有關(guān)中學(xué)第二學(xué)期工作計劃模板集合六篇
時(shí)間稍縱即逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)第二學(xué)期工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇1
一、期初工作要求
1、制訂每學(xué)期的教學(xué)計劃和周課時(shí)安排，學(xué)生上機操作課、多媒體教室、錄播教室、教師使用電子備課室，做到有計劃、有使用記錄。
2、建全“系統和機房工作日志”登記制度，設備使用說(shuō)明書(shū)裝訂成冊，歸類(lèi)存放，做好使用記錄、維修記錄。
3、自查學(xué)生機房、多媒體教室、錄播教室、電子備課室的制度是否健全并落實(shí)到位，內部配套設施是否齊全完好，務(wù)必做到管理到位，物品擺放規范，環(huán)境衛生保持整潔。
4、確定網(wǎng)管人員管理網(wǎng)絡(luò )，確保校園網(wǎng)可靠、安全運行。建立校園網(wǎng)管理中心，負責全校整體網(wǎng)絡(luò )管理，確保各項管理、教學(xué)軟件正常運行、信息交流暢通。
二、近期工作要求
5、不斷健全、充實(shí)、更新潘家灣中學(xué)校園網(wǎng)站信息。逐步推進(jìn)潘家灣鎮各所學(xué)校整體網(wǎng)絡(luò )建設。
6、重視軟件的應用和管理，在教學(xué)和管理中充分使用和管理好現有軟件。學(xué)校應建立有一定數量、高質(zhì)量的課件制作材料庫，以便教師在自行制作輔助教學(xué)軟件時(shí)調用，充分滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
7、注意設備的維修保養，對機器故障應及時(shí)請專(zhuān)業(yè)人員維修，對造成的損失應明確責任，嚴格執行賠償制度。設備報損，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導審核同意方可實(shí)施。
8、做好經(jīng)費投入記載表和相應的支撐材料，保證做到專(zhuān)款專(zhuān)用，全部用于補充更新設施設備以及檢查和維護等。
9、做好一師一優(yōu)課設備的調試工作。
三、今后努力方向
10、學(xué)校的應用軟件建設應符合統一數據規范要求，采取分布式多層次方式，逐步建立校內教學(xué)數據庫，以便數據共享、信息流通及網(wǎng)際互聯(lián)。最終建立屬于本校自有的網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器。
11、更新部分網(wǎng)絡(luò )設備，以提高網(wǎng)絡(luò )運行速度，隨學(xué)校教育教學(xué)應用的需要增加網(wǎng)絡(luò )存儲設備的配備。
12、進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò )，促使網(wǎng)絡(luò )教研常規化、具體化。為網(wǎng)絡(luò )教研提供方便快捷實(shí)用的網(wǎng)絡(luò )平臺。提高全體教師的網(wǎng)絡(luò )教研能力和參與積極性。
13、增加對科任教師的信息技術(shù)培訓，使每位教師能熟練使用各種教學(xué)軟件，能夠獨立制作教學(xué)課件。
14、做好電子校務(wù)公開(kāi)。督促對學(xué)校網(wǎng)站管理，網(wǎng)站要不斷更新，對學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站要不斷充實(shí)。充分利用好辦公平臺，對教師工資發(fā)放、學(xué)校有關(guān)通知、常規檢查等材料將在潘家灣中學(xué)網(wǎng)站平臺公開(kāi)，進(jìn)一步提高教師知曉率。
四、具體工作：
九月份：
1. 做好開(kāi)學(xué)各室裝備的調整及添置，維護好電子裝備賬冊。
2. 召開(kāi)網(wǎng)站各欄目負責人會(huì )議，做好學(xué)校網(wǎng)站的更新和維護工作。
3. 做好各室計算機等設備的升級、調試與維修工作。
4. 全面檢查學(xué)校硬件裝備運行情況，確保網(wǎng)絡(luò )暢通。
5. 一師一優(yōu)課設備調試工作。
十月份：
1. 做好設備檢查維修工作。
2. 教師信息技術(shù)培訓，網(wǎng)站建設。
十一月份：
1. 開(kāi)展電子白板應用培訓。
2. 匯總學(xué)校裝備使用情況。
3. 網(wǎng)絡(luò )安全檢查。
十二月份：
1. 專(zhuān)用教室、網(wǎng)絡(luò )裝備安全檢查。
2. 做好學(xué)期工作小結，完成裝備報表。
3. 教師信息培訓和網(wǎng)頁(yè)制作。
一、二月份：
1. 做好各室裝備維修和保養工作。
2. 辦公室計算機硬件升級、調試。
3. 全面檢查學(xué)校硬件裝備運行情況，確保網(wǎng)絡(luò )暢通。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇2
20xx年是我校改擴建的關(guān)鍵之年，學(xué)校面臨著(zhù)教學(xué)設施不全、教學(xué)場(chǎng)地不完整、新教學(xué)樓即將啟用等一系列問(wèn)題，如何克服改擴建帶來(lái)的影響，保證正常教學(xué)工作的推進(jìn)，創(chuàng )新工作舉措，確保教學(xué)質(zhì)量的穩中有升，抓住改擴建時(shí)機發(fā)展學(xué)校內涵，是本學(xué)期的工作核心，現將本學(xué)期工作計劃制定如下。
一、工作目標
1、落實(shí)省級課題研究的各項措施，以點(diǎn)帶面推進(jìn)課改，關(guān)注常態(tài)課的有效性。
2、創(chuàng )新狠抓教學(xué)質(zhì)量的舉措，多管齊下，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量目標的實(shí)現。
