【推薦】小學(xué)班主任工作計劃范文集錦8篇

　　時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將迎來(lái)新的挑戰，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編精心整理的小學(xué)班主任工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)班主任工作計劃 篇1

　　在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，新的一年來(lái)臨了�；叵脒@過(guò)去的一學(xué)期，無(wú)論是孩子、老師還是家長(cháng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(cháng)過(guò)程。記得孩子們剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候每個(gè)都哇哇大哭，家長(cháng)們都不舍得的眼神和身影�，F在我們班的孩子們在每個(gè)方面都進(jìn)步了不少。以下是我對這學(xué)期班級工作做小結：

　　一、 指導思想：

　　在這個(gè)學(xué)期，我們會(huì )結合《幼兒園教育指導綱要》、學(xué)習園務(wù)計劃、本班的實(shí)際情況、班級計劃等，有目的、有計劃地選擇和開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中各方面的能力都有所提高了�，F在的他們每天都能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，積極參加各種活動(dòng)。

　　二、 教育教學(xué)方面：

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的培養與指導，孩子們每天都能高高興興上幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心參加各種活動(dòng)。在活動(dòng)中我們強調以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入點(diǎn)，以游戲活動(dòng)為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強調尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習方式的個(gè)體差異，強調以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者，倡導形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個(gè)別，讓幼兒掌握更多的`知識。消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，慢慢的孩子們還建立了良好的常規。在語(yǔ)言表達能李上也有所提高，現在的他們都能運用完整的話(huà)來(lái)表達自己的想法。在課堂上也能專(zhuān)心聽(tīng)講大膽發(fā)言。

　　三、保育工作：

　　認真做各項清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。我時(shí)刻抓好班級常規工作，嚴格按照一日生活時(shí)間，培養幼兒自理能力還指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。平時(shí)我們教師要精力集中，會(huì )注意觀(guān)察，精心照顧幼兒。我們還教育幼兒保持公共場(chǎng)所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。

　　教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

　　四、 家長(cháng)工作：

　　開(kāi)學(xué)前我們建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長(cháng)公布教學(xué)計劃、家教知識及教師傳授的新知識。我們教師每月通過(guò)幼兒發(fā)展評估表與家長(cháng)交流幼兒學(xué)習、生活情況，并且有事保持電話(huà)聯(lián)系或短信聯(lián)系。開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu)，并請家長(cháng)對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見(jiàn)。結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，感恩節親子活動(dòng)，慶圣誕;家長(cháng)開(kāi)放日等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

　　我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)。讓我們一起繼續努力培養祖國的棟梁。

小學(xué)班主任工作計劃 篇2

　　一、工作思路：

　　以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，深入推進(jìn)基礎教育課程改革，牢固樹(shù)立課改意識（合作意識、全員全過(guò)程育人的意識、角色意識、效益意識）；內練技能，外塑形象；扎實(shí)工作夯實(shí)基礎，合格率、優(yōu)秀率達到區標準。形成扎實(shí)、踏實(shí)、高效的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　二、工作目標：

　　1、期末區五年級統測，語(yǔ)數英三科的`平均分穩定在區平均水平，合格率達到100%，優(yōu)秀率達到30%以上；其他年級三科的合格率要達到100%，優(yōu)秀率不低于區平均水平。

　　2、全體師生養成明確的目標意識。

　　三、重點(diǎn)工作及時(shí)間安排：

　　1、本學(xué)期繼續開(kāi)展以“目標明確，落實(shí)到位”為主題的校本研訓活動(dòng)。

　　2、繼續加強聽(tīng)推門(mén)課的力度，聽(tīng)課前檢查學(xué)生作業(yè)，聽(tīng)課后檢查教師的教案。

　　3、召開(kāi)xxx—xxx第一學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，使用好區教研室下發(fā)的各年級的平均數據。（2月）

