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高中體育工作計劃

時(shí)間:2020-12-19 09:46:10 工作計劃 我要投稿

關(guān)于高中體育工作計劃模板匯編10篇

  時(shí)間一晃而過(guò),我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編幫大家整理的高中體育工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高中體育工作計劃模板匯編10篇

高中體育工作計劃 篇1

  一、指導思想

  認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標,激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣,培養他們終身體育的意識。

  在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng )造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受。在高中學(xué)習中,文化課固然重要,可是身體素質(zhì)也是很重要的,這就是體育鍛煉和健康教育的問(wèn)題了,所以說(shuō)在高中的時(shí)候,體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去。

  二、基本情況分析

  學(xué)生進(jìn)入高二上期,身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,各方面能力也在提高,而同時(shí)學(xué)習任務(wù)較重,這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,使學(xué)生在體育課上全員參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習壓力。

  三、本期學(xué)習的主要任務(wù)和目的

  本學(xué)期教學(xué)內容為高中體育第一冊:體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類(lèi)等內容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中,對體育與健康課程有了一定的了解,但學(xué)生學(xué)習體育與健康課的自覺(jué)性、主動(dòng)性仍較差。為此,在教學(xué)中,要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習到主動(dòng)去練習,提高學(xué)生的體育與健康素養。因此在教學(xué)中應注重能力的培養。

  學(xué)習目的:

  1、深入了解體育教材的內容和教學(xué)手段,懂得體育鍛煉對身體的作用,增長(cháng)體育知識,并自覺(jué)地進(jìn)行身體鍛煉。

  2、學(xué)習一些基本體操,加強協(xié)調性練習。通過(guò)素質(zhì)練習,提高學(xué)生跑、跳、投的能力。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內臟器官機能的發(fā)展。

  3、進(jìn)一步學(xué)習和掌握上期所學(xué)的內容。使之學(xué)為所用,提高體育達標成績(jì)。

  4、培養學(xué)生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛(ài)國主義教育。

  四、教學(xué)措施

  1、課堂教學(xué)時(shí)盡量利用學(xué),F有的場(chǎng)地和器材,力求基礎知識教學(xué)與基本技能訓練相結合。

  2、上課講解時(shí),做到聲音要宏亮、吐詞清晰,組織得端,示范準確。教法要因地制宜,靈活多變。

  3、抓好兩操及課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

  4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的體育活動(dòng)。

高中體育工作計劃 篇2

  一、教學(xué)目的要求

  體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇余地。本學(xué)期課堂教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,達到運動(dòng)參與的目的,提高學(xué)生科學(xué)鍛煉的主動(dòng)性、自覺(jué)性與積極性,通過(guò)太極拳模塊、田徑模塊教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步掌握二十四式太極拳及田徑運動(dòng)的基本技術(shù)與技能,增強體能,同時(shí)在運動(dòng)中培養學(xué)生堅忍不拔的意志品質(zhì)和團隊協(xié)作精神,學(xué)會(huì )自主、合作與探究學(xué)習,形成運動(dòng)專(zhuān)長(cháng)和技能,為終身體育打下堅實(shí)的基礎,逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德。

  二、班級學(xué)生情況分析

  高一新生具有初步發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力;在生理上,大部分學(xué)生進(jìn)入了生長(cháng)發(fā)育的高峰,身體素質(zhì)有了明顯地提高,為進(jìn)一步學(xué)習提供了有力的條件;在心理上,高一學(xué)生剛剛從初中進(jìn)來(lái),心理還不成熟,控制情緒能力較弱,心理極不穩定;另外,她們雖然對高中體育具有極強的好奇心與新鮮感,但合作意識與團隊觀(guān)念較為薄弱。

  三、教學(xué)具體措施:

  1.利用室內理論課,運用多媒體教學(xué)技術(shù),使學(xué)生掌握基本的理論知識、動(dòng)作技能。

  2.利用實(shí)踐課,使學(xué)生進(jìn)一步掌握運動(dòng)技術(shù)要點(diǎn),形成運動(dòng)專(zhuān)長(cháng),培養終身體育意識。

  3.采用分組教學(xué)法,培養體育骨干。

  4.加強思想品德教育,在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透。

  5.積極開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng),提高學(xué)生運動(dòng)參與的積極性。

  四、教學(xué)內容及課時(shí)安排:




單元教學(xué)目標










體育 理論




了解課堂教學(xué)要求,對高中體育課堂開(kāi)展有一個(gè)大概了解,對高中體育有一定興趣,并渴望能夠學(xué)習一計所長(cháng)作為終身體育




體育課堂要求,介紹高中體育課開(kāi)展模式并引導學(xué)生對高中體育產(chǎn)生興趣,引導學(xué)生要學(xué)習一技之長(cháng),作為終身體育




1




隊列隊形練習




讓學(xué)生在練習隊列隊形的同時(shí)體會(huì )到軍隊的威嚴和神圣,為以后體育課堂快速調動(dòng)隊伍作準備




基本隊形變化




2




齊步走和跑步走隊形練習




3




隊形基本調動(dòng)




4




隊列隊形變化




5




武術(shù)模塊




二十四式簡(jiǎn)化太極拳




學(xué)會(huì )武術(shù)的太極拳(24式)套路動(dòng)作發(fā)展學(xué)生的柔韌、力量等身體素質(zhì),在學(xué)習中體會(huì )武術(shù)的博大精深,促使他們喜愛(ài)武術(shù)運動(dòng)。




