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三年級第一學(xué)期班主任工作計劃

時(shí)間:2020-12-31 19:43:54 工作計劃 我要投稿

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃(通用6篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,很快就要開(kāi)展新的工作了,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢?以下是小編為大家整理的三年級第一學(xué)期班主任工作計劃(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃(通用6篇)

  三年級第一學(xué)期班主任工作計劃1

  轉眼間,假期匆匆而過(guò),忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。接任班主任工作以后,來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿(mǎn)了信心。

  上一個(gè)學(xué)期,在任老師的帶領(lǐng)下班集體建設取得了一定的成績(jì)。在各科任課老師的共同努力下,基本上形成了良好的學(xué)習氛圍,全班形成了一股積極向上的學(xué)習風(fēng)氣。在提高成績(jì)的同時(shí),班級的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行。針對上一學(xué)期的班級狀況,這一學(xué)期我又有了新的目標。

  能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習,團結和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學(xué)生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

  一、指導思想

  端正學(xué)習態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

  二、情況分析

  我班有學(xué)生xx人,通過(guò)上學(xué)期的要求,培養。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強,人人熱愛(ài)班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習習慣有了好轉,成績(jì)也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛生意識比較強,良好的衛生習慣已經(jīng)養成。但也存在著(zhù)一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著(zhù)嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成,上課聽(tīng)講走神,愛(ài)擺弄小東西,思想開(kāi)“小車(chē)”,作業(yè)態(tài)度不端正,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差,拖拉現象嚴重。

  三、任務(wù)與目標

  1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習上。

  2、制定班規,明確班規要求,自覺(jué)遵守班規紀律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

  4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習風(fēng)圍。

  5、增強衛生意識,培養學(xué)生良好的衛生習慣。

  6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。

  四、方法措施

  1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習上,一如既往地搞好一日常規工作。

  2、根據學(xué)校對班級量化評比標準,結合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習,紀律,衛生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規要求,自覺(jué)遵守班規紀律。

  3、根據上學(xué)期干部的表現,采用民主選舉的辦法,選出自己信賴(lài)的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時(shí)指導好班干部的工作。

  4、班上開(kāi)展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習,及時(shí)做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標。

  5、增強衛生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛生干部工作的指導,使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。

  6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括:讀書(shū)習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書(shū)寫(xiě)習慣,聽(tīng)講習慣。

  三年級第一學(xué)期班主任工作計劃2

  一、指導思想:

  以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養一個(gè)團結向上的班集體。

  二、班級基本情況和目標:

  我班共有學(xué)生40人,本班半數學(xué)生學(xué)習努力,進(jìn)取心強。班級的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),爭創(chuàng )“五星班級”。

  三、具體措施:

  (一)因材施教,做好培優(yōu)轉后的工作

  1、重視尖子生的培養

 。1)對尖子生加強培養,發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì ),積極引導學(xué)生獨立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。

 。2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng),因勢利導,鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

 。3)從語(yǔ)文、數學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)、音樂(lè )等多方面,多培養這些方面的有特長(cháng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),注入特長(cháng)教育,在語(yǔ)數科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養和輔導。

  2、重視后進(jìn)生的轉化

 。1)對后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì ),鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

 。2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪(fǎng),目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。

  (二)做好勞動(dòng)、衛生和安全教育

  1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學(xué)生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會(huì ),班會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用板報刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

  4、教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不做危險游戲,回家和返校途中注意交通安全。

  (三)狠抓班集體建設。

  1、培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

 。1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

 。2)每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次,嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

  2、創(chuàng )建班級窗口工作,開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員,制定好圖書(shū)管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

  四、每月班工作安排

  二、三月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)工作;

  2、做好班級文化布置,成立并規范班級圖書(shū)角;

  3、加強期初的行為規范教育,開(kāi)展“行為規范我能行”主題班會(huì );

  4、眼保健操的培訓;

  5、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng);

  6、進(jìn)行愛(ài)國主義教育;

  7、慶!叭恕眿D女節,教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;

  四月份:

  1、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,并開(kāi)展“安全教育———珍愛(ài)生命”主題班會(huì );

  2、組織學(xué)生進(jìn)行春游;

  3、學(xué)習水平測試;

  4、學(xué)生身體素質(zhì)測試;

  5、做好期中考試工作,并作好總結;

  五月份:

  1、慶祝五一勞動(dòng)節;

  2、展開(kāi)學(xué)習水平提高訓練,迎接測試;

  3、開(kāi)展“我與好書(shū)交朋友”主題;

