2021年托班務(wù)工作計劃（通用5篇）
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們又將迎來(lái)新的挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編整理的2021年托班務(wù)工作計劃（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
托班務(wù)工作計劃1
新年已過(guò)，又迎來(lái)了一個(gè)春天，同時(shí)，白沙嶺幼兒園也迎來(lái)了特殊而又繁忙的一年，在這一年里，我班三位老師仍將以“讓入園的孩子快樂(lè )、健康、發(fā)展”的辦園宗旨和以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)開(kāi)展班級各項工作�，F將本學(xué)期的工作計劃制定如下：
一、教育教學(xué)：
托班孩子的規則意識模糊，如何在一日活動(dòng)中體現生活、學(xué)習、觀(guān)察、環(huán)境“四個(gè)有序”是本學(xué)期的重要任務(wù)。
1、全力為我園創(chuàng )建省一級幼兒園評估做好各項工作。
2、注重班級環(huán)境的創(chuàng )設，給幼兒一個(gè)干凈、整潔、優(yōu)美的區域活動(dòng)，為幼兒提供安全、舒適、可操作的材料，在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒積極、主動(dòng)、自發(fā)探索，建構知識，促進(jìn)其發(fā)展。
3、本學(xué)期繼續根據托班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展主題探究活動(dòng)，注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃做整理回憶各環(huán)節，做到學(xué)習有序。在做計劃時(shí)，采取“望眼鏡”等形式來(lái)激發(fā)幼兒的興趣，在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并作出評價(jià)分析。在回憶時(shí)，采取多種形式，增強孩子的傾聽(tīng)興趣。
4、豐富一日生活，使孩子各方面得到發(fā)展，在一日生活中，除了主題探究活動(dòng)，還有體能活動(dòng)，音樂(lè )活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)以及將英語(yǔ)活動(dòng)滲透在一日生活中。
5、開(kāi)始認識國際象棋，培養對國際象棋的興趣。
二、家長(cháng)工作：
本學(xué)期的家長(cháng)工作，重點(diǎn)是提高教師的服務(wù)意識，加強與家長(cháng)的溝通。
1、學(xué)期初，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，發(fā)放調查表，向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對工作的理解和支持，為以后取得家長(cháng)的配合鋪好基石。
2、根據家長(cháng)的需要，為部分幼兒建立家園聯(lián)系本，記錄幼兒在園、在家的表現，利用互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布有關(guān)班級內容。
3、每月更換家長(cháng)園地內容及每月向家長(cháng)發(fā)放學(xué)習內容。定時(shí)投放“幼教書(shū)刊”供家長(cháng)借閱。
4、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，使家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒在園的生活情況。
5、利用節假日開(kāi)展家園聯(lián)誼活動(dòng)。
三、衛生保健工作：
1、加強對幼兒生活保育方面的照顧，和加強培養幼兒良好的生活衛生習慣。隨時(shí)關(guān)注孩子的生活細節，多一份細心、耐心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
2、每天對教室進(jìn)行空氣消毒，為幼兒提供一個(gè)清潔、適的活動(dòng)環(huán)境。
3、協(xié)助保健醫生做好傳染病的預防工作測量身高體重等�？傊�，嚴格按照園里的衛生要求，認真實(shí)施各項衛生保健工作。
四、班級管理工作：
1、加強學(xué)習意識，認真學(xué)習園本課程建構理念及幼兒園“三三“發(fā)展計劃，在班級開(kāi)展學(xué)習型組織：讀書(shū)學(xué)習義流互動(dòng)反思成長(cháng)。
2、三位教師嚴格遵守幼兒園的各項制度，愛(ài)護幼兒園的每樣財產(chǎn)，做到厲行節約。
3、三位教師在工作中做到既有分工又有合作，互相配合、互相幫助、互相關(guān)心、支持與理解，共同努力把班里的各項工作做好。
托班務(wù)工作計劃2
一、班況分析