太極拳1—4




6




太極拳5—8




7




太極拳9—12




8




太極拳13—16




9




太極拳17—20




10




太極拳21—24




11




配樂(lè )太極拳




12




配樂(lè )太極拳




13




考核




14




田徑模塊教學(xué)







1、跑




①了解跑的技術(shù)和練習方法,提高速度和反應時(shí);培養自主、合作、探究學(xué)習的能力;提高心肺功能和有氧耐力;。




②掌握運動(dòng)創(chuàng )傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法;關(guān)注國內外的重大體育賽事。




③培養學(xué)生克服困難、堅韌不拔的意志品質(zhì)。




課堂常規、運動(dòng)創(chuàng )傷的簡(jiǎn)易處理




15




起跑、加速跑




16




變速跑、定時(shí)跑




17




接力跑(1)




18




接力跑(2)




19




測試男800m女400m




20




跳高




2、跳高




①了解跳高的技術(shù)和練習方法;提高肌肉力量和耐力;培養自主、合作、探究學(xué)習的能力;提高跑的能力和興趣。




②在體育活動(dòng)中表現出負責任的社會(huì )行為和良好的體育道德。




③培養學(xué)生克服困難、堅韌的意志品質(zhì)。




助跑與起跳、原地縱跳




21




起跳與過(guò)竿、助跑摸高




22




起跳與過(guò)竿




23




跨越式跳高完整練習




24




跨越式跳高完整練習




25




測試(跨越式跳高)




26




跳遠




3、跳遠




①了解跳遠的技術(shù)和練習方法,提高肌肉力量;培養自主、合作、探究學(xué)習的能力;提高跑的能力和興趣。




②認識個(gè)人參與社區體育與健康活動(dòng)的權利與義務(wù);在體育活動(dòng)中表現出負責任的社會(huì )行為。




③培養學(xué)生克服困難堅韌的意志品質(zhì)。




單足跳




跨步跳




27




助跑與踩點(diǎn)




立定跳




28




助跑與起跳




多級蛙跳




29




起跳與騰空




30




蹲距式跳遠完整練習




31




測試(蹲距式跳遠)




32




備注:各體育教師根據計劃和相應模塊寫(xiě)好教案進(jìn)入課堂教學(xué)




高中體育工作計劃 篇3

  一、學(xué)情分析:經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習鍛煉,學(xué)生體質(zhì)有了一定的

  提高,但是很多同學(xué)還是不能順利通過(guò)健康標準的考核,所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí),繼續加 強身體素質(zhì)的練習,重點(diǎn)是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內容。以學(xué)校工作目標為準繩確立個(gè)人工作目標和工作方案,具體如下。

  二、工作目標 :

  1、加強教學(xué)大綱的鉆研,努力完成教學(xué)目標,更好的拓展教材內容,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強自身的專(zhuān)業(yè)修養,提高教研能力、學(xué)習掌握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價(jià)方案,更好的提高課堂效率。

  3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng )論文。

  4、組織好“兩操一課”和校內體育活動(dòng),教研活動(dòng)。

  5、組織好體質(zhì)健康的測試和統計工作,寫(xiě)出統計報告和工作總結。

  6、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預案和應急預案。

  三、具體措施 :

  1、認真學(xué)習教學(xué)大綱和教材,根據學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對性強的教材內容,主要是排球戰術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習。這兩個(gè)模塊對身體素質(zhì)的要求都較高,所以,每節課添加課課練的素質(zhì)練習,以便保證模塊學(xué)習的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。

  2、加強集體備課,充分發(fā)揮團隊的力量,克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),特別是學(xué)生對體育活動(dòng)興趣培養的問(wèn)題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵,也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素,對于該問(wèn)題,要通過(guò)調查和研究,選擇學(xué)生感興趣的練習形式,評價(jià)方式以及認同學(xué)生自主創(chuàng )新的有價(jià)值的練習方式、方法和評價(jià)方式。

  3、通過(guò)學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )資源,互相交流成功的經(jīng)驗,學(xué)習先進(jìn)性強的教學(xué)理念和教學(xué)方法。積極參學(xué)校組織的培訓活動(dòng)和教研活動(dòng),不斷提高教研水平、教學(xué)水平,更好的駕馭課堂,靈活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況,增加課堂的流暢性、生動(dòng)性、活潑性。

  4、提高學(xué)生對運動(dòng)常識的掌握和運用,掌握相關(guān)體育競賽的規則和競賽方法,培養學(xué)生參與的樂(lè )趣,調動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí),讓學(xué)生了解相關(guān)運動(dòng)項目易發(fā)生的運動(dòng)創(chuàng )傷和運動(dòng)損傷,教育學(xué)生比賽前做好熱身活動(dòng),盡量避免運動(dòng)中出現的意外創(chuàng )傷,做到安全運動(dòng),快樂(lè )運動(dòng)。

  5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組,積極開(kāi)展有意義的體育活動(dòng),

  參加地區縣舉辦的各種體育競賽,力爭取得優(yōu)異的成績(jì),充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。

  四、教學(xué)進(jìn)度 :

  1、身體素質(zhì)、籃球、排球模塊

  1)第2周—第5周進(jìn)攻戰術(shù)的學(xué)習。

  2)第6周—第9周防守戰術(shù)的學(xué)習。

  2、體操模塊

  1)第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動(dòng);前擺分腿坐前

  進(jìn);前擺上;前擺下;后擺下;

  2)第15周—第18周支撐跳躍側騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;

