小學(xué)秋季教務(wù)工作計劃范文
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,很快就要開(kāi)展新的工作了,為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)秋季教務(wù)工作計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)秋季教務(wù)工作計劃1
本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃根據職教會(huì )議精神,以就業(yè)為導向,以規范管理為基礎,以技能落實(shí)為根本,以?xún)群l(fā)展為目標,努力提高教學(xué)質(zhì)量,主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
一、進(jìn)一步規范完善教學(xué)管理制度,強化常規管理制度的落實(shí),主要做好以下幾方面的工作
1、努力推進(jìn)課程改革工作,在總結原有課程改革工作的基礎上,努力克服存在的問(wèn)題,根據市里的統一要求和本校的實(shí)際,進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節,逐步完善課程改革的實(shí)施方案,提高課程改革的效果。
2、進(jìn)一步加強教研組建設,結合學(xué)校實(shí)際情況,對教研組實(shí)施性教研計劃的實(shí)施情況開(kāi)展調查和指導,重點(diǎn)是備課小組活動(dòng)的情況和專(zhuān)業(yè)組學(xué)生技能訓練的落實(shí)情況。
3、加強教學(xué)常規的管理,通過(guò)組織聽(tīng)課,檢查備課,分析測試結果等方法,比較全面了解教師的日常教學(xué)情況;組織青年教師開(kāi)展教學(xué)設計比賽,配合寧波市做好專(zhuān)業(yè)教師技能考核工作,提高教師業(yè)務(wù)水平;在部分專(zhuān)業(yè)實(shí)施專(zhuān)業(yè)教師兼上專(zhuān)業(yè)理論基礎課程和實(shí)訓課程的策略,使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結合,對此教務(wù)處將加強統籌安排,追蹤實(shí)施成效;繼續做好新老教師的幫帶結對工作,對新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽(tīng)課、評課等教學(xué)常規的考核指導工作的細化和落實(shí),努力推進(jìn)新教師的快速成長(cháng)。
二、按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導方案,推進(jìn)我校各專(zhuān)業(yè)課程結構改革
專(zhuān)業(yè)課程結構改革每年都在進(jìn)行,也取得了不少成績(jì),學(xué)生技能訓練的項目在不斷增加,技能訓練的課時(shí)比例在逐步提高,但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當差距,因此,圍繞以學(xué)生為本,以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。
1、以專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導方案為基礎,根據本校實(shí)際,本學(xué)期內完成各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的修訂工作,突出專(zhuān)業(yè)技能訓練,文化基礎課、專(zhuān)業(yè)理論課和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課的比例調整為2:3:5。
2、適應行業(yè)對用人的要求,有針對性的強化技能訓練,落實(shí)技能訓練各環(huán)節的管理措施。從本學(xué)期起,在幼師、導游、計算機等專(zhuān)業(yè)中明顯增加技能訓練的比重,有條件的專(zhuān)業(yè)實(shí)施小組化訓練形式,努力提高學(xué)生實(shí)訓的效果。
3、嘗試建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導機構。為更有效的指導各專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作,本學(xué)期擬在導游和幼師兩個(gè)專(zhuān)業(yè)成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導小組,聘請行業(yè)的行家擔任組織成員,加強對專(zhuān)業(yè)教學(xué)的指導和評估,推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展。
三、積極備戰,努力在各項技能大賽中取得好成績(jì)
技能大賽是省、市、縣內規格最高的`專(zhuān)業(yè)教育競賽,技能競賽涉及到各專(zhuān)業(yè),為做好技能比賽,在技能比賽中取得好成績(jì),主要做好以下幾點(diǎn)工作:
1、精心挑選參賽選手,把動(dòng)手能力強,肯刻苦訓練的學(xué)生挑選出來(lái)組成團隊,按照比賽項目,動(dòng)員和推薦有特長(cháng)的青年教師參賽。
2、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師,學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓練輔導之中。
3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執行,落實(shí)各階段訓練要點(diǎn),又要靈活變動(dòng)注意訓練策略。教務(wù)處對各項目的訓練全程指導,及時(shí)提供服務(wù)。
