有關(guān)學(xué)校的德育工作計劃20篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)學(xué)校的德育工作計劃20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的德育工作計劃1
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，教導處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì )情況。
3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。
要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長(cháng)之間的'聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。
團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規教育常抓不懈
1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國主義教育第一課”制度，并結合清明節、勞動(dòng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育工作計劃。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
(四)根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。
在新學(xué)期將繼續按照本德育工作計劃認真執行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
學(xué)校的德育工作計劃2
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。為了加強德育工作，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學(xué)生培養成具有 健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。我制定本學(xué)期計劃如下：
一 指導思想
認真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現德育工作新的創(chuàng )新發(fā)展，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎,著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。
二 具體措施
1、抓常規訓練
學(xué)校生活，要求孩子們樹(shù)立嚴格的集體和時(shí)間觀(guān)念，遵守學(xué)校紀律。雖然已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期的教育，但一年級的學(xué)生學(xué)習意識還很薄弱，因此從本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，我們將對他們進(jìn)行常規教育，對怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)等等，都要做出明確的要求，再進(jìn)行反復訓練，對做得好的同學(xué)給予表?yè)P，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次，兩次，多次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠地鼓勵他們樹(shù)立信心去做好。
2、堅持正面教育，寓教育于講故事之中
對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì )安靜下來(lái)。我們要抓住這一好奇心理特征，通過(guò)講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、耐心教育，以表?yè)P為主
愛(ài)聽(tīng)表?yè)P是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P運用得恰當，學(xué)生的積極因素就會(huì )像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒(méi)有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點(diǎn)名批評，別人往往幸災樂(lè )禍；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說(shuō)話(huà)，書(shū)本都準備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，其他學(xué)生便會(huì )仿效，秩序井然。人都有自尊心，表?yè)P有批評的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我們要用表?yè)P某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的'消極因素，寓批評于表?yè)P之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習，達到取長(cháng)補短的目的。
4、以身作則，做學(xué)生的表率
一年級的學(xué)生模仿性很強，教師一舉一動(dòng)，一言一行對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的影響。工作中我們要嚴格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先要做到，還要做好。
學(xué)校的德育工作計劃3
20xx年是我縣中小學(xué)校園文化建設提升年。今年，學(xué)校將認真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設總體目標，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)全面融入學(xué)校教育全過(guò)程，樹(shù)立文化興校、文化育人的理念，開(kāi)展學(xué)校校園文化活動(dòng)，校園文化環(huán)境呈現“閱讀”和“體育”兩個(gè)底色，呈現“重要節慶有主題、常規活動(dòng)有品牌、人文景觀(guān)有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內容如下：
（一）培育校園精神文化
1、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。各校要將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入校園文化建設之中，要圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容，精心設計和組織開(kāi)展“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)。要搭建國學(xué)經(jīng)典誦讀平臺，激勵學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，全面認識中華文化的博大精深，培養學(xué)生愛(ài)國主義情感；要結合傳統節日開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)，如感恩教育、禮儀教育、誠信教育等，培養學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀(guān)；要重視傳統文化陣地建設，營(yíng)造“傳統文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氛圍，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入到主題班會(huì )、主題團隊活動(dòng)、國旗下講話(huà)中，引導中小學(xué)生講道德、遵道德、守道德，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)生學(xué)習生活和精神世界。
2、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育活動(dòng)。開(kāi)展“弘揚谷文昌精神，爭當谷文昌式好干部”主題教育活動(dòng)，組織黨員干部到谷文昌紀念園和谷文昌精神現場(chǎng)體驗教育專(zhuān)線(xiàn)開(kāi)展緬懷、紀念活動(dòng)，進(jìn)一步強化宗旨意識，昂揚拼搏奮斗的精氣神。開(kāi)展“弘揚谷文昌精神，爭當人民滿(mǎn)意的教師”主題教育活動(dòng)。組織教師開(kāi)展“學(xué)習谷文昌精神，堅守職業(yè)道德”集體宣誓，“學(xué)谷公、見(jiàn)行動(dòng)”感言征集，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會(huì )課案例”征集等活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)教愛(ài)生、無(wú)私奉獻、公平公正的高尚師德。開(kāi)展“弘揚谷文昌精神，爭當新時(shí)代美德少年”學(xué)生主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生到谷文昌紀念園開(kāi)展緬懷活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)唱、傳唱學(xué)習谷文昌精神的歌曲童謠活動(dòng)，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)國愛(ài)鄉、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的思想觀(guān)念。
3、創(chuàng )建以“閱讀”為底色的文化校園。開(kāi)展“每天一小時(shí)閱讀活動(dòng)”，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時(shí)間的指導與管理；做好閱讀書(shū)目推薦，大力倡導學(xué)生每年讀5至10本名著(zhù)，讀1至2部名人傳記；建設學(xué)生書(shū)吧、互
動(dòng)式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉角、餐廳等場(chǎng)所設置開(kāi)放式閱讀書(shū)架；深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，在教師辦公廳普遍建設閱讀區域，大力倡導家長(cháng)、教師與學(xué)生同讀一本書(shū)，積極推動(dòng)“家庭書(shū)房”建設，全方位地推動(dòng)校園閱讀的開(kāi)展。
4、創(chuàng )建以“體育”為底色的文化校園。進(jìn)一步強化“兩操一活動(dòng)”管理，開(kāi)展“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”，落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”細安排，積極開(kāi)發(fā)特色體育活動(dòng)項目，設計各自特色的學(xué)校傳統體育游戲和校本操，舉辦傳統體育游戲展示和校本操比賽活動(dòng)，全面推動(dòng)跑操、校本操和傳統體育游戲的開(kāi)展；重視校本體育課程開(kāi)發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。
5、提升學(xué)校精神。以“立德樹(shù)人”為核心，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神，包括校訓、校歌、�；�、�？�、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，使之成為校園文化之魂。加強校史室建設，傳承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統，使之成為學(xué)生德育教育的基地。重視校慶活動(dòng)的舉辦，利用籌辦校慶的機會(huì )，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標，理清辦學(xué)思路，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機遇。
（二）加強校園環(huán)境建設
6、凈化校園環(huán)境。凈化衛生環(huán)境，加強對學(xué)校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學(xué)校衛生不留死角，營(yíng)造潔凈的校園環(huán)境；凈化語(yǔ)言環(huán)境，加強對學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)、文明行為舉止的培訓，培養學(xué)生學(xué)會(huì )問(wèn)好、學(xué)會(huì )謙讓的好習慣，營(yíng)造文明的校園環(huán)境；凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，教育學(xué)生不瀏覽、不傳播不良信息，營(yíng)造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。
7、綠化校園環(huán)境。學(xué)校要主動(dòng)融入建設“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰略，持續深化創(chuàng )建“綠色校園”和“花園式學(xué)�！被顒�(dòng)，全面開(kāi)展校園種樹(shù)栽花種草，盡最大限度提高校園植樹(shù)綠化覆蓋率，做到應植必植，不留空白；做到見(jiàn)縫插綠，栽花種草；在學(xué)生教室、教師辦公廳等學(xué)習生活場(chǎng)所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開(kāi)展與環(huán)境有關(guān)的節日或紀念日活動(dòng)，如“植樹(shù)節”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開(kāi)展豐富多采的環(huán)�？破战逃c綜合實(shí)踐活動(dòng)。
8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學(xué)校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內涵；提升班級文化環(huán)境，做到教室門(mén)口有體現班級特色的班級名稱(chēng)、班級格言、班級口號、班級奮斗目標等內容的'班牌，教室內有精心設計的圖書(shū)角，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或專(zhuān)欄，有規范張貼的課程表、作息時(shí)間表、班規班紀等，起到怡情勵志的作用；要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。
（三）引導校園行為文化
9、加強教師為人師表形象教育。扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育，大力開(kāi)展“三尊重三遠離”活動(dòng)，尊重學(xué)生，學(xué)生問(wèn)好教師要還禮問(wèn)好，不帶手機進(jìn)教室，不在公共場(chǎng)所吸煙；尊重家長(cháng)，教師要通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、微信等方式及時(shí)反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習生活；尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進(jìn)，構建和諧群體。遠離庸俗，堅持學(xué)習，做熱愛(ài)讀書(shū)的老師；遠離浮躁，不在公共場(chǎng)所發(fā)牢騷，做熱愛(ài)自己職業(yè)的老師；遠離職業(yè)倦怠，教師多參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如唱歌、打球、爬山、教職工運動(dòng)會(huì )等，做樂(lè )觀(guān)向上的老師。
10、加強學(xué)生行為習慣養成教育。加強對學(xué)生行為習慣的教育引導，開(kāi)展“中小學(xué)生日常行為規范專(zhuān)項教育”活動(dòng)。進(jìn)一步規范課間定點(diǎn)督導，做好定點(diǎn)督導崗環(huán)境布置，落實(shí)好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點(diǎn)巡視，定期反饋等工作；深入開(kāi)展教育學(xué)生遠離沉迷手機、遠離打架斗毆、遠離吸煙惡習的專(zhuān)項教育活動(dòng)，大力提倡中小學(xué)生不帶手機進(jìn)入校園，校園里設立公共電話(huà)，班級設立手機存放處，禁止學(xué)生在學(xué)校規定的時(shí)間、場(chǎng)合使用手機，嚴厲整治學(xué)生帶手機進(jìn)入考場(chǎng)等行為，嚴厲整治學(xué)生校內外結伙抱團、尋釁滋事、打架斗毆等嚴重違紀行為，嚴禁學(xué)生吸煙，打造無(wú)煙校園。
