【必備】幼兒學(xué)期工作計劃3篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的幼兒學(xué)期工作計劃3篇，歡迎大家分享。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想：
按照常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門(mén)的指導下,，對照優(yōu)質(zhì)園驗收時(shí)的各項標準、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》為核心，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊伍，強化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內涵，提升辦園品位。
二、工作目標：
1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創(chuàng )設安全舒適的育人環(huán)境。
2、強化師資隊伍建設，不斷提升教師綜合素質(zhì)。
3、根據本園實(shí)際情況，結合市級課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開(kāi)展特色教育、樹(shù)立自身品牌，爭創(chuàng )特色幼兒園。
4、模范執行《管理規范》，配合學(xué)校創(chuàng )建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園。
5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。
三、主要措施：
（一）、加大硬件設備的投入力度，創(chuàng )設良好育人環(huán)境。
本學(xué)期，我園加大硬件設備的投入力度，各班都添置了空調、整個(gè)操場(chǎng)都更新成了塑膠場(chǎng)地，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內添置了電腦及多媒體設備等，保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開(kāi)展，營(yíng)造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。
（二）、規范辦學(xué)行為，實(shí)行科學(xué)管理。
1、開(kāi)學(xué)初，本著(zhù)崗位公開(kāi)、平等競爭、雙向選擇的原則，制定切實(shí)合理的全鎮幼師擇優(yōu)上崗方案，促進(jìn)教師的優(yōu)化組合，提高崗位效能。
2、完善考核制度，提高管理效能。
逐步完善各項考核制度，加快考核管理的民主化進(jìn)程。集思廣益、決策透明、園務(wù)公開(kāi)，加強教師的民主參與、監督意識和公正的評價(jià)意識
4．加強常規管理，認真抓好月考工作。對教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。通過(guò)每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵教師主動(dòng)參與幼兒園的管理，提出合理的意見(jiàn)和建議，提高管理水平。
四、加強園本培訓，優(yōu)化教師素質(zhì)。
1、加強學(xué)習指導，提高師德修養。
每周一中午為全體教師集體學(xué)習時(shí)間，教師間互相借閱教育書(shū)目，形成較為固定的讀書(shū)體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養和專(zhuān)業(yè)品味。
2、11月份開(kāi)展《我愛(ài)竹幼》演講比賽，鼓勵教師結合自己的實(shí)際經(jīng)驗闡述對幼兒園的'觀(guān)點(diǎn)和建議。
3、重視青年教師的培養。
本學(xué)期新來(lái)年輕教師較多，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外，還規定青年教師必須每月寫(xiě)一份教學(xué)心得，在全體教師會(huì )議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑，通過(guò)面對面、心對心的交流，促使全體教師共同成長(cháng)。
4、鼓勵教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進(jìn)修，爭取在20xx年我園大專(zhuān)率達85%，本科率達15% 。
5、積極組織教師參加園外組織的各項培訓活動(dòng)，要求回園后向全體教師介紹學(xué)習內容，并填寫(xiě)好外出學(xué)習情況記錄。
6、積極開(kāi)展園內培訓，組織骨干教師進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)題講座和沙龍活動(dòng)。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
在園領(lǐng)導帶鄰繼續學(xué)習《綱要》，按市一級幼兒園的標準，積極配合園部工作，結合本班實(shí)際情況，認真、塌實(shí)地開(kāi)展工作，將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個(gè)臺階邁進(jìn)。
二、本班狀況分析
今學(xué)期本班約25人，其中男孩約占2/3。但有好幾個(gè)是插班生，各方面能力相對較弱，需要個(gè)別輔導。其它的孩子經(jīng)過(guò)中班一年的努力，各方面都有了進(jìn)步。孩子有了良好的生活習慣，但做事的自覺(jué)性不夠強。交往方面，全班孩子個(gè)性都活潑，能主動(dòng)與人交往，樂(lè )于幫助別人，尤其懂得關(guān)心體貼新來(lái)的伙伴。孩子有著(zhù)很高的學(xué)習興趣，如讀書(shū)、寫(xiě)字等，但方法姿勢還要繼續嚴格要求。同時(shí)孩子做事情耐性不足，需要加強培養。
現在孩子上了大班，對學(xué)習興趣和學(xué)習習慣要求更多了，本學(xué)期會(huì )加大力度在這些方面幫助孩子，同時(shí)在生活中增加一些棋類(lèi)玩具，以增加幼兒的思維能力。具體計劃如下
�。�、教學(xué)上嚴格要求孩子，幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣，培養孩子學(xué)習興趣的同時(shí)逐步豐富他們的知識，開(kāi)始培養孩子計算、認字、口頭表達能力；英語(yǔ)方面要增加句子學(xué)習量，培養口語(yǔ)。多開(kāi)展思維性活動(dòng)，培養孩子的思維能力。
�。�、生活健康在學(xué)習進(jìn)步的同時(shí)，要保證孩子的健康，所以保育工作依然作為重點(diǎn)，要盡快了解插班生身體特點(diǎn)，組織本班老師學(xué)習，加強日常生活的照顧，做好疾病的預防工作。同時(shí)堅持三浴鍛煉，保持每天足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，以增強孩子的體質(zhì)。