4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的進(jìn)行緊張賽前訓練及輔導,對競賽所需的必備設備學(xué)校將及時(shí)添置,對在競賽中取得優(yōu)秀成績(jì)的學(xué)生、教師及輔導教師,除市縣給以獎勵外,學(xué)校另給一定的獎勵。
四、認真開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和組織學(xué)生參加各項考證活動(dòng)
各年級各專(zhuān)業(yè)要開(kāi)設書(shū)法課、讀書(shū)課(早讀、午讀)。繼承中華傳統文化,養成良好的讀書(shū)習慣,營(yíng)造書(shū)香校園。各科組要根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)設文藝(音樂(lè ))、書(shū)法、籃球、乒乓球、打字、動(dòng)畫(huà)制作、點(diǎn)炒、英語(yǔ)口語(yǔ)等多種興趣小組活動(dòng)。各小組要有計劃、有組織、有內容、并有成效。對做出成績(jì)學(xué)校將以資獎勵。
另外,各科組要根據教學(xué)要求組織好計算機專(zhuān)業(yè)、會(huì )計專(zhuān)業(yè)和導游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加全國計算機等級考試、會(huì )計證考試和導游證考試,確保學(xué)生的過(guò)關(guān)率。
小學(xué)秋季教務(wù)工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期,教務(wù)處工作將繼續以區教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭創(chuàng )“省實(shí)小”為契機。強化教師五認真、強化考核、求實(shí)求效。以新課程改革為突破口,轉變教育觀(guān)念,加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規管理。在教科研工作中以?xún)?yōu)化教學(xué)管理,強化教學(xué)研究,以完善教學(xué)評價(jià)為抓手,從而全面優(yōu)化師資隊伍,切實(shí)把平時(shí)的各項工作落到實(shí)處,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
繼續開(kāi)展新課程標準的學(xué)習,研究教材,探討新的教法,大膽實(shí)踐新課,并在實(shí)驗中不斷反思和總結。
三、工作目標
1、加強新課標學(xué)習,使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強化教師的教學(xué)五認真,使之規范化。
3、重視教學(xué)研究,抓好集體備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、加強教師學(xué)歷培訓,鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習。
5、突出畢業(yè)班教學(xué)工作,狠抓畢業(yè)班教學(xué)。
6、完善質(zhì)量監控體系,及時(shí)了解教學(xué)狀況,促進(jìn)質(zhì)量的提升。
7、大力開(kāi)展教科研工作。
8、抓好學(xué)籍管理,嚴格控掇。
9、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展,切實(shí)抓好體衛工作。
10、加強寫(xiě)字教學(xué)的檢查與評估。
11、抓好少兒藝校,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
12、抓好每學(xué)期的兩次月考工作,并及時(shí)反饋。
13、注重對后進(jìn)生檔案的管理,強化輔導的過(guò)程與考核。
14、加強作業(yè)布置與批改的規范性。
四、具體措施
1、認真開(kāi)展好教師對新課標的學(xué)習,并通過(guò)多渠道、多形式的活動(dòng),真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的價(jià)值觀(guān),外化為教師的教學(xué)行為觀(guān)。
2、強化五認真工作管理力度,進(jìn)一步規范教師的教學(xué)五認真。嚴格課程計劃的管理,杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度,減少某科的教時(shí)數,瓜分綜合活動(dòng)課時(shí)”等一些不良的教學(xué)現象。以最大限度減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,規范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式,填寫(xiě)好作業(yè)批改記錄。
3、注重教學(xué)研究,每學(xué)期每人至少上一節校內公開(kāi)課,聽(tīng)課不得少于15節,公開(kāi)課教案在相應教研組集體討論,且盡量使用多媒體教學(xué),體現課改精神。在教學(xué)中應給學(xué)生提供有自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的時(shí)間和空間,大力提倡小組合作學(xué)習。在開(kāi)展小組合作學(xué)習的`過(guò)程中,應充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況,注意分組科學(xué)。注重師生的課前準備,強化教師課堂用語(yǔ)的規范性,上課時(shí)不接、打電話(huà),不吸煙喝茶。樹(shù)立人民教師的形象,為學(xué)生做表率。對有條件的年級學(xué)科實(shí)行集體備課,通過(guò)外出學(xué)習參觀(guān)來(lái)完善我校的集體備課組的工作。
4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓。以提高教師學(xué)歷、培養能力、增強實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力。其目的一是要轉變觀(guān)念,樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān),做學(xué)生知心朋友,二是要立足于教研組的研討課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長(cháng)進(jìn),三是提高我校教師學(xué)歷達標率。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開(kāi)六年級教學(xué)工作會(huì )議,研究畢業(yè)班教學(xué)工作善,分派行政人員分管,并對畢業(yè)班教學(xué)提出專(zhuān)門(mén)的工作意見(jiàn),在復習階段實(shí)行集體備課,群策群力,做到心中有數,心中有度。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì ),做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習指導,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,了解小孩的學(xué)習情況,力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求,實(shí)行家校齊抓共管,確保小升初有更明顯的突破。
6、進(jìn)一步完善質(zhì)量監控體系,明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質(zhì)量監控體系,及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習的狀況,切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識,同時(shí)妥善處理好各個(gè)細節工作,繼續狠抓考風(fēng)、考紀,促使良好學(xué)風(fēng)的形成。
7、完善教研組的建設,發(fā)揮教研組長(cháng)的作用,加強教研組常規工作管理,定期檢查教研組工作,召開(kāi)教研組工作會(huì )議,交流課改經(jīng)驗,形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動(dòng)要落到實(shí)處,做好有計劃、有過(guò)程、有成果、有總結,做好經(jīng)驗的推廣,特別是對新教師的培養和關(guān)心。
8、抓好學(xué)籍管理,開(kāi)學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉進(jìn)轉出工作,并及時(shí)向校長(cháng)室匯報學(xué)生到校情況,同時(shí)要求班主任做好留生的動(dòng)員工作,嚴格控輟,并及時(shí)更正班級學(xué)生名冊,專(zhuān)人管理,中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級人數,嚴禁中途私調班級學(xué)生,嚴禁不讓學(xué)生參加各類(lèi)的檢測。
9、抓好體衛工作不放松,督促體育教師上好每一節課,注重對有特長(cháng)學(xué)生的培養,并積極做體育好苗子的選拔工作。適時(shí)組織訓練,做好學(xué)生的體育達標測試。加強衛生室的管理,關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展,組織學(xué)生觀(guān)看相關(guān)的碟片,并落實(shí)各項的登記與統計工作。
10、加強寫(xiě)字教學(xué)工作,以學(xué)生作業(yè)和考試書(shū)寫(xiě)入手,進(jìn)一步明確要求,端正學(xué)生寫(xiě)字態(tài)度,嚴禁馬虎、潦草。規范午寫(xiě)過(guò)程,嚴格考勤;加強督查,避免敷衍賽責;強化績(jì)效掛鉤,在校內舉辦學(xué)生寫(xiě)字展覽活動(dòng)。
11、抓好少兒藝校工作,進(jìn)一步規范藝校的各項管理,將少兒藝校工作納入五認真工作管理范理范圍,督促教師備好課、上好課,讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲。結合上學(xué)期開(kāi)班情況,選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開(kāi)展藝校工作,使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處,體現“藝”字的特點(diǎn)。期末對藝校班級學(xué)生進(jìn)行考核,并與藝校津貼掛鉤,優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
12、抓好月考工作,加強教師工作責任心,使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況,找出差距與不足之處。并將結果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(cháng)。
13、規范后進(jìn)生檔案的建立與管理,注重對后進(jìn)生的輔導過(guò)程,強化績(jì)效。不得私自放后進(jìn)生。
14、進(jìn)一步強化作業(yè)的規范性,要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對性的題目,避免隨意性。督促各教師填寫(xiě)好批改記錄和四――六年級學(xué)生“錯題冊”的建立。
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