  3、第19—20周體能考核和技能考核;

  五、活動(dòng)計劃

  1、3月份提高學(xué)生的身體素質(zhì)

  2、4月份校學(xué)生籃球球賽;

  3、5月份中學(xué)生籃球賽;

高中體育工作計劃 篇4

  一、學(xué)情分析:

經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習鍛煉,學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高,但是很多同學(xué)還是不能順利通過(guò)健康標準的考核,所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí),繼續加強身體素質(zhì)的練習,重點(diǎn)是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內容。以學(xué)校工作目標為準繩確立個(gè)人工作目標和工作方案,具體如下。

  二、工作目標 :

  1、加強教學(xué)大綱的鉆研,努力完成教學(xué)目標,更好的拓展教材內容,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強自身的專(zhuān)業(yè)修養,提高教研能力、學(xué)習掌握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價(jià)方案,更好的提高課堂效率。

  3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng )論文。

  4、組織好“兩操一課”和校內體育活動(dòng),教研活動(dòng)。

  5、組織好體質(zhì)健康的測試和統計工作,寫(xiě)出統計報告和工作總結。

  6、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預案和應急預案。

  三、具體措施 :

  1、認真學(xué)習教學(xué)大綱和教材,根據學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對性強的教材內容,主要是排球戰術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習。這兩個(gè)模塊對身體素質(zhì)的要求都較高,所以,每節課添加課課練的素質(zhì)練習,以便保證模塊學(xué)習的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。

  2、加強集體備課,充分發(fā)揮團隊的力量,克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),特別是學(xué)生對體育活動(dòng)興趣培養的問(wèn)題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵,也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素,對于該問(wèn)題,要通過(guò)調查和研究,選擇學(xué)生感興趣的練習形式,評價(jià)方式以及認同學(xué)生自主創(chuàng )新的有價(jià)值的練習方式、方法和評價(jià)方式。

  3、通過(guò)學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )資源,互相交流成功的經(jīng)驗,學(xué)習先進(jìn)性強的教學(xué)理念和教學(xué)方法。積極參學(xué)校組織的培訓活動(dòng)和教研活動(dòng),不斷提高教研水平、教學(xué)水平,更好的駕馭課堂,靈活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況,增加課堂的流暢性、生動(dòng)性、活潑性。

  4、提高學(xué)生對運動(dòng)常識的掌握和運用,掌握相關(guān)體育競賽的規則和競賽方法,培養學(xué)生參與的樂(lè )趣,調動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí),讓學(xué)生了解相關(guān)運動(dòng)項目易發(fā)生的運動(dòng)創(chuàng )傷和運動(dòng)損傷,教育學(xué)生比賽前做好熱身活動(dòng),盡量避免運動(dòng)中出現的意外創(chuàng )傷,做到安全運動(dòng),快樂(lè )運動(dòng)。

  5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組,積極開(kāi)展有意義的體育活動(dòng),

  參加地區縣舉辦的各種體育競賽,力爭取得優(yōu)異的成績(jì),充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。

  四、教學(xué)進(jìn)度 :

  1、身體素質(zhì)、籃球、排球模塊

  1)第2周—第5周進(jìn)攻戰術(shù)的學(xué)習。

  2)第6周—第9周防守戰術(shù)的學(xué)習。

  2、體操模塊

  1)第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動(dòng);前擺分腿坐前

  進(jìn);前擺上;前擺下;后擺下;

  2)第15周—第18周支撐跳躍側騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;

  3、第19—20周體能考核和技能考核;

  五、活動(dòng)計劃

  1、3月份提高學(xué)生的身體素質(zhì)

  2、4月份校學(xué)生籃球球賽;

  3、5月份中學(xué)生籃球賽;

高中體育工作計劃 篇5

  一、教材分析

  今年教學(xué)對象是高三學(xué)生,教材的主要是圍繞畢業(yè)生開(kāi)展教學(xué)工作。根據新的課程標具體要求:

  1、堅持“健康第一”的指導思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

  2、激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣,培養學(xué)生的終身體育意識與健康行

  3、重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。

  4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都受益。

  5、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內容和意義,并進(jìn)行針對性練習。以便更好地完成測評考核。

  高三主要教材內容為:

  1、籃球、排球、足球,

  2、體操,

  3、武術(shù),

  4、田徑運動(dòng),

  5、體育理論知識。

  二、教學(xué)目標

  通過(guò)本課程水平六的學(xué)習,進(jìn)一步提高學(xué)生的體能和運動(dòng)技能水平,加深對體育與健康知識的理解;學(xué)會(huì )體育學(xué)習及評價(jià),增強體育實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力;形成運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng),培養形成終身體育的意識和習慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),增強人際交往技能和團隊意識;具有體育素養,塑造體育體魄,提高對個(gè)人健康和群體健康的社會(huì )責任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

  優(yōu)秀生學(xué)習特點(diǎn)和后進(jìn)生成因:通過(guò)高一、高二兩個(gè)學(xué)年的體育課的學(xué)習和訓練,學(xué)生初步形成自己的體育運動(dòng)技能。高三的體育高考生、特招生,公安警校生長(cháng)期加強和體育訓練體能較好,基本形成一定運動(dòng)技術(shù)。

  后進(jìn)生的成因是他們的原來(lái)基本體質(zhì)比較差,一直以來(lái)他們不樂(lè )于參加體育活動(dòng),在高中的高考壓力下緊張于其他的課程學(xué)習,逐步形成體質(zhì)差、體力跟不上運動(dòng)的需要,對體育課程的理解不夠,放棄體育終身鍛煉,形成弱小的體育群體。