另外，進(jìn)一步培養孩子的生活自理能力，如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長(cháng)配合，培養孩子自己整理書(shū)包物品。
�。�、班級管理工作我們實(shí)行“分工、合作”管理方法，三位老師團結
一致，做到分工不分家，把班上工作做好。班上平時(shí)要不定期開(kāi)會(huì )，老師及時(shí)反應情況，及時(shí)解決出現的問(wèn)題。老師要認真對待教學(xué)，認真參加教研活動(dòng)，不斷提高自身教學(xué)能力，同時(shí)積極配合園部工作安排，為園部評為“市一級”幼兒園而努力。
�。�、家長(cháng)工作做好面訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作的同時(shí)，針對個(gè)別孩子的需要進(jìn)行家訪(fǎng)，了解每位家長(cháng)對我們工作的要求，與家長(cháng)達成共識，引導家長(cháng)參與我們的每一個(gè)活動(dòng)中來(lái)，共同為孩子的健康成長(cháng)而努力。
�。�、今學(xué)期本班教學(xué)工作安排
英語(yǔ) 健康
數學(xué) 音樂(lè )
語(yǔ)言 美術(shù)
幼兒學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月,他們即將進(jìn)入小學(xué)，在小學(xué)的天空里自由飛翔。將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。
一、班級情況分析
本學(xué)期本班幼兒42名，經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習，幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。對體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn)。初步形成個(gè)性并表現出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，缺乏兄弟之間的交往和親情，缺乏社會(huì )互動(dòng)意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。
二、工作重點(diǎn)
1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
2、根據本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性的教育內
容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。
3、善于發(fā)現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。
三、教育目標
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、傾聽(tīng)理解
(1)、能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。
(2)、對生活中的語(yǔ)言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調、節奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)
(3)、能用普通話(huà)與人交流，表達自己的意思。
2、表達交流
(1)、愿意與不熟悉的人交談。
(2)、能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。
(3)、會(huì )用多種方式提出問(wèn)題。
(二)健康領(lǐng)域：
1、體育鍛煉排隊走步時(shí)較好地一對一保持對形，節奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進(jìn)行長(cháng)距離遠足活動(dòng)。
2、掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有強烈地提高跑速的愿望，進(jìn)行競賽跑。
3、能準確投擲動(dòng)作，投準目標，提高手眼協(xié)調能力。
4、能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走。
5、熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著(zhù)地爬等難度動(dòng)作。有序地過(guò)障礙物。
(三)音樂(lè )領(lǐng)域：
1、歌唱活動(dòng)
積極地參與歌唱活動(dòng)。能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會(huì )聽(tīng)間奏。繼續學(xué)習領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調節自己的歌聲，較恰當地表現歌曲情感�；惊毩⒌丶磁d編、即興唱。
2、韻律活動(dòng)
進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式，積極參與韻律活動(dòng)。能較準確地隨音樂(lè )的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節拍、節奏型、難度等。
四、具體措施
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中注意各類(lèi)學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養幼兒積極良好的社會(huì )情感。
2、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當的增加知識學(xué)習的比例，以做好幼小銜接工作。
4、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現與人際交往。
五、家長(cháng)工作
1、家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。
2、要求家長(cháng)配合幼兒園，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
3、每月定期填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊。
4、加強平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現，取得家園教育的一致性。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰，為先進(jìn)班級而努力!
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