中班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃范文

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又解鎖了新的工作，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編精心整理的中班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃1

　　一、基本情況

　　1、幼兒方面:中一班共有幼兒30名，其中男孩13名，女孩17名。

　　經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，整個(gè)班級有著(zhù)良好的精神面貌，學(xué)習興趣和操作常規有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動(dòng)，參與積極性高，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。但在行為習慣、規則意識方面存在不足。如：進(jìn)餐習慣不好，有待細致培養;部分幼兒有吃手的不良習慣;不能保管好自己的物品等等。認知方面：幼兒普通話(huà)進(jìn)步很大，數概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫(huà)、樂(lè )意參加手工制作活動(dòng);有看書(shū)的興趣;部分幼兒愛(ài)表現、表演。社會(huì )性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會(huì )交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。同時(shí)也存在著(zhù)規則意識不足，通過(guò)觀(guān)察發(fā)現有咬人、爭搶玩具、說(shuō)不文明話(huà)現象。各項常規不太好，本學(xué)期將加強幼兒集體榮譽(yù)感的培養。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養。

　　2、教師方面：中一班共有三名老師，三名老師均為專(zhuān)科及以上學(xué)歷，并取得了幼兒教師資格證。

　　3、家長(cháng)方面：一是充分利用家庭教育資源，開(kāi)展主題為“我的小鼻子”、“秋季保健常識預防”兩次家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng);二是開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、慶六一親子游園活動(dòng)、“清明節—我們的緬懷”家長(cháng)講革命故事三次家長(cháng)社區活動(dòng);三是家委會(huì )組織開(kāi)展“走進(jìn)動(dòng)物王國，擁抱美麗春天”親子出游活動(dòng)。

　　二、現狀分析

　　1、幼兒缺乏自主意識，對老師比較依賴(lài)

　　幼兒剛升入中班，年齡較小，不能完全適應中班的生活節奏，自主意識較差，對老師也比較依賴(lài)，遇到問(wèn)題不能自主解決，總是尋求老師和他人幫助，小部分幼兒出現不愿意上幼兒園的現象。個(gè)別新入園的幼兒交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。

　　2、教師經(jīng)驗不足，專(zhuān)業(yè)水平有待提高

　　班中全部為一年一上工作經(jīng)驗和今年剛剛招聘的新教師，新教師的教育教學(xué)經(jīng)驗缺乏，教育理念、專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)水平都有很大的提升空間，需要參加培訓和進(jìn)行自我學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)水平。

　　3、家園溝通進(jìn)一步暢通，家長(cháng)教育觀(guān)念仍有待提高

　　經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(cháng)們的認可和信任。日常通過(guò)多種途徑與家長(cháng)交流，建立起了良好的溝通平臺。家長(cháng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。

　　通過(guò)日常觀(guān)察、和家長(cháng)溝通，我們了解到一些家長(cháng)或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀(guān)念上的誤區。如，將孩子完全交給祖輩教養;*孩子過(guò)早學(xué)習認字、寫(xiě)字等文化知識。

　　總的來(lái)說(shuō)，我班家長(cháng)的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的發(fā)展趨向。

　　二、本學(xué)期班級工作目標及工作重點(diǎn)

　　(一)工作目標

　　1、加強班級的常規管理，不斷提高幼兒生活自理能力。

　　2、加強安全衛生教育，保證幼兒健康成長(cháng)。

　　3、創(chuàng )設良好的生活與教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展。

　　4、利用多種方式做好家長(cháng)工作，爭取家長(cháng)的支持與配合。

　　(二)工作重點(diǎn)

　　1、認真開(kāi)展主題教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各項活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　2、加強安全、衛生教育，保證幼兒健康成長(cháng)。

　　3、切實(shí)做好家長(cháng)工作，促進(jìn)幼兒更好地成長(cháng)。

　　4、開(kāi)展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。

　　5、圍繞“自然教育”的理念，創(chuàng )設班級特色。

　　三、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施

　　(一)積極參加培訓并不斷進(jìn)行自學(xué)，積累專(zhuān)業(yè)知識，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教研能力、

