【熱】六年級班主任工作計劃10篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編整理的六年級班主任工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級班主任工作計劃1

　　一、班級概況：

　　班級共有40人，女生13人，男生27人。目前為止，通過(guò)上學(xué)期的努力，他們的整體素質(zhì)有了較大的提高，但是也有一些學(xué)生沒(méi)有較好的學(xué)習方法，學(xué)習習慣還有待進(jìn)一步強化，學(xué)習不刻苦，上課不會(huì )聽(tīng)講，平時(shí)不思上進(jìn)，個(gè)別同學(xué)組織紀律性差，影響班風(fēng)。

　　二、班級定位：

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我約束、自我管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，培養優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強安全教育工作，牢記工作安全第一。

　　2、讓學(xué)生從思想上高度重視畢業(yè)小考。

　　3、切實(shí)抓好學(xué)生的行為規范教育。

　　四、工作措施：

　　1、協(xié)調好與任課教師的關(guān)系，共同幫助學(xué)生進(jìn)步。

　　2、進(jìn)一步培養和指導班干部的工作，充分發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。責任到人，崗位到人。

　　3、堅持每周一次班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練，使行為規范經(jīng)�；�。班級常規工作常抓不懈、嚴抓不怠。

　　4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

　　5、抓典型。在班級樹(shù)立好的典型，及時(shí)表?yè)P，同時(shí)抓反面典型，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。適時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。

　　5、結合四個(gè)班的PK,開(kāi)展班級內小組PK,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情。

　　6、深入學(xué)生思想深處，及時(shí)了解學(xué)生的需求，做好學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)迎接小學(xué)畢業(yè)考試。

　　五、班會(huì )安排：

　　二月份：

　　1、新學(xué)期常規教育

　　2、拒絕零食，節約光榮

　　三月份：

　　1、關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)明天

　　2、感謝有你

　　3、合作，讓我們走向成功

　　4、學(xué)會(huì )自律

　　四月份：

　　1、欣賞他人，認識自己

　　2、轉變學(xué)習觀(guān)念暨小考班級動(dòng)員

　　3、珍惜時(shí)間

　　4、暢談理想，擁抱成功

　　五月份：

　　1、學(xué)會(huì )管理自己的情緒

　　2、學(xué)習方法經(jīng)驗介紹

　　3、善待挫折

　　4、細節決定成敗

　　六月份：

　　1、畢業(yè)考試前心理及應試技巧指導

　　2、相信自己，超越自我

六年級班主任工作計劃2

　　一、指導思想

　　以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規范養成教育為基礎，以“主題活動(dòng)月”為載體，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面。

　　二、工作目標

　　1、著(zhù)力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。

　　2、通過(guò)過(guò)各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實(shí)效性。

　　3、進(jìn)一步加強對學(xué)生的養成教育，使學(xué)生養成好的日常行為習慣。

　　三、工作要點(diǎn):

　　(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設。

　　構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì )教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò )。一方面積極開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預約家訪(fǎng)”活動(dòng)，密切學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系。通過(guò)家訪(fǎng)，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長(cháng)的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。

　　(二)進(jìn)一步細化常規管理工作，在學(xué)生的養成教育上下工夫。

　　本學(xué)期要以xx的召開(kāi)為契機，開(kāi)展“感受新變化迎接xx”“人人是形象文明禮儀伴我成長(cháng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)是文明交通教育活動(dòng)，倡導遵守社會(huì )公德，培養文明習慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的好少年。

　　(三)認真組織主題月活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中

　　1、民族精神教育和愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)。

　　結合教師節、中秋節、建隊日、國慶節、元旦節、等重大節日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動(dòng)，弘揚和培養民族精神。同時(shí)結合“感受新變化迎接xx”“人人是形象文明禮儀伴我成長(cháng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。

　　2、法制教育系列活動(dòng)。

　　加強對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會(huì )、班會(huì )活動(dòng)等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。

　　(四)加強對后進(jìn)生教育、轉化工作。落實(shí)對后進(jìn)生的幫扶提高工作，建立后進(jìn)生檔案。

　　(五)重視心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心靈，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正確的引導，對個(gè)別學(xué)生，要提供特別的咨詢(xún)服務(wù)，并做好心理健康咨詢(xún)記錄。