3、完善合作小組建設，挖掘學(xué)生的非智力因素，關(guān)注良好學(xué)風(fēng)的塑造。
4、加強班主任隊伍建設，進(jìn)一步規范班級常規管理，關(guān)注良好班風(fēng)的塑造。
5、創(chuàng )新家長(cháng)學(xué)校舉措，挖掘家庭教育潛力，關(guān)注家校合作有效機制的建立。
6、開(kāi)展“尋找魏良輔”主題活動(dòng)，各部門(mén)聯(lián)動(dòng)，關(guān)注學(xué)校內涵建設。
7、配合政府改擴建工程的進(jìn)展，做好新教學(xué)樓啟用的各項工作，關(guān)注師生的安全。
二、重點(diǎn)工作
（一）教學(xué)工作
1、加強教研組備課組建設，以團隊合作促教學(xué)質(zhì)量目標的完成。
教研組長(cháng)要有統領(lǐng)教研組建設與發(fā)展的意識，要實(shí)現從簡(jiǎn)單事務(wù)性工作的布置到引領(lǐng)本教研組發(fā)展的轉變；備課組長(cháng)要有帶領(lǐng)組員研究教材和課堂的意識，要處理好組內分工與合作的關(guān)系。
本學(xué)期，三個(gè)年級的教學(xué)質(zhì)量目標分別是：初一年級力爭全市第五，其中需要快速提升質(zhì)量的備課組是數學(xué)；初二年級力爭全市第七，其中需要快速提升質(zhì)量的備課組是英語(yǔ)和物理、初三年級組力爭全市第五，其中需要快速提升質(zhì)量的備課組是數學(xué)和物理。各教研組和備課組根據現狀，提出本組明確的教學(xué)質(zhì)量目標，并根據目標和現狀制定本組工作計劃，研制本組工作措施，確保教學(xué)質(zhì)量目標的實(shí)現。
2、加強對常態(tài)課的監管，以實(shí)現常態(tài)課向有效課的轉變促教學(xué)質(zhì)量目標的完成。
一是繼續開(kāi)展有主題的同課異構式的教研活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注課后研討的實(shí)效性；二是繼續做好對部分青年教師的跟蹤聽(tīng)課，重點(diǎn)關(guān)注青年教師課改的成效；三是繼續做好對工作三年內青年教師的微格研討，重點(diǎn)關(guān)注新上崗教師課堂組織能力的提高，及對教材的把握。四是完善隨堂聽(tīng)課模式，實(shí)行相關(guān)行政有分工有目標有反饋的隨堂聽(tīng)課制度。
3、加強課改的推進(jìn)力度，以轉變課堂教學(xué)模式促教學(xué)質(zhì)量目標的完成。
兩年來(lái)我校堅持的生本課堂改革目前在部分學(xué)科中取得了明顯的成效，數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科都有了生本課堂的典范，但這些成效僅存在于部分教師。如何在各個(gè)學(xué)科的中青年老師中推進(jìn)是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)。
一是發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用，要組織有成效的老師上展示課；二是建立長(cháng)效的研討機制，要組織中青年教師定期開(kāi)展生本課堂的研討活動(dòng)，要善于發(fā)現課改中存在的問(wèn)題，并通過(guò)研討解決問(wèn)題；三是規范理科導學(xué)案的設計與使用，要以提高導學(xué)案的有效性來(lái)推動(dòng)生本課堂的改革。
4、加強錯題整理與檢測的力度，以提高課外輔導的實(shí)效性促教學(xué)質(zhì)量目標的完成。
上學(xué)期，我校推行了各學(xué)科的錯題整理與檢測，引領(lǐng)教師去研究習題，研究學(xué)生，研究分層作業(yè)，部分備課組已經(jīng)形成了有特色的錯題整理與檢測模式。本學(xué)期我們將加強錯題整理與檢測的力度，通過(guò)各備課組間相互學(xué)習與借鑒，來(lái)實(shí)效整理與檢測的模式化；通過(guò)規范輔導課的形式，來(lái)提高檢測的力度與實(shí)效；通過(guò)有效的錯題整理與檢測，來(lái)提高練習的針對性和分層作業(yè)的有效性。
5、結合“尋找魏良輔”主題活動(dòng)，探索開(kāi)發(fā)課程，努力營(yíng)造學(xué)校文化，提升學(xué)校內涵。
一是挖掘音樂(lè )與美術(shù)課程的內涵，將昆曲和良輔的藝術(shù)元素融入音樂(lè )美術(shù)課程，讓學(xué)生去感受世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——昆曲的'魅力，繼承與弘揚我國的傳統文化，同時(shí)完成國家課程的校本化。二是利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，組織初一、二學(xué)生進(jìn)行“尋找魏良輔”的研究性學(xué)習，以學(xué)生的感悟來(lái)提煉良輔精神，讓良輔精神深入學(xué)生的內心，為學(xué)校文化建設打下扎實(shí)的基礎。
（二）德育與體衛藝工作
1、以合作學(xué)習小組建設為抓手，加強學(xué)風(fēng)建設。
學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響學(xué)習的成效。我們通過(guò)合作小組的建設與評比，充分挖掘學(xué)生的非智力因素，形成互相幫助，互相競爭的學(xué)習氛圍。上學(xué)期我校已經(jīng)制定并開(kāi)展了年級組內的合作學(xué)習小組建設與評比，并在學(xué)生中形成了一定的影響力。本學(xué)期將進(jìn)一步完善評比制度、完善獎勵模式，充分利用國旗下講話(huà)、集體班會(huì )課等形式宣傳優(yōu)秀的學(xué)習小組，營(yíng)造互助競爭的學(xué)風(fēng)。
2、以班主任隊伍建設為抓手，加強班風(fēng)建設。
