大班班級工作計劃范文（精選5篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家收集的大班班級工作計劃范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
大班班級工作計劃1
一、班級情況分析
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長(cháng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創(chuàng )造的快樂(lè )；音樂(lè )方面幼兒能比較準確地按照音樂(lè )的節奏做各種較復雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒(méi)能認真傾聽(tīng)。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養，現將新學(xué)期工作計劃制定如下：
二、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中發(fā)展，真正的做到保教并重。
1、能用較規范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng)，如：談話(huà)活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴展語(yǔ)言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機會(huì )聽(tīng)說(shuō)，表達自己的觀(guān)點(diǎn)；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。從原來(lái)的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會(huì )，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解；再次如開(kāi)設小小故事大王，播報員等活動(dòng)項目，讓幼兒運用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗充分表達和鍛煉；最后充分利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)了解家庭是孩子學(xué)習語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語(yǔ)言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內容，目的二是任務(wù)的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。
2、學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結果，并能提出問(wèn)題參與討論，培養幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng )設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會(huì )科科學(xué)現象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng)，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車(chē)轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過(guò)參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；如根據班級開(kāi)展種植飼養活動(dòng)，通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養、照料等飼養活動(dòng)，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時(shí)，鼓勵家長(cháng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀(guān)、游覽的機會(huì )讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng )造；最后利用社區資源，讓家長(cháng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
三、安全工作計劃
1、嚴格執行接送制度，防范于未然
2、經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。
3、認真觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹(shù)立安全意識。
4、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節，隨機進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求。
比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
5、根據中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。
四、家長(cháng)工作計劃
1、定期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標。
2、每月一次家園欄地宣傳。
3、做好親子活動(dòng)宣傳，引導家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)。
4、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養目標一致。
