聽(tīng)家長(cháng)的要求。加強與社區的聯(lián)系，開(kāi)發(fā)、利用優(yōu)質(zhì)的社區資源，促進(jìn)園本化課程的構建。

　　7.認真做好衛生保健工作，對照《衛生保健合格單位》的細則整改落實(shí)，確保幼兒的安全。

　　(三)加強幼兒管理，促進(jìn)幼兒發(fā)展

　　1.根據幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和午睡時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)育成長(cháng)。

　　2. 注重幼兒行為習慣的養成，要求教師將“幼兒行為規范要求”內化為幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，同時(shí)發(fā)揮“家長(cháng)園地”、“家園聯(lián)系冊”的作用，積極性家長(cháng)宣傳科學(xué)的，家園共育，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　3.認真做好班級管理工作，要求教師認真組織幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng )設良好的生活與學(xué)習的環(huán)境，組織幼兒開(kāi)展各項活動(dòng)。同時(shí)加強對幼兒進(jìn)行安全教育，一絲不茍地做好班級的安全工作，確保幼兒的安全。

　　4.豐富幼兒的活動(dòng)內容，開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，讓幼兒有展示自己的機會(huì )和舞臺，使幼兒產(chǎn)生自豪感，樹(shù)立自信心，養成幼兒活潑開(kāi)朗的性格，促進(jìn)幼兒心理的健康成長(cháng)。

　　三.具體工作安排：

　　九月份：

　　1.做好開(kāi)學(xué)工作，按規定收取幼兒的各項費用。

　　2.制定各項工作計劃，組織實(shí)施。

　　3.全園安全衛生檢查，大型玩具維修油漆，廚房設施整改。

　　4.組織教師參加“師陶杯”論文評比。

　　5.推薦一名教師參加太倉市幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)評比。

　　十月份：

　　1.《因地制宜，優(yōu)化農村幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)形式的研究》開(kāi)題活動(dòng)。

　　2.骨干教師教學(xué)活動(dòng)展示。

　　3.教研組二磨課。

　　4.參加太倉市園本教研觀(guān)摩活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1.參加太倉市幼兒園有效教學(xué)研討活動(dòng)。

　　2.新教師匯報課。

　　3. 中、大班半日活動(dòng)調研。

　　4.教研組二磨課。

　　十二月份：

　　1.小班半日活動(dòng)調研。

　　2. 教研組二磨課。

　　3. 小班涂色、 中大班繪畫(huà)、手工比賽。

　　4. 課題匯報活動(dòng)。

　　一月份：

　　1. 班級元旦聯(lián)歡活動(dòng)。

　　2. 教職工學(xué)期考核。

　　3. 學(xué)期結束工作。

幼兒學(xué)期工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　根據區教育局、教研室及學(xué)校工作精神，強化“依法治教”觀(guān)念，將保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，繼續學(xué)習新《綱要》，更新教育觀(guān)念，探索適合本園的園本課程，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認真細致地做好家長(cháng)工作，美化園內環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　�。ㄒ唬� 樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全。

　　1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的.預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消Du，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、開(kāi)展幼兒健康教育，創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

　�。ǘ�） 認真學(xué)習新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去。

　　利用每周三的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。

　　1、加強教師專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習。

　　2、采用多種形式，提高教育技能。

　�。ㄈ�）積極參加區優(yōu)秀教案評比活動(dòng)，以及市教育隨筆評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認真觀(guān)察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結，并互相交流。注意教師資料的規范管理，盡量用電腦打印。

　　在學(xué)習、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對自己的備課、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺(jué)做好“六認真”工作，每月寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教養筆記，并定期檢查。

　�。ㄋ模� 樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作。

幼兒學(xué)期工作計劃 篇3

　　《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，我們大班教師們將本著(zhù)保護和教育并重、幫忙和提高共進(jìn)的原則，根據幼兒的實(shí)際生活，預設豐富的安全活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節加以落實(shí)，從而樹(shù)立幼兒的安全意識，習得簡(jiǎn)單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。

　　活動(dòng)目標

　　1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。

　　2、學(xué)習預防危險、自我保護的簡(jiǎn)單知識，遇到危險能堅持冷靜、嘗試解決或預防危險。

　　3、能進(jìn)取主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　具體措施

　　我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節安排安全活動(dòng)資料，采用團體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力到達安全教育活動(dòng)目標。

　　一、生活環(huán)節。

　　1、來(lái)園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外。

　　2、晨間活動(dòng)：按照活動(dòng)計劃表或根據天氣情景安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉�；顒�(dòng)前，教師檢查場(chǎng)地、器械的安全性。較高氣溫的情景下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動(dòng)量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動(dòng)方向，靈活躲避。

　　3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個(gè)別體弱幼兒能夠安排其適當休息。

　　4、晨談：教師能夠根據預設的晨談資料與幼兒討論、交流，也能夠根據臨時(shí)情景變動(dòng)。交談資料：怎樣玩滑滑梯又趣味又安全；喝水也要講科學(xué)；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學(xué)習工具等等。

　　5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自我收拾殘渣倒進(jìn)桶中。

　　6、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情景要及時(shí)制止。

　　7、午時(shí)游戲：游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自我或他人，切勿手持工具在室內跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內。在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫忙他們安全地操作探索。

　　8、離園：離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長(cháng)來(lái)接時(shí)，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長(cháng)手中，提醒家長(cháng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

　　二、具體教育活動(dòng)：

　　九月份：尖利得東西會(huì )傷人危險的小河

　　十月份：身體小衛士旅游路上

　　十一月份：葵花籽旅行記有用的安全標志

　　十二月份：細心小火點(diǎn)澀澀的眼睛

　　元月份：獨自睡覺(jué)好足尖上的舞蹈

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