　　1、積極參加學(xué)前辦和幼兒園組織的各類(lèi)培訓，認真反思并寫(xiě)出學(xué)習筆記，做好二次培訓的準備，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　2、發(fā)現身邊同事的閃光點(diǎn)，向有經(jīng)驗的老教師虛心請教，主動(dòng)觀(guān)看并學(xué)習老教師的半日活動(dòng)組織和教學(xué)活動(dòng)組織，學(xué)習他人，提高自己。

　　3、和各班老師積極討論，共同探討積極開(kāi)展我園的教研活動(dòng)，充分利用“膠南中心幼兒園教研群”，積極參加網(wǎng)絡(luò )教研(網(wǎng)絡(luò )備課、專(zhuān)題研討、網(wǎng)絡(luò )論壇等)活動(dòng)。

　　4、整理主題實(shí)施資源，完善和豐富5大領(lǐng)域主題課程電子資源庫(環(huán)境創(chuàng )設參考照片、集體教育活動(dòng)教案、課件等)

　　5、利用空閑時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，積累專(zhuān)業(yè)知識，提升自身專(zhuān)業(yè)水平。

　　(二)培養幼兒良好的生活、學(xué)習習慣、獨立自主意識和探究意識、

　　1、提高幼兒生活自理能力。有計劃的結合季節和幼兒實(shí)際的特點(diǎn)，將生活自理能力的內容合理的分解到本學(xué)期各月、周活動(dòng)中，并在日常生活環(huán)節中鞏固練習;在各類(lèi)活動(dòng)中給幼兒提供練習的機會(huì )，并及時(shí)做好個(gè)別指導工作。

　　2、養成良好的學(xué)習習慣和獨立自主意識。利用自由活動(dòng)時(shí)間及上課時(shí)間培養幼兒養成良好的學(xué)習習慣，如一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)、整理好自己的學(xué)具、回答問(wèn)題要舉手等;多啟發(fā)、鼓勵幼兒思考與表達，引導幼兒養成遇到事情先自己想辦法解決的習慣。

　　3、培養幼兒的探究意識。在益智區投放豐富多樣的操作材料，為幼兒的探究活動(dòng)提供物質(zhì)支持，引導幼兒多動(dòng)手操作，培養探究意識。

　　(三)認真開(kāi)展主題教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各項活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　1、圍繞“我上中班了”、“中秋月兒圓”、“愛(ài)護身體少生病”等八個(gè)主題活動(dòng)，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )學(xué)習，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。

　　2、提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開(kāi)展游戲。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現，敏銳的察覺(jué)他們的需要，把握時(shí)機，適時(shí)引導。

　　3、師幼共同創(chuàng )設良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結合。

　　(四)加強安全衛生教育，保證幼兒健康成長(cháng)。

　　1、認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，做好衛生、消毒工作，防止傳染病的流行。

　　2、科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，將安全、衛生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當中。

　　3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)，如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。

　　4、定期檢查教室環(huán)境，及時(shí)發(fā)現和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。

　　5、積極開(kāi)展“1、5、30”安全教育模式及時(shí)做好防火、防電、防溺水，防意外事故的演練活動(dòng)，引導幼兒掌握基本的逃生和自救知識。

　　6、鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高幼兒的體質(zhì)。

　　(五)搭建家園溝通平臺，切實(shí)做好家長(cháng)工作，提高家長(cháng)滿(mǎn)意度。

　　1、通過(guò)各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁。

　　(1)家校路路通，針對孩子的情況，及時(shí)與家長(cháng)互動(dòng)、溝通。

　　(2)平時(shí)注意及時(shí)更新班級微信群、智慧樹(shù)等交流平臺，向家長(cháng)反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息，向家長(cháng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。

　　2、以電話(huà)、約訪(fǎng)、家訪(fǎng)等多種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪(fǎng)記錄。