　　(六)進(jìn)一步做好貧困生資助工作。

　　四、活動(dòng)安排

　　九月份:科教衛生月

　　1、召開(kāi)隊小干部工作會(huì )議，制定本學(xué)期德育工作計劃。

　　2、慶祝教師節活動(dòng)。

　　3、繼續開(kāi)展班級文化建設，布置美化教室。

　　4、參加學(xué)校學(xué)生格言的評選活動(dòng)，人人寫(xiě)自己的人生格言。

　　5、參加校園“科技節”活動(dòng)。

　　7、開(kāi)展“規范文明言行從我做起”主題教育活動(dòng)。

　　8、上交中隊(班主任)工作計劃。

　　十月份:弘揚和培養民族精神教育月

　　1、結合國慶節開(kāi)展愛(ài)國主義教育，開(kāi)展講愛(ài)國故事等活動(dòng)。

　　2、結合建隊日進(jìn)行中隊委改選。

　　3、開(kāi)展“誠實(shí)守信我先行”主題教育活動(dòng)。

　　十一月份:文明禮儀教育月

　　1、開(kāi)展“人人是形象，文明禮儀伴我成長(cháng)”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。

　　(1)開(kāi)展“學(xué)習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動(dòng)。

　　(2)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動(dòng)。

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。

　　3、進(jìn)行小干部的培訓。

　　十二月份:法制安全教育月

　　1、元旦慶�；顒�(dòng)。

　　一月份:

　　1、上交德育工作總結及其他德育資料。

六年級班主任工作計劃3

　　一、指導思想

　　為更深入貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校的常規管理，深化德育活動(dòng)，增強德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng )新性，引導學(xué)生養成良好的行為習慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，力爭我校的“出口”質(zhì)量有新的突破，根據上級的指示精神，結合我校我班級學(xué)生的實(shí)際，特制訂本學(xué)期的工作計劃。

　　二、班級基本情況

　　全班共有學(xué)生58人。其中男生32人，女生26人。從整體上看，全班學(xué)生的道德素質(zhì)良好，紀律性也強。大多數學(xué)生的學(xué)習習慣良好，進(jìn)取心較強。興趣愛(ài)好廣泛。但班中有一部分學(xué)生學(xué)習成績(jì)較差，學(xué)習缺乏主動(dòng)性，不能按時(shí)完成作業(yè)，作文能力較差。班干部的威信不高，很難配合各科任教師做好各項工作。本學(xué)期我班的基本目標是：協(xié)同各科任教師對這些學(xué)生加大力度，建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍。使全體同學(xué)都明確自己的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、工作目標及具體措施

　　1、加強安全教育，增強安全意識，提高自我防范能力。利用早會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。做好學(xué)生的常規管理，增強學(xué)生安全意識，提高自我防范能力。

　　2、樹(shù)立健康第一的指導思想，切實(shí)加強體育工作，使學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，養成堅持鍛煉，身體的良好習慣。

　　3、認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的衛生保健，增強食品衛生安全意識，進(jìn)一步健全包干區及個(gè)人清潔檢查制度。

　　4、。面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴格加強教學(xué)質(zhì)量的調控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過(guò)重的負擔。

　　5、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養其個(gè)性和興趣愛(ài)好。

　　6、培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

　　7、對尖子生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑；對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)的家訪(fǎng)，多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

　　8、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切配合家校，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉化工作的有效開(kāi)展。

　　四、工作安排

　　第1、2周（9. 1－9.13..）

　　1、報名注冊。

　　2、做好課室的布置，建立學(xué)生基本情況檔案。

　　3、做好常規教育（進(jìn)行法制教育、安全教育和食品衛生教育），加強期初行為規范教育；明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。

　　4、班干部、科代表的選舉和分工

　　第3、4周（9.14.－9.27.）

　　1、繼續做好常規教育，加強行為規范教育。

　　2、期初家訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系工作。

　　3、開(kāi)展普通話(huà)學(xué)習活動(dòng)

　　4、期初班主任工作會(huì )議。

　　5、建立后進(jìn)生檔案。

　　第5、6周（9.28－10.11.）

　　1、出版“迎國慶”小報。

　　2、“迎國慶”作文競賽。

　　3、組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)國慶影視，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。