（四）開(kāi)展校園活動(dòng)文化
11、辦好網(wǎng)絡(luò )德育陣地。辦好微言德育等微信平臺，堅持以服務(wù)學(xué)校為宗旨，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設亮點(diǎn)。學(xué)校要建立公眾微信平臺，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學(xué)校與教師、家長(cháng)、社會(huì )“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò )平臺，弘揚正能量，推動(dòng)學(xué)�！傲⒌聵�(shù)人”工作取得新成效。
12、搭建文化活動(dòng)載體。學(xué)校要開(kāi)齊、開(kāi)足藝體課程，要開(kāi)展好“一次二隊多社團”活動(dòng)，即：每個(gè)學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節、或校園體育節、或校園讀書(shū)節；要排練好一支學(xué)生民樂(lè )隊或器樂(lè )隊和一支學(xué)生合唱隊；要成立科技環(huán)保類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、體育技能類(lèi)、志愿服務(wù)類(lèi)等社團，開(kāi)展形式多樣、富有特色的藝體活動(dòng)，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂(lè )演奏比賽、美術(shù)書(shū)法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、參與面廣的藝體活動(dòng)�？h教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團風(fēng)采展示活動(dòng)、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動(dòng)。
（五）建設特色校園文化
13、全面推行“小組化班級管理新模式”。組織學(xué)習《小組化班級管理模式實(shí)用手冊》，組建《小組化班級管理新模式》骨干班主任研習班，成立“小組化班級管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級管理工作手冊》。學(xué)校要為學(xué)生開(kāi)展小組化合作學(xué)習創(chuàng )造良好條件，提供展板，設置展示臺、評價(jià)欄、風(fēng)采欄。課內，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )互幫互學(xué)，不斷強化學(xué)生合作意識，提升學(xué)生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書(shū)、文體活動(dòng)結合起來(lái)，利用課間操時(shí)間，讓學(xué)生以小組為單位上臺朗誦、表演等。
14、重視鄉土文化建設。在學(xué)校課程文化建設中，要結合《東山方言音韻字典》一書(shū)開(kāi)設《東山方言》鄉土課程，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程；在學(xué)校環(huán)境文化建設中，要把鄉土文化圖文并茂地展現在學(xué)生面前，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”、湖塘小學(xué)“孝道文化”、實(shí)驗小學(xué)“漁歌文化”、康美中心小學(xué)“安全文化”、實(shí)驗幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設基礎上，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿、農業(yè)特產(chǎn)等內容引入校園文化建設，促進(jìn)青少年學(xué)生對自己家鄉的深刻認識和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛(ài)家鄉的真摯情感。
學(xué)校的德育工作計劃4
（一）、指導思想
促進(jìn)學(xué)校管理水平、教師教學(xué)水平、學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨；求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )新發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng )建省教育強縣打下堅實(shí)基礎。
（二）、組織機構
(省略)
（三）、領(lǐng)導小組成員分工
(省略)
（四）、具體工作與做法
1、加強德育工作的管理、落實(shí)
�。�1）、落實(shí)德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，制訂本學(xué)期德育工作計劃，工作措施，階段性目標，完善各項規章制度，積極開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，使德育工作不斷走向科學(xué)化和規范化。
�。�2）、加強隊伍建設，優(yōu)化育人環(huán)境，組織教師學(xué)習“團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻”的工作作風(fēng)，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
�。�3）、制定行之有效的措施，建立優(yōu)化的育人體系，做到全員、全面、全程的德育管理系統，開(kāi)學(xué)初開(kāi)展學(xué)習運用“守則”與“規范”活動(dòng)，以中隊為單位、對照、落實(shí)有關(guān)要求，全員參與，班主任落實(shí)追蹤，做到“樹(shù)正氣，壓歪風(fēng)”使校園成為文明上進(jìn)的樂(lè )園。
�。�4）、優(yōu)化育人隊伍，科學(xué)管理，組織教師認真學(xué)習師德師風(fēng)建設，認真落實(shí)師德管理規章，大力宣傳校內外的先進(jìn)事跡，弘揚和培養高尚師德。樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，平等和互信是當今師生關(guān)系的主題。要求老師把學(xué)生當作自己的摯友，平等相對，多關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，多挖掘其閃光點(diǎn)，增強自信心。做到不歧視、不體罰、不辱罵，師生關(guān)系在平穩、和諧、快樂(lè )中建立。
�。�5）、加強細節教育，學(xué)生的行為以及良好習慣的形成，是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累與長(cháng)者的督促教育而成的。因此，教師們的點(diǎn)滴關(guān)懷與指導都會(huì )給學(xué)生們留下深刻的印象。如上課紀律，衛生習慣，生活行為等。讓學(xué)生在學(xué)習中相互配合，相互監督。逐步養成“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”的行為習慣。
�。�6）、加強陣地建設，制定行之有效的教師培養計劃與學(xué)生的活動(dòng)計劃，通過(guò)各種渠道讓師生們提高各項水平，各需所求，相長(cháng)發(fā)展，達到雙贏(yíng)。
�。�7）、開(kāi)展德育科研的探究，班主任工作是德育工作的主要對象，平時(shí)要多留意，多積累，實(shí)行每月班主任工作交流，取長(cháng)補短，使工作能更好地開(kāi)展。充分利用周三少先隊活動(dòng)課，既能處理日常班務(wù)工作，又能更好地做好少先隊的訓練工作，雙得溢章。開(kāi)設“專(zhuān)題班會(huì )觀(guān)摩課”形成和諧的班集體。
�。�8）、創(chuàng )新少先隊活動(dòng)特色，開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)，設立學(xué)習、生活、行為等多項榮譽(yù)，通過(guò)對學(xué)生行為習慣的養成教育，提高文明素養。<詳見(jiàn)爭章活動(dòng)方案>。
�。�9）、要求班主任多與家長(cháng)聯(lián)系，積極開(kāi)展“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，認真落實(shí)家訪(fǎng)制度，做好家訪(fǎng)記錄，溝通學(xué)生在校和家庭情況，采取更有效的方式或方法，對學(xué)生要多鼓勵、多指導，少批評、少指責，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負擔和學(xué)業(yè)負擔。全期做到普訪(fǎng)一次，其中面訪(fǎng)要過(guò)半，并在“班主任工作手冊”中有詳細記錄。學(xué)校定期抽查了解班主任家訪(fǎng)情況。
2、重視道德教育強化行為規范
�。�1）、抓好行為規范教育，重視學(xué)生良好習慣的養成教育。開(kāi)學(xué)初利用校會(huì )、晨會(huì )組織學(xué)生認真貫徹《守則》、《規范》以及校紀校規。結合推普周，讓學(xué)生講普通話(huà)、寫(xiě)規范字、做文明人。堅持每天常規檢查，做到及時(shí)檢查反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，培養學(xué)生自我約束，自我管理能力。本學(xué)期繼續開(kāi)展文明班評比活動(dòng)，每個(gè)月評選出安全文明班級，頒發(fā)流動(dòng)獎牌。每天實(shí)行學(xué)校行政、年級組老師和學(xué)生干部輪值制度，加強自治自理的督導，積極實(shí)施體驗教育，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從小事抓起，對各班的衛生、文明禮貌、紀律、兩操等情況進(jìn)行量化評分。
�。�2）、各班科要嚴格按照教育部門(mén)規定的課程進(jìn)行上課。及時(shí)傳達上級和學(xué)校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明、法紀等方面教育，布置好班級工作。要認真做好班干部的選拔和培養工作，切實(shí)提高自治自理能力。
�。�3）、抓好每周一升旗儀式制度，嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育。重視發(fā)揮國旗下講話(huà)的作用。做到有目的、有計劃、有內容。以弘揚愛(ài)國主義旋律教育為主線(xiàn)，結合時(shí)勢和當地實(shí)際。發(fā)揮應有的'效果，并進(jìn)行年級評比獎勵。
�。�4）、加強后進(jìn)生的教育和轉化工作。班主任針對后進(jìn)生的不同情況，制訂相應的轉化措施，認真做好幫教轉化工作，定期召開(kāi)后進(jìn)生會(huì )議和談心活動(dòng)，加強與家庭的溝通交流，實(shí)施跟蹤、監控教育，確保后進(jìn)生轉化率達到80%以上。
�。�5）、開(kāi)展心理健康教育，認真貫徹《教育部關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》精神。各班在認真上好健康教育課的同時(shí)，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結合，健全坐診制度，并做好存檔記錄。
�。�6）、充分發(fā)揮少先隊在德育中的重要作用，結合學(xué)校德育工作計劃制定全期活動(dòng)計劃，積極開(kāi)展各項主題隊活動(dòng)，培養隊員的綜合素質(zhì)。本學(xué)期做好儀仗隊的訓練工作外，做好各項競賽的組織和實(shí)施工作。并組織好學(xué)生男女籃球隊的訓練，參加鎮組織的競賽，力爭佳績(jì)<詳見(jiàn)少先隊計劃>
3、加強校園文化建設，培養健康合格人才
�。�1）、抓好校園文化建設，創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境。五周前各班出好一期高質(zhì)量的班墻報。開(kāi)放、完善班級圖書(shū)角，整治班容班貌、提倡和諧的學(xué)習氛圍，為師生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、舒適、溫馨的學(xué)習環(huán)境。并作評比獎勵。提高班級文化氛圍。
�。�2）、組織豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期德育墻報注重反映“爭章之星”，讓校園也成追星之族。
�。�3）充分利用德育長(cháng)廊的宣傳作用，利用不同形式對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在學(xué)習中形成習慣，激發(fā)進(jìn)取。
4、強化安全工作管理，建設和諧校園
加強安全教育工作，認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施。成立安全工作領(lǐng)導小組，明確分工，落實(shí)安全工作責任制。
a、加強師生安全教育、落實(shí)每周一節安全教育課，科任教師要有詳細的教案，并做好備查建檔工作。
b、加強制度建設，全體教職工都簽訂責任狀，明確各自的責任，整個(gè)校園每時(shí)、每刻都有老師負責安全責任，能及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患。
c、堅持“兩個(gè)結合”。一是堅持學(xué)校教育和家庭教育相結合。二是課上教育和課下管理指導相結合。
d、制定安全事故應急預案開(kāi)展一次應急疏散演練。
e、每月進(jìn)行一次安全自查、排查工作，做到細致，并有詳細記錄，發(fā)現安全隱患，及時(shí)排除，切實(shí)保障學(xué)校財產(chǎn)和師生生命的安全。
f、加強校門(mén)口安全輪值制度的落實(shí)規范進(jìn)出校門(mén)制度，確保校園內師生人身財物安全。完善、規范學(xué)生放學(xué)離校制度，確保各班學(xué)生整齊、安全離開(kāi)校園。
g、整治校園衛生，各班按指定地段、區域，每天早上清潔一次，各樓梯、課室、走廊墻壁要定期進(jìn)行清洗。每個(gè)月進(jìn)行一次清潔大掃除，確保校園整潔，每月進(jìn)行評比獎勵。
學(xué)校的德育工作計劃5
一、指導思想：
深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性，不斷加強和改進(jìn)我校德育工作，強化責任，講求實(shí)效。組織、引導、服務(wù)少年兒童開(kāi)展體驗實(shí)踐范文網(wǎng)[_]活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破，為創(chuàng )造和諧校園做出積極的貢獻。
二、主要工作：
一加強校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化的育人功能
1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“教師節”、“國慶節”、“元旦”等節日和“一二？九”等重要紀念日，組織班隊活動(dòng)、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，陶冶情操。搞好“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)。
3、加強少先隊特色文化建設。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊傳統文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書(shū)籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每天下午放學(xué)后十五分鐘，開(kāi)設紅領(lǐng)巾專(zhuān)題廣播，要組織隊員認真收聽(tīng)，及時(shí)宣傳校園內的文明佳事。
二多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能
充分利用班隊會(huì )課、健康安全課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展主題鮮明、積極向上的班隊活動(dòng)。心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內容各班主任依據本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強且切實(shí)有效。
三密切家校聯(lián)系，結合社會(huì )實(shí)踐，構建家、校、社會(huì )三維德育網(wǎng)。
重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開(kāi)形式多樣的.家長(cháng)會(huì )。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過(guò)適當的渠道溝通學(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前進(jìn)。