　　4、開(kāi)展“師帶徒”做課展示活動(dòng)。（4月）

　　5、開(kāi)展每人說(shuō)一節課的活動(dòng)。（5、6月）。

　　6、成功舉辦區教學(xué)干部展示活動(dòng)。（4月）

　　7、積極參加區第四屆“創(chuàng )新杯”活動(dòng)。（4月）

　　8、進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師基本功考核。（6月）

　　9、進(jìn)行2—6年級期中考試，具體考試內容以教研大組長(cháng)通知的為準。（5月8、9、10日）

　　10、開(kāi)展好知識點(diǎn)檢測。（包括全校性口算一次，英語(yǔ)、語(yǔ)文讀書(shū)每班10人，本學(xué)期各檢測3次）

小學(xué)班主任工作計劃 篇3

　　一個(gè)班級的進(jìn)步，需要很多方面的原因。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當然學(xué)生的學(xué)習認真程度和學(xué)習的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級繼續前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！時(shí)光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無(wú)悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰，本學(xué)期小學(xué)班主任工作計劃書(shū)如下：

　　一、幫助學(xué)困生樹(shù)立信心隨著(zhù)新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。

　　班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng )建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛(ài)心，我覺(jué)得這一點(diǎn)對班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛(ài)能融化冰雪，愛(ài)能打開(kāi)人們心靈，愛(ài)能縮短人的距離，愛(ài)能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛(ài)來(lái)縮短融化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。

　　二、大膽放手培養小干部

　　一個(gè)班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個(gè)負責任有能力的'小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進(jìn)心、學(xué)習成績(jì)較好、大公無(wú)私的小干部很重要。開(kāi)學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個(gè)同學(xué)都可以報名當班干部，同時(shí)也都有機會(huì )當選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀(guān)察討論的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會(huì )因為當班干部鬧情緒，同時(shí)符合公平公開(kāi)公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養其抗挫折的能力。小干部們選出來(lái)了。我告訴他們，這可不是戴個(gè)標志牌那么簡(jiǎn)單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無(wú)條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂(yōu)患意識”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，小干部的積極性感染著(zhù)同學(xué)們，榜樣的作用激勵著(zhù)同學(xué)們。

　　三、拿起表?yè)P的武器。

　　哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷�(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。表?yè)P是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎�！眳⒄瘴覀兊淖陨斫�(jīng)歷，我們不難發(fā)現，當一個(gè)孩子在被你認同、尊重后，他可能會(huì )有驚人的潛力和爆發(fā)力。

　　四、允許學(xué)生犯錯誤。

　　“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的�！�

　　那么對于自控能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們，努力幫助他們，培養他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學(xué)生犯錯誤時(shí)，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開(kāi)展教育。在平時(shí)我更重視包容他們的不足，上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話(huà)，我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì )，他就會(huì )明白自己做錯了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評，而是用目光告訴他應該認真聽(tīng)講，學(xué)生通常會(huì )愧疚似的低下頭。長(cháng)期下來(lái)，我和學(xué)生彼此理解，班里越來(lái)越和睦。

　　愿用執著(zhù)的愛(ài)為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習成績(jì)和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來(lái)就是祖國的將來(lái)，我們的祖國將來(lái)還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當然我也會(huì )更好的提高自己的教學(xué)能力和指導水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續不斷的前進(jìn)！

　　以上是我的工作計劃，希望新的一年會(huì )更好！

小學(xué)班主任工作計劃 篇4

　　學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：

　　一、培養目標：

　　本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養成教育為重點(diǎn)，以增強學(xué)生的環(huán)保意識為目標，進(jìn)一步樹(shù)立團結意識、環(huán)保意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識，加強班級管理，推進(jìn)班級建設。培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)環(huán)境的思想感情和良好品德；遵守社會(huì )公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的'建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。

　　二、基本內容和要求：

　　班級德育工作主要是向學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國的教育；熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛(ài)人民的教育；熱愛(ài)集體的教育；熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀(guān)念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的教育。

　　三、實(shí)施途徑：

　　班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng )造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動(dòng)；少先隊教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。

　　四、教育原則：

　　堅持正確的政治方向；熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生；加強針對性；堅持正面教育；提高道德認識和行為訓練相結合；集體教育與個(gè)別教育相結合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續性和一致性。