　　4、適量安排假日學(xué)習任務(wù)。做好常規教育。

　　第7、8周（10.12、－10.25.）

　　1、建隊節活動(dòng)

　　2、班級演講賽

　　3、班級籃球賽

　　第9、10周（10.26－11.8.）

　　1、期中復習考試2、小結開(kāi)學(xué)以來(lái)的好人好事，表彰先進(jìn)，找出存在的不足之處，提出今后的努力方向。

　　第11、12周（11.9.－11.22.）

　　1、開(kāi)展“新道德、新風(fēng)尚”演講賽

　　2、家長(cháng)會(huì )第13、14周（11.23－12.6.）

　　1、六年級朗讀競賽

　　2、開(kāi)展“我成功的秘訣”學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng)

　　第15、16周（12.7.－12.20.）

　　1、出版“迎元旦”小報。

　　2、迎元旦歌詠比賽

　　第17、18周（12.21－20xx.1.3.）

　　1、進(jìn)行班級作文競賽。

　　2、班報刊出

　　第19、20周（1.4.－1.16.）

　　1、復習迎考

　　2、總結本學(xué)期好人好事。表彰先進(jìn)，找出存在的不足之處，提出今后的努力方向。

　　第21、22周（1.17.－1.29.）

　　1、期未考試，質(zhì)量分析。

　　2、學(xué)生各類(lèi)評比。

　　3、填寫(xiě)學(xué)生家庭報告書(shū)，安排寒假作業(yè)，做好常規教育（進(jìn)行法制教育、安全教育和食品衛生教育等）。

　　4、期終總結。

六年級班主任工作計劃4

　　一.指導思想

　　本學(xué)期我繼續擔任六年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。特制定如下班務(wù)工作計劃

　　二、班級概況

　　本班共有學(xué)生60人，其中男生35人，女生25人。學(xué)習較好的有12人，他們在各方面都表現得很優(yōu)秀。有20名學(xué)生聰明伶俐，學(xué)習比較努力，成績(jì)較好。有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但是學(xué)習方法不夠靈活學(xué)習成績(jì)良好。有13名同學(xué)學(xué)習不努力，成績(jì)特別差。

　　三、教育總目標

　　1、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　2、通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力，創(chuàng )新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。

　　3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小榜樣”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”。

　　4、繼續開(kāi)展“家長(cháng)學(xué)�！钡闹笇�與研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)自身素質(zhì)和家庭教育水平，有效組織學(xué)生參與社區各項活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì )這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )保持整體性。

　　5、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的“快樂(lè )小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

　　6、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一。

　　四、教育內容和措施1、

　　1、文明行為教育：

　�。�1）切實(shí)抓好行為規范教育。堅持每周一次班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練，使行為規范經(jīng)�；�。（班會(huì )時(shí)間抽學(xué)生背誦《小學(xué)生行為規范》、《小學(xué)生守則》等）。

　�。�2）認真抓好值日工作，實(shí)行人人輪流值日制，讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛，從而積極主動(dòng)地配合值日生的工作。

　�。�3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘學(xué)生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊考核，爭創(chuàng )“星級文明班”。

　　2、禮貌教育

　　A.見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。

　　B.學(xué)習待人接物的基本禮儀。

　　c.在家尊敬長(cháng)輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個(gè)樣。

　　五、班級主要活動(dòng)內容

　　1、 開(kāi)學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取安全教育報告。

　　2、 第二周召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉行開(kāi)學(xué)典禮表彰各方面表現好的學(xué)生。

　　3、 加強閱讀指導，開(kāi)展閱讀比賽。

　　4、 開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，每月更換一次黑板報。

　　5、 加強學(xué)生的作文指導，開(kāi)展作文比賽。

　　6、 加強學(xué)生的思想教育。臨近畢業(yè)，學(xué)生思想波動(dòng)較大，表現出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時(shí)作為老師，要關(guān)心、體貼他們，幫助他們度過(guò)此關(guān)。