我班有幼兒14人，都是本學(xué)期剛入園的，年齡在2歲—3歲，通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察及與家長(cháng)交談，對全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習慣。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊，個(gè)別幼兒走路都不太穩。語(yǔ)言發(fā)展方面：絕大多數幼兒吐字不清，但基本上能表達自己的意思。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差。社會(huì )性發(fā)展方面，因為幼兒都是從家庭新入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會(huì )出現爭搶打人等現象，個(gè)別幼兒適應較慢，絕大多數兩周適應了。針對以上情況，我們結合托班教學(xué)目標，特別制定如下教保工作計劃：
二、教保工作計劃
1、教育教學(xué)
�。�1）生活方面：
1、能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園。能親近老師、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴(lài)感。
2、樂(lè )意接受洗手、洗臉、剪指甲等日常清潔要求。
3、會(huì )自己進(jìn)餐，會(huì )用杯子喝水，會(huì )安靜入睡。學(xué)習入廁，有獨立做事的愿望。
4、在老師提醒下懂得要愛(ài)護幼兒園的物品、玩具，學(xué)著(zhù)收拾玩具和日常用品。
5、在老師提醒下，愿意按季節、活動(dòng)量的大小，增減衣服，并學(xué)習穿、脫衣服的方法。
�。�2）運動(dòng)方面：
1、了解一些簡(jiǎn)單的自我保護意識。
2、樂(lè )意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅持走完力所能及的短途路程。
3、能隨意地活動(dòng)身體，體驗在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運動(dòng)自己的身體，樂(lè )意參與收拾小型體育用具。
5、學(xué)習簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。
�。�3）學(xué)習方面：
1、樂(lè )意招呼熟識的人，會(huì )說(shuō)早、再見(jiàn)、謝謝等禮貌用語(yǔ)，并學(xué)用語(yǔ)言表達自己的需求。
2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的提示。
3、接觸周?chē)钪械母鞣N聲音和常見(jiàn)的各種形狀、顏色的物品，覺(jué)察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。
4、認說(shuō)與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。
5、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，會(huì )跟著(zhù)老師有興趣地唱、跳、敲打、涂畫(huà)、撕貼、搓捏等。
6、能安靜地傾聽(tīng)老師、同伴的講話(huà)，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
7、愿意聽(tīng)老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡(jiǎn)短詞句，愛(ài)看圖書(shū)圖片，喜歡跟老師一起看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講。
三、重視潛在課程對幼兒發(fā)展的作用
1、加強幼兒德育教育，培養幼兒良好的個(gè)性和生活能力。
2、創(chuàng )造適宜的學(xué)習環(huán)境。
3、注重老師的形象，提高自己的內在涵養，樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)。
四、個(gè)別教育
1、觀(guān)察、糾正個(gè)別幼兒不會(huì )交流而出現的抓人、爭搶現象。
2、解決幼兒入園難問(wèn)題，多和他親近，減輕他入園焦慮。
3、發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作。
4、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，教他講普通話(huà)。
五、節日活動(dòng)
認識教師節，國慶節、元旦節等重大活動(dòng)。結合園務(wù)計劃、教研組計劃搞好節日慶�；顒�(dòng)。
六、家長(cháng)工作
1、開(kāi)學(xué)初期，主動(dòng)向家長(cháng)了解幼兒情況，并保持聯(lián)系。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的一日活動(dòng)，本學(xué)期的目標，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，盡量達成教師和家長(cháng)間的共識。