  4、組織好學(xué)生參加學(xué)校達人秀活動(dòng);

  六月份:

  1、慶祝六一兒童節;

  2、開(kāi)展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動(dòng);

  3、期終考試工作;

  4、做好學(xué)期結束工作。

  三年級第一學(xué)期班主任工作計劃3

  一、指導思想:

  以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮生本管理和學(xué)習小組的獨特作用,努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養學(xué)生良好的道德品質(zhì),樹(shù)立端正的學(xué)習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學(xué)習習慣和行為習慣,努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長(cháng)得到充分的培育。

  二、班級情況:

  本班學(xué)生共40名,其中男生22名,女生18名,大部分學(xué)生有較強的集體榮譽(yù)感,思想比較上進(jìn),能夠做到尊敬師長(cháng),積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),學(xué)習自覺(jué)主動(dòng),但也有部分同學(xué)在學(xué)習習慣和行為習慣方面還比較差,回答問(wèn)題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其良好的習慣自信心。學(xué)生的中等學(xué)生占多數,學(xué)生較聽(tīng)話(huà),但自覺(jué)性較差、,要培養學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習的習慣,大部分學(xué)生學(xué)習認真,上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課后按時(shí)完成作業(yè)。但也有少數一部分同學(xué)基礎較差,因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習,使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得牢固。

  三、抓好常規工作:

 。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生思想狀況:

  1、與學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。

  2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P,當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí),要及時(shí)調查原因,扭轉局勢。

  3、進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà),了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。

  (二)抓好班主任的日常工作。

  1、組織好學(xué)生參加升旗和做操。

  組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民的解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的'前途、命運聯(lián)系起來(lái)。

  組織和指導學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢正確,動(dòng)作符合節奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍,依次返回課室。

  2、檢查本班學(xué)生值日生工作。

  班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等方面的教育,都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。

  (三)組織和培養班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作,進(jìn)行組織和培養。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。在了解和研究學(xué)生的基礎上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標,一個(gè)奮斗目標的實(shí)現,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風(fēng),而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì )很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

  (四)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。對于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。

  (五)班級紀律方面

 。1)課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

 。2)課間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。,豐富多彩的課間活動(dòng),既能活躍學(xué)生的思維,又能培養學(xué)生之間的友誼,班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動(dòng),徹底解決課間紀律亂的問(wèn)題。

  (六)衛生方面:

  樹(shù)立講究衛生的良好觀(guān)念。俗話(huà)說(shuō),病從口入,收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好三勤,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

  (七)班干部的培養方面

  作為班主任,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì ),讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養和教育,教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì ),同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  四、工作重點(diǎn):

  加強行為規范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,使班級能蒸蒸日上,努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。

  1、結合校內常規檢查,本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的課堂常規。每日派各小組組長(cháng)對組內每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前準備進(jìn)行檢查,對沒(méi)有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育,促使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

  2、重視行為規范養成教育:將習慣的培養作為行為規范養成教育的抓手,以一日我會(huì )為內容,開(kāi)展日常行為規范訓練,填寫(xiě)好《一日我會(huì )》手冊。

  3、加強學(xué)習小組建設。以新學(xué)期,新挑戰為行動(dòng)口號,以班級日常工作為切入口,明確小組奮斗目標和成員具體職責,形成團結互助、共同進(jìn)步的小組氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力,創(chuàng )新實(shí)踐能力,自我管理能力等多種能力。

  4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結合班級實(shí)際,通過(guò)各項活動(dòng),實(shí)現學(xué)生自主管理。加強對對班干部的培養,大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,培養干部團結協(xié)作的精神,通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

  5、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

  競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。通過(guò)課堂評價(jià),在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生小組之間的競爭意識。從集體活動(dòng)的表現、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識。對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現定期評價(jià),使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強進(jìn)取心,培養學(xué)生的自覺(jué)性。

  6、重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪(fǎng),使家長(cháng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習情況,促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)間、家長(cháng)與教師間的情感交流,進(jìn)一步聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。

  三年級第一學(xué)期班主任工作計劃4

  一、指導思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導,結合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、工作目標

  1、勤思、好學(xué)、團結、活潑。

  2、認真上好每一節課,特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  4、班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

  三、重點(diǎn)工作

  1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的,提高學(xué)習興趣,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

  2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  3、家訪(fǎng):有準備、有計劃、有目的地進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)。結合家訪(fǎng)了解的信息,做好后進(jìn)生的轉化;在具體工作中,主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,得到家長(cháng)的支持和理解,使家長(cháng)和學(xué)校有機的配合,共同教育和關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)。