　　3、結合園務(wù)計劃開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解教師的工作，使家長(cháng)能更好地配合幼兒園的工作。

　　中班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃2

　　一、班況分析

　　本學(xué)期我班插了5名新生，現在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過(guò)小班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。

　　培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。

　　細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。

　　2、教育教學(xué)工作

　　尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。

　　繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。

　　在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

　　重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

　　繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習培養，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì )自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

　　結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng);結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

　　本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運動(dòng)會(huì )”。我們將早作準備，積極開(kāi)展訓練活動(dòng)。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jì)。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的.安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。

　　四、班級管理

　　1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交*記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長(cháng)工作

　　做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。

　　4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況，向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

　　5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。

　　6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。

　　總之，我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績(jì)!

　　中班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃3

　　一、班級情況分析

　　1、班級概況

　　本學(xué)期我班幼兒人數共有30名，其中弟弟小朋友18名，妹妹小朋友12名，2名幼兒轉學(xué)了，有4名弟弟小朋友是本學(xué)期新進(jìn)來(lái)的。

　　本學(xué)期繼續由王、夏老師和保育員林老師負責班級的工作。

　　孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園小班一年的生活和學(xué)習，在語(yǔ)言能力、交往能力、生活自理能力、表達表現能力等都有不同程度的提高，同伴間能夠做到互相謙讓、團結友愛(ài)，為人有禮貌，并且學(xué)會(huì )了分享，富有同情心。在日常生活中能夠做到按一日常規活動(dòng)，有較好的衛生習慣。教學(xué)中主動(dòng)學(xué)習性強，善于發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，思維力和想象力較為豐富。往往會(huì )提出一些新奇的問(wèn)題。在小班時(shí)我們一直加強孩子對數概念的認識，現在我們班的孩子對數概念的認識有了很大的提高�？墒怯捎诂F在的幼兒都是獨生子女，在家受到家人的溺愛(ài)，因此在他們身上也常表現出一些不良的習慣，如吃飯會(huì )挑食;個(gè)別幼兒的生活自理能力不夠等。所以在做家長(cháng)工作時(shí)，我們要做到深入，細致，處處為孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(cháng)，用委婉的話(huà)語(yǔ)讓家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候不能采取溺愛(ài)的態(tài)度。但是在上學(xué)期還存在著(zhù)很多不足，幼兒的繪畫(huà)能力還停留在小班的學(xué)期，涂色不均勻等等。我班根據幼兒的興趣、發(fā)展及需要開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng )造性得到發(fā)展，他們的身心也得到了全面、和諧、健康地發(fā)展，這些因素促進(jìn)了每個(gè)幼兒在不同的層次上有了提高。

　　2、幼兒發(fā)展情況

　　發(fā)展優(yōu)勢的分析：

　　(1)樂(lè )于交往，愿意用語(yǔ)言協(xié)商

　　孩子們都能用普通話(huà)流利地交流，也喜歡講故事，念兒歌，能夠清楚得表達自己想法和意愿他們樂(lè )于交往，會(huì )主動(dòng)和同伴和老師交流，也會(huì )結交朋友，一起游戲。碰到困難，會(huì )積極想辦法來(lái)解決。有矛盾，會(huì )學(xué)著(zhù)協(xié)商。學(xué)習的積極性增加了不少，教學(xué)活動(dòng)時(shí)孩子們都能積極舉手回答老師的提問(wèn)。

　　(2)自理能力提高，愿意幫助別人

　　午睡習慣很好，幼兒都能較快的進(jìn)入熟睡狀態(tài)。而且午睡起來(lái)幼兒都能獨立穿褲子，午睡起床后能自己疊被子，孩子們的生活自理能力和生活獨立能力有了飛躍發(fā)展。樂(lè )意幫助老師和同伴做一些力所能及的事，有時(shí)候會(huì )搶著(zhù)做，有時(shí)沒(méi)做到似乎很不甘心。為集體服務(wù)的熱情空前高漲。