六年級班主任工作計劃5

　　新的一學(xué)期馬上又開(kāi)始了，根據學(xué)校安排，今年我擔任六年級二班的班主任。覺(jué)得既高興又有壓力。高興的是學(xué)校領(lǐng)導能夠信任我，雖然以前教過(guò)六年級，但是只是教一門(mén)學(xué)科，上完課就走了，非常輕松�？墒乾F在就截然不同了。如果教不好有愧于學(xué)校領(lǐng)導，有愧于學(xué)生家長(cháng)。我并沒(méi)有灰心，同時(shí)本著(zhù)“不拋棄、不放棄”的精神，相信自己能帶好這個(gè)班級的。

　　現擬定計劃如下：

　　一、班級情況分析：小六是學(xué)校重新分的班，當領(lǐng)導給我學(xué)生名單時(shí)，我大體上瀏覽了一番，我們班一共81名學(xué)生，男生44名，女生37名。這些孩子是原來(lái)六個(gè)班重新分的，難免把六個(gè)班級的壞習慣帶到這個(gè)班級來(lái)。還有差生太多，五六十分的就有十幾名同學(xué)。針對這一現狀，我覺(jué)得必須在班級管理上下硬功夫。

　　二、班級奮斗目標

　　1．全班團結一致，遵守學(xué)校各項規章制度。

　　2．形成“團結、奮進(jìn)、努力、進(jìn)取”的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)在本年度有明顯提高。

　　3．積極做好差生轉化工作，增強班級集體榮譽(yù)感。

　　4。爭取本期被評為學(xué)校的“先進(jìn)班級體”。

　　三、采取措施

　　1、先從自身做起，認真鉆研教材，吃透教材，做到備學(xué)生、備教材、備教法，精心設計好每一堂課，弄清每一篇課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如有不明白的地方，及時(shí)問(wèn)到同事，避免講錯。抽時(shí)間多聽(tīng)同事的課，進(jìn)一步學(xué)習同事講課的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)。是啊，以前，提倡要教會(huì )孩子教師必須做到要有豐富的知識才行。當然，光靠教參的內容是遠遠不夠的。要及時(shí)給自己充電。平時(shí)，多看書(shū)來(lái)擴充自己的知識面。這樣，在講課時(shí)，不至于腦子里空空的，無(wú)話(huà)可講。顯得課堂死氣沉沉的。如果有機會(huì )，多參加學(xué)�；蛘呤薪逃�部門(mén)組織的關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)�；蛘咧v公開(kāi)課，只有這樣，才能提高自己的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　2、再抓學(xué)生。首先要抓好孩子的學(xué)習習慣。在講一篇課文時(shí)，先讓他們自己去學(xué)習，通過(guò)預習，明白了什么，哪些內容還不會(huì )，這樣，在課堂上，他才會(huì )積極地動(dòng)腦思考。養成一個(gè)預習課文的好習慣。早讀非常重要，早上來(lái)到學(xué)校，孩子們自覺(jué)的拿出課本來(lái)用心的讀一讀�！白x書(shū)百遍，其義自現”嘛！作業(yè)方面，要提出嚴格的要求，自己把字寫(xiě)工整，寫(xiě)漂亮。還要獨立完成，不要抄襲別人的作業(yè)，當然家庭作業(yè)也很重要，必須由由家長(cháng)配合簽字并檢查，保證作業(yè)保質(zhì)保量的完成。以免孩子養成撒謊的壞習慣。做為小學(xué)高年級的孩子，光憑課本上的知識是遠遠不夠的，要鼓勵孩子閱讀大量書(shū)籍，才能豐富自己的知識�？磿�(shū)也要講究方法的，不是走馬觀(guān)花，而是仔細讀，遇到經(jīng)典的詞句要用筆劃下來(lái)，或者記下來(lái)，也可以在書(shū)旁做一下批注。這個(gè)讀書(shū)習慣不是一日之功，需要堅持不懈的做下去的。讀書(shū)與寫(xiě)作是緊緊相關(guān)的，把自己的讀書(shū)時(shí)想到的，寫(xiě)下來(lái)，不是很好的一篇寫(xiě)作的嘛！這可謂是“一舉兩得”��！

　　3、重視養成教育。養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步傾注愛(ài)心。根據學(xué)生的思想實(shí)際，與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期，將從多方面對學(xué)生進(jìn)行遵守學(xué)校紀律的常規教育，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。4、。加強后進(jìn)生管理。面向全體學(xué)生，分層教學(xué)，分類(lèi)安排，加強對后進(jìn)生的輔導。要從關(guān)心，愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的各種情況。