一要建立班主任例會(huì )制度，定期交流班級管理個(gè)案，相互學(xué)習；定期發(fā)現班級管理中存在問(wèn)題并及時(shí)反饋；定期組織擔任班主任年限不長(cháng)的老師進(jìn)行學(xué)習。二要建立外出培訓學(xué)習制度，定期組織班主任外出學(xué)習，學(xué)習他山之石。三要組織校內各類(lèi)競賽活動(dòng)，提升班主任的管理水平，如班主任基本功競賽、主題班會(huì )展示、家訪(fǎng)手記評比等。
3、以家長(cháng)學(xué)校建設為抓手，加強家校合作。
一要創(chuàng )新家長(cháng)學(xué)校的形式，改變單一的來(lái)校授課的形式，提高實(shí)效。如短信家教格言的收集與發(fā)放、分層次家長(cháng)會(huì )的開(kāi)設、邀請家長(cháng)進(jìn)教室等；二要完善家校聯(lián)系的方式，提高實(shí)地家訪(fǎng)的比例。要倡導在行政領(lǐng)導帶領(lǐng)下的實(shí)地家訪(fǎng)，通過(guò)實(shí)地家訪(fǎng)加深任課教師對學(xué)生家庭的了解；三要規范設立家委會(huì )，讓家長(cháng)通過(guò)家委會(huì )了解學(xué)校開(kāi)展的各項工作，與學(xué)校達成家教共識。
4、以“尋找魏良輔 感恩家鄉名人”為主題的德育活動(dòng)為抓手，加強學(xué)生的品德教育。
本學(xué)期，圍繞“尋找魏良輔”開(kāi)展感恩主題教育。以讀書(shū)、黑板報、櫥窗宣傳、電子小報制作、主題班會(huì )等形式開(kāi)展多種形式的尋找魏良輔活動(dòng)。在活動(dòng)中引領(lǐng)學(xué)生“讀良輔人生、品良輔精神”。
5、規范體衛藝工作，關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)。
一要克服場(chǎng)地的局限性，確保大課間活動(dòng)有序安全開(kāi)展，確保校各項運動(dòng)隊能參加太倉市級的各項比賽，確保體育活動(dòng)正常開(kāi)展；二要關(guān)注各類(lèi)流行性疾病的爆發(fā)，確保健康衛生常識宣傳到位，突發(fā)性衛生事件應急到位；三要結合德育工作，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，確保學(xué)生課余生活的豐富多彩。
（三）教科研和師資隊伍建設
1、課題引領(lǐng)，完成校本教材的研發(fā)。
結合蘇州市十二五課題研究的開(kāi)展，進(jìn)一步梳理綜合實(shí)踐校本教材，在聘請專(zhuān)家認證的基礎上，基本完成校本教材的開(kāi)發(fā)，為我校今后的綜合實(shí)踐課提供有一定質(zhì)量的校本教材。
2、完善制度，加強對青年教師的管理
本學(xué)期，通過(guò)完善青年教師的聽(tīng)課制度、備課制度，促進(jìn)青年教師對課的研究，對教材的研究；通過(guò)對師徒結對活動(dòng)的常態(tài)化監督，促進(jìn)青年教師提高常態(tài)課的實(shí)效；通過(guò)改進(jìn)讀書(shū)沙龍活動(dòng)形式，促進(jìn)青年教師提高理論學(xué)習的實(shí)效；通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展影子培訓工程，促進(jìn)青年教師快速走向骨干教師的成長(cháng)道路。
3、協(xié)調各部門(mén)，組織好各項繼續教育。
本學(xué)期將面臨教師繼續教育的新要求，要在與各部門(mén)協(xié)商的基礎上，科學(xué)制定本學(xué)期的繼續教育計劃，確保全體教師一學(xué)期的繼續教育任務(wù)能夠順利完成。要加強與外校的聯(lián)系，有序組織教師外出學(xué)習，吸取先進(jìn)的教學(xué)理念，轉變教學(xué)觀(guān)點(diǎn)。
（四）教育技術(shù)與裝備
1、開(kāi)展電子白板技術(shù)的定時(shí)培訓，提升教師的信息化能力。
學(xué)校搬遷新教學(xué)樓后，將實(shí)現電子白板進(jìn)教室，本學(xué)期扎實(shí)開(kāi)展電子白板培訓，有利于下學(xué)期的順利過(guò)渡，有利于教師使用新技術(shù)，為提高課堂實(shí)效提供技術(shù)支撐。
2、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò )平臺的，提升信息化與行政管理的整合。
及時(shí)更新學(xué)校主頁(yè)，及時(shí)上報各類(lèi)信息，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的宣傳作用；完善OA、網(wǎng)上報修、資源庫等管理平臺，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的管理作用。
3、配合改擴建工程，做好實(shí)驗室的搬遷準備工作。
要在本學(xué)期結束前完成實(shí)驗器材和資料的整理，為搬遷做好準備，確保器材零丟失、低損耗。
（五）后勤保障及安全工作
1、規范食堂管理，確保食品衛生與安全
一要最大限度的提高師生的伙食質(zhì)量，關(guān)注師生的健康與營(yíng)養；二要最大限度的提高食堂的管理水平，關(guān)注食品的衛生、用餐環(huán)境的整潔。
2、克服改擴建帶來(lái)的困難，確保師生在校內外的安全。
一是做好校內安保工作，排除改擴建帶來(lái)的安全隱患；二是隨著(zhù)良輔路的開(kāi)工，做好學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的安全，加強與交警、公安部門(mén)的協(xié)商。
3、配合政府，做好學(xué)校搬遷的各項準備工作。
一要配合做好設施設備的采購工作，二要做好辦公家具等的搬遷整理工作，三要做好老校區的綠化臨時(shí)安置工作，四要配合政府做好新教學(xué)樓的啟用的各項準備工作。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇3