利用社區教育的資源，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。
四加強師德建設和班主任隊伍建設
繼續努力，建設一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要不斷充實(shí)師德教范文網(wǎng)[_]育內容，每一位教師都要做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。要更新理念，樹(shù)立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義，要樹(shù)立全員育人意識，形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著(zhù)眼于細、活，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作，要在班級管理過(guò)程逐步樹(shù)立“沒(méi)有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)”的理念，永遠追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。
三、各月份工作安排：
九月份：
1、健全少先隊組織機構，制定少先隊工作計劃
2、開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)
3、慶祝第26個(gè)教師節活動(dòng)
4、開(kāi)展中秋系列活動(dòng)
5、班級環(huán)境布置
6、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”教育活動(dòng)
十月份：
1、以“歡度國慶”為主題，進(jìn)行板報評比活動(dòng)
2、開(kāi)展建隊日活動(dòng)，組織新同學(xué)入隊儀式
3、開(kāi)展“我把祖國比母親”中隊主題活動(dòng)
4、“四個(gè)好少年”宣傳學(xué)習活動(dòng)
十一月份：
1、“低碳節能，綠色校園”為主題，進(jìn)行板報評比活動(dòng)
2、少先隊課題活動(dòng)及輔導員培訓
3、開(kāi)展“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)，進(jìn)行手抄報評比
十二月份：
1、開(kāi)展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動(dòng)，組織講偉人故事比賽。
2、開(kāi)展“12、9”愛(ài)國運動(dòng)紀念活動(dòng)
3、開(kāi)展“手拉手互助”學(xué)習活動(dòng)
一月份：
1、元旦主題板報評比
2、做好資料收集工作和各項工作總結
學(xué)校的德育工作計劃6
一、德育狀況
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，違法犯罪率保持為零，特殊學(xué)生普遍已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，上學(xué)期我校被評蘇州市“綠色學(xué)�！�。
二、指導思想
要全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，努力實(shí)施德育教育，繼續在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng )出特色上做文章。結合教育局和教育學(xué)院德育學(xué)前部的工作要點(diǎn)，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平;培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須牢固樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀(guān)念,重視和加強學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。不斷提高智障學(xué)生思想道德素質(zhì)。
三、工作目標
以“讓智障學(xué)生掌握知識、學(xué)會(huì )本領(lǐng)、成為自食其力的社會(huì )有用之人”為目標，努力讓智障學(xué)生多接觸社會(huì )，培養良好的思想品德，做合格的公民。本學(xué)期我校繼續以愛(ài)國主義教育為基本點(diǎn)、以養成良好的習慣為基礎工程、以培養創(chuàng )新精神為新方向，帶領(lǐng)智障學(xué)生進(jìn)入社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，每月組織一次外出活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)參觀(guān)、親身體驗，得到不同的感受，培養各方面的能力。采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多自食其力和具有勞動(dòng)創(chuàng )新能力的人才。
各年級德育工作目標樂(lè )班、康班、聰班：規范日常行為，培養良好習慣。勤班、禮班、信班：強化紀律意識，培養耐挫能力，艱苦奮斗教育。
四、工作要點(diǎn)
(一)加強德育隊伍建設
1.每月舉行1-2次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);根據我校實(shí)際情況制定了班主任培訓方案，班主任隊伍建設要積極實(shí)施名班主任工程，每月定期匯報交流與學(xué)習培訓相結合的例會(huì )制度內容要有創(chuàng )新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認真學(xué)習班級管理理論，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內容為：(1)學(xué)習德育文件。學(xué)習心理教育理論。(2)利用網(wǎng)絡(luò )如《教師在線(xiàn)》、《教育在線(xiàn)》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的'各種理論與經(jīng)驗。閱讀《班主任》、《小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志增強理論學(xué)習。做好自學(xué)的筆記。
2.落實(shí)班主任常規工作，如班會(huì )課、班主任手冊的評閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。①主題班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄;②規范班主任手冊的評閱，充分發(fā)揮班主任手冊管理的特殊功效。③有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育。
學(xué)校的德育工作計劃7
一、工作思路
完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內容及指標體系，促進(jìn)班級管理工作;以習慣養成教育為落腳點(diǎn)和突破口，指導各年級組分年級段進(jìn)行習慣養成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
二、主要工作任務(wù)
1、加強師德師風(fēng)建設
(1)在教師隊伍特別是班主任隊伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。
(2)在班主任隊伍中開(kāi)展“我盡我責”的'教育活動(dòng)，倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時(shí)坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問(wèn)題，教書(shū)育人，管理育人，加強學(xué)生的思想道德教育。
2、班主任培訓工作
有針對性對班主任進(jìn)行管班培訓，尤其是對小學(xué)部班主任的培訓工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監督、引導、評估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。
3、班級管班工作，規范完善三個(gè)考核方案，并認真實(shí)施。
(1)《年級組長(cháng)工作考評方案》
(2)《班主任工作考評方案》
(3)《精神文明班考評方案》
4、習慣養成教育
(1)小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習習慣為重點(diǎn)，逐條訓練。
(2)小中年級以日常行為規范、課堂紀律、課間秩序、專(zhuān)心聽(tīng)講、在家自學(xué)為重點(diǎn)，長(cháng)期堅持訓練。
(3)小高年級以日常行為規范、自覺(jué)學(xué)習、勤奮學(xué)習為重點(diǎn)。
(4)初一年級以行為規范、學(xué)生常規、聽(tīng)講、復習、預習等習慣為重點(diǎn)。
(5)初二年級以勤奮學(xué)習、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規范為重點(diǎn)。
(6)初三年級以行為規范、勤奮好學(xué)，主動(dòng)學(xué)習為重點(diǎn)。
5、學(xué)年末開(kāi)展“優(yōu)秀年級組長(cháng)”、“優(yōu)秀班主任”評選活動(dòng);學(xué)期末開(kāi)展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動(dòng)，進(jìn)行獎勵。
6、家長(cháng)學(xué)校工作
(1)外請專(zhuān)家舉辦專(zhuān)題講座2—3次。
(2)組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次。
7、結集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習，提高班級管理水平。
8、安全工作
(1)認真開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)(每周一)，開(kāi)展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全和心理健康教育。
(2)嚴格執行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問(wèn)責制度和安全事故報告制度。
(3)組織法制教育活動(dòng)。
(4)嚴格執行保安值勤制度，加強學(xué)校保衛工作。
三、具體活動(dòng)安排(略)
學(xué)校的德育工作計劃8
指導思想：
本學(xué)期，我們德育工作以學(xué)校工作計劃為指導，以《兩綱》教育的實(shí)施為核心，以“紅領(lǐng)巾爭四好，做塘沽好福娃”為重點(diǎn)，以開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)”為主線(xiàn)，以?xún)?yōu)化德育隊伍建設為保障，以過(guò)程管理為抓手，進(jìn)一步落實(shí)完善常規工作、深化主題活動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中結合學(xué)校實(shí)際和現有特點(diǎn)逐步探索并形成我校德育工作的特色。
工作內容：
一、加強管理，切實(shí)提高德育工作實(shí)效
1、進(jìn)一步明確班主任（中隊輔導員）工作職責，加強常規管理
�。�1）嚴格遵循班主任工作考核細則，梳理班主任（中隊輔導員）每日、每周、每月常規工作細則，尤其要突出常規工作的檢查、考核，促使班主任進(jìn)一步明確工作職責，調動(dòng)全體班主任工作的積極性和創(chuàng )造性，講究工作的藝術(shù)性、針對性和實(shí)效性。
�。�2）班主任每周要認真上好晨會(huì )、班隊會(huì )課、思品課等德育課程，用好晨會(huì )課相關(guān)教材，重點(diǎn)在“安全教育”方面進(jìn)行教案的征集、整理，逐步形成資源共享，使其成為學(xué)校德育的校本課程。德育行政成員每周參與一次德育課隨堂課聽(tīng)課。
2、推進(jìn)年級組“三個(gè)一”項目，規范年級組管理
�。�1）年級組要依據學(xué)校德育總體計劃，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定年級德育工作計劃、開(kāi)展體現年級特色的教育活動(dòng)。
�。�2）進(jìn)一步推進(jìn)年級組“三個(gè)一”特色項目的創(chuàng )建工作，即：一個(gè)年級宣傳陣地(每學(xué)期兩次)、一個(gè)年級自主活動(dòng)（指校內外活動(dòng)）、一個(gè)年級德育講座（指針對本年級學(xué)生的教育講座）。（備注：本學(xué)期建議圍繞“責任、感恩教育”主題開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。）
�。�3）年級組長(cháng)要及時(shí)協(xié)調組內工作，每月底召集一次組內會(huì )議，小結年級組內工作情況，安排下月工作要點(diǎn)，及時(shí)填寫(xiě)好年級組工作記錄。
�。�4）年級組長(cháng)要定期做好年級組成長(cháng)檔案的歸納和整理工作。
3、班級管理
�。�1）繼續落實(shí)“快樂(lè )隊建”，制定符合班級特點(diǎn)的隊名、目標、公約，制定切實(shí)可行的班隊計劃，做到既利操作，又具實(shí)際，樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期要做好�！傲己冒嗉w”申報評選工作。
�。�2）以少代會(huì )為契機，著(zhù)重加強中隊組織建設，尤其要重視隊干部的培養和小隊的優(yōu)化組建，制定可行的小隊隊名、目標、小隊公約，努力為隊員搭設實(shí)踐平臺，促使隊員在隊組織中和諧發(fā)展。
二、抓好德育隊伍建設，爭做“民主創(chuàng )新”的好輔導員
1、推進(jìn)“班主任論壇”建設。圍繞“四好少年”的'要求，開(kāi)展專(zhuān)題論壇 “爭中隊特色章，培育四好少年”，通過(guò) “聆聽(tīng)感悟”平臺，每位班主任認真學(xué)習“四好少年”的要求，積極探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機結合，輪流進(jìn)行教育心得、經(jīng)驗總結、案例分析等多方面的分享與交流，使我們的工作體現時(shí)代性、把握規律性、富于創(chuàng )造性。
2、開(kāi)展主題教育課評比。圍繞“爭中隊特色章，培育四好少年”主題，組織班主任進(jìn)行主題教育課（爭章訓練課）的評比、觀(guān)摩、研討活動(dòng)，做到有討論、有爭鳴、有收獲。
3、加強德育科研工作。組織班主任圍繞“爭中隊特色章，培育四好少年”這一主題，遵循“從研究學(xué)生開(kāi)始”的理念，積極主動(dòng)地在實(shí)踐過(guò)程中思考、總結，撰寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的個(gè)案，提升班主任（中隊輔導員）的科研意識，積極參與學(xué)校德育論文的評選。
三、拓寬渠道，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾爭四好，做塘沽好福娃”實(shí)踐活動(dòng)
1、積極宣傳，營(yíng)造良好育人氛圍。做好校園展板、年級櫥窗、班級四化建設，推進(jìn)“和諧校園，溫馨教室”建設，努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、努力探索，將雛鷹獎?wù)屡c“四好少年”的要求有機結合。
�。�1）以“校級章”為抓手，進(jìn)一步發(fā)揚“塘沽福娃”精神，培養學(xué)生學(xué)會(huì )負責（責任福娃）、學(xué)會(huì )創(chuàng )新（創(chuàng )意福娃）和學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)（愛(ài)心福娃）。
�、賹W(xué)會(huì )負責。緊抓世博會(huì )在家門(mén)口召開(kāi)的契機，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定“對自己的品行負責”小學(xué)生責任意識及良好行為習慣培養細則，引導學(xué)生主動(dòng)展現當代小主人的美好心靈、文明舉止和良好形象。
陣地保證：主要結合晨會(huì )、班隊會(huì )課，要在教案中體現。
宣傳保證：可以通過(guò)“兩分鐘點(diǎn)評”，“紅領(lǐng)巾廣播”進(jìn)行宣傳。
時(shí)間保證：
本學(xué)期訓練重點(diǎn)：進(jìn)（離）校禮儀、升旗（隊列）禮儀、用餐禮儀、課間禮儀、尊師禮儀、外出禮儀
每班每月根據班級實(shí)際情況，確定訓練重點(diǎn)。
評價(jià)保證：
�、俳Y合每周行規評比，每月行規流動(dòng)紅旗評比，學(xué)期良好班集體評比。