　　五、具體措施：

　　1、認真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴格執行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹(shù)立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以?xún)?yōu)促良，以?xún)?yōu)帶后；以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習中共同進(jìn)步。

　　2、有計劃、有組織的開(kāi)展好主題班會(huì )，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)。培養學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

　　3、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習，愉快的生活。

　　4、進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規范》為內容的規范教育，逐步培養學(xué)生形成良好的行為習慣。

　　5、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線(xiàn)，以德育系列化活動(dòng)和“班級十最”等評比表彰機制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

　　6、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

　　7、通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )造綠色美麗的校園環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生的環(huán)保意識。

小學(xué)班主任工作計劃 篇5

　　新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現狀分析

　　我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。

　　具體情況分析如下：

　　品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。

　　三、班級工作重點(diǎn)及目標

　　班級教育工作重點(diǎn)

　　加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

　　本班學(xué)生奮斗目標

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學(xué)校的`“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。

　�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。

　�。�3）開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、常規管理措施

　　1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

　�。�1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

　�。�2）、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。

　�。�2）、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

　�。�3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　�。�2）衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

　�。�3）每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

　�。�4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　六、學(xué)生心理健康教育

　　1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。

　　3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

　　七、學(xué)生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、每天早晨8：30準時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。

　　3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi)。

　　八、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展

　　由于五年級班級人數不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中，向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現，表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )熱情地接待。

小學(xué)班主任工作計劃 篇6

　　一、班級概況：

　　1、總人數：70人

　　其中：男38人，女32人

　　2、民族概況：

　　漢族：63人

　　少數民族：7人

　　3、班級視力狀況：

　　視力不良率大于50％

　　4、情況特殊的學(xué)生：

　　單親家庭：7人

　　二、班級管理目標：

　　1、總目標：創(chuàng )建“會(huì )學(xué)、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、守紀、團結、活潑”的良好班風(fēng)，使每位同學(xué)在一個(gè)積極向上的集體中獲得發(fā)展，逐漸進(jìn)步。

　　2、五年級階段管理目標

　　1）全面貫徹小學(xué)生守則，做合格小學(xué)生。

　　2）人人爭當新“三好”。

　　3）爭奪每周三面紅旗。

　　4）爭當自我管理班級。

　　5）轉化部分學(xué)困生（學(xué)習、紀律、行為習慣等方面）。

　　三、管理措施：

　�。ㄒ唬┧枷敕矫妫鹤袷厥貏t

　　1、認真配合學(xué)校的關(guān)于落實(shí)《小學(xué)生守則》的各種相關(guān)教育活動(dòng)，班級力爭采用活潑生動(dòng)的形式貫徹守則。

　　2、充分利用晨檢、午檢、學(xué)校及班級突發(fā)事件進(jìn)行各種思想教育，每周五召開(kāi)班會(huì )，及時(shí)進(jìn)行評定、教育。

　　3、用好家校本，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習上的問(wèn)題。

　　4、設立班級文明監督崗，配合班主任工作，幫助學(xué)生養成見(jiàn)到老師、長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)候的禮貌習慣；同時(shí)發(fā)現班級內文明或不文明的語(yǔ)言及行為，及時(shí)進(jìn)行鼓勵和教育。

　�。ǘ�）學(xué)習方面：專(zhuān)心聽(tīng)講

　　1、每節課的課堂均設立紅花獎勵制度，獎勵課前認真自學(xué)的同學(xué)，課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言的學(xué)生。

　　2、考試獎勵紅花制：數學(xué)100分、語(yǔ)文95分以上。

　　3、每天進(jìn)行學(xué)習、紀律、衛生、讀書(shū)的評比，周末用報喜鳥(niǎo)獎勵。

　　4、設立紅花獎勵制度，作業(yè)本上5顆星獎勵1朵紅花。

　　5、每天讀至少十頁(yè)課外書(shū)并做記錄，讀完一本書(shū)要求寫(xiě)讀后感才能記入讀書(shū)檔案，并發(fā)給紅花。

　�。ㄈ�）紀律方面：自覺(jué)守紀

　　1、早晨進(jìn)校在班干部管理下認真讀書(shū)。中午進(jìn)校在班干部管理下寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)。在課堂上能盡力做到認真聽(tīng)講，積極思考。