　　5、及時(shí)了解學(xué)情。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重難點(diǎn)上多下功夫，以促進(jìn)全班學(xué)業(yè)成績(jì)的平穩發(fā)展和扎實(shí)提升。

　　6、注重班級干部的培養。及時(shí)定期的召開(kāi)班委會(huì )，明確班干部的職責，交給他們工作的方法。針對班級中出現的各類(lèi)問(wèn)題，能及時(shí)妥善地進(jìn)行處理，在同學(xué)中樹(shù)立威信，做好老師的助手。我堅信，通過(guò)與同事們的努力，自己的班級一定會(huì )越來(lái)越好！

　　延伸閱讀：

　　一、為什么要寫(xiě)工作計劃：

　　1、計劃是提高工作效率的有效手段。

　　工作有兩種形式：

　　一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）。

　　二、積極式的工作（防火式的工作：預見(jiàn)災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫(xiě)工作計劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。

　　2、計劃能力是各級干部管理水平的體現。個(gè)人的發(fā)展要講長(cháng)遠的職業(yè)規劃，對于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫(xiě)計劃。因為企業(yè)的問(wèn)題并不多，溝通與協(xié)調起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，只需要少數幾個(gè)領(lǐng)導人就把發(fā)現的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門(mén)多了，問(wèn)題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導精力這時(shí)也顯得有限。計劃的重要性就體現出來(lái)了。

　　3、通過(guò)工作計劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅動(dòng)—系統驅動(dòng)）。

　　二、怎樣寫(xiě)好工作計劃：

　　如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時(shí)會(huì )議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話(huà)，主要是要做到寫(xiě)出工作計劃的四個(gè)要素。

　　工作計劃的四大要素：

　�。�1）工作內容（做什么：WHAT）

　�。�2）工作方法（怎么做：HOW）

　�。�3）工作分工（誰(shuí)來(lái)做：WHO）

　�。�4）工作進(jìn)度（什么做完：WHEN）

　　三、如何保證工作計劃得到執行：

　　工作計劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執行是執行人員的事情。出了問(wèn)題也是執行人員自身的水平問(wèn)題”。執行不力，或者無(wú)法執行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開(kāi)始，我們不了解現實(shí)情況，沒(méi)有去做足夠的調查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì )給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問(wèn)題，也是寫(xiě)計劃的人的問(wèn)題。另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領(lǐng)導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。

六年級班主任工作計劃6

　　這個(gè)學(xué)期，我接手了六年級（x班的班主任工作。面對著(zhù)全新的面孔，我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：

　　一、預期班風(fēng)

　　團結、文明、誠實(shí)、上進(jìn)

　　二、學(xué)生情況分析

　　六年級共有xx生。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，越來(lái)越多地出現心理問(wèn)題，為班級管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。

　　三、實(shí)施性教育方式

　　集體教育與個(gè)性教育的統一。

　　四、采取的措施

　　1.視養成教育

　　養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的'，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　2.視德育工作

　　合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

　　3.視衛生工作

　　講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　�。�1）個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　�。�2）班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　4.養班級干部

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。并及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

　　5.化班級紀律

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　�。�1）課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

　�。�2）課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。（班主任工作）我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　6.強后進(jìn)生管理

　　面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　7.時(shí)了解學(xué)情

　　準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　8.教結合

　　經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話(huà)聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　9.視關(guān)懷教育

　　要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　10.好少先隊工作

　　班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

　　11.視文體工作

　　教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　12.其他方面

　　班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給學(xué)生一個(gè)平等的空間。這學(xué)期，我將會(huì )以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評，指正。

　　班級工作行事歷：

　　九月份：

　　1.出號第一期黑板報、手抄報、布置教室。

　　2.選班干部、組建新班委，布置班級工作。

　　十月份：

　　1.展愛(ài)國主題教育。

　　2.展環(huán)境衛生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1.展我是“班級小能手”活動(dòng)，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長(cháng)、展示自我。