�、� 每月每班根據本月訓練重點(diǎn)給學(xué)生加星，學(xué)期末累計得六顆星的學(xué)生即可換取一枚“責任章”。在獲得“責任章”的學(xué)生中，每班推選一名學(xué)生為校級“責任福娃”，學(xué)校通過(guò)版面進(jìn)行事跡介紹。
效果保證：班風(fēng)良好，學(xué)生日常言行舉止文明。
�、趯W(xué)會(huì )創(chuàng )新。要把握“后世博時(shí)代”理念，通過(guò)科技節，引導學(xué)生樹(shù)立低碳環(huán)保的理念，并通過(guò)“變廢為寶”創(chuàng )意制作活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )造力和想象力，爭“創(chuàng )意章”，評選�！皠�(chuàng )意福娃”。
�、蹖W(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。以教師節、中秋節、重陽(yáng)節、迎新為契機，引導學(xué)生尊敬師長(cháng)，孝敬長(cháng)輩，友愛(ài)同伴，懂得感恩。
�。�2）以“中隊特色章”為抓手，探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機結合。
�。�3）繼續做好“年級必修章”爭章輔導工作，引導隊員爭四好。
3、挖掘資源，將學(xué)科教育與培育“四好少年”有機結合。
�、俜e極配合教導處，做好“勤學(xué)善思好少年”（智多星福娃）評選活動(dòng)。
�、谕ㄟ^(guò)語(yǔ)文節活動(dòng)，引導學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言美。
4、充分利用社區資源，為學(xué)生提供實(shí)踐機會(huì )。
�。�1）充分利用學(xué)校周?chē)Y源，四五年級堅持每小隊每月開(kāi)展一次校外小隊活動(dòng)，爭“實(shí)踐章”。
�。�2）組織學(xué)生去社區文化中心、北站敬老院等社會(huì )實(shí)踐基地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）發(fā)揮校外輔導員的作用，溝通聯(lián)系，開(kāi)展疏散演習等活動(dòng)。
5、開(kāi)展儀式教育、手拉手活動(dòng)。
做好升旗儀式、一年級入團儀式活動(dòng)，手拉手迎新活動(dòng)。尤其要做好以中隊為責任人的升旗儀式，讓學(xué)生在儀式中鍛煉才干，達到自我教育的目的。
四、家庭教育
進(jìn)一步在家庭教育領(lǐng)域開(kāi)展“五個(gè)一”工作。本學(xué)期工作具體如下：
1、利用家長(cháng)會(huì )，開(kāi)設一堂家庭教育講座。
2、舉行一年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、在上學(xué)期評選好家長(cháng)的基礎上，挖掘事跡，樹(shù)典型，發(fā)揮榜樣作用。
4、充分發(fā)揮班級家委會(huì )成員的作用，加強溝通聯(lián)系，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
五、重視心理健康教育
1、通過(guò)校會(huì )課，每月開(kāi)設一次心理輔導講座。
2、加強對少數有心理困擾或障礙學(xué)生的心理輔導工作，班主任可通過(guò)談心日記、說(shuō)悄悄話(huà)等形式提高育人效果。
六、具體安排
九月：
1、開(kāi)學(xué)典禮，暑假工作總結。
2、制定班隊工作計劃、中隊特色章?tīng)幷掠媱潯?/p>
3、教師節、中秋節活動(dòng)。
4、班主任論壇。
5、籌備少代會(huì )。
6、隨堂聽(tīng)課。
十月：
1、第十六次少代會(huì )。
2、重陽(yáng)節敬老活動(dòng)。
3、語(yǔ)文節。
4、班主任論壇。
5、第一次四化評比。
6、隨堂聽(tīng)課。
7、各項常規工作檢查。（學(xué)生成長(cháng)手冊、班主任工作手冊、學(xué)習點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、班隊會(huì )、晨會(huì )課教案）
十一月：
1、科技節。
2、班主任論壇。
3、主題教育課評比。
4、安全疏散演習。
十二月：
1、一年級入團儀式。
2、手拉手迎新活動(dòng)。
3、班主任論壇。
4、第二次四化評比。
5、隨堂聽(tīng)課。
6、少先隊年檢。
一月：
1、各類(lèi)考核、評選。
2、班主任論壇。
3、特殊學(xué)生座談會(huì )。
4、結業(yè)典禮。
學(xué)校的德育工作計劃9
一、指導思想：
本學(xué)期，認真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和板芙鎮德育工作會(huì )議精神，同方學(xué)校將牢固確立“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，以“德育常規，精細管理”為主題，以法制教育、全民修身、愛(ài)校教育、學(xué)生行為習慣養成教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)我校文化德育品牌建設和“一校一特色、一班一亮點(diǎn)”的德育創(chuàng )新發(fā)展，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”和“學(xué)雷鋒再出發(fā)---做修身勵志好少年”系列活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習生活更加快樂(lè )，更加溫馨。
二、本學(xué)期的德育工作思路：
1、圍繞“以常規為本、文明為色”為目標，落實(shí)國學(xué)經(jīng)典教育，以豐富多彩的德育活動(dòng)為中心，把弟子規融入到每周的班會(huì )課、思品課、音樂(lè )課的教學(xué)之中，用經(jīng)典教育來(lái)規范學(xué)生的日常行為習慣，教會(huì )學(xué)生怎樣感恩、怎樣孝敬父母，怎樣做人，以“愛(ài)�！苯逃顒�(dòng)和特色班級建設為基本點(diǎn),把學(xué)生的行為習慣教育融入到做一個(gè)有道德的人及創(chuàng )建全國文明城市之中。
2、積極開(kāi)展德育活動(dòng)，育德育教育于活動(dòng)之中。
�。�1）深化國學(xué)經(jīng)典教育，深刻理解經(jīng)典教育內涵，繼續開(kāi)展好國學(xué)操活動(dòng)。
�。�2）繼續開(kāi)展好每周周一和周五大課間的感恩手語(yǔ)操活動(dòng)，讓學(xué)生活動(dòng)體會(huì )學(xué)會(huì )感恩。
�。�3）繼續開(kāi)展節日德育教育，有效利用教師節、中秋節、國慶節、元旦等節日，繼承民族傳統，提升道德情操。
�。�4）加強家訪(fǎng)工作，每月按照每位班主任家訪(fǎng)五人，實(shí)現每學(xué)期家訪(fǎng)到所有學(xué)生。
�。�5）加強學(xué)校特色建設，5月組織全體班主任做“班級特色”展示匯報會(huì )。
�。�6）組織一次經(jīng)典歌曲比賽。
�。�7）計劃本學(xué)期開(kāi)展3—5次家庭教育講座。
�。�8）繼續開(kāi)展好大課間活動(dòng)。
3、各班建立圖書(shū)角，促進(jìn)學(xué)生養成一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，三到六年級同學(xué)組織課間下棋，培養學(xué)生的組織及合作能力，減少學(xué)生課間追逐打鬧的現象。
4、成立安全護衛隊，做好突發(fā)事件的預案，加強校車(chē)、路隊的管理工作。
5、加強班主任隊伍建設，打造一批名班主任。
6、利用少先隊、學(xué)生會(huì )加強學(xué)生的自主管理能力，學(xué)生會(huì )實(shí)施競爭上崗制度。
7、抓住節日契機進(jìn)行德育教育，并且將教育內容編輯成冊，成為德育校本課程。
三、工作目標
�。ㄒ唬o(wú)師生違法犯罪，無(wú)學(xué)生嚴重違紀事件，無(wú)學(xué)生產(chǎn)生嚴重心理問(wèn)題和行為。
�。ǘ幃數湫�、彰顯特色、集累經(jīng)驗。
四、工作措施
�。ㄒ唬┳コＲ�、保穩定、促提高
1、加強學(xué)生的行為習慣養成教育和愛(ài)校教育。
�。�1）認真做好周一升旗的各項工作，在升旗中通過(guò)升國旗，奏、唱國歌，進(jìn)行直觀(guān)的愛(ài)國主義教育，通過(guò)升旗班、升旗手、護旗手的介紹，讓全體師生加強相互間的'學(xué)習，通過(guò)國旗下領(lǐng)導的講話(huà)，使全校師生的思想有新的提高，從心理上對學(xué)校有深一步的認識，通過(guò)學(xué)生的演講，同化參加升旗者的靈魂。
�。�2）班主任老師與班干部做好每天學(xué)生的出勤、衛生、紀律、離校、值日工作的督促檢查，并記好班務(wù)日志，各班主任堅持反復抓，抓反復，由始至終，整頓班規、班風(fēng)，自行制定“班級公約”，使自律與他律、內在約束與外部約束有機結合起來(lái)。德育處每月檢查一次班主任手冊，做好每月的考核制度。
�。�3）各班組織好學(xué)生的路隊，乘車(chē)，選拔認真負責的學(xué)生做路隊長(cháng)和乘車(chē)隊長(cháng)，認真執行“走路隊學(xué)生公約”和“乘校車(chē)學(xué)生公約”。組織好學(xué)生午餐、午休及課間休息，尤其是一年級班主任要求全天候跟班，同時(shí)要注意插班生與原班生的融合。
�。�4）狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育。
在學(xué)生中開(kāi)展文明行為“十”講活動(dòng)：語(yǔ)言上講文明、行為上講規范、學(xué)習上講刻苦、生活上講衛生、活動(dòng)中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、學(xué)校內外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全，真正實(shí)現在校成為好學(xué)生，在家成為好孩子，在社會(huì )成為好公民的總體目標。嚴禁課間追逐打鬧現象。根據“十”講活動(dòng)的相關(guān)內容，班主任相應制定適合本班學(xué)生實(shí)際的行為規范。德育處對各班的執行情況進(jìn)行檢查、監督、評比、總結。例如：上課鈴響時(shí)，全校學(xué)生學(xué)習用品統一擺放在課桌的左上角，身座正，腳放平，做到教室無(wú)聲音，靜候老師上課。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)字姿勢應做到“眼離書(shū)本一尺遠，胸離書(shū)桌一拳遠，手離筆尖一寸遠”等。
2、繼續抓好班主任隊伍建設，促進(jìn)班主任師德素養的提高和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�1）提高師德水準。班主任是學(xué)校德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的班主任教師，班主任教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學(xué)期，我們將繼續堅持開(kāi)學(xué)初的政治學(xué)習制度，組織教師深入學(xué)習“班主任工作新規定”重要思想，進(jìn)行法規、德育文件等的學(xué)習和討論，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。本學(xué)期，將在全校范圍內組織教師學(xué)習傳統文化教育，師德師風(fēng)教育，將在全校組織“師德先進(jìn)個(gè)人”評選活動(dòng)，以充分挖掘學(xué)校內部的德育資源，為教師們樹(shù)立身邊的學(xué)習榜樣。
�。�2）加強德育骨干隊伍建設。建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學(xué)習，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗。學(xué)校通過(guò)組織班主任例會(huì )、下發(fā)學(xué)習材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。其次，班主任要認真上好每一節班會(huì )課，不能以任何理由占用班會(huì )課，要發(fā)揮出應有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、特色班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
�。�3）強化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的工作途徑，教師在授課時(shí)做到有較強的德育滲透意識，要從學(xué)科及授課內容特點(diǎn)出發(fā)，根據學(xué)生認識能力，將傳統文化教育內容具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)。
�。�4）重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉化為心理健康教育的有利時(shí)機，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
3、家校攜手，社會(huì )協(xié)同，共建和諧校園
�。�1）班主任要做好家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)、約談等工作，做到無(wú)事勤溝通，有事好商議，將學(xué)生在學(xué)校每一個(gè)進(jìn)步及時(shí)的告知家長(cháng)。要求每學(xué)期至少每名學(xué)生要溝通兩次，這一點(diǎn)班主任必須做到。
�。�2）請學(xué)校法制校長(cháng)進(jìn)行法制教育講座，協(xié)助教師做好后進(jìn)生的轉化工作。（3）請教育專(zhuān)家來(lái)校做家庭教育講座，發(fā)放家庭教育資料。（4）成立第二屆家長(cháng)委員會(huì )并成立級組家長(cháng)委員會(huì )。
�。ǘ�(shù)品牌、謀創(chuàng )新、促發(fā)展
1、開(kāi)展“愛(ài)�！比裥奚碇黝}教育活動(dòng)
�。�1）緊緊圍繞愛(ài)國主義教育、中華民族文化傳統教育和革命傳統教育為重點(diǎn)開(kāi)展德育教育活動(dòng)，使學(xué)生養成一個(gè)好習慣，做到愛(ài)校愛(ài)家。
�。�2）開(kāi)展以“愛(ài)�！苯逃顒�(dòng)為主題的手抄報比賽、書(shū)畫(huà)比賽、演唱比賽。（3）繼續開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)。主題活動(dòng)包括：未成年人待人接物和基本生活能力培養訓練、美德少年星級評選、“日行一善”道德實(shí)踐、文明之星、童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀等。
2、開(kāi)展特色班級建設活動(dòng)
�。�1）審定特色班級建設方案，以特色班級建設方案為依據布置教室。（2）開(kāi)展以特色班級建設方案為主題的班、隊會(huì )活動(dòng)、手抄報比賽、書(shū)畫(huà)比賽、演講比賽。
�。�3）通過(guò)聽(tīng)班主任匯報、看班級展示等方式評比優(yōu)秀班級。
五、工作安排3月：
1、制定工作計劃
2、常規工作落實(shí)
3、開(kāi)學(xué)典禮。
4、各級組長(cháng)開(kāi)展級組會(huì )議，幫扶新任班主任。 5.成立學(xué)生會(huì )，加強值日生管理。
7、制訂特色班級建設比賽方案。
8、良好習慣養成（常規加強）。
9、啟動(dòng)“學(xué)雷鋒做有道德的人”系列活動(dòng)。
10、慶“三·八”婦女節（結合孝敬父母，尊敬老師進(jìn)行）
11、植樹(shù)節教育活動(dòng)。 4月
1、清明節開(kāi)展革命傳統教育系列活動(dòng)（結合節日小報、革命歌曲等）
2、國學(xué)操比賽。
4、童心向黨紅歌合唱比賽5月
1、開(kāi)展“五·一”國際勞動(dòng)節系列活動(dòng)
2、“五·四”演講比賽
3、新團員入團儀式
4、防地震應急安全演練
6、迎接全國城市文明指數測評初期工作6月
1、法制教育及“6·26”禁毒教育宣傳教育活動(dòng)；
2、“六·一”兒童節活動(dòng)
4、開(kāi)展“我們的節日--端午節”教育活動(dòng)；7月份
1、上半年德育工作總結；
2、布置暑假德育作業(yè)，加強暑期法紀教育，布署中學(xué)生法律知識競賽；
3、迎接全國文明城市測評；
4、畢業(yè)典禮教育。
學(xué)校的德育工作計劃10
一、指導思想：
緊緊圍繞學(xué)校工作計劃和上級部署，堅持以育人為本、德育為先的辦學(xué)理念，堅持以服務(wù)為宗旨。強化育人理念，激勵學(xué)生堅定成才的信心，積極開(kāi)展學(xué)生德育工作，豐富校園文化。
二、德育目標：
培養學(xué)生良好的生活和學(xué)習習慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)：與人溝通的能力、解決問(wèn)題的方式和方法、健康的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)、良好的心理素質(zhì)和健康的體魄；日常行為文明禮貌，學(xué)會(huì )團結，善待他人，善待自己；在校園生活中，找到自己的理想和目標，做好職業(yè)規劃；讓學(xué)生在學(xué)校里體驗到作為一名職專(zhuān)生的價(jià)值和快樂(lè )，培養學(xué)生的自信。