開(kāi)展學(xué)�？蒲泄ぷ魇紫纫锌茖W(xué)的教育理念，即要有正確的學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。學(xué)生觀(guān)：承認學(xué)生是活生生的，具有主體意識的、成長(cháng)中的人，而不是任人擺布的木偶�？吹矫總�(gè)學(xué)生身上都蘊藏著(zhù)獨特的發(fā)展潛力，認識到教師的職責是激發(fā)和挖掘學(xué)生的潛力，使每個(gè)人成為個(gè)性特征鮮明的獨立個(gè)體。教學(xué)觀(guān)：充分意識到教學(xué)是一個(gè)雙邊互動(dòng)的活動(dòng)過(guò)程，教師不能獨占課堂教學(xué)的時(shí)空，要還學(xué)生以思考和探究的機會(huì )。在教學(xué)中，要依托新型的師生關(guān)系，發(fā)揚教學(xué)民主，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，允許學(xué)生挑戰權威。質(zhì)量觀(guān)：不僅要重視學(xué)生的智育，也要關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習慣、人格修養、心理健康、思想境界等方面的發(fā)展；不僅要重視考試成績(jì)，還要關(guān)注學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習方法、學(xué)習習慣等考試成績(jì)以外的東西；不僅要重視分數這一顯性的質(zhì)量指標，更要關(guān)注主體精神、可持續發(fā)展能力等隱形質(zhì)量指標的達成度。以此為指導思想，本學(xué)期從以下幾方面開(kāi)展科研室工作。
一、教學(xué)研究
確立教師即研究者的思想。教師不是課程被動(dòng)的實(shí)施者，要主動(dòng)關(guān)注自己的課堂，樹(shù)立教室即實(shí)驗室的思想，做到在工作（實(shí)踐）中學(xué)習（研究），在學(xué)習（研究）中工作（實(shí)踐），從而形成新的職業(yè)生活方式。教師要在教育行動(dòng)中不斷成長(cháng)，必須不斷地豐富原理知識（學(xué)科的原理、規則、一般教學(xué)法知識）、案例知識（學(xué)科教學(xué)的特殊案例、個(gè)別經(jīng)驗）、策略知識（運用原理于案例，核心是反思）。
1、科研講座：
本學(xué)期擬請校外專(zhuān)家或校內有專(zhuān)長(cháng)的教師開(kāi)展至少一次科研講座，對原理知識、案例知識、策略知識可有側重地進(jìn)行講解。此類(lèi)講座可讓全體教師在集中的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習，可使專(zhuān)家的講座效果盡量最大化、高效化。教師則能在講座中深入對教育進(jìn)行思考，使教師對教育的認知得到提高。每次要求教師完成一份有關(guān)講座的作業(yè)，用作業(yè)反饋聽(tīng)講座的質(zhì)量。
2、課堂教學(xué)研討：
各教研組可根據各自的學(xué)科特點(diǎn)對課堂教學(xué)進(jìn)行研究，以提高教學(xué)質(zhì)量。由教研組長(cháng)總負責，以備課組為單位，以文本的形式進(jìn)行反饋。2月28日（第二周周一）教研組長(cháng)將"課堂教學(xué)研討計劃"和"專(zhuān)家點(diǎn)評計劃"交湯偉英老師。
�。�1）各備課組成員對同一節課講述自己的設計方案，自評或互評教學(xué)設計中的優(yōu)勢，相互取長(cháng)補短。通過(guò)此形式提高備課組的備課質(zhì)量，能在教學(xué)前即對教學(xué)過(guò)程進(jìn)行優(yōu)化，讓學(xué)生獲得最優(yōu)的教學(xué)效果。每個(gè)備課組一學(xué)期至少一次，屬于區教學(xué)基地的教研組（英語(yǔ)、數學(xué)），其備課組至少二次。
�。�2）教師聽(tīng)課（現場(chǎng)、錄像等形式），專(zhuān)家評課。專(zhuān)家由高級教師、教研員、特級教師等組成。以教研組或備課組為單位進(jìn)行聽(tīng)課、評課。通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家評課，發(fā)揮專(zhuān)家在課堂教學(xué)中的指導作用，利用專(zhuān)家資源提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步明確課改和科研的方向，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐。每個(gè)備課組一學(xué)期至少一次。
3、理論研讀：
理論學(xué)習是教學(xué)研究中不可或缺的部分，理論學(xué)習以帶動(dòng)每位教師參與學(xué)習和發(fā)揚團隊互助精神為指導思想。本學(xué)期每位教師須選擇教育理論類(lèi)或專(zhuān)業(yè)知識類(lèi)書(shū)籍一本（多多益善），進(jìn)行自讀。然后將自讀體會(huì )或收集到的促進(jìn)課堂教學(xué)的理論或專(zhuān)業(yè)知識與備課組、教研組教師交流。如此方式，可使教師能不斷地用先進(jìn)的教學(xué)理念和不斷增加的專(zhuān)業(yè)知識豐富教學(xué)底蘊。開(kāi)學(xué)初，每位教師的書(shū)目匯總至教研組長(cháng)和科研室。學(xué)期末，每位教師以為文本的形式反饋該活動(dòng)的內容，教研組長(cháng)和科研室進(jìn)行檢查。3月4日（第二周周五）教研組長(cháng)將"教師研讀計劃"交湯偉英老師。
二、課題研究
1、成果交流：