3、要求家長(cháng)配合教師的工作，能每天關(guān)注家園欄，及時(shí)了解教學(xué)信息。
4，通過(guò)家園聯(lián)系冊幫助家長(cháng)了解幼兒的發(fā)展。
托班務(wù)工作計劃3
一、基本情況分析和本學(xué)期重點(diǎn)工作：
托三班是本學(xué)期新擴招的一個(gè)班，現有幼兒19名，其中女孩11名，男孩8名，年齡都在2歲半左右，他們中有部分幼兒上過(guò)親子班。從家訪(fǎng)中了解到，他們在家有一定的生活自理經(jīng)驗，都很喜歡與小朋友一起玩，但比起其他兩個(gè)托班來(lái)說(shuō)，他們從常規到良好習慣等都有很大的差距，相信他們經(jīng)過(guò)努力能夠很快適應幼兒園的生活環(huán)境。班級的三位老師沒(méi)有變化，雖說(shuō)從大班一下到托班有很多不適應的地方，我們有決心及時(shí)的調整自己，以更多的耐心和愛(ài)心帶好這個(gè)班，使他們能在原有的基礎上得到發(fā)展。
本學(xué)期幼兒園將面臨著(zhù)：省一級幼兒園評估；十周年園慶慶典；和幼兒園準備進(jìn)行的體制改革這三件大事。我們雖然是托班，沒(méi)有承擔主要的任務(wù)，但是我們也不能放松對自己的要求，班級的各項工作要依據幼兒園的'各項計劃執行，向“羅文”一樣認真作好本職工作，創(chuàng )造性的完成上級交辦的各項任務(wù)。
本學(xué)期重點(diǎn)工作為：
1、利用各種形式的活動(dòng)來(lái)穩定幼兒的情緒，使他們盡快適應新環(huán)境。
2、培養幼兒良好的常規和行為習慣，體現“四個(gè)有序”。
3、以飽滿(mǎn)的工作熱情和勇于創(chuàng )新的精神，認真完成上級交辦的。
各項任務(wù)，迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)：
（一）教育教學(xué)：
1、要在最短的時(shí)間，利用各種活動(dòng)穩定幼兒的情緒，比如：
豐富的環(huán)境創(chuàng )設，教師組織的各種活動(dòng)等，使他們喜歡上幼兒園，喜歡參與活動(dòng)，盡快適應新環(huán)境。
2、建立幼兒常規使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節，做到生活有序。比如：利用一日生活順序圖，講述自己每天做了什么等。
3、從幼兒的興趣出發(fā)，開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)如：娃娃家，結構游戲和體育游戲等。根據幼兒發(fā)展的需要開(kāi)展一些身邊發(fā)生的小主題活動(dòng)，豐富幼兒生活經(jīng)驗，提高幼兒的認知。
4、注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，不放過(guò)每一個(gè)教育的契機，體現幼兒生活就是課程的新辦園理念。
5、注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。保證每天的語(yǔ)言活動(dòng)、音樂(lè )活動(dòng)、體育活動(dòng)和用英語(yǔ)對話(huà)的時(shí)間和質(zhì)量。
6、豐富活動(dòng)區材料，讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對學(xué)習的主動(dòng)性。
（二）衛生保�。�
1、教師要一邊加強生活護理，一邊培養幼兒的生活自理能力。
幼兒要學(xué)會(huì )自己吃飯、自己上廁所的良好習慣。
2、保育員要加強每天的消毒和清潔工作，減少幼兒的疾病傳染。
3、教師要加強安全意識，教育幼兒一些安全的常識，保證幼兒不發(fā)生安全事故。
4、注重幼兒心理健康。保持在園時(shí)愉快、健康。
（三）家長(cháng)工作：
1、完成對全部幼兒的家訪(fǎng)工作。并有針對性的進(jìn)行約訪(fǎng)。
2、利用各種形式對家長(cháng)進(jìn)行園本課程培訓，提供一些先進(jìn)的教育理念和有效的教育方法。
3、按時(shí)更換“家長(cháng)園地”，補充網(wǎng)頁(yè)內容，回復BBS平臺上的家長(cháng)留言，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。在條件允許的情況下開(kāi)放一次半日活動(dòng)。
本學(xué)期幼兒園面臨著(zhù)巨大的挑戰，作為幼兒園的一分子，我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動(dòng)力。以“三三發(fā)展規劃”為目標，加強讀書(shū)和學(xué)習，改變固有的思維模式，不斷實(shí)現自我超越。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢，多進(jìn)行反思、交流、互動(dòng)。增強創(chuàng )新意識，與時(shí)俱進(jìn)，為達成共同愿景而努力。
托班務(wù)工作計劃4
本班現有20名新生是從未上過(guò)幼兒園的孩子，還有幾名未及齡。家長(cháng)重視幼兒的早期教育，但幼兒也存在一些問(wèn)題：
1、自理能力差，依賴(lài)心理嚴重，動(dòng)手能力差。
2、自控能力差，注意力容易分散，不懂集體生活規則。