三、工作具體規劃：
1.根據學(xué)校安排，落實(shí)好本部門(mén)的人員崗位職責。完善各種規章制度的.建設，使工作有法可依，依規行事。加強學(xué)生處自身的工作紀律、作風(fēng)建設。
2.常規工作
�。�1）門(mén)衛管理。門(mén)衛管理是校園安全的重要保障，學(xué)生處設置一名主任，專(zhuān)門(mén)負責門(mén)衛管理工作，為廣大師生創(chuàng )造安全和諧的校園環(huán)境。
�。�2）寢室管理。作為學(xué)生處負責的寢室管理工作，還要進(jìn)一步完善，與各專(zhuān)業(yè)部主任及班主任加強協(xié)調和溝通。
�。�3）衛生管理。校園衛生包括公共區、教室和綠化。學(xué)校上課期間和節假日期間，都保證有專(zhuān)人巡查衛生狀況，并安排好各專(zhuān)業(yè)部做好保潔工作。定期檢查校園衛生，經(jīng)常消毒、滅四害。
�。�4）專(zhuān)業(yè)部評比。專(zhuān)業(yè)部的德育工作評比是一件非常繁雜的工作，需要耗費大量的時(shí)間的精力，認真做好專(zhuān)業(yè)部德育工作評比，與各專(zhuān)業(yè)部強化業(yè)務(wù)聯(lián)系，通過(guò)檢查促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷向前發(fā)展。
�。�5）學(xué)生違紀教育及處理。學(xué)生違紀，由學(xué)生處和專(zhuān)業(yè)部共同教育，并給出處理意見(jiàn)。
�。�6）心理咨詢(xún)。心理輔導員通過(guò)心理咨詢(xún)、講座、宣傳欄知識介紹等方式為學(xué)生提供心理輔導服務(wù)，增強學(xué)生的心理健康素質(zhì)。
�。�7）學(xué)生保險。加強與保險公司的聯(lián)系，為需要理賠的學(xué)生提供支持和幫助。
�。�8）禁毒工作，加強對毒品危害的宣傳，組織學(xué)生到學(xué)校的禁毒室參觀(guān)圖片和文字資料。使學(xué)生認識到毒品的極大危害，遠離毒品。
�。�9）人防教育，加強國防軍事教育，提升學(xué)生對國防的認識。每學(xué)期組織不少于兩次的緊急疏散演練。
�。�10）工作例會(huì )，定期召開(kāi)系部工作會(huì )議，不定期的召開(kāi)德育工作研討會(huì )。
3.中心工作
校園文化建設，學(xué)生綜合能力的提升；家校共建，善待學(xué)生（生活、安全、思想教育、學(xué)習、心理和身體素養等）
4.重點(diǎn)工作
�。�1）安全工作。安全無(wú)小事，學(xué)生處的全體工作人員牢牢銘記安全第一的觀(guān)念，以實(shí)際行動(dòng)為校園安全貢獻自己的力量。
�。�2）創(chuàng )衛工作（愛(ài)衛、控煙、除四害、健康教育、衛生和保潔、綠化）的宣傳和落實(shí)。
四、工作措施：
1.隊伍建設
(1)處室隊伍建設：重新調整工作崗位，做好崗位職責分工，落實(shí)責任到人。
(2)全員德育隊伍建設：樹(shù)立全校教職工人人是德育員的觀(guān)念，人人抓德育，處處有德育，充分發(fā)揮課堂是德育主陣地的作用。
2.制度建設
完善各種相關(guān)的工作制度:學(xué)習和例會(huì )制度；考勤制度；崗位過(guò)錯責任追究制度；各崗位職責等。依章依規辦事，要求工作具體落實(shí)。
3.校園文化建設
校園文化建設的制度化、規范化；通過(guò)宣傳窗、宣傳牌、廣播站、小記者站等平臺推動(dòng)校園文化的發(fā)展；加強對言語(yǔ)文明行為規范的教育力度；開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團活動(dòng)；努力將校園文化與企業(yè)文化的對接；校園環(huán)境的綠化、美化、凈化、亮化。
4.定期工作例會(huì )和工作交流：聯(lián)系、協(xié)調、落實(shí)工作；及時(shí)總結工作經(jīng)驗和解決工作問(wèn)題；交流思想提升能力。
6.督查、指導、考核和評價(jià)各專(zhuān)業(yè)部
7.班主任管理和考核。要求系部每周召開(kāi)一次班主任工作會(huì )議，并不定期的對班主任的各項工作進(jìn)行督查。班主任必須履行班主任工作一日常規，加強學(xué)生管理和班級建設，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全教育、法制教育、公民道德教育、尊師愛(ài)校教育、職場(chǎng)素養教育等，認真學(xué)生組織參加各種活動(dòng)，并分享活動(dòng)成果，深挖德育內涵。
8.加強寢室管理，認真組織文明寢室評比。要求嚴格執行寢室管理的相關(guān)制度，促使寢室管理上一個(gè)新的臺階。
9.加強門(mén)衛管理，嚴格實(shí)行封閉式管理。
10.制定好安全工作計劃，做好安全宣傳工作，及時(shí)排查和排除安全隱患。各專(zhuān)業(yè)部各班每天都要開(kāi)展安全教育，發(fā)現隱患及時(shí)上報和排除。
五、具體活動(dòng)安排：
九月份：
1.開(kāi)學(xué)學(xué)生報到注冊；
2.收繳學(xué)生費用；
3.學(xué)生安全手冊學(xué)習、抽考；
4.主題班會(huì )：《感恩父母》；
5.“中專(zhuān)杯”足球賽；
6.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查；
7.學(xué)生儀容儀表檢查；
8.黑板報評比；
9.班主任培訓；
10.重抓學(xué)生常規教育；
11.班級文化評比；
十月份：
1.一年級學(xué)生會(huì )議；
2.宿舍內務(wù)評比；
3.主題班會(huì )：《我心中的祖國》；
4.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查；
5.學(xué)生儀容儀表檢查；
6.黑板報評比；
7.班主任培訓；
8.廣播操比賽；
9.安全教育月；
10.文明宿舍評比；
十一月份：
1.主題班會(huì )《珍愛(ài)生命》；
2.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查；
3.期中學(xué)生總結大會(huì )；
4.黑板報評比；
5.班主任培訓；
6.法制教育；
十二月份：
1.主題班會(huì )《慶祝元旦》；
2.學(xué)生儀容儀表檢查；
3.黑板報評比；
4.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查；
5.迎元旦聯(lián)歡會(huì )；
6.班主任培訓；
7.文明宿舍評比；
一月份：
1.主題班會(huì )《謝謝你，我的同學(xué)》；
2.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查；
3.學(xué)生操行評定；
4.學(xué)生評優(yōu)；
5.發(fā)放學(xué)生家庭報告書(shū)；
6.寒假學(xué)生安全教育；
總而言之，我們有信心有能力做好本處室的工作，有成績(jì)，不驕傲；有不足，歡迎批評，虛心接受并改之。學(xué)生處作為負責德育工作的主要職能部門(mén)，有義務(wù)從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面，為班主任、廣大任課教師和學(xué)生提供及時(shí)、有效、得力的支持和幫助，以服務(wù)的態(tài)度來(lái)履行好自己的職責。
學(xué)校的德育工作計劃11
20xx年堅持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育能力建設為主線(xiàn)，以德育績(jì)效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動(dòng)實(shí)現學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。特制訂20xx年工作計劃：
一、以德育績(jì)效評估為抓手，加強學(xué)校德育能力建設
1、督促指導各地貫徹落實(shí)德育工作績(jì)效評估的通知，全面啟動(dòng)和推進(jìn)小學(xué)德育工作績(jì)效評估工作，力爭20xx年完成全省小學(xué)的評估。建立小學(xué)德育工作績(jì)效評估定期通報制度，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jì)效評估任務(wù)。
2、組織調研和課題研究，啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績(jì)效評估方案及指標體系的制定工作。
3、以高校專(zhuān)家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來(lái)源，增補和調整省中小學(xué)德育指導委員會(huì )、省中職學(xué)校德育指導委員會(huì )、省中小學(xué)心理健康教育指導委員會(huì )成員，為加強學(xué)校德育能力建設提供智力支持和專(zhuān)家支撐。
二、以?xún)?yōu)秀教學(xué)成果展示為載體，加強德育課程建設
組織開(kāi)展第二屆小學(xué)聚焦課堂，提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)；優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng)，引導學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動(dòng)分德育課程、學(xué)科融合、德育活動(dòng)三個(gè)系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評選；同時(shí)在德育活動(dòng)系列中設置民族團結教育專(zhuān)題，重點(diǎn)面向內地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。
三、以專(zhuān)業(yè)能力培養為目標，加強德育隊伍建設
1、加強班主任隊伍建設。組織第二批中小學(xué)班主任培養對象結業(yè)和命名工作，組織第三批中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任培養對象的推薦和培養工作，檢查省級班主任發(fā)揮示范作用情況，培養工程成果。組織中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任工作調研，力爭在班主任工作難點(diǎn)問(wèn)題上有所突破。
2、加強學(xué)校德育管理隊伍建設。繼續加強全省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育校長(cháng)（書(shū)記）、學(xué)生科長(cháng)、班主任骨干、團委書(shū)記、德育課教師培訓，完善省集中培訓和各地組織培訓相結合的培訓機制。
四、以強化規范管理為要求，加強德育課題研究
1、組織開(kāi)展第三屆小學(xué)（中職學(xué)校）德育創(chuàng )新成果評選活動(dòng)。
2、組織的`中小學(xué)德育課題結題和中小學(xué)德育課題申報工作。
3、鼓勵和支持內地民族班辦班學(xué)校以強化民族班學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為內容。
五、以基地協(xié)作會(huì )為依托，加強學(xué)生實(shí)踐教育
1、加強中小學(xué)德育基地建設和管理。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì )召開(kāi)全省中小學(xué)德育基地建設第七次工作現場(chǎng)會(huì )暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì )第三屆年會(huì )，組織開(kāi)展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評選活動(dòng)。
2、加強青少年宮建設和管理。研究制定指導綱要，指導已建成的青少年宮良性運作，為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。
以上就是20xx年的全部工作計劃，希望在新的一年學(xué)校發(fā)展的越來(lái)越好！
學(xué)校的德育工作計劃12
2月27下午，我校如期召開(kāi)班主任會(huì )議，主要內容是學(xué)習本學(xué)期的德育工作計劃。我校繼續按照以往的層級管理模式開(kāi)展德育管理，謝錦霞主任負責低年級，張龍主任負責中年級，楊嵐副校長(cháng)負責高年級。每月開(kāi)展班主任工作手冊檢查，日常的德育管理工作由相關(guān)的駐級德育行政管理。以每月的班主任績(jì)效評價(jià)開(kāi)展各項常規工作。
首先，德育處根據本學(xué)期學(xué)校設定的工作目標之一---學(xué)生行為習慣的.培養，狠抓學(xué)生禮貌，集隊、出操、課間活動(dòng)等方面。在第一天開(kāi)學(xué)典禮上楊嵐副校長(cháng)就對全體同學(xué)提出要求：有禮貌、排好隊、不喧嘩。各班主任在班級管理上灌輸以上三個(gè)要求，德育處的工作都會(huì )圍繞這一中心開(kāi)展。除了以上的舉措，學(xué)校還利用隊活課學(xué)習在校一日常規，讓學(xué)生心中有規范。
其次，以德育課題開(kāi)展為主線(xiàn)，德育處的省市兩個(gè)課題不僅是課題組的事情，也是全體班主任需要共同配合的事情。課題組已經(jīng)在上學(xué)期開(kāi)展了一些相關(guān)的工作，接下來(lái)主要按照計劃開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，主要工作由課題組成員牽頭，但是，課題開(kāi)展的有些活動(dòng)要全體學(xué)生參與的，要收集相關(guān)數據進(jìn)行分析和對比，得出相關(guān)的結論來(lái)驗證開(kāi)展的效果。省市課題研究期限為兩年，學(xué)校會(huì )專(zhuān)門(mén)找時(shí)間讓主持人謝錦霞與全體班主任探討一下開(kāi)展課題研究的心得體會(huì )。
通過(guò)計劃學(xué)習，我校全體班主任明確了本學(xué)期德育工作的目標，讓每位班主任清晰工作方向，有利于工作的順利開(kāi)展，為學(xué)校的各項工作開(kāi)展奠定基礎。
學(xué)校的德育工作計劃13
一、德育總體目標
1、突出德育的主體性，學(xué)校德育工作管理。通過(guò)一中心學(xué)生“自理、自律、自立”的學(xué)子形象建設，讓學(xué)生參與管理，開(kāi)展以學(xué)生為主的豐富多彩的德育活動(dòng)，強化自我教育。
2、講究德育的科學(xué)性。提供學(xué)生自主學(xué)習、自我展示的天地，充分利用學(xué)校各種教育因素，構建學(xué)科結合點(diǎn)，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，形成整體功能，讓學(xué)生在活動(dòng)中自主學(xué)習、自主實(shí)踐。
3、注重德育的開(kāi)放性。繼續深入開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”的研究，拓展創(chuàng )建內容、創(chuàng )建形式，提高創(chuàng )建實(shí)效。通過(guò)家校合作互動(dòng)，家長(cháng)和孩子同時(shí)成為家庭中學(xué)習的主體，重視知識技能的學(xué)習，重視倫理道德培養，重視美學(xué)藝術(shù)的熏陶。
二、德育管理體制
1、校長(cháng)全面負責學(xué)校的德育工作，黨支部發(fā)揮政治核心作用，黨政工團齊抓共管，教導處具體負責學(xué)校德育工作的開(kāi)展。
2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組全面統籌、規劃、實(shí)施、檢查德育工作，定期研究學(xué)校思想品德教育工作情況，分析學(xué)生思想品德?tīng)顩r。
3、各年級分管領(lǐng)導每學(xué)期參加年級組專(zhuān)題研究或班隊會(huì )不少于四次。
4、教研組活動(dòng)隔周研究德育工作，單周校會(huì )活動(dòng)，雙周上班會(huì )課。
三、德育工作隊伍
1、全校教職員工都是德育工作者，學(xué)校黨政領(lǐng)導、共產(chǎn)黨員、共青團員、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，共同做好學(xué)生的思想品德教育工作。
2、學(xué)校建立一支熱心教育的校外輔導員隊伍，成立校級家長(cháng)委員會(huì )和班級家長(cháng)委員會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區三結合的教育管理作用。
3、學(xué)校每學(xué)年召開(kāi)一次德育工作經(jīng)驗交流會(huì )或研討會(huì )，獎勵德育工作有成績(jì)的'教工。
四、德育常規管理
1、學(xué)校加強對思品課教學(xué)的管理和研究，保證專(zhuān)課專(zhuān)用和研究活動(dòng)正常舉行。