開(kāi)學(xué)初，各教研組長(cháng)閱讀各自教研組教師寫(xiě)的"20xx年度校級課題"，選出10%優(yōu)等，20%良等的論文�？蒲惺覍呀萄薪M長(cháng)的評定結果與校長(cháng)室、科研室評定的結果相結合，確定最終的優(yōu)秀獎名單。讓教研組長(cháng)閱讀組內論文更是為了讓他們能利用教師們的這些論文成果進(jìn)行組內交流，將教師們的這些經(jīng)驗能傳播給更多的教師，讓學(xué)生有更多的收獲�？蒲惺疫�要將"第三期課堂教學(xué)案例研究"中的優(yōu)秀案例一篇和"20xx年度校級課題"中的優(yōu)秀論文兩篇（進(jìn)行交流。對優(yōu)秀者和優(yōu)勝者發(fā)放證書(shū)和獎金。同時(shí)請專(zhuān)家對案例和論文進(jìn)行點(diǎn)評，促進(jìn)教師對教學(xué)研究進(jìn)行反思。對優(yōu)秀的案例和論文，學(xué)校將推薦到有關(guān)雜志進(jìn)行發(fā)表。3月4日（第二周周五）教研組長(cháng)將評定結果和文章交湯偉英老師。教研組內論文交流結束后，教研組長(cháng)將會(huì )議記錄交湯偉英老師。
2、“20xx年度校級課題”申報：
擬定“20xx年度校級課題”申報方案（附后）。在課題申報中可以以課題組的形式出現，如：雙語(yǔ)教材研究、德育課程設計、教研組軟件開(kāi)發(fā)等。優(yōu)秀的校級課題申報方案將推薦為市、區級課題。3月11日（第三周周五）教研組長(cháng)將"課題申請書(shū)"交湯偉英老師。
3、“第四期課堂教學(xué)案例研究”申報：
根據我校45周歲以下教師均要參加至少一次"課堂教學(xué)案例研究"的原則，各教研組對相關(guān)的教師進(jìn)行動(dòng)員，申報本學(xué)期的課例研究。這一活動(dòng)能使每位教師都能認真體驗行動(dòng)研究的實(shí)踐意義，對課堂教學(xué)會(huì )產(chǎn)生直接的促進(jìn)作用。根據各教研組的規模和未完成這項活動(dòng)的人數，確定各教研組本學(xué)期參加此活動(dòng)的人數：語(yǔ)文組1人、數學(xué)組2人、英語(yǔ)組3人、史地政組1人、理化綜計心組1人、音體美組1人。3月11日（第三周周五）教研組長(cháng)將"課堂教學(xué)案例研究"計劃表交湯偉英老師。
三、師資培訓
"十五"師資培訓將于20xx年12月結束，目前已對我校"十五"師訓情況進(jìn)行了統計：缺公開(kāi)課學(xué)分的有5位教師，缺科研論文學(xué)分的有4位教師，缺帶教學(xué)分的有3位教師。本學(xué)期將為以上教師創(chuàng )造各種條件，提出指導性建議，使以上教師如期完成"十五"師訓。師訓任務(wù)的完成結合各教研組的建設，與教研組長(cháng)共同商討完成方案。
四、信息技術(shù)
1、上學(xué)期已對教師以往幾年制作的課件進(jìn)行了匯總。本學(xué)期將在此基礎上對課件的制作和使用制定制度，以進(jìn)一步規范對課件的管理。
2、本學(xué)期將針對教師在工作中遇到的各種技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行指導和培訓。培訓結果將與上學(xué)期的培訓結果匯總后進(jìn)行獎勵。
3、做好全校的設備維護和管理工作，保證第一線(xiàn)教師正常使用。
五、學(xué)校宣傳
1、如期完成兩月一期的校報，增強校報的新聞功能。校報可與校電臺合作，開(kāi)展讀報活動(dòng)。
2、櫥窗的布置緊緊圍繞校園生活，反應教育教學(xué)成果，進(jìn)行適時(shí)的宣傳。
3、配合學(xué)校做好校內外的宣傳工作。
六、科技活動(dòng)
1、結合上級部門(mén)的要求，設計適合我校學(xué)生參加的科技活動(dòng)項目，通過(guò)科技活動(dòng)培養學(xué)生的創(chuàng )造能力和實(shí)踐能力。本學(xué)期計劃在五月開(kāi)展科技節活動(dòng)。此次科技節準備安排科技競賽、科技知識講座等活動(dòng)。
2、組織科技教師到區里進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平。
3、動(dòng)員在科技方面有成績(jì)的同學(xué)到少年城加強培訓和提高。
4、積極組織開(kāi)展課外科技活動(dòng)。要求教師有教學(xué)目標、教學(xué)計劃�？萍蓟顒�(dòng)課計劃開(kāi)設三模、機器人、生物、化學(xué)等。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想：
在市教研室和教科所的統一部署下，圍繞學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規劃，堅持“加強規范、重視過(guò)程、講究有效”的工作理念，讓教科研成為優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率的新的增長(cháng)點(diǎn)，讓教科研成為教師職業(yè)需要的追求，提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，提升科研品質(zhì)，提煉科研成果，引領(lǐng)教師成長(cháng)，促進(jìn)我校教育科研工作再上新臺階。
二、主要工作：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化學(xué)習理念，提高教師的職業(yè)修養
1．學(xué)習教育教學(xué)名著(zhù)、專(zhuān)著(zhù)