　　2.開(kāi)家長(cháng)會(huì )，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系。

　　十二月份：

　　1.織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，評比“班級讀書(shū)明星”。

　　2.強法制教育、安全教育，并開(kāi)展禁毒主題班會(huì )。

　　一月份：

　　1.好期末復習工作做好學(xué)期測評工作，撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)，完成各項總結。

六年級班主任工作計劃7

　　一、指導思想：

　　堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　二、班級基本情況：

　　本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個(gè)大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。

　　三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

　　要求學(xué)生嚴守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jì)。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面隨隨便便，導致期未考試成績(jì)不好的，嚴格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習，努力提高學(xué)習成績(jì)。

　　2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，積極參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。

　　3、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生�？匆�(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。

　　4、民主選拔班干部，做到公開(kāi)、公正、公平，健全班委會(huì )，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。

　　5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學(xué)生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學(xué)習有困難的學(xué)生如柳水長(cháng)、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹(shù)立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jì)在原有的基礎上有蝗顯的提高。

　　四、班級主要活動(dòng)安排：

　　第1、2周 （9.1－9.11） 9月1日報名注冊

　　2、打掃教室和包干區衛生

　　3、調查暑期情況，檢查暑假作業(yè)

　　4、做好常規教育，使學(xué)生能安下以來(lái)學(xué)習

　　5、做好假日活動(dòng)的報名工作

　　6、愛(ài)心捐款活動(dòng)

　　7、校報、班報刊出

　　8、班干部選舉和分工

　　第3、4周 （9.12－9.25） 推選三名同學(xué)參加大隊干部競選

　　2、上報假日活動(dòng)有關(guān)材料

　　3、期初家訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系工作

　　4、推普周活動(dòng)

　　第5、6周 （9.26－10.9） 參加校急性跳遠競賽

　　2、迎接校教學(xué)常規檢查

六年級班主任工作計劃8

　　一、班級分析

　　眾所周知，每一個(gè)班級都是學(xué)校教育的最基本的單位，是教師與學(xué)生開(kāi)展各項活動(dòng)的最基本的組織形式。班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著(zhù)舉足輕重的地位。六年級一班今年新增加9名新成員，共有學(xué)生51人。幾十名學(xué)生來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的人生經(jīng)歷，也有著(zhù)各自的特點(diǎn)，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與、建設班集體，在這種情況下，作為一個(gè)班主任，如何引導、組織好學(xué)生建立班級的集體榮譽(yù)感，增強班級的凝聚力，是班主任工作的重點(diǎn)，是帶好一個(gè)班級的關(guān)鍵。

　　二、培養目標

　　整齊快速、寬容和諧、勤奮上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng )新

　　三、具體措施：

　　1、重視養成教育和常規教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊

　　2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，經(jīng)常采用短信向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合年級組，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

　　8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。

　　9、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，開(kāi)設寫(xiě)字課，逐步提高同學(xué)們的寫(xiě)字水平;培養同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)的良好習慣。

　　三、工作安排

　　九月

　　1.總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2.抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。

　　3.組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)。

　　4.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣

　　十月

　　1.迎國慶,辦板報.

　　2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　3.進(jìn)行尊敬父母的教育。

　　4.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　5.進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。

　　6.進(jìn)行勤儉節約教育。

　　十一月

　　1.向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育

　　2.期中考試

　　3.及時(shí)總結經(jīng)驗和教訓。。

　　4.繼續抓好課堂常規教育。

　　十二月

　　1.加強安全教育

　　2.制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習

　　3.搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣

　　4.加強身體的鍛煉，教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠

　　元月

　　1.期末考試

　　2.做好放假前的準備工作，做好安全教育。

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六年級班主任工作計劃9

　　一、思想情況

　　1、家訪(fǎng)要多一些，爭取的家長(cháng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(cháng)們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長(cháng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(cháng)，讓學(xué)生在家也養成良好的學(xué)習習慣。

　　2、長(cháng)期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)、借話(huà)或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是太好。首先要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩定，充滿(mǎn)激情、愛(ài)心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴(lài)。

　　二、工作目標

　　1、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

　　2、全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度。

　　3、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。

　　4、差生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。

　　三、主要工作

　　1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

　　2、第二周調整部分學(xué)生座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。

　　3、及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。

　　4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

　　6、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　7、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。