3、不會(huì )主動(dòng)與他人交往，不能正確表達自己的意思。
4、有些幼兒生活行為習慣不科學(xué)、不文明。
5、老生與新生差異較大，發(fā)展程度不均衡。
針對這些情況，以及幼兒特點(diǎn)，根據園工作計劃，結合本班實(shí)際，在本學(xué)期中主要做好以下工作：
一、以健康安全為核心，認真細致做好保育工作。
1、創(chuàng )設良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動(dòng)，教師組織豐富多彩的活動(dòng)，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒，使幼兒情緒平穩、平平安安地成長(cháng)。
2、照顧幼兒的每日生活，關(guān)注幼兒的身體成長(cháng)。
幼兒的飲食、入廁、睡眠與幼兒的成長(cháng)有直接關(guān)系。小班幼兒的身心發(fā)展還未完善，生活上特別需要教師的照顧、幫助和指導。使幼兒正確使用小勺，能獨立進(jìn)餐；教師既要了解幼兒的整體進(jìn)餐情況，又要照顧到個(gè)別幼兒，注意突發(fā)事件�！邦孪慈霂�，教師指導幫助幼兒按順序洗手、擦手；幼兒會(huì )主動(dòng)入廁排泄，并學(xué)習整理衣褲。午睡時(shí)，教師提醒幼兒睡前小便，安定幼兒情況，糾正幼兒睡眠時(shí)的不良習慣；根據季節室溫選用臥具，使幼兒生活得更加舒適。
3、開(kāi)展多彩的體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。
身體鍛煉對幼兒來(lái)說(shuō)是很重要的�？梢源龠M(jìn)幼兒生長(cháng)發(fā)育，使幼兒情緒得到調節。教師按時(shí)帶幼兒去戶(hù)外接受陽(yáng)光和空氣的刺激，設計和組織有趣味的體育游戲，保證活動(dòng)時(shí)間，控制好運動(dòng)量�；顒�(dòng)前，準備好場(chǎng)地器材，活動(dòng)中，教師注意觀(guān)察全體幼兒并照顧個(gè)體差異，及時(shí)給幼兒增減衣物。
二、安全教育工作：
1、教師在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節中注意組織的合理性、減少不安全因素的出現。
2、注意觀(guān)察幼兒的情況，如發(fā)現幼兒有不適表現，及時(shí)處理，與保健醫生聯(lián)系，以免發(fā)生意外。
3、進(jìn)行安全知識的教育與學(xué)習，滲透安全意識的建立，并進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的自我救護練習。
4、嚴格執行接送卡制度，嚴防出現差錯。
5、隨時(shí)清點(diǎn)人數，讓每個(gè)幼兒都在教師的視野中。
6、設立安全標志，讓幼兒知道其中的含義，并遵守規則，不到危險的地方去，不拿危險的東西。
7、在室內外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒不推擠、不打鬧、不追逐，慢慢走，有秩序地活動(dòng)。
三、以課程整合為特點(diǎn)，開(kāi)展全面的教育教學(xué)工
我班將根據幼兒的操作材料，選擇適當的活動(dòng)，依據幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和興趣，將預設課程同生成課程相結合，培養幼兒對各種活動(dòng)的興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，為幼兒提供充分的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的機會(huì )，引導幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習，讓幼兒習得一些粗淺的知識和技能，注重幼兒自身的觀(guān)察、操作、模仿，讓幼兒獲得直接經(jīng)驗和情感體驗。
四、德育：
1、教育幼兒熱愛(ài)家人、老師、同伴、知道關(guān)心周?chē)娜恕?/p>
2、進(jìn)行文明禮貌教育，尊敬師長(cháng)，團結友愛(ài)、互幫互助。
3、不損壞玩具、圖書(shū)、不亂涂亂畫(huà)，喜歡集體生活。
五、家長(cháng)工作：
1、家長(cháng)會(huì )：在學(xué)期初和學(xué)期末召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況及工作安排，讓家長(cháng)了解班級工作，歡迎家長(cháng)參與班級工作。
2、家長(cháng)園地：通過(guò)這個(gè)窗口讓家長(cháng)掌握一些幼教信息，了解幼兒所學(xué)的知識以及班級活動(dòng)，做好配合工作，共同攜手做好教育伙伴。
3、家長(cháng)信箱：請家長(cháng)把自己想說(shuō)的話(huà)或對班級工作的意見(jiàn)和建議采用書(shū)面的表達方式投入信箱，以便教師調節自己的工作。
4、家園聯(lián)系冊：及時(shí)把幼兒的情況以文字形式告訴家長(cháng)，并請家長(cháng)進(jìn)行反饋，做好溝通交流，達成家園共育。