2、貫徹落實(shí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導綱要》，貫徹學(xué)校德育要與各育共同發(fā)展的理念，落實(shí)德育的學(xué)科結合點(diǎn)，在“曉理、導行”上下功夫。
3、抓好“小學(xué)生日常行為規范”和“學(xué)生一日常規”的教育與訓練，定期進(jìn)行考核評比，獎勵示范班和先進(jìn)班。
4、認真安排好每學(xué)期社會(huì )考察活動(dòng)和其他參觀(guān)教育活動(dòng)，組織學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)。
5、每學(xué)期召開(kāi)1至2次家長(cháng)會(huì )，為家長(cháng)、學(xué)生提供教育咨詢(xún)服務(wù)。
6、結合學(xué)生心理健康的教育、輔導工作，學(xué)校開(kāi)設“關(guān)愛(ài)熱線(xiàn)”，給學(xué)生以真誠的援助，切實(shí)構筑起師生間的情意。
五、班主任管理
1、根據德才兼備的原則，選配好班主任，使年齡、知識、能力等達到最佳結合。
2、指導并督促班主任認真貫徹執行上級的各項規定以及本校的班主任職責，加強對班主任工作的考核和評價(jià)。
3、通過(guò)班主任例會(huì )，交流匯報、研究情況、布置工作，促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步創(chuàng )新。
4、指導班主任積極開(kāi)展中隊特色的創(chuàng )建工作，將雛鷹爭章和快樂(lè )隊建活動(dòng)相結合，開(kāi)展班級特色活動(dòng)，學(xué)生在自主活動(dòng)中學(xué)習、爭章，積極投入社會(huì )實(shí)踐，增強社會(huì )責任感，培養自主探究意識。
學(xué)校的德育工作計劃14
一、指導思想
以培養“社會(huì )進(jìn)步的推動(dòng)者、全面發(fā)展的領(lǐng)跑者、人類(lèi)文明的促進(jìn)者”為目標，以“四個(gè)干”為抓手，秉持“六化”理念，傳承“工匠精神”，穩步推進(jìn)學(xué)校綜合改革，科學(xué)構建改革發(fā)展體系，確�！昂颖泵�、國家強�！眾^斗目標躍上新臺階，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向黨的.十九大獻禮。
二、工作目標
崇德尚禮，挖潛勵志，確保自主管理昂揚青春風(fēng)采。
樂(lè )學(xué)善思，豐厚底蘊，確保自主課堂直抵核心素養。
突破定式，貫通環(huán)節，確保高考備戰打開(kāi)全新局面。
厚德精技，專(zhuān)注發(fā)展，確保隊伍建設凝聚清風(fēng)正氣。
重組要素，擴展內涵，確保品牌建設萌發(fā)勃勃生機。
三、工作要點(diǎn)
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指針，以“立德樹(shù)人”為根本，堅持“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的理念，以“德育六大系統構建”為抓手，謀劃思路，精準發(fā)力，全面提升育人水平。
1、以文明城創(chuàng )建為契機，進(jìn)一步匯聚文明進(jìn)步之力。
要精準對標，創(chuàng )建文明校園。積極全面實(shí)施《xx市創(chuàng )建全國文明城市工作實(shí)施方案》，在文明城創(chuàng )建的大氛圍下，利用公益廣告營(yíng)造聲勢，文明標語(yǔ)引導行為，讓倡議書(shū)，承諾書(shū)，文明水城20條等深入人心，讓文明校園創(chuàng )建成特色，讓文明城創(chuàng )建助力xx。要培育踐行核心價(jià)值觀(guān)。堅持學(xué)科滲透，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，切實(shí)做到融入生活、指導言行。要借助活動(dòng)，提升文明素養。開(kāi)展“中國夢(mèng)、青春夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題教育，開(kāi)展“重品行、樹(shù)形象、做榜樣”系列活動(dòng)，開(kāi)展“紅色電影”展播，開(kāi)展“感動(dòng)中國人物”宣講，讓校園處處是文明、人人講文明。
2、以新規范守則為抓手，進(jìn)一步培育自主向上之神。
“新規范新守則”是涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，體現以學(xué)生為本的新理念。要學(xué)規范、懂規范、守規范。學(xué)規范，牢記于心；懂規范，踐知于行；守規范，一日三省。要規范自主管理新平臺，凸顯自主管理新活力。聚焦自管會(huì )用人機制、培訓方式、評價(jià)機制等重點(diǎn)難題，出臺新標準，完善新規則；“三級班會(huì )”程序化，確保真開(kāi)起來(lái)；“六部管理”體系化，確保真動(dòng)起來(lái)。要構建“規則教育”新生態(tài)，守衛自主發(fā)展新航程。細化自主發(fā)展新模式，抓實(shí)十二級晉級成長(cháng)，讓學(xué)生自知自律，自覺(jué)自省，文明守紀，積極向上。
3、以傳統文化為載體，進(jìn)一步深厚民族人文之魂。
傳統文化博大精深，是民族發(fā)展之根，是人文教化之魂，要傳承、積淀和發(fā)揚。要讓傳統文化進(jìn)課堂，讓學(xué)生學(xué)習、掌握，滲入心靈。結合學(xué)科特點(diǎn)，鋪墊中華文化之基。要開(kāi)設宣講陣地，組建宣講團，以道德講堂為基礎，以經(jīng)典誦讀為媒介，打造中華文化之智。要打造文化傳播通道。以傳統節日為主線(xiàn)，組織系列活動(dòng)，培育中華文化之情。
學(xué)校的德育工作計劃15
指導思想：
認真貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合《xx區教育督導評估考核》細則，樹(shù)立“以人為本，德育為先、全面發(fā)展”的育人理念，堅持“強隊伍、促養成、重實(shí)效、創(chuàng )特色”的原則，構建“全員、全程、全方位”的德育框架，以各項教育活動(dòng)為抓手，形成“以常規促規范，以創(chuàng )新謀發(fā)展”的德育工作思路，夯實(shí)德育基礎，培養學(xué)生文明習慣，開(kāi)展主題德育活動(dòng)，豐富校園文化生活，提升特色品位，推進(jìn)素質(zhì)教育，構建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和學(xué)校持續發(fā)展。
遵循原則：
1、貼近實(shí)際、貼近生活原則。
2、堅持知行統一的原則，注重實(shí)踐教育、體驗教育、養成教育、自我教育。
3、堅持五結合原則：教師的言教與身教相結合；課堂教學(xué)與德育滲透相結合；學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合；班主任與全體教師教書(shū)育人相結合；堅持教育與管理相結合的原則。
重點(diǎn)工作：
一、加強師德建設，推進(jìn)以德育人
教育大計，師德為本。本學(xué)期我們將根據教代會(huì )通過(guò)的《XX教師師德年度考核辦法》和《XX教師教育工作年度考核辦法》，組織教師自評、互評、學(xué)�？己诵〗M考核，為下一輪崗位競聘做好準備。
學(xué)校還將結合慶祝第34個(gè)教師節和區教育工會(huì )師德建設要求，開(kāi)展其他師德建設活動(dòng)。
二、建設班級文化，營(yíng)造育人氛圍
班級文化是一種無(wú)形的精神力量，對塑造思想、陶冶心靈、發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)師生健康成長(cháng)具有不可替代的作用。班級文化建設也是督導評估對學(xué)校德育考核的重要內容。因此，這學(xué)期我們將繼續推進(jìn)班級文化建設。各班把9月份作為班級文化建設月，完成班級文化環(huán)境布置，必備內容包括班級公約、班訓、班徽，班級特色文化園（前黑板北方框）、黑板報（七年級主題：邁好初中第一步，八、九年級主題：九月?lián)P帆）和團隊角（主題：中秋節）。七年級在九月份完成班徽設計，九月底交學(xué)校統一制作并在固定位置上墻，八、九年級如需對原有班徽進(jìn)行修改，也于九月份底交學(xué)校統一制作上墻。十月中旬開(kāi)展全方位的教室文化環(huán)境綜合評比。
政教處在檢查班級文化布置的同時(shí)，也檢查教室物品擺放，特別是課桌椅擺放，要求講臺前的第一張桌椅離講臺0.2米（與地面玻璃線(xiàn)相齊），并與其它小組的'第一張（或第二張）桌子橫里成直線(xiàn)，保證課桌橫豎都成直線(xiàn)。地面不放書(shū)或試卷，書(shū)包如放地面最多有一半露在走道里。
三、開(kāi)好主題班會(huì )，發(fā)揮陣地功能。
班會(huì )是最重要的德育陣地，上好上足每堂班會(huì )課，有利于增強班級凝聚力和向心力，形成強有力的班集體。這學(xué)期七年級班會(huì )課安排在周二下午第三節，八、九年級班會(huì )課安排在周三下午三節課后。各班每周班會(huì )課要做到認真備課，時(shí)間充分，形式多樣、教育性強。其中每月要完成一次主題班會(huì )，每學(xué)開(kāi)展一次主題班會(huì )對外觀(guān)摩活動(dòng)。上學(xué)年未開(kāi)展觀(guān)摩活動(dòng)的班級，希望在這學(xué)期開(kāi)展觀(guān)摩活動(dòng)。主題班會(huì )觀(guān)摩既與班主任考核掛鉤，也可以在崗位管理的教育工作年度考核時(shí)加分。本學(xué)期主題班會(huì )觀(guān)摩的主題可以是《中華美德伴我行》，也可以班級自選主題。
四、完善常規管理，培養良好習慣。
學(xué)生會(huì )負責的學(xué)生常規管理工作，是老師指導下培養學(xué)生自主管理能力，養成文明行為習慣，美化校園環(huán)境的重要措施。為迎接區督導評估，這學(xué)期，重點(diǎn)推進(jìn)兩項內容。
一是強化學(xué)生出操進(jìn)退場(chǎng)和無(wú)故不出操，學(xué)生會(huì )將對各班進(jìn)退場(chǎng)紀律秩序差的班級嚴格扣分，促使班級整改。對無(wú)故未出操的現象嚴格扣分。
二是要強化包干區衛生的檢查，周一大掃除繼續要求功能室負責人及時(shí)開(kāi)門(mén)或及時(shí)到位，并全程管理，對指導缺乏而在當天大掃除檢查中被扣分等情況由負責學(xué)生進(jìn)行記錄，學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行匯總，匯總結果與教師教育工作考核掛鉤。除大掃除外班級對包干區的日常保潔工作也要更加重視，政教處將按要求加大扣分力度，以潔凈的校園迎接督導評估。
五、辦好校園之聲，發(fā)揮宣傳作用。
本學(xué)期我們將繼續利用各班多媒體設備，在校園之聲時(shí)間隔周播出教育視頻，突出安全教育、時(shí)事教育、文明禮儀教育、法制教育等內容。同時(shí)要努力提高校園廣播質(zhì)量，九月份完成通訊報道員推薦和培訓工作，選拔積極性高、有一定觀(guān)察能力和寫(xiě)作水平的學(xué)生來(lái)?yè)瓮ㄓ崋T，并選拔新的播音員進(jìn)行培訓，十一長(cháng)假之后，正式復播。校園廣播的質(zhì)量很大程度上取決于稿件的質(zhì)量，以前有個(gè)別班對校園通訊員和校園觀(guān)察員不重視，上學(xué)期起，學(xué)校將對各班校園之聲通訊員和班級內的校園觀(guān)察員進(jìn)行嚴格考核，考核結果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等，在期末文明班級和班主任考核兩方面的競賽加分中分別加8分、6分、4分、0分。希望班主任支持和重視班內校園通訊員和校園觀(guān)察員的工作情況，就像重視其他的班級間競賽活動(dòng)一樣。
六、結合八禮四儀，深化養成教育。
本學(xué)期督導評估，學(xué)生文明素養的考察是重點(diǎn)，七年級繼續開(kāi)展在中學(xué)生日常行為規范、中學(xué)生守則、寨中學(xué)生一日常規和八禮四儀內容的學(xué)習，在此基礎上開(kāi)展“學(xué)規范、學(xué)禮儀”知識競賽。10月份，我校將開(kāi)展“文明言行達標月”活動(dòng)，重點(diǎn)強化學(xué)生“見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、課間不追逐打鬧、課間不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話(huà)、不亂丟垃圾”這五條要求。各班對每個(gè)學(xué)生是否做到這五條進(jìn)行達標考核，并推薦特別優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校文明之星評選。
七、加強安全教育，建設平安校園。
我們繼續將《學(xué)生應急避險手冊》作為校本課程，由教務(wù)處排入課表、落實(shí)教師，開(kāi)展課堂教學(xué)，并做到有學(xué)期計劃、有教師教案、有過(guò)程材料，有成績(jì)記載。繼續開(kāi)展交通安全教育、自救自護教育、運動(dòng)安全教育，防溺水教育，法制教育，在運動(dòng)會(huì )期間開(kāi)展逃生演練，利用班會(huì )課由班主任開(kāi)展心理團體輔導，加強衛生與健康教育，迎接10月底的江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校驗收。
八、開(kāi)展興趣輔導，提高活動(dòng)質(zhì)量。
新學(xué)期將繼續開(kāi)展音樂(lè )、繪畫(huà)、刻紙、書(shū)法、攝影等興趣小組活動(dòng)，努力提高輔導效果，爭取在區以上學(xué)生比賽中有更大收獲。
九、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。
這學(xué)期，在發(fā)揮和教育、家長(cháng)微信群等家校聯(lián)系平臺作用的基礎上，我們將更多地發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，創(chuàng )建家委會(huì )群，在家委群里征求家長(cháng)意見(jiàn)，嘗試家長(cháng)講堂，每個(gè)班至少邀請兩名家長(cháng)走上班級講臺，以自己的親身經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞教育學(xué)生，嘗試家長(cháng)進(jìn)課堂在教師開(kāi)會(huì )等時(shí)間維持班級紀律，以此了解自己孩子的守紀情況，教育自己和其他孩子等。根據行政會(huì )議研究，今年第一周將舉行七年級家長(cháng)會(huì )，第二周將舉行九年級部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )，第七周將舉行八年級家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )提前到期中考試前，意圖是早日取得家長(cháng)配合，加強家庭教育，強化過(guò)程管理，而不是在期中考試后來(lái)告訴你結果。
學(xué)校的德育工作計劃16
一、明確目標，分類(lèi)管理
根據學(xué)校檔案的特點(diǎn)，結合教育工作的實(shí)際需要，學(xué)校檔案可分為：文書(shū)檔案；教學(xué)檔案；學(xué)生檔案；教師檔案；德育檔案，體育、美育、音樂(lè )、勞動(dòng)技術(shù)、衛生檔案；特色檔案；安全檔案；其他檔案等九大類(lèi)。為了便于查找利用，每一大類(lèi)又可進(jìn)行細化，即將文書(shū)檔案劃分為上級機關(guān)文件、通知、通報；簡(jiǎn)報、教育報；學(xué)期和年度《教工手冊》；各類(lèi)規章制度、人員職責；各種會(huì )議記錄；學(xué)校發(fā)展建設規劃；學(xué)�；厩闆r；學(xué)校各類(lèi)組織機構。教學(xué)檔案劃分為學(xué)校各類(lèi)課堂講評標準；課改日志；教研組活動(dòng)記錄；骨干教師、培養對象檔案；校改實(shí)驗檔案；學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)論文集；教學(xué)質(zhì)量分析；教學(xué)檢查記錄；學(xué)科教學(xué)成績(jì)；學(xué)科課外小組訓練記錄；教學(xué)競賽記錄；教師講學(xué)評估；教學(xué)交流活動(dòng)記錄；手抄報等大語(yǔ)文資料；教師教學(xué)講評標準；學(xué)校體育活動(dòng)記錄；學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)記錄；學(xué)生作業(yè)批改記錄；校本課程教材；學(xué)期學(xué)生教材一覽表。學(xué)生檔案劃分為新生錄取花名冊；新生登記表；新生學(xué)籍變化情況；流失生花名冊；畢業(yè)生花名冊；學(xué)生獎懲情況；流失生回收檔案；學(xué)年班級花名冊；學(xué)生評價(jià)手冊。教師檔案劃分為領(lǐng)導個(gè)人成長(cháng)檔案；骨干教師個(gè)人成長(cháng)檔案；培養對象個(gè)人成長(cháng)檔案；教師個(gè)人成長(cháng)檔案；教師基本情況統計表；骨干教師基本情況；課改典型教師檔案；教師獎懲情況；教師業(yè)績(jì)考核資料；教師基本功訓練、比賽材料；教師學(xué)歷復印件。德育檔案劃分為學(xué)校德育工作手冊； 班主任工作手冊；德育活動(dòng)資料；德育專(zhuān)題研討論文；黨、團建設；家長(cháng)學(xué)校建設材料；升旗活動(dòng)及安排記錄；依法治校資料。體育、美育、音樂(lè )、勞動(dòng)技術(shù)、衛生檔案劃分為校園體育節、藝術(shù)節材料；各種活動(dòng)獲獎紀錄；校運會(huì )有關(guān)材料；單項體育競賽材料；學(xué)生健康檢查表；心理健康材料。特色建設檔案劃分為特色建設計劃總結；特色建設活動(dòng)記錄；特色建設成果；特色建設組織機構和規章制度。安全工作檔案劃分為單位基本情況，重點(diǎn)部位情況；安全責任人、管理人、安全員責任分工表；安全設施、器材情況；安全設施、器材定期檢查記錄，維修保養記錄；各類(lèi)安全隱患及其整改情況記錄；各類(lèi)安全檢查、巡查記錄；各類(lèi)安全宣傳培訓記錄；各類(lèi)事故及處理記錄；各類(lèi)應急疏散預案的演練記錄；食品衛生管理檔案。其他檔案劃分為學(xué)校辦校水平社會(huì )滿(mǎn)意度調研表；學(xué)校集體、個(gè)人各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)；檢查記錄；音像資料；音體美勞、衛生器材登記；實(shí)驗室各種器材登記。通過(guò)詳細的劃分標準，使學(xué)校的檔案分類(lèi)有章可循，為分類(lèi)管理奠定基礎。