5、對插班幼兒與家長(cháng)多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長(cháng)放心。
6、在“家長(cháng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長(cháng)、教師的共同進(jìn)步與成長(cháng)。
大班班級工作計劃2
一、班級情況分析
本學(xué)期本班人數總共39名幼兒，其中男幼19名、女幼20名。經(jīng)過(guò)一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂(lè )，語(yǔ)言，計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統一，舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調，能按歌曲的情節表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現能力，并掌握了一定的節奏感，能根據音樂(lè )的節奏配上打擊樂(lè )，但在活動(dòng)中常規方面還要繼續培養，在感受力上還要加強。在繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。
幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個(gè)問(wèn)題，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養成良好的行為習慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫，培養幼兒做事的主動(dòng)性。在體育活動(dòng)中，參與的積極性高了，早上基本上都能按時(shí)到園參加晨間活動(dòng)，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。
本學(xué)期班級搬到了三樓，這就需要對幼兒加強進(jìn)行自我保護意識及安全意識培養，尤其是上下樓的常規。在上課常規方面還要加強教育，其他環(huán)節的常規也有待進(jìn)一步的加強。因此在本學(xué)期我們仍將把常規放在重中之重。
二、工作重點(diǎn)和任務(wù)
本學(xué)期繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強自身動(dòng)作的協(xié)調發(fā)展，養成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。我們還要培養幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì )教育，來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中，教師還要繼續學(xué)習有關(guān)教育改革的文章，在思想上觀(guān)念上要不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，做到教師之間真正成為一體，繼續加強教師之間的互動(dòng)。這學(xué)期將繼續發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，還可適當的請家長(cháng)共同商量，發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。
三、各領(lǐng)域的培養目標
（一）語(yǔ)言領(lǐng)域
1、能注意傾聽(tīng)，學(xué)習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語(yǔ)言。
2、能用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學(xué)習創(chuàng )編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會(huì )看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
（二）健康領(lǐng)域
1、學(xué)習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛生。
3、進(jìn)一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會(huì )對自己的身體進(jìn)行適當的保護。
4、認識有關(guān)安全的標志，學(xué)習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
5、喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養成運動(dòng)的習慣，動(dòng)作協(xié)調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
（三）社會(huì )領(lǐng)域
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì )意義，尊敬他們，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
2、學(xué)習參與社區的活動(dòng)，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè )，樂(lè )于與人交流。
3、學(xué)習尊重別人的需要、感受、意見(jiàn)，并做出合適的反應，有同情心。
4、在活動(dòng)中學(xué)習評價(jià)自己和同伴。
5、理解并遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。
6、學(xué)習選擇活動(dòng)方案，學(xué)習認真、努力地完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現出自信和責任感。