5、家訪(fǎng)：定期與不定期結合，針對幼兒的表現和家長(cháng)教育工作出現的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地家訪(fǎng)或電話(huà)家訪(fǎng)，了解幼兒的生活背景及教育條件，使教育工作更加有的放矢，提高教育效能。
6、隨機交談：在幼兒入園與離園時(shí)，隨時(shí)隨地與家長(cháng)進(jìn)行交談，讓家長(cháng)了解孩子的表現，從而更好地配合。
托班務(wù)工作計劃5
對于2—3歲剛入托的幼兒來(lái)說(shuō)，他們年齡小，對幼兒園生活感到陌生，所以哭鬧的現象在所難免，我們更需要耐心引導，使他們盡快地熟悉幼兒園一日生活，并且喜歡上幼兒園，并逐步培養其良好的常規和生活自理能力。因此將本學(xué)期的計劃制定如下：
一、教學(xué)工作
1、針對托班幼兒的特點(diǎn)，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，從健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域對幼兒進(jìn)行初步、細致地培養。
2、孩子的能力培養：（a）生活自理能力的培養，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進(jìn)步，使他們生活愉快；（b）學(xué)習能力的培養，培養孩子會(huì )傾聽(tīng)，敢用語(yǔ)言表達的能力；（c）動(dòng)作協(xié)調能力的培養，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
二、衛生保健
1、認真清掃班級環(huán)境，嚴格執行消毒工作，預防、杜絕傳染��；
2、幫助、督促孩子定時(shí)定量進(jìn)食，逐步培養孩子的進(jìn)餐習慣；
3、組織多種體育運動(dòng)，使孩子的身體得到鍛煉，動(dòng)作得到發(fā)展。
三、環(huán)境創(chuàng )設
1、將環(huán)境納入到教育中，每一主題更換一次主題墻飾，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)寬松、自由的生活空間，使幼兒積極地與環(huán)境互動(dòng)起來(lái)；
2、安排軟墊區，讓幼兒放松盡興地在墊上游戲；
3、結合托班幼兒喜歡獨自一人擁有一個(gè)（一部分）玩具的特點(diǎn)，將各種操作材料分成許多小筐放在柜子上，使得幼兒在操作時(shí)能獨自擁有一份，避免爭搶。
四、游戲活動(dòng)
抓住托班幼兒興趣點(diǎn)，滿(mǎn)足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的精細動(dòng)作，將為幼兒提供一些諸如扣扣子、串珠子、插板、蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部游戲，促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。在大肌肉方面安排一些促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作和基本運動(dòng)能力的發(fā)展，包括平衡、協(xié)調、力量的發(fā)展。幼兒通過(guò)大肌肉的運動(dòng)可以獲得極大的愉悅，同時(shí)漸漸地使幼兒學(xué)會(huì )控制自我的行為，以免傷害到別人。托班的幼兒正處于他們語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，因此協(xié)助他們的語(yǔ)言發(fā)展，成為教學(xué)和游戲的主要內容。在游戲活動(dòng)中，安排了《嬰兒畫(huà)報》的分享閱讀活動(dòng)，使得幼兒在閱讀活動(dòng)中學(xué)習一些規范的交流的語(yǔ)言，為幼兒之間的交流打下基礎。
五、家長(cháng)工作
1、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )使家長(cháng)對幼兒園的工作有一個(gè)較全面的了解；
2、充分發(fā)揮“家與園”的作用，確保隨時(shí)向家長(cháng)開(kāi)放幼兒在園的學(xué)習、生活、游戲等情況，使其真正起到“橋梁”的作用。請家長(cháng)配合教學(xué)，豐富孩子的知識經(jīng)驗；
3、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)、為幼兒服務(wù)的意識，做好新生入園情緒穩定。為家長(cháng)排憂(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項保教工作；
4、請家長(cháng)配合教學(xué)活動(dòng)準備各種材料；
5、通過(guò)家園聯(lián)系與家長(cháng)溝通幼兒在園的表現，達到家園共育的目的。班級老師將發(fā)揮各自所長(cháng)，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調班級工作的各個(gè)環(huán)節，認真、細致地照顧好每個(gè)孩子，努力做好班級的各項工作，讓托班幼兒健康快樂(lè )地度過(guò)在園的第一個(gè)學(xué)期。
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