2021小學(xué)六年級班主任工作計劃（通用5篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，一定有不少可以計劃的東西吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的2021小學(xué)六年級班主任工作計劃（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級班主任工作計劃1
一、學(xué)生基本情況分析
本班共有學(xué)生17人，其中女生8人，男生9人，優(yōu)秀生2個(gè)，差生6人。大部分學(xué)生是分別來(lái)自本農村、農場(chǎng)職工駭子，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進(jìn)取心強，學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好，但在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。臨近畢業(yè)的六年級一班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習慣、學(xué)習習慣方面加大力度進(jìn)一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺階。努力學(xué)習，提高成績(jì)、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
二、本學(xué)期工作內容
1、加強常規教育。良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的內容我以《小學(xué)生日常行為規范》為主，同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì )上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
2、明確學(xué)習目標。俗話(huà)說(shuō)：有目標才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。目標擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認真切實(shí)地執行自己的計劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母！沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì )犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會(huì )，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話(huà)、布置教室、出黑板報，搞班會(huì )活動(dòng)等。
三、工作目標
1、進(jìn)一步創(chuàng )建“樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習風(fēng)氣，“勤奮、誠實(shí)、團結、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)進(jìn)入初中。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。
小學(xué)六年級班主任工作計劃2
本學(xué)期本人接受學(xué)校的工作安排，擔任六年級（2）班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。
本學(xué)期我將迅速了解學(xué)生，我深入班級，認真觀(guān)察了解，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(cháng)，了解學(xué)生方方面面的表現。我班現有學(xué)生57人，女生23人，男生34人，開(kāi)學(xué)后一周內我必須對全班同學(xué)的學(xué)習能力、學(xué)習狀況有了比較詳盡的了解。針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內容里增加一些有趣的話(huà)題，盡力培養學(xué)生的學(xué)習興趣，針對高年級學(xué)生的特點(diǎn)，抓活動(dòng)，抓思想，讓他們集中精神學(xué)習，做好畢業(yè)前的復習工作。對學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導
二、學(xué)習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì )做很多重復性工作。一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必須認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請教有經(jīng)驗的老師，力求把每件事處理好。確立好值周班長(cháng)輪流制度，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。為了能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生的各方面能力，培養更多優(yōu)秀的小干部。
三、重視對后進(jìn)生的教育工作
針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展，使一部分學(xué)生不但善于管理，而且學(xué)習刻苦，還要利用課間休息時(shí)間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣，幫助他們制定“學(xué)習計劃，劃分學(xué)習小組”等。幫助提高他們的學(xué)習成績(jì)。
四、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：
1、要求學(xué)生嚴守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，不斷提高學(xué)習成績(jì)。培養學(xué)生們對語(yǔ)文學(xué)習的興趣，嚴格要求他們端正學(xué)習態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，努力提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，積極參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。