7、了解家鄉、祖國著(zhù)名的自然景觀(guān)、人文景觀(guān)、主要物產(chǎn)、傳統節日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
8、了解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動(dòng)。
9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。
（四）科學(xué)領(lǐng)域
1、對周?chē)挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè )于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、感受信息的重要，學(xué)習多途徑收集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。
5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對數量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習簡(jiǎn)單運用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測量、排序、分類(lèi)、推理等認知活動(dòng)。
6、樂(lè )意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域
1、能多方面感受和發(fā)現周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè )器、語(yǔ)言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會(huì )表現物體的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排畫(huà)面，表現一定地情節。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡現象、創(chuàng )造活動(dòng)，有獨立制作能力。
3、能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現歌曲。學(xué)習多種唱歌形式，積極創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè )做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表現音樂(lè )的節奏、速度、力度等。
4、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè )。
四、家長(cháng)工作
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著(zhù)密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致。
1、做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重點(diǎn)。
2、與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
3、做好家訪(fǎng)工作，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
4、鼓勵家長(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，并不定期地舉行戶(hù)外親子活動(dòng)，增強家長(cháng)與孩子一起交往、溝通的機會(huì )。
五、幼小銜接工作
1、學(xué)習正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字。
2、培養幼兒正確的坐姿。
3、與家長(cháng)配合一致，培養良好的作息習慣，能夠早睡早起。
4、具體措施
�。�1）根據幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個(gè)別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
�。�3）班內兩位老師相互配合，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進(jìn)行教育。
�。�4）給幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
大班班級工作計劃3
新學(xué)期又開(kāi)始了，轉眼我們的孩子們已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，看著(zhù)孩子們健康快樂(lè )的在翠幼這個(gè)大家庭中，自己真的很滿(mǎn)足！本學(xué)期我們將一如既往的做好本學(xué)期的各項工作，班級工作的開(kāi)展我們也會(huì )更加努力，下面是本學(xué)期班級工作的開(kāi)展計劃。
一、班級情況分析
本班有幼兒41名，其中男生18名，女生23名，這學(xué)期新插入了7名小朋友。這7名幼兒中有3名是來(lái)自本園內其他班級，2名幼兒是留級生，2名幼兒是來(lái)自其他的幼兒園，因此生活及行為習慣都有一定的差異，通過(guò)暑期的家訪(fǎng)，我們對孩子有了初步的了解。班級中有的孩子的自控能力較強，個(gè)別孩子接受力能力強，但過(guò)于好動(dòng)，注意力難以持久，而且也不能虛心接受他人的意見(jiàn)，有的孩子性格較內向，不積極主動(dòng)和教師及小朋友交往，缺乏自信心。因此在本學(xué)期我班將根據幼兒的實(shí)際情況，著(zhù)重加強幼兒的語(yǔ)言，數學(xué)及社會(huì )性發(fā)展的能力，為幼兒提供一個(gè)愉悅寬松和諧的生活及學(xué)習環(huán)境，并培養幼兒良好的學(xué)習習慣，使幼兒得到全面發(fā)展。