　　8、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

　　9、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。

　　10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動(dòng) 。

　　11、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

　　12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

　　13、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

　　14、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。

　　15、力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

　　16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　17、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。

　　總之，希望在上一學(xué)期的基礎之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

　　同時(shí)，班主任不應充當班集體的保姆，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。

　　班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著(zhù)自己的學(xué)生一天天的長(cháng)大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來(lái)。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會(huì )做到的。

六年級班主任工作計劃10

　　一晃眼，馬上學(xué)生就要踏進(jìn)小學(xué)生活的最后一年了。在小學(xué)六年級的教學(xué)中，我根據以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的思維教學(xué)，我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個(gè)比較大的轉變。作為班主任，我有著(zhù)很多的想法，可是一支沒(méi)有得到很大的改進(jìn)，所以我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！

　　一、指導思想：

　　今年我繼任六年級二班的班主任工作，面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣，為了使學(xué)生能夠學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，本學(xué)期我將盡我最大努力，教育這批學(xué)生認識自己、提高自己，我將重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上，努力工作。

　　二、具體內容

　　1、轉化"后頭"：就是班主任要認真做好后進(jìn)生轉化工作。當前后進(jìn)生有三類(lèi)：其一是學(xué)習差生，表現為無(wú)心向學(xué)，學(xué)習成績(jì)極差；其二是思想品德差生，表現為沾染上不良習氣、不遵守校規班紀，隨心所欲；其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛(ài)和大量細致耐心工作使其轉化。

　　2、組織建設：就是建一支有朝氣、有戰斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此,"龍頭"建設應是班主任的首要工作。選拔班干部應素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而"一錘定音"，而應廣泛征求意見(jiàn)和做深入細致的調查研究，從不同鍘面對選拔對象進(jìn)行考察，并通過(guò)開(kāi)展一些有目的、有針對性工作(活動(dòng))，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用。"龍頭"建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動(dòng)力、有戰斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

　　3、抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。學(xué)生都是帶著(zhù)"成龍"的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的。隨著(zhù)時(shí)間推移，少數學(xué)生受到社會(huì )上不良風(fēng)氣影響，放松了警惕性、自覺(jué)性和自控力，出現了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應善捕捉苗頭，掌握學(xué)生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據學(xué)生性格特點(diǎn)，因材施教。在教育過(guò)程中，要從"愛(ài)"字出發(fā)，堅持疏導教育，循循善誘，以理人方法，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟細致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。

　　4、榜樣力量：就是促進(jìn)"龍頭"起模范帶頭作用�；疖�(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，"龍頭"不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應時(shí)時(shí)為表率，處處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認為應做好下面幾項工作：一是逐步放"權"鍛煉干部，樹(shù)立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長(cháng)負責班級工作并及時(shí)匯報班工作，讓生活委員負責班會(huì )費管理、宿舍衛生、紀律管理等；二是加強對班干部言行監督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規面前人人平等；三是加強班干部理論學(xué)習和工作方法訓練，提高其領(lǐng)導水平；四是定期對干部進(jìn)行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱(chēng)職者要及時(shí)調換，注入新鮮血液，保持"龍頭"隊伍的先進(jìn)者。

　　三、工作內容

　　班主任要做好后進(jìn)生轉化工作，必須堅持疏導、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統一原則，認真做好下面幾項工作：一是爭取家長(cháng)配合，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力，同步進(jìn)行。具體可采取家訪(fǎng)，召開(kāi)家庭座談會(huì )等形式；二是對學(xué)習差生采取"分層次""開(kāi)小灶"教育法，耐心施教，解決其"吃不到"或"吃不了"現象；三是致力于建設學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用；四是以表?yè)P為主，要發(fā)現后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們"用武之地"，激勵其轉化；五是"導之以行，持之以恒"，耐心細致做好反復教育轉化工作。

　　班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個(gè)環(huán)節這個(gè)綱，就能綱舉目張。相信在學(xué)生即將升到初中后，會(huì )有自己的想法，會(huì )在以往學(xué)習的基礎上更進(jìn)一步，而不是像以往一樣的學(xué)習。當然班主任就是知道教師，我一定會(huì )更好的幫助他們不斷進(jìn)步。

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