3、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生�？匆�(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。積極配合值周生的管理，愛(ài)護集體榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部，做到公開(kāi)、公正、公平，健全班委會(huì )，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。積極開(kāi)展班干部輪換制，在管理中學(xué)會(huì )服從，在管理中懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。
5、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好上課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
4、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
5、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
8、班級專(zhuān)門(mén)有同學(xué)負責登記好人好事，及時(shí)發(fā)現同學(xué)們的閃光點(diǎn)，予以表?yè)P激勵。
9、同學(xué)之間互相監督，不說(shuō)臟話(huà)，不做不文明的手勢。
10、尊師守紀，愛(ài)班如家，寬容待人，和睦相處。
11、由每組小組長(cháng)負責檢查預習作業(yè)及朗讀課文的情況，及時(shí)記錄，每周進(jìn)行總結、反饋。
12、四人小組長(cháng)負責檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況。
13、班級設有專(zhuān)職考勤員，對每天的考勤認真記錄，每周班會(huì )總結；
14、本學(xué)期，本班繼續堅持以小組評比的方式，每周總結一次。一周評出優(yōu)秀小隊。
15、針對不同層次的學(xué)生可以及時(shí)地布置分層性作業(yè)。
16、個(gè)人環(huán)境衛生將由四人小組組長(cháng)隨機檢查，及時(shí)反饋
四、各月安排：
九月：常規教育月
1、做好開(kāi)學(xué)報到工作，總結暑假活動(dòng)情況。
2、嚴抓常規管理，使學(xué)生的各項常規在開(kāi)學(xué)伊始便迅速到位。
3、召開(kāi)第一次小干部會(huì )議，明確分工，提出要求。
4、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動(dòng)。
5、以慶祝教師節和民族團結為主題，辦一期板報，布置一期展板，并組織“難忘師恩”感恩語(yǔ)征集活動(dòng)。
6、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)的準備工作：明確主題、自主成立探究小組、制訂活動(dòng)計劃。
7、準備秋季三跳運動(dòng)會(huì )。
十月：愛(ài)國主義教育月
1、召開(kāi)第二次小干部會(huì )議，力求總結反思，改進(jìn)班級工作。
2、利用重陽(yáng)節，對學(xué)生進(jìn)行“孝心教育”。
3、對學(xué)生小課題研究進(jìn)行培訓交流，指導學(xué)生按制訂的計劃開(kāi)展研究，落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計劃。
十一月：愛(ài)科學(xué)、講環(huán)保月
1、配合大隊部，組織好愛(ài)科學(xué)月的活動(dòng)。
2、組織“前進(jìn)中的祖國”綜合實(shí)踐匯報活動(dòng)。
3、做好期中分項測試工作。
十二月：安全教育月
1、冬季安全教育。
2、班級讀書(shū)交流會(huì )。
3、紀念“一二、九”愛(ài)國運動(dòng)講故事比賽。
4、參加年級寫(xiě)字比賽，評優(yōu)表彰。
5、慶祝元旦活動(dòng)。
6、期末復習工作。
元月：期末復考月
1、組織學(xué)生復習，迎接期末考試。
2、做好期末各項結束評比表彰工作。
3、安排好學(xué)生寒假生活。
小學(xué)六年級班主任工作計劃3
一、班級情況分析：
這學(xué)期我班32人，大部分平時(shí)上課認真。明白小學(xué)生要文明禮貌，懂得幫助有困難的人，充滿(mǎn)愛(ài)心和同情心。大多數學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整。但也有少數學(xué)生學(xué)習習慣差，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)課，作業(yè)做得慢，正確率低，課后不遵守紀律，不能?chē)栏褚笞约�。還有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習不積極，貪玩粗心，被父母慣壞了，沒(méi)有良好的學(xué)習生活習慣。因此，我們開(kāi)展“幫助一個(gè)，多幫助一個(gè)”等活動(dòng)，幫助學(xué)習困難的學(xué)生找到正確的學(xué)習方法，共同提高學(xué)習成績(jì)。
二，德育
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和文明行為習慣教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、正確的學(xué)習態(tài)度，明確的學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。
4、形成團結進(jìn)步的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生管理能力。
5、做好閱讀教育活動(dòng)，讓學(xué)生多看課外書(shū)，加強由淺入深的閱讀指導，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識發(fā)展思維。
6、爭取安全無(wú)事故上課。