教師每天都和書(shū)打交道，每天都在看書(shū)、讀書(shū)，但可能大多數僅局限在自己的教科書(shū)、教參書(shū)、教輔用書(shū)，還有一些可能主要是報紙、雜志，富有教育思想的名著(zhù)、教育專(zhuān)著(zhù)也許看得就較少。有位學(xué)者曾說(shuō)“教師要向學(xué)生釋放知識的能量，首先自己要有豐富的庫藏；要散布陽(yáng)光到人心里，自己心中必有一輪太陽(yáng)”。教師唯有厚積薄發(fā)，預先具備了較深的內功，不斷增長(cháng)職業(yè)智慧，才能使自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光芒，充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造的快樂(lè )。因此，本學(xué)期，采用自學(xué)與集中學(xué)習相結合，廣大教師繼續學(xué)習學(xué)校發(fā)放的《高效的3分鐘課堂巡視》、《課堂觀(guān)察：走向專(zhuān)業(yè)的聽(tīng)評課》、《送給老師的心靈雞湯》這三本書(shū)外，仍要求教師制定自己的學(xué)習計劃，其中必須要包括一本教育教學(xué)方面的名著(zhù)或專(zhuān)著(zhù)，并堅持撰寫(xiě)學(xué)習心得。同時(shí)以教研組為單位利用隔周周三下午第三節課的教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行不少于3次的交流，并作好記錄，每一位教師都要把讀書(shū)心得上傳至校園網(wǎng)相關(guān)的欄目。學(xué)校對以上要求將進(jìn)行檢查和督促。
2.學(xué)習研究教育教學(xué)常規
老師整天埋頭于上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生，要反思自己的教學(xué)行為是否規范，因此，教研組長(cháng)要帶領(lǐng)本組老師學(xué)習市教研室制定的《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》（20xx年版）、《課程標準》、《優(yōu)秀教研組評價(jià)標準》，來(lái)提高教師解讀文本的能力，引領(lǐng)教研組的發(fā)展；學(xué)習初中生心理方面的書(shū)籍，研究學(xué)生，了解學(xué)生已有的知識，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，切實(shí)地幫助學(xué)生健康成長(cháng)；研究課堂教學(xué)，改變自己的教學(xué)觀(guān)念，變革自己的教學(xué)方式方法，力求既能減輕學(xué)生的負擔，又有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。九年級的教師要以備課組為單位學(xué)習研究探討《中考說(shuō)明》，明確中考的范圍、要求和思路，以不變應萬(wàn)變。
�。ǘ﹦�(chuàng )新校本研訓，發(fā)展教師的專(zhuān)業(yè)水平
1.重視專(zhuān)家引領(lǐng)
結合學(xué)校的實(shí)際情況和教師的需求，邀請有關(guān)專(zhuān)家就課堂教學(xué)的設計、有效性以及教科研方面的問(wèn)題來(lái)校為廣大教師作專(zhuān)題講座和對話(huà)。更有針對性地幫助教師解決教育教學(xué)中的困惑，開(kāi)闊研究視野，加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的步伐。
2.開(kāi)展同伴互助
主要落實(shí)在平時(shí)的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，體現在備課組每周一次的集備以及隔周一次的教研組以聽(tīng)課、議課、評課、學(xué)習、交流等為主要內容的活動(dòng)，更多的是教師上完課之后的探討和爭論，以實(shí)現資源共享、成果共享。
學(xué)校組織校級的以“同題異構”為主要形式的課堂教學(xué)研究課；由學(xué)校教科室牽頭，安排兩個(gè)教研組承辦不同主題的全校性的校本教研（比如：復習課的一課兩上、主題沙龍）。
繼續在青年教師中開(kāi)展基本功競賽活動(dòng)，本學(xué)期主要安排作業(yè)點(diǎn)評和命題和解題三項內容。
開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)。學(xué)校在校園網(wǎng)上開(kāi)辟了觀(guān)課議課、智慧樂(lè )園、德育天地三個(gè)欄目有重點(diǎn)、有針對性地引導全體教師參與網(wǎng)上教研活動(dòng)，引導教師暢所欲言，避免了受時(shí)間和空間的限制，使教師成為了校本教研的主動(dòng)參與者，有助于實(shí)現不同學(xué)科教師之間真正意義上的互動(dòng)。
倡導、支持各備課組開(kāi)展校際交流。希望每個(gè)備課組都能采用走出去或請進(jìn)來(lái)的方式積極開(kāi)展校際交流活動(dòng)，便及時(shí)了解信息，拓寬眼界、取長(cháng)補短。邀請城鄉友好結對學(xué)校來(lái)校聽(tīng)課評課。
3.關(guān)注自我反思
作為校本教研最基本形式的自我反思對于教師的成長(cháng)非常重要。學(xué)校將從兩個(gè)層次開(kāi)展和促使教師自我反思，第一是教師每天的日常教育教學(xué)，要求教師反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題、自己應該吸取的經(jīng)驗和教訓等，可以體現在備課本上的教后心得、教案上的修改等。第二是通過(guò)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )、學(xué)生評教、網(wǎng)上教研等形式促使教師反思。
�。ㄈ┮I(lǐng)課題研究，增強教師的科研能力
1．加強理論指導
一方面邀請課題研究方面的專(zhuān)家來(lái)校為廣大教師進(jìn)行理論指導和困惑解答，另一方面在課題組長(cháng)的帶領(lǐng)下學(xué)習《學(xué)校教育科學(xué)研究指南》這本書(shū)，增加教師科研方面的理論知識，為開(kāi)展課題研究作好一定的準備。
2．督促過(guò)程研究