  4、健全班干部管理,繼續培養一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學(xué)生的潛能。

  四、主要工作

 。ㄒ唬┘訌姷掠逃,開(kāi)好主題班會(huì )及德育課。

  利用班會(huì )、晨會(huì )、主題隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋(píng)果”評比活動(dòng),激勵學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感,形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會(huì )以生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國,具有團結合作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育,組織寫(xiě)好安全公約,做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊會(huì ),發(fā)展學(xué)生能力,樹(shù)立集體合作意識。在參加學(xué)校的各項隊活動(dòng)中,培養學(xué)生的自主參與意識、合作意識、動(dòng)手能力,注重“人”的關(guān)懷。

 。ǘ┳龊闷綍r(shí)的常規工作。

  1、保護校園,進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛生清潔工作,采取多種形式管理好班級的衛生工作,針對三年級學(xué)生還不適應大衛生區,自覺(jué)意識沒(méi)有形成,難于管理的特點(diǎn),實(shí)行輪流做值日班長(cháng),互

  相監督,班長(cháng)、衛生委員主要負責,對衛生好的同學(xué)獎勵“衛生章”的方法,管理班級衛生,學(xué)生的衛生習慣正逐步養成。

  2、組織學(xué)生開(kāi)展評比活動(dòng),每月樹(shù)立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。

  3、充分利用好板報、專(zhuān)欄等,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵學(xué)生繼續努力,取得更大的進(jìn)步。

 。ㄈ╅_(kāi)展“我愛(ài)學(xué)!、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。

  1、愛(ài)護校園,通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護自己的校園。組織學(xué)生開(kāi)展節水節電的環(huán);顒(dòng),寫(xiě)宣傳標語(yǔ),開(kāi)一次主題班會(huì ),向大家宣傳節水節電的小竅門(mén),評選節約環(huán)保小明星。

  2、開(kāi)展讀課外書(shū),積累好詞、句、段的活動(dòng)。

  3、培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力,能用自己的語(yǔ)言表達出對校園的喜愛(ài)。

 。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,對班干部實(shí)行考評,不行者隨時(shí)下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖

  培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  三年級第一學(xué)期班主任工作計劃5

  一、個(gè)人分析

  本年度是我擔任班主任工作的第二年,總結了上學(xué)期在工作中的得失,我認為自己在工作經(jīng)驗上還需要通過(guò)大量的工作去積累,去探索更好的工作方式,取得更佳的班級管理效果。

  二、班級學(xué)生分析

  本學(xué)期我班共有學(xué)生49人,女生22人,男生27人。由于是剛接手這個(gè)班級,大部分學(xué)生比較陌生,本學(xué)期我將主要用心了解學(xué)生,做到能夠因材施教。通過(guò)開(kāi)學(xué)初的觀(guān)察,大部分學(xué)生能遵守學(xué)校的紀律,按照小學(xué)生日常行為準則的要求去做。少數調皮的學(xué)生還需要本學(xué)期通過(guò)正確的引導,有效的方式加以教育。

  三、工作指導思想

  以學(xué)校整體工作計劃為出發(fā)點(diǎn),結合班級學(xué)生情況,本學(xué)期我的班主任工作以培養學(xué)生自覺(jué)性行為習慣和自主學(xué)習能力為主要目標,樹(shù)立“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),創(chuàng )建個(gè)性化班集體。

  四、具體工作內容

  (一)個(gè)人素質(zhì)提高

  樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān),在學(xué)習中求發(fā)展;搞好教育和科研,在工作中求發(fā)展。班主任工作是一門(mén)課程。教育活動(dòng)不僅是具體的實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)也是一項創(chuàng )造性勞動(dòng);不僅需要滲透班主任的情感,也需要理性思考參與其中;大量的教育現象就在我們身邊,我們可以通過(guò)參加課題研究、撰寫(xiě)試驗論文,把教育教學(xué)實(shí)踐中純經(jīng)驗的東西上升到理性和專(zhuān)業(yè)化的高度。

  (二)學(xué)生思想品質(zhì)教育

  進(jìn)一步強化做人,成長(cháng)教育,課內打基礎,教授給學(xué)生更多的知識;課外活動(dòng)求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養學(xué)生具備各種能力,培養學(xué)生會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )鍛煉,學(xué)會(huì )吃苦,學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位,在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì )上做個(gè)好兒童。

  (三)學(xué)生常規養成培養

  為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃:

  1、根據學(xué)生實(shí)際情況,制定獎懲分明的班級公約;