三，具體措施
1、細化日常管理
圍繞清潔、守時(shí)、禮貌、有序的德育目標，常規培訓在學(xué)年開(kāi)始的常規管理周非常重要。應該施加嚴格的要求，對違法者進(jìn)行起訴，讓學(xué)生盡快恢復良好的行為習慣。制定班級慣例應按照學(xué)校規章制度進(jìn)行。上課紀律，課間紀律，上下學(xué)紀律很重要。把各種責任分配給人，把所有的管理要求落實(shí)到位，讓孩子在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就意識到日常管理的重要性和一致性，嚴格按照要求去做，逐漸形成習慣。
充分利用班會(huì )和課間時(shí)間，強調“走路輕一點(diǎn)，慢慢向右走”和“課堂作息”等日常作息要求，培養良好的學(xué)習生活習慣。
利用升旗儀式加強學(xué)生道德教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等重大活動(dòng)日，召開(kāi)一些有意義的主題小組會(huì )議，繼續開(kāi)展綜合性實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、生活、行為。
2、形成良好的班風(fēng)和外觀(guān)。
�。�1）課堂紀律
嚴格遵守課堂常規。如有違紀行為，由紀律組長(cháng)記錄，并記錄在學(xué)生評價(jià)表中。遵紀守法的學(xué)生與文學(xué)明星的選拔息息相關(guān)。無(wú)違紀五星，違紀一星扣一次。有什么麻煩就沒(méi)有明星。個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)隨機抽查。要求著(zhù)裝整潔，桌椅抽屜干凈，物品整齊，由衛生委員會(huì )記錄，演出情況記錄在“健康勞動(dòng)”中。
�。�2）選拔有效的班干部。
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。所以，要根據開(kāi)學(xué)時(shí)班級的實(shí)際情況，重新調整班干部，競選。那么我們應該把重點(diǎn)放在訓練
�。�3）營(yíng)造寬松、民主、和諧的氛圍
多和他們交流，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題；從關(guān)心愛(ài)護的角度，對班干部有嚴格的要求；給予笑臉、鼓勵的話(huà)語(yǔ)、激勵的眼神，為學(xué)生參與學(xué)習清除各種心理障礙。
3、做好家訪(fǎng)。
�。�1）每學(xué)期對所有學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解他們最近一段時(shí)間在家里的表現，以便更好地開(kāi)展工作，向家長(cháng)匯報學(xué)生最近一段時(shí)間在學(xué)校的表現和學(xué)習情況，了解學(xué)生在家的表現。
�。�2）家校合作，聯(lián)合教育，定期與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，交流信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，家長(cháng)應更加關(guān)注孩子的生活和學(xué)習狀況，與教師合作，用正確的教育方法和適當的態(tài)度改變學(xué)生的不良思想和行為。
4、做好學(xué)困生的轉化工作。
�。�1）善于發(fā)現亮點(diǎn)。"尺子短，寸長(cháng)、"每個(gè)學(xué)生都有自尊，都有閃光點(diǎn)。作為班主任，要理解他們，發(fā)現他們心中的火花，給他們發(fā)光的'機會(huì )。比如給學(xué)習有困難的學(xué)生留一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題在課堂上回答；做習題的時(shí)候，給學(xué)習有困難的同學(xué)留下簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓他們覺(jué)得“我能回答”“老師重視我”。
�。�2）給予適當的表?yè)P和批評。馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我只需要一句贊美就可以活兩個(gè)月�！泵總�(gè)學(xué)生都喜歡被表?yè)P，尤其是學(xué)習困難的學(xué)生，最需要表?yè)P。在班級管理中，作為一名老師，如果你能發(fā)現學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步，按時(shí)獨立完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，做一點(diǎn)好事，你就能及時(shí)給予表?yè)P，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)進(jìn)步都被老師注意到了，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心自己，讓他感受到班級的溫暖，從而增強他的自信心。當然，在班級管理方面，我
小學(xué)六年級班主任工作計劃4
一、班級管理指導原則
在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺階。努力學(xué)習，提高成績(jì)、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
二、學(xué)情分析
本班共有55名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習情況來(lái)看，總體上說(shuō)比較好，大部分學(xué)生對一些基礎的知識能扎實(shí)的掌握，并且能靈活地運用，基礎扎實(shí)、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習方法。同時(shí)，學(xué)生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng )造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學(xué)習氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱，學(xué)習基礎又不扎實(shí)，從而導致學(xué)習成績(jì)不理想，而且學(xué)習態(tài)度較差，對提高全班整體成績(jì)有比較大的難度。