依靠教科研方面的規章制度來(lái)進(jìn)一步規范課題研究的過(guò)程，通過(guò)定期召開(kāi)課題組會(huì )議，課題研究專(zhuān)題研討會(huì )，探討課題研究過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，交流課題研究過(guò)程中的經(jīng)驗和做法，引導廣大教師開(kāi)展真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)的研究。督促課題組及時(shí)上傳資料到校園網(wǎng)，進(jìn)一步強化網(wǎng)絡(luò )管理，避免只重視結果，不重視過(guò)程的研究。
3．啟動(dòng)新的課題
整理原來(lái)的三個(gè)市級課題結題的材料，并做好各項準備工作，以便能順利結題。布置新一輪課題研究工作，鼓勵教師從自己日常的教育教學(xué)行為中尋找小的切口作為課題研究的問(wèn)題，力求人人有課題，個(gè)個(gè)做研究，真正的做到科研為教育教學(xué)服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校的持續發(fā)展。
4．努力多出成果
學(xué)校將及時(shí)把教科研方面的信息傳達給教師，不放棄任何一次機會(huì )，鼓勵、支持教師積極展示自己的科研成果。有序的組織教師參加各級各類(lèi)征文、論文評比（比如“師陶杯”、各科的年會(huì )等）；鼓勵教師向各級各類(lèi)雜志、刊物投稿，爭取有一定數量的發(fā)表率。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想
為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)市縣教育工作會(huì )議精神，深入學(xué)習教育信息化文件精神，認真落實(shí)學(xué)校工作計劃，強化職能和職責意識，整合、優(yōu)化、開(kāi)發(fā)學(xué)校電教裝備資源，為學(xué)校管理和教育教學(xué)提供快捷、周到、高效的服務(wù)，以教育信息化推進(jìn)我校新課程改和教育現代化。
二、工作重心
1、以創(chuàng )建教育現代化創(chuàng )建為抓手，以規范學(xué)校裝備設備的管理和使用為切入點(diǎn)，加強校園網(wǎng)絡(luò )管理、學(xué)校網(wǎng)站管理、及時(shí)做好網(wǎng)站維護、更新工作，及時(shí)宣傳辦學(xué)思想、辦學(xué)成績(jì)、辦學(xué)動(dòng)態(tài)等，建設好學(xué)校教學(xué)資源庫；加強設備管理制度，對報損、在用設備建立相應檔案；對功能處室采用先登記后使用制度；對各辦公室維護做到先報故障、登記、處理、總結，服務(wù)及時(shí)、處理迅速；建立數字資源檔案，將教師平時(shí)的課件收集整理。
2、全力推進(jìn)教育現代化創(chuàng )建。響應教育局的號召，切實(shí)做好教育現代化創(chuàng )建裝備器材的招投標及指導器材設備的接收分發(fā)、入庫上架和登記造冊、檔案建立等各項工作，管好用好各類(lèi)教育裝備設備，為實(shí)現我校教育現代化整體創(chuàng )建工作提供硬件支撐；確保電教裝備管理工作不出問(wèn)題，確保在教育現代化創(chuàng )建驗收中達標。
三、主要工作
1、切實(shí)維護好學(xué)校電腦網(wǎng)絡(luò )設備，努力保障保證其正常運行。完成學(xué)校網(wǎng)站服務(wù)器的更新，不斷開(kāi)發(fā)網(wǎng)站新功能。合理利用數字化資源管理平臺，能夠有效地幫助學(xué)校建立校本資源庫，從而提高教師課堂教學(xué)效果，為資源推廣起到輔助作用。
2、繼續開(kāi)展教育信息化實(shí)驗項目的研究和實(shí)踐，不斷提高小伊中學(xué)教育信息化水平。加強指導培訓，進(jìn)一步提高教師信息化應用水平；配合教導處開(kāi)展信息科技與學(xué)科整合的研究和實(shí)踐工作；著(zhù)手開(kāi)展學(xué)校資源庫建設工作。做好學(xué)校所有電教裝備設備的登記工作，信息中心動(dòng)態(tài)掌握設備的配置和使用狀況，加強管理。根據學(xué)校意見(jiàn)和教育教學(xué)需要，及時(shí)做好調度。
3、建立健全各功能用室規章制度，使電教裝備在良好的環(huán)境中運行，增強教師的安全責任意識，提高使用效率。及時(shí)維護包括校園網(wǎng)、機房、網(wǎng)絡(luò )設備和所有辦公終端在內的各種設施，確保一線(xiàn)教學(xué)需求。配合教務(wù)處搞好初三英語(yǔ)口語(yǔ)測試與網(wǎng)上志愿填工作。
4、努力繼續做好學(xué)校信息化教育的常規工作。努力做好一下常規工作：信息撰寫(xiě)和發(fā)布工作、學(xué)�；A信息發(fā)布工作、學(xué)校通知發(fā)布、網(wǎng)站內容更新維護、學(xué)校各項大型活動(dòng)及大型會(huì )議的攝影、攝像工作等。
我們真誠地希望我們信息中心的工作能得到學(xué)校領(lǐng)導熱忱的關(guān)心，得到全體教師大力的支持和配合，我們也將更加努力勤奮的工作，把我們學(xué)校的教育信息化水平提升一個(gè)臺階，更好地為學(xué)校管理和教育教學(xué)服務(wù)。為實(shí)現教育現代化努力奮斗。
小伊中學(xué)信息中心20xx年主要工作安排表
二月份：
1、義務(wù)教育免費磁帶發(fā)放；
2、制定功能室管理制度，并上墻；制定班級多媒體設備使用制度；出寫(xiě)真張貼在多媒體控制臺上；
3、準備好功能室使用情況登記表，做到先登記后使用；
4、對校園網(wǎng)站的內容，欄目進(jìn)行定制，更新內容；對各處室上傳信息進(jìn)行歸納，登記并整理上傳至網(wǎng)站；
5、處理假期有問(wèn)題計算機故障問(wèn)題。
三月份：
1、管理維護學(xué)校網(wǎng)站，參加教育局組織的學(xué)校網(wǎng)站、教育博客應用評比；
2、上報工作計劃，工作行事歷到教育局裝備站；
3、維護校計算機房，確保九年級英語(yǔ)口語(yǔ)模擬考試順利進(jìn)行；