  2、在學(xué)生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

  3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。

  7、配合各科任教師,培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。

  (四)加強家校聯(lián)動(dòng),促進(jìn)班級工作

  為了使班級工作順利有序的展開(kāi),這學(xué)期我將加強家校聯(lián)動(dòng),通過(guò)與家長(cháng)的互動(dòng)感知每個(gè)孩子學(xué)校之外的另一個(gè)世界,從而促進(jìn)班級管理工作,更有針對性地幫助孩子良好人格的養成。

  首先是運用好班主任手冊,通過(guò)家訪(fǎng)的方式,深刻全面的了解學(xué)生,加強家;(dòng)。

  其實(shí)我還將利用網(wǎng)絡(luò ),通過(guò)電子郵件的方式,與部分家長(cháng)取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的表現,反饋學(xué)生在校的表現,與家長(cháng)探討最好的教育方式。

  (五)其他

  在日常的工作中,我將隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題,隨時(shí)解決。在工作中尋找自己的不足進(jìn)行改進(jìn),學(xué)習同事成功的班級管理辦法。力求不斷優(yōu)化班級管理機制,與時(shí)俱進(jìn),構建和諧班級。

  三年級第一學(xué)期班主任工作計劃6

  本學(xué)期,我們班將繼續落實(shí)學(xué)校希望教育“二育人”工程和“1131”工程,使學(xué)生養成好習慣,實(shí)現“健康、快樂(lè )、成長(cháng)”的育人目標。為了打造出優(yōu)秀的“希望班集體”,特制定如下計劃:

  一、工作目標

  1、指導學(xué)生學(xué)習《新中小學(xué)生守則》,達到會(huì )唱、會(huì )誦讀、能踐行目標。

  2、開(kāi)展好“從一分鐘開(kāi)始N個(gè)一活動(dòng)”,抓好“四個(gè)規范”一日常規。做到有創(chuàng )新、有育人效度。

  3、突出活動(dòng)育人功效。組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),使學(xué)生全面、健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng)。

  4、打造與“書(shū)香、墨韻、畫(huà)境、詩(shī)意”的校園文化相融合的班級文化。

  二、主要措施

  1、記住要求。能誦讀、背誦、會(huì )唱“新守則”,按照“從一分鐘開(kāi)始N個(gè)一活動(dòng)及“四個(gè)規范”要求,抓好班級養成教育。

  2、利用班會(huì )、微信、QQ群、網(wǎng)站等途徑宣傳中華傳統美德,堅持開(kāi)展“日行一善”,公正、公開(kāi)地向學(xué)校推薦美德少年。

  3、抓好學(xué)生隊伍。建立健全學(xué)生干部隊伍,細化分工干部及學(xué)生崗位責任制,做到人人有事做、事事有人做,總結經(jīng)驗做法,使班級實(shí)現由管理到治理的轉變。

  4、精心設計班級文化,實(shí)現“健康、快樂(lè )、成長(cháng)”為育人目標。班級文化墻要能體現班風(fēng)班訓,做到定期更換,主題鮮明,讓每一面墻都能說(shuō)話(huà)。

  5、通過(guò)微信、qq群和家長(cháng)及時(shí)和家長(cháng)溝通,實(shí)現學(xué)校教育和家庭教育的合力共贏(yíng),了解孩子的綜合表現。做好學(xué)生的引導、疏導、輔導工作。注重對留守兒童、單親兒童的關(guān)愛(ài)和幫扶。

  6、探索出適合學(xué)生發(fā)展的綜合素質(zhì)評價(jià)制度:結合班級實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行檢測,設計“我是最亮的那顆星”綜合素質(zhì)評價(jià)展示平臺,將學(xué)生平時(shí)表現和學(xué)業(yè)成績(jì)結合起來(lái),把平時(shí)習慣表現用一定分值以加分項的形式計入學(xué)生學(xué)業(yè)綜合成績(jì)中。

  三、月工作安排

  八月份:

  開(kāi)學(xué)初的養成教育

  最美班級及最美文明少年評選活動(dòng)開(kāi)始

  九月份:

  參加學(xué)校組織的安全演練

  開(kāi)展教師節感恩老師活動(dòng)

  參加開(kāi)學(xué)典禮

  十月份:

  國慶節慶;顒(dòng)

  參加學(xué)校組織的安全演練

  十一月份:

  組織全體同學(xué)積極參加“最美學(xué)生”、“最美班級”評選

  十二月份:

  部署學(xué)生假期活動(dòng)安排,下發(fā)家長(cháng)一封信。

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