  三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1、在學(xué)生中樹(shù)立良好教師形象充滿(mǎn)自信,對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿(mǎn)信心。飽滿(mǎn)的工作熱情與必勝的信念是實(shí)現教學(xué)計劃的保障。

  2、認真研讀《教學(xué)大綱》,理清重點(diǎn)、難點(diǎn),根據學(xué)生的實(shí)際情況,設計與之相適應的教學(xué)方案,備好每一節課。上課過(guò)程中,通過(guò)日常生活中的例子引導學(xué)生更好地理解和掌握該課內容。注重實(shí)際,面向全體,盡可能切入學(xué)生實(shí)際。

  3、除課堂教學(xué)外,還組織校田徑隊的訓練與比賽,抓住每個(gè)班級有體育特長(cháng)及有發(fā)展潛力的學(xué)生,利用課余時(shí)間指導學(xué)生訓練,為提高我校競技成績(jì)而努力。

  4、對體育偏差生,則幫助制定進(jìn)步計劃,指導學(xué)生自覺(jué)養成良好鍛煉習慣。培優(yōu)與補差學(xué)生的訓練,鍛煉時(shí)間與年級組,班主任溝通商量形成書(shū)面計劃,共同協(xié)作執行。

  5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調控教學(xué)的作用,從而增強學(xué)生的體育鍛煉的信心,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

高中體育工作計劃 篇6

  一、教學(xué)工作的計劃

  (1)學(xué)生情況分析:

  本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項為兩個(gè)女子武術(shù)教學(xué)班和一個(gè)男子武術(shù)教學(xué)班,都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的,高二年選項為女子武術(shù)教學(xué)班,都出現一些人數參差不齊的現象,但也基本上是上個(gè)學(xué)期選項時(shí)的基本情況,對于學(xué)習時(shí)起到這個(gè)項目的連續性有一定的幫助。學(xué)習時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖,這樣方便教學(xué)的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

  (2)教材與教輔分析:

 、俜治鼋滩呐c教輔的內容與構:這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項,這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習計劃與安排,不用再教基本功,本學(xué)期本人計劃在高一年的教學(xué)內容是田徑與基本體操(廣播操)及初級長(cháng)拳合進(jìn)行教學(xué),高二選項安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行教學(xué),再合表演的方式配合進(jìn)行的實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué),這樣有利于學(xué)生的學(xué)習興趣,從內容與構上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程,特別是動(dòng)作的到位,學(xué)不在多,而在精。

 、诜治鼋滩牡奶攸c(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn):

  教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習,興趣比較濃,對于學(xué)習過(guò)程比較注重,方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習;重點(diǎn)在于武德,這是本個(gè)項目開(kāi)設的重點(diǎn),也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn),讓學(xué)生知道學(xué)習的基本意圖,也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能,提高學(xué)以致用,能有防身的本領(lǐng)。

 、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù):

  在全面發(fā)展體能的基礎上,進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養;引導學(xué)生學(xué)會(huì )合理掌握練習與討論的時(shí)間,了解實(shí)現目標時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過(guò)程中,表現出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì);認識現代社會(huì )所必需的合作和競爭意識,在武術(shù)學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )尊重和關(guān)心他人,將自身健康與社會(huì )需要相聯(lián)系,表現出良好的體育道德品質(zhì),合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià);加強研究性的學(xué)習,去討論與研究技能的實(shí)用性,加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節。

  (3)教學(xué)目標:

 、倏傮w目標:

  建立“健康第一”的理念,培養學(xué)生的健康意識和體魄,在必修田徑教學(xué)的基礎上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習“初級長(cháng)拳”、“劍”的興趣,培養學(xué)生的終身體育意識,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都受益,以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,合學(xué)校的實(shí)際情況,設計本教學(xué)工作計劃,以滿(mǎn)足學(xué)生選項學(xué)生的需求,加深學(xué)生的運動(dòng)體驗和理解,保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎上再加上“長(cháng)拳”來(lái)引導男女生學(xué)習體育模塊的積極性,再合高二年的“劍”選項課的學(xué)習中修滿(mǎn)2學(xué)分。加強學(xué)習“長(cháng)拳”以及“劍”的基本套路,提升學(xué)習的的興趣,提升學(xué)生本身的素質(zhì),特別是武德的培養。

 、诰唧w目標:

  運動(dòng)參與:

  a養成良好的練武的鍛煉習慣。

  b根據科學(xué)鍛煉的原則,制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計劃。

  c學(xué)會(huì )評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

  運動(dòng)技能:

  a認識武術(shù)運動(dòng)項目的價(jià)值,并關(guān)注國內外重大體賽事。

  b有目的的提高技術(shù)戰術(shù)水平,并進(jìn)一步加強技、戰術(shù)的運用能力。

  c學(xué)習并掌握社會(huì )條件下活動(dòng)的技能與方法,并掌握運動(dòng)創(chuàng )傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。

  身體健康:a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。

  b了解一些疾病等有關(guān)知識,并理解身體健康在學(xué)習、生活中和重要意義。

  c形成良好的生活方式與健康行為。

  心理健康:

  a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感。

  b在武術(shù)練習活動(dòng)中表現出調節情緒的意愿與行為。

  c在具有實(shí)用技能練習中體驗到戰勝困難帶來(lái)喜悅。

  社會(huì )適應:

  a在學(xué)習活動(dòng)中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng )新精神。

  b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

  (4)教學(xué)措施:

  采用教師示范與講解,學(xué)生討論,練習,教師評價(jià),再進(jìn)行個(gè)別指導,后進(jìn)行學(xué)生練習,最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相合的方式方法,培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法更好地完成教學(xué)任務(wù),達到教學(xué)目標;實(shí)行培優(yōu)扶中輔差,,采用學(xué)習小組的建立,加強學(xué)習小組的相互學(xué)習、相互討論、相互研究的`功能,提升學(xué)習的效率;加強多邊學(xué)科的整合,特別是加強心理健康的教育,加強運動(dòng)力學(xué)、運動(dòng)醫學(xué)等進(jìn)行學(xué)習,以提升學(xué)生的運動(dòng)自我保護意識與能力。

  二、教學(xué)研究的計劃

  (1)課題研究:

  加強校本課程“劍”、“平山初級長(cháng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué);做好“趣味奧運會(huì )進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題準備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員,協(xié)助課題組進(jìn)行研究,開(kāi)展活動(dòng)。

  (2)校本教研:

  加強校本課程的開(kāi)發(fā),加強體育備課組的教研能力,做為備課組長(cháng)的我與其他老師加強討論論校本的研究與開(kāi)發(fā),本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級長(cháng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項目上,有所側重。

  (3)論文撰寫(xiě):

  合課題研究的內容進(jìn)行撰寫(xiě)。

  (4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng):

  做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員,積極參加校際組開(kāi)展的各項活動(dòng),加強提升在校際組的教研水平,做好兼職教研員的本職工作,協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng);積極參加教研組的各項活動(dòng),提升教研水平;做為備課組長(cháng)的我,我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現的一系列問(wèn)題,針對選項會(huì )出現的問(wèn)題進(jìn)行溝通,加強學(xué)習過(guò)程的評價(jià),協(xié)調選項內容的評價(jià)標準及認證過(guò)程。

高中體育工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  體育教研組將進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導思想,以學(xué)校本學(xué)期工作目標為導向,求真務(wù)實(shí),切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字,(即師德提升年、師能建設年、質(zhì)量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學(xué)校安排的各項工作,推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展。

  二、工作任務(wù):

  (一)加強教育教學(xué)的學(xué)習與研究,踐行師能建設年與質(zhì)量科研年。

  1、常態(tài)板塊。

  計劃制訂,制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時(shí)計劃和大課間活動(dòng)內容,為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準備。

  備課,以年級為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個(gè)性化的備課方式,開(kāi)展分工合作備課,專(zhuān)人進(jìn)行電子教案的上傳,構建學(xué)校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫(xiě)個(gè)性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對備課情況開(kāi)展檢查督導展覽活動(dòng)。

  課堂觀(guān)察,每位教師在本學(xué)期內聽(tīng)課達15節以上,主任聽(tīng)課25節以上。聽(tīng)課形式有互相約定式聽(tīng)課、學(xué)校隨堂聽(tīng)課和學(xué)校組織的聽(tīng)課相結合。聽(tīng)課需要有點(diǎn)評,8節以上A,5-8節為B,1-4節為C,聽(tīng)課少于12節不得分。

  2、特色板塊。

  主題構建,定期開(kāi)進(jìn)行教科研活動(dòng),為老師提供學(xué)習交流的平臺。開(kāi)展對同一個(gè)教學(xué)內容在不同水平段中教法要求手段的研討,不斷學(xué)習新理念、新教法,教師相互聽(tīng)議評課,共同學(xué)習研討。

  求真在課堂,引導教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構活動(dòng)和主題構建研討的方式學(xué)習交流和教研。

  青藍工程,積極為新教師營(yíng)造一個(gè)良好的相互學(xué)習的環(huán)境。繼續推行學(xué)校的三級骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng)。骨干教師本學(xué)期每人上一節示范課。師帶徒要形成計劃,有方法和階段性成果。

  3、品牌板塊,以課題引領(lǐng),加強教師的科研意識。

  依托學(xué)校的課題《仁愛(ài)求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》,體育教師結合自身實(shí)際情況積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究,從中尋找課堂教學(xué)規律,提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。

  (二)愛(ài)生敬業(yè),自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,強化師德提升年。

  自覺(jué)遵守體育教育教學(xué)法規,課上嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  加強安全防范意識,注重課堂教學(xué)安全,繼續執行上學(xué)期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開(kāi)按片教學(xué),避免班級間教學(xué)的互相干擾。

  對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價(jià),注重過(guò)程性評價(jià)與終極性評價(jià)的結合,平時(shí)對學(xué)生表現做好記載,及時(shí)公布考核項目與標準,調動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對困難生主動(dòng)關(guān)愛(ài),評價(jià)時(shí)適當做到過(guò)程重于結果,給他們以希望。

  加強學(xué)生的體質(zhì)監視,認真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。

  (三)完善晨跑與大課間活動(dòng)。

  做好對晨跑與大課間活動(dòng)的指導與監控,及時(shí)記載各班活動(dòng)的開(kāi)展情況,充分準備,迎接區大課間活動(dòng)的評比活動(dòng)。

  (四)加大學(xué)校體育課余訓練的力度,爭創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)。

  嚴格制定訓練計劃,團結協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓練。

  積極做好準備,迎接 3月20日的區乒乓球比賽和5月14日的區籃球賽,群策群力,爭取在比賽中創(chuàng )造更好的運動(dòng)成績(jì)。4月份舉辦校體育節之春季校運會(huì )。