　　發(fā)展弱項的分析：

　　(1)規則意識薄弱，對一些常規知道卻做不到

　　常規方面的培養，特別是在學(xué)習活動(dòng)的時(shí)候幼兒們積極性很高,但孩子們隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)“放得開(kāi)，收不攏”的感覺(jué)。閱讀習慣有待加強，部分幼兒喜歡拿著(zhù)書(shū)跑來(lái)跑去，根本不看的。

　　(2)挑食現象比較多，吃飯普遍慢，家長(cháng)喂現象嚴重

　　還有個(gè)別幾位要加強教育指導，挑食現象還是普遍存在。本學(xué)期將繼續通過(guò)和家長(cháng)的溝通，讓家長(cháng)能讓寶寶們能做到自己的事情自己做。

　　(3)動(dòng)手操作能力欠缺，不會(huì )使用常用工具

　　加強使用常用工具的培養以提高幼兒動(dòng)手能力，如：剪刀的使用等等。幼兒們的繪畫(huà)能力有很大的欠缺，對色彩的選擇和涂色的均勻上要加強培養。

　　(4)個(gè)別幼兒發(fā)展情況分析

　　1、廖羽軒——他是這學(xué)期新轉進(jìn)我們班的幼兒，很多方面他還是很棒的，但是唯獨在吃上面喜歡挑食，吃飯動(dòng)作特別慢，需要老師時(shí)時(shí)提醒，這樣的幼兒肯定是家長(cháng)在家里給他喂飯，沒(méi)有養成吃飯的還習慣。所以要改掉他身上的這個(gè)壞習慣還是要和家長(cháng)溝通，一起做好寶寶的工作，讓寶寶能夠吸取更好的營(yíng)養，才能更好的成長(cháng)。

　　2、張博文——他是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，喜歡探索新奇的東西，會(huì )問(wèn)很多的為什么?但在游戲中他總是不遵守游戲的規則，常出現他搶別人玩具或出手打人的現象，缺少自我保護的意識，對危險的東西也要玩。與家長(cháng)溝通后發(fā)現，父母工作比較忙，有爺爺奶奶帶，平時(shí)什么都讓他玩，總是或多或少受點(diǎn)傷。

　　二、本學(xué)期保教目標

　　1、積極開(kāi)展主題活動(dòng)，在主題開(kāi)展中把握幼兒在主題中的生成活動(dòng)并進(jìn)行開(kāi)展。

　　2、培養幼兒能夠大膽的用較連貫的語(yǔ)句表達自己的思想，能夠學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人講述，不隨便插嘴，不打斷別人交談。

　　3、認識7以?xún)鹊臄盗�，并能按物體的數量進(jìn)行排序，學(xué)習不受物體大小的影響，正確排列物體的數量。能夠將實(shí)物與數字相匹配，從而感知數量多少。

　　4、學(xué)會(huì )仔細地觀(guān)察事物，并能分析事物之間的聯(lián)系。學(xué)習遵守游戲規則。

　　5、學(xué)習新的廣播操，加強排隊規則。

　　6、發(fā)展幼兒的身體協(xié)調能力，能遵守活動(dòng)規則

　　7、發(fā)展幼兒的平衡能力，能讓幼兒積極主動(dòng)地參與到戶(hù)外活動(dòng)中。

　　8、學(xué)會(huì )用標記記錄圖形的特征，能用觀(guān)察、比較的方法判斷圖形之間的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。

　　9、學(xué)會(huì )關(guān)心他人，尊敬長(cháng)輩、尊敬老師的良好品德，能主動(dòng)的去幫助別人，關(guān)心別人。

　　17、學(xué)會(huì )保護新校舍里的公共物品、不在墻壁上踩腳印，學(xué)會(huì )輕拿、輕放。

　　18、學(xué)習與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。

　　12、引導幼兒遇到問(wèn)題能自己動(dòng)腦筋解決，不依賴(lài)他人，不打人。