二、注重收集，形成規范材料
檔案是高級中學(xué)領(lǐng)導正確決策、研究工作、處理重大問(wèn)題的`依據，搞好文件材料收集是確保檔案材料齊全完整的前提和基礎，也可直接反映本單位的工作實(shí)績(jì)。但從當前我國高級中學(xué)學(xué)校文件材料收集的實(shí)際情況看，有的文件材料特別是學(xué)校本身形成的不同載體的“賬外”文件材料，得不到及時(shí)地收集整理歸檔，存在不完整、不齊全的現象。我校在此方面進(jìn)行了一些積極探索，即在年初制定各級工作目標責任書(shū)和檔案臺賬資料考評表，將需收集歸檔的文件材料全部細化到個(gè)人，并與年終考核掛鉤，凡是檔案資料不全的在職人員年終考核適當扣分，對文件材料收集歸檔成績(jì)顯著(zhù)個(gè)人，給予適當的獎勵加分，對學(xué)校的檔案管理工作起到了較好的推動(dòng)作用。
三、實(shí)現信息化管理，全面提升管理水平
為了校園各群體可以方便、快捷地利用檔案信息，學(xué)�？蓪⒗寐矢叩臋n案進(jìn)行信息化處理，既可提高學(xué)校檔案的利用率，又可大大促進(jìn)學(xué)校檔案的科學(xué)管理。在平時(shí)的資料建設上，應做到事事有記載，件件有材料，并充分利用錄像機、照相機等現代化音像器材，將學(xué)校每一次教研活動(dòng)及各種節慶活動(dòng)、參觀(guān)交流活動(dòng)等全部記錄保存，使校檔案室各種資料齊備，全面而完整地記錄學(xué)校的創(chuàng )業(yè)發(fā)展史，為學(xué)校積累寶貴的財富；可利用學(xué)校的多媒體網(wǎng)絡(luò )設備，實(shí)現軟硬件共享，減少學(xué)校在硬件上的開(kāi)支，更好地發(fā)揮各種教學(xué)設備的效益。
學(xué)校的德育工作計劃17
一、指導思想
本學(xué)期政教處以學(xué)校工作為指導，以養成良好行為規范為教育基礎，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，始終堅持“積極鼓勵，耐心誘導、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實(shí)抓好思想教育、形象教育和常規管理三個(gè)環(huán)節。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標
圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園常規管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì )特色化、主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規范化”，堅持以愛(ài)國教育、國學(xué)教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點(diǎn)，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新局面。
三、工作思路
加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。本學(xué)期，政教全體工作人員要認真學(xué)習學(xué)校各項規章制度、全面提升自身業(yè)務(wù)水平，注意親近學(xué)生、研究學(xué)生，做到明確分工、配合默契，實(shí)現責任到人、工作到位。政教人員具體負責思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過(guò)程，在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，創(chuàng )造出團結協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績(jì)。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。學(xué)校是一個(gè)整體，班級是構成這個(gè)整體的基本單位。班主任是這個(gè)基本單位的執行者、組織者、指導者，其職責是執行學(xué)校的規章制度和工作安排，組織和指導學(xué)生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務(wù)。教育是一種喚醒，一種激勵，一種提升。教育本身意味著(zhù)用一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，因此世界各國的政治家、教育家都認為“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。教育也是一種發(fā)現，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現、新的領(lǐng)悟、新的收獲。在育人工作中，人人都會(huì )、時(shí)時(shí)都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì )，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會(huì )發(fā)現。
“班主任的威信要用廣博的知識、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)底子去‘征服學(xué)生’；用崇高的事業(yè)心和高度的責任感去‘感染學(xué)生’；用真誠、愛(ài)心和無(wú)私奉獻的情感去‘打動(dòng)學(xué)生’；用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學(xué)生’�！逼鋵�(shí)， “每個(gè)孩子都有自己的思考、發(fā)現，無(wú)論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料，我們都應該給予真誠的.理解和鼓勵，給予真誠的愛(ài)”。只有我們理解了這些道理，我們才可以走進(jìn)學(xué)生的內心世界，使自己成為讓學(xué)生心悅誠服的班主任。
�。�1）堅持周日晚班主任培訓制度，學(xué)習先進(jìn)的教育理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，聽(tīng)取班級工作匯報，指導班級的工作。
�。�2）及時(shí)分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，有的放矢地進(jìn)行教育。加強后進(jìn)生的轉化工作。
�。�3）定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )、座談會(huì )，研究學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，探討新的教育方法�；ハ鄬W(xué)習，共同進(jìn)步，全面提高。
�。�4）組織班主任走出去，深入企業(yè)參觀(guān)考察，了解企業(yè)的用人需求。
�。�5）加強對班主任工作考評，完善班主任獎懲機制，把班級鞏固率、后進(jìn)生轉化率納入班級考核范疇。
�。�6）要求班主任堅持“八到位”，即：升旗、早操、晚修、查房、班會(huì )、活動(dòng)、集會(huì )、大掃除“八到位”。
�。�7）堅持周末登記查房制度，杜絕管理漏洞，嚴防意外事故發(fā)生。
3、切實(shí)做好學(xué)生干部培訓工作。本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓。形成學(xué)生服務(wù)學(xué)生、學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生教育學(xué)生的新格局。
學(xué)校的德育工作計劃18
以睢陽(yáng)區教體局新學(xué)期的工作精神為指導，根據毛堌堆鎮中心學(xué)校20xx——20xx學(xué)年教育教學(xué)計劃安排，中心學(xué)校于3月9日對全鎮中小學(xué)春季開(kāi)學(xué)情況進(jìn)行了全面檢查。
一、檢查方式：
中心學(xué)校組織全鎮中小學(xué)校長(cháng)分成兩個(gè)檢查組，一區、二區中小學(xué)校長(cháng)為第一組，由中心學(xué)校謝曉華主任帶隊檢查三區、四區學(xué)校；三區、四區中小學(xué)校長(cháng)為第二組，由中心學(xué)校梁冰校長(cháng)帶隊檢查一區、二區學(xué)校。根據《毛堌堆鎮中心學(xué)校20xx年春季開(kāi)學(xué)檢查細則》對檢查人員進(jìn)行合理分工，每位檢查人員負責其中一項或幾項內容，對檢查學(xué)校有關(guān)工作進(jìn)行打分。
二、檢查內容：
根據檢查細則要求，本次檢查有新學(xué)期工作部署及開(kāi)學(xué)情況，各類(lèi)人員到崗情況，教育教學(xué)常規管理，校園文化和文化建設，后勤管理，安全工作等六項內容。
三、情況匯總：
1、新學(xué)期工作部署及開(kāi)學(xué)情況。大部分學(xué)校能夠根據中心學(xué)校要求制定了新學(xué)期工作思路和具體工作措施，開(kāi)好開(kāi)學(xué)準備會(huì )議，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議記錄、教師會(huì )議記錄、校容校貌、環(huán)境衛生等可以看出各校都做了大量的開(kāi)學(xué)準備工作，教學(xué)秩序優(yōu)，精神面貌煥然一新，表現較好的學(xué)校有宋王莊、司集、中心、劉曹樓等。
2、各類(lèi)人員到崗情況。各學(xué)校都實(shí)行了考勤與坐班制，根據考勤制度，嚴格考勤簽到，沒(méi)有無(wú)故缺勤教師，請假教師都具有請假條�？剌z保學(xué)方面，個(gè)別學(xué)校存在措施空洞，無(wú)方案現象。執行較好的有劉樓、司集、劉曹樓等。
3、教育教學(xué)常規管理。各校能夠圍繞中心工作制定教育教學(xué)工作計劃、教研計劃等，材料齊全，內容詳實(shí)。教研計劃多數學(xué)校有計劃、有落實(shí)的具體措施，個(gè)別學(xué)校的計劃較為簡(jiǎn)單；每個(gè)學(xué)校的課程開(kāi)設符合上級教育部門(mén)要求，作息時(shí)間都是按照中心學(xué)校統一安排的時(shí)間執行，但是有個(gè)別學(xué)校的課程表和時(shí)間表沒(méi)有及時(shí)更新。教師備課都有工作計劃、進(jìn)度安排表，環(huán)節完整，能根據要求超前一周備課，作業(yè)批改及時(shí)、認真。個(gè)別教師備課缺少教學(xué)反思，作業(yè)次數不足。開(kāi)學(xué)第一課、開(kāi)學(xué)典禮、期初國旗下講話(huà)材料較為齊全，較好的學(xué)校優(yōu)：劉曹樓、閆莊、二中、中心、劉花園、宋王莊等。有的學(xué)校材料沒(méi)有及時(shí)更新。
4、校園環(huán)境和文化氛圍。大多學(xué)校校園文化氛圍濃厚，文化墻、文化版面內容及時(shí)更新、豐富多樣。校園環(huán)境整潔、干凈，辦公室、教室等沒(méi)有垃圾死角；不足之處是部分學(xué)校領(lǐng)導組名單沒(méi)有上墻，有的是只有名單，缺少職責分工；教室內布置有破損現象，課程表、時(shí)間表沒(méi)有及時(shí)更新。表現較好的學(xué)校有：中心、宋王莊、劉樓、劉曹樓、二中等。
5、后勤管理。校務(wù)公開(kāi)情況不太理想，有的學(xué)校沒(méi)有校務(wù)公開(kāi)欄，或者公開(kāi)欄沒(méi)在醒目位置，做的較好的學(xué)校為閆莊小學(xué)，學(xué)校賬目公開(kāi)、明了。各校沒(méi)發(fā)現濫發(fā)資料書(shū)現象，沒(méi)有亂補課、亂辦班現象。住宿學(xué)校寢室管理規范，其中二中宿舍衛生干凈，物品擺放整齊。學(xué)校餐廳和操作間衛生狀況良好，從業(yè)人員都有健康證。
6、安全工作。各校都有安全領(lǐng)導組，材料齊全、記錄完整，責任書(shū)已經(jīng)簽好，個(gè)別學(xué)校的責任書(shū)沒(méi)有及時(shí)簽訂；有個(gè)別學(xué)校缺少安全制度和安全工作計劃；大多數學(xué)校做到了封閉管理，有值班人員，有一定的安防器材，監控設備正常運轉；各校教學(xué)用房、體育器材設施、線(xiàn)路等沒(méi)有發(fā)現安全隱患。部分學(xué)校安保器材配備不齊全，監控不能夠全覆蓋；安全教育活動(dòng)開(kāi)展的不夠全面，表現不出針對性；個(gè)別學(xué)校疫情物資儲備不全、臺賬建立不完善。安全方面做的'較好的學(xué)校有司集、劉曹樓、良浩、宋王莊、二中、中心等。
一年之計在于春，新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項工作進(jìn)展讓我們感到欣慰，當然，也存在部分不盡人意的地方。在新的一學(xué)期里，希望我鎮學(xué)校以區教體局工作思路為指導，繼續深入開(kāi)展各項學(xué)習活動(dòng)，努力提高教師職業(yè)道德修養和業(yè)務(wù)能力，積極做好各項工作，力爭讓我鎮教育教學(xué)工作再上新的臺階。
學(xué)校的德育工作計劃19
一、指導思想：
把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，以扎實(shí)開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為重點(diǎn)，強化校園各項常規制度，狠抓學(xué)生良好習慣的養成教育，注重傳統美德教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細、做精，增強德育的實(shí)效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二、工作思路
1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育：加強中華傳統美德教育，培養學(xué)生仁愛(ài)、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、開(kāi)展一系列活動(dòng)：即班隊活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強班級、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹(shù)立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀學(xué)生、班隊干部和校園明星。
三、工作措施
(一)著(zhù)力抓好教師隊伍建設，完善德育機制：
1、發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導，規范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng )優(yōu)。在加強理論學(xué)習的基礎上，通過(guò)各種途徑學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗。通過(guò)班主任例會(huì )、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。
2、抓好教師職業(yè)道德教育，樹(shù)立人人都是德育工作者的意識。加強教師自身和職業(yè)道德修養，組織教師認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展愛(ài)學(xué)生是教師的本分為主題的活動(dòng)，提高教師教書(shū)育人的責任感和職業(yè)道德水平。狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習慣抓反復，反復抓，班主任和輔導員要認真上好每周一節班會(huì )、隊會(huì )課，保證專(zhuān)課專(zhuān)用，發(fā)揮出應有的育人功能。
3、要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。加強對隊干部的培訓工作，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養隊員全面素質(zhì)方面的作用。加強少先隊員管理隊伍建設，佩戴校性值日員標志，配合少先大隊部，對各班學(xué)生的一日常規進(jìn)行監督檢查，并及時(shí)通過(guò)文明勸導員進(jìn)行入校督查。本學(xué)期，將在六月初評選優(yōu)秀值日員、勸導員。