  田徑訓練隊全面啟動(dòng),為明年的區比賽提早給力。

  (五)進(jìn)一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施工作。

  按照局要求認真完成數據的報送工作,做到部署到位,工作責任到人,把工作落實(shí)到人,專(zhuān)人負責,確保報送數據的真實(shí)性、準確性。

  (六)做好器材管理。

  有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

  三、本學(xué)期體育工作安排

  二月份

  1、根據學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類(lèi)體育工作計劃。

  2、田徑隊開(kāi)始訓練

  3、組建學(xué)校乒乓球隊與籃球隊,并開(kāi)始訓練。

  4、晨跑、大課間從第二周起正;顒(dòng)。

  5、籌備自編操的創(chuàng )編工作。

  三月份

  1、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討。

  2、體育大課間繼續推行,同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

  3、備戰3月14日區中小學(xué)生乒乓球比賽。

  4、體育晨跑、大課間繼續推行并反饋。

  5、三支校隊繼續訓練,注重訓練質(zhì)量。

  6、組織自編操的訓練展示工作。

  7、體育教師基本功之隊列教學(xué)。

  四月份

  1、組織學(xué)生參加校田徑運動(dòng)會(huì )。

  2、體育大課間繼續推行,同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

  3、備戰四月中、下旬區小學(xué)生足球競賽。

  4、學(xué)校教研話(huà)題研討活動(dòng):如何聽(tīng)課

  5、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討。

  6、迎接區大課間評比活動(dòng)和區自編操的比賽。

  7、體育教師基本功之技巧教學(xué)

  五月份

  1、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討。

  2、積極開(kāi)展對學(xué)生的體質(zhì)測試工作。

  3、體育大課間繼續推行,同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

  4、備戰5月21日區籃球比賽。

  5、體育教師基本功之武術(shù)教學(xué)。

  六月份

  1、認真做好對學(xué)生期末的成績(jì)測試和登記工作。

  2、做好器材歸類(lèi)報修添置工作。

  3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

高中體育工作計劃 篇8

  1、體育教學(xué)工作計劃

  認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標,激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣,培養他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng )造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。

  2、全冊教材分析

  A從學(xué)生需要出發(fā),不受運動(dòng)技術(shù)系統的制約。即以學(xué)生為主,進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。

  B教材內容兒童化,生活化,更好地貼近生活,讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采納游戲教學(xué)。

  C整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過(guò)不斷的練習來(lái)提高他們的靈敏、反應、協(xié)調能力。

  D借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區別,能與同伴建立良好的合作關(guān)系。

  3、全期總目標

 、倥囵B好的體育鍛煉習慣,掌握簡(jiǎn)單鍛煉方法。 ②發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投,提高運動(dòng)能力。 ③掌握簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作,重視學(xué)生的主體地位。 ④養成上體育課的良好習慣,提高自我約束力

 、蒹w驗到集體活動(dòng)的樂(lè )趣,培養團結協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

  4、教學(xué)進(jìn)度

  注:另有四節為機動(dòng)課

  5、 教學(xué)措施

 、僬_把握體育與健康課程標準,以“健康第一”的指導思想進(jìn)行教學(xué)

 、趥浜妹恳惶谜n,營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái);在課前和課后進(jìn)行反思。

 、鄄扇《鄻拥慕虒W(xué)組織形式,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組等),分段教學(xué)等。 ④在課間多展開(kāi)授課內容的評比、競賽,調動(dòng)大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧。

 、莘e極培養體育骨干,更多的注重培養學(xué)生的組織能力,突出他們的主體地位。 ⑥將游戲貫穿于整個(gè)課堂中,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂(lè )同時(shí)學(xué)到知識,加強與集體的聯(lián)系。

  6、業(yè)務(wù)學(xué)習安排

 、偌訌妼π抡n程改革的認識,提高理論水平,寫(xiě)出好的論文

 、诓煌^續加強裁判知識的學(xué)習,并多在教學(xué)中和實(shí)踐比賽中鍛煉。 ③帶好訓練隊,多向老教師取經(jīng)學(xué)藝,并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓練書(shū)籍。 ④學(xué)習掌握電腦知識,能制作出較為簡(jiǎn)單的課件 ⑤多聽(tīng)課、評課參與討論,增加自己的閱歷。

  7、 教研教改課題及研究措施

  課題:如何在教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新能力

  措施:A把課堂作為實(shí)驗的場(chǎng)地,創(chuàng )設寬松、有趣的課堂氛圍,精心設置每一堂課的環(huán)節,給學(xué)生想像和展現的空間,體現他們的主體地位。

  B文獻調查法

  8、 評價(jià)工作安排

  通過(guò)考試和平時(shí)表現來(lái)評價(jià)。每項內容分三個(gè)層次:好;一般;還應努力。 ① 體能與技能:練習和學(xué)習的動(dòng)作掌握得好不好

 、 學(xué)習態(tài)度與行為:是否認真上好體育課,積極學(xué)習和鍛煉。 ③ 交往與合作精神:能否正確處理與同伴的關(guān)系,合作得好不好。

  9、教研課安排

  爭取上一堂;騾^級的公開(kāi)課,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  10、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排

 、 配合其他老師進(jìn)行校訓練隊的工作 ② 組織好大課間活動(dòng)

高中體育工作計劃 篇9

  一、指導思想

  嚴格執行學(xué)校的各項規章制度,樹(shù)立“健康第一”的指導思想,貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,推進(jìn)新課程標準的實(shí)施,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),更新觀(guān)念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,認真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,加強校園體育文化建設,促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。