二、具體措施
�。ㄒ唬└鞣N習慣的培養：
1．生活習慣：勤觀(guān)察、常督促，使每個(gè)幼兒學(xué)會(huì )正確迅速地洗手、洗臉，保持手臉干凈，并養成用水后關(guān)緊水龍頭，節約用水的習慣。進(jìn)餐時(shí)保持安靜。利用午睡前后引導幼兒學(xué)會(huì )系鞋帶，會(huì )整理床鋪。
2．衛生習慣：養成飯前、便后自覺(jué)洗手的習慣，飯后在清潔池漱口，午睡時(shí)保持正確的睡姿，在活動(dòng)中照顧體弱幼兒，注意動(dòng)靜交替。
3．學(xué)習習慣：以幼兒為主體，以贊賞的幼兒看待幼兒，利用多種教學(xué)手段調動(dòng)幼兒主動(dòng)參與各項活動(dòng)的積極性。
�。ǘ┯變旱钠返陆逃�
品德教育是對孩子的一生都有影響的。因此，我們將從平時(shí)的日常生活抓起，在一日生活中滲透禮貌教育，結合園本特色在平常的教學(xué)活動(dòng)中引導幼兒同伴間友好謙讓。
�。ㄈ┯變簩W(xué)習能力的培養：
教學(xué)活動(dòng)是大班孩子學(xué)習知識的一種途徑，加上本學(xué)期更新了一些吸引幼兒的新教材，因此教學(xué)活動(dòng)前教師注重與幼兒的思想交流，注重個(gè)別差異，多提開(kāi)放式問(wèn)題，讓幼兒思考、討論，對幼兒的提問(wèn)認真作答，滿(mǎn)足幼兒的求知欲。
�。ㄋ模┌嗉壄h(huán)境創(chuàng )設方面：
在創(chuàng )設的分區域活動(dòng)中做到各區有標志，圖文結合，具有可操作性（開(kāi)設的區域有：娃娃家、醫院、建筑工地、美工區、閱讀區、超市等），平時(shí)不斷增設各區域活動(dòng)的材料，結合幼兒的發(fā)展情況和教學(xué)要求，添置有關(guān)學(xué)習材料，根據主題內容，每周更換“作品展示”的內容，充分體現幼兒的參與性。
�。ㄎ澹┘议L(cháng)工作方面：
1、通過(guò)學(xué)期期初家長(cháng)會(huì )及家訪(fǎng)工作，使家長(cháng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內容，讓家長(cháng)全方位的了解他們的教學(xué)內容，使家園教育更協(xié)調。
2、發(fā)揮“家園共育”的作用，確保每天向家長(cháng)發(fā)信息告訴他們孩子們的每日所學(xué)知識。
3、聯(lián)系方法多樣化（口頭、校信通、電話(huà)、家訪(fǎng)、親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日及幼兒園網(wǎng)站和西祠版交流等），以便家長(cháng)能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況，并及時(shí)反饋意見(jiàn)。做好幼兒每月的“成長(cháng)檔案”的整理和記錄工作。
三、每月重點(diǎn)工作
八月：
1．進(jìn)行本班環(huán)境衛生的打掃工作，迎接開(kāi)學(xué)。
2．做好開(kāi)學(xué)報到、新生入園工作。
3．制定各類(lèi)計劃。
4．布置教室大環(huán)境、六大主題墻的具體分布、及“家長(cháng)園地”“作品墻”的新增、創(chuàng )設。
5．根據大班新教材創(chuàng )設各主題墻、及布置4—5個(gè)區角的增設。
6．備好第一周的集體備課。
7．學(xué)習第一個(gè)新操。
九月：
1．安排好學(xué)期前幼兒的入園工作、狠抓常規。
2．組織好幼兒學(xué)習新操。
3．利用本月初召開(kāi)新學(xué)期的第一個(gè)家長(cháng)會(huì )（向家長(cháng)交流本學(xué)期班級老師及幼兒的情況，教育教學(xué)的重點(diǎn)安排，及本學(xué)期需家長(cháng)工作的配合，共同探討為這學(xué)期的家園工作開(kāi)一個(gè)好頭）。
4．科研小組活動(dòng)的實(shí)施。
5．班級家委會(huì )成員的選拔工作。
6．開(kāi)展安全教育的落實(shí)，安全教育不容忽視。
7．月末組織好本學(xué)期第一次“半日活動(dòng)”。
十月：
1．完善班級環(huán)境區域的分配及布置，結合大班幼兒的特點(diǎn)創(chuàng )設出符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區域環(huán)境及自制教玩具的制作。
2．預設外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3．園內互聽(tīng)課的準備工作。
4．組織好月末“半日活動(dòng)”。
十一月：
1．根據園領(lǐng)導安排從細致入手組織好班級的新學(xué)期第一次外出秋游的具體事宜。
3．教研課的準備開(kāi)展工作。
4．加強班級內的環(huán)境布置及區域游戲的開(kāi)展。
5．組織好月末“半日活動(dòng)”。
十二月：
1．12月份進(jìn)入主題六的教育活動(dòng)認真組織好主題教育活動(dòng)，豐富主題墻內容的增補。
2．《成長(cháng)檔案》的制作工作。
3．開(kāi)展“迎新年”活動(dòng)，師幼共同慶祝。
4．準備好月末的“半日活動(dòng)”。
20xx年元月：
1．期末幼兒發(fā)展狀況評估
2．幼兒進(jìn)行期末總復習。
3．完善《成長(cháng)檔案》的制作。
4．撰寫(xiě)各項材料的總結。
大班班級工作計劃4
一、班級情況分析：