下面針對本班實(shí)際情況，作具體分析。
1、從家庭教育方面來(lái)看。本班學(xué)生大都來(lái)自于農村，家長(cháng)們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數較低調。另外，如今年輕的家長(cháng)們?yōu)榱损B家糊口，外出打工的人數急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲
透到各學(xué)科中，及時(shí)走訪(fǎng)，加強老師與家長(cháng)們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機地結合起來(lái)。
2、從學(xué)生的學(xué)習基礎來(lái)看，兩頭差距很大，從期末考試成績(jì)看，大多數學(xué)生達標，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失��；學(xué)得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。
3、從學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)來(lái)看。學(xué)生的組織紀律性比較強，有90%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺(jué)完成，有四五個(gè)同學(xué)要老師監督下才能完成，而且這些學(xué)生的學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習意識有待進(jìn)一步加強。因此，本學(xué)期教學(xué)，應進(jìn)一步加強“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培養學(xué)生自主探究的能力和團結協(xié)作的能力。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學(xué)生知識的引導者，是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣、學(xué)習能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細致地開(kāi)展教育教學(xué)工作，多方調動(dòng)學(xué)生的積極性，園滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、班級管理目標
1、進(jìn)一步創(chuàng )建“惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀、善思”的學(xué)習風(fēng)氣，“勤奮、誠實(shí)、團結、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)進(jìn)入初中。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。
4、繼續爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。
5、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)生。
小學(xué)六年級班主任工作計劃5
本學(xué)期我將帶六年級學(xué)生，這個(gè)班級是剛從五年級升上來(lái)的，而我作為六x班的班主任，本學(xué)期一定要把這群學(xué)生的學(xué)習給跟上來(lái)�，F在就來(lái)制定我這個(gè)班主任的工作計劃：
一、制定嚴格的紀律制度
六年級跟初中只差嚴格門(mén)檻，學(xué)生們已經(jīng)一只腳踏進(jìn)了初中，我在本學(xué)期就要對他們負責，首先要做的就是對紀律的嚴格管理，我將會(huì )制定本班嚴格的紀律制度，讓學(xué)生把注意力更多的放到學(xué)習上，而不是雜事上。由于以往對他們的放松，所以讓他們在課上的注意力是無(wú)法集中的，課堂紀律是比較差的。因此本學(xué)期我會(huì )選出兩個(gè)紀律委員出來(lái)，一是他們可以互相監督，二是分管紀律，這樣他們一邊管理紀律，一邊可以學(xué)習，兩邊都不耽誤。上課嚴禁學(xué)生去做無(wú)關(guān)課堂和學(xué)習的事情。
二、提高后進(jìn)生的學(xué)習成績(jì)
這群學(xué)生在這已經(jīng)讀了五年，班上有些學(xué)生的成績(jì)是屬于偏差的，這是不利于他們后面升初中。由于已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級了，還差一年就要升初中，所以我本學(xué)期會(huì )相對的把注意力放一些到班上的后進(jìn)生上去，幫助他們把成績(jì)提高上來(lái)。我會(huì )進(jìn)行學(xué)習上的指導，找到他們學(xué)習差的原因，并跟其他老師商量幫助他們補課，盡量在本學(xué)期就把他們的成績(jì)給提升上去，避免到下學(xué)期趕鴨子上架。
三、培養學(xué)生好的學(xué)習習慣
趁著(zhù)他們還在小學(xué)，我就要嚴格去對他們懂得學(xué)習習慣做調整，培養他們良好的學(xué)習習慣，讓他們在學(xué)習上有個(gè)好習慣，這樣學(xué)習對于他們而言就沒(méi)有那么難了。好習慣能夠幫助到他們很多，比如上課積極做筆記，下課就可以方便復習，考試先把名字和班級寫(xiě)好，這樣就防止考試沒(méi)有成績(jì)，錯過(guò)了名次。養成課前預習和課后復習的習慣，上課能跟上老師的教學(xué)，下課復習，能及時(shí)的消化知識。畢竟他們還小，從現在開(kāi)始去努力的培養他們的好習慣，對于學(xué)習是好處多多的。只有當他們自己意識到學(xué)習習慣很重要，才能有更進(jìn)一步的提升。
六年級上學(xué)期即將開(kāi)始，我做了這個(gè)工作計劃，就是希望自己在本學(xué)期可以把班主任工作給做的再好一些，讓學(xué)生們能有更好的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在小學(xué)最后一學(xué)年里學(xué)到東西，把成績(jì)提高，幫助他們順利的升入初中。
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