  二、工作思路和工作目標

  堅持“以人為本,健康第一”的課程教育理念,充分調動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,切實(shí)發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式,努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,同時(shí)要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習、加強師德規范與學(xué)生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動(dòng)與相互聽(tīng)課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長(cháng)生的突破。

  三、工作重點(diǎn)和舉措

  1、強化常規教學(xué)管理,做好體育課常規教學(xué)安排。

  2、認真制定各項教學(xué)計劃。

  根據學(xué)年總課時(shí)數、學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計劃(責任到人七年級:王伶俐;八年級:葉敏;九年級:熊旭輝)。有計劃、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實(shí),完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績(jì)數據庫、教師個(gè)人成長(cháng)資料庫。

  3、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

  全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標和教材,明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據《課程標準》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標,各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃,提前兩周寫(xiě)出設計方案和課時(shí)計劃,提前一周分年級進(jìn)行集體備課討論(全員參加),時(shí)間每周二上午教研活動(dòng),由各年級負責人,制定執行教案,完善體育資源庫。認真檢查教學(xué)設計方案、課時(shí)計劃。查看課后小結,促進(jìn)各教師學(xué)習和提高。

  4、加強課堂常規管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  進(jìn)一步完善教師崗位制度,嚴格規范教學(xué)常規行為,九年級教師,根據學(xué)生實(shí)際情況,認真抓好課堂常規管理與教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技能,力爭20xx級中考目標生體育成績(jì)平均分達到39分以上。

  5、加強課外體育工作的開(kāi)展和安全教育工作。

  本學(xué)期計劃開(kāi)展年級廣播操及進(jìn)退場(chǎng)比賽,全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量,既達到鍛練身體的效果,又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。開(kāi)展群眾體育節。加強各項活動(dòng)的宣傳、制定活動(dòng)方案。積極開(kāi)展校業(yè)余隊的訓練,體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動(dòng);并激勵有體育特長(cháng)和愛(ài)好的學(xué)生積極參加比賽,為班級、校爭光。尤其是各種活動(dòng)的安全問(wèn)題要放在首要位置,由專(zhuān)人負責。確保各種活動(dòng)都在有安全防護的情況下進(jìn)行。

  6、加強與班主任的聯(lián)系,注意抓好訓練學(xué)生的思想工作和學(xué)習成績(jì)。

  四、積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

  建立健全責任目標,團結協(xié)作,保證教研活動(dòng)順利開(kāi)展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)論文,每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區級、縣級各種論文評選活動(dòng)和公開(kāi)課活動(dòng)。在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習,促進(jìn)交流,提高見(jiàn)識,豐富經(jīng)驗。

  五、加強體育教學(xué)設施的檢查和維護

  對部分體育器材進(jìn)行增加和更新,使體育場(chǎng)地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,做好體育場(chǎng)地、器材的安全檢查與上報工作,并提出改進(jìn)的建議。

  六、工作要點(diǎn)

  開(kāi)學(xué)前:(8/25---8/31)

  1、學(xué)區體育教師培訓;教材教法考試。

  2、學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時(shí)計劃的準備。

  3、第一周上課教案,集體備課后的執行教案的確定(按年級、人員分工進(jìn)行電子執行教案的制作)。

  4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。

  5、檢查體育器材設備(及時(shí)上報需要修理和添置的器材設備)。

  9月份:

  1、認真開(kāi)展教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng),確定各項職責。

  3、安排確定各訓練隊的人員;組建學(xué)校各運動(dòng)隊,制訂訓練計劃,建立運動(dòng)員檔案,對校田徑、(男隊、女隊)籃球、廣播操、乒乓球開(kāi)展訓練。擬定校內體育競賽計劃。

  4、體育委員會(huì )議;籌備校運動(dòng)會(huì )。

  5、初三年級體育(現狀)分析,確定目標,體育中考目標生平均分力爭達到39分以上。

  6、(男隊、女隊)籃球參加預賽。目標進(jìn)入決賽,爭取好成績(jì)。

  10月份:

  1、田徑運動(dòng)會(huì )報名工作。

  2、籌備校運會(huì ),組織各班進(jìn)行入場(chǎng)式訓練,各班利用課余時(shí)間抓緊運動(dòng)員訓練。

  5、編印校運會(huì )(秩序)成績(jì)冊。

  11月份:

  1、選拔田徑隊訓練學(xué)生。

  2、實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,并對規定項目進(jìn)行測試。

  3、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。

  5、教學(xué)常規回頭看

  6、縣乒乓球比賽

  12月份:

  1、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據錄入。

  2、冬季長(cháng)跑、拔河比賽。

  4、學(xué)生體育課開(kāi)始考核。

  5、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測試表上報工作。

  6、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。

  1月份:

  1、學(xué)生體育課成績(jì)考核結束,成績(jì)錄入,數據分析。

  2、上報各班體育課成績(jì)及各項競賽成績(jì),有關(guān)資料歸檔。

  3、各運動(dòng)隊訓練期末總結。

  4、體育備課組工作總結。

  5、體育教研組工作總結。

  6、制定校運動(dòng)隊下一步訓練計劃。

  7、確定下期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、課時(shí)計劃準備。

高中體育工作計劃 篇10

  一、指導思想:

  體育教研組將進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導思想,以學(xué)校本學(xué)期工作目標為導向,求真務(wù)實(shí),切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字,(即師德提升年、師能建設年、質(zhì)量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學(xué)校安排的各項工作,推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展。

  二、工作任務(wù):

  (一)加強教育教學(xué)的學(xué)習與研究,踐行師能建設年與質(zhì)量科研年。

  1、常態(tài)板塊。

  計劃制訂,制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時(shí)計劃和大課間活動(dòng)內容,為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準備。

  備課,以年級為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個(gè)性化的備課方式,開(kāi)展分工合作備課,專(zhuān)人進(jìn)行電子教案的上傳,構建學(xué)校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫(xiě)個(gè)性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對備課情況開(kāi)展檢查督導展覽活動(dòng)。

  課堂觀(guān)察,每位教師在本學(xué)期內聽(tīng)課達15節以上,主任聽(tīng)課25節以上。聽(tīng)課形式有互相約定式聽(tīng)課、學(xué)校隨堂聽(tīng)課和學(xué)校組織的聽(tīng)課相結合。聽(tīng)課需要有點(diǎn)評,8節以上A,5-8節為B,1-4節為C,聽(tīng)課少于12節不得分。

  2、特色板塊。

  主題構建,定期開(kāi)進(jìn)行教科研活動(dòng),為老師提供學(xué)習交流的平臺。開(kāi)展對同一個(gè)教學(xué)內容在不同水平段中教法要求手段的研討,不斷學(xué)習新理念、新教法,教師相互聽(tīng)議評課,共同學(xué)習研討。

  求真在課堂,引導教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構活動(dòng)和主題構建研討的方式學(xué)習交流和教研。

  青藍工程,積極為新教師營(yíng)造一個(gè)良好的相互學(xué)習的環(huán)境。繼續推行學(xué)校的三級骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng)。骨干教師本學(xué)期每人上一節示范課。師帶徒要形成計劃,有方法和階段性成果。

  3、品牌板塊,以課題引領(lǐng),加強教師的科研意識。

  依托學(xué)校的課題《仁愛(ài)求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》,體育教師結合自身實(shí)際情況積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究,從中尋找課堂教學(xué)規律,提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。

  (二)愛(ài)生敬業(yè),自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,強化師德提升年。

  自覺(jué)遵守體育教育教學(xué)法規,課上嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  加強安全防范意識,注重課堂教學(xué)安全,繼續執行上學(xué)期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開(kāi)按片教學(xué),避免班級間教學(xué)的互相干擾。

  對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價(jià),注重過(guò)程性評價(jià)與終極性評價(jià)的結合,平時(shí)對學(xué)生表現做好記載,及時(shí)公布考核項目與標準,調動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對困難生主動(dòng)關(guān)愛(ài),評價(jià)時(shí)適當做到過(guò)程重于結果,給他們以希望。

  加強學(xué)生的體質(zhì)監視,認真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。

  (三)完善晨跑與大課間活動(dòng)。

  做好對晨跑與大課間活動(dòng)的指導與監控,及時(shí)記載各班活動(dòng)的開(kāi)展情況,充分準備,迎接區大課間活動(dòng)的評比活動(dòng)。

  (四)加大學(xué)校體育課余訓練的力度,爭創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)。

  嚴格制定訓練計劃,團結協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓練。

  積極做好準備,迎接 3月20日的區乒乓球比賽和5月14日的區籃球賽,群策群力,爭取在比賽中創(chuàng )造更好的運動(dòng)成績(jì)。4月份舉辦校體育節之春季校運會(huì )。

  田徑訓練隊全面啟動(dòng),為明年的區比賽提早給力。

  (五)進(jìn)一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施工作。

  按照局要求認真完成數據的報送工作,做到部署到位,工作責任到人,把工作落實(shí)到人,專(zhuān)人負責,確保報送數據的真實(shí)性、準確性。

  (六)做好器材管理。

  有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

  三、本學(xué)期體育工作安排

  二月份

  1、根據學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類(lèi)體育工作計劃。

  2、田徑隊開(kāi)始訓練

  3、組建學(xué)校乒乓球隊與籃球隊,并開(kāi)始訓練。

  4、晨跑、大課間從第二周起正;顒(dòng)。

  5、籌備自編操的創(chuàng )編工作。

  三月份

  1、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討(一)。

  2、體育大課間繼續推行,同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

  3、備戰3月14日區中小學(xué)生乒乓球比賽。

  4、體育晨跑、大課間繼續推行并反饋。

  5、三支校隊繼續訓練,注重訓練質(zhì)量。

  6、組織自編操的訓練展示工作。

  7、體育教師基本功之隊列教學(xué)。

  四月份

  1、組織學(xué)生參加校田徑運動(dòng)會(huì )。

  2、體育大課間繼續推行,同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

  3、備戰四月中、下旬區小學(xué)生足球競賽。

  4、學(xué)校教研話(huà)題研討活動(dòng):如何聽(tīng)課

  5、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討((二)。

  6、迎接區大課間評比活動(dòng)和區自編操的比賽。

  7、體育教師基本功之技巧教學(xué)

  五月份

  1、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討(三)。

  2、積極開(kāi)展對學(xué)生的體質(zhì)測試工作。

  3、體育大課間繼續推行,同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。

  4、備戰5月21日區籃球比賽。

  5、體育教師基本功之武術(shù)教學(xué)。

  六月份

  1、認真做好對學(xué)生期末的成績(jì)測試和登記工作。

  2、做好器材歸類(lèi)報修添置

  工作。

  3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

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