小學(xué)六年級下冊班務(wù)工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級下冊班務(wù)工作計劃，希望對大家有所幫助。
一、指導思想：
堅持“以人為本，德育為先”，以“校園文化”建設為主線(xiàn)，注重班風(fēng)和學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊作為德育主陣地的作用，通過(guò)豐富多樣的少先隊主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育，提升德育的針對性和實(shí)效性。堅持“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據學(xué)校的教育教學(xué)工作，結合本班學(xué)生的特點(diǎn)，在做好日常工作的前提下，要突出工作重點(diǎn)。
二、工作目標：
1、學(xué)生日常行為管理的形式特征。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，為六年級畢業(yè)考試打下堅實(shí)的基礎。
三、主要措施：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步抓好行為準則教育。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生道德教育
�。ㄈ┌嗉壖o律
一個(gè)班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀律。所以，我先從以下幾點(diǎn)說(shuō)起。
1、課堂紀律：首先，師生共同制定班級規章制度，并制定相應的獎懲措施。這樣，學(xué)生既有趣又有動(dòng)力，可以無(wú)意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的，所以把被動(dòng)的要求變成了主動(dòng)的行為，幫助學(xué)生把話(huà)變成了行為。我們班的目的是按照他們說(shuō)的去做。
2、課間紀律：課間是學(xué)生輕松放松的時(shí)間。良好的班際紀律會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀律混亂的'法寶。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我會(huì )利用老師和學(xué)生參與跳繩、玩游戲、投籃等活動(dòng)，讓學(xué)生健康受教育，也可以增進(jìn)師生感情，拓展交流空間。
3、路隊紀律：為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，我們會(huì )在課堂上開(kāi)展路隊標兵的測評活動(dòng)，讓學(xué)生既能快速、整潔、安靜，又能自主管理。每個(gè)路隊都會(huì )成立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定期向班里匯報路隊的情況，并及時(shí)監督管理。
�。�4）健康：
注意衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。打掃衛生不僅可以讓人健康，還可以養成良好的生活習慣，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，出勤良好，辦公桌整潔，物品擺放規律，經(jīng)常鍛煉。
2、健康：班安排值班學(xué)生早、中、晚打掃衛生，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查監督，對積極及時(shí)打掃衛生的班組和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵。
3、“人人爭做環(huán)保小衛士”教育。
�。ㄎ澹┌盐照n堂氣氛，提倡學(xué)風(fēng)，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。
1、抓好小班化干部隊伍建設，使其成為老師的好助手。
2、每三周開(kāi)一次班委會(huì )，了解班風(fēng)。了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)采取措施引導學(xué)生改正不足。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爭取家�；�(dòng)，形成良好的學(xué)習氛圍。
4、發(fā)揮父母的作用。
�。�、加強班級隊伍建設。
深化主題班會(huì )的教育內容，每周不少于一次主題班會(huì )，精心設計，特色鮮明。
�。�7）增強道德教育意識
1、深化愛(ài)國主義教育。繼續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話(huà)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳窗口等陣地，加強“五愛(ài)”教育
2、關(guān)注培養教育。把握學(xué)生日常行為規范的管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是小學(xué)德育的重要內容。繼續實(shí)行值班教師指導關(guān)心制度、值班紅領(lǐng)巾制度、值班班制度，深入開(kāi)展體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，考核衛生、文明禮儀、紀律、兩課、班容等。并每周公布“五項比賽”的成績(jì)，每周做一次總結，獲勝的班級將被授予移動(dòng)紅旗。加強對新學(xué)期學(xué)生日常行為規范“十無(wú)”的考核評估。通過(guò)指導和考核，可以保證日常工作的堅持和細致。使整個(gè)學(xué)校形成一個(gè)爭班、互相趕超的良好氛圍。從保持紀律、站在一個(gè)好的團隊里、做好運動(dòng)、掃地、講衛生、講禮貌等基本行為入手，狠抓日常管理，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣，逐步把學(xué)生從“要求我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，把良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確保學(xué)生行為規范合格率100%，品德優(yōu)良率99%以上
3、加強“五自”教育�！拔遄浴保ㄗ灾�、自理、自我保護、自我提升、自我約束）是小鷹行動(dòng)的核心內容，已經(jīng)成為青春期必備的素質(zhì)。在鷹的比賽中，我們應該充分利用學(xué)生的競爭特點(diǎn)，調動(dòng)他們積極的主觀(guān)能動(dòng)性，培養他們的競爭意識，加強實(shí)際操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功。
4、滲透公民教育。以育人為本，繼續實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》，把弘揚和培育民族精神、加強思想道德建設放在重要位置。以服務(wù)人民為核心，以集體主義為原則，誠信為本
【小學(xué)六年級下冊班務(wù)工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級語(yǔ)文下冊教學(xué)總結01-06
六年級數學(xué)下冊工作計劃03-31
春季幼兒的班務(wù)工作計劃范文03-12
大班班務(wù)的具體工作計劃03-23