　　2、每天進(jìn)行兩操的表現的評比，發(fā)紅花。對表現不好的及時(shí)教育，并及時(shí)跟家長(cháng)溝通，互相配合。

　　3、建立。班干部負責制度，班長(cháng)、兩操監督員、勞動(dòng)委員向班主任負責，其他小干部向他們負責。

　　4、每周班會(huì )進(jìn)行班級的各項評比，總結本周各項表現。

　�。ㄋ模﹦趧�(dòng)方面：做好值日

　　1、每天下午趣味輔導班結束后，以小組為單位成立值日組，建立值日評分制度，期末以他們?yōu)橹鬟M(jìn)行班級勞動(dòng)之星的評比。

　　2、每天鼓勵課間主動(dòng)勞動(dòng)的.同學(xué)，三次以上紅花獎勵。

　　3、每天由衛生小組檢查班級個(gè)人衛生，進(jìn)行記錄。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)方面：熱心參與

　　1、各項活動(dòng)由老師、相關(guān)班干部負責組織，積極參與。

　　2、每次活動(dòng)后，獎勵積極分子。

　　四、各月活動(dòng)安排：

　　九月：

　　1、做好學(xué)生報到工作，搞好開(kāi)學(xué)工作。

　　2、穩定秩序，進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育及常規訓練。

　　3、檢查暑假作業(yè)，總結表?yè)P。

　　4、按大隊部要求的主題，展開(kāi)“優(yōu)秀小報”的評比展覽活動(dòng)，配合學(xué)校搞好活動(dòng)。

　　5、參加校秋季“三跳”運動(dòng)會(huì )。

　　十月：

　　1、繼續進(jìn)行常規訓練。

　　2、做好日常教學(xué)工作。

　　3、進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的中期總結工作。

　　4、做好家長(cháng)開(kāi)放周的各項準備工作。

　　十一月：

　　1、繼續進(jìn)行常規訓練。

　　2、進(jìn)行一次寫(xiě)字比賽。

　　3、做好家長(cháng)開(kāi)放周的工作。

　　十二月：

　　1、配合學(xué)校搞好慶元旦的活動(dòng)。

　　2、組織學(xué)生進(jìn)期末復習，迎接期末考試。

　　3、組織學(xué)生做好期末各種評比、總結工作。

　　4、做好學(xué)期末的表彰獎勵工作。

　　一月：

　　做好暑假前的工作。

小學(xué)班主任工作計劃 篇7

　　(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

　　(2)、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。

　　(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

　　(3)、利用“優(yōu)秀小組”的.評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　(1) 進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2) 衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

　　(3)每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

　　(4) 綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

小學(xué)班主任工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。

　　二、班級現狀分析：

　　本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學(xué)生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。

　　三、主要工作及目標：

　　1、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

　　3、抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補差”的'工作。

　　4、結合“三八”等各種節日及利用班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。

　　5、加強安全教育，利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

　　6、認真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

　　7、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持，比如假日活動(dòng)收費，這些都需要家長(cháng)的支持。只有取得了家長(cháng)的信任，我們班主任的各項工作才能順利開(kāi)展。

　　四、具體工作措施

　　有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　1，充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。

　　2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。

【小學(xué)班主任工作計劃】相關(guān)文章：

小學(xué)班主任工作計劃 最新小學(xué)班主任工作計劃10-08

小學(xué)班主任德育工作計劃，小學(xué)班主任工作計劃01-18

小學(xué)班主任工作計劃02-07

小學(xué)班主任工作計劃06-23

小學(xué)班主任的工作計劃11-11

小學(xué)的班主任工作計劃06-24

小學(xué)班主任工作計劃06-23

小學(xué)班主任的工作計劃06-23

小學(xué)班主任工作計劃05-28

小學(xué)班主任工作計劃07-03