我班現有幼兒40名，其中男孩22名，女孩18名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，大部分幼兒活潑、開(kāi)朗，基本上能適應集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調，體質(zhì)明顯增強。大部分幼兒會(huì )拍球、有的會(huì )搖呼拉圈，也能較好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼兒好問(wèn)、好學(xué)，求知欲望較強。幼兒已初步形成了良好的生活習慣，幼兒的自我保護意識、辨別是非能力明顯增強。大部分幼兒能主動(dòng)、正確使用禮貌用語(yǔ)，爭做值日生，能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規還要加強，大部分的幼兒能自覺(jué)上課積極思考、發(fā)言，表達自己的愿望，但在遵守生活常規和游戲常規欠缺。幼兒對新奇的事物有濃厚的興趣，喜歡觀(guān)察，求知欲望較強。但本班幼兒也存在了以下不足：
1、幼兒由于家里的寵愛(ài)，依賴(lài)性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對此進(jìn)行個(gè)別教育。
2、幼兒好動(dòng)，注意力容易分散，幼兒的學(xué)習常規、游戲常規有待加強。對學(xué)習的積極性不高，坐姿不正確要加以糾正。
3、幼兒的自覺(jué)性較差，不能自覺(jué)地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周?chē)沫h(huán)境衛生等，不愛(ài)勞動(dòng)，較為懶惰進(jìn)行個(gè)別指導。
4、部分幼兒膽小、不合群，不喜歡與同伴交往、游戲。如：李佳佳、許盈盈等喜歡獨自玩玩具。
5、個(gè)別幼兒自私、任性，活動(dòng)中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。這些問(wèn)題有待于新的學(xué)年有目的、有針對性地加以解決。如：蘇祺、葉筱敏喜歡與選定的同伴一起玩，但東西不喜歡和同伴分享。
6、班上幼兒自理能力有所提高，但起床后拖拉現象較為嚴重。
根據以上出現的問(wèn)題，依據幼兒發(fā)展的目標，結合我班實(shí)際，現擬定學(xué)年工作計劃如下：
二、主要工作任務(wù)與措施：
保教工作：
1、積極發(fā)展幼兒的動(dòng)作，加強戶(hù)外體育活動(dòng)的鍛煉。繼續培養走、跑、跳、平衡、投擲等技能，進(jìn)一步培養本班幼兒對體育
活動(dòng)的興趣。
2、進(jìn)一步圍繞教育目標有目的、有層次地投放區域活動(dòng)材料，豐富區域活動(dòng)內容，提高幼兒參與區域活動(dòng)的主動(dòng)性，積極性和創(chuàng )造性。培養和發(fā)展幼兒的創(chuàng )造、思維、動(dòng)手操作能力。
3、采用多種形式注重幼兒的情感教育，培養幼兒分辨是非、團結互助、富有同情心、愛(ài)心、謙讓等能力和品質(zhì)及尊敬長(cháng)輩的傳統美德，愿意學(xué)習好榜樣。
4、培養幼兒的`勞動(dòng)習慣，學(xué)習整理自己的儀表和自己的用品，學(xué)習當值日生和小組長(cháng)，養成初步的任務(wù)意識，愿意為集體和同伴服務(wù)，并感到愉快，有較強的集體榮譽(yù)感。
5、養成幼兒輕拿輕放玩具、桌椅，上下樓梯不推擠、不嬉戲、不影響別人游戲、學(xué)習的好習慣。積極、認真、專(zhuān)心地參與集中教育活動(dòng)。修訂幼兒一日活動(dòng)常規，鞏固已有的文明行為和衛生習慣，培養幼兒養成良好的行為習慣。
6、變換教學(xué)方法，提高幼兒學(xué)習興趣，有意識地培養幼兒學(xué)習積極性，克服注意力分散的缺點(diǎn)，糾正幼兒不良的坐姿，使全班幼兒有良好的精神面貌。在教學(xué)中注意面向全體，注重個(gè)別教育。
7、鼓勵幼兒積極參加思維鍛煉活動(dòng)，激發(fā)幼兒對社會(huì )現象和自然現象事物的興趣，提高幼兒運用感觀(guān)感知事物的能力，具有初步的分析、比較、判斷、綜合的能力。
8、喜歡藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)、音樂(lè )、舞蹈、文學(xué)活動(dòng)的興趣，培養幼兒表現美、感受美的能力，提高幼兒的表現力。提高幼兒的編織技能，能掌握和運用剪、編、折、貼、撕添畫(huà)等技能參與到藝術(shù)活動(dòng)中。
9、擴大知識范圍的同時(shí)擴大詞匯量，增加“知識的海洋”欄目。加強幼兒與同伴交往的主動(dòng)性，樂(lè )意將自己感興趣、感受最深的事及所知道的新鮮事告訴同伴，提高幼兒思維的準確性，靈活性，不斷提高幼兒的口語(yǔ)表達能力。
10、本班特色為：美工活動(dòng)，教師能制定好美工教研計劃，在美工、特色活動(dòng)課上有計劃、幼兒組織的對幼兒進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒扎實(shí)的掌握技能，再此基礎上在進(jìn)行創(chuàng )新的教育。
11、加強對幼兒的觀(guān)察與評估、及能力測查，認真填寫(xiě)幼兒評估手冊，有針對性的對幼兒進(jìn)行教育。
大班班級工作計劃5
指導思想
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《XX市幼兒園課程綱要（試行）》為指南，認真落實(shí)《XX市幼兒園教育常規管理暫行辦法（試行）》要求，結合區教學(xué)工作安排和我園的園務(wù)工作計劃，教學(xué)教研工作計劃、衛生保健和后勤工作計劃，根據我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，為促進(jìn)班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
班級情況分析
我班這學(xué)期基本情況跟上學(xué)期一致：現有幼兒40名，其中男孩21名，女孩19名，幼兒和教師在這學(xué)期都沒(méi)有人員上的變動(dòng)。
我班幼兒大部分都在下半年滿(mǎn)六歲，相對于入小學(xué)的年齡整體偏小，但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿，所以做好幼小銜接工作，怎樣進(jìn)一步培養好幼兒良好的生活習慣、學(xué)習習慣、交往習慣；提高幼兒學(xué)習興趣，培養幼兒良好的性格品質(zhì)，將是我班這學(xué)期工
作的重中之重。