4、做好學(xué)校的宣傳報道工作；
5、上交學(xué)生電腦作品，參加教育局舉辦的學(xué)生電腦作品大賽。
四月份：
1、核查英語(yǔ)口語(yǔ)考試所必須的硬件，保障英語(yǔ)口語(yǔ)考試順利進(jìn)行；
2、輔導學(xué)生參加CKC杯縱橫碼漢字輸入法比賽；
3、配合教務(wù)處作好期中考試安排和成績(jì)分析；
4、及時(shí)維護校園站；
5、公共服務(wù)平臺建設。
五月份：
1、組織本校各科老師進(jìn)行白板教學(xué)培訓；
2、收集學(xué)校本學(xué)期重大活動(dòng)的照片；
3、配合教務(wù)處完善小升初學(xué)生信息登記和處理；
4、配合參加縣局搞的各項活動(dòng)。
六月份：
1、做好新購儀器的接收，登記，保存工作；
2、召開(kāi)七室一場(chǎng)管理人員會(huì )議，總結本學(xué)期工作情況；
3、上交本學(xué)期工作總結；
4、檢查公共設備，做好假期封存工作；
5、作好期未工作檔案整理工作。
七、八月份：
1、匯總本學(xué)期各處室的上傳情況；
2、作好期未考試安排、分析工作；
3、組織教師參加教育信息化專(zhuān)題培訓（Flansh、PPT）；
4、組織相關(guān)人員參加網(wǎng)管認證培訓；
5、參加中小學(xué)自制教具活動(dòng)。
九月份：
1、上交本學(xué)期工作計劃；
2、義務(wù)教育免費磁帶發(fā)放；
3、召開(kāi)七室一場(chǎng)管理人員會(huì )議，督促三大平臺及時(shí)傳送相關(guān)數據；
4、配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)各項工作；
5、配合縣局做好現代化建設所需檔案；
6、組織實(shí)驗管理員參加業(yè)務(wù)培訓。
十月份：
1、全面迎接教育現代化創(chuàng )建；
2、配合教育局組織的活動(dòng)；
3、做好學(xué)校大型活動(dòng)的照攝像工作，并及時(shí)制作校園網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)布，提高工作時(shí)效性；
4、初中物理教師實(shí)驗技能操作大賽；
5、組織圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓。
十一月份：
1、對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行監督和巡查；
2、開(kāi)通學(xué)校同步課堂及家校微博；
3、配合政教處完成微機教室等場(chǎng)所的消防安全檢查，配齊消防設備。
十二月份：
1、作好期未工作檔案整理工作；
2、做好學(xué)校宣傳工作，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的重大活動(dòng)相關(guān)新聞；
3、召開(kāi)七室一場(chǎng)管理人員會(huì )議，總結本學(xué)期工作情況；
4、上交本學(xué)期工作總結；
5、檢查公共設備，做好假期封存工作。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想：
認真落實(shí)本學(xué)期學(xué)校校本教研工作計劃，著(zhù)眼于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，致力有效教學(xué)策略研究，提高科學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的科學(xué)素養，推進(jìn)我�！犊茖W(xué)》教科研工作深層次的發(fā)展和提高。
二、工作目標：
立足課堂教學(xué)，切實(shí)深入課堂教學(xué)有效性的鉆研，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；以20xx年xx市新的教學(xué)常規管理為契機，快速推進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(cháng)。
三、具體工作：
1、認真學(xué)習20xx年xx市新的教學(xué)常規管理；
2、按照20xx年xx市新的教學(xué)常規管理項目，認真貫徹落實(shí)到每一位組員；
3、認真做好作業(yè)批改管理，完善組員的教學(xué)常規管理；
4、加強組內教師聽(tīng)課，聽(tīng)課后積極交流反思；
5、加強集體備課，依靠集體的力量來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)；
6、認真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項教研活動(dòng)；
7、大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)，全面做好指導學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：
2月份
1組織科學(xué)老師制定教學(xué)計劃
2組織科學(xué)老師認真學(xué)習20xx年xx市最新的教學(xué)常規管理
3月份
1九年級開(kāi)展一人一課活動(dòng)
2舉行第一次集體備課
3組內檢查組員新的教學(xué)常規落實(shí)情況
4安排《科學(xué)》學(xué)科期中工作
4月份
1期中考試數據分析
2舉行第二次集體備課
3八年級開(kāi)展一人一課活動(dòng)
5月份
1舉行第三次集體備課
2七年級開(kāi)展一人一課活動(dòng)
3組內檢查組員新的教學(xué)常規落實(shí)情況
6月份
1制定期末復習計劃
2撰寫(xiě)本學(xué)期工作總結
3科學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析
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