4、建立健全家長(cháng)委員會(huì )，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長(cháng)學(xué)校培訓，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。
(二)注重安全防范意識培養、提升生命安全教育。
1、加強生命教育。根據不同年齡段中小學(xué)生生命教育的重點(diǎn)內容，推進(jìn)生命教育內容進(jìn)課堂，將生命教育融入各學(xué)科教學(xué)。把生命教育與拓展型、探究型課程和專(zhuān)題教育有機結合，與綜合實(shí)踐活動(dòng)結合，與學(xué)校日常生活與管理相結合。各班應利用校園多媒體這一平臺，組織學(xué)生觀(guān)看學(xué)習《安全伴我行》系列教育視頻。
2、加強安全教育。各班要充分利用發(fā)放的安全教育手冊，全面系統地加強學(xué)生防溺水、防交通事故、防火防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。加強學(xué)生安全自救技能訓練，確保每學(xué)期最少開(kāi)展兩次應急疏散演練，提高學(xué)生自我保護的能力。學(xué)校要重點(diǎn)加強校園保衛力量，加強門(mén)衛值班和校內治安巡邏。嚴防安全事故發(fā)生。通過(guò)系列安全教育活動(dòng)和安全應急演練，增強學(xué)生的自我保護意識和自救自護能力。
3、要把學(xué)生安全教育延伸到家庭，讓家長(cháng)承擔起安全教育的責任，掌握孩子的行蹤，做到知去向、知歸時(shí)、知同伴、知活動(dòng)內容。
(三)規范師生行為，強化文明禮儀教育。
1、強化日常行為規范管理。行為規范教育是學(xué)校德育的基礎工程，進(jìn)一步強化學(xué)生日常行為管理，期初各班應加強《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》學(xué)習訓練，切實(shí)抓好以培養學(xué)生良好行為習慣和基本道德素質(zhì)為主要內容的養成教育。
2、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，對于自我控制力差的學(xué)生、行為習慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉化工作。
3、充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，利用網(wǎng)絡(luò )、手機等新興媒體聯(lián)系家長(cháng)加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，指導家長(cháng)搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)的指導下，加快常規的養成。每學(xué)期兩次的家訪(fǎng)務(wù)必做到家訪(fǎng)+電訪(fǎng)率達100%。
4、認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》精神，大力開(kāi)發(fā)校本禮儀課程，積極開(kāi)展懂禮貌、知禮節、學(xué)禮儀的三禮教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展文明學(xué)生美德少年文明班級評選等活動(dòng)，將文明禮儀納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的.指標體系，形成中小學(xué)文明禮儀教育的長(cháng)效機制。重點(diǎn)開(kāi)展講文明、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體的教育，培養學(xué)生良好的生活習慣和初步的道德判斷能力。
(四)加強傳統美德教育和學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生的道德品質(zhì)。
1、推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作規范化、制度化建設。充分發(fā)揮陽(yáng)光氧吧心理咨詢(xún)室、網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)平臺等的作用。把每年5月最后一周確定為心理健康教育周，大力普及心理健康知識。特別是一線(xiàn)教師在教學(xué)過(guò)程中有機的運用心育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。
2、開(kāi)展傳統美德教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )、座談?dòng)懻�，搜集整理資料，自辦小報等形式，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行仁、義、禮、智、信的教育，讓學(xué)生感悟人生的真諦，繼承、發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一個(gè)有素養的人。
3、重點(diǎn)加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德教育。大力推進(jìn)道德教育網(wǎng)絡(luò )視頻教育，組織學(xué)生參加公益活動(dòng)、手拉手獻愛(ài)心活動(dòng)，開(kāi)展師生間的幫扶活動(dòng)等，提高學(xué)生的社會(huì )責任意識。
(五)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
1、抓好常規活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校和各個(gè)班級都要抓住三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)日、三八婦女節、四五清明節、五一勞動(dòng)節。六一兒童節等，適時(shí)開(kāi)展各種形式的紀念活動(dòng)，以此豐富校園文化生活。
2、結合學(xué)校工作實(shí)際，有計劃有重點(diǎn)的開(kāi)展文化體育藝術(shù)活動(dòng)，創(chuàng )新教育活動(dòng)，仁義禮智信美德教育活動(dòng)以及陽(yáng)光體育活動(dòng)。
具體工作
三月份：學(xué)雷鋒月
1、少先隊大隊部制定計劃，各班制定班、隊活動(dòng)計劃
2、啟動(dòng)學(xué)雷鋒做有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)(道德講堂第一期活動(dòng)：主題講座)
3、道德講堂第二期活動(dòng)：孝心美少年視頻觀(guān)看
4、雷鋒精神主題黑板報評比
5、消防地震應急疏散演練
6、召開(kāi)班、隊干部會(huì )議，成立文明督導隊、校園學(xué)生自律小組
四月份：行為規范常規教育月
1、開(kāi)展《安全伴我》系列視頻教育活動(dòng)。
2、清明祭掃活動(dòng)
3、學(xué)生行為規范衛生紀律教育主題活動(dòng)。
3、召開(kāi)期初少先隊工作會(huì )議，文明督導隊工作會(huì )議。
五月份：安全教育月
1、評選勞動(dòng)之星
2、防溺水專(zhuān)題教育、交通安全教育、法制教育
3、525心理健康教育活動(dòng)(心理健康教師)
4、安全主題黑板報評比
5、消防地震應急疏散演練
6、推薦評選縣級三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體
六月份：慶祝六一表彰、假期安全教育
1、慶祝六一系列活動(dòng)。
2、校園明星評比。
3、班級優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選。
4、文明班級評選。
5、班主任工作案例評選
6、先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任評選
七月份：
學(xué)校德育工作總結
八月份：
假期安全值班
九月份
1、上好開(kāi)學(xué)第一課
2、養成良好習慣主題教育(心理健康專(zhuān)職教師)。
十二月份
1、籌辦放飛中國夢(mèng)元旦文藝匯演
2、地震、火災應急疏散演練。
3、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )(網(wǎng)絡(luò )直播形式進(jìn)行)。
4、安全隱患月排查。
(20xx年)一月份
1、學(xué)生操行評定、
2、上交總結、論文
3、學(xué)校明星、文明班級等的評選
學(xué)校的德育工作計劃20
一、指導思想：
以《吉林市教育局20xx年德育及校外教育工作要點(diǎn)》為指南。以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以養成教育為重點(diǎn)，以師德教育為保證，以學(xué)生為本，關(guān)懷學(xué)生生命安全，讓學(xué)生自我發(fā)展，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。在德育內容上注重小、近、實(shí)，抓準實(shí)質(zhì)問(wèn)題，講究實(shí)際效果。健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養舉止文明、心理健康、富有創(chuàng )新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學(xué)生。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設，打造創(chuàng )新型德育工作隊伍。
2、加強紅葉少年評價(jià)，打造富有創(chuàng )新精神的紅葉少年。
3、抓實(shí)抓細德育的常規工作，促進(jìn)規范管理。
4、抓好抓實(shí)主題教育活動(dòng)，豐富德育內涵。
三、工作思路：
�。�1）精———加強班主任隊伍建設，打造能出精品成果的德育工作隊伍。
�。�2）細——管理細化，加強對紅葉少年評價(jià)和學(xué)生常規的管理，向管理要質(zhì)量。
�。�3）新——開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，用新觀(guān)念、新方法陶冶學(xué)生高尚情操。
�。�4）真——真正抓好班級、少先隊和學(xué)科的主渠道育人途徑，強化學(xué)科德育功能；實(shí)施學(xué)校課程的全員德育和全過(guò)程德育。
�。�5）實(shí)——實(shí)實(shí)在在落實(shí)好日常行為規范，在養成教育上下功夫，從小事入手，培養良好的行為習慣。
四、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，打造一支創(chuàng )新型的班主任隊伍。
1、建隊伍重培訓。加強班主任隊伍建設。根據上級有關(guān)文件精神，加強對班主任工作的管理和培訓。加強理論學(xué)習，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，開(kāi)好班主任例會(huì )，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達到學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗的目的，同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會(huì )作好相應的安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。
2、建制度重落實(shí)。完善各類(lèi)考評方案，加強常規管理，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。
3、建模式求發(fā)展。落實(shí)好學(xué)校的“三知”德育模式，結合學(xué)校的班會(huì )、隊會(huì )、國旗下講話(huà)等活動(dòng)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行“知理、知行、知恩”三知教育，以德育校本為載體，學(xué)會(huì )做人和做事；以自我管理為途經(jīng)；學(xué)會(huì )生存和生活。以感恩教育為特色，學(xué)會(huì )愛(ài)已和他人。
4、抓管理求創(chuàng )新。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組作用，將責任落實(shí)到人頭，加強對德育工作的計劃、督促及考評。
5、抓比賽樹(shù)典型。以抓比賽樹(shù)典型為契機，通過(guò)開(kāi)展博客比賽和班會(huì )的評選活動(dòng)；從中發(fā)現典型，并積極選樹(shù)典型。
6、重科研求實(shí)效。以科研課題研究為先導，用科研引領(lǐng)德育各項工作水平的提升，本學(xué)期將加強德育科研工作的過(guò)程指導，做到兩到位：指導到位、管理到位，在實(shí)施過(guò)程中注重積累有關(guān)課題方面的材料，為課題結題做好準備。
�。ǘ┘訌娂t葉少年評價(jià)，打造富有創(chuàng )新精神的紅葉少年。
1、抓宣傳重引領(lǐng)。紅葉少年評價(jià)是我校的特色工作，對落實(shí)德育理念和學(xué)生培養目標起到了積極的促進(jìn)作用，本學(xué)期加大了宣傳力度，讓紅葉精神深入教師、家長(cháng)、學(xué)生，打造評價(jià)文化，以紅葉的精神引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)，以片片紅葉記錄學(xué)生的成長(cháng)歷程。力求把九小學(xué)生打造富有創(chuàng )新精神的紅葉少年。
2、抓過(guò)程重評價(jià)。本學(xué)期為了更好的落實(shí)紅葉少年評價(jià)工作，在德育方面重品行的評價(jià)，新增加了“儀表、規范、作習、自理”四項評價(jià)，為了讓評價(jià)落到實(shí)處，下發(fā)了吉化九小“自理和愛(ài)心”評價(jià)手冊。讓家長(cháng)每?jì)芍軐⒆拥谋憩F做一次綜合評價(jià)，每學(xué)期共計八次評價(jià)。
3、抓管理出特色。抓評價(jià)考核的管理，讓評價(jià)落到實(shí)處，特別是注重調動(dòng)家長(cháng)的評價(jià)，讓家長(cháng)參與我們的評價(jià)，發(fā)揮家長(cháng)的作用，使紅葉少年評價(jià)真正落到實(shí)處，更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，讓紅葉少年評價(jià)工作真正成為九小的特色。
�。ㄈ�、抓實(shí)抓細德育的'常規工作，促進(jìn)規范管理。
加強養成教育，把小學(xué)生行為規范和守則細化成訓練要求。如：上學(xué)、放學(xué)的路隊：每天進(jìn)校時(shí)向老師問(wèn)好的訓練。強化學(xué)生“說(shuō)好話(huà)、走好路、排好隊、做好操、吃好飯”的行為習慣的養成教育，切實(shí)提升我校學(xué)生的精神面貌。（本學(xué)期，班主任老師從常規訓練入手，根據學(xué)生身心特點(diǎn)，結合各年級實(shí)際，有針對性制定和開(kāi)展德育活動(dòng)，形成各班自己的德育特色。）
1、抓活動(dòng)促養成：通過(guò)思品課，明禮導行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班會(huì )活動(dòng)抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓品行自理等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促、評價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效。
2、抓常規求突破：主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在活動(dòng)場(chǎng)所追跑、不打架，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。隊列、間操、各種集會(huì )做到快、靜、齊。
3、抓檢查求深化：開(kāi)展“文明禮儀示范班”評比活動(dòng)，學(xué)校加強對學(xué)生紀律衛生養成教育專(zhuān)項檢查評價(jià)，本學(xué)期重點(diǎn)抓實(shí)抓好學(xué)生的養成教育。從道德行為習慣培養入手，持之以恒地抓好學(xué)生的養成教育。由學(xué)生處和值周班級等對各班進(jìn)行量化考核，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄。每月進(jìn)行一小結，有效促進(jìn)班級常規管理的深入進(jìn)行。體現四個(gè)到位：教育到位、訓練到位、管理到位、查評到位，切實(shí)提高學(xué)生的基礎文明素養。
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