主要工作任務(wù)和目標
1、加強班級管理，保證幼兒身心安全，保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務(wù)。
2、認真、扎實(shí)開(kāi)展“XX市幼兒園主題探究課程”，促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展。
3、積極參加園教研活動(dòng)、開(kāi)展班級教研活動(dòng)；積極參加園湖北省學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )申報的十二五課題《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》的課題研究工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
4、創(chuàng )設溫馨和諧的教育環(huán)境，保持尊重平等、溫馨快樂(lè )、積極自主的班級活動(dòng)氛圍。
5、家園共育上努力創(chuàng )新，努力做好幼兒個(gè)性化觀(guān)察、培養、交流、互動(dòng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性化發(fā)展。
6、培養幼兒良好的生活、學(xué)習、交往習慣，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學(xué)。
安全工作
1、認真學(xué)習園安全教育工作的相關(guān)制度，積極參加相關(guān)安全教育培訓。
2、簽訂安全責任書(shū)、提高教師的安全工作意識，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
3、制定班級安全工作計劃，在學(xué)期教育計劃、月計劃、日常教學(xué)周日計劃中明確安全教育的內容。
4、關(guān)注細節，教師要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中貫穿安全教育內容。
5、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料，保證所有孩子在教師的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。
6、組織幼兒參加園逃生演習。
7、指導家長(cháng)配合做好幼兒的安全教育工作，提高幼兒的安全意識，保證幼兒的安全。
8、有計劃、有目的、有準備的開(kāi)展六一等大型活動(dòng)，防患于未然。社區大型活動(dòng)活動(dòng)前有班級安全活動(dòng)預案。
每次班級工作會(huì )議中有安全工作相關(guān)的會(huì )議內容。
班級管理工作
1、提前制定并落實(shí)班級各種工作計劃（學(xué)期、安全、教學(xué)、月、周、日、特色活動(dòng)、大型活動(dòng)等），保證各項工作有目標、有重點(diǎn)、操作性強、效果好。
2、每月定期召開(kāi)班級工作會(huì )議并做好記錄。（會(huì )議內容要有安全、衛生保健、教學(xué)、家長(cháng)工作的小結和計劃等。）
3、根據園新的作息時(shí)間制定適合班級的雙常規、并認真實(shí)施，做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。
4、繼續保持“尊重平等、溫馨快樂(lè )、積極自主的班級活動(dòng)”氛圍，重視“環(huán)境育人”。
5、認真填寫(xiě)“班級交接班本”，建立詳細的“班級日志”本，保證日常工作有序的開(kāi)展，各項工作落實(shí)到人。
6、加強本班教師間的交流和學(xué)習，踐行“浪費孩子時(shí)間可恥”、“人人享受課堂”的理念。
7、積極開(kāi)展《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》課題研究和幼兒個(gè)性化培養工作，為每個(gè)幼兒制定“幼兒個(gè)性化觀(guān)察培養方案”、為每個(gè)幼兒收集相關(guān)資料。
8、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作。
9、設計、組織好“春游”、“六一表演”、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動(dòng)。
備注
1、將《幼兒園教師、幼兒一日常規細則》貼在墻上。
2、明確班級每位教師的職責，加強教師間的配合與合作。
日常保健工作
1、嚴格遵循幼兒園的衛生保健制度，做好班級的衛生消毒工作，杜絕一切傳染病的發(fā)生。
2、重視幼兒的護理工作，加強幼兒的日常護理，爭取本學(xué)期每個(gè)月的幼兒出勤率能達到90%以上，服藥率在10%以下。
3、保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強幼兒體質(zhì)。
4、加強幼兒各項生活習慣和生活自理能力的培養。
5、關(guān)注幼兒的情緒反應，及時(shí)幫助幼兒調節心理的情緒狀況，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。
6、家長(cháng)和教師共同維護幼兒園的環(huán)境衛生，保證幼兒活動(dòng)環(huán)境的干凈、整潔、安全衛生。
備注
1、指導家長(cháng)填寫(xiě)好藥品記錄表。
2、每日的配班教師負責喂藥。
教育教學(xué)工作
1、根據班級幼兒發(fā)展情況認真制定并落實(shí)班級教育教學(xué)工作計劃。
2、上午有計劃的開(kāi)展《XX市幼兒園主題探究活動(dòng)》課程，本學(xué)期開(kāi)展“溫暖的感覺(jué)”、“綠色家園”、“娃娃看天下”、“動(dòng)物世界”、“我要上小學(xué)了”五個(gè)主題探究活動(dòng)。
3、定期豐富和更換主題活動(dòng)墻的相